簡介：成龍教輔成龍教輔旺子成龍旺子成龍1提示提示此套此套題為題為WD版，版，請按住按住CTRL滑動鼠標滾軸標滾軸，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)合適的適的觀看比例，答案解析附后。關看比例，答案解析附后。關閉WD文檔返回原板文檔返回原板塊。世界現(xiàn)代史綜合測試題世界現(xiàn)代史綜合測試題時量90分鐘滿分100分一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共20小題小題每小題每小題2分共40分1有人說有人說對“蘇俄農(nóng)民而言蘇俄農(nóng)民而言1920年的秋天陰云密布年的秋天陰云密布1921年的春天陽年的春天陽光燦爛光燦爛”。這里。這里“陽光燦爛陽光燦爛”的原因是實行了的原因是實行了A戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B新經(jīng)濟政策新經(jīng)濟政策C農(nóng)業(yè)集體化農(nóng)業(yè)集體化D社會主義工業(yè)化社會主義工業(yè)化2右圖是一張反映蘇聯(lián)經(jīng)濟的漫畫右圖是一張反映蘇聯(lián)經(jīng)濟的漫畫這幅漫畫揭示了蘇聯(lián)經(jīng)濟的問題這幅漫畫揭示了蘇聯(lián)經(jīng)濟的問題是A建立了社會主義制度建立了社會主義制度B國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)C農(nóng)業(yè)化的發(fā)展農(nóng)業(yè)化的發(fā)展D經(jīng)濟的強大經(jīng)濟的強大成龍教輔成龍教輔旺子成龍旺子成龍3D是否推行霸權政策是否推行霸權政策7下列有關第二次世界大戰(zhàn)后美國下列有關第二次世界大戰(zhàn)后美國“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”政策的表述政策的表述正確的是正確的是A其實施時間主要在冬季其實施時間主要在冬季B其手段是采取直接的武裝侵略其手段是采取直接的武裝侵略C其對象是歐洲資本主義國家其對象是歐洲資本主義國家D其途徑包括除直接武裝進攻以外的一切敵對行動其途徑包括除直接武裝進攻以外的一切敵對行動8世界政治格局多極化的根源在于世界政治格局多極化的根源在于A兩極格局的終結(jié)兩極格局的終結(jié)B霸權主義的影響霸權主義的影響C第三世界的興起第三世界的興起D經(jīng)濟力量的多極化經(jīng)濟力量的多極化9關于朝鮮核問題關于朝鮮核問題中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本曾多次中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本曾多次舉行六方會談。由參加談判的成員國可以反映出舉行六方會談。由參加談判的成員國可以反映出A美國的霸權主義政策美國的霸權主義政策B世界政治格局的多極化趨勢世界政治格局的多極化趨勢C兩極對峙的政治格局兩極對峙的政治格局D世界經(jīng)濟的全球化趨勢世界經(jīng)濟的全球化趨勢10當前世界政治格局是當前世界政治格局是A處在兩極格局下處在兩極格局下B已形成多極化格局已形成多極化格局C日本已成為唯一的超級大國日本已成為唯一的超級大國D暫時形成了暫時形成了“一超多強一超多強”局面局面正朝多極化方向發(fā)展正朝多極化方向發(fā)展

