簡介：學(xué)年第二學(xué)期體育教研組工作計劃學(xué)年第二學(xué)期體育教研組工作計劃學(xué)年其次學(xué)期體育教研組工作規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以黨第教育方針為指導(dǎo)，堅持科學(xué)進(jìn)展觀，全面推動以愛心教育為核心第素養(yǎng)教育，堅持“安康第一的指導(dǎo)思想”，揭力挖掘?qū)W校體育課程資源，豐富學(xué)校體育生活，連續(xù)注意培育學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新力量、合作精神以及自強不息、堅強英勇、開拓進(jìn)取的品質(zhì)，把素養(yǎng)教育的要求貫穿于體育教學(xué)、課余訓(xùn)練、群體安康教育等工作。二、重點工作一學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，積極推動課改試驗工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，發(fā)動全員參加，制定教學(xué)規(guī)劃，大膽革新，勇于實踐。制度大全網(wǎng)QIQUHACOM，為您細(xì)心編輯整理本文，轉(zhuǎn)載與引用請注明出處。二嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)展。體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成局部，是實施素養(yǎng)教育和培育全面進(jìn)展人才不行缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴(yán)厲性。按課時規(guī)劃仔細(xì)上好體育課及活動課，并進(jìn)一步加強安根底上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以安康進(jìn)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)治理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校新開辦的實際狀況，堅持體教結(jié)合，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平。篇2試驗小學(xué)體育教研組工作規(guī)劃其次學(xué)期學(xué)年，學(xué)校體育工作依據(jù)三年行動規(guī)劃的安排，仔細(xì)落實每一項工作任務(wù)，本學(xué)期圍繞“以教師進(jìn)展促學(xué)生進(jìn)展成長、以陽光體育促學(xué)生安康進(jìn)展、以少年體校促學(xué)生特長進(jìn)展”三項重點來規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)校體育工作，盼望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。一、以教師進(jìn)展促學(xué)生進(jìn)展成長1、扎實根本功，做有魅力的教師。以吳江區(qū)小學(xué)體育教師A課競賽為平臺，開展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專業(yè)力量練兵熱潮，讓每一個教師在業(yè)務(wù)水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導(dǎo)師團為技術(shù)指導(dǎo)、骨干教師為標(biāo)兵的指導(dǎo)團隊，發(fā)揮每一位教師的積極性。采納個人日常熬煉和集中培訓(xùn)兩種形式，每兩周進(jìn)展一次集中訓(xùn)練和展現(xiàn)，集體工程能表達(dá)教師團隊的精神風(fēng)貌，個人工程發(fā)揮教師的共性特點，打造一支工作上有活力、思想上有分散力、根本功給力、課堂教學(xué)有張力的體育教師隊伍。2、提升教學(xué)水平，打造張力課堂。

簡介：大班體育活動有趣的報紙一、活動目標(biāo)1通過報紙的一物多玩幼兒的平衡能力和身體協(xié)作能力能夠得到鍛煉。2幼兒的四肢及腰腹等大肌肉群的力量能夠增強，提高身體的綜合素質(zhì)。3幼兒樂于與小伙伴相互合作，共同完成游戲，感受合作游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備1地上標(biāo)有點子的場地，提前放好四個椅子（要有椅背以便讓幼兒知道朝哪個方向繞）。2報紙假設(shè)干，泡沫墊一個，長柄傘一把。3準(zhǔn)備女巫帽一頂，袍子一個。三、活動過程熱身局部（帶小朋友們站到操場的點子上，男生一排，女生一排，如下圖）男女老師男女帶著幼兒進(jìn)行律動寵愛的熱身舞蹈。師“小朋友們跟張老師一起跳起來”（跳完原地休息一會）師“今天，老師帶來了一位好朋友，小朋友們看一看這是什么呀”（教師拿出事先準(zhǔn)備好的報紙）幼“報紙”師”對，老師的好朋友就是報紙，接下來，我會給每一位小朋友發(fā)一張報紙，小朋友們拿到報紙就要開始好好保護他，不讓他被撕壞?！保ńo小朋友們一人發(fā)一張師“報紙說它覺得有點累了，想休息一下，現(xiàn)在我請小朋友們躺下來，把報紙放在肚子上，閉上眼睛一起休息一會。第一次扇風(fēng)女巫出場，老師拿起事先準(zhǔn)備好的墊子用力扇起風(fēng)，盡量把報紙都吹跑。師“小朋友的報紙都被女巫變出來的大風(fēng)吹走啦，小朋友們趕緊把報紙撿回來，馬上女巫可能還會回來，我們要想方法保護好我們的報紙。第二次扇風(fēng)給一段時間幼兒思考后，女巫再次扇風(fēng)，持續(xù)時間視幼兒是否藏好報紙而定師“剛剛我看見很多小朋友保護報紙的方法都不同，但都不能把報紙保護得很好，你們看我們是不是可以把報紙壓在身體底下啊，這樣大風(fēng)就不能把報紙吹跑啦”第三次扇風(fēng)確保都把紙壓在身下4,趕跑女巫（請小朋友們起立，整理隊形，把報紙抓在手里）師“女巫變出來的大風(fēng)停不下來了怎么辦，女巫沒有能吹跑我們的朋友，她很生氣，現(xiàn)在要變更大的風(fēng)，吹跑我們的幼兒園，把所有的小朋友都吹走。我們要一定要保護幼兒園，不能讓女巫得逞，一定要打敗女巫。”老師提示幼兒可以把報紙圈成團當(dāng)武器砸飛女巫，扮演女巫的老師用傘擋住小朋友們的攻擊，最終丟下傘逃走。小朋友成功保護了幼兒園，老師表揚小朋友們。結(jié)束局部師“今天我們和好朋友報紙一起玩了游戲，也打跑了女巫，保護了我們的幼兒園，小朋友真的非常厲害。剛剛報紙和我說他想回家了，讓我們一起來送它回家吧?！苯處煼磁e著傘有規(guī)律地順著一個方向跑圈，讓小朋友把紙團丟盡傘里，掉出來的可以撿起來再丟，直到所有紙團都被丟到傘里。

