簡(jiǎn)介：核醫(yī)學(xué)科護(hù)士演講稿網(wǎng)絡(luò)上有首題為鉛衣玫瑰的詩這樣寫到“木蘭著重甲，晝夜平心病。玫瑰非鏗鏘，自有仁濟(jì)心?！薄般U衣玫瑰”是專指核醫(yī)學(xué)科身披鉛衣、與醫(yī)生并肩作戰(zhàn)的護(hù)理姐妹與兄弟們。他們每天身著十幾斤重的防輻射鉛衣，默默的奉獻(xiàn)在自己的崗位上救治病患。每天他們都要穿著鉛衣透過防輻射玻璃墻為患者注射核元素藥物，厚重的鉛衣會(huì)壓得人肩膀也抬不起來，后背一身濕透。注射質(zhì)量的好壞直接影響到患者檢查中影像的質(zhì)量，他們不但要在注射中加倍謹(jǐn)慎，還需要耐心地跟病人做好防輻射的解釋工作。每當(dāng)看到病人滿意的笑臉，聽到他們說一句謝謝時(shí)，他們心里也會(huì)很欣慰。在核醫(yī)學(xué)科病房進(jìn)行治療的病人以甲狀腺癌和神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤為主，治療的方法主要是利用放射性核素治療，每次在治療的過程中，病人都會(huì)攜帶大量射線，被護(hù)士們稱為“小太陽”，意思是病人身上的射線如陽光一樣輻射照耀，有些射線即使穿了防護(hù)鉛衣也無法抵擋，這時(shí)護(hù)士們往往脫掉厚重的鉛衣，迎著“陽光”走進(jìn)病房為病人治療。每當(dāng)看到病人治療后病灶縮小，病情得到控制，護(hù)士所有的辛苦都感覺很值得?！帮L(fēng)雨彩虹，鉛衣玫瑰，因汗水澆灌而綻放地更加美麗?！毙麓杭压?jié)到來之際，謹(jǐn)向鉛衣玫瑰以及所有和她們一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士們致以最衷心的贊美和祝福

簡(jiǎn)介：對(duì)臨床醫(yī)學(xué)科研選題的一點(diǎn)思考對(duì)臨床醫(yī)學(xué)科研選題的一點(diǎn)思考現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式日新月異，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、4P醫(yī)學(xué)、整合醫(yī)學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)等等，這些新模式代名詞正在一步步改變著我們的生活，醫(yī)院也從傳統(tǒng)的診療型向教學(xué)型和研究型轉(zhuǎn)變，科研實(shí)力也成為了各大醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，如何做好科研管理也是醫(yī)院科教科的工作重點(diǎn)之一，通過參加這次在南京舉辦的現(xiàn)代醫(yī)院管理研究培訓(xùn)班，我最大的感觸是各位專家都突出了科研選題的重要性，下面是我參會(huì)的一點(diǎn)收獲，如有不到之處請(qǐng)各位老師指正。一、一、源于臨床，服務(wù)臨床源于臨床，服務(wù)臨床大多醫(yī)務(wù)工作者苦惱于不知如何選題，科研的選題一定是源于臨床，源于你的日常工作，從自己的專業(yè)出發(fā)，在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題?，F(xiàn)在提出轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的新模式，是通過基礎(chǔ)研究與臨床醫(yī)療相結(jié)合，促進(jìn)新的科研技術(shù)應(yīng)用到臨床醫(yī)療中去，所以我們基層醫(yī)院做科研還是要以患者為中心，以提高整體醫(yī)療水平為目的，正是響應(yīng)了那句話“取之于民，用之于民”，只有真正的切中時(shí)弊，才能解決實(shí)際問題。二、二、提出問題，解決問題提出問題，解決問題愛因斯坦說“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉?！痹诳蒲羞^程中，提出問題往往比切解決的，是不是具有可行性，是不是有時(shí)間去實(shí)施先拋開職稱晉升、拋開論文發(fā)表這些虛名，不要為科研而科研。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)典型事跡醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)典型事跡作為一名重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)士長(zhǎng)，不僅要具有精湛的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技術(shù)，更重要的是對(duì)病人充滿愛心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心。因?yàn)橹匕Y醫(yī)學(xué)科的病人，病情危重，病情變化快，家屬又不能在身邊陪護(hù)，大多數(shù)病人又帶有人工氣道，不能講話，這就要求我們?cè)诒ＷC病人安全的同時(shí)還要做好心理護(hù)理。