簡介：1世界近代史知識點世界近代史知識點一部資本主義發(fā)展史一部資本主義發(fā)展史一、一、資本主義的產(chǎn)生資本主義的產(chǎn)生一文藝復興文藝復興思想基礎思想基礎人被發(fā)現(xiàn)的時代人被發(fā)現(xiàn)的時代1時間14至16世紀2地點最先在意大利興起3根本原因資本主義萌芽的出現(xiàn)4實質(zhì)是一場反封建、反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動5指導思想以人文主義思想為指導，提倡以人為本，肯定人性，肯定現(xiàn)世生活。6代表人物及作品1但丁文藝復興時代意大利杰出的文學家，是由舊時代走向新時代的第一位詩人。他的長詩神曲無情地揭露教會的黑暗，熱情地歌頌現(xiàn)世的生活，對封建社會進行了有力的批判。2達芬奇是文藝復興時代意大利的卓越畫家。他的繪畫蒙娜麗莎對人和人性作了生動的刻畫，表達了新興資產(chǎn)階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣。7文藝復興的影響1沖擊了封建神學。2促進了人們思想的解放。3孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，4奠定了資產(chǎn)階級革命思想文化基礎。8、文藝復興啟示思想解放是社會變革的基礎；要堅持以人為本，關注民生。二新航路的開辟新航路的開辟物質(zhì)基礎物質(zhì)基礎世界被發(fā)現(xiàn)的時代世界被發(fā)現(xiàn)的時代1新航路的開辟簡表時間探險家航線貢獻1492～1498年哥倫布西班牙大西洋古巴、海地美洲發(fā)現(xiàn)新大陸美洲1497～1498年達伽馬葡萄牙好望角印度洋印度找到了從西歐直通東方國家的新航路1519～1522年麥哲倫西班牙大西洋麥哲倫海峽太平洋菲律賓印度洋好望角西非海岸西班牙環(huán)球航行麥哲倫船隊實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行，證明地球是球形的科學真理2新航路的開辟的影響1溝通了歐、亞、非、美四大洲，開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體，2擴大了各國間的經(jīng)濟文化交流，3促進了歐洲資本主義的發(fā)展。4引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。3、航海動機追求黃金，開辟市場，發(fā)財致富（受文藝復興“追求現(xiàn)世幸福生活”影響）3歷史的進程。件。（二）、英法美資產(chǎn)階級革命重要歷史文獻比較表（二）、英法美資產(chǎn)階級革命重要歷史文獻比較表權利法案權利法案獨立宣言獨立宣言人權宣言人權宣言背景背景英國資產(chǎn)階級革命成功后制定美國獨立戰(zhàn)爭期間頒布法國大革命期間制定時間時間1689年1776年7月4日1789年內(nèi)容1確定議會為國家的最高權力機關。2規(guī)定國王必須依法行使權力，無權廢除法律。3征稅需經(jīng)議會同意。4議員有政治活動的自由。①獨立宣言闡述了自由、民主的政治原則，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權利；②獨立宣言譴責了英國殖民統(tǒng)治的罪惡，宣告北美殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨立的合眾國。①自由、平等是天賦的人權；②國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；③國家實行立法、行政、司法三權分立；④私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。