簡介：第1頁共10頁大學(xué)學(xué)生會體育部工作計劃范文體育對于學(xué)生們來說是很重要的一門課程，可以增強體魄，鍛煉身體。下面是WTT為大家整理的“大學(xué)學(xué)生會體育部工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀大學(xué)學(xué)生會體育部工作計劃運動點燃激情，我們暢想運動的激情，舞動我們的活力體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動的音符，豐富我們的大學(xué)生活為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的體育才華，分享個人的技能特長，讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體具體工作計劃有一、九月上旬做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。第3頁共10頁六、“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進(jìn)行開展，盡量減少體育學(xué)院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿爭取搞一些創(chuàng)新七、做到“計劃工作總結(jié)”方案通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個突破。目的同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。具體措施在進(jìn)行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。大學(xué)學(xué)生會的體育部工作計劃范文新年新氣象，嶄新的一年又開始了，我們將又從一個新的起點開始，本著和上學(xué)期一樣的工作理念，我們學(xué)生會體育部將繼續(xù)發(fā)揚能吃苦，不怕累的精神，踏實工作，勇于創(chuàng)新，力爭在新學(xué)期表現(xiàn)出新氣象。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的和諧校園。我系體育部將通過開展豐富多彩的體育活動，陶冶師生的高尚情操，展示師生的體育才華，同時使大家在體育活動中增強體質(zhì)，鍛煉身體和提高大學(xué)生的體育水平，推動我院學(xué)生陽光體育運動建設(shè)，迎接教評。本學(xué)期體育部工作計劃大體如下

簡介：廈門市體育中心招考廈門市體育中心招考1名非在編工作人員模擬卷名非在編工作人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1關(guān)于海水及其運動下列說法錯誤的是_____。A海水的冰點溫度比淡水低B北海道漁場位于寒流與暖流的交匯處C波羅的海是世界上鹽度最高的海域D波浪、潮汐和洋流是海水運動的主要形式參考答案C本題解釋【答案】C【解析】波羅的海是世界上鹽度最低的海域，而紅海是世界上鹽度最高的海域。因此答案選C。本題所屬考點題庫原題2犬儒主義也是一種精神分裂，不過按當(dāng)代的理解，它是“知”與“行”的分裂,千萬不要把這所謂的犬儒主義等同于古希臘犬儒派，兩者有本質(zhì)區(qū)別，不可________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____。A同日而語加，人們考慮節(jié)約用水的程度也隨之加強，即水費支出所占比例的增加是物質(zhì)利益的變化，考慮節(jié)約用水的程度加強是節(jié)約用水的價值觀念在發(fā)生變化。所以題干所要表明的是物質(zhì)利益的變化有時可以改變?nèi)藗兊膬r值觀念。B項說法更符合題意，故本題答案選B。本題所屬考點題庫原題4關(guān)于我國的氣候特點，下列表述正確的是_____。A夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤B東南沿海為季風(fēng)氣候，西北為溫帶大陸性氣候中的溫帶季風(fēng)和溫帶沙漠氣候C氣候的日較差和年較差小，春季升溫慢，秋季降溫也慢，一般秋溫高于春溫D顯著的季風(fēng)特色，明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類型參考答案D本題解釋D。解析我國大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候,冬季寒冷干燥，夏季暖熱多雨，A選項錯誤我國西北為溫帶大陸性氣候中的溫帶草原和溫帶沙漠氣候,B選項錯誤C選項屬于海洋性氣候的特點，不屬于我國的氣候特點，C選項錯誤D選項是我國氣候的三大特點，D選項正確。故本題答案選D。本題所屬考點題庫原題5古希臘晚期由于連年戰(zhàn)爭，人們普遍渴望安寧和諧的生活羅馬和東方人的宗教觀念侵入希臘哲學(xué)內(nèi)部，毀壞了希臘人的思辨理性精神，斯多亞派主張要服從命運，愿意的人，命運領(lǐng)著走，不愿意的人，命運拖著走。如果你命定康復(fù)，不要找醫(yī)生如果你命定不康復(fù)，找醫(yī)生也不起作用。這種“宿命論”的觀點_____。A只承認(rèn)偶然性，否定了必然性

