簡介：上海師范大學碩士學位論文墨子“法”思想及其哲學內(nèi)涵研究姓名郭小娟申請學位級別碩士專業(yè)中國哲學指導(dǎo)教師吾敬東20080401THESISTITLEABSTRACTTTLELAWTHOUGHTOFMOTZUANDTHERESEARCHOFITSPHILOSOPHYCONNOTATIONDISCIPLINESPECIALITYCHINESEPHILOSOPHYDEGREEAPPLICANTGUOXIAOJUANACADEMICADVISORWHJINGDONGTHISPAPERTRIESTOUSETHERESEARCHTECHNIQUEINTHEFIELDOFTHEPHILOSOPHYOFLAW，TAKETHE”LAW¨ASTHECORETOSTUDYMOTZUPHILOSOPHYTHOUGHT．T11ROUGHSEEINGABOUTTHENORM，THEREALITYANDTHEPRACTICE，ONTHEONEHAND，REVEALEDTHATMO’RZUCONCEMSTHELAWTHOUGHT，ANDDISCUSSESTHEPHILOSOPHYCONNOTATIONOFHISPHILOSOPHYOFLAW；0NTHEOTHERHAND，ITISBECAUSEOFTHEBL‘OADNESS，REALITYOFTHEPHILOSOPHYOFLAW；MOTZULAWTHOUGHTHASALSOREVEALEDIT’SPRACTICALITYANDFEASIBILITY．PAPERISDIVIDEDINTONINESECTIONSINTRODUCTION，COMPOSEDOFSEVENCH印TERSANDTHECONCLUSION．INTHEINTRODUCTION，THEFUNDAMENTALCONCEPTSHAVEBEENRESOLVEDBYREVIEWINGTHEINITIATIONOFTHEWORD“1AW”，THISWILLBETHEORETICAUYSUPPORTINGTHEPOSITIONINGOFTHECONCEPTOFMOTZULAVNINTHECHAPTERONE，THEMAINCONCEPTOFTHISDISSERTATION

簡介：碩士學位論文邏輯學襲鵬南京霎率摘要摘要塔爾斯基語義真理論與哥德爾不完全性定理以及圖林機與判定問題并列，被譽為20世紀現(xiàn)代邏輯在哲學方面的三大成果。塔爾斯基為了抓住古典的亞里士多德對真的直覺，創(chuàng)造性地提出在形式語言中，利用邏輯分析和語義分析的方法，給“真句子”這一概念下一個實質(zhì)上恰當?shù)摹⑿问缴险_的定義。在此基礎(chǔ)上，他還提出了語言層次論，創(chuàng)立了邏輯語義學，向世人展示了語義學的非凡魅力，在世界哲學界產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。語義真理論在數(shù)學和邏輯方面的成就得到了公認，但在其他層面上卻引發(fā)了激烈的爭論，其中一個最大的爭論就是語義真理論是否是符合論。作者就是以這個爭議為基礎(chǔ)，來構(gòu)建這篇論文的。首先，本文以真理符合論和融貫論作為傳統(tǒng)真理理論的代表，講述了傳統(tǒng)真理理論及其存在的問題，并且區(qū)分了真理定義與真理標準這兩個概念。其次，本文講述了塔爾斯基是如何定義“真”的。塔爾斯基提出了真之定義的恰當性條件，即所有可接受的真理定義都應(yīng)滿足的條件，恰當性條件包括實質(zhì)恰當性和形式正確性。并且塔爾斯基選擇“滿足”概念作為定義“真”的中間概念，對其進行了遞歸定義。最終塔爾斯基將“真”作為“滿足”的極限情形，得出“真”的定義對象語言中的一閉語句為真，當且僅當它被所有的序列所滿足。最后，本文以塔爾斯基對“滿足”概念的定義為基礎(chǔ)，認為語義真理論是符合論的現(xiàn)代形式，是一種沒有符合關(guān)系的符合論，因為“滿足”概念恰恰說明了傳統(tǒng)符合論中難以說明的符合關(guān)系。而另一方面本文認為語義真理論與融貫論是不相干的。塔爾斯基之后，經(jīng)過哲學家和語言學家的發(fā)展，又產(chǎn)生了許多新的真理理論，如真之緊縮論，真之還原論。但塔爾斯基的語義真理論相較于這些真理理論，具有超越性。因為，現(xiàn)代的大多數(shù)真理理論都是以塔爾斯基理論中一個重要概念即T等式來表達它們基本思想的。因此，理解語義真理論對研究其他真理理論也具有重大的意義。關(guān)鍵詞塔爾斯基，語義真理論，傳統(tǒng)真理理論，邏輯語義學

