簡介：『IIIL洲州川|JJJJ?LJ|JJⅧY3242814分類號一￡墼UDCI鐾密氟；鯉學(xué)校代碼10712研究生學(xué)號20150521H⑧西北農(nóng)林針提大學(xué)Q屆全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文鹽城市大豐區(qū)特種設(shè)備安全監(jiān)察問題與對策的研究類型公基筐堡領(lǐng)域、方向基屋遮應(yīng)萱堡研宄生塞益堡指導(dǎo)教師堂世亙型塾堡合作指導(dǎo)教師趔蘧夔塑完成時間2017生5旦中國陜西楊凌研究生學(xué)位論文的獨(dú)創(chuàng)性聲明LIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3242814本人聲明所呈交的全日制碩士專業(yè)學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行的研究工作及取得的研究結(jié)果；論文中的研究數(shù)據(jù)及結(jié)果的獲得完全符合學(xué)校關(guān)于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德的暫行規(guī)定，如果違反此規(guī)定，一切后果與法律責(zé)任均由本人承擔(dān)。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究結(jié)果，也不包含其他人和自己本人已獲得西北農(nóng)林科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文的致謝中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名帆乃『7年6月廠日導(dǎo)師指導(dǎo)研究生學(xué)位論文的承諾本人承諾我的全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生位論文是在我指導(dǎo)下獨(dú)立開展研究工作及取得的所呈交的碩士學(xué)我現(xiàn)崗職務(wù)工作的結(jié)果，并嚴(yán)格按照學(xué)校關(guān)于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德的暫行規(guī)定而獲得的研究結(jié)果。如果違反學(xué)校關(guān)于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德的暫行規(guī)定，我愿接受按學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處罰處理并承擔(dān)相應(yīng)導(dǎo)師連帶責(zé)任。糊磊訝剜勇帆≯儼多月廠日

簡介：分類號密級R193．2㈣9單位代碼10159碩士學(xué)位論文中文題目英文題目同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位生活事件與醫(yī)學(xué)生抑郁癥狀的關(guān)系心理彈性的中介作用研究THERELATIONSHIPAMONGTHE1IFEEVENTANDDEPRESSIONINC01LEGESTUDENTSOFMEDICALUNIVERSITYTHEMEDIATINGROLEOFRESILIENCE論文作者指導(dǎo)教師修虹完成時間2017年9月中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，論文中除加以標(biāo)注的內(nèi)容外，不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得其他學(xué)位而使用過的成果。對本研究提供貢獻(xiàn)的其他個人和集體均已在文中進(jìn)行了明確的說明并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名么李∥1日期少J7年J＆月J畢日中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的原件、復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國醫(yī)科大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。保密，在年后解密適用本授權(quán)書。保密請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“√“論文作者簽名么鳴眵∥日期如，7年肛月／％日指導(dǎo)教師簽日期≥。，7年F2月／籃日＼、∥¨●J＼紜_

簡介：中圖分類號中圖分類號J529單位代碼單位代碼10231學(xué)號號42120701特種工藝在書籍設(shè)計中的應(yīng)用和美學(xué)意韻學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)設(shè)計設(shè)計藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)研究方向書籍裝幀藝術(shù)研究研究方向書籍裝幀藝術(shù)研究作者姓名作者姓名馬艷麗馬艷麗指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師黃明波黃明波教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月中圖分類號中圖分類號J529單位代碼單位代碼10231學(xué)號號42120701碩士學(xué)位論文特種工藝在書籍設(shè)計中的應(yīng)用和美學(xué)意韻碩士研究生馬艷麗導(dǎo)師黃明波教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)答辯日期2015年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡介：吉首大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南省醫(yī)學(xué)類院校公共體育課教學(xué)改革研究劉廣慧二0一六年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉首大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時間年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解吉首大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意吉首大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名時間年月日導(dǎo)師簽名時間年月日

簡介：單位代碼10476申請編號10476201200101分類號J6碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（同等學(xué)力）（同等學(xué)力）河南省高職醫(yī)學(xué)院校音樂素質(zhì)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究河南省高職醫(yī)學(xué)院校音樂素質(zhì)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究學(xué)科、專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向聲樂演唱藝術(shù)與教學(xué)研究申請學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士申請人武靜指導(dǎo)教師周亞娟副教授二〇一五年十二月INVESTIGATIONANDANALYSISONMUSICQUALITYEDUCATIONINHENANMEDICALCOLLEGESADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTBYWUJINGSUPERVISORPROFZHOUYAJUANOCT,2015

