簡介：部編版六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計部編版六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計六單元難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計六單元難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1閱讀相關(guān)文章，懷念小學(xué)生活，制定綜合性學(xué)習(xí)計劃。2回憶六年的小學(xué)生活，填寫時間軸，選取時間軸上有代表性的內(nèi)容和同學(xué)分享。3收集、篩選資料,整理資料，制作成長紀(jì)念冊。4策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。5給老師、同學(xué)、母校或未來的自己寫一封信，表達真情實感。教學(xué)教學(xué)重點重點1收集、篩選資料,整理資料12填寫時間軸，回憶六年的小學(xué)生活，選取時間軸上有代表性的內(nèi)容和同學(xué)分享。3收集、篩選資料整理資料，制作成長紀(jì)念冊。教學(xué)教學(xué)難點難點1策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。2給老師、同學(xué)、母?；蜃约簩懸环庑牛磉_真情實感。第一課時第一課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1回憶六年的小學(xué)生活，激發(fā)對母校、對師友的情感。2根據(jù)本單元內(nèi)容制定好綜合性學(xué)習(xí)計劃。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體、學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖片、文體活動照片和“百年名?！睒s譽展（重點）等教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導(dǎo)入（導(dǎo)入（6）分）分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動1播放學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖片、文體活動照片和“百年名?！睒s譽展（重點）等，創(chuàng)設(shè)依戀母校的情境。2多媒體展示送別詩，師生齊誦【出示課件2】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，設(shè)計的活動與小學(xué)畢業(yè)生的生活相關(guān)，采用展示校園圖片、古人送別詩等方式，促使學(xué)生產(chǎn)生強烈的探究興趣，這是綜合性學(xué)習(xí)的前提。①朗讀“回憶往事”閱讀材料中的文章。②回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。③搜集個人和集體“成長的足跡”，說說小學(xué)生活中難忘的人和事，填寫時間軸。④搜集、篩選成長資料，根據(jù)需要給收集的資料分類，編排制作成班級紀(jì)念冊。3“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動①閱讀“依依惜別”中閱讀材料中的文章，體會作者對母校、對師友依依不舍的情感。②為老師和同學(xué)寫畢業(yè)贈言。③給老師、同學(xué)、母?；蜃约簩懸环庑牛磉_真情實感。④策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。⑤為母校做點事，留作紀(jì)念。如出一期“再見吧，母校”的黑板報；開展“我為母校捐本書”活動。4歸納活動重點。這么多活動中，最主要的兩大活動，一是收集整理資料制作班級紀(jì)念冊；一是舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。綜合性學(xué)習(xí)中的其他學(xué)習(xí)都是圍繞這兩大任務(wù)進行的。【出示課件4】四、四、小組合作，制定計劃。小組合作，制定計劃。綜合性學(xué)習(xí)計劃安排表活動階段活動內(nèi)容活動時間活動地點組織者預(yù)期效果瀏覽建議、制定計劃準(zhǔn)備階段收集整理照片、資料等項實踐活動的成功。綜合性學(xué)習(xí)要注重小組合作能力，分享活動經(jīng)驗，互相提出建議，共同解決困難，從而開拓思路，完善研究成果。

簡介：招標(biāo)編號招標(biāo)編號TRZB2015BS06TRZB2015BS06云南永昌硅業(yè)股份有限公司云南永昌硅業(yè)股份有限公司運輸服務(wù)項目運輸服務(wù)項目招標(biāo)文件招標(biāo)人云南永昌硅業(yè)股份有限公司人云南永昌硅業(yè)股份有限公司招標(biāo)代理機構(gòu)保山市天瑞建設(shè)工程招標(biāo)咨詢有限公司招標(biāo)代理機構(gòu)保山市天瑞建設(shè)工程招標(biāo)咨詢有限公司日期日期20152015年2月5日云南永昌硅業(yè)股份有限公司運輸服務(wù)項目招標(biāo)文件保山市天瑞建設(shè)工程招標(biāo)咨詢有限公司2開標(biāo)一覽表開標(biāo)一覽表項目名稱云南永昌硅業(yè)股份有限公司運輸服務(wù)項目招標(biāo)編號TRZB2015BS06一標(biāo)段產(chǎn)品及原輔料的省內(nèi)物流運輸項目一標(biāo)段產(chǎn)品及原輔料的省內(nèi)物流運輸項目投標(biāo)人名稱投標(biāo)人名稱標(biāo)段明細標(biāo)段明細數(shù)量數(shù)量全費用單全費用單價（元價（元/噸）噸）運輸服運輸服務(wù)期限務(wù)期限投標(biāo)保證投標(biāo)保證金（元）金（元）備注（一）每年出廠產(chǎn)（一）每年出廠產(chǎn)品運輸總量報價品運輸總量報價約8萬噸萬噸（二）須由昆明發(fā)（二）須由昆明發(fā)貨至龍陵的原料運貨至龍陵的原料運輸總量報價輸總量報價約4萬噸萬噸一年一年數(shù)量為暫定，以數(shù)量為暫定，以實際委托數(shù)量為實際委托數(shù)量為結(jié)算數(shù)量；運輸結(jié)算數(shù)量；運輸費用結(jié)算方式費用結(jié)算方式按月結(jié)算。按月結(jié)算。合計合計（大寫）人民幣（大寫）人民幣；（小寫）（小寫）元。元。二標(biāo)段由白石頭山到廠的硅石運輸項目二標(biāo)段由白石頭山到廠的硅石運輸項目投標(biāo)人名稱投標(biāo)人名稱標(biāo)段明細標(biāo)段明細數(shù)量數(shù)量全費用單全費用單價（元價（元/噸）噸）運輸服運輸服務(wù)期限務(wù)期限投標(biāo)保證投標(biāo)保證金（元）金（元）備注備注（一）由白石頭山（一）由白石頭山到廠的硅石運輸項到廠的硅石運輸項目報價目報價約25萬噸萬噸一年一年數(shù)量為暫定，以數(shù)量為暫定，以實際委托數(shù)量為實際委托數(shù)量為結(jié)算數(shù)量；運輸結(jié)算數(shù)量；運輸費用結(jié)算方式費用結(jié)算方式按月結(jié)算。