簡介：廈門市體育中心招考廈門市體育中心招考1名非在編工作人員模擬卷名非在編工作人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1在法定代表人和法人關(guān)系的問題上，下列哪項表述是錯誤的_____A法定代表人既是法人的代表人，也是法人機關(guān)的一種B法定代表人履行職務(wù)的行為是法人的行為C法定代表人只能是法人單位的行政正職負(fù)責(zé)人D法定代表人的代表權(quán)源于法律和章程而不是源于法人的授權(quán)參考答案C本題解釋【答案】C。解析公司法第13條規(guī)定,公司法定代表人依照公司章程的規(guī)定，由董事長、執(zhí)行董事或者經(jīng)理擔(dān)任，并依法登記。不一定是行政正職負(fù)責(zé)人，故本題答案選C。本題所屬考點題庫原題2我國現(xiàn)行憲法規(guī)定勞動是公民_____。A權(quán)利B義務(wù)C權(quán)利和義務(wù)D職責(zé)本題解釋【答案】A。解析統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級政黨的基本策略路線。統(tǒng)一戰(zhàn)線是是馬克思主義的一個基本原則。統(tǒng)一戰(zhàn)線，是無產(chǎn)階級政黨為了反對當(dāng)前的主要敵人或完成當(dāng)前的任務(wù)、逐步實現(xiàn)自己的歷史使命，同一切可能聯(lián)合的階級、階層、政黨和集團在一定目標(biāo)下結(jié)成的廣泛的政治同盟。在無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，爭取一切可以爭取的同盟者，建立和發(fā)展廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，以便集中力量反對最主要的敵人，是無產(chǎn)階級政黨的基本策略路線本題所屬考點題庫原題5行政機關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時，執(zhí)法人員一般應(yīng)為_____。A1人至2人B2人以上C3人以上單數(shù)D5人以上單數(shù)參考答案B本題解釋參考答案B【解析】B解析行政機關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。本題所屬考點行政法6兒童在陌生情境中，把母親作為“安全基地”，去探究周圍環(huán)境。母親離開時產(chǎn)生分離焦慮，探究活動明顯減少。憂傷時易于被陌生人安慰，但母親安慰更有效。這是依戀類型中兒童的表現(xiàn)。_____

簡介：第1周第1次課教案總1次備課老師教材一、中學(xué)生播送操二、素養(yǎng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目的認(rèn)知目的學(xué)生能熟記并說出各節(jié)操的名稱。技能目的技能目的學(xué)生能根本駕馭動作要求，跟上節(jié)奏練習(xí)。情感目的情感目的學(xué)生能自我評價，仔細(xì)聽講、看示范，主動仿照、主動練習(xí)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)基本部分一播送操一、預(yù)備節(jié)二、熱身運動三、上肢運動四、胸部運動五、全身運動六、踢腿運動七、跑跳運動八、整理運動一、學(xué)生成四列隊形二、仔細(xì)看示范三、跟老師一起做四、自己練習(xí)五、集體練習(xí)要求動作到位。

簡介：初中體育教師個人年度工作總結(jié)初中體育教師個人年度工作總結(jié)一、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材運用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育學(xué)生愛惜場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教化的一個過程。二、培育處理意外事務(wù)的實力作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育學(xué)生處理意外事故的實力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事務(wù)。例如在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事務(wù)堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事務(wù)的方法，然后還可提問“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么辦”在學(xué)生進(jìn)行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)事務(wù)的處志向法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事務(wù)的實力便會一點點提高。三、培育團結(jié)協(xié)作的精神盡責(zé)地做好教化教學(xué)工作。初中體育老師個人年度工作總結(jié)3一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想相識的先進(jìn)性在一年來，思想上和行動上時刻與黨保持高度一樣。主動參與先進(jìn)行教化活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教化理論，全面貫徹黨的教化方針，一如既往地主動落實素養(yǎng)教化，對工作表現(xiàn)出劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)切愛惜學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教化事業(yè)上。到處、事事、時時嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。二、潛心教化教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取初四體育教學(xué)工作開展的好壞干脆影響著畢業(yè)班體育成果，以至于影響學(xué)生中招總成果，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)安排，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對自己也提出了更高的要求1、體育課保證質(zhì)量為了上好體育課，緩解學(xué)生驚慌的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種憧憬，一種期盼，我專心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課課前仔細(xì)備課，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個也許的心里目標(biāo)；在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間相互幫助，相互視察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行剛好的總結(jié)和

