簡介：07100710生物學生物學一級一級學科簡介學科簡介一級學科（中文）名稱一級學科（中文）名稱生物學生物學（英文（英文名稱名稱BIOLOGYBIOLOGY一、學科概況一、學科概況生物學是人類在對生存環(huán)境和自身認識的長期積累中，逐漸建立和發(fā)展起來的一門古老學科，與醫(yī)學、農學有著密不可分的聯系。特別是在今天，人類社會生存和發(fā)展面臨的諸多難題以及相關支持學科的發(fā)展都更加凸顯了生物學的重要性，同時也極大地推動了生物學的迅速發(fā)展。生物學的發(fā)展大致可分為為3個階段①19世紀以及更早的時期，是以形態(tài)描述為主的時期。②19世紀至20世紀的前半個世紀,進入了實驗生物學時期，生物學建立并得到長足發(fā)展。③20世紀50年代以來，進入了快速發(fā)展的現代生物學時期。生物學作為一個獨立的學科概念出現于19世紀。然而，生物學的起源通常追溯到古希臘，特別是哲學家亞里士多德的貢獻。他對動物分類與解剖的工作，被看作最早的系統(tǒng)性的生物學研究。17至18世紀，生物學最早的分支植物學和動物學逐漸形成專門的學科，1735年林奈建立的用于分類的‘二名法’沿用至今。19世紀到20世紀的前半個世紀,是生物學建立和快速發(fā)展的時期。借助于顯微鏡的發(fā)明和應用，施旺與施萊登于1838年和1839年提出了細胞學說，展示了生物界的同一性；1859年達爾文的進化論解釋了生物的多樣性；1966年孟德爾遺傳學說和隨后的摩爾根的基因學說揭示了生物的遺傳規(guī)律。正是細胞學說、進化論和遺傳學說的建立奠定了現代生物學的基礎。二、學科內涵二、學科內涵生物學是研究生命系統(tǒng)各個層次的種類、結構、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學。近年來許多科學家更傾向于稱其為“生命科學”，以體現所研究的對象從實體存在的“生物”向生命現象的本質、生命活動的規(guī)律及其內在機制的拓展和深化。所以它的研究對象可以依據生物類型、生物結構和生命運動的層次、生物功能的類型、以及主要研究的手段等加以劃分，并體現為二級及二級以下的學科。如按照生物類型，可分為動物學、植物學、微生物學、古生物學等；按照生物結構和生命運動的層次，分為分類學、解剖學、組織學、細胞學、分子生物學、生態(tài)學（現劃為獨立一級學科）等；按照生物功能的類型，分為生理學、免疫學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經生物學等；按照研究的手段分為合成生物學、計算生物學等。此外由于生物學學科內外的交叉還產生出化學生物學、生物物理學、腫瘤生物學等?？傊?，研究內容的細化以及相互交融和新老學科的代謝，以前是、現在是、將來也是一個不斷發(fā)展變化的過程。值得提出的是，近年來基因組學、蛋白質組學和其他“組學”的迅速發(fā)展，使學科越分越細的進程出現了綜合和系統(tǒng)化的新動態(tài)，系統(tǒng)生物學初現端倪。在生物學方面被廣泛認同甚至成為學科基礎的主要理論包括達爾文提出的生物進化論；細胞學說；孟德爾遺傳學說；遺傳密碼和中心法則理論包括近年關于表觀遺傳和非編碼RNA調控等重要發(fā)展；普列高津耗散結構理論（將生命看作自組織化系統(tǒng)的理論）等。生命活動作為一種物質運動的高級形態(tài)有它自己的規(guī)律，同時又包含并遵循物理、化學等更基本的物質運動規(guī)律。因此，生物學研究要求有普通物理學、化學（特別是有機化學）、數學包括統(tǒng)計學、以及地學等知識基礎。

簡介：貴州大學碩士學位論文貴貴貴貴州州州州大大大大學學學學2007屆碩士研究生學位論文論文題目黔北宋明石室墓葬的考古學研究黔北宋明石室墓葬的考古學研究以播州楊氏土司墓葬為中心以播州楊氏土司墓葬為中心學位類別碩士專業(yè)中國古代史研究方向民族考古與夜郎考古指導教師張合榮研究員研究生張斌中國﹒﹒﹒﹒貴州﹒﹒﹒﹒貴陽2010年4月分類號K21論文編號2007021201、、分類號密級公開貴州大學碩士學位論文II中文摘要中文摘要遵義古稱播州。唐末到明萬歷年間由楊氏土司統(tǒng)治。楊氏土司注重經濟、文教的發(fā)展，使黔北地區(qū)的社會經濟文化水平有了很大提高。由于地緣的緣故，黔北地區(qū)長期屬于四川管轄，二者關系密切，往來頻繁，在風俗習慣上有很大的相似性。兩宋之際，戰(zhàn)亂導致大量北方尤其是山陜人們大量南遷，進入四川境內，并把北方的喪葬習俗帶來，和當地融合為一體。加之大足濃厚的造像之風和豐富的以及便于取材加工的石材，使得帶有仿木構建筑和繁縟雕刻的石室墓迅速在本地流行起來。