本人一直是科室的護(hù)理技術(shù)骨干,先后到廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院ICU進(jìn)修危重病人的護(hù)理兩次,擅長(zhǎng)危重病人的搶救、觀察和護(hù)理,在ICU工作崗位上無怨無悔的為病人翻身扣背，剪指甲、刮胡子、清理口腔、處理大小便，給病人喂飯洗臉洗腳，對(duì)待患者不論地位高低、職業(yè)貴賤總是每天重復(fù)著最平凡而瑣碎的工作，不怕臟、不怕累、不怕苦，不懼感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻以救死扶傷，全心全意為患者服務(wù)，以能減輕病人的痛苦和家屬的情感壓力而自豪,雖然沒用美麗的藻詞、浮華的詩句，但我用最真實(shí)的行動(dòng)履行著護(hù)士的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)積極開展新技術(shù)，進(jìn)行科研工作，本人申請(qǐng)主持衛(wèi)生廳自籌經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目一項(xiàng),積累了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)，撰寫8篇論文發(fā)表在省級(jí)醫(yī)學(xué)雜志上。醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)典型事跡醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)典型事跡作為一名重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)士長(zhǎng)，不僅要具有精湛的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技術(shù)，更重要的是對(duì)病人充滿愛心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心。因?yàn)橹匕Y醫(yī)學(xué)科的病人，病情危重，病情變化快，家屬又不能在身邊陪護(hù)，大多數(shù)病人又帶有人工氣道，不能講話，這就要求我們?cè)诒ＷC病人安全的同時(shí)還要做好心理護(hù)理。本人一直是科室的護(hù)理技術(shù)骨干,先后到廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院ICU進(jìn)修危重病人的護(hù)理兩次,擅長(zhǎng)危重病人的搶救、觀察和護(hù)理,在ICU工作崗位上無怨無悔的為病人翻身扣背，剪指甲、刮胡子、清理口腔、處理大小便，給病人喂飯洗臉洗腳，對(duì)待患者不論地位高低、職業(yè)貴賤總是每天重復(fù)著最平凡而瑣碎的工作，不怕臟、不怕累、不怕苦，不懼感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻以救死扶傷，全心全意為患者服務(wù)，以能減輕病人的痛苦和家屬的情感壓力而自豪,雖然沒用美麗的藻詞、浮華的詩句，但我用最真實(shí)的行動(dòng)履行著護(hù)士的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)積極開展新技術(shù)，進(jìn)行科研工作，本人申請(qǐng)主持衛(wèi)生廳自籌經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目一項(xiàng),積累了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)，撰寫8篇論文發(fā)表在省級(jí)醫(yī)學(xué)雜志上。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科造影培訓(xùn)班總結(jié)近年來，超聲造影技術(shù)在臨床發(fā)展應(yīng)用日益廣泛，為了加強(qiáng)各醫(yī)院操作經(jīng)驗(yàn)的交流，推廣其臨床應(yīng)用，推動(dòng)超聲造影檢查的規(guī)范操作，XX醫(yī)學(xué)會(huì)超聲分會(huì)、XX超聲醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)、XX中西結(jié)合專業(yè)學(xué)會(huì)超聲分會(huì)、南京市超聲專業(yè)委員會(huì)共同主辦，XX省中醫(yī)院超聲診斷科承辦了“超聲造影新技術(shù)臨床應(yīng)用培訓(xùn)班”。此次培訓(xùn)班在極富文化底蘊(yùn)的六朝古都南京召開，為期四天。6月23日上午8點(diǎn)，超聲造影培訓(xùn)班在XXXXX拉開了序幕。首先，由省中醫(yī)院教育處XXX處長(zhǎng)致辭感謝省內(nèi)專家蒞臨授課，歡迎學(xué)員們的參與。他介紹XX省中醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性三級(jí)甲等中醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè)病床2500張，職工2859人，2017年門診量達(dá)到508萬人次，連續(xù)17年位居全省前列；醫(yī)院擁有4名國醫(yī)大師，并有白求恩獎(jiǎng)?wù)芦@得者2名；醫(yī)院先后榮獲“全國省級(jí)示范中醫(yī)院”、“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國百佳醫(yī)院”、“全國文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，持續(xù)保持全國中醫(yī)系統(tǒng)的領(lǐng)先地位。陳處長(zhǎng)在言談中也不乏對(duì)省中醫(yī)院超聲診斷科的贊賞之辭。緊接著，XX省超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)候任主委譚旭艷代表學(xué)會(huì)致辭。祝賀學(xué)習(xí)班召開，預(yù)祝學(xué)習(xí)班圓滿成功。開幕式結(jié)束后，開始了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括XXX主任介紹超聲造影在介入中的應(yīng)用、XXX研究院院長(zhǎng)XXX教授為我們帶來最前沿的課題微泡介導(dǎo)超聲生物學(xué)效應(yīng)及機(jī)制、以及XX醫(yī)院超聲科主任XXX介紹的超聲造影在腎臟腫瘤中的應(yīng)用等等。