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1、新的時(shí)代,教育也應(yīng)面對(duì)信息化、會(huì)球化、個(gè)性化的要求,個(gè)性化是新時(shí)代的追求,尊重人的個(gè)性,解放人的心靈。作文就應(yīng)該體現(xiàn)這時(shí)代特色,我們的教學(xué)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。但目前中學(xué)生的作文卻存在著“雷同”與“相似”,讓教師大為頭痛,這也與時(shí)代的要求脫節(jié)。
通過(guò)本課題的研究,想提醒語(yǔ)文教師要注意作文存在的模式化現(xiàn)狀,并分析其產(chǎn)生的原因。并且有針對(duì)性的提出對(duì)策,先從作文技巧入手,使作文有法可依,方便師生能用于實(shí)踐??梢栽谡Z(yǔ)言、選材、構(gòu)思等方面,
2、突破固有模式,這是解決如何寫(xiě)作文的問(wèn)題。再談教學(xué)策略,從學(xué)生和教師,兩個(gè)教學(xué)主體入手,進(jìn)一步提出改變中學(xué)作文教學(xué)模式。這是解決如何評(píng)價(jià)作文的問(wèn)題。從寫(xiě)作的每一個(gè)環(huán)節(jié)入手,使個(gè)性化深入作文教學(xué),使課改落到實(shí)處。解決作文模式化這一問(wèn)題,將全面提高中小學(xué)生作文水平。
從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合新課改理論,根據(jù)當(dāng)前時(shí)代要求,采取實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法。個(gè)案研究法等,在充分掌握的資料基礎(chǔ)上,調(diào)查學(xué)生作文真實(shí)情況,借鑒國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的研究成果,作出有
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