因此黔北石室墓就是播州上層和百姓接受四川影響而出現的。二者在形制和反映的風俗習慣、喪葬心理上有很大的相似性，被學者們列為一種類型川貴型宋墓。由于戰(zhàn)爭等原因這種石室墓在宋末逐漸衰落下去，慢慢消失。而黔北地區(qū)在元明時期繼續(xù)流行。這和當地相對獨立的政治、地理單元有關。只是墓葬的形制和隨葬品發(fā)生了變化，雕刻衰落，墓室更加堅固。其中，作為當地統(tǒng)治集團楊氏土司留下的大量墓葬是黔北地區(qū)這種墓葬的典型代表。墓葬作為一種物質遺存，是人們生前生活的反映，它形象的反映了當時的喪葬習俗、喪葬心理，是社會變遷的一面鏡子。本文以楊氏土司墓葬為中心，充分吸收有關學者研究成果，全面收集黔北地區(qū)宋明時期的墓葬材料，對其進行分型定式，以期找出墓葬形制和喪葬品演變的軌跡，分析其中所蘊含的三教合一的喪葬文化和喪葬心理，揭示其所反映的社會變遷，充實當地社會文化史的內涵。關鍵詞關鍵詞黔北宋明石室墓葬播州楊氏土司葬制葬俗社會變遷

簡介：YS201323碩士研究生（畢業(yè)）學位論文論文題目黑龍江省體育教育訓練學專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現狀研究專業(yè)體育教育訓練學研究方向籃球教學與訓練理論及實踐申請學位教育學碩士學位研究生谷帥璽指導教師解長福教授2016年6月16日分類號學號黑龍江省體育教育訓練學專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現狀研究I中文中文摘要摘要本人對黑龍江省體育教育訓練學專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現狀研究，采用文獻資料法，問卷調查法，訪談法，數理統(tǒng)計法，邏輯分析等研究方法，分別對哈爾濱體育學院、哈爾濱師范大學、哈爾濱工程大學、牡丹江師范學院的體育教育訓練學專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現狀做調查，總結黑龍江省體育教育訓練學專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)過程中所出現的問題，對主要影響因素作出分析，并嘗試提出具體解決措施，研究對策。結論如下①在培養(yǎng)目標方面，四所高校均以培養(yǎng)在體育領域的高層次人才為目標。②四所高校均從導師或培養(yǎng)單位的指導方式上規(guī)定了研究生的培養(yǎng)方式。③黑龍江省籃球研究方向碩士研究生的培養(yǎng)，注重教學實踐與科研能力。④黑龍江省籃球研究方向碩士研究生導師的綜合能力有待進一步提高。⑤黑龍江省籃球研究方向碩士研究生學術培養(yǎng)與實踐活動機制不健全。⑥黑龍江省籃球研究方向碩士研究生的課程設置缺乏針對性。⑦黑龍江省籃球研究方向碩士研究生存在跨專業(yè)現象。關鍵詞關鍵詞籃球；碩士研究生；培養(yǎng)；現狀

簡介：龔自珍詞及其詞學觀研究0D07527專業(yè)中國古代文學申請人李瑜導師張海鷗教授論文答辯委員會成員主席C㈣僭讎委員‘簽名’／央魯’善當場呼論文原創(chuàng)性聲明內容本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明．本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔．學位論文作者簽名膺編日期乃P年6月胗日學位論文使用授權聲明本人完全了解中山大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，有權將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館，院系資料室被查閱，有權將學位論文的內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用復印、縮印或其他方法保存學位論文學位論文作者簽名艿、粥導師簽名磁2易鷗日期勿P年石月IO日日期秒歸年多月I礦日

簡介：中圖分類號UDC學校代碼10055密級公開高蕊犬淫碩士學位論文龍榆生先生詞學研究THESTUDYINCI’STHEO噦OFLONGYUSHENG南開大學研究生院二OO年六月南開大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽名一篋爛一．．2010年6月1日

