簡介：5、各種各樣的天氣教學(xué)設(shè)計各種各樣的天氣教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】１、科學(xué)概念目標(biāo)知道并會區(qū)分陰晴雨雪風(fēng)等天氣現(xiàn)象。會用語言描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。2、科學(xué)探究目標(biāo)能根據(jù)圖片所表現(xiàn)出的天氣特征正確地判斷天氣。能運用恰當(dāng)詞語描述天氣特征。3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)能對各種天氣現(xiàn)象產(chǎn)生探究興趣。愿意傾聽他人的看法，樂于表達(dá)自己的觀點，樂于同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)。4、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)能根據(jù)天氣情況，合理安排學(xué)習(xí)和生活。有保護(hù)動植物，熱愛自然的意識。【教學(xué)重難點】教學(xué)重點知道并會區(qū)分陰晴雨雪風(fēng)等天氣現(xiàn)象。教學(xué)難點能結(jié)合自身經(jīng)歷，用自己的話描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備各種天氣卡片5套、課件（圖片和視頻）A、學(xué)生分組活動根據(jù)卡片判斷天氣，并把天氣名稱寫在卡片的反面。B、全班交流分別指名選擇卡片來說說是什么天氣，并說明理由。（學(xué)生回答的同時教師把圖片貼在板書相應(yīng)位置）C、共同交流質(zhì)疑，補充板書對于同學(xué)們有質(zhì)疑的圖片教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察比較，并加以明確和補充天氣名稱。D、拓展練習(xí)完成活動手冊第五課“拓展活動”學(xué)生獨立完成后再共同訂正。3、天氣對我們的影響師天氣總是在不斷的變化，也時刻影響著我們的生活，下面我們就來了解一下不同的天氣給我們的生活都帶來了哪些影響。A、讓學(xué)生結(jié)合自身的生活經(jīng)歷說說天氣給我們帶來的影響。B、出示幻燈片（干死的秧苗、拔出地面的樹根、雨中玩耍、太陽能集熱板和風(fēng)車）分別指名說說圖片中表現(xiàn)的是什么事物，是什么原因造成，它們反映出了不同天氣給動植物和我們?nèi)祟悗淼哪男┎焕陀欣绊慍、教師小結(jié)適宜的天氣會有助于動植物的生長和生存，有利于我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活。但是，如果某一種天氣持續(xù)時間過長或強度過大，就會給動植物和人類帶來不利的影響。所以，我們也要根據(jù)天氣情況合理安排自己的生活。（板書天氣影響動植物和人類）D、讓學(xué)生舉例說說自己是怎樣根據(jù)天氣情況來安排學(xué)習(xí)和生活的。

簡介：表A施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄資料編號01工程名稱凱里市公安局智能執(zhí)法辦案中心信息化建設(shè)設(shè)備及安裝項目施工許可證（開工證）建設(shè)單位凱里市公安局項目負(fù)責(zé)人李誼設(shè)計單位普天信息工程設(shè)計服務(wù)有限公司項目負(fù)責(zé)人田紹興監(jiān)理單位武漢土木工程建設(shè)監(jiān)理有限公司總監(jiān)理工程師林海東施工單位華平信息技術(shù)股份有限公司項目經(jīng)理黃健新項目技術(shù)負(fù)責(zé)人序號項目內(nèi)容1現(xiàn)場質(zhì)量管理制度現(xiàn)場有健全的過程控制和合格控制質(zhì)量體系，有三檢及交接檢制度，有每周質(zhì)量例會制度，有月度質(zhì)量評比獎勵制度，有完善的質(zhì)量事故責(zé)任制度。2現(xiàn)場質(zhì)量責(zé)任制質(zhì)量崗位責(zé)任制度，設(shè)計交底制度，技術(shù)交底制度，成品掛牌制度?，F(xiàn)場責(zé)任明確。3施工安全技術(shù)措施施工安全技術(shù)措施制度完善，專業(yè)安全員專人專項負(fù)責(zé)4主要專業(yè)工種操作上崗證書測量工、焊工、電工、木工、混泥土工等專業(yè)工種上崗證書齊全5施工單位資質(zhì)與管理制度單位資質(zhì)齊全，管理制度明確6施工圖審查情況已經(jīng)進(jìn)行了圖紙會審，四方簽字確認(rèn)完畢7施工組織設(shè)計、施工方案及審批施工組織設(shè)計，專項施工方案均報監(jiān)理審批完成8施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作和驗收標(biāo)準(zhǔn)正確，滿足工程實際需要9工程質(zhì)量檢驗制度驗收制度合理，符合法規(guī)，規(guī)范要求各項驗收環(huán)節(jié)已經(jīng)落實到人。10現(xiàn)場設(shè)備、材料存放與管理設(shè)備、材料存放與管理責(zé)任落實到人，獎罰制度嚴(yán)密可行。11檢測設(shè)備、計量儀表檢驗檢測設(shè)備制度完善，計劃經(jīng)過監(jiān)理審批，計量儀表設(shè)備準(zhǔn)確，并由專人負(fù)責(zé)校準(zhǔn)。檢查結(jié)論總監(jiān)理工程師（建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人）年月日表B02隱蔽工程（隨工檢查）驗收記錄隱蔽工程檢測記錄表C51資料編號0000C5005工程名稱凱里市公安局智能執(zhí)法辦案中心信息化建設(shè)設(shè)備及安裝項目隱檢項目機房防雷銅板鋪設(shè)及接地隱檢日期隱檢部位層軸線標(biāo)高隱檢依據(jù)施工圖圖號，設(shè)計變更洽商（編號）及有關(guān)國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)等。主要材料名稱及規(guī)格型號銅排3X40、鍍鋅扁鋼4X40、接地引入線16MM2等隱檢內(nèi)容申報人檢查意見檢查結(jié)論□同意隱檢□不同意，修改后進(jìn)行復(fù)查復(fù)查結(jié)論復(fù)查人復(fù)查日期專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人專業(yè)質(zhì)檢員專業(yè)工長施工單位華平信息技術(shù)股份有限公司簽字欄監(jiān)理（建設(shè)）單位武漢土木工程建設(shè)監(jiān)理有限公司專業(yè)工程師