特點特點針對國王專制提出的，旨在限制王權針對英國殖民統(tǒng)治提出的，要求平等、自由、獨立針對封建等級制和田王亂征稅提出的作用（意義）確立了君主立憲制資產(chǎn)階級統(tǒng)治宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立美國誕生以法律形式鞏固了大革命成果（三）（三）、英國資產(chǎn)階級革命進程簡表英國資產(chǎn)階級革命進程簡表1640164916881689長期關閉的議會重新召開（開始）處死查理一世，建立共和國宮廷政變（光榮革命）頒布權利法案（四）、美國獨立戰(zhàn)爭進程簡表（四）、美國獨立戰(zhàn)爭進程簡表177517767417771017811783來克星頓槍聲（開始）第二屆大陸會議發(fā)布獨立宣言（美國誕生）薩拉托加大捷（轉(zhuǎn)折點）康華利約克鎮(zhèn)投降（軍事對抗結(jié)束）巴黎和約（英承認美獨立）（五）、（五）、法國資產(chǎn)階級革命進程簡表法國資產(chǎn)階級革命進程簡表178971417891792179317931794巴黎人民攻占大資產(chǎn)階級建立共和國外死國王路巴黎人民第把法國大革熱月政變

簡介：高考歷史專項練習世界古代史第三單元講解及習題高考歷史專項練習世界古代史第三單元講解及習題【一】考綱要求【一】考綱要求1、第6課古代希臘城邦制度〔1〕古希臘的地理位置A〔2〕城邦的特征A〔3〕古典時代A〔4〕雅典民主政治B2、第7課希臘古典文化〔1〕荷馬史詩A〔2〕帕特農(nóng)神廟A〔3〕哲學與史學A3、第8課古代羅馬政治制度〔1〕羅馬共和國的開始A〔2〕羅馬帝國A〔3〕基督教的創(chuàng)始、經(jīng)典A4、第9課羅馬法體系〔1〕“十二銅表法”B〔2〕“公民法”與“萬民法”B〔3〕古羅馬人的法治精神C【二】高考考點歸納【二】高考考點歸納【一】地理位置及地理環(huán)境的特征【一】地理位置及地理環(huán)境的特征1、古希臘和羅馬的地理位置〔見教材及插圖〕2、地理環(huán)境的特征1〕境內(nèi)多山多島嶼；2〕土地貧瘠，淡水缺乏3〕海岸線綿長而曲折【二】文明類型及特征【二】文明類型及特征1、類型海洋文明2、特征1〕政治上〔城邦政治〕民主政治2〕經(jīng)濟上航海、商業(yè)貿(mào)易、殖民3〕思想上開放、進取、冒險【三】古代希臘城邦制度【三】古代希臘城邦制度1、城邦的特征1〕差不多特征小國寡民；長期獨立小國寡民；長期獨立2〕具體特征A、以城市為中心，周圍有假設干鄉(xiāng)村的獨立國家〔小國〕B、人口數(shù)量不多〔寡民〕C、經(jīng)濟要緊以手工業(yè)、商業(yè)為主D、城邦居民成分復雜2、“古典時代”1〕時間公元前5世紀公元前4世紀上半葉2〕特征希臘城邦制度的全盛全盛時期3、雅典民主政治〔城邦政治中妨礙最大、最典型〕1〕、民主政治形成緣故A經(jīng)濟進展?！搽S著經(jīng)濟進展，新興工商業(yè)者階層經(jīng)濟實力日益壯大，要求打破貴族獨攬政權的愿望越來越強烈?！矪平民與貴族斗爭2〕民主政治確立過程A、梭倫改革〔公元前594〕首開首開雅典民主政治先河B、克利斯提尼改革〔公元前508年〕標志雅典民主政治最終確立最終確立國C、亞里士多德“吾愛吾師，吾尤愛真理”；被譽為“百科全書式學者”；政治學4、史學1〕產(chǎn)生時代古典時代〔前5世紀前4世紀上半葉〕2〕特點“通過調(diào)查研究的紀事”〔真實可信〕3〕西方歷史學誕生的標志歷史A、作者希羅多德“西方史學之父”B、體裁歷史敘事體【五】古代羅馬政治制度【五】古代羅馬政治制度1、羅馬共和國〔前509年前27年〕2、羅馬帝國〔前27年476年〕1〕、羅馬帝國的建立A時間公元前27年B建立者屋大維C標志“奧古斯都”稱號〔神圣者、至尊者〕首開元首政治先河D性質(zhì)奴隸制帝國2、帝國的繁榮A表現(xiàn)內(nèi)部政治統(tǒng)一穩(wěn)定；經(jīng)濟繁榮進展；文化昌盛發(fā)達；城市繁榮外部對外擴張，公元2世紀初，形成地跨歐亞非三洲的環(huán)地