簡介：學號D13091密級公開塌州大譬YANGZHOUUNIVERSITY博士學位論文黃瓜澇脅迫下不定根形成的組學及主效QTLARN6．1精細定位與克隆研究許學文指導教師姓名一睦鱟塹塾筮一塑型盤堂姿蒸塹劌．．225QQ窆．奎照堡絲撞塹劌盤生姿蒸塹劌L至2堇QQ窆申請學位級別盜±學科專業(yè)名稱旦董蕉塹墊些叢壹盜莖』旦論文提交日期論文答辯日期2Q121Q5．25學位授予單位塑叢盤鱟學位授予日期20L7年5月本研究得到國家自然科學基金31372087國家留學基金委201508320250揚州大學優(yōu)秀博士論文基金的聯合資助。

簡介：分類號華中農業(yè)大學碩士學位論文密級黃桿菌新種FLAVOBACTERIUMENSHIENSESP．NOV．和FLAVOBACTERIUMHAUENSESP．NOV．的多項分類學研究ⅡENTⅡRICATIONANDPOLYPHASICTAXOMONYSTUDYOFFLAVOBACTERIUMENSHIENSESP．LOPANDFLAVOBACTERIUMHAUENSESP．NOV研究生董坤學號2010304110057指導教師王革嬌教授指導小組陳雯莉教授李友國教授李明順副教授鄭世學副教授專業(yè)微生物學獲得學位名稱理學碩士研究方向細菌多項分類學鑒定獲得學位時間2013年6月華中農業(yè)大學生命科學與技術學院二O一三年六月黃桿菌新種FLAVOBACTERIUMENSHIENSESP．NOV．和FLAVOBACTERIUM．114懈凇ESP．NOV．的多項分類學研究目錄摘要??????????????????????????????????????????IABSTRACT??????????????????????????????????????????．III縮略語表???????????????????????????????．V1．前言???????????????????????????????????????．11．1微生物的進化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定????????????????11．1．1微生物的進化和分類????????????????????．．11．1．2伯杰氏手冊和細菌的多項分類學鑒定?????????????。21．2科FLAVOBACTERIACEAE的發(fā)展簡介、描述及鑒定標準??????????51．2．1科FLAVOBACTERIACEAE的發(fā)展簡介???????????????．51．2．2科FLAVOBACTERIACEAE鑒定最低標準??????????????．61．2．3科FLAVOBACTERIACEAE的描述?????????????????．81．3黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的發(fā)展概況及描述?????????????91．3．1黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的發(fā)展概況?????????????。91．3．2黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的描述???????????????101．3．3黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的16SRRNA、GYRB和全基因組序列分析．121．4研究的目的與意義???????????????????????．122．材料與方法????????????????????????????．132．1黃桿菌FLAVOBACTERIUMENSHIENSE多項分類學鑒定??????????．132．1．1實驗材料?????????????????????????132．1．2實驗方法?????????????????????????142．2黃桿菌FLAVOBACTERIUMHAUENSE多項分類學鑒定???????????．272．2．1實驗材料?????????????????????????272．2．2實驗方法?????????????????????????283．結果與討論????????????????????????????．283．1黃桿菌FLAVOBACTERIUMENSHIENSE的發(fā)現與鑒定???????????283．1．1FLAVOBACTERIUMENSHIENSEDK69T的分離????????????．283．1．2表型特征?????????????????????????283．1．3化學分類特征???????????????????????33