按月結(jié)算。合計合計（大寫）人民幣（大寫）人民幣；（小寫）（小寫）元。元。注11投標(biāo)人根據(jù)報名投標(biāo)人根據(jù)報名所投所投的標(biāo)段情況填寫上表。的標(biāo)段情況填寫上表。2報價應(yīng)為人民幣含稅價（元），包括駕駛員承運費（含車輛使用費、運費、油費、工資等）、綜合服務(wù)管理費、保險、利潤、稅收等全部費用以及承包人合同實施過程中（承運過程中）的全部風(fēng)險、及應(yīng)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)等發(fā)生的所有費用，這包括招標(biāo)文件中要求的所有許可證、批復(fù)及執(zhí)照等的獲得以及招標(biāo)文件可能規(guī)定的其它項目和服務(wù)等方面的一切費用。3投標(biāo)報價結(jié)果保留到兩位小數(shù)。4發(fā)票需開具貨物運輸業(yè)增值稅專用發(fā)票稅率11。5此表應(yīng)放在投標(biāo)文件目錄后第一頁，以方便查找。6云南永昌硅業(yè)股份有限公司廠址龍陵縣龍山鎮(zhèn)大坪子村。投標(biāo)人全稱（蓋公章）投標(biāo)人法定代表人或委托代理人（簽字或蓋章）

簡介：目錄第1章綜合布線技術(shù)方案綜合布線技術(shù)方案511項目總體設(shè)計概述5111項目概況5112設(shè)計依據(jù)5113設(shè)計原則6114設(shè)計目標(biāo)的確定6115布線要求612綜合布線建設(shè)方案7121系統(tǒng)概述7122解決方案11第2章施工組織方案施工組織方案1321總工期和進度表13211工期13212施工進度計劃表1322組織機構(gòu)及現(xiàn)場管理14221管理機制14222項目人員組織結(jié)構(gòu)14223建立技術(shù)崗位責(zé)任制16224技術(shù)管理方案17225現(xiàn)場管理1723施工準(zhǔn)備19231施工前準(zhǔn)備19232施工前技術(shù)交底20233建立開工報告制度2024施工順序及流程2025材料及勞動力組織21251組織管理212916人員保證382917施工保證392918質(zhì)量保證39210工程環(huán)保40第3章工程驗收方案工程驗收方案4131隱蔽工程驗收4132竣工驗收4133竣工驗收依據(jù)4134竣工文件依據(jù)41第4章服務(wù)承諾和項目培訓(xùn)方案服務(wù)承諾和項目培訓(xùn)方案4341服務(wù)承諾43411服務(wù)體系43412服務(wù)內(nèi)容44413服務(wù)承諾44414特色技術(shù)服務(wù)45415故障解決方案4542培訓(xùn)方案50421培訓(xùn)方式50422培訓(xùn)內(nèi)容50423培訓(xùn)組織實施51424培訓(xùn)地點51425培訓(xùn)人員51426培訓(xùn)費用51

簡介：【文庫獨家】【文庫獨家】2020英語（湖南衡陽模擬卷）英語（湖南衡陽模擬卷）考生注意1本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷中聽力材料以中速朗讀兩遍。2全部答案必須按要求寫在答題卡中對應(yīng)題號的方格里。要求書寫工整、清晰、規(guī)范，卷面整潔。3選擇題環(huán)保符合題意的答案只有1個。不選、多選、錯選、涂寫不清或是不填答案編號字母而抄寫英語答案的，均不給分。4本試卷共四大題，滿分120分。120分鐘完卷。5完卷后，答題卡和試題卷分別交回。Ⅰ聽力技能（共三個部分，20小題，計25分）A對話理解。根據(jù)你聽到的對話，從A、B、C三個選項中選擇最佳選項回答問題。（共10小題，計10分）聽下面五段對話，每聽完一段對話后，回答一個小題。1WHATISMIKESENGLISHTEACHERLIKEASERIOUSBFUNNYCFRIENDLY2WHEREARETHETWOSPEAKERSAINABOOKSTOREBINARESTAURANTCINAHOSPITAL3WHATCOLORDOESSAMLIKEBESTABLUEBGREENCRED4WHODIDTHEMANBUYTHEMOBILEPHONEFORAHISSONBHISWIFECHISDAUGHTER5HOWMUCHWILLTHEBOYPAYFORTHEVOLLEYBALLA25YUANB40YUANC20YUAN聽第六段對話，回答67小題。6HOWOLDISMARKASIXTEENBSIXTYCTHIRTY7WHATBIRTHDAYPRESENTWILLTHETWOSPEAKERSSENDMARKAARADIOBANMP4CABIKE聽第七段對話，回答810小題。8WHYDIDANNGOTOTHEHOSPITALABECAUSESHEHURTHERRIGHTHANDBBECAUSESHEHURTHERLEFTLEGCBECAUSESHEHURTHERRIGHTLEG9WHOARETHETWOSPEAKERSAATEACHERANDASTUDENTBTWOSTUDENTSCAMOTHERANDASON10WHENDOYOUTHINKITISNOWAEVENINGBAFTERNOONCMORNING28MYNEIGHBORASKEDME______IHEARDTHEBIGNOISELASTNIGHTORNOTAWHETHERBIFCWHAT29THENOVELISGREATITSWELLWORTH_______AREADBREADSCREADING30THANKSAMILLIONFORYOURHELP_______ANEVERMINDBMYPLEASURECGOODIDEAB完形填空。閱讀短文，掌握大意，從所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。（共10小題，計10分）WHATSTHEBESTWAYTOLOSEWEIGHT（重量）YOUCANMAKEITFUNBY31OUTDOORACTIVITIESYOU’LLBEAMAZEDATTHENUMBEROFCALORIES（卡路里）YOU’LL32INASHORTTIMEHERE’SSOMEADVICETOHELPYOUTOLOSEWEIGHTHIKE（徒步旅行）TOLOSEWEIGHTHIKINGISANEXCELLENT33OFEXERCISEFORBURNINGCALORIESANDINCREASINGYOURHEARTSYSTEMWHAT’SMORE,IFYOUHIKEONHILLS,IT34TOBUILDANDSTRENGTHEN（增強）LEGMUSCLES（肌肉）KAYAKING（劃獨木舟）TOLOSEWEIGHTIFYOULOVETHE35,THENYOUMAYGOKAYAKINGGENERALLY,AWOMANCANLOSEHALFAPOUNDFROMANAFTERNOONOFWHITEWATERKAYAKINGAMANLOSEEVEN36,AROUND2,200CALORIESTHISSPORTBUILDSSTRENGTHINYOUR37ANDUPPERBODYMUSCLESIT’S38AGREATWAYTOMAKEYOUSLIMMERSKITOLOSEWEIGHTSKIINGISONEGREATSPORTTOLOSEWEIGHTBECAUSE39CANUSEALLOFYOURMAJORMUSCLEGROUPSFROMYOURCHESTTOSHOULDERSITCANIMPROVEYOURBALANCEBYEXERCISINGYOURMAINMUSCLES40YOUCAN’TFALLDOWNSO,IT’SNOSURPRISETHATYOUCANBURNALARGE3,000CALORIESIFYOU’REAMANANDALITTLELESSFORAWOMAN,AFTER6HOURSOFSKIING31ASTAYINGAWAYFROMBDOINGWELLINCTAKINGPARTIN32AWASTEBSTORECBURN33AWAYBGRADECDIET34ADECIDESBHELPSCPLANS35ASOILBWATERCSAND36AWORSEBBETTERCMORE37AARMSBLEGSCHEADS38ATOOBNEVERCALSO39AHEBYOUCSHE40ASOTHATBINORDERTOCSOASTOⅢ閱讀技能（共四個部分，20小題，計40分）A

簡介：行政綜合服務(wù)中心改造工程項目建議書代可行性研究報告咨詢證書編號工咨甲3中國工程設(shè)計建設(shè)有限公司二○○九年十二月區(qū)行政綜合服務(wù)中心改造工程項目建議書暨可行性研究報告1目錄第一章第一章總論111項目簡介112建設(shè)單位簡介213項目可行性研究概況214主要研究結(jié)論及建議4第二章第二章項目建設(shè)背景及必要性項目建設(shè)背景及必要性621項目建設(shè)背景622項目建設(shè)的必要性12第三章第三章項目場址和建設(shè)條件項目場址和建設(shè)條件1331項目選址1332場址現(xiàn)狀1433建設(shè)條件16第四章第四章工程建設(shè)方案工程建設(shè)方案1741工程規(guī)劃和設(shè)計1742工程方案19第五章第五章節(jié)能評價節(jié)能評價2251用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范2252能耗狀況和能耗指標(biāo)分析2853節(jié)能措施和節(jié)能效果分析31第六章第六章環(huán)境影響評價環(huán)境影響評價34

簡介：1藥學(xué)綜合知識與技能藥學(xué)綜合知識與技能第一章執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)3第二章藥品調(diào)劑與藥品管理（10分）5第三章用藥教育與咨詢20第四章用藥安全32第五章藥品的臨床評價方法與應(yīng)用49第六章藥物治療基礎(chǔ)知識52第七章常用醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)的解讀55第八章常見病癥的自我藥療56第九章呼吸系統(tǒng)常見疾病68第十章心血管系統(tǒng)常見病75第十一章神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病94第十二章消化系統(tǒng)常見疾病98第十三章內(nèi)分泌及代謝性疾病100第十四章泌尿系統(tǒng)常見疾病105第十五章血液系統(tǒng)疾病107第十六章惡性腫瘤109第十七章常見骨關(guān)節(jié)疾病111第十八章病毒性疾病113115第十九章婦科疾病與計劃生育116第二十章中毒解救1183第一章第一章執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)現(xiàn)代藥學(xué)發(fā)展歷程的三個階段是什么傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的藥品供應(yīng)供應(yīng)為中心的階段；現(xiàn)代的現(xiàn)代的參與臨床用藥實踐，促進合理用藥為主的臨床藥學(xué)臨床藥學(xué)階段；更高層次的以患者為中心以患者為中心，改善患者生命質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)階段藥學(xué)服務(wù)階段。藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)涵是什么藥學(xué)服務(wù)是藥師應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)知識向公眾（包括醫(yī)護人員、患者及家屬）提供直接的、負責(zé)任的、與藥物應(yīng)用有關(guān)的服務(wù)與藥物應(yīng)用有關(guān)的服務(wù)，以期提高藥物治療的安全、有效、經(jīng)濟和適宜性安全、有效、經(jīng)濟和適宜性，改善和提高人類生活質(zhì)量。藥學(xué)服務(wù)的基本要素怎么說藥學(xué)服務(wù)的基本要素怎么說與“藥物有關(guān)”的“服務(wù)”藥學(xué)服務(wù)的特殊人群是哪些人藥學(xué)服務(wù)的特殊人群是哪些人①用藥周期長的慢性病患者，或需長期或終生用藥者；②病情和用藥復(fù)雜，患有多種疾病，需同時合并應(yīng)用多種藥品者；③特殊特殊人群，如特殊體質(zhì)者、肝腎功能不全者、過敏體質(zhì)者、小兒、老年人、妊娠及哺乳期婦女、血液透析者、聽障、視障人士等；④用藥效果差，需要重新選擇藥品或調(diào)整用藥方案、劑量、方法者；⑤用藥后易出現(xiàn)明顯的藥品不良不良反應(yīng)者；⑥應(yīng)用特殊特殊劑型、特殊給藥途徑、藥物治療窗窄需做監(jiān)測者；⑦為醫(yī)師、護士提供用藥咨詢服務(wù)。我國藥歷的推薦模式是什么我國藥歷的推薦模式是什么“基病用用”“基病用用”→疾病用用疾病用用我國藥歷推薦模式中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會推薦模式（1）基本情況患者姓名、性別、年齡、出生年月、病案號或病區(qū)病床號、醫(yī)保和費用支付情況、體重或體重指數(shù)、生活習(xí)慣和聯(lián)系方式。（2）病歷摘要既往病史、體格檢查、臨床診斷、非藥物治療情況、既往用藥史、既往藥物過敏史、主要實驗室檢查數(shù)據(jù)、出院或轉(zhuǎn)歸。（3）用藥記錄藥品名稱、規(guī)格、劑量、給藥途徑、起始時間、停藥時間、聯(lián)合用藥、進食與嗜好、藥品不良反應(yīng)與解救措施。（4）用藥評價用藥問題與指導(dǎo)、藥學(xué)干預(yù)內(nèi)容、藥物監(jiān)測數(shù)據(jù)、藥物治療建設(shè)性意見、結(jié)果評價。中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會推薦模式①基本情況②病歷摘要③用藥記錄④用藥評價