簡介：I添加個人信息添加個人信息北京體育大學(xué)在職體碩（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日TAISHANMEDICALUNIVERSITYPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMTEACHINGREFORMRESEARCH泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研究培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教學(xué)籃球劉星苗向軍教授III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名劉星劉星日期二〇一六年十二月十六日

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目河南426‖60CO源放射事故中4名骨髓型急性放射病患者受照后12年醫(yī)學(xué)隨訪研究生姓名王優(yōu)優(yōu)指導(dǎo)教師姓名劉玉龍專業(yè)名稱腫瘤學(xué)研究方向放射損傷臨床論文提交日期2013年6月11日河南426‖60CO源放射事故中4名骨髓型急性放射病患者受照后12年醫(yī)學(xué)隨訪中文摘要I河南河南“426”60CO源放射事故射事故中4名骨髓型急性放射病骨髓型急性放射病患者受照后者受照后12年醫(yī)學(xué)隨訪年醫(yī)學(xué)隨訪中文摘要中文摘要目的通過較為系統(tǒng)地回顧1999年河南省426‖60CO源放射事故的事故經(jīng)過、劑量估算、醫(yī)學(xué)處理，并對其中4名骨髓型急性放射病患者進(jìn)行受照后12年醫(yī)學(xué)隨訪觀察，探討電離輻射遠(yuǎn)后效應(yīng)。方法1文獻(xiàn)復(fù)習(xí)426‖60CO源放射事故的事故經(jīng)過、劑量估算、醫(yī)學(xué)處理及部分隨訪資料。2醫(yī)學(xué)隨訪包括臨床檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、心理測評。1）臨床檢查采用一對一‖和多對一‖的方式采集病史，觀察和記錄4名患者的臨床癥狀；體征上重點(diǎn)觀察放射敏感組織的變化，如皮膚、性腺、眼晶狀體等。2）實(shí)驗(yàn)室檢查①免疫功能通過放射免疫分析法測定血清免疫球蛋白（IGA、IGG、IGM）和補(bǔ)體（C3、C4）含量評價體液免疫功能。②內(nèi)分泌指標(biāo)檢測應(yīng)用放射免疫技術(shù)法，測定血清三碘甲狀腺原氨酸（T3）、甲狀腺素（T4）、促甲狀腺激素（TSH）和睪酮（T）、卵泡刺激素（FSH）、黃體生成素（LH）、雌二醇（E2）、孕酮（P）等激素水平。③腫瘤標(biāo)志物檢測應(yīng)用化學(xué)發(fā)光免疫法，檢測血清甲胎蛋白AFP、癌胚抗原CEA、糖原CA199、糖原CA153（女）、前列腺特異抗原PSA和游離前列腺特異抗原FPSA（男）值，初步篩查腫瘤。④輻射遺傳學(xué)分析包括外周血淋巴細(xì)胞染色體畸變分析和微核分析。微核分析采用胞漿分裂阻滯微核法（CB法）。⑤分子生物標(biāo)志物檢測應(yīng)用實(shí)時熒光定量逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈反應(yīng)法（RTPCR），