簡介：碩士學位論文論文題目黃庭堅學陶詩研究學科專業(yè)名學科專業(yè)名稱中國古代文學申請人姓申請人姓名李瑞指導教師陳元鋒教授論文提交時論文提交時間2012年4月26日單位代碼10445學號2009020467分類號I20722研究生類別全日制III目錄目錄中文摘要?????????????????????????????????ⅣABSTRACT????????????????????????????????????Ⅵ緒論???????????????????????????????????1第一章黃庭堅宗陶的背景?????????????????????????9第一節(jié)祖宗之法的確立與黃庭堅的仕履沉浮??????????????????9第二節(jié)宋型文化的建構與黃庭堅的融會貫通??????????????????12第三節(jié)地域文化的漸染與宗親友人的影響???????????????????16第二章黃庭堅學陶的精神內涵???????????????????????25第一節(jié)學陶統(tǒng)攝下的入世之念與出世之思???????????????????25第二節(jié)對陶淵明歸隱思想的承襲???????????????????????29第三節(jié)對陶淵明人格魅力的向往???????????????????????36第三章黃庭堅學陶的創(chuàng)作實踐???????????????????????41第一節(jié)學陶影響下的詩歌創(chuàng)作實踐??????????????????????41第二節(jié)學陶詩典型意象分析舉例酒????????????????????44第三節(jié)學陶詩典型故實分析舉例“不為五斗米折腰”????????????52第四節(jié)學陶詩典型題材分析舉例題畫詩??????????????????56余論黃庭堅“宗陶”與“宗杜”的關系??????????????????62附錄一黃庭堅相關研究碩士博士論文目錄?????????????????????67附錄二論黃庭堅詞中的“隱逸”?????????????????????????71參考文獻???????????????????????????????????80攻讀學位期間發(fā)表的學術論文???????????????????????????83后記??????????????????????????????????????84

簡介：分類號Q945密級單位代碼10389擘號L031406福建農林大學碩士學位論文龍眼DIMOCARPUSLONGANLOUR．成花逆轉蛋白質組學的初步研究學科門類理學一級學科名稱生物學二級學科名稱植物學研究方向植物蛋白質組學研究生龍強指導教師陳偉教授完成時間二00六年四月摘要龍眼成花逆轉被認為是造成龍眼大小年結果的主要原因之一，而小年產量往往不及大年的一半，成為龍眼生產上的老大難問題。因此，進一步明確龍眼成花逆轉的分子機理，闡明龍眼成花逆轉過程中從基因到性狀表達的規(guī)律，對于龍眼成花逆轉的調控及良種培育，減少經濟損失具有重要的理論和實踐意義。本研究運用蛋白質組學方法和技術，通過比較龍眼成花逆轉和正常發(fā)育階段花芽的蛋白質組的變化，尋找與龍眼成花逆轉緊密相關的差異蛋白，以期為今后克隆龍眼成花逆轉相關基因奠定基礎。本研究以龍眼正常成花花芽蛋白質組為對照，通過雙向電泳技術比較了龍眼成花逆轉花芽蛋白質組的變化。比較分析2一DE圖譜后發(fā)現15個差異表達的蛋白質，其中兒個下調表達，4個上調表達。經LCMS／MS串聯質譜分析和數據庫檢索，有】O個差異表達的蛋白質得到鑒定，并得到若干隨機肽段的氨基酸序列信息。與龍眼成花逆轉的發(fā)生相關的10個差異蛋白中，7個下調表達，其中4個為RUBISCO大亞基，RUBISCO是植物光合作用中一個最關鍵的酶；1個為果糖二磷酸醛縮酶類蛋白，是植物光合作用、呼吸作用中的重要酶之一；1個為推定的花色素還原酶，與植物花色素合成和花粉育性有關；1個為NDPKI蛋白，該酶蛋白在植物體能量代謝途徑中有重要作用。3個上調表達，其中1個為推定的AP蛋白，和植物細胞衰老、凋亡相關；1個為ASBPOD酶蛋白，與植物體內自由基的清除有關；1個為無機二磷酸酶／鎂離子結合／焦磷酸酶，該酶蛋白在植物體中的作用尚不清楚。關鍵詞龍眼，成花逆轉，蛋白質組學，差異蛋白，質譜分析