簡介：LESSONONE2克服困難OVERCOMETHEDIFFICULTY破壞友誼WRECKAFRIENDSHIP擰開瓶蓋UNSCREWTHECAPOFABOTTLE擰緊瓶蓋TIGHTENTHECAPOFABOTTLE回復(fù)電話RETURNACALL假裝努力FEIGNAGREATEFFORT不辭辛苦TAKEMUCHTROUBLE減弱燈光DIMTHELIGHTS養(yǎng)成習(xí)慣ACQUIRETHEHABIT別有用心HAVESOMEULTERIORMOTIVE附加條件ATTACHASTRING金科玉律THEGOLDENRULE引擎出現(xiàn)故障HAVEENGINETROUBLE不耐煩DISPLAYIMPATIENCE鳴喇叭BLOWAHORN鋪路PAVEAROADUSETHE“USEFULEXPRESSIONS”1杜教授不把自己的的思想觀點強加給學(xué)生,而是鼓勵他們獨立思考1PROFESSORDUDOESN’TIMPOSEHISIDEAONHISSTUDENTS,INSTEADHEENCOURAGESTHEMTOTHINKINDEPENDENTLY使們父母擔(dān)心的從來也不是他的成績不好,面是他對學(xué)什么都不感興趣HARDBYUSINGTHETEENAGERHEROESINTHEPAST9我們裝修FIX公寓時,必須為鄰居考慮9WHENWEFIXTHEAPARTMENT,WEMUSTBECONSIDERATEOFOURNEIGHBORS10他感到他人工作中所得到的與所投入的不平衡10HEFEELSTHATWHATHEGETSFROMWORKDOESN’TEQUALWHATHEPUTSIN11為了不使她感到難堪,我們都說沒有看出有什么毛病11INORDERNOTTOMAKEHERFEELEMBARRASSED,WEALLSAYTHATNOTHINGISWRONG12你所缺少的不是書本知識而是實踐12WHATYOULACKISNOTSOMUCHTHEKNOWLEDGEFROMWORKASPRACTICEUSEWAY,FOLLOWANDWATCH1如果你愿意的話,就帶著我,我?guī)闳プ罱泥]局1IFYOULIKE,PLEASEFOLLOWMEANDIWILLTAKEYOUTOTHENEARESTPOSTOFFICE2這個周末我不想呆在家里看電視我決定去看一場電影來換換口味FORACHANCE2THISWEEKENDIWON’TSTAYATHOMETOWATCHTVIDECIDETOSEEAFILMFORACHANGE

簡介：1秀嶼區(qū)大丘中學(xué)初中生綜合素質(zhì)評價實施方案對義務(wù)教育階段學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，是深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)課程改革目標(biāo)的重要措施，對教育教學(xué)起著重要的推動作用。根據(jù)莆田市教育局關(guān)于進一步加強初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的指導(dǎo)意見（試行）（莆教2004中52號）和2006年莆田市基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)班（升學(xué)）考試與高中招生制度改革方案文件精神，結(jié)合我校綜合素質(zhì)評定工作具體實踐經(jīng)驗，形成本實施方案。一、評定的指導(dǎo)思想一、評定的指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程改革方案為指導(dǎo)，以學(xué)生主動發(fā)展為根本，全面體現(xiàn)新課程改革提出的品德素養(yǎng)、知識技能、過程展現(xiàn)、情感態(tài)度價值觀的整合，實現(xiàn)評價的發(fā)展性功能，推動課改培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。二、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定的基本原則1、導(dǎo)向性原則評定工作要全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學(xué)生和發(fā)展，從而適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，推進基礎(chǔ)教育課程改革，體現(xiàn)新課程理念，以人為本，面向全體學(xué)生。通過評定使學(xué)生了解自己，發(fā)現(xiàn)潛能，建立自信，健康成長。2、多元性原則對初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容，方式要多元化。既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要重視學(xué)生的思想品德以及多方面的潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，注重學(xué)生的個性、特長和潛能，體現(xiàn)個性差異。應(yīng)體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的整合，全面落實各項評價內(nèi)容，促進學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。3、公平有效原則要保證評定質(zhì)量，做到公平有效。加強對評定工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，健全管理、監(jiān)督制度，完善評價辦法，增強評定工作的實效性。要加強對相關(guān)人員的培訓(xùn)，不斷提高評定工作水平。4、可操作性原則要因地制宜，充分發(fā)揮各校的積極性的創(chuàng)造性，在新課程理念和上級文件精神的指導(dǎo)下，鼓勵各校根據(jù)自身實際，進一步制定出符合評價要求，簡便易行，避免繁瑣和形式化的評定方式方法。三、建立機構(gòu)、明確職責(zé)1、成立大丘中學(xué)綜合素質(zhì)評定委員會。秀嶼區(qū)大丘中學(xué)初中生綜合素質(zhì)評定委員會成員如下組長施志忠校長副組長林國璋副校長、佘文鳳副書記成員林宇光、陳金華、林魯生、郭文海、葉文興、陳東珊職責(zé)委員會要根據(jù)上級的文件精神和學(xué)校實際情況及時制定綜合素質(zhì)評定方案和3述學(xué)生的潛能和特長；另一部分為評價等級，總評等級分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。（4）評價的依據(jù)。具體評價標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格以秀嶼區(qū)大丘中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定細節(jié)為依據(jù)。（5）評定結(jié)果的等級比例。我校嚴(yán)格根據(jù)上級有關(guān)文件，在不編重點班的前提下制定了以班級為單位的等級分配比例。