簡介：浙江大學人文學院碩士學位論文塞涅卡的治療哲學姓名何磊申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導(dǎo)教師包利民20090602浙江大學碩士學位論文ABSTRACTABSTRACTHOWCOULDONESURVIVEINAWORLDOFGREATMUTABILITYANDINATIMEWHENCHANGESTOOKPARTSOFREQUENTLYANDRAPIDLYTHATTHETRUEVALUEOFHUMANWASINEVITABLYIGNORED，HOWCOULDONEMANASINDIVIDUALINTERACTWITHOTHERS，EVENWITHTHEGRANDWHOLETIMEASONEOFTHEMOSTIMPORTANTANDPROLIFICPHILOSOPHEROFTH．ELATESTOICSCHOOL，LUCIUSANNAEUSSENECAHELDHIGHTHEBANNEROFHUMANITYANDDEPLOREDTHEACTIONSWHICHDEVIATEDFROMTHEHUMANITY．WITHAKINDOFPHILOSOPHICALSPECULATIONCALLINGFORTHEHUMANITY,HEEXHORTEDANDWARNEDTHEINDIVIDUALS，COMMUNITIESANDTHETIMEOFTHEVALUEOFHUMAN，MOREOVER,MADEPHILOSOPHICALREFLECTIONSANDPRESCRIBED“THERAPIES”O(jiān)NTHE“SYNDROMES”O(jiān)FTHEPEOPLEANDTHETIME．THEDISSERTATIONISBASEDONTHECOPIOUSPHILOSOPHICALTEXTSOFSENECA，MAINLYFOCUSEDONHISDISCUSSIONOFMORALISSUES．WETRYTOINTRODUCEANDSUMMARIZESENECA’SPHILOSOPHYWITHTHENAMEOF“THERAPEUTICPHILOSOPHY”．WEALSOMAKEANALYSESONTHEMETHODSANDTHEEFFECTSOFITS“THERAPY”，ANDTRYTOREEVALUATETHEMFROMCONTEMPORARYPERSPECTIVEWITHPHENOMENOLOGICALVIEW．THEAUTHORBELIEVESTHATASAKINDOFPHILOSOPHYRELATEDTOTHEDIMENSIONOFINTERSUBJECTIVITY,SENECA’STHERAPEUTICPHILOSOPHYHASSOMUCHPOWERBEYONDTHELIMITSOFREGIONANDTHETIMETHATCALLINSPIREUS’MUCHONSOLVINGTHOSEEMERGING“SYNDROMES”O(jiān)FTODAYSWORLD．HUMANITY,THERAPEUTICPHILOSOPHY,LIGHTIII

