賞識(shí)教育在初中英語教學(xué)中的可行性研究.pdf

1、21世紀(jì)教育已不是傳統(tǒng)的教育了,教育開始向多元化發(fā)展?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》在實(shí)施建議的部分中提出了其中這兩條的教學(xué)建議:面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。因此,科學(xué)有效地倡導(dǎo)賞識(shí)教育教法在初中英語教學(xué)中有著積極的作用。正確認(rèn)識(shí)賞識(shí)教育教法在教學(xué)中的可行性,并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,這樣不僅能有效地提高教學(xué)的質(zhì)量和效果,而且對(duì)于學(xué)生的身心素質(zhì)也有著十分重要的影響。
　　 本文旨

2、在研究如何在初中英語教學(xué)中有效運(yùn)用賞識(shí)教法和實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)策略和自主意識(shí)的提升,促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)。本文共分六章。第一章是本文的序言。第二章介紹了賞識(shí)教育及相關(guān)理論。第三章綜合闡述了初中英語教學(xué)實(shí)施賞識(shí)教育的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。第四章側(cè)重賞識(shí)教育在初中英語課堂教學(xué)中的實(shí)施。第五章為實(shí)驗(yàn)的實(shí)施部分。作者利用問卷調(diào)查法來比較賞識(shí)前后對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班的差別,由此從實(shí)踐中證明賞識(shí)教育的可行性。第六章是結(jié)論和反思部分。作者希望通過在初中英語教學(xué)中有效運(yùn)用賞