各班學(xué)生等級分配比例如下A級人數(shù)不超過全班人數(shù)的25；B級人數(shù)約占全班人數(shù)的45；C級人數(shù)約占全班人數(shù)的35。學(xué)生只有在違反國家法律和嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律時才被評為D級。五、評價材料的收集綜合素質(zhì)評價關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程和表現(xiàn)，注重對原始資料的積累分析、概括。要求收集的資料客觀真實。我校主要從以下四點進行收集（1）各班建立學(xué)生綜合素質(zhì)評定材料簿學(xué)校設(shè)計了收集學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況的記錄簿各班綜合素質(zhì)評定材料簿。具體內(nèi)容由8個表組成。表一事假登記表；表二曠課遲到登記表；表三學(xué)生課堂不良表現(xiàn)情況登記表；表四學(xué)生完成作業(yè)情況登記表；表五衛(wèi)生行為、儀容儀表情況登記表；表六學(xué)生違紀(jì)情況登記表；表七好人好事情況登記表；表八學(xué)生競賽獲獎情況登記表。并在學(xué)期末對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進行統(tǒng)計。（2）學(xué)生建立個人成長記錄袋學(xué)校給新生分發(fā)建立成長記錄袋的說明。讓學(xué)生明確建立的意義和所要收集的內(nèi)容（學(xué)生各學(xué)年綜合素質(zhì)評價自評表、家長評價表、班委評價表、教師評價表，綜合素質(zhì)報告冊，個人成功作品，研究性學(xué)習(xí)過程記錄，個人成長記錄簿等）（3）學(xué)生建立個人成長記錄簿學(xué)校設(shè)計了反映學(xué)生成長過程的初中生個人成長記錄簿。由學(xué)生自己根據(jù)實際情況填寫，具體內(nèi)容由7個表組成。表一提高自身素質(zhì)的有效計劃與目標(biāo)；表二學(xué)生考后反思；表三學(xué)生月表現(xiàn)情況自我反思；表四學(xué)生學(xué)習(xí)成績登記表；表五學(xué)生參加課外活動情況記錄表；表六學(xué)生閱讀課外書籍情況記錄表；表七學(xué)期總結(jié)。六、綜合素質(zhì)評價的時間安排六、綜合素質(zhì)評價的時間安排學(xué)生綜合素質(zhì)評價一般從學(xué)年下學(xué)期的第16周左右進行；第18周年級、班主任審核學(xué)生評價結(jié)果，對評價中誤差較大的情況申請復(fù)評；19周學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各年級綜合素質(zhì)評價工作，并將評定結(jié)果張榜公示（反饋學(xué)生本人）。七、班級評定小組的基本要求1、評定小組評價應(yīng)從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手，將日常的事實記錄作為評定依據(jù)時，應(yīng)慎重，避免以偏概全。對于不同的評價內(nèi)容，評定小組應(yīng)參考學(xué)生本人、學(xué)生同伴及其他相關(guān)人員提供的信息。必須有相關(guān)成長記錄材料和書面理由為依據(jù)，以備接受學(xué)生及家長的質(zhì)詢。2、針對各項評定內(nèi)容，每個評定小組的成員應(yīng)陳述對學(xué)生的評定結(jié)論及事料依據(jù)。

簡介：龍巖市龍巖市20192019年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合能力測試化學(xué)試題年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合能力測試化學(xué)試題注意事項注意事項1．答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名填寫在答題卡上。．答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名填寫在答題卡上。2．考生做答時，請將答案填寫在答題卡上，在本試卷上答題無效；按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)．考生做答時，請將答案填寫在答題卡上，在本試卷上答題無效；按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3．選擇題答案必須使用．選擇題答案必須使用2B2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號；非選鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號；非選擇題必須使用擇題必須使用0505毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、字跡清楚。毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、字跡清楚。4．做選考題時，請考生按照題目要求作答。請按照題號在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出．做選考題時，請考生按照題目要求作答。請按照題號在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。答題區(qū)域書寫的答案無效。5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。6．可能用到的相對原子質(zhì)量．可能用到的相對原子質(zhì)量H1H1C1212N1414O16O16FE56FE56CU64CU64第Ⅰ卷選擇題（共選擇題（共126126分）分）一、選擇題本題共一、選擇題本題共1313小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。求。1化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是A“一帶一路”被譽為現(xiàn)代絲綢之路，絲綢屬于纖維素B電解水制氫氣可緩解能源危機，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保C“雨后彩虹”是一種與膠體有關(guān)的自然現(xiàn)象D燒制“明如鏡、聲如磬”的瓷器時未涉及化學(xué)變化【答案】C【解析】【詳解】A絲綢的主要成分為蛋白質(zhì)，A項錯誤；B電解水制氫氣可獲得氫能，可以減少碳排放，實現(xiàn)環(huán)保，但不能節(jié)能（因為電解時消耗大量電能），B項錯誤；C雨后空氣中含有納米級的小水珠，與空氣形成膠體，“雨后彩虹”是膠體的丁達爾效應(yīng)，C項正確；D黏土為原料燒制陶瓷的過程中，涉及復(fù)雜的物理化學(xué)過程，涉及化學(xué)變化，D項錯誤；答案選C。