簡介：1智慧啟迪夢想，科學(xué)點亮人生長旺中心小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建工作匯報揚中市長旺中心小學(xué)始建于1949年，與共和國同齡。2014年，長小整體重建，現(xiàn)在，以“科學(xué)點亮生命”為辦學(xué)理念的智慧新長小矗立在我們眼前。自2002年起，學(xué)校就以“少兒科普教育”為辦學(xué)特色，經(jīng)過歷任校長及全體教職工的努力，擁有了獨特的辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校先后獲得“江蘇省科普教育基地”、江蘇省青少年科技教育工作先進(jìn)集體、“十三五”江蘇省首批科學(xué)教育綜合示范校等十多項榮譽稱號?！敖o科學(xué)一個親切的笑臉，給探索一個智慧的天空?！贬溽嘤陂L小，你會時時處處感受到濃郁的科教文化和智慧校園正潛移默化地影響著每一位同學(xué)。近年來，我校深入貫徹落實教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃20112020年，完成江蘇省省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃20132020年確定的基礎(chǔ)教育信息化目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我市教育信息化工作實際，扎實有序地推進(jìn)了我校智慧校園建設(shè)工作，現(xiàn)匯報如下一智慧環(huán)境1校園網(wǎng)絡(luò)。2016年8月我校整體重建回遷原校址，學(xué)校信息化設(shè)施、設(shè)備條件達(dá)到江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類和江蘇省教育信息化建設(shè)指南的要求?，F(xiàn)在，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)千兆接入教育城域網(wǎng)，千兆到桌面；無線網(wǎng)絡(luò)采用華為AC瘦AP系統(tǒng)，達(dá)到校園全覆蓋，百兆帶寬完全滿足了移動教學(xué)、移動辦公等應(yīng)用；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入教育城域網(wǎng)，具備電信級別的防火墻、防病毒、入侵檢測，今年又實行了上網(wǎng)行為審計功能，信息系統(tǒng)達(dá)到信息安全等級保護(hù)第一級。2數(shù)字終端。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，279名學(xué)生，45位教師。所有班級都配備65寸多媒體一體機，并通過有線無線與學(xué)校主網(wǎng)絡(luò)連接。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生電腦70臺，生機比達(dá)41；教師辦公電腦50臺，師機比為091。學(xué)校將安裝智能一卡通系統(tǒng)，可提供校內(nèi)消費、圖書借閱、門禁管理、考勤管理、宿舍管理、訪客管理、學(xué)生自助服務(wù)等功能并實現(xiàn)與市平臺數(shù)據(jù)融通。每個教室及功能室、閱覽室都配備了電子班牌，與智能一卡通、校園3研、公共科目研修、資源共享等教學(xué)活動。7學(xué)習(xí)空間。學(xué)校每個師都生都在鎮(zhèn)江教育云上建立了實名制網(wǎng)絡(luò)空間，教師幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行討論、作業(yè)、考試、拓展等創(chuàng)新型開放學(xué)習(xí)。目前，95以上的學(xué)生，100的教師空間處于活躍狀態(tài)，空間得以有效應(yīng)用。8學(xué)習(xí)資源建設(shè)。學(xué)校通過培訓(xùn)，100的教師掌握了資源建設(shè)及上傳共享的方法。通過鎮(zhèn)江教育云、揚中教育資源網(wǎng)、學(xué)校資源柜等建設(shè)了一大批課程資源，內(nèi)容包括教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課堂實錄、媒體課件、評價資源、一師一優(yōu)課、微課程等，初步形成了具有學(xué)校特色的全學(xué)科資源體系。學(xué)校建有基于智慧教育環(huán)境下的德育課程溫馨德育、校本文化建設(shè)、校本選修活動、科技創(chuàng)新、社團(tuán)活動、文體活動、學(xué)校特色等主題活動資源，并通過教育網(wǎng)、鎮(zhèn)江教育云研修平臺、師生空間等實現(xiàn)分享與應(yīng)用。在建資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校制訂了資源建設(shè)與管理制度，鼓勵教師原創(chuàng)資源、創(chuàng)優(yōu)資源，共享資源，將資源建設(shè)與運用尤其是云平臺的使用納入教師績效考核，使資源建設(shè)進(jìn)入良性循環(huán)。9智慧閱讀。學(xué)校利用揚中教育的電子圖書系統(tǒng)，與揚中大閱讀工程相結(jié)合，開展智慧閱讀。