簡介：體育場館消防安全管理制度體育場館消防安全管理制度體育場館消防安全管理制度11、在體育館（場）內(nèi)舉辦體育、文藝、展覽、展銷等活動，主辦單位必須根據(jù)體育館（場）防火安全管理制度制定防火安全方案。管理人員在每日上下班時要做好防火檢查，做到人走電斷，杜絕火災(zāi)發(fā)生。2、開館期間，須保證消防通道暢通。安全指示牌及指示燈要保證完整好用。安裝的火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈，要保證正常使用。疏散通道、樓梯和安全疏散門必須保持暢通，禁止堆放物品。3、館內(nèi)的消防設(shè)施（滅火器、消火栓、水帶、防火報警裝置、自動噴淋、應(yīng)急燈、消防安全標(biāo)志）及其它預(yù)防和撲救火災(zāi)的專用設(shè)備，任何人不得挪用和損壞。4、館內(nèi)設(shè)置的防火標(biāo)志、消防設(shè)施和器材，要定期進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，確保器材完好、有效。5、體育館（場）是人員相對集中的地方，人員流動量大，場館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，在舉辦活動過程中使用大功率電器要安排專人負(fù)責(zé)看管。體育場館消防安全管理制度2一．每個工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，會使用消防器材。二．消防裝置、設(shè)備設(shè)施和體育館門窗要定期檢查，已損壞或有故障的要及時更換或修理。三．為防治火災(zāi)發(fā)生，要防患未然，堅決杜絕下列行為的發(fā)生1．在教學(xué)、訓(xùn)練、競賽或舉行大型活動時，將安全出入口上鎖；2．遮擋消防安全專用器材；3．違章用火、用電，如電器焊、電加熱器、電爐等；4．儲存、使用易燃易爆物品，館內(nèi)吸煙、燃放煙花、爆竹；5．在未經(jīng)館方允許下，私自使用、加裝大容量電器設(shè)備。四．認(rèn)真執(zhí)行保安值班執(zhí)勤制度，節(jié)假日要堅守崗位，遇到火災(zāi)、被盜等特殊情況時要積極采取措施，并及時向有關(guān)部門報告。體育場館消防安全管理制度3

簡介：施工組織設(shè)計（專項施工方案）報審表工程名稱編號A2致（監(jiān)理單位）我方已根據(jù)施工合同的有關(guān)規(guī)定完成了工程施工組織設(shè)計（專項施工方案）編制，并經(jīng)我單位上級技術(shù)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)，請予以審查。附件腳手架搭拆專項安全施工方案承包單位（章）項目經(jīng)理日期專業(yè)監(jiān)理工程師審查意見專業(yè)監(jiān)理工程師日期總監(jiān)理工程師審核意見搭設(shè)高度不低于10米，搭設(shè)完成后，進(jìn)行第一次驗收，驗收合格后方可進(jìn)行網(wǎng)架安裝。第二步為中間剩余部分腳手架的搭設(shè)，完成后進(jìn)行腳手架的第二次驗收，為整體驗收。腳手架搭設(shè)在表演場地、看臺與四周走道上，根據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計所提供荷載，表演場地所能承受活荷載為10KN/NF,看臺處為3KN/M2,四周過道為5KN/M2O腳手架鋼管考慮目前市場上的質(zhì)量情況,決定選用規(guī)格①48義32（計算時自重按048X35鋼管），Q235A,立桿主體間距為15MX15M,加強區(qū)立桿間距為15MX075M,具體平面布置見附圖，水平桿步距為18M,腳手架搭設(shè)頂面寬度符合平面布置圖要求，以滿足網(wǎng)架安裝支承特點，標(biāo)高如附圖所示，操作面橫向水平桿間距為0375M,為保證腳手架縱橫向穩(wěn)定，根據(jù)規(guī)范682條規(guī)定，滿堂腳手架周邊環(huán)向與中間設(shè)置剪刀撐，并由地面至操作頂面連續(xù)設(shè)置，剪刀撐及地面傾角為45°?60。之間，中間剪刀撐每隔四排設(shè)置，間距不大于6M,水平剪刀撐按每隔兩步設(shè)置一道，立桿底部設(shè)掃地桿。六、腳手架搭拆施工工藝六、腳手架搭拆施工工藝搭設(shè)標(biāo)準(zhǔn)腳手架鋼管要求橫平豎直，整齊清晰，平豎通順，連接牢固，受荷安全，有網(wǎng)架安裝預(yù)留空間，不變形、不搖晃，立桿采用一字扣件對接，兩個相鄰立桿接頭不應(yīng)設(shè)在同步同跨內(nèi)，兩相鄰立桿在高度方向的接頭不大于步距的1/3,立桿的垂直偏差不大于架高的1/400,立桿在離地腳20CM處設(shè)置掃地桿。1、搭設(shè)順序先按15M立桿間距進(jìn)行整體布桿，以確定層高變化位置與立桿加密區(qū)間一搭設(shè)W2軸內(nèi)外網(wǎng)架I、II區(qū)范圍內(nèi)的腳手架，及中間未搭設(shè)部位進(jìn)行放坡過渡，W2軸線處及砂柱梁抱箍連接，作為連墻件一搭設(shè)中間表演場