錯誤；B從物質(zhì)B分子中含碳碳雙鍵，能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色，B項正確；C物質(zhì)C、D的分子式均為C10H16，兩者結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，而不是同系物，C項錯誤；D物質(zhì)D的結(jié)構(gòu)中只存在兩種氫原子，所以其一氯代物有2種，D項錯誤；答案選B。【點睛】D項是易錯點，其結(jié)構(gòu)可表示如下可以看出1、2、3、4、5、6點上的每個碳原子可以連2個氫原子，這6點上的氫原子都是等效氫，圖片上的7、8、9、10點上的每個碳原子可以連1個氫原子，這4點上的氫原子是等效氫，因此金剛烷一氯代物有二種。4短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層有6個電子且與W同主族，Z是短周期金屬性最強的元素。下列說法不正確的是AX、Z的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)BX、Z只能形成僅含有離子鍵的化合物CW的簡單氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性比Y的弱D原子半徑RY＜RX＜RW＜RZ【答案】B【解析】【分析】短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層有6個電子且與W同主族，則X為O元素，W為S元素；短周期元素中，從左到右元素金屬性依次減弱，從上到下元素金屬性依次增強，Z是短周期金屬性最強的元素，則Z為NA元素，Y為F元素，據(jù)此分析作答?！驹斀狻恳罁?jù)上述分析可知，X、Y、Z、W分別是O、F、NA和S元素，則AO2與NA核外電子數(shù)均為10，具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，A項正確；BO與NA可形成NA2O和NA2O2，NA2O中僅含離子鍵，NA2O2中含離子鍵與共價鍵，B項錯誤；C非金屬性越強，氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性越強，則熱穩(wěn)定性比較H2SHF，C項正確；

簡介：小學(xué)生心理健康教育小學(xué)生心理健康教育1單選題單選題1完整的學(xué)校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而成CA隱性課程B選修課程C獨立型課程D必修課程2（）是隱性心理健康教育課程最重要的構(gòu)成部分。BA校園的物質(zhì)文化B校園的精神文化C校園的文化活動D校園的輿論環(huán)境3（）通過采用心理量表，通過干預(yù)前測和后測，進行對比分析，從而對于學(xué)校心理健康教育的效果作出評估CA調(diào)查法B觀察法C測驗法D問卷法4學(xué)校心理健康教育檔案的內(nèi)容中，不屬于學(xué)生自然情況的是（）BA學(xué)生個人情況B學(xué)生學(xué)習(xí)成績C學(xué)生的既往史9下列屬于學(xué)校心理健康教育的中心途徑的是（）DA全面滲透B學(xué)科滲透C校園文化滲透D心理健康教育課程10學(xué)校心理健康教育的主要對象為（）。CA問題學(xué)生B品德不良的學(xué)生C正常的學(xué)D學(xué)習(xí)困難的學(xué)生11（）是通過采用心理量表，通過干預(yù)前測和后測，進行對比分析，從而對于學(xué)校心理健康教育的效果作出評估CA調(diào)查法B觀察法C測驗法D問卷法12（）是制約心理健康教育課程建設(shè)取得良好成效的重要“瓶頸”。CA教育管理部門的支持B校內(nèi)各部門的緊密配合C高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍的缺乏D理論研究滯后13學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是（）AA優(yōu)化心理素質(zhì)，促進全面發(fā)展B開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生的自我發(fā)展

簡介：【文庫獨家】【文庫獨家】深圳市深圳市20202020初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史試卷歷史試卷第一部分選擇題（30小題，每小題2分，共60分）下列各題的四個選項，只有一項最符合題意。請你選出正確選項，并用2B鉛筆在答題卡內(nèi)將該題相對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。1中華文明源遠流長，被華夏兒女尊稱為“人文初祖”的是A蚩尤B黃帝C堯D禹2山西省簡稱“晉”，山東省簡稱“魯”。這些簡稱源于下列哪一制度A分封制B郡縣制C科舉制D內(nèi)閣制3孔子是我國古代大思想家、大教育家。他主張A“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”B“仁者愛人”C“兼愛”、“非攻”D“無為而治”4學(xué)習(xí)歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看，史記屬于A第一手資料B第二手資料C實物資料D影像資料5我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。下列選項中促進了北方民族大融合的是A北魏孝文帝改革B玄奘西行C鑒真東渡D鄭和下西游6下列制度中，促進了人才的培養(yǎng)與選拔，推動了文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的是A世襲制B分封制C科舉制D行省制7我國古典文學(xué)燦爛輝煌。下列文學(xué)家及其作品出現(xiàn)時間最早的是A曹雪芹紅樓夢B李白早發(fā)白帝城C關(guān)漢卿竇娥冤D蘇軾念奴嬌赤壁懷古8我國古代經(jīng)濟中心經(jīng)歷了從北方向南方逐漸轉(zhuǎn)移的過程。從唐朝中晚期到五代，宋朝，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐漸超過北方，下列對其原因的表述正確的是來源學(xué)科網(wǎng)ZXXKA北方勞動人民不夠勤勞B北方各政權(quán)不重視發(fā)展生產(chǎn)C南方開發(fā)的時間比北方要早D中原人南遷帶去了生產(chǎn)技術(shù)和勞動力9做筆記是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方法。下圖是一位同學(xué)的歷史筆記、根據(jù)內(nèi)容判斷這位加強君權(quán)的皇帝是加強君權(quán)的措施1廢除行中書省，地方設(shè)三司2廢除丞相，權(quán)分六部3設(shè)錦衣衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)圖1A秦始皇B漢武帝C唐太宗D明太祖10歷史紀(jì)年表能幫助我們理清朝代的更替順序。