當代大學生擇業(yè)心理問題及對策研究.pdf

1、我國的高等教育已從精英教育轉向大眾化教育。隨著高校擴招大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，其就業(yè)形勢日趨嚴峻。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，其就業(yè)問題關系到我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，應當給予高度重視。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出，要“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”。因此，有必要對當代大學生的擇業(yè)心理存在的問題進行研究，從而引導其樹立正確的擇業(yè)心理，實現(xiàn)合理就業(yè)、順利就業(yè)，確保我國和諧社會的全面構建，高等教育的健康發(fā)展以及“科教興國”、“人才強國

2、”戰(zhàn)略的順利實施。
　　 大學生的擇業(yè)心理是以就業(yè)為中心，在其他心理的共同作用下形成的，其產(chǎn)生、變化與發(fā)展過程較為復雜。在大學期間，擇業(yè)心理成為大學生心理中的一個重要方面。它會影響大學生的學習、社會實踐等活動。雖然就業(yè)體制的改革，畢業(yè)生在就業(yè)擇業(yè)上擁有了更多的機遇和更廣闊的市場，但同時還要面對愈來愈激烈的社會競爭，也意味著他們將面臨更大的心理壓力和沖突。社會、學校、家庭對大學生擇業(yè)心理有些什么樣的影響，如何對待大學生的擇業(yè)，如何

3、為順利擇業(yè)作好心理準備，如何調適大學生的擇業(yè)心態(tài)等問題，是大學生們很關心，并會影響他們將來的工作和生活質量的重要問題。本文對大學生擇業(yè)從心理角度進行分析，首先，根據(jù)調查提出大學生擇業(yè)心理存在的主要問題，即自我認知失調心理、情緒心理問題、人際交往障礙、對外界環(huán)境認知不準確、社會心理問題和“啃老族”心理問題，并對擇業(yè)心理問題存在的原因進行分析，從而提出了調整大學生擇業(yè)心理對策即完善就業(yè)制度、強化政府對擇業(yè)市場的調控、深化高校教育教學改革、重