簡介：中圖分類號G808．12UDC700密級公開學(xué)校代碼10094JL碩士學(xué)位論文體育碩士河北省醫(yī)學(xué)類高職院校護(hù)理專業(yè)開展瑜伽課程必要性與可行性研究THENECESSITYANDFEASIBILITYSTUDYOFYOGACURRICULUM‘。SPECIALTYFHEBE～。EDICALCOLLEG,INNURSLNKSPECMLTY0HEOELME1T_；OHEGEI一，一作者姓名陳碩指導(dǎo)教師史東林副教授學(xué)科專業(yè)名稱體育教學(xué)研究方向體育教學(xué)論文開題日期2015年7月29日摘要醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)以女生為主，護(hù)理專業(yè)學(xué)生在工作崗位上需要具備護(hù)理專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)專業(yè)知識和技能、一定的法律意識，除此以外護(hù)理專業(yè)學(xué)生還應(yīng)具備壓力應(yīng)對能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、同情心、一定的身體素質(zhì)。通過了解，瑜伽運(yùn)動有明顯的健身健心功能，同時瑜伽運(yùn)動適合女性練習(xí)，深受女性喜愛。進(jìn)一步來講，瑜伽的體式運(yùn)用古老而又易于掌握的技巧，能夠結(jié)合力量，柔韌，平衡，放松和意識來達(dá)到身心的統(tǒng)一，所以在平時體育課堂中把瑜伽中的體式運(yùn)用到熱身活動中，伸展肌肉，增強(qiáng)肌肉力量，提高柔韌性，放松神經(jīng)，清晰思維，對學(xué)生有獨(dú)特的促進(jìn)作用。護(hù)理專業(yè)在醫(yī)學(xué)院校是一個主要的專業(yè)，正因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)學(xué)生女生多，而且到工作崗位后單純的專業(yè)知識是不夠的，還需要具備較強(qiáng)身心素質(zhì)。本研究為了進(jìn)一步發(fā)揮瑜伽運(yùn)動促進(jìn)護(hù)士身心健康、豐富專業(yè)知識的作用，對在高職院校護(hù)理專業(yè)開展瑜伽課程的必要性和可行性進(jìn)行研究，為豐富護(hù)理專業(yè)課程體系提供參考，同時期望通過本研究使相關(guān)部門認(rèn)識到護(hù)理專業(yè)學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)瑜伽運(yùn)動，對于身心健康和促進(jìn)工作都是有積極意義的。護(hù)士崗位是醫(yī)院工作中不可缺少的崗位，護(hù)士與醫(yī)生密切合作才能很好地完成醫(yī)學(xué)工作。在高等醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中護(hù)士的培養(yǎng)主要是在高職院校，為了培養(yǎng)有較強(qiáng)能力、能勝任護(hù)士崗位工作的合格人才，高職院校護(hù)理專業(yè)課程體系和培養(yǎng)模式也在不斷深化改革。本研究采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法得出如下結(jié)論1．本研究調(diào)查的70％的護(hù)士認(rèn)為工作崗位上壓力較大，95％的護(hù)士認(rèn)為職業(yè)道德很重要，88．5％的護(hù)士認(rèn)為護(hù)理工作中應(yīng)該具備一定的身體素質(zhì)，94．1％的有瑜伽鍛煉經(jīng)歷的體育教師和護(hù)士認(rèn)為瑜伽對提高個人氣質(zhì)有良好作用。醫(yī)院的專家、護(hù)士、體育教師對瑜伽促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)有較高的認(rèn)可度。另外，開展瑜伽課程順應(yīng)了護(hù)理專業(yè)課程改革的趨勢。在護(hù)理專業(yè)開展瑜伽課程是必要的。2．瑜伽久遠(yuǎn)的歷史與文化積淀為課程開設(shè)提供文化條件，瑜伽的臨床研究以及成果為課程開展提供了專業(yè)基礎(chǔ)，醫(yī)院的專家、護(hù)理專業(yè)教師、體育教師對于護(hù)理專業(yè)開展瑜伽課程的可行性有較高認(rèn)可度。有瑜伽鍛煉經(jīng)歷的體育教師和護(hù)士均認(rèn)為瑜伽在社會的發(fā)展對瑜伽教學(xué)有積極促進(jìn)作用。III

簡介：●●■、J了甍Ⅵ毽。童耄秀聾量妻，亳寺黑1蘿萼．S鼉蠶．鹽．●●

簡介：某醫(yī)學(xué)院校碩博連讀招生模式和遴選標(biāo)準(zhǔn)評價THEEVALUATIONOFENROLLMENTCRITERIAOFSUCCESSIVEMASTERDOCTORPROGRAMINAMEDICALUNIVERSITY導(dǎo)師張忠志一級學(xué)科盆甚箜里．二級學(xué)科塾全匡堂魚里生主些箜墨論文課題起止時間2Q至生三旦二2Q壘生圣月中國醫(yī)科大學(xué)遼寧2014年5月摘要目錄中文論著摘要??????????????????????????1英文論著摘要??????????????????????????4二、論文前言???????????????????????????????????????．．1／日U舌???????????????????????????????????????．．資料來源與方法????????????????????????．10研究結(jié)果與討論????????????????????????．12結(jié)論與建議??????????????????????????．28三、本研究創(chuàng)新性的自我評價????????????????????．31四、參考文獻(xiàn)???????????????????????????．32五、附錄綜述???????????????????????????????????????39在學(xué)期間科研成績???????????????????????．46致謝?????????????????????????????．47個人簡介???????????????????????????．48