簡介：分類號密級單位代碼10422學號⑧∥菇辦呈博士學位論文論文題目作者學院專業(yè)指導合作姓名名稱名稱教師導師年月日山東大學博士學位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．VIIIABSTRACT????????????????????????????????????????3第一章緒論??????????????????????????????7第一節(jié)社會變遷與考古學研究?????????????????????7第二節(jié)時空框架???????????????????????????9第三節(jié)魯北商周考古研究綜述????????????????????．12第四節(jié)研究取向與主要內容?????????????????????．14第二章文化進化理論及其反思?????????????????????．18第一節(jié)文化進化理論的時空框架???????????????????．18第二節(jié)文化進化理論與考古學????????????????????．21第三節(jié)過程主義考古的修正結構、政治經濟與意識形態(tài)????????．24第四節(jié)后過程考古的反思文化適應與社會結構????????????．27第三章社會、社會變遷與中國考古學??????????????????．30第一節(jié)社會及其概念????????????????????????．30第二節(jié)實踐理論視域下的社會變遷??????????????????．35第三節(jié)中國文明起源研究社會復雜化條件下社會變遷?????????．39第四節(jié)商周社會與社會變遷實踐理論視角??????????????．44第四章陶器生產與社會組織陶器數據的采集與分析???????????．48第一節(jié)生產組織和專業(yè)化生產的考古學研究??????????????．48第二節(jié)陶器數據的采集與分析方式??????????????????．51第三節(jié)生產實踐、生產組織和社會變遷????????????????．53第五章魯北商周陶器生產與社會組織研究陶鬲為例???????????．55第一節(jié)研究背景與方法???????????????????????．56第二節(jié)陶鬲制作與生產組織內生產或組織化生產??????????．59第三節(jié)陶鬲與社會組織再生產商周比較???????????????．63第四節(jié)繩紋與繩社會需求與生產方式????????????????．72第六章空間性與社會網絡魯北商周聚落研究??????????????．79

簡介：東南大學碩士學位論文高速機床典型摩擦副摩擦學特性試驗研究姓名楊世飛申請學位級別碩士專業(yè)機械制造及其自動化指導教師蔣書運20090501TESTSTUDYONTRIBOLOGICALPROPERTIESOFTYPICALFRICTIONCOUPLESINHIGHSPEEDMACHINETOOLYANGSHIFEIJIANGSHUYUNABSTRACTGROWINGREQUIREMENTSINMACHININGPRECISIONOFMECHANICALPARTSIILCLLRSTHEMACHINETOOLSTENDENCYOFHIGHPRECISIONANDHIGHE伍CIENCY．ASANIMPORTANTMEANSTOELEVATETHEEFFICIENCY，THEINCREASINGOPERATINGSPEEDBRINGSHIGHERNEEDSFORTHELIFETIMEOFKEYCOMPONENTSINMACHINETOOL。INCLUDINGIOURNALBEARINGANDGUIDE．RECENTLY砸,INTERNATIONALCOMPANIESSTARTEDTOUSECERAMICCOATINGSBEARINGMATEDALSINHIGH．SPEEDSPINDLEBECAUSEOFITSEXCELLENTFRICTIONANDWP．KLRPROPERTYASWELLASTHETHERMALSTABILITYANDOBTAINEDFAVORABLERESULTS．ONTHEOTHERHAND。METALLICSLIDINGGUIDEANDPLASTICSLIDINGGUIDEWERESUBSTITUTEDBYLINEARGUIDEINMOREANDMOREAPPLICATIONSDUETOTHE1LIGHOPERATINGSPEED,HIGHPOSITIONINGPRECISIONANDTHEKE印DECREASINGCOSTINPASTTENYEARS．HOWEVER,DOMESTICRESE眥HONTHESEAREASSTARTEDRELATIVELYLATE．