通過兩天的學(xué)習(xí)，參會(huì)的學(xué)員都收獲了許多理論上的知識(shí)，還有很多專家分享的經(jīng)驗(yàn)，以及各種常見或罕見的病例。此次培訓(xùn)班不僅幫助大家交流了超聲造影操作的心得，更推動(dòng)了XX與周邊地區(qū)造影技術(shù)的發(fā)展。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的致辭醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的致辭親愛的畢業(yè)生同學(xué)們又是一季青春升華。今天，我們相聚XXXX，共同見證你們即將從這里起飛，展翅翱翔。祝賀你們祝福你們向你們的家長(zhǎng)和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意這里是我遇見你們的地方，這里是我與你們分享的地方，這里是我們夢(mèng)想開啟的地方?！坝裨谏蕉菽緷櫍瑴Y生珠而崖不枯”，因?yàn)槟銈?，XX懷珠韞玉；因?yàn)閄X，你們智慧美麗。材料院的“中國金”團(tuán)隊(duì)，二十年愛心接力，你們是感動(dòng)XX的天使。XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)隊(duì)，6次捧得全國大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)；XX醫(yī)院的譚玉勇，發(fā)表論文52篇，總影響因子達(dá)119，并成功搶救心臟驟停患者。你們秉承了百年XX醫(yī)術(shù)仁心，薪火相傳。土木院的“天佑班”，信息院的“圖靈班”，粉冶院、交通院的“工程試驗(yàn)班”，你們的優(yōu)秀已成為一種習(xí)慣。學(xué)校男籃在CUBA中連續(xù)闖入總決賽，大學(xué)生交響樂團(tuán)多次登臨國際舞臺(tái)，你們讓XX風(fēng)景更好。文新院的XX、外語院的XX、建藝院的XX、商學(xué)院的XX、法學(xué)院的XX、馬院的XX、公管院的XX、數(shù)統(tǒng)院的XX、物電院的XX、化工院的XX、機(jī)電院的XX、能源院的成在磨礪不斷；實(shí)干是硬道理，你不比別人干的多，你的價(jià)值也就不比別人更高；而虎頭蛇尾，目標(biāo)即使近在咫尺也有不可逾越的鴻溝。堅(jiān)定，就有方向；堅(jiān)守，就能取舍；堅(jiān)持，就是勝利。人生自童年、少年、青年、中年、老年,論到堅(jiān)持無爭(zhēng)辯。請(qǐng)堅(jiān)信“山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)”。XX大學(xué)的發(fā)展史，就是一部XX人的奮斗史。一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命。XX精神的接力棒已經(jīng)傳到了你們身上。你們?cè)谀睦?，XX大學(xué)就在哪里；你們?cè)趺礃?，XX大學(xué)就怎么樣。你們的奮斗就是學(xué)校的期盼，你們的光彩就是學(xué)校的燦爛。畢業(yè)開啟再出發(fā)，到實(shí)踐中去，到一線去，到祖國最需要的地方去面對(duì)永無止境的真善美，面對(duì)永無止境的實(shí)踐、創(chuàng)造和夢(mèng)想，我希望XX學(xué)子的回答是勇者踏險(xiǎn)阻，恒者越高峰謝謝大家

簡(jiǎn)介：【醫(yī)院科室介紹】康復(fù)醫(yī)學(xué)科康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的另一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，主要運(yùn)用運(yùn)動(dòng)康復(fù)、作業(yè)康復(fù)、語言吞咽康復(fù)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)工程學(xué)，使病、傷、殘者在身體上、精神上、社會(huì)上、職業(yè)上得到康復(fù)，消除或減輕功能障礙，幫助他們發(fā)揮殘留功能，恢復(fù)其生活能力、工作能力以重新回歸社會(huì)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科是集醫(yī)、教、研于一體的一級(jí)學(xué)科，擁有醫(yī)護(hù)人員35人，病床42張，碩士研究生導(dǎo)師1名，主任醫(yī)師1名，碩士研究生3名，下設(shè)有康復(fù)部和骨傷部。康復(fù)部康復(fù)部康復(fù)部設(shè)有運(yùn)動(dòng)療法室、作業(yè)療法室、言語療法室、物理因子療法室、心理療法室、矯形裝配室等。技術(shù)力量雄厚，設(shè)施全面，人文關(guān)懷服務(wù)周到?？祻?fù)治療設(shè)備省內(nèi)領(lǐng)先，擁有下肢智能反饋系統(tǒng)、德國產(chǎn)平衡功能訓(xùn)練系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語言認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)、電動(dòng)直立床、多體位升降治療床，功率自行車、電動(dòng)治療床、德國菲茲曼言語吞咽治療儀、佩戴式足下垂治療儀、肌電生物反饋治療儀、中低頻電療設(shè)備、各種作業(yè)治療設(shè)備?？剖蚁群笈沙鲋委煄熢趪鴥?nèi)知名康復(fù)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，均具備良好的專業(yè)技術(shù)能力。