充分利用電子大屏、黑板報、讀書走廊、校報、機房電子閱讀、鎮(zhèn)江教育云平臺師生、班級互動空間等陣地宣傳讀書的意義，介紹讀書方法，推薦閱讀書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗等；和大隊部密切配合，利用班會午會、家長學(xué)校、紅領(lǐng)巾廣播、小星星電視臺等渠道推薦閱讀，開展美文欣賞，創(chuàng)設(shè)閱讀的氛圍，激發(fā)閱讀的興趣。10學(xué)生應(yīng)用能力。學(xué)生利用信息課這個主陣地，學(xué)習(xí)了通過信息化手段獲取各種學(xué)習(xí)資源的方法，基本適應(yīng)了“智慧校園”環(huán)境。班會課、午會、綜合實踐活動、信息課組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識、法律知識、個人安全防范、個人空間建設(shè)、參加科學(xué)素養(yǎng)大賽等已是常態(tài)化工作。此外，通過鎮(zhèn)江教育云平臺、學(xué)校網(wǎng)站等獲取教育資源，將自己的自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)、自我測評等成果通過自制的PPT、個人空間與大家分享，形成了智慧學(xué)習(xí)的新常態(tài)。

簡介：中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)城市住宅建筑綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范北京WWWJZJSCN前言本規(guī)范是根據(jù)中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會建標(biāo)協(xié)字第號文關(guān)于下達(dá)年第四批推薦性標(biāo)準(zhǔn)編制計劃的函的要求總結(jié)我國工程實踐經(jīng)驗和積極吸取國際先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定的現(xiàn)批準(zhǔn)協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)城市住宅建筑綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范編號為推薦給工程建設(shè)設(shè)計施工使用單位采用本規(guī)范由中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會通信工程委員會北京市西城區(qū)育幼胡同號郵編歸口管理并負(fù)責(zé)解釋在使用中如發(fā)現(xiàn)需要修改或補充之處請將意見和資料寄往解釋單位主編單位中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會通信工程委員會參編單位信息產(chǎn)業(yè)部北京郵電設(shè)計院主要起草人王炳南在本規(guī)范編制過程中得到了麗特網(wǎng)絡(luò)科技亞洲有限公司和美國西蒙公司的支持和幫助特此致謝中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會年月日WWWJZJSCN

簡介：1WWWSINOAECCOM建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)資料編號GB503002001UDC中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)PGB503002001建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)UNIFIEDSTARDFCONSTRUCTIONALQUALITYACCEPTANCEOFBUILDINGENGINEERING20010720發(fā)布20020101實施中華人民共和國建設(shè)部國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合發(fā)布3WWWSINOAECCOM建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)資料編號GB503002001關(guān)于發(fā)布國家標(biāo)準(zhǔn)建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的通知建標(biāo)2001157號國務(wù)院各有關(guān)部門，各省、自治區(qū)建設(shè)廳，直轄市建發(fā)，計劃單位列市建委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，各有關(guān)協(xié)會根據(jù)我部關(guān)于印發(fā)一九九八年工程建筑國家標(biāo)準(zhǔn)制訂、修訂計劃（第二批）的通知（建標(biāo)1998244號）的要求，由建設(shè)部會同有關(guān)門部門共同修訂的建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)有關(guān)部門會審，批準(zhǔn)為國家標(biāo)準(zhǔn)，編號為GB503002001，自2002年1月1日起施行，其中，303、504、507、603、604、607為強制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。原建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GBJ30088同時廢止。本標(biāo)準(zhǔn)由建設(shè)部負(fù)責(zé)管理，中國建筑科學(xué)研究院負(fù)責(zé)具體解釋工作，建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額研究所組織中國建筑工業(yè)出版社出版發(fā)行。中華人民共和國建設(shè)部2001年7月20日