WHILEMOSTOFTHEMALESTILLIMITATING．FILNHERMORE，THEABSENCEOFTESTINGEQUIPMENTSLIMITSTHEDEVELOPMENTOFIOURNALBEARINGANDLMEARGUIDE．田1EREFORE，THISPAPERDEVELOPEDTRIBOMETERFORIOULLLALBEARINGANDLINEARGUIDERESPECTIVELY,ANDUSEDTHEJOUMALBEARINGTRIBOMETERTOSTUDYTHEFRICTIONANDWEARBEHAVIOROFCERAMICCOATING，AIMEDTOPROVIDEEVALUATIONMEANSANDFUNDAMENTALDATAFORINDUSTRIALAPPLICATIOIIS．NLEMAINWORKSOFTHEPAPERARELISTEDASFOFLOWSAAIOURNALBEARINGTRIBOMETERWASDEVELOPEDANDDEBUGGED．THETRIBOMETERCONTAINSTWOPARTSTESTINGANDDRIVINGSYSTEM,MEASUREMENTSYSTEM．”低FRICTIONANDWEARPROPC晰OFTI02COATINGCOUPLEDWITHCONVENTIONALMETALLICBEARINGMATERIALSINCLUDINGLEADBRONZEALLOY,COPPERLEADALLOY,BABBITTALLOY,40CRANDC45WEREINVESTIGATED．POSSIBLEWEARMECHANISMSWEREALSODISCUSSED．C1AHIGHLOADRECIPROCATINGWEAL“TESTERFORLINEARGUIDEWASDEVELOPED．，N圯TESTERCONTAINSFOURPARTSDRIVINGSYSTEM,TESTINGPART,HYDRAULICSYSTEMANDMEASUREMENTSYSTEM．TCSTSTUDYCONDUCTEDONTHEJOURNALBEATINGTRIBOMETERINDICATESTHATTI02COATINGPRESENTSBESTCOMPREHENSIVEFRICTIONANDWEARPMPERTYWHCNCOUPLEDWITHCOPPERLCADALLOY．THEWEARMECHANISMSFORTI02COATINGCOUPLEDWITHTHOSEMETALLICBEARINGMATEFIALSAREMAINLYABRASIONANDPITTING，THELINEARGUIDEWEARTESTERCANBEUSEDFORQUICKEVALUATIONOFTHEEFFECTOFINFLUENTIALPARAMETERSONTHELIFELIMEOFLINEARGUIDE，INCLUDINGSTRUCTURE，MATERIALS，INSTALLATIONANDLUBRICATIONKEYWORDSMGHSPEEDMACHINETOOL；JOURNALBEARING；LINEARGUIDE；FRICTIONANDWEAR,TESTTECHNOLOGYⅡ

簡介：Y9514姐綴里七擎碩士學位論文學校代碼10246學號032016016黑格爾的哲學史與邏輯學的關系院專姓系哲學系業(yè)外國哲學名周穎玨指導教師完成日期汪堂家教授2006年5月24日●●●ABSTRACTHEGEL’SHISTORYOFPHILOSOPHYISNOTONLYTHEHISTORYABOUTPHILOSOPHYBUTALSOTHEPHILOSOPHYABOUTHISTORY．ITSTARTSFROMHISPHILOSOPHICALSYSTEMANDENDSWITHITSELFASWELL．ACCORDINGTOHEGEL’SHISTORYOFPHILOSOPHY,THEAPPARENTLYVARIOUSSYSTEMSORTHEORIESOFPHILOSOPHYARENOTHINGMORETHANSEQUENTIALSTAGESOFONEUNIVERSALSYSTEM．INOTHERWORDS，THEPARTICULARPRINCIPLESWHICHCONSTITUTETHEFUNDAMENTALSOFDIFFERENTSYSTEMSARESIMPLYSOMEEMBRANCHMENTSOFONEPHILOSOPHYSYSTEM．MOREOVER,THEONECOMESINTHELASTSTAGEISTHEMOSTABUNDANTSYSTEMCONTAININGTHEDEVELOPMENTOFALLTHEPREVIOUSSYSTEMS．