簡介：分類號???????UDC???????密級?公?噩??Z毋廬夕擎碩士研究生學位論文塞爾“意向性“理論的實踐哲學維度申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期曹彥雨2120039哲學學院外國哲學現(xiàn)代哲學王曉東教授2015年3月5日黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTTHETHEORYOFINTENTIONAITYISANIMPORTANTPARTTHEOFPHILOSOPHYOFSEARLE，WHICHAFFECTSMANYFIELDS，SUCHASTHEPHILOSOPHYOFMIND，THEPHILOSOPHYOFLANGUAGE，SCIENCEOFCOGNITIVEANDARTIFICIALINTELLIGENCEETC．INTHEPOSITIONOF”BIOLOGICALNATURALISM”，SEARLEASCRIBESINTENTIONALITYTOAFEATUREOFCONSCIOUSNESS，ANDHETHINKSTHATTHEMEANINGOFTHELANGUAGEISADERIVATIVEOFINTENTIONALITY，SOTHEPHILOSOPHYOFLANGUAGEISABRANCHOFTHEPHILOSOPHYOFMIND．ATTHESAMETIME，ITSRECOGNIZEDBYMANYSCHOLARSTHATSEARLEAPPLIESCOLLECTIVEINTENTIONALITYANDOTHERCONCEPTSTOCONSTRUCTSOCIALREALITY，BUTITSOFTENIGNOREDBYSCHOLARSTHATITHASTHEPRACTICALPHILOSOPHYTHEORYOFVALUE．ITSWELLWORTHEXPLORINGTHATTHEVALUEOFQUESTIONSOFTRADITIONALPHILOSOPHYASWELLASTHECURRENTUNDERSTANDINGOFHUMANSOCIALLIFE，THOUGH，ONSOMESCHOLARSVIEW,THEREARESOMEQUESTIONSABOUTHOWCONSCIOUSNESSANDTHEBACKGROUND，ETC，AREDEFINEDBYSEARLE．ITSFROMTHEPERSPECTIVEOFPRACTICALPHILOSOPHY，THISESSAYANALYZESTHEINTENTIONALITYTHEORYOFOPERATIONMECHANISMOFSEARLE，WHICHHASEFFECTSONLANGUAGE，BEHAVIOROFHUMANANDSOCIALACTIVITIES，ETC，ANDEMPHASIZESOUROWNUNDERSTANDINGOFTHESTAMPOFTIMESABOUTTHECURRENTPROBLEMSOFPHILOSOPHYANDHUMANSURVIVAL．KEYWORDSSEARLE；INTENTIONALITY；PRACTICALPHILOSOPHY

簡介：論文指導(dǎo)小組成員陳新教授李宏圖教授張廣智教授目錄中文摘要．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．?????????．????IABSTRACTS．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．?．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．??IV導(dǎo)論．．???．???????．．．．．．．．?．．．．．．．?．．．．．．．?．．．．1第一節(jié)基佐史學研究綜述．．．．．．．?????????????．1一、歐美學界對基佐史學的研究??．．．．?．．?．．．?．．．．．．．?．．．．1二、國內(nèi)學界對基佐史學的研究??．???．．．．．?．．．．．．．?．．．1J第二節(jié)本文的研究主旨與內(nèi)容布局．????．????????23第一章基佐生平及其思想資源．．．．．．．．?．．．．．．．?．．．．．．??????27第一節(jié)生II素描二伸齋．‘J政治????．．．?．．．．．．．．?．．．．．．．?．．．27第二節(jié)基佐與歷史主義．．．?．．．．???．????．?????36一、后啟蒙的歷史敘述．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．36二、基韜與德國思想界?．????．．?．．．．．．．．．，．．．．．．．．．．．．．．39三、歷史的連續(xù)性．?．．．．．?????．????．．．．．??．42四、歷史的演進?．．．，．．．．．．．??．．．．?．．，．．．．．?．．．．．．．?．．．46五、民族國家與歐洲認同．???．．．．．．?．．．．．．．．?．．．．．．．?．．．49第二章歷史書寫及思想．?．．．．．?．．?．???????????53第一節(jié)歷史編撰．．．．．．．?．．．．．．?．．．．．．．．．．．??．?．．．．．．．．?．．．53第二節(jié)基佐的“歷史哲學”??．?．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．63一、史學愿景歷史與哲學的聯(lián)合．．．．．．．．?．．?．??????63二、培根主義歷史科學之真．．?．?．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．??67三、歸鄉(xiāng)何處政治史學之用??????．???．．．．．?．．．70第三章書寫文明史．．．．．．．?．．．．?．?．．．．．．．?．．．．．．?．????．．75第一節(jié)文明與歷史基佐的歷史新秩序??．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．75一、普遍史文明史的前奏?????????????．．7J二、文明史總體史的濫觴．．．．．．?．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．77第二節(jié)文明與進步．．．．?．．．．．．．??．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．?，．．．81一、常識視野中的文明．??????????．．．．?．?．．．811