簡介：1我們生活的世界教學(xué)設(shè)計【教材簡析】本課是二年級上冊材料單元的第1課。教材從“我們生活的世界”這一熟悉的場景引入，引領(lǐng)學(xué)生了解自然世界和人工世界，由此引出本課研究的主題。本課教材由三部分組成第一部分聚焦，由我們生活的自然世界和人工世界引出本課要研究的材料這一主題；第二部分探索，讓學(xué)生根據(jù)材料對物品進(jìn)行分類，培養(yǎng)學(xué)生的分類思維，并在分類過程中對材料作初步的觀察與辨別；第三部分研討，在經(jīng)歷觀察與分類活動的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分發(fā)表關(guān)于“按材料對物品分類”的觀點，在觀察的基礎(chǔ)上初步描述各種材料的特點。作為材料單元的起始課，本課要幫助學(xué)生建立“兩種世界”的概念，讓學(xué)生從材料的視角看世界。同時，還要了解學(xué)生對材料的“初始認(rèn)識”，從而統(tǒng)領(lǐng)整個單元的學(xué)習(xí)。【學(xué)生分析】學(xué)生對于生活中的材料有許多感性的認(rèn)識，他們能說出許多材料的名稱，也知道許多材料的特點。但是，二年級的學(xué)生對材料的認(rèn)識主要來自于生活和學(xué)習(xí)活動中無意識的觀察與了解，比較模糊和零散。他們往往分不清“物品”和“材料”，有時甚至將兩者混為一談。學(xué)生對材料的這種模糊概念或錯誤認(rèn)識都將成為本課教學(xué)的起點。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1我們周圍的世界可分為自然世界和人工世界，人工世界是由人設(shè)計并制造出來的。2物品是由各種材料做成，不同材料具有各自的特點，可以把物品按材料分類。科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1在教師指導(dǎo)下觀察并識別構(gòu)成物品的各種材料，與同伴交流自己的觀察結(jié)果。2在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)按材料對常見物品進(jìn)行分類?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)關(guān)注我們生活世界里的材料，發(fā)展研究材料的興趣。33出示要求（1）把這14種物品按順序在桌面擺好，然后把相同材料做成的分為一堆。（2）把由同種材料做成的物品序號記在活動手冊的表格中（或由教師單獨發(fā)放活頁表格）。（3）把無法確定的物品序號寫在“其他”那一格。提示音樂響起時，整理好材料，準(zhǔn)備發(fā)言。4分發(fā)材料，小組分類、記錄，教師巡視。設(shè)計意圖設(shè)計意圖通過給常見的14種物品進(jìn)行分類的活動，讓學(xué)生在比較、分類中體會同種材料不同物品的共同點，感受材料的普遍性與多樣性。三、研討三、研討1我們把物品分成了哪幾類說說你分類的理由。適時指導(dǎo)衣服、毛巾是由什么材料做的可樂瓶、橡皮筋是由什么材料做的（教師簡單介紹纖維）。2每種材料都有什么特點呢預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)塑料輕、顏色多、光滑金屬有光澤、打不碎、會生銹木頭黃色、有條紋、能浮在水上橡膠有彈性玻璃透明、光滑、會反光、容易碎纖維柔軟、能做衣服陶瓷重、易碎、光滑各小組討論后開展全班交流研討。在研討過程中，教師將學(xué)生對物品的分類結(jié)果及材料特點的描述記錄在班級記錄表上。3小結(jié)有些物品是由塑料、金屬、木頭、陶瓷、玻璃、纖維、橡膠等單一材料做成的，也有些物品是由兩種或兩種以上的材料做成的。每種材料都有自己的特點。設(shè)計意圖設(shè)計意圖學(xué)生先參與分類的活動，后對各種材料的特點進(jìn)行討論，從中

簡介：精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料最新財經(jīng)經(jīng)濟資料感謝閱讀1房屋建筑工程中混凝土施工質(zhì)量控制的措施摘要近幾年，隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民的生活水平有了明顯改善，我國的綜合實力有了翻天覆地的變化，緊隨其后的是住房和商品房也有了非常大的改變。這些樓房大多數(shù)是以混凝土作為房屋建筑構(gòu)建的O計基礎(chǔ)，必然會存在一定的危險，其中裂縫的出現(xiàn)機率大大增加。為此，我國目前相當(dāng)重視這些樓房中出現(xiàn)的裂縫。當(dāng)然質(zhì)量也是其根本的因素，倘若有些住宅發(fā)生了一些裂縫之后，就會引起用戶的恐慌進(jìn)而在社會上造成一些負(fù)面影響。中國論文網(wǎng)7VIEW12974359HTMABSTRACTINRECENTYEARS，WITH精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料最新財經(jīng)經(jīng)濟資料感謝閱讀3中圖分類號TU71文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號10064311（2017）240052020引言時代在一步一步地推進(jìn)，房屋建筑已經(jīng)進(jìn)入了一個熱門的時期，那么同時，混凝土的應(yīng)用也十分廣泛，本來混凝土在蓋房的時候大大地加固了房屋建筑的穩(wěn)定性和可靠性，但由于很多的原因?qū)е铝耸┕べ|(zhì)量的安全保障，從而就會給住戶埋下一項安全問題，這就要我們嚴(yán)格要求混凝土在施工過程中應(yīng)該采取合理的控制和應(yīng)用，可以保證建筑工程的質(zhì)量問題，為此可以提高房屋的整體安全。以下就是筆者對房屋建筑工程中使用混凝土實施工程的問題與解決。1房屋建筑中混凝土在施工中容易出現(xiàn)的問題在二十一世紀(jì)改革開放已來，溫家寶總理就時常提倡小康社會，從農(nóng)村包圍城市改變成每一個人都享有從貧窮到小康。隨著提倡的進(jìn)行，我國農(nóng)民現(xiàn)