主要開展腦卒中、腦外傷等神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)治療，骨科型頸椎病、頸胸椎小關(guān)節(jié)紊亂、腰椎間盤突出癥、腰骶綜合征、肩周炎、肱骨外上髁炎、前斜角肌綜合征、梨狀肌綜合征、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、軟組織損傷及骨折術(shù)后康復(fù)等，收到良好的治療效果。中醫(yī)正骨是骨傷部的特色治療。同時(shí)開展了蠟療，利用高純度醫(yī)用石蠟的溫?zé)嵝?、機(jī)械性和化學(xué)性的影響作用于機(jī)體，其透熱持久，加強(qiáng)機(jī)體代謝，促進(jìn)血流循環(huán)，具有快速消炎止痛、消腫、消散作用，給內(nèi)、外、婦、兒等慢性疾病，術(shù)后腸粘連，骨質(zhì)增生，腰肌纖維質(zhì)炎患者提供了無創(chuàng)傷、見效快的專業(yè)物理療法，受到了患者的認(rèn)可及好評(píng)。開展的微波熱治療，可使組織升溫、血管擴(kuò)張、局部血循環(huán)加速、血管壁滲透性增高、增強(qiáng)代謝、改善營養(yǎng)，促使組織再生和滲出液吸收，有解痙鎮(zhèn)痛作用。是目前最好的深部熱療方法，具有定位準(zhǔn)確、高強(qiáng)穿透、適應(yīng)癥廣泛、療效顯著的特點(diǎn)。其適應(yīng)范圍包括1、骨傷科定位各種軟組織損傷，頸椎病，腰椎間盤突出癥，膝關(guān)節(jié)退行性關(guān)節(jié)病，風(fēng)濕性、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎；2、呼吸系統(tǒng)對(duì)小兒急性肺炎、遷延性肺炎、哮喘支氣管炎有良好療效；3、婦科系統(tǒng)宮頸炎、附件炎、盆腔炎等；4、對(duì)外科術(shù)后的傷口愈合預(yù)防粘連。健康咨詢熱線XXXXXXXX康復(fù)醫(yī)學(xué)科在“以人為本，全人醫(yī)療”的院文化的指引下，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)雅的環(huán)境、嚴(yán)格的

簡(jiǎn)介：XXXX醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科用數(shù)字說話醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科用數(shù)字說話嚴(yán)重中毒搶救成功率100嚴(yán)重創(chuàng)傷搶救成功率87嚴(yán)重膿毒癥搶救成功率87其它危重癥搶救成功率92市第二人民醫(yī)院全院性綜合ICU是全市成立較早的綜合性重癥監(jiān)護(hù)病房。承擔(dān)著全市各種嚴(yán)重中毒、嚴(yán)重創(chuàng)傷、以及內(nèi)、外、產(chǎn)等科室嚴(yán)重急、危重癥的搶救任務(wù)，在醫(yī)學(xué)急救工作中扮演極其重要的角色，為及時(shí)、有效、持續(xù)救治嚴(yán)重患者提供了強(qiáng)有力的保障。該院ICU對(duì)各種嚴(yán)重中毒，包括毒蛇咬傷（但除百草枯外）搶救成功率100；嚴(yán)重創(chuàng)傷包括多發(fā)傷、嚴(yán)重膿毒癥，搶救成功率87各種內(nèi)外產(chǎn)科急危重癥、包括呼衰、重癥肺炎、惡性心律失常、各種類型休克以及羊水栓塞等搶救成功率92。與其它科室比較，ICU還很年輕。但I(xiàn)CU用自己的一個(gè)個(gè)數(shù)字證明了自己是一個(gè)設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)過硬、打不垮、拖不爛的團(tuán)隊(duì)，是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的醫(yī)療搶救隊(duì)伍。全方位發(fā)展鑄造高成功率為什么搶救成功率如此之高市二院ICU的醫(yī)務(wù)人員告訴記者，這主要得益于歷屆領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；全院的高度協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的搶救流程；嫻熟的搶救技術(shù)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。另外，長(zhǎng)期的120任務(wù)，亦直擔(dān)負(fù)著接診120送來的危重病人的任務(wù)，因此也練就了過硬本領(lǐng)。因?yàn)樵谖Ｖ夭∪说呐R床搶救方面，理論知識(shí)是重要的，但足夠的經(jīng)驗(yàn)更是舉足輕重，而獲得和維持足夠的經(jīng)驗(yàn)就需要一定的患者數(shù)量。實(shí)踐出真知。由于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，也使得處理危重病人較為輕車熟路。搶救及時(shí)挽回患者生命例如今年3月份搶救成功的一例百草枯中毒患者，據(jù)樂美成主任介紹，這是一名16歲的男性患者，喝了250ML20的百草枯，通常攝入30ML以上的百草枯就很難搶救成功，死亡率幾乎為100。這位患者一入院，急診科的醫(yī)護(hù)人員立即一邊洗胃，一邊按流程程序給予搶救治療。然后轉(zhuǎn)入ICU行強(qiáng)化血液凈化等進(jìn)一步治療。經(jīng)過3天的精心護(hù)理和治療，患者的病情得到穩(wěn)定，轉(zhuǎn)入消化內(nèi)科鞏固治療。目前，這名患者已經(jīng)康復(fù)出院，可以說，如果沒有醫(yī)護(hù)人員高超的醫(yī)療技術(shù)和精心的護(hù)理，沒有一整套成熟的搶救程序，250ML的百草枯攝入量就預(yù)示著患者生還幾乎無望。而自ICU成立以來，在其收治的18例攝入量均達(dá)到了30ML以上的百草枯中毒患者搶救案例中，就有8例搶救成功。又例如也是今年3月間，二院收治了一位孕婦，在剖腹產(chǎn)中突然出現(xiàn)羊水栓塞、心跳呼吸停止，麻醉科當(dāng)即規(guī)范給予搶救，心跳呼吸恢復(fù)，但病人出現(xiàn)嚴(yán)重DIC、腎衰、