簡介：ILLEILLLLLLLLLLL1LLLLLLLL1LLLLL11111Y3215189害短吠學碩士學位論文密級保密期限基于社會化網(wǎng)絡(luò)的知識聯(lián)盟的知識協(xié)同機制研究借鑒歐洲創(chuàng)新型聯(lián)盟的經(jīng)驗RESEARCHOUKNOWLEDGECOLLABORATIONMECHANISMOFKNOWLEDGEALLIANCEBASEDONSOCIALNETWORK__L曲RⅡIⅡGFROMTHEEXPERIENCEOFEUROPEANINNOVATIONALLIANCE．學號姓名學位類別學科專業(yè)工程領(lǐng)域指導(dǎo)教師完成時間答辯委員會主席簽名L14201065湯曉珊管理學碩士情報學儲節(jié)旺2017年5月摘要摘要“開放式創(chuàng)新”，這個名詞概念的最初提出者是HENGRYCHESBROUGH，所謂的開放式創(chuàng)新就是指在組織內(nèi)部創(chuàng)新能力有限、無法適應(yīng)外部激烈的競爭的情況下，企業(yè)通過契約等各種方式，與外部其他組織在技術(shù)創(chuàng)新方面合作進行。這一概念的提出，迅速在學術(shù)界引起巨大反響，學者們更是對開放式創(chuàng)新的研究更加顯得“愛不釋手”，迄今為止，對于開放式創(chuàng)新的研究成果已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，學者們研究的所涉及的范圍也幾乎包括了所有有關(guān)開放式創(chuàng)新的主題，對其的研究也是非常成熟。伴隨著知識經(jīng)濟時代的到來和發(fā)展，開放式創(chuàng)新也已從開放式創(chuàng)新1．0步入了開放式創(chuàng)新2．0時代。在這種時代條件下，企業(yè)、科研機構(gòu)等社會組織為了應(yīng)對外部市場、技術(shù)等競爭，開始逐步認識到知識的重要性，為了實現(xiàn)組織目標，提升自身競爭實力，企業(yè)、科研機構(gòu)等不同屬性的組織通過契約等形式，不斷擴大開放式創(chuàng)新合作的深度和廣度，加之開放式創(chuàng)新的大趨勢，企業(yè)、科研機構(gòu)等組織為了解決本身知識、人力等資源等的局限，通過契約的形式與其他組織在技術(shù)創(chuàng)新等方面更加深入進行合作，力求達到在知識創(chuàng)新方面“112”的效果，即達成以知識創(chuàng)新為主要目標的聯(lián)盟，也就是知識聯(lián)盟，這樣知識聯(lián)盟就順應(yīng)時勢而得以興起。近些年來，對知識聯(lián)盟的概念、特征等各方面的研究也是非常深入，研究范圍也是涵蓋了方方面面。作為現(xiàn)代信息科學技術(shù)的發(fā)展，而知識聯(lián)盟作為知識經(jīng)濟時代下企業(yè)等社會組織新的合作方式的結(jié)果，知識聯(lián)盟之間溝通交流的方式更多的是依賴于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，即社會化網(wǎng)絡(luò)來進行。在社會化網(wǎng)絡(luò)中，知識聯(lián)盟是如何進行知識協(xié)同活動，實現(xiàn)知識創(chuàng)新，目前學界內(nèi)對于此類研究較少，因而本文的研究主題具有十分重要的意義。本文在總結(jié)歸納了學者們對知識聯(lián)盟、社會化網(wǎng)絡(luò)的理論研究成果的基礎(chǔ)上，首先分析了簡要介紹了“歐洲創(chuàng)新型聯(lián)盟”計劃的相關(guān)內(nèi)容和知識協(xié)同的相關(guān)理論，結(jié)合歐洲創(chuàng)新聯(lián)盟的相關(guān)經(jīng)驗和社會化網(wǎng)絡(luò)的特點，給出了基于社會化網(wǎng)絡(luò)的知識聯(lián)盟的特點、組成要素，以及影響知識聯(lián)盟知識協(xié)同活動的影響因素。通過問卷設(shè)計和調(diào)查得出基于社會化網(wǎng)絡(luò)的知識聯(lián)盟知識協(xié)同活動的影響因素主要包括社會化網(wǎng)絡(luò)特性、主體意愿、知識協(xié)同環(huán)境三個方面，并從這些因素出發(fā)，提出了基于社會化網(wǎng)絡(luò)知識聯(lián)盟的知識協(xié)同活動機制知識轉(zhuǎn)移機制、知識共享機制和知識創(chuàng)新機制。文章最后一部分根據(jù)前文的理論研究分析和“歐洲創(chuàng)新型聯(lián)盟”計劃的經(jīng)驗，提出了三個有利于保證基于社會化網(wǎng)絡(luò)的知識聯(lián)盟知識協(xié)同活動的相關(guān)措施，以促進知識聯(lián)盟利用社會化網(wǎng)絡(luò)平臺的知識協(xié)同機制的實現(xiàn)，進而促使知識聯(lián)盟知