簡介：體育下冊教學(xué)工作總結(jié)體育下冊教學(xué)工作總結(jié)二、注意“兩全”大面積提高體育教學(xué)質(zhì)量面對全體學(xué)生。老師要仔細(xì)了解和探討全體學(xué)生，使每個學(xué)生都能夠在時間和空間上得到同等的教化，根據(jù)學(xué)生的身體素養(yǎng)、接受實力、特性差異、隱性適度地分層教學(xué)，滿意不同層次學(xué)生的心理、生理的需求，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的愛好。在教學(xué)中，制定教學(xué)安排及教學(xué)步驟要相宜，讓不同層次的學(xué)生始終處于通過努力能摘到果子的發(fā)展區(qū)。老師不僅要關(guān)切優(yōu)秀學(xué)生，更要關(guān)切后進(jìn)生，要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。針對不同類型的學(xué)不同生提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，對優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)擴充內(nèi)容、增加練習(xí)難度、提高要求，并對他們進(jìn)行超前教學(xué)；對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，在練習(xí)方法、難度上進(jìn)行簡化，但在練習(xí)次數(shù)上和時間上進(jìn)行強化，給他們以信任和勉勵，加倍關(guān)切他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，哪怕微小的進(jìn)步也要剛好賜予表揚和確定，使他們獲得不斷進(jìn)步的信念，激發(fā)他們的自尊和上進(jìn)心。老師要確立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培育一個尖子運動員同等光榮的思想，使后進(jìn)生也能達(dá)到體育大綱的要求，讓全部的學(xué)生都愛上體育課，愛參與體育熬煉。體育教學(xué)的全面性。我們在以往的體育教學(xué)中，學(xué)生更多地獲得的是體力和技能，而明顯缺少的是對原理的理解和情感上獲得的勝利感和愉悅體驗，也就是說在“懂、會、樂”這三個體育效應(yīng)中，“懂”和促進(jìn)機能完善，幫助學(xué)生形成對身體的正確審美觀念，培育身心健康和全面發(fā)展。體育老師是教學(xué)中美的引導(dǎo)者和傳授者，老師本身的活動就成了學(xué)生的審美對象。老師的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。老師要言教身教，用文明的語言、懇切的看法、優(yōu)雅的態(tài)勢、整齊的儀表及精湛的教學(xué)藝術(shù)，為學(xué)生樹立美妙的形象，做到自身形象和教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一。四、改革傳統(tǒng)教學(xué)方式注意學(xué)生體育意識的培育傳統(tǒng)的體育教學(xué)往往以老師為主，學(xué)生沒有自由表達(dá)的機會，總是老師教什么學(xué)生學(xué)什么練什么，從而使學(xué)生對體育活動產(chǎn)生冷淡，甚至厭倦的心理，這就扼殺了學(xué)生特性的發(fā)展，不利于學(xué)生參加體育活動意識和能力的培育。實施素養(yǎng)教化，必需以學(xué)生的活動為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和主動精神，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓學(xué)生做體育學(xué)習(xí)的主子，使老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機地結(jié)合起來。體育教學(xué)的最終目標(biāo)是“教，是為了不要教”。因為體育教學(xué)要滿意學(xué)生的愛好愛好，培育學(xué)生的體育意識與體育實力。如以中學(xué)足球為例，我們用少量課時進(jìn)行足球的基本技術(shù)的教學(xué)，更多的是讓學(xué)生自由組合進(jìn)行教學(xué)競賽。讓學(xué)生在自由組合的競賽中，自我熬煉提高，從競賽中感覺到技術(shù)的不足，使學(xué)生變被動為主動，從教學(xué)競賽中產(chǎn)生對足球的深厚愛好，把主動的熱忱投入到學(xué)習(xí)熬煉中。完成“要我健身”→“我會健身”→“我要健身”過程的轉(zhuǎn)變。又如，我們在耐久跑教學(xué)

簡介：體育教育教學(xué)計劃體育教育教學(xué)計劃一、學(xué)情分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了肯定的基礎(chǔ)；能基本駕馭基本的單、雙腳跳動方法；正確地跑步姿態(tài)和方法；基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)；能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)實力；在主動參加體育嬉戲與活動。但部分班級學(xué)生由于個體差異的奔跑實力、跳動實力不是很好，須加強熬煉腿部力氣；個別女生的手臂力氣較差，投擲實力不強，還待加強熬煉；本學(xué)期將因材施教，提興奮趣，發(fā)覺體育人才，重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教材分析小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的實力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑跑、跳、投，基本體操、小球類、技巧、嬉戲等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投等的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的好用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學(xué)總目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、主動參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚的愛好，體驗到體育活動帶來的歡樂。地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與足夠的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我愛護、自我評價；不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果，也要駕馭獲地結(jié)果的過程。老師在教學(xué)上時要注意學(xué)生個體差異。