簡(jiǎn)介：特種設(shè)備事故應(yīng)急演練記錄鍋爐是一類危險(xiǎn)性較大的特種設(shè)備，一旦發(fā)生事故可能造成較大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。為認(rèn)真預(yù)防鍋爐安全事故，減少鍋爐安全事故發(fā)生時(shí)的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，做到臨危不亂，特制定本演練計(jì)劃。一、應(yīng)急救援演練機(jī)構(gòu)和職責(zé)㈠領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)卞朝陽副組長(zhǎng)梁士忠成員趙連恒、王明杰、王寶靈、祖力偉㈡職責(zé)確定假設(shè)鍋爐應(yīng)急事件、演練時(shí)間、參加演練人員、演練類型、演練計(jì)劃、演練過程中的情景設(shè)計(jì)，演練結(jié)束后評(píng)價(jià)總結(jié)演練情況。二、演練時(shí)間擬定在200年月日。三、演練地點(diǎn)鍋爐房。公司保衛(wèi)科、設(shè)備動(dòng)力部領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電設(shè)備維修人員、鍋爐房通知應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)成員，各應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)成員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)急救援處理51、應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)成員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，為減少事故可能造成的人員傷亡，立即劃出隔離帶，通知現(xiàn)場(chǎng)人員撤到安全區(qū)域。52、義務(wù)消防人員作好消防準(zhǔn)備。53、分析鍋爐缺水程度（輕微），下令啟動(dòng)鍋爐給水泵，向鍋爐限流注水。54、當(dāng)鍋爐水位正常后，及時(shí)啟動(dòng)鍋爐運(yùn)行。6、應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組在確認(rèn)參演人員全部達(dá)到演練目的后，宣布演練結(jié)束。六、經(jīng)過演練，使職工對(duì)特種設(shè)備（鍋爐）事故應(yīng)急救援又更加生動(dòng)、直觀的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)持續(xù)保證應(yīng)急救援體系的有效性進(jìn)行了一次檢驗(yàn)，從而促進(jìn)了我公司特種設(shè)備的安全工作。七、參加演練人員簽名

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)遠(yuǎn)秋網(wǎng)三基題庫醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)遠(yuǎn)秋網(wǎng)三基題庫質(zhì)量管理質(zhì)量管理一、單選題A1/A2（每題只有一個(gè)正確答案，共19道題）1、統(tǒng)計(jì)學(xué)中用來描述數(shù)值變量集中趨勢(shì)的指標(biāo)是AA、平均數(shù)B、標(biāo)準(zhǔn)差C、方差D、變異系數(shù)2、某生化指標(biāo)在人群中呈正態(tài)分布，制定其參考區(qū)間常用BA、±SB、X±1．96SC、X±2．58SD、取百分位數(shù)法第5和第95％百分位的數(shù)值3、LEVEYJENNINGS質(zhì)控圖中警告線一般設(shè)為BA、X±S線B、X±2S線C、X±3S線D、X±4S線4、一個(gè)用于確定診斷的方法最希望有BA、高靈敏度B、高特異性C、重復(fù)性好D、準(zhǔn)確度高5、在某次臨床化學(xué)室間質(zhì)評(píng)活動(dòng)中，對(duì)于5個(gè)不同批號(hào)的結(jié)果，其中有一個(gè)批號(hào)結(jié)果超過規(guī)定的范圍，其得分應(yīng)為AA、80％B、100％C、60％D、90％6、室內(nèi)質(zhì)控圖制作的關(guān)鍵是選擇DA、標(biāo)準(zhǔn)差B、質(zhì)控血清C、試劑盒D、控制限7、醫(yī)學(xué)決定水平能為病人診斷、治療和預(yù)后BA、提供參考依據(jù)B、提供決定性依據(jù)C、不能提供依據(jù)D、以上都不是8、重復(fù)性試驗(yàn)是考查檢測(cè)方法的AA、隨機(jī)誤差B、過失誤差C、方法學(xué)誤差D、系統(tǒng)誤差9、對(duì)一檢測(cè)系統(tǒng)做靈敏度實(shí)驗(yàn)時(shí)需要以下樣品CA、空白樣品和質(zhì)控品B、質(zhì)控品和校準(zhǔn)品C、校準(zhǔn)品和檢測(cè)限樣品D、空白樣品和檢測(cè)限樣品10、記錄室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果時(shí)應(yīng)該CA、只記錄在控結(jié)果