簡介：論文隨機驗證編號BT515268412653I添加個人信息添加個人信息北京體育大學全日制（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十五日RESEARCHONTHEPRESENTSITUATIONOFWUSHUTEACHINGIN5CONFUCIUSINSTITUTESINEUROPEBASEDONGROUNDEDTHEORY基于扎根理論對歐洲基于扎根理論對歐洲5所孔子學所孔子學院武術(shù)教學現(xiàn)狀的研究院武術(shù)教學現(xiàn)狀的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學體育學民族傳統(tǒng)體育學武術(shù)套路王甜武冬教授論文隨機驗證編號BT515268412653III北京體育大學北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交基于扎根理論對歐洲5所孔子學院武術(shù)教學現(xiàn)狀的研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名王甜王甜日期二〇一七年八月十五日

簡介：㈣¨¨?㈣㈨川㈣IIIII¨㈨Y3346033分類號UDC大一連滲事大學全日制學術(shù)型碩士研究生學位論文基于哲學視角的旅游價值評價研究指導(dǎo)教師申請學位類別學科專業(yè)名稱學位授予單位彭琰李振福教授管理學碩士ASTUDYONTOURISMVALUEEVALUATIONBASEDONPHILOSOPHICALPERSPECTIVEA七HESISSUBMITTEDTODAUANMARITIMEUNIVERSI鑼INPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFTⅥHSTEROFADMINISTRATIONBYPENYANBUSINESSADIILINISTRATIONTHESISSUPEⅣISORPROFESSORLIZHEN如JUNE2017

簡介：SOOCHOWUNIVERSITY博士學位論文論文題目在權(quán)利與秩序之間新自由主義與新保守主義政治哲學批判研究生姓名代華瓊指導(dǎo)教師姓名任平專業(yè)名稱馬克思主義哲學研究方向政治哲學論文提交日期2014年3月

簡介：浙江大學人文學院博士學位論文在塵世的自由與天國的自由之間西蒙娜韋伊政治哲學研究姓名梁艷華申請學位級別博士專業(yè)外國哲學（法國哲學）指導(dǎo)教師楊大春20071205期的自由觀成為可以把握的整體?？肌ｍf伊的政治哲學既是對當代社會現(xiàn)實的反思，也是對永恒哲學問題的再思II