老師要依據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，堅持面對全體學(xué)生，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主子。體育教化教學(xué)安排2一、學(xué)生狀況本學(xué)期我任七年級14班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有肯定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生主動性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。1、教學(xué)詳細(xì)措施教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。2、學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生如何進(jìn)行中長跑、柔韌性、跳繩訓(xùn)練方法，用所學(xué)學(xué)問指導(dǎo)自己平常訓(xùn)練。二、教學(xué)設(shè)想初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)，小學(xué)生的行為習(xí)慣和熬煉習(xí)慣根深蒂固，一時難以變更，所以在本學(xué)期思想上多教化多引導(dǎo)，課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素養(yǎng)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥，學(xué)生不喜愛，

簡介：體育教師工作總結(jié)范文體育教師工作總結(jié)范文體育教師工作總結(jié)范文（一）本學(xué)期的八年級的體育教學(xué)工作，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以體育中考為目標(biāo)，以增進(jìn)學(xué)生安康為指導(dǎo)思想，積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動。切實做到教書育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展。本著總結(jié)閱歷，取長補短，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下一、抓好體育教學(xué)工作，落實工作目標(biāo)在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求動身，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有規(guī)劃的進(jìn)展教學(xué)實踐，改良學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，仔細(xì)鉆研教材，把握教學(xué)方法，抓住重點，突出難點，明確教學(xué)目的和要求，精確、生動、形象地給學(xué)生傳授學(xué)問與技能。依據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實際水平，仔細(xì)備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。仔細(xì)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展其次課堂活動，使學(xué)生各方面得到進(jìn)展。能依據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的狀況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓舞多練習(xí)，多熬煉，努力提高體育教學(xué)成績。常常性地對教學(xué)進(jìn)展自查、總結(jié)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題。1、在教育教學(xué)中，真誠公正地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做急躁細(xì)致的工作，讓他們喜愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。較為簡潔的籃排球競賽活動。5、仔細(xì)抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育熬煉時間。抓好“兩操“促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。6、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)展上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一熟悉，安全高于一切，對有違反操作和隱患的準(zhǔn)時教育，通過師生的共同努力未消失損害事故。三、刻苦鉆研，努力探究教研成果為了更好地貫徹“安康第一、歡樂體育“的教育理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極主動和有閱歷的教師共同學(xué)習(xí)溝通，承受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)討論，探討溝通，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。四、訓(xùn)練隊效果1、仔細(xì)組建學(xué)校田徑隊工作，在選材上圍繞各工程的要求2、做好訓(xùn)練隊的訓(xùn)練規(guī)劃，爭取在各個工程上出成績3、仔細(xì)抓好田徑隊學(xué)生的怕苦心理五、存在的問題及今后設(shè)想教學(xué)過程中還存在著一些問題，對于學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等熟悉缺乏，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比擬單一。在以后的工作中主動學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)

