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文檔簡(jiǎn)介
1、近幾年,我國(guó)新一輪的課程改革正在轟轟烈烈地進(jìn)行著,與此同時(shí),“學(xué)案”作為新課改中一個(gè)引人注目的產(chǎn)物也在一些地區(qū)逐漸流行起來(lái)。上海市曹楊第二中學(xué)的教育工作者們就正在嘗試以學(xué)案為載體進(jìn)行物理有效教學(xué)的探索,提出了“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”的新型教學(xué)模式,并且正在力求成熟和完善,物理教學(xué)中就體現(xiàn)在以學(xué)案為載體的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式上,這種教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐中起到了不錯(cuò)的效果,但是這畢竟是新的嘗試,還在逐步完善和成熟中,所以也存在著不少的問(wèn)題,在教
2、學(xué)中,教師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在使用學(xué)案時(shí)出現(xiàn)了各種各樣的困難和不適應(yīng)。“學(xué)案”是教學(xué)的一部分,也是重要的載體,因此,如何編制一份實(shí)用有效的學(xué)案是所有教師們最關(guān)心的問(wèn)題。
本文針對(duì)高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)困難做了相關(guān)研究,在此基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)前使用的學(xué)案提出了幾點(diǎn)改進(jìn)建議。首先,在編制調(diào)查問(wèn)卷前對(duì)曹楊二中高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)狀做了調(diào)查,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析;然后,針對(duì)高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)困難方面及對(duì)當(dāng)前使用的學(xué)案其優(yōu)、缺點(diǎn)做了梳理和分析,
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