我國高校學生學籍管理制度研究.pdf

1、進入新世紀以來，隨著社會轉型、經濟轉軌以及高等教育觀念的更新，高等教育改革不斷推進，我國傳統(tǒng)的高等學校學籍管理制度已經不能滿足高等教育的需求，高校學籍管理制度必須適應高等教育形勢及發(fā)展要求，進行管理理念更新及制度創(chuàng)新，成為我國教育行政主管部門、高校管理者及學術界的共識。我國高等學校歷來重視學籍管理工作，但由于長期計劃經濟體制下的高等教育行政化傾向導致傳統(tǒng)學籍管理工作僵化死板，缺乏人性化、制度化、法制化建設。這使得高校學籍管理與現實情況嚴

2、重脫節(jié)，雖然近年來許多專家學者致力于學籍管理的改革與創(chuàng)新工作，并取得了一定的成果，但仍存在一些問題。其中最主要的問題在于大量的研究集中在學籍管理的文本制度建設上，缺乏將學籍管理作為一個有機體系，深入挖掘其運行機制與管理體系等內在聯系的研究成果。筆者長期從事學籍管理工作，從理論與實踐結合的角度，提出了高校學籍管理制度的概念。
　　本文在此基礎上，綜合運用教育學、管理學、高等教育管理學、控制論等相關理論知識，采用文獻法、調查問卷法、比

3、較分析法、統(tǒng)計法、學科交義分析法等多種方法對我國的學籍管理制度進行了深入而具體的研究，并創(chuàng)造性的提出了我國學籍管理制度的結構模型，對學籍管理制度的相關概念進行了界定，并詳細闡述了學籍管理制度的組成內容，從管理學的角度將學籍管理制度分為保障、運行與評估三個組成部分，并對目前我國學籍管理制度的制度文本缺失、制約學生發(fā)展、缺乏專業(yè)化的學籍管理隊伍等現象的成因進行了深入的分析，并提出了加強學籍管理隊伍保障建設、加強學籍管理硬件保障建設、加強學籍