簡介：第一章根本操作單元備課教材簡析教材簡析本章是根本動作熟識和學(xué)習(xí)通過第一節(jié)簡潔動作組合和第二節(jié)嬉戲理解根本操作，標(biāo)準(zhǔn)根本操作。從而是學(xué)生更喜愛參與體育熬煉。教學(xué)目的教學(xué)目的1視察所描繪動物特點抓住關(guān)鍵幾個特點進(jìn)展描繪。2做動作力爭到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點難點教學(xué)重點難點教學(xué)難點發(fā)揮想象，盡可能好表現(xiàn)所要仿照動作。教學(xué)重點標(biāo)準(zhǔn)操作，動作協(xié)調(diào)性。教具和學(xué)具打算教具和學(xué)具打算多媒體，運動墊，爬桿爬繩等體育器材課時支配第一節(jié)簡潔動作組合1課時第二節(jié)嬉戲5課時課時備課課時備課第一節(jié)第一節(jié)簡潔動作組合簡潔動作組合教學(xué)目的教學(xué)目的通過根本動作學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生熬煉身體愛好和毅力教學(xué)重點難點教學(xué)重點難點教學(xué)難點發(fā)揮想象，盡可能好表現(xiàn)所要仿照動作。教學(xué)重點標(biāo)準(zhǔn)操作，動作協(xié)調(diào)性。教具和學(xué)具打算教具和學(xué)具打算多媒體，運動墊，爬桿爬繩等體育器材教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入通過多媒體播放螃蟹、兔子、小狗等常見動物運動特點，引導(dǎo)學(xué)生思索動物運動板書正向成橋、跳繩1多媒體播放正向成橋、跳繩表演介紹正向成橋動作要領(lǐng)，并請一名學(xué)生上前示范，提示留意撐手方向，防止動作錯誤。動作要領(lǐng)手掌著地，手指朝腳方向。1跳繩是人根本活動實力之一，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)和熬煉身體主要內(nèi)容。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，這節(jié)課主教材為短跳繩，短跳繩屬于大綱規(guī)定必修內(nèi)容，是一項傳統(tǒng)教材。學(xué)生通過參與跳繩工程熬煉，可以增加腕部、上下肢、腰腹肌等部位力氣，開展身體敏捷性、協(xié)調(diào)性，跳繩實力。培育刻苦熬煉、遵守紀(jì)律、愛護公物好品質(zhì)。練習(xí)要點留意手腳協(xié)調(diào)，分組練習(xí)單人跳、雙人跳、分組跳。并提示駕馭動作要領(lǐng)。2設(shè)計嬉戲，學(xué)生在嬉戲中練習(xí)重點，體會難點。3同桌互相說說，在做動作時體會到那些動作要領(lǐng)，并請主動同學(xué)向全班說說，老師補充結(jié)合低年級學(xué)生特點分析，認(rèn)為他們年齡雖小，新奇、愛動但在課前均根本接觸過跳動動作，尤其是學(xué)生善仿照，喜表現(xiàn)，愛展示個體，完成獨立跳動很簡潔，但他們特性也比較突出，合作完成一個任務(wù)實力較差，不會互相溝通與溝通，缺乏集體觀念。4老師提問這節(jié)課你學(xué)到了什么有哪些心得體會三、穩(wěn)固練習(xí)請學(xué)生自主訓(xùn)練今日所學(xué)內(nèi)容。第二課時第二課時一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請學(xué)生說說動作要領(lǐng)二、新授課板書爬桿〔爬繩〕、單杠

簡介：XXXX縣教育體育局教育扶貧攻堅工作實施方縣教育體育局教育扶貧攻堅工作實施方案XX縣教化體育局教化扶貧攻堅工作實施方案為實行中心、省、市、縣脫貧攻堅有關(guān)決策部署，鞏固提升全縣教化扶貧質(zhì)量，全面完成我縣2020年度教化扶貧攻堅工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我縣教化實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅的重要指示為遵循，全面實行教化部等六部門印發(fā)的教化脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃，根據(jù)省教化廳、市教化局和縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教化扶貧的扶志與扶智優(yōu)勢，加快實現(xiàn)貧困戶脫貧致富步伐，確保我縣2020年穩(wěn)定實現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口“兩不愁、三保障”，與全國同步實現(xiàn)全面建成小康社會。二、工作目標(biāo)充分發(fā)揮教化扶貧的人才、智力和信息優(yōu)勢，圍繞教化有保障目標(biāo)，加大對建檔立卡貧困學(xué)生幫扶力度，創(chuàng)新幫扶方式，舉全局之力，集中攻堅，實現(xiàn)“應(yīng)幫盡幫、應(yīng)扶盡扶、應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)助盡助”目標(biāo)，確保2020年我縣貧困群眾同全國一道進(jìn)入全面小康，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅實基礎(chǔ)。工作任務(wù)（一）高度重視，強化組織建設(shè)教化局成立由局長任組長的教化脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），建立局善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，加強家校聯(lián)系，仔細(xì)探討分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)緣由，建立“一家一案，一生一案”臺賬。③落實控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制。