簡介：156加快溶解加快溶解一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1了解加快溶解的基本方法。2了解影響食鹽溶解快慢的因素。3通過問題、假設(shè)、實驗和驗證等幾個環(huán)節(jié)，探索溫度、攪拌、顆粒大小分別于溶解快慢的關(guān)系。4觀察、回憶日常生活中的快速溶解的應(yīng)用。5學(xué)會細(xì)致觀察生活、互相合作。二、教學(xué)重點、難點二、教學(xué)重點、難點重點重點通過對比實驗，使學(xué)生理解加快溶解的方法。難點難點感受對比實驗的重要性，以及實驗中變量與不變量的控制問題。三、教學(xué)用具三、教學(xué)用具為學(xué)生準(zhǔn)備相同質(zhì)量的食鹽4份，兩杯不同冷熱的水（自來水、熱水）、兩杯冷水、玻璃棒2根、學(xué)生活動手冊等。教師準(zhǔn)備學(xué)生實驗材料一套、教學(xué)課件。四、相關(guān)資源四、相關(guān)資源【活動設(shè)計】糖喜歡溫暖JPG五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】【新課導(dǎo)入】（一）聚焦（一）聚焦【展示】展示圖片，聚焦問題。35①準(zhǔn)備兩份相同質(zhì)量的食鹽；②分別加到同樣多的熱水和冷水中；③靜置不動，觀察并比較食鹽溶解的快慢；④將結(jié)果記錄下來。（3）溫馨提示①相同條件食鹽質(zhì)量和水量。②不同條件一杯熱水、一杯冷水?！菊故尽空故颈砀?，請同學(xué)們根據(jù)剛才的實驗填寫實驗表格。實驗?zāi)康?0毫升水溶解物質(zhì)的份數(shù)不同條件相同條件實驗結(jié)論【點撥】加熱能加快溶解。探索探索3攪拌與溶解快慢的關(guān)系攪拌與溶解快慢的關(guān)系（1）工具與材料食鹽、杯子2個、水、攪拌棒（2）實驗步驟①準(zhǔn)備兩份相同質(zhì)量的食鹽；②同時倒入兩個盛有同樣溫度、同樣多水的燒杯中；③攪拌其中一個燒杯，另一個燒杯始終不攪拌；④觀察哪個燒杯中的食鹽溶解得快；⑤將結(jié)果記錄下來。

簡介：148空氣和我們的生活空氣和我們的生活◆教材分析教材分析本課從空氣是一種資源的角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空氣。地球是動植物和人類的家園，通過本課開展的調(diào)查、交流、學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能從更多維度、更深入地了解空氣與動植物以及人類生產(chǎn)、生活密不可分的關(guān)系。同時，本課也是對本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和梳理，有助于學(xué)生連貫地思考本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且用不同的方式表達(dá)出來。通過討論，歸納，總結(jié)，提煉空氣的基本性質(zhì)，聚焦到空氣的資源屬性，認(rèn)識空氣與社會環(huán)境的關(guān)系，讓學(xué)生了解到空氣和我們生活密不可分，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。◆學(xué)情分析學(xué)情分析空氣與我們的生活，由于前面七節(jié)課的體驗活動基本都已經(jīng)做過，如果直接運用，重復(fù)的內(nèi)容，學(xué)生興趣度也不高。同時，本課要求掌握的目標(biāo)又特別多，傳統(tǒng)形式很容易出現(xiàn)滿堂灌的情景。所以選擇了火星這個更陌生且沒有適宜空氣的環(huán)境。在教師的引領(lǐng)下，趣味化的進(jìn)行學(xué)習(xí)，借助五個微課片段，串聯(lián)起故事，融入空氣單元知識點，讓學(xué)生用已有知識進(jìn)行解釋，再進(jìn)行資料補充學(xué)習(xí)，拓展提高?！艚虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1通過研討活動，知道地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。2通過觀看視頻，交流研討，知道空氣中的氧氣和二氧化碳對生命具有重要意義。34你在生活中還有哪些經(jīng)驗說明空氣的廣泛存在二、調(diào)查空氣與生活二、調(diào)查空氣與生活1教師出示豐富的圖片或視頻，讓學(xué)生觀察并思考生活中，空氣為我們提供了什么2分小組進(jìn)行調(diào)查活動，記錄空氣與我們的生活。3全班交流匯總，完成我的調(diào)查記錄表。設(shè)計意圖本環(huán)節(jié)教師在學(xué)生分享經(jīng)驗時，補充更多的關(guān)于空氣存在的資料。教師可以借此強調(diào)地球上的空氣是十分重要的資源，是地球生命生存的重要基礎(chǔ)。幫助學(xué)生形成愛護(hù)大氣、保護(hù)環(huán)境的意識。三、空氣單元小結(jié)三、空氣單元小結(jié)1請學(xué)生翻看自己的活動記錄表，在記錄表中標(biāo)記自己最感興趣的內(nèi)容。2教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。（1）集體完成表格，讓學(xué)生梳理出空氣、水和石頭4個方面的對比特征。能否占據(jù)空間空間能否被壓縮是否有質(zhì)量是否會流動空氣水石頭（2）出示氣泡圖和科學(xué)短文。讓學(xué)生自己挑選一種總結(jié)方式進(jìn)行總結(jié)。