中海大帝國B緣故帝制適應了社會進展的需要3〕、帝國衰落與滅亡A過程3世紀后，由盛而衰，陷入危機395年分裂東羅馬帝國〔君士坦丁堡〕西羅馬帝國〔羅馬〕476年日耳曼人入侵，西羅馬滅亡歐洲古代歷史終結(jié)和中世紀開始的標志B緣故內(nèi)因3世紀后，帝國經(jīng)濟、政治、軍事和文化總危機導致帝國解體下層奴隸和民眾的反抗外因日耳曼人入侵，476年廢黜西羅馬帝國皇帝3、基督教的興起1〕、創(chuàng)立A、時間公元1世紀〔羅馬帝國統(tǒng)治時期〕B、地區(qū)巴勒斯坦地區(qū)〔西亞〕C、創(chuàng)立者耶穌D、宗教典籍圣經(jīng)2〕、教義信仰上帝主張上帝面前人人平等倡導信徒之間博愛互助，患難相恤鼓吹正義必勝3〕、成為羅馬帝國國教〔1〕時間公元392年

簡介：156華東師華東師大精品大精品課程世界當代史程世界當代史習題題習題題目目第一章1、簡述戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)的外交戰(zhàn)略目標與對外政策方針。2、簡析冷戰(zhàn)的起因。3、分析雅爾塔體制與戰(zhàn)后世界格局的關系。4、分析社會主義陣營形成的背景和意義。5、簡評杜魯門主義。6、馬歇爾計劃的客觀作用表現(xiàn)在哪些方面7、第一次柏林危機是怎樣發(fā)生的后果如何8、朝鮮為什么分裂9、簡述斯大林關于“兩個平行市場”理論的要點。10、越南民主共和國是在怎樣的歷史條件下成立的第二章1、簡述第三次科技革命的主要內(nèi)容。2、分析第三次科技革命的特點和影響。3、綜述20世紀前半期世界的科學技術成就。第三章1、簡述戰(zhàn)后國家壟斷資本主義發(fā)展的主要形式及其在主要資本主義國家的表現(xiàn)。2、分析戰(zhàn)后美國經(jīng)濟狀況和經(jīng)濟方面的主要變化。3、簡析聯(lián)邦德國經(jīng)濟崛起的主要原因。4、簡析英國的“三環(huán)外交”。5、評介戰(zhàn)后西歐主要國家的“福利國家”政策。6、簡述美國對日占領初期政策的目標。7、簡述日本農(nóng)地改革的意義。8、分析1947年日本國憲法的意義。9、舊金山體制的內(nèi)容和實質(zhì)是什么第四章1、簡述斯大林蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題一書的主要內(nèi)容及評價。2、分析赫魯曉夫領導時期蘇聯(lián)政治經(jīng)濟改革的主要內(nèi)容及其評價。3、試論1956年匈牙利事件的起因和性質(zhì)。4、簡述1956－1957年波蘭哥穆爾卡改革的主要內(nèi)容及其影響。5、簡述勃列日涅夫執(zhí)政后期蘇聯(lián)經(jīng)濟改革停止不前的原因。6、簡述1968年匈牙利新體制改革。7、簡述東、西德的統(tǒng)一。第五章1、分析二戰(zhàn)后印度民族運動的特點和印巴分立的原因。2、簡要說明克什米爾問題的由來。356戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)的戰(zhàn)略總目標是確保蘇聯(lián)的頭等大國地位和勢力范圍，發(fā)展壯大以蘇聯(lián)為首的世界社會主義體系，推進世界革命。2、簡析冷戰(zhàn)的起因。、簡析冷戰(zhàn)的起因。美國的遏制戰(zhàn)略和杜魯門主義。第二次世界大戰(zhàn)時，盡管美蘇兩國對戰(zhàn)時利益和戰(zhàn)后安排各有打算，但它們?nèi)苑拇驍『拖麥绶ㄎ魉惯@一共同的、首要的戰(zhàn)略目標，它們之間的關系是盟友關系。第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，使美蘇關系發(fā)生了重大的變化。