根據(jù)下列歷史紀(jì)年表，判斷表中的①應(yīng)該表1A八國聯(lián)軍侵華期間中國與世界的刑事B第一次世界大戰(zhàn)期間中國與世界的力量對比C中國抗日戰(zhàn)爭對時間反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻D冷戰(zhàn)期間中國與世界的形勢17“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的”。我們要緬懷淮海戰(zhàn)役，應(yīng)該選擇去下列哪個城市A錦州B北京C徐州D南京18在近代，中國社會習(xí)俗發(fā)生了顯著變化。政府頒布法令，強令男子就減掉辮子，女子停止纏足，握手禮取代跪拜禮。這發(fā)生在哪一事件之后A鴉片戰(zhàn)爭B洋務(wù)運動C戊戌變法D辛亥革命192016年4月1日，由韓國政府移交的中國人民志愿軍第三批烈士遺骸在沈陽安葬。這些烈士犧牲在下列哪次戰(zhàn)爭中A甲午戰(zhàn)爭B抗日戰(zhàn)爭C遼沈戰(zhàn)役D抗美援朝20中國共產(chǎn)黨推行的哪項措施，使中國農(nóng)村土地所有制從私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄艫土地改革B對農(nóng)業(yè)的社會主義改造C人民公社化運動D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制211997年7月1日，630萬同胞重新回到“祖國的懷抱”，這與下列哪一事件有關(guān)A新中國成立B西藏和平解放C香港回歸D澳門回歸22新中國建立后，中美兩國曾長期處于敵對狀態(tài)。下列事件中有利于改變這一局面的是A抗美援朝B萬隆會議的召開C尼克松訪華D田中角榮訪華23大河流域是孕育人類文明的搖籃，下列選項搭配正確的是A印度河、恒河古埃及金字塔B兩河流域古巴比倫漢謨拉比法典C尼羅河古印度甲骨文D黃河、長江中國種姓制度24“伯利克里的黃金時代”。下列選項中與這一贊譽相關(guān)的是A雅典民主政治達到高峰B婦女享有民主政治權(quán)C布匿戰(zhàn)爭的勝利D斯巴達的尚武來源ZXXKCOM25一道歷史知識競賽題，這樣描述一個國家①地跨歐亞非三洲②地中海成為它的內(nèi)湖③文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)據(jù)此判斷這個國家應(yīng)該是A古埃及B古巴比倫C古印度D古羅馬帝國26牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他的主要貢獻是A發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B提出進化論C創(chuàng)立相對論D發(fā)現(xiàn)了鐳27南北戰(zhàn)爭改變了美國歷史。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國A贏得了國家的獨立B擺脫英國的殖民統(tǒng)治

簡介：2019年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測試年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測試?yán)砜凭C合能力測試（物理部分）理科綜合能力測試（物理部分）二、選擇題本題共二、選擇題本題共8小題每小題小題每小題6分，共分，共4848分。在每小題給出的四個選項中，第分。在每小題給出的四個選項中，第1515題只有一項題只有一項符合題目要求，第符合題目要求，第6868題有多項符合題目要求。全部選對的得題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得分，選對但不全的得3分，有選分，有選錯的得錯的得0分。分。1如圖所示，六根原長均為L的輕質(zhì)細彈簧兩兩相連，在同一平面內(nèi)六個大小相等、互成60°的恒定拉力F作用下，形成一個穩(wěn)定的正六邊形。已知正六邊形外接圓的半徑為R，每根彈簧的勁度系數(shù)均為K，彈簧在彈性限度內(nèi)，則F的大小為（）AR－LBKR－LCKR－2LD2KR－L【答案】B【解析】【詳解】正六邊形外接圓半徑為R，則彈簧的長度為R，彈簧的伸長量為△XRL，由胡克定律可知，每根彈簧的彈力為FK△XK（RL），兩相鄰彈簧夾角為120°，兩相鄰彈簧彈力的合力為F合FK（RL），彈簧靜止處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，每個拉力大小為FF合K（RL），故B正確；ACD錯誤；故選B?！军c睛】本題考查了共點力作用下物體平衡條件的應(yīng)用，根據(jù)題意求出彈簧的形變量、應(yīng)用胡克定律求出彈簧的彈力是解題的前提，應(yīng)用力的合成與平衡條件可以解題。2如圖所示，跳樓機是常見的大型機動游樂設(shè)備。這種設(shè)備的座艙裝在豎直柱子上，由升降機送至高處后使其自由下落不計阻力，一段時間后，啟動制動系統(tǒng)，座艙勻減速運動到地面時剛好停下。下列說法正確的是（）【詳解】在A、B兩板間加上如圖乙所示的交變電壓，小球受到重力和電場力的作用，電場力作周期性變化，且電場力在水平方向，所以小球豎直方向做自由落體運動。在水平方向小球先做勻加速直線運動，后沿原方向做勻減速直線運動，TT/2時速度為零，接著反向做勻加速直線運動，后繼續(xù)沿反方向做勻減速直線運動，TT時速度為零。根據(jù)對稱性可知在TT時小球的水平位移為零，所以TT時，小球恰好到達B點，故A錯誤，B正確。在0T時間內(nèi)，電場力做功為零，小球機械能變化量為零，所以TT時，小球速度等于V．故CD錯誤。故選B。4我國于2018年12月成功發(fā)射的“嫦娥四號”月球探測器經(jīng)過多次變軌，最終降落到月球表面上。如圖所示，軌道I為圓形軌道，其半徑為R；軌道Ⅱ為橢圓軌道，半長軸為A，半短軸為B。如果把探測器與月球球心連線掃過的面積與其所用時間的比值定義為面積速率，則探測器繞月球運動過程中在軌道I和軌道Ⅱ上的面積速率之比為已知橢圓的面積SΠAB（）ABCD【答案】A【解析】【詳解】由開普勒第三定律得解得；根據(jù)探測器與月球的連線面積與其所用時間的比值定義為面積速率得，故BCD錯誤，A正確；故選A。5如圖所示，邊長為L的等邊三角形ABC內(nèi)、外分布著兩方向相反的勻強磁場，三角形內(nèi)磁場方向垂直紙面向里，兩磁場的磁感應(yīng)強度大小均為B。頂點A處有一粒子源，粒子源能沿∠BAC的角平分線發(fā)射不同速度的粒子粒子質(zhì)量均為M、電荷量均為Q，粒子重力不計。則粒子以下列哪一速度值發(fā)射時不能通過C點（）

