湖北省青少年業(yè)余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文湖北省青少年業(yè)余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名：張輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：體育教育訓(xùn)練指導(dǎo)教師：劉安清20040601碩士掌i ! ；} 文、1 、＼㈠I t 、?l 、1 j類(lèi)別的體校加大改革力度，使之逐漸完善：對(duì)學(xué)校青少年業(yè)余體育訓(xùn)練要高度重視，并逐漸予以加強(qiáng)，促使其健康、快速、有序發(fā)展。2 ．青少年業(yè)余體育訓(xùn)練在辦學(xué)力量、辦學(xué)目的及動(dòng)力上出現(xiàn)多元化趨勢(shì)，其內(nèi)涵更加豐富和深刻。但是社會(huì)化程度仍然不夠，各種訓(xùn)

2、練組織之間溝通與合作仍然不夠。應(yīng)該采取多種措施，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)業(yè)余訓(xùn)練向多元化方向發(fā)展，并加強(qiáng)橫向競(jìng)爭(zhēng)、合作，以及強(qiáng)化縱向鏈接，最終形成多元化、立體化的業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。3 ．如何平衡學(xué)、訓(xùn)二者之問(wèn)的關(guān)系和矛盾仍是制約青少年業(yè)余體育訓(xùn)練發(fā)展的主要因素。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看．以人為本，加強(qiáng)業(yè)余體育訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展以及增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力，將是今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)業(yè)余訓(xùn)練急切需要解決的一個(gè)重大問(wèn)題。關(guān)鍵詞：青少年；業(yè)余體育；訓(xùn)練現(xiàn)狀；對(duì)