簡介：建筑行業(yè)人員入黨自傳建筑行業(yè)人員入黨自傳姓名XX；性別X；民族X；政治面貌X；籍貫XXXX；家庭出身XX；2017年X月X日出生于XX?，F(xiàn)工作于XXX一、本人簡歷1991年9月至1997年7月就讀于XXX1997年9月至2017年7月就讀于XXX；2017年9月至2017年7月就讀于XXX；2017年9月至2017年6月就讀于XXX；2017年7月至2017年1月于XXX。2017年1月至2017年12月XXX。2017年2月至今于XXX二、家庭及家庭成員情況家庭主要成員父親XXX母親XXX妻子XXX三、成長經(jīng)歷我于X2017年X月X日出生在一個普通的工人家庭，父親在XXXX工作，母親在XXXX工作。在他們身上，我學(xué)到了許多做人的道理，明確了自己的人生目標(biāo)要腳踏實地，勤勤懇懇，做一個有益于他人，有益于社會，有益于國家的人。歷史是最好的老師。父母用他們的閱歷用他們的視角告訴我，新舊社會兩重天，今天的幸福生活來之不易，這一切都要感謝黨，是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)使我們的生活更加美好。家庭氛圍和生活環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識。在那時，我就認(rèn)識到共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活。我是沐浴著黨的陽光成長起來的。1991年9月我進(jìn)入了XXXX，在那里開始了我的學(xué)習(xí)生涯。在小學(xué)X年級時我光榮的加入了中國少年先鋒隊。當(dāng)我第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾站在五星紅旗下敬禮時，我感到了一種莊嚴(yán)與神圣，一種光榮與責(zé)任。因為我知道紅領(lǐng)巾不僅是少年先鋒隊的標(biāo)志，而且是用無數(shù)革命先烈的鮮血染成的紅旗的一角，它象征著革命的勝利。在小學(xué)的六年時光中我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。革命的故事聽了又聽，紅色歌曲唱了又唱，反映革命的影視作品看了又看，在我的記憶中，印象最為深刻的是尼古拉奧斯特洛夫斯基的作品鋼鐵是怎樣練成的，書中革命先烈的英雄事跡深深的打動，感染了我，我暗暗下定決心一定要向他們學(xué)習(xí)，一定要為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即去，1997年6月我小學(xué)畢業(yè)，同年9月考入XXX。在學(xué)習(xí)中，我努力提升自己的修養(yǎng)，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時分析和解決了學(xué)習(xí)中遇到的困難，注重理論與實際相結(jié)合，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和分析判斷事物的能力。并最終考入了XXXX。

簡介：附件211建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評表施工總承包（施工總承包（年度）年度）企業(yè)名稱資質(zhì)等級安全生產(chǎn)許可證號碼企業(yè)法人代表11企業(yè)黨、政、工、團(tuán)齊抓共管各有安全工作職責(zé)；董事會、辦公會、職代會有安全工作議程，行政負(fù)主要管理責(zé)任；有企業(yè)各級帶班、值班制度和記錄。無工作職責(zé)規(guī)定扣1分；無會議安全工作議程扣1分；未建立帶班值班制度扣2分，無值班、帶班記錄的扣1分；212成立由企業(yè)法人代表為主任的安全生產(chǎn)委員會，每季度有專題會，并有工作安排、部署和記錄；工作未安排、部署的扣1～2分；不能定期開會扣1分；無會議記錄的扣1分。213企業(yè)各級有安全生產(chǎn)專職機構(gòu)，明確責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)、工作范圍，人數(shù)符合行業(yè)規(guī)定，其中注冊安全工程師≥20；專職安全機構(gòu)有保證涉及安全工作需要的辦公條件和后勤保障；未建立安全生產(chǎn)專職機構(gòu)的扣4分，人員配備人數(shù)不符合規(guī)定的扣1～3分；無需要的工作條件的是1分。4一、組織落實（10分）14有及時準(zhǔn)確針對性、指導(dǎo)性及操作性強的安全生產(chǎn)工作決策和規(guī)劃、計劃、工作安排。不能及時下發(fā)相關(guān)文件，安全工作安排不及時、無針對性的扣1～2分。221有根據(jù)國家法律、法規(guī)及行業(yè)主管部門管理要求，結(jié)合企業(yè)實際，制定文件化的企業(yè)年度及中長期安全目標(biāo)。未制定年度安全生產(chǎn)規(guī)劃及中長期目標(biāo)的扣1～2分。222企業(yè)主要負(fù)責(zé)人同分管領(lǐng)導(dǎo)、部門并逐級簽訂安全生產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書，做到層層分解，定期量化考核，獎優(yōu)罰劣，推廣全員安全風(fēng)險抵押金管理。目標(biāo)責(zé)任書未簽訂、層層分解的扣1～2分；未定期進(jìn)行量化考核的扣1分；未執(zhí)行風(fēng)險責(zé)任扣1分。323有所屬施工項目達(dá)標(biāo)計劃及定期檢查認(rèn)定辦法；項目安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)率合格100，總承包一級以上企業(yè)優(yōu)良率≥70，其他類別企業(yè)優(yōu)良率≥50。現(xiàn)場抽查三個以上項目合格率、符合率100未制定所屬項目的達(dá)標(biāo)計劃的扣1分；安全達(dá)標(biāo)優(yōu)良率未達(dá)到本級要求的扣1分；無匯總臺賬扣1分。3二、目標(biāo)管理（10分）24有開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的工作方案及工作部署；有創(chuàng)建安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地的計劃和措施；總承包一級以上企業(yè)每年要有省級文明工地，二級以上企業(yè)要有市級文明工地。無工作方案的扣2分；未達(dá)到創(chuàng)建省、市級文明工地目標(biāo)要求的扣1分。231有適時獲取、對接法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、相關(guān)體系認(rèn)證涉及企業(yè)安全管理需要的完整健全企業(yè)安全管理制度，至少滿足鄭建〔2011〕112號文件要求。企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度不健全的扣2～3分。332有企業(yè)各級、各部門、各崗位涉及安全生產(chǎn)的責(zé)任制度并文件化。企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制度未形成文件或有嚴(yán)重缺項的扣1～2分。3三、安全制度（10分）33有將相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、文件和企業(yè)安全管理制度，操作規(guī)程發(fā)放到有關(guān)層級、部門、項目的制度和記錄；及安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安操作規(guī)程不能滿足現(xiàn)在需要扣1分，未及時修2