簡介：浙江大學人文學院碩士學位論文圣光照耀下自愛的正當性馬勒伯朗士道德哲學研究姓名段府申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導(dǎo)教師楊大春20080515ABSTRACTIILMALEBMCHE’SVIEWMEMAN，WITHMEULLIONOFUNDERSTANDINGAILDFEELINGA11DWILL，H嬲BEENINTHE伍PLETENSIONSS仃ETCHEDBYGOD，SOULANDBODY．THEMAJLHASNATURALREASON觚DHEC鋤CO加LNL砌CATEWI廿1GODDIRECTLY’BECAUSEUMVERSALRE鶴ONISGOD；HEHASHISBODY，NLEREF．ORE，HEOJFTENINCLINESTOWARDTHEWORDILYHAPPY；HEISBET、L，EELLGODAILD0BJECT鋤DLLISBODYASPIRESTOTHESEL“OVE．ITSE鋤STLLATHISBODYISUSUALLYDOMINATEDBYDESIRE，A11DHISS0ULASPIRESTOTHE“HOLYLOVE”．APP徹TLY，OURSOULISDOMINATEDBYUNDERSTANDING鋤DINCLINESTOBEU11ITEDTOGOD．ITSE鋤STHATWESHOULDHAVEACHOICEB咖EENTHEHOLY．10VEA11DSELFLOVE．GENERALLYSPEALIN島仃{LDITIONALMET印HYSICSALLDTHEOLOGYORELLPRAISEⅡLESOUL，BUTDESPISETLLEBODY’BE伽SETHEYBELIEVEⅡLATOURBLESSEDNESSH嬲NOTHINGWITLLMEBODYBUTCLOSELY1INL【SWITHMESOUL．THEBODYINWHICHTHESOULREASONFAITLLIS鋤BODIEDISD破EILEDBYTHELIGHTOFGOD．BUTTLLISCONFLICTSWITHTHEREALLIFEINWHICHPHYSICALHEALTHISINH鋤ONYWITLLSPIRITL丑ALJOY．FACINGWITLLMISCONNICT，MALEBRALLCHEFEELSBEWILDENLLENT．ALMOUGHHEADHERESTOTHETRADITIONIN、油ICHSOULISNOBLERTH鋤BODY，HECHANGESINSOMESENSEHISPOSITIONA11D百VETHEBODYARI曲TPLACE．INTHERATIONALISTEMINITIATEDBYDESCARTES，SCIENCEDEPRIVEDTHEGODOFTHEPOWERTOINTE叩RETNLENAMRE．BUTTHEREISTLLEDIMENSI伽OFFLESHSDFLOVEBYWHICHWECALLREILDERANEWINTE叩RETATIONT0T11ISERA．THISPAPERISMAINLY自O(shè)MTHISDIMEILSIONANDITSRELATIONTOT11ATOFREASONEILLI曲TLLLEILTTOINTE印RETMALEBRANCHE’SEMICS．KEYWORDSHOLYLI曲TF1ESHSELFLOVELE舀TIMACYE“CSVI

簡介：單位代碼10445學號2012020258分類號G803研究生類別全日制碩士學位論文論文題目國際體育哲學（JPS）動態(tài)的可視化研究19982014國際體育哲學（JPS）動態(tài)的可視化研究19982014學科專業(yè)名稱體育學體育人文社會學申請人姓名史海旺指導(dǎo)教師于濤教授學科專業(yè)名稱體育學體育人文社會學申請人姓名史海旺指導(dǎo)教師于濤教授論文提交時間2015年5月29日山東師范大學碩士學位論文目錄目錄中文摘要IABSTRACTIII1前言111提出問題112選題依據(jù)2121時代需要信息可視化脫穎而出3122我國需要全新的框架體系來引領(lǐng)體育的發(fā)展4123信息可視化技術(shù)與體育領(lǐng)域融合是時代的抉擇513研究目的514研究意義62文獻綜述721國內(nèi)外對知識圖譜的研究現(xiàn)狀7211信息可視化與知識圖譜的關(guān)系7212國外對知識圖譜的研究現(xiàn)狀7213國內(nèi)對知識圖譜的研究現(xiàn)狀922對國內(nèi)外體育期刊的研究現(xiàn)狀11221我國對國外體育期刊的相關(guān)研究11222我國對國內(nèi)體育期刊的相關(guān)研究1223文獻小結(jié)133研究對象和方法工具1431研究對象14311國際體育哲學簡介14312國際體育哲學創(chuàng)刊背景14313國際體育哲學的研究內(nèi)容15314數(shù)據(jù)來源1732研究方法18321文獻資料法19322文獻計量法19