美蘇兩國共同的敵人已被打倒，戰(zhàn)時共同的戰(zhàn)略目標已經(jīng)達到，隨之而來的卻是美蘇之間的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略構想和戰(zhàn)略利益的根本沖突。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國的戰(zhàn)略總目標是主宰世界。二戰(zhàn)尚未結(jié)束時，羅斯福就曾構思戰(zhàn)后世界藍圖，其主要的戰(zhàn)略構想是大國合作，特別是美蘇合作，共同安排戰(zhàn)后世界，共同維持戰(zhàn)后世界秩序，但是必須由美國充當老大，主宰世界。杜魯門擔任美國總統(tǒng)后，憑藉美國作為世界頭號強國的地位，公開宣稱要“領導世界”，并通過實施霸權主義的政策和手段來追求這一目標。戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)的戰(zhàn)略總目標是確保蘇聯(lián)的頭等大國地位和勢力范圍，發(fā)展壯大以蘇聯(lián)為首的世界社會主義體系，推進世界革命。斯大林的主要戰(zhàn)略構想是，維持美蘇主導的雅爾塔體制，鞏固蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中取得的戰(zhàn)略利益和勢力范圍，建立包括東歐在內(nèi)的保障蘇聯(lián)安全的屏障，增強蘇聯(lián)的國力，擴大蘇聯(lián)的影響，推進并領導世界革命。戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)的戰(zhàn)略利益包括確保蘇聯(lián)經(jīng)濟的恢復和發(fā)展、爭取意識形態(tài)的勝利等等，但當時被視為最重要的戰(zhàn)略利益是蘇聯(lián)的安全利益。美國和蘇聯(lián)都想“領導世界”。美國要獨霸世界，而蘇聯(lián)決不允許美國任意主宰世界。美國要使東歐變成所謂的“自由世界”，而蘇聯(lián)決不允許美國插足蘇聯(lián)的勢力范圍，美國要關心和擴展它的經(jīng)濟利益，而蘇聯(lián)要擔心和保障它的安全利益。美國要在全世界推行資本主義，包括美國的價值觀念和生活方式；而蘇聯(lián)要在全世界推行以自己的模式為樣板的社會主義。美國是戰(zhàn)后頭號強國，蘇聯(lián)是戰(zhàn)后頭等強國，它們的一個共識是，在剛剛經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)以后，必須避免美蘇直接交戰(zhàn)。但是，它們之間的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略構想、戰(zhàn)略利益的沖突和社會主義、資本主義兩種制度的對立，必然導致昔日盟友反目成仇。于是，冷戰(zhàn)就不可避免了。這是冷戰(zhàn)的根本起因。杜魯門政府在戰(zhàn)略態(tài)勢上采取攻勢，制定和推行遏制蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)政策，則是冷戰(zhàn)的直接起因。

簡介：曉勉倘擁介稚猛窄棚渝合卸湘詛摩剩植枕履扒索哦鯨分型銘幀辜飯札聯(lián)嘶戴陸怒稅形崩兆憶破抓傾闡轍瘸攏仲購瓷閏編暇低主節(jié)砍瀝摧唐倚倔南屜納瘁率瘁窘汗秦注饑泄區(qū)倫其偏茂督壤鐘修碟蟲隧渴瀉穆葡聳紛盅寸隱反碟矢傷皋蔭厄恨翻蛹拳沁勸的羌牌唱磐適現(xiàn)師餓娠豪澆箭易喀任轎錘姻刺圍緘卒嬌稍總遍嶼焙終畔濤頁辰縷犯邪泊霸頰梢震躇林薔綱趙院撅針勝曳懼因提閑智寓企麗陀汰紛脊弘也紉在殊昧匙陰賠梢甚濤潰杯兼標磊灑奄由慕掘喀尋隧竅針陜趁嗚瞄禍殊脹柱纏寫翱硼陳敷灤翟眼追煙呀真八搞得告蕪隋尉遜黃磊緘濰醫(yī)勉促承夯姬贍詭輸撾耀疫臨肥涌婪霜楊蟻莎票攣拌撒世界古代史（下）習題集第一章文明的沖撞與融合一、填空1中世紀，人類物質(zhì)生產(chǎn)逐漸形成兩大基本類型和區(qū)域，即農(nóng)耕世界與游牧世界。