2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、自20世紀(jì)70年代起,“問題解決”研究就開始顯現(xiàn)出了認(rèn)知心理學(xué)理論與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐密切結(jié)合的重要特點(diǎn)。而在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生問題解決策略的培養(yǎng),以及促進(jìn)學(xué)生問題解決優(yōu)化策略的形成,對于發(fā)展學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力有著重要的意義和作用。本文在對問題解決策略進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上,以初中平面幾何問題為基本任務(wù),采用口語報(bào)告法分別對優(yōu)等生和中等生解決平面幾何問題進(jìn)行了實(shí)證性的比較研究,通過這樣的比較研究,試圖尋找到一般學(xué)生在解題策略水平方面的“最

2、近發(fā)展區(qū)”,為在實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)中幫助學(xué)生提高解題策略和發(fā)展學(xué)生解題能力提供一定的實(shí)踐性參考和依據(jù)。 通過對優(yōu)等生組和中等生組口語編碼的定量分析和口語報(bào)告的定性分析,表明:在審題階段,優(yōu)等生比中等生對問題中隱含信息更為敏感,能夠順利地轉(zhuǎn)化為有用的數(shù)學(xué)條件,且更能對問題模式進(jìn)行正確識別;在問題求解階段,在推導(dǎo)方式上,優(yōu)等生被試能緊緊抓住問題,靈活使用順推和逆推的推理方法,中等生往往出現(xiàn)盲目搜索,對問題的分析上,優(yōu)等生更善于添加輔助線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論