加強學(xué)生失學(xué)輟學(xué)監(jiān)測，把農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和流淌人口相對集中地區(qū)等作為重點監(jiān)測區(qū)域，把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段，把流淌、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測群體，把每年3月和9月作為重點監(jiān)測時段，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與學(xué)校學(xué)生實際一樣。責(zé)任科室教化科2、實行問題學(xué)籍銷號機制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，為異地就讀、學(xué)籍異動、重度殘疾送教上門等各類學(xué)生剛好辦理和更新學(xué)籍信息，消退因?qū)W籍管理問題而造成的“被輟學(xué)”現(xiàn)象，剛好訂正學(xué)籍空掛、在籍不在校等“人”“籍”不一樣的狀況。責(zé)任科室教化科3、重點做好“學(xué)困生”幫扶。建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，著力消退因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。根據(jù)因材施教的原則，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)實力、家庭狀況和思想心理狀況，切實加大幫扶力度，使他們增加學(xué)習(xí)愛好，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實增加學(xué)習(xí)的自信念、有效性和獲得感，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。同時，把對“學(xué)困生”的發(fā)展性評價作為考核學(xué)校教化工作和老師教化教學(xué)工作實績的重要內(nèi)容。責(zé)任科室教研室4、保障殘疾少年兒童就學(xué)。實行有效措施，保障殘疾少年兒童接受義務(wù)教

簡介：XX區(qū)文化廣區(qū)文化廣電旅游體育局旅游體育局2022年安全生年安全生產(chǎn)應(yīng)產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案根據(jù)國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強2022年安全生產(chǎn)工作要求，切實加強全區(qū)文化廣電旅游體育行業(yè)突發(fā)事故的應(yīng)急處置工作，結(jié)合我局實際，特制定本方案。一、適用范圍本方案適用于全區(qū)圖書館、文化館、博物館、體育館等公共文體場館，文保單位、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)、歌舞娛樂、游藝娛樂、營業(yè)性演出等文化活動場所，A級旅游景區(qū)、星級酒店、旅行社等經(jīng)營單位及高危體育項目經(jīng)營單位，公共文體場所舉辦大型演出活動、大型群眾文化活動，以及經(jīng)文廣旅體行政主管部門審批的文旅體活動中安全生產(chǎn)的預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)等工作。二、應(yīng)急組織及職責(zé)（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長副組長應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組是在上述地區(qū)和活動中發(fā)生的安全生產(chǎn)事故（包括火災(zāi)、爆炸等事故及地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害事故，引起影響社會安定和造成人員傷亡和財產(chǎn)損失）能夠及時應(yīng)對、妥善處置，協(xié)助有關(guān)部門最大限度地控制、減輕事場所的安全生產(chǎn)事故及指導(dǎo)處置發(fā)生在廣播電視播出機構(gòu)中的安全生產(chǎn)或安全播出事故。綜合協(xié)調(diào)旅游安全工作。（市場管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展股電話XXXXXXX）3、文化藝術(shù)與公共服務(wù)股負(fù)責(zé)研究處置局下屬各公共文化場館和文化活動、本局組織或參與的文藝演出及社會群眾文化活動中發(fā)生的安全生產(chǎn)事故。（文化藝術(shù)與公共服務(wù)股電話XXXXXXX）4、文化遺產(chǎn)與資源開發(fā)股負(fù)責(zé)處置區(qū)博物館、紀(jì)念館及各級文物保護單位等場所和大型展覽活動中發(fā)生的突發(fā)事故及文物保護單位、考古發(fā)掘現(xiàn)場、館藏文物、A級旅游景區(qū)等發(fā)生的安全生產(chǎn)事故。（文化遺產(chǎn)與資源開發(fā)股電話XXXXXXX）5、群體訓(xùn)練股負(fù)責(zé)處置區(qū)體育會展中心、半島公園游泳池及籃球場、足球場、網(wǎng)球場等公共體育設(shè)施及相關(guān)社會文化活動中發(fā)生的安全生產(chǎn)事故；負(fù)責(zé)處置組織承辦的競技體育培訓(xùn)、競賽活動重發(fā)生的安全生產(chǎn)事故（群體訓(xùn)練股電話XXXXXXX）6、文化市場綜合執(zhí)法隊負(fù)責(zé)協(xié)助處置本行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故（文化市場綜合執(zhí)法隊電話XXXXXXX）7、局下屬各單位按照安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真做好本單位消防安全生產(chǎn)工作，建立和完善安全生產(chǎn)各項制度，并制定本單位安全生產(chǎn)隱患排查和應(yīng)急預(yù)案，及時處理好突發(fā)事故。8、各鎮(zhèn)（街道）綜合文化站協(xié)同當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街道）安全辦、公安、消防等部門，負(fù)責(zé)抓好轄區(qū)文廣旅體經(jīng)營單位、公共文