B、只記錄失控結(jié)果C、記錄所有結(jié)果D、每天觀察不用記錄11、LJ室內(nèi)質(zhì)控圖中X±2S表示AA、質(zhì)控結(jié)果在此范圍內(nèi)的可能性為955B、質(zhì)控結(jié)果在此范圍內(nèi)的可能性為99C、質(zhì)控結(jié)果在此范圍內(nèi)的可能性為997D、質(zhì)控結(jié)果在此范圍內(nèi)的可能性為68212、對(duì)同一分析項(xiàng)目，連續(xù)兩次活動(dòng)或連續(xù)三次中的兩次活動(dòng)未能達(dá)到滿意的成績(jī)則稱為DA、不滿意的EQA成績(jī)B、不滿意但成功的EQA成績(jī)C、成功的EQA成績(jī)D、不成功的EQA成績(jī)13、室內(nèi)質(zhì)控中最初求取均值的樣本，測(cè)定次數(shù)不應(yīng)少于BA、10次B、20次C、50次D、100次14、對(duì)同一樣品進(jìn)行重復(fù)檢測(cè)，所得結(jié)果BA、差別越小，精密度越低B、差別越小，精密度越高C、差別越小，準(zhǔn)確度越高D、差別越小，準(zhǔn)確度越低15、反復(fù)測(cè)定樣品中某物質(zhì)的結(jié)果很接近于真值，說明所采用的測(cè)定方法AA、準(zhǔn)確度高B、精密度高C、靈敏度高D、實(shí)用性強(qiáng)16、一血液樣品在甲醫(yī)院測(cè)得血糖結(jié)果在正常范圍，乙醫(yī)院測(cè)得結(jié)果異常，后經(jīng)核查，乙醫(yī)院所用標(biāo)準(zhǔn)液已變質(zhì)，這種誤差屬于AA、系統(tǒng)誤差B、偶然誤差C、允許誤差D、隨機(jī)誤差17、假定尿素在常規(guī)實(shí)驗(yàn)室20天測(cè)定的質(zhì)控結(jié)果的均數(shù)為6．5MMOL／L，標(biāo)準(zhǔn)差為0．45MMOL／L第一個(gè)月在控?cái)?shù)據(jù)的平均數(shù)為6．3MMOL／L，標(biāo)準(zhǔn)差為0．20MMOL／L；累積數(shù)病原體的不同，實(shí)驗(yàn)室的生物安全水平可分為1～4級(jí)，分別采用不同的感染控制措施。一、單選題A1/A2（每題只有一個(gè)正確答案，共495道題）1、腎小管病變時(shí)常見管型是AA、腎上皮細(xì)胞管型B、透明管型C、白細(xì)胞管型D、顆粒管型2、漿膜腔積液中見嗜酸性粒細(xì)胞明顯增多，多見于DA、結(jié)核B、化膿菌感染C、惡性腫瘤D、過敏性疾病3、靜脈采血法的采血部位首選AA、肘部靜脈B、手背靜脈C、內(nèi)踝靜脈D、股靜脈4、血細(xì)胞分析中最常用的染色法為BA、吉姆薩染色B、瑞氏染色C、HE染色D、羅氏染色5、以N表示五個(gè)中方格內(nèi)紅細(xì)胞總數(shù)，則紅細(xì)胞顯微鏡計(jì)數(shù)法的計(jì)算式應(yīng)為CA、N510104200B、N510105200C、N／52510106200D、N5／25101062006、血紅蛋白測(cè)定的參考方法為BA、沙利法B、氰化高鐵血紅蛋白法C、疊氮高鐵血紅蛋白法D、十二烷基硫酸鈉血紅蛋白測(cè)定法7、WHO認(rèn)定血細(xì)胞比容測(cè)定首選的常規(guī)方法為AA、微量離心法B、放射性核素法C、折射計(jì)法D、黏度法8、白細(xì)胞計(jì)數(shù)稀釋液常用BA、HAYEM液B、稀乙酸溶液C、丙酮伊紅稀釋液D、生理鹽水9、目前血沉測(cè)定首選的方法是DA、庫氏法B、溫氏法C、潘氏法D、魏氏法10、關(guān)于血沉的敘述，下列選項(xiàng)中正確的是AA、紅細(xì)胞越大越薄，血沉越快B、心絞痛，血沉加快C、紅細(xì)胞增多癥，血沉加快D、免疫球蛋白增高，血沉減慢11、嗜酸性粒細(xì)胞不升高的疾病是CA、支氣管哮喘B、猩紅熱C、傷寒D、慢性粒細(xì)胞白血病12、下列有關(guān)瑞氏染色的敘述中，錯(cuò)誤的是CA、染色時(shí)間與細(xì)胞多少、室溫有關(guān)B、可以復(fù)染C、沖洗時(shí)應(yīng)先倒掉染液后再以流水沖洗D、血片著色偏紅時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)高緩沖液PH13、網(wǎng)織紅細(xì)胞測(cè)定的臨床意義中，不正確的敘述是CA、觀察貧血療效B、判斷骨髓紅細(xì)胞造血情況C、反映紅細(xì)胞的功能D、監(jiān)測(cè)骨髓移植后造血功能恢復(fù)狀況14、下列關(guān)于白細(xì)胞形態(tài)檢查的描述，正確的是AA、吉姆薩染色法對(duì)細(xì)胞核、寄生蟲著色效果好，胞質(zhì)和中性粒細(xì)胞著色較差B、儀器法和手工法能提供白細(xì)胞形態(tài)改變的直接信息C、正常血涂片常見到漿細(xì)胞和退化變性的白細(xì)胞D、瑞氏染色和吉氏染色不能混合染色15、氰化高鐵血紅蛋白測(cè)定法不能將哪種血紅蛋白轉(zhuǎn)化為HICNCA、HBO2B、HBREDC、SHBD、HBCO16、在電阻抗型血液分析儀中，與脈沖振幅成正比的一項(xiàng)是CA、細(xì)胞的移動(dòng)速度B、細(xì)胞的數(shù)量C、細(xì)胞的體積D、細(xì)胞的比密17、電阻抗型血液分析儀對(duì)白細(xì)胞進(jìn)行分類的依據(jù)是DA、白細(xì)胞的移動(dòng)速度B、白細(xì)胞自身的體積C、白細(xì)胞的比密D、加入溶血素后自細(xì)胞的體積18、長(zhǎng)期應(yīng)用腎上腺皮質(zhì)激素會(huì)導(dǎo)致B