THEREFORE，ITINCLUDESALLTHEPRINCIPLESOFTHOSESYSTEMS．THEPURPOSEOFTHISPAPERISTOCOMPREHENDHEGEL’SPHILOSOPHYASTHEENDOFTHEHISTORYOFPHILOSOPHYANDAPPREHENDTHERELATIONSHIPBETWEENTHEDEVELOPMENTOFTHEHISTORYOFPHIMSOPHYANDTHEMOVEMENTOFCONCEPTIONBYREVIEWINGDIFFERENTPHILOSOPHICALSYSTEMSINTHEHISTORY．THENYOUCALLSTANDONTHEABSOLUTEIDEAANDGROPEFORNOUSOFTHEHISTORYOFPHILOSOPHY．WESTALTFROMPARMENIDES’SPHILOSOPHY．AFTERREVIEWINGTHEONTOLOGYINANCIENTGREECEANDTHEEPISTEMOLOGYINMODEMTIMESWECOMEINTOTHEAGEOFHEGEL．THEWHOLEDEVELOPMENTOFTHEHISTORYOFPHILOSOPHYJUSTIFIESTHEVIEWPOINT“HISTORYISIDENTICALWITHLOGICS．”“LECMREONTHEHISTORYOFPHILOSOPHY“ISANABSOLUMTERMINALANDITTERMINATESTHEHEGEL’SPHILOSOPHY．THUS，WEACHIEVEOURAIM．FURTHERMORE，WECANBERERAPPREHENDTHERATIONALITYOFREALITYINVIRTUEOFTHEPRINCIPLE“IDENTITYBETWEENHISTORYANDLOGICS”．SOWECANSAY“EXISTENCEISRATIONAL”．KEYWORDSSYSTEMDEVELOPMENTHISTORYOFPHILOSOPHYABSOLUTECLASSIFICATIONCODEBI

簡介：黑格爾對“精神”的論證及其合理性精神現象學研究ONHEGEL’SARGUMENTATIONOF”SPⅡUT”ANDITSRATL0NALITYTHESTUDYOF¨PHENOA壓ENOLOHYOFMIND”作者姓名丁成指導教師鄭祥福學科類別哲學申請學位類別哲學碩士CANDIDATECHENGDINGTUTORXIANGFUZHENGSPECIALTYPHILOSOPHYACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPHILOSOPHYHEGEL’SARGUMENTATIONOF¨SPIRIT¨ANDITSRATIONALITYT髓STUDYOF¨PHENOMENOLOHY0FMIND”ABSTRACTBECAUSEOFHEGEL’SPHILOSOPHYOFLANGUAGEANDOBSCUREJARGON，SOPEOPLEKNOWVERYLITTLEABOUTHISPHILOSOPHYOF”SPIRIT”．THEREASONTHATPEOPLEONLYKNOWNHISDIALECTICS，OBJECTIVEIDEALISM，WORLDHISTORY,HISTORYOFPHILOSOPHY,PRECISELYBECAUSETHEBIRTHPLACEOFTHE’’SPIRIT”PHILOSOPHYPHENOMENOLOGYOFSPIRITISONEOFTHEMOSTOBSCUREBOOKSONPHILOSOPHY，SOMAKESTHEPEOPLENEGLECTEDANDEVENGREATLYMISUNDERSTOODTHETRUEFEATURESOFHEGEL’SPHILOSOPHYANDTHEMAINCONTENT．THEREFORE，THISPAPERAIMSTODOARESEARCHOFTHETHEORYOF”SPIRIT”O(jiān)NHEGEL’SPHENOMENOLOGY,THEFIRSTHALFCONTENTINCLUDINGANALYTICALTHEMETHODOFHEGEL‘SEXAMINATIONOFTHEMOVEMENTOF”SPIRIT”，THEINHERENTLOGICOFTHEPHENOMENOLOGYOFSPIRIT，EXPLOREHIDDENUNDERTHEFUZZYHYPOTHESIS，EXPLORELANGUAGEUNDERHEGEL’SMEANS．