簡介：黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)博士學(xué)位論文明清醫(yī)學(xué)再認(rèn)識本草溫病解剖相關(guān)事件、人物探索性研究姓名張玉清申請學(xué)位級別博士專業(yè)中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)指導(dǎo)教師常存庫20060401黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)博士學(xué)位論文ABSTRACTDURINGTHEMINGANDQINGDYNASTIES，THEWESTERNSTARTEDTHESCIENCEREVOLUTION，THUSPROVIDINGABACKGROUNDFORMEDICINETODEVELOP．WHILEINCHINA，WITHTHEFIRSTMAPOFTHEWORLDBROUGHTBYTHEFOREIGNCOMMISSIONAIRESWHICHBROADENEDIT’SVIEW,WESTERNANDEASTERNMEDICINECLASHED．CHINESEMEDICINEDEPENDEDONTHESOILITGREWON，VITALITYNOUMENONTHEORYLIMITEDSCIENTIFICCOGNITION，ESPECIALLYTHATOFCHINESEMEDICINE．THECHINESEMEDICINESYSTEMPERFECTEDWITHTHEMATURATIONOFTHESEASONALFEBRILEDISEASESATTHEMINGANDQINGTIMES．LISHIZHEN’SADVANCEDCLASSINGSYSTEM，WUYOUXING’S，WANGQINGREN’SOBSERVEMENTONCO／PSCANATOMIZESHOWEDANEWWAYINMEDICINE．INTHEEND，SEASONALFEBRILEDISEASES．THEEARLYACHIEVEMENTSOFMANKINDWILLAHVAYSBEREMEMBERED，BUTSCIENCEDEVELOPMENTREQUIRESCONSTANTINNOVATIONS．IFONEDISCUSSIONONAPERSONINMEDICINEHISTORYCONTAINSONLYPOSITIVEANDNONEGATIVE，ITCANNOTBETRUE；NEITHERWILLITBEIFITCONTAINSONLYPOSITIVEANDNONEGATIVE．LISHIZHEN，WUYOUXING，WANGQILLGRENINCIUDINGVESALIUS．ANDREASSTOODONTHEPEAKOFTHEIRTIMES，THEYARETHETORCHBEAREROFTHESCIENCEOFTHEIRTIMES．INTHECHINESEMEDICINEHISTORYTHEINNOVATIVEACHIEVEMENTSOFGREATPHYSICIANSSTOPPEDONTHELEVELOFANALOGY，THEYDIDN’TFACTSINTOTHEORIES．PEOPLELATERONWILLCONTINUALLYLEARNFROMTHEIRSPIRIT，BUTTHECANONLYBEBYTIME．FROMMINGTO1840，CHINESEMEDICINE’SCLASSICALSYSTEMHADGROWNTOMATURATION；HISTORYDECIDEDTHATMEDICINERESEARCHTHATTIMEWASN’TINNOVATIONORBREAKTHROUGHS，BUTENRICHMENTANDPERFECTINGOHTHEOLDSTRUCTURE．THETHEORYOFSEASONALFEBRILEDISEASESATTHEENDOFMINGANDQINGTIMESWASCOMPARATIVELYINNOVATIVE，BUTFROMTHECONTENTSANDHISTORY,ITWASSTILLANINHERITINSTEADOFBREAKTHROUGH．FRUITSOFTHATTIMEWASMOSTLYSUMMATIONS．ALLINALL，INTHE1840S，EUROPEANMEDICINEREVOLUTIONREACHEDIT’SHIGH3

簡介：第三軍醫(yī)大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和科研作風(fēng)，本人申明所呈交的論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得我?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料，與我同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。申請學(xué)位論文與資料若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。論文作者簽名雌日期業(yè)鄉(xiāng)第三軍醫(yī)大學(xué)研究生學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解第三軍醫(yī)大學(xué)有關(guān)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，即研究生在攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬第三軍醫(yī)大學(xué)。本人保證畢業(yè)離校后，發(fā)表論文或使用論文工作成果時署名單位為第三軍醫(yī)大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密內(nèi)容除外，可以采用影印、縮印或其他手段保存論文。墨一5．1討論??????????????????????????????????????????．．6L5．2本研究總結(jié)???????????????????????????????635．3展望??????????????????????????????????????????．66參考文獻(xiàn)????????????????????????????????????68文獻(xiàn)綜述數(shù)字化環(huán)境下國內(nèi)外科技期刊增值服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀分析?????????????73參考文獻(xiàn)????????????????????????????????????79攻讀學(xué)位期間的研究成果???????????????????????????????81致{射??????????????????????????????????????????????????．82