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名昊．F豪玎和日期二OF歹．RI，}|學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)紐保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名更下和1I爭(zhēng)指導(dǎo)教師簽名日期矽盼S、‘勺日期穢H／歷丫叭≯夠秒AB蛐RACTABSTRACTINTHECOURSEOFDEVELOPMENTFORTHOUSANDSOFYEARS，INFLUENCEDBYCHINATRADITIONALCULTUREANDPHILOSOPHY，CHINESETRADITIONALMEDICAIETHICSGRADUAUYPRODUCEDANDFO咖EDARELATIVELYCOMPLETESYSTEMOFTHETMDITIONALMEDICALETHICSTHROUGHEVE巧ANCIENTDOCTOR’SOWNPRACTICE．THISISAPRECIOUSSPIRITUALWEALTHOFCHINESETRADITIONALMEDICINE，ALSOISTHEIMPORRTANTTHEORETICALSOURCESOFSOCIALISTMEDICALETHICS．INTHISPAPER，ASTHEESSENCEOFCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS，”BENEVOLENCE”ISTHECOREOFDISCUSSION．WEPROOFTHAT”BENEVOLENCE”ISTHEESSENCEOFCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS，ANDDISCUSSTHEPRACTICALSIGNMCANCEOF”BENEVOLENCE”INTHECURRENTSOCIALANDHISTORICALCONDITIONSOFTHEMEDICALNELD．ASTHECOREOFCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS．THE6RSTCHAPTEROFTHISPAPERPRESENTSTHEPOINT，DEMONSTRATESTHAT”BENEVOLENCE”ISTHEESSENCEOFCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS，ANDGIVESTHEFUNA唱UMENT；ARERTHEESTABLISHMENTOF”THECORESTATUSOFBENEVOLENCE”INCHINATRADITIONALMEDICALETHICSANDTHECARDINGOFCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS，SPECIFICCONNOTATIONOF”BENEVOLENCE”INTMDITIONALMEDICALETHICSISGIVEN．THESECONDCHAPTEROFTHISPAPERFOCUSONTHECOMMONPOINTOF”BENEV01ENCE”INCHINESEN’ADITIONALMEDICALETHI．CSANDTHECONF’UCIANTHOUGHTOF”BENEVOLENCE”，INFACT，WEFOUNDTHATTHECONFUCIANTHOUGHTOF”BENEVOLENCE”INFLUENCEDCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS，THROUGHCREATION，IMPR0VEMENTUNT訂THEMATURITROFTHEWHOLEPROCESS．THE”BENEVOLENCE”INTRADITIONALMEDICALETHICSINHER．TEDTHECONFUCIANTHOUGHTOF”BENEVOLENCE”．THETHIRDCHAPTEREXPLORESTHEMODEMSIGNIFICANCEOF”BENEVOLENCE”INTHEMEDICALFIELDW至THTHECON釹NPORA呵SOCIALANDHISTORICALCONDITIONS，ASTHEESSENCEOFCHINESETRADITIONALMEDICALETHICS．WEMAINLYDISCUSSHOWTO6NDTHETHEORETICAIAPPROACHESOFCONSTLLJCTINGHAMONIOUSDOCT0卜PATIENTRELATIONSHIPWITH”BENEVOLENCE”ASTHEBREALTHROUGHPOINT，ANDESTABLISHNO咖SOFBEHAVIOROFDOCTORSANDPATIENTSINSITUATIONOFTHEDETERIORATIONOFPHYSICIANPATIENTRELATIONSHIPANDTHEINCREASINGOFDOCTOR】PATIENTCONTRADICTION．KEYWORDSMEDICALETHICS，BENEVOLENCE，CONFUCIANISM，TRADITIONALETHICSII

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多舞蹈對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)影響精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)1306480001分類號(hào)G842碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)（體育）專業(yè)學(xué)位類別教育碩士申請(qǐng)人李明星指導(dǎo)教師王雁北副教授二〇一五年五月RESEARCHANDINVESTIGATIONONTHEPRESENTSITUATIONOFVOLLEYBALLTEACHINGINHENANMEDICALCOLLEGEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYLIMINGXINGSUPERVISORPROFWANGYANBEIMAY,2015