PAPERSINTHESECONDHALFPARTBASEDONHEGEL’SORIGINALINTENTIONTOUNCOVERTHELOGICBETWEENSELFCONSCIOUSNESSANDSPIRITWHICHSEEMSUNRELATED．PAPERTRIESTOUNCOVERTHEVARIOUSOFHIDDENFACTORSINTHEPHENOMENOLOGYOFSPIRIT，BECAUSETHESEFACTORSHASGREATHELPTOUNDERSTANDINGTHEMEANINGOFTHEBOOK．THEAUTHORPROVEDTHATTHEPHENOMENOLOGYOFSPIRITISASELFSUFFICIENTANDCLOSEDSYSTEM，ANYTACHEOFTHESYSTEMAREJUSTANABSTRACTFORMOFSPIRIT．BASEDONTHATEXPLORATION，THEAUTHORRESTOREDSOMEKEYCONTENTOFPHENOMENOLOGYOFSPIRIT，ANDTHECURRENTPEOPLETOSPREADTHEPHENOMENOLOGYOFSPIRIT，MAKEACLEARDIVIDINGLINEWITHTHEDIVERGENTSTUDYASTHESAMETIME．INADDITION，THEAUTHORFOUNDTHATTHEPROGRESSOFCONSCIOUSNESSDEVELOPMENTALSOCOULDN’TBEDESCRIBEDOFAWORLDHISTORICALSUMMARYORFORECASTFORTHEFUTURE，BUTJUSTFROMTHESPECULATIVESTUDYIL

簡介：上海交通大學醫(yī)學院博士研究生學位論文上海交通大學醫(yī)學院2008級博士研究生學位論文黏著斑激酶FAK與蛋白質酪氨酸磷酸酶PTPA突變體生物學活性的研究BIOLOGICALFUNCTIONOFFAKANDPTPASPLICEMUTANTS培養(yǎng)單位基礎醫(yī)學院學科專業(yè)生物學生物化學與分子生物學作者姓名姚玲學號0087109033指導教師鄭新民教授申請學位級別博士答辯日期2011年5月5日上海交通大學醫(yī)學院博士研究生學位論文上海交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權上海交通大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。F保利，在互年解密后適用本授權書。本學位論文屬于不保密口。請在以上方框內打“4”學位論文作者簽名勘泌日期。T拜S,Q7日特別幣融日期V釁R月ET

簡介：麥冬OPHIOPOGONJAPONICUSL．F野生居群細學與遺傳多樣性研究I論文作者夏涵涵指導教師梁國魯研究員張大明研究員學科專業(yè)細胞生物學研究方向細胞遺傳中國重慶20011年6月目錄目錄????????????????????????．1摘要??????????????????????．?．I第1章文獻綜述??????????????????．J??．11．1麥冬簡介?????????????????????．．11．1．1系統(tǒng)位置、地理分布?????????????????11．1．2研究進展????????????????????．11．2研究方法概述????????????????????．71．2．1細胞學研究???????????????????．．71．2．2分子標記????????????????????．7第2章引言??????????????????????9第3章麥冬野生居群細胞學研究????????????????103．1研究材料?????????????????????．103．2研究方法?????????????????????113．2．1染色體制片???????????????????．113．2．2原位雜交???????????????????．．14第4章SSR分子標記的篩選與運用???????????????．．184．1材料與方法?????????????????????184．2結果與分析????????????????????23第5章麥冬中的染色體變異與同域物種形成????????????．．27第6章結論?????????????????????．．277參考文獻??????????????????????．．308致謝????????????????????????33在校期間發(fā)表的論文???????????????????．．34