簡介：密級密級碩士學(xué)位論文接受式接受式音樂治療對音樂治療對女性女性醫(yī)學(xué)研究生心理健康醫(yī)學(xué)研究生心理健康干預(yù)干預(yù)研究研究ASTUDYOFTHERECEPTIVEMUSICTHERAPYEFFECTONTHEMENTALHEALTHOFFEMALEMEDICALPOSTGRADUATES作者姓名作者姓名趙薇指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李毅學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得大連醫(yī)科大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日

簡介：南方醫(yī)科大學(xué)2013級碩士學(xué)位論文我國入選PUBMED數(shù)據(jù)庫的生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)計量學(xué)分析BIBLIOMETRICANALYSISOFPUBMEDDATABASEINCLUDEDBIOMEDICALJOURNALSINCHINA課題來源自選專業(yè)名稱社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)位申請人劉群指導(dǎo)老師陳望忠教授答辯委員會主席文民剛教授答辯委員會成員鄭文教授張宏教授樊建軍研究員魏常友教授2016年6月6日廣州摘要采用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計量法，以PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的76種數(shù)據(jù)齊全的大陸期刊和未被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄76種對比期刊為研究對象，以中國科技期刊引證報告擴(kuò)刊版和SCI數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)來源，以中國科技期刊引證報告中的期刊評價指標(biāo)為比較指標(biāo)，選擇其中的7項(xiàng)引用指標(biāo)總被引頻次、影響因子、即年指標(biāo)、他引率、學(xué)科影響指標(biāo)、被引半衰期、H指標(biāo)，以及5項(xiàng)來源指標(biāo)來源文獻(xiàn)量、平均引文數(shù)、平均作者數(shù)、基金論文比、引用半衰期。利用EXCEL和SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析和比較研究，使用的統(tǒng)計方法包括描述性統(tǒng)計分析均值±標(biāo)準(zhǔn)差等。研究結(jié)果1PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的我國生物醫(yī)學(xué)期刊呈相對集中趨勢PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的我國生物醫(yī)學(xué)期刊有地區(qū)集中的趨勢。PUBMED共收錄我國130種期刊，其中北京、上海共出版67種，占收錄總數(shù)的一半以上，這與我國科技資源的分布有關(guān)。我國科技資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北京上海地區(qū)占有有較大比重，科技期刊作為對科技成果的反映，自然會追逐科技資源的發(fā)展。被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的我國生物醫(yī)學(xué)期刊有學(xué)科集中的趨勢。被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄大陸期刊按學(xué)科分為18類，其中生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中國醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、大學(xué)學(xué)報醫(yī)藥衛(wèi)生5類學(xué)科共有49種期刊，占PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄期刊總數(shù)的58％。從期刊出版方式上來看，被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的我國生物醫(yī)學(xué)期刊有國際化發(fā)展的集中趨勢。分析被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄期干U的出版單位，其中有兩個或兩個以上辦刊單位的期刊有43種。與國外出版社或出版集團(tuán)以海外發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)版發(fā)行、聯(lián)合出版等方式合作的期刊有36種，占期刊總數(shù)近1／3，其中與ELSEVIER、WILEYBLACKWELL和SPRINGER這3家國際出版社開展合作的期刊為21種，占與國外合作出版機(jī)構(gòu)合作期刊數(shù)的58％左右。2PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的我國生物醫(yī)學(xué)期刊為國內(nèi)優(yōu)秀期刊通過對PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄的中國期刊國內(nèi)計量指標(biāo)的分析發(fā)現(xiàn)，被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄各學(xué)科期刊的引用指標(biāo)和來源指標(biāo)均優(yōu)于我國生物醫(yī)學(xué)期刊的總體水平。被PUBMED數(shù)據(jù)庫收錄大部分中國期刊的被引頻次、影響因子、即年指標(biāo)、他引率、學(xué)科影響力、被引半衰期、H指數(shù)、平均引文數(shù)、平均作者數(shù)、基金論

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼11658學(xué)號號201003050505分類號號G412密級級無碩士學(xué)位論文思想政治教育視閾下大學(xué)生自殺意念預(yù)防教育思想政治教育視閾下大學(xué)生自殺意念預(yù)防教育研究研究以海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生為例以海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生為例作者姓名陳用成學(xué)科專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育研究方向思想政治教育理論研究指導(dǎo)教師張旭新教授申請學(xué)位類別法學(xué)碩士