簡介：河北省衡水中學(xué)河北省衡水中學(xué)20192019屆高三高考最后一模文綜歷史試題屆高三高考最后一模文綜歷史試題1關(guān)于宗法制的行用范圍，傳統(tǒng)看法認為宗法制只行于大夫、士階層，近來學(xué)者又多認為天子、諸侯亦行宗法制。以李學(xué)勤為代表的一部分學(xué)者進而認為，庶人亦不能被拒于宗法制門外，宗法制在當(dāng)時的社會各階層（奴婢除外）普遍存在。據(jù)此可知宗法制的行用范圍A需要進一步進行史料實證B拓展研究視角定能得出真相C傳統(tǒng)看法更接近歷史真相D需要進行考古挖掘才能印證【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知學(xué)者對于宗法制的實行范圍有分歧，因此需要進一步史料的實證，選項A正確；選項B表述絕對，排除；根據(jù)現(xiàn)有資料無法認定傳統(tǒng)說法更接近歷史真相，選項C排除；考古資料是歷史研究中所依據(jù)的資料之一，還要與文獻資料相互印證，選項D排除。2下圖為西漢鹽官、鐵官分布圖。西漢政府通過設(shè)立鹽鐵官，組成了全國鹽鐵的煮治和經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。對圖文信息解讀正確的是A西漢鹽鐵手工業(yè)生產(chǎn)分工細致B西漢鹽鐵官營推動民營商業(yè)活躍C鹽鐵產(chǎn)地都位于北方黃河流域【答案】D【解析】【詳解】本題考查明清租佃關(guān)系。根據(jù)材料中“所居在城或他州異縣，地畝山場皆委之佃戶”可知，明清時期農(nóng)村租佃關(guān)系有所發(fā)展，故D項正確。材料的主旨不是反映資本主義萌芽的，未體現(xiàn)雇傭關(guān)系，排除A項；材料中并沒有體現(xiàn)城鎮(zhèn)化，排除選項B；材料中說的是地主移居城市，田地委于佃戶，這并不能證明城鄉(xiāng)差距縮小，選項C排除。5晚清官員梁章鉅說，“以富強論，福建不能勝于江南、浙江、廣東也而福建一省獨必添一馬（碼）頭以媚之，此又何說以處之”，“倘若外番并援英夷之例，亦于濱海各省請分設(shè)馬（碼）頭，則又將惟命是聽乎”梁章鉅的憤憤不平緣于A清政府開放五口通商口岸B列強在通商口岸投資設(shè)廠C列強掀起瓜分中國的狂潮D清政府淪為“洋人的朝廷”【答案】A【解析】【詳解】“以富強論，福建不能勝于江南、浙江、廣東也而福建一省獨必添一馬（碼）頭以媚之，此又何說以處之”這說明梁章鉅的憤憤不平是因為福州、廈門的開放，即南京條約后開放五口通商口岸，故A項正確；開放通商口岸是商品輸出，不是資本輸出，故B項錯誤；列強掀起瓜分中國的狂潮是在甲午戰(zhàn)后，故C項錯誤；清政府淪為“洋人的朝廷”是在八國聯(lián)軍侵華后，故D項錯誤。61923年，吳稚暉在一篇文章中提出，“我們中國已迎受到兩位先生德先生和賽先生迎之固極是矣。但現(xiàn)在清清楚楚，還需要引進穆姑娘（MORAL，道德），來挽救道德低劣、世風(fēng)日下的問題”。這一主張A受到唯物史觀的影響B(tài)反對宣傳民主與科學(xué)C意在抨擊道德的低劣D反思科學(xué)思潮的局限【答案】D

簡介：【文庫獨家】【文庫獨家】江西省南昌市江西省南昌市20202020初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生模擬考初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試題（含答案全解全析）化學(xué)試題（含答案全解全析）本卷可能用到的相對原子質(zhì)量H1N14O16S32CL355BA137一、單項選擇題一、單項選擇題（本大題包括15小題,其中第110小題每小題1分,第1115小題每小題2分,共20分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意選項的代號填在試卷的相應(yīng)位置上1下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是A牛奶B氮氣C玻璃D氧氣2下列屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化B衣服晾干C酒精揮發(fā)D食物腐敗3在化肥中磷礦粉CA3PO42屬于A鉀肥B氮肥C磷肥D復(fù)合肥4某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子質(zhì)子數(shù)是A2B6C8D105下列與水有關(guān)的說法正確的是A水是一種最常見的溶劑B自然界中的水都是純凈物C水資源豐富不用節(jié)約用水D過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)6實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是B使用鐵鍋代替鋁制炊具C用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料D用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸12下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是A甲的溶解度大于乙的溶解度BT1℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等CT2℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至T1℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等D氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似13下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是A比較二氧化碳的含量B研究二氧化錳的催化作用C區(qū)分硬水和軟水D配制氯化鈉溶液14某溶液中大量存在的離子僅有N、CA2和X離子,則X可能是H4AOHBCLCCDNAO2315煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CUS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CUCL2的流程圖如下下列有關(guān)說法錯誤的是A操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積B操作2中,CUS、NACL和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CUCL2和NA2SO4?；瘜W(xué)方程式為

簡介：石柱土家族自治縣肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合養(yǎng)殖項目實施方案重慶冉冉農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司2018年3月目錄1項目背景111石柱土家族自治縣縣情112項目區(qū)概況213項目建設(shè)的必要性414項目建設(shè)的指導(dǎo)思想及目標(biāo)515項目編制依據(jù)62項目建設(shè)條件621地理環(huán)境622氣候資源723土地資源724水利資源725勞動力資源726社會經(jīng)濟條件727技術(shù)保障83項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模84投資概算及資金籌措941投資概算942資金籌措943實施方式95生產(chǎn)技術(shù)方案10