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)I206．7UDC800密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶謄￡解苗丈李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士時(shí)代癥候的“醫(yī)學(xué)式“呈現(xiàn)論余華小說的疾病書寫THE¨MEDICAL¨PRESENTATIONOFTIMESSYMPTOMSONTHEDISEASESWRITINGINYUHUASNOVELS作者姓名馬丹指導(dǎo)教師李建周教授學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向中國當(dāng)代文學(xué)論文開題ET期2016年7月4日摘要疾病是生命的非正常狀態(tài)。文學(xué)與疾病的結(jié)合使得疾病不單單是一種個(gè)體生命的痛苦體驗(yàn)，疾病的不幸能夠喚醒深層的潛意識(shí)，牽動(dòng)著人們的思維由表層的生老病死逐步深入到深層的隱喻意義。余華小說中存在著大量的疾病書寫，他異常冷靜地呈現(xiàn)疾病的扭曲形態(tài)，啟發(fā)了人們對(duì)時(shí)代癥候的思考。本文以疾病書寫為切入點(diǎn)，試圖探究余華疾病想象的文本體現(xiàn)、隱喻意義和生成過程，發(fā)掘其疾病書寫的獨(dú)特價(jià)值。文章從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡釋第一章分析余華疾病書寫的文本言說。緊密結(jié)合余華作品，聚焦多樣的疾病現(xiàn)場(chǎng)。在余華小說中，施虐狂與受虐狂在快感與痛感中追求生命最為強(qiáng)烈的生理需求和精神體驗(yàn)，完全沉浸在“折磨的狂歡盛宴”中；偏執(zhí)妄想癥患者有著過分敏感、焦慮的意識(shí)，對(duì)周圍的世界存在敵意，他們將大量的精力花費(fèi)在疑神疑鬼和驚慌失措上，在無形中迷失了自我；瘋子和傻子雖然是不為社會(huì)秩序所接受的非正常角色，卻如鏡子般還原了現(xiàn)存社會(huì)的本來面目。在余華的小說中，疾病構(gòu)成主人公們的存在形態(tài)，也成為他們難以逃避的命運(yùn)。第二章闡釋余華疾病書寫的隱喻意義。文學(xué)中的疾病書寫超越了具體的生理病象和醫(yī)學(xué)意義，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)病癥、社會(huì)病相、時(shí)代癥候的指證。余華疾病書寫背后有著深刻的隱喻意義。疾病建立在家族成員特殊的生理和心理特點(diǎn)之上，它逾越了最起碼的倫理底線，改變著人與人之間微妙的關(guān)系。疾病的傳染性導(dǎo)致社會(huì)呈現(xiàn)出無法掌控的“精神病院”狀態(tài)，社會(huì)道德不堪一擊，任何人都有著潛在的患病因子。同時(shí)，疾病還是歷史政治的代言?；疾≌咴跉v史的苦痛中沉迷而無法自拔，也在病態(tài)的權(quán)力關(guān)系下走向異化。第三章探究余華疾病想象的推演生成。余華對(duì)疾病書寫的偏愛源于自我的記憶。他選取了生命體驗(yàn)中與疾病有關(guān)的記憶片段并將它們重新組合起來，看似毫無關(guān)聯(lián)的往事成就了一個(gè)全新的經(jīng)歷。此外，余華還在自我與他者的融合中建立了一種對(duì)話關(guān)系，魯迅和卡夫卡等中外的文學(xué)家創(chuàng)作都是其參考的文本來源。在文學(xué)史上，疾病被指派為一種特殊的先鋒角色，余華的“病人”書寫對(duì)新時(shí)期“社會(huì)主義新人”想象造成了一種強(qiáng)有力的破壞，卻在摧毀一個(gè)時(shí)代的同時(shí)建立了一個(gè)新的時(shí)代，有著警鐘般的治療意義。關(guān)鍵詞余華小說疾病書寫時(shí)代癥候III

簡(jiǎn)介：博士學(xué)位論文博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATIONDOCTORALDISSERTATION論文題目我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域PHD學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)研究學(xué)科專業(yè)管理科學(xué)與工程（科技與教育管理）作者姓名陳建俞指導(dǎo)教師劉少雪教授答辯日期2013年10月17日ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFDOCTOROFPHILOSOPHYRESEARCHONSTANDARDSFORPHDDEGREEINMEDICALFIELDINCHINAPHDCANDIDATEJIANYUCHENACADEMICADVISORPROFSHAOXUELIUMAJORMANAGEMENTOFSCIENCEENGINEERINGRESEARCHFIELDGRADUATEEDUCATIONADMINISTRATIONUNIVERSITYCODE10248GRADUATESCHOOLOFEDUCATIONSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYOCTOBER2013

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20120828出版碩士學(xué)位論文大眾醫(yī)學(xué)辦刊特色研究學(xué)位申請(qǐng)人李俐指導(dǎo)教師田建平教授學(xué)位類別出版碩士學(xué)科專業(yè)出版授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一四年五月