中學(xué)生責(zé)任教育存在的問題及對策.pdf

1、提到責(zé)任我們都不陌生，責(zé)任是我國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容之一，隨著全球化的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步，要求人們要有責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任。青少年是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的責(zé)任教育對祖國未來的發(fā)展有著重要的影響，當(dāng)前我國處于社會轉(zhuǎn)型時期，要求加強(qiáng)中學(xué)生的責(zé)任教育。責(zé)任教育也是教育課程改革的一項重要任務(wù)。
　　中學(xué)生是一個特殊的群體，中學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期，中學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀初步形成的階段。目前，世界各國都在根據(jù)

2、時代變化，紛紛進(jìn)行教育改革，調(diào)整教育目標(biāo)，在世界教育改革大潮中，責(zé)任教育的培養(yǎng)對學(xué)生顯得格外重要，從而對人才素質(zhì)提出新的要求。我國也正在進(jìn)行基礎(chǔ)教育改革，改革的根本宗旨是全面貫徹黨的教育方針，從根本上提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的建設(shè)。就中學(xué)生而言，改革的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育思想，要面向?qū)W生，由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”，改變不符合中學(xué)生實際的教育，使學(xué)生得以主動健康的全面發(fā)展。
　　為了全面適

3、應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，提高教育的質(zhì)量，在探討教育的過程中，一般都會涉及責(zé)任教育。責(zé)任教育是一個有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W(xué)的選題，開展責(zé)任教育符合中學(xué)生生活實際，有利于促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展，有利于提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)。由于目前中學(xué)生責(zé)任意識缺失的現(xiàn)象還存在，因此，筆者選擇中學(xué)生為研究對象，對他們的責(zé)任狀況進(jìn)行調(diào)查研究，希望他們成為有責(zé)任感的中國特色社會主義事業(yè)的接班人。
　　本文首先介紹了問題的提出，闡述了國內(nèi)外責(zé)任教育的研究現(xiàn)狀，概括