簡介：山西大學2010屆碩士學位論文因果和實在關(guān)系的理性分析薩爾蒙認知哲學思想探析作者姓名指導(dǎo)教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限周宸宇魏屹東教授外國哲學認知哲學哲學社會學學院2007年9月．2010年6月二。一。年六月?盤西目錄㈣Y268㈣2326中文摘要????????????????????????．．OO??????．．I

簡介：黑龍江大學碩士學位論文回歸現(xiàn)實生活世界的實踐哲學姓名丁銳申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育馬克思主義的社會發(fā)展理論指導(dǎo)教師焦坤20070429墨蘊塹太堂亟±堂魚迨塞ABSTRACTMARX’SPHILOS叩HYH髂P弱鋤TL圮TLLOUGHTOFTRADI硒NALPHILOSOPHYABOUTTHEBASISOFTHEWORLD．NFBCUS鼯∞N塢REALWODD鋤DL諭；ON1LLEWAYOFL|NDERSTANDINGT11EWODD，ITOVERC伽齬TBCN硼ITIONALSTYLEOFLHINKING，鋤DITINSISTSM砒ING塒11L吐峙BASICOFLHESOCIALPFAC廿CC．ILLORDERTOⅧDERGTANDTHEMOD鋤SIGLLIFI啪CEOFMARXISTPLLILO∞P陸C仃A璐‰，EMUSTF砌YMASTEI’ITSES锨LCE，WHICHISEMBODIEDBYCON刪誦THTHER砒IONALME協(xié)PHYSICS．MAⅨISTPHILOSOPHYESTABLISHEDATLLILLKILLGME血ODOFPLAC6CEBYOVERTI】|吐NGTLLERA吐ONALMCT_APLLYSI∞．11IEPRACTICETHIILL【IILGO、R盯咖PPEDTHEONTOLO百CALTLLILLL【I119OFTHEOLDPILILO∞PHY，TLL_峪MAL【ESPLLILOSOPHY艙TILMTOTHEWOR】DOFREALLIFE．KEYWORDSNADITIONAIONTOLOGYTHIL】L【INGSTYLE；刪CALT11IILKINGSTYLE；TLLEWORLDOFREALI哆INLIFE；MAⅨISTPHILOSOPLLY．Ⅱ

簡介：2015屆碩士學位論文2015屆碩士學位論文回眸與展望回眸與展望科學技術(shù)哲學三大期刊十年統(tǒng)計分析科學技術(shù)哲學三大期刊十年統(tǒng)計分析作者姓名閆鵬芳指導(dǎo)教師賀天平教授學科專業(yè)科學技術(shù)哲學研究方向科學哲學培養(yǎng)單位科學技術(shù)哲學研究中心學習年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月山西大學2015屆碩士學位論文回眸與展望回眸與展望科學技術(shù)哲學三大期刊十年統(tǒng)計分析科學技術(shù)哲學三大期刊十年統(tǒng)計分析作者姓名閆鵬芳指導(dǎo)教師賀天平教授學科專業(yè)科學技術(shù)哲學研究方向科學哲學培養(yǎng)單位科學技術(shù)哲學研究中心學習年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月