簡介：XXXX建筑工程項目承攬掛靠協(xié)議甲方（管理方）建筑工程有限責(zé)任公司法定代表人公司地址乙方（掛靠方）住址經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方同意乙方掛靠在其名義下以其名義在常德聯(lián)通市場從事相關(guān)土建工程施工建設(shè)，為規(guī)范相關(guān)行為，特就有關(guān)事宜簽訂以下協(xié)議書一、甲方同意乙方掛靠在甲方公司下承接常德聯(lián)通相關(guān)基站土建工程項目的施工建設(shè)。乙方掛靠期間以甲方項目經(jīng)理部名義自主經(jīng)營、獨立核算、自負(fù)盈虧，工程任務(wù)自行承攬。二、掛靠期間因乙方以甲方的名義承建工程項目，凡以甲方名義簽訂的施工協(xié)議，乙方必須無條件執(zhí)行甲方與建設(shè)方簽訂的施工協(xié)議條款及本工程相關(guān)的其他協(xié)議。三、掛靠期間乙方實行大包干施工，包質(zhì)量，包工期，包安全，包材料采購，包人員與施工組織。施工期間乙方必須自覺維護(hù)甲方的企業(yè)信譽，嚴(yán)格按照國家現(xiàn)行的施工技術(shù)規(guī)范和驗收標(biāo)準(zhǔn)以及施工圖紙進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量，安全施工，文明施工和按期完工。四、甲方向乙方提供承接工程任務(wù)的公司資質(zhì)，向乙方提供工程報建所需要的有關(guān)資料，協(xié)助乙方辦理工程施工合同簽訂，凡須由施工單位負(fù)責(zé)交繳的費用和資料等有關(guān)費用均由乙方負(fù)責(zé)。甲方同時協(xié)助乙方辦理收付工程款和協(xié)助協(xié)調(diào)與工程管理部門以及建設(shè)方的關(guān)系。甲方為乙方提供“常德宏城建筑工程有限責(zé)任公司聯(lián)通工程項目部”印鑒壹枚，用于工程資料。本工程竣工驗收合格后，乙方應(yīng)將該印鑒交還甲方。乙方承諾該印鑒僅用于該工程資料。乙方不得使用該印鑒對外出具財務(wù)手續(xù)，不得使用該印鑒對外出具債務(wù)憑證。若因使用該印鑒對外出具財務(wù)手續(xù)或債務(wù)憑證所引起的經(jīng)濟糾紛和法律賠償責(zé)任均由乙方承擔(dān)。五、甲方有權(quán)對正在施工的工程項目和施工地盤進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。對發(fā)現(xiàn)有違反質(zhì)安操作規(guī)程施工的或發(fā)現(xiàn)有質(zhì)安隱患的，甲方有權(quán)責(zé)令停工整頓。

簡介：建筑公司會計實習(xí)報告建筑公司會計實習(xí)報告建筑公司建筑公司會計會計實習(xí)報告實習(xí)報告（一）建筑公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計XX。剛到會計部XX就叫我先看她們以往所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來XX讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。XX很要耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過在建筑公司這一段時間的實習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了經(jīng)驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。建筑公司會計實習(xí)報告建筑公司會計實習(xí)報告（二）實習(xí)是每大學(xué)畢業(yè)生擁一段經(jīng)歷，它使在實踐中社會、在實踐中知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的檢驗，它讓學(xué)到了在課堂上就學(xué)的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位的步。一、實習(xí)目的想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，開支票和操作稅控機。說起稅控機近幾年推廣會計電算化的，都要電腦化了。稅控機打印票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那么簡單了。于是我便在閑余與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，在學(xué)校學(xué)的課本上就沒提過新的機器，看來實習(xí)真的要啊四、工作總結(jié)一、會計人員，工作中要就的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守敬業(yè)。會計現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，要有的素質(zhì)要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要地充實，最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟。才能精通的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會更多的財富。從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到的共有財產(chǎn)，會計人員握好辦事的尺度，要安分守己，他人的威脅，誘惑，和指使要堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)到新的，是每會計人員都要努力思考的問題。會計人員自身的道德素質(zhì)，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，會計人員全體道德素質(zhì)，會計行業(yè)才能夠更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠得。二、會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌嫻ぷ魇且婚T很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，使用每公式。會計一件創(chuàng)新意識的工作，它是靠又精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。要對數(shù)字的敏感度，問題解決問題彌補漏洞。三、一名會計人員要具備的人際交往能力。會計是企業(yè)管理的核心，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要整理會計信息，對外要與社會公眾和搞好關(guān)系。在于各個人員打交道時要注意溝通方法，好間的工作關(guān)系。工作具備的心態(tài)和的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。四、即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意幾點1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。新人，平和的心態(tài)要，做事不要太過急功近利，得好別人都看，當(dāng)然得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。3、除努力工作責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天寫工作日記，每周做一次

簡介：高層建筑施工30002貴州電大形成性考核課程號5205644試卷滿分答案試卷總分100單選題共10題共50分15分下列關(guān)于鋼管扣件腳手架優(yōu)點說法不正確的是（）。A、通用性強B、裝拆靈活C、搬運方便D、承載能力強正確的選項是D25分腳手架可用厚50MM木制手板或竹制手板制作，但是每塊重量不宜超過（）KGA、30B、40C、50D、60正確的選項是A35分大體積混凝土水化熱引起的最高溫度與外界氣溫之差預(yù)計超過（）℃A、15B、20C、25D、35正確的選項是C45分關(guān)于扣件式鋼管腳手架缺點描述不正確的是（）A、通用性不強B、用工量較大C、日常維修費用較高95分旋轉(zhuǎn)扣件的兩旋轉(zhuǎn)面之間的間隙應(yīng)小于（）MMA、1B、2C、3D、4正確的選項是A105分按裂縫的深度劃分，裂縫可分為（）A、貫穿裂縫、深層裂縫和表面裂縫B、微觀裂縫和宏觀裂縫C、粘著裂縫、水泥面裂縫和骨料裂縫D、以上都不是正確的選項是A判斷題共10題共50分115分自升式塔式起重機的頂升接高系統(tǒng)由頂升套架和液壓頂升機組兩部分組成。√正確的選項是125分搭設(shè)鋼管扣件腳手架的立桿時，不同規(guī)格的鋼管可以混合使用?！陶_的選項是135分混凝土結(jié)構(gòu)在荷載作用下，如保持約束變形為常量，則結(jié)構(gòu)約束應(yīng)力將隨時間逐漸減少，此現(xiàn)象稱為應(yīng)力松弛?！?

簡介：175目錄一、施工組織設(shè)計一、施工組織設(shè)計21、確保工程質(zhì)量的技術(shù)組織措施；32、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)組織措施；73、確保文明施工的技術(shù)組織措施及環(huán)境保護(hù)措施；114、確保工期的技術(shù)組織措施；135、施工方案和項目經(jīng)理部組成人員；156、施工機械配備和材料投入計劃；317、施工進(jìn)度表或施工網(wǎng)絡(luò)圖；328、勞動力安排計劃及勞務(wù)分包情況表；339、施工總平面布置圖3410、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料應(yīng)用。35（二）施工組織設(shè)計除采用文字表述外應(yīng)附下列圖表，圖表及格式要求附后。（二）施工組織設(shè)計除采用文字表述外應(yīng)附下列圖表，圖表及格式要求附后。361、擬投入的主要施工機械設(shè)備表372、勞動力計劃表383、計劃開、竣工日期和施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖394、施工總平面圖415、臨時用地表43二、項目管理機構(gòu)配備情況441、項目管理機構(gòu)配備情況表452、項目經(jīng)理簡歷表473、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人簡歷表484、項目管理機構(gòu)配備情況輔助說明資料495其他人員簡歷表50三、主要材料設(shè)備表三、主要材料設(shè)備表653751、確保工程質(zhì)量的技術(shù)組織措施；、確保工程質(zhì)量的技術(shù)組織措施；一、施工部署一樹立明確的目標(biāo)本工程本著“嚴(yán)抓質(zhì)量、塑造精品”的企業(yè)質(zhì)量方針，強化目標(biāo)管理，落實具體措施，精心組織施工，按照我公司既定的IS09002程序文件嚴(yán)格執(zhí)行。1、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)合格工程。