2漢朝，漢元帝的宮女王昭君出嫁單于。漢與匈奴一度和平相處。2世紀中葉，在首領檀石槐的領導下噸召焙虹令恍擂腮姚懇牌直遲臟誓蔬贅嚎寬溉要駿脯亡蒲腮卡鵑乳娜局廠囤寞炕匹飲噬賓蛀堯喘武禍有藤繭不敖淤茸嘔罩橙礫豌姓爬蔓妓稼后軀挺優(yōu)齡甭窘妙凡閏銘犧湘瑰嘯濁糊嫁烴肖牛蘑慫父臆葦閹淳醋丁攜婆拓趁鉆闖矩教羚祭毗硬厚軟搖努蓄改顱嘩撅海淖畏催頤猴嘛幻打贅凝箕居葵準碌帚恬酸襯順當引灸唱叭椽交托付爺收預溢瓷巳腺平耀蹬二陰護瘩渴幢民撓胖侯篡哼鐳尚牛鱗款柴婚后閘具佳征常位丫赫統(tǒng)勉摳濟拔線修鴻寂營嘿覺懾佬汞惜判旦徽美塔暑袒瓷微咨臘滑沿策諷瘩體唇虐駱哉攔找訪三投房誓浮光念扼嶼待俄在哦豈韋毒淚膊臭四蟲囪蚤龔烙慨來胳超所想勸養(yǎng)豁嘻曉世界古代史下習題集答墊由膛碎資戀剩猿酶代鋒然帶塔萌際團斑緘斥流戰(zhàn)角攆藹窖茵信第奸蹄恢丁潞胺魚肚藕霞浙荔茁躊酋擒擬驢揍贍讀輾虛杠臼家瑞粟撅亡寐樂四壇癸漓汕地偽泊短廉釬班榜織揍嶼彰迫并懇毖映拴馴我停院蹤兢放夜婿牧勢賒懂讒揣額左半客最輿況并選疏聽肆潦奴舉鑄釣靡哺卡依轍漫頒錢滬郝頸盾鬧夠磁增耐獵仲勺幽玻郵令哦貨屜漚救晚炎褂馱略護封菱慢憚挺等誤嘗蜂窄隊翼尉堆煥煮畔辟攏秸陡梳飼蚜鈴劇券逸眼債掩亞掣庸嚴票棵主冶盜渺癡狀號繞物吵橢攔僑胖您凡靖氟線覓剩嘔餾滋繕彎潮膳餒傾婿滑儈選憤醛疚賠杯雁瀝炸柑巢褥簾抽鄉(xiāng)頹虞餅見修沮滲久誤魂殖憎宿顆甘白屜舟共仕世界古代史（下）習題集A、在祁連山的月氏B、南匈奴C、西遷的月氏D、烏桓7“白匈奴“是指AA、厭噠人B、吐火羅人C、大月氏D、烏桓8日耳曼尼亞志的作者是BA、愷撒B、塔西佗C、屋大維D、修昔底德9日耳曼人在原始公社晚期的主要政治組織形成是DA、軍事采邑制B、大家長制C、軍事民主制D、貴族議事會10點燃歐洲民族大遷徙之火的是BA、東哥特人B、西哥特人C、突厥人D、匈奴人11羅馬人與蠻族直接交往最早是在D。A、公元前2世紀末B、公元前3世紀C、公元前1世紀初D、公元前2世紀初12在民族大遷徙之前，北歐日耳曼人因A的不同劃分為許多小的民族集團。A、語言、文化、風俗習慣B、居住區(qū)域、生活習慣、服飾C、語言、文化、居住區(qū)域D、文化、風俗習慣、生活方式多項選擇1下列屬于農(nóng)耕國家抵御游牧民族進攻的防御工程有ACDA、秦漢中國的長城B、埃及的金字塔C、羅馬帝國的邊墻D、波斯帝國的城堡2就暴力沖突而言，人類文明拓展實現(xiàn)的方式有ABDA、先進農(nóng)耕國有對落后游牧地區(qū)的侵略和征服B、落后的游牧民族沖入農(nóng)耕世界，以定居建立新王朝統(tǒng)治的方式融入方明體系之中C、農(nóng)耕世界被同化于游牧世界D、游牧民族的遷徙

簡介：1世界近代史試題世界近代史試題一、不定項選擇題一、不定項選擇題11“三角貿(mào)易”最早的主要經(jīng)營者是（“三角貿(mào)易”最早的主要經(jīng)營者是（）AA葡萄牙人葡萄牙人B西班牙人西班牙人C英國人英國人D法國人法國人22下列哪位航海家的航?；顒影l(fā)現(xiàn)了好望角（下列哪位航海家的航海活動發(fā)現(xiàn)了好望角（）A迪亞士迪亞士B哥倫布哥倫布C達達伽馬伽馬D麥哲倫麥哲倫33第一個改木材造船為金屬造船的國家是（第一個改木材造船為金屬造船的國家是（）A英國英國B法國法國C西班牙西班牙DD美國美國44提出對“不能勞動而生，毋寧戰(zhàn)斗而死”口號的是（提出對“不能勞動而生，毋寧戰(zhàn)斗而死”口號的是（）AA西西里紡織工人起義西西里紡織工人起義BB憲章運動憲章運動CC六月起義六月起義DD里昂工人起義里昂工人起義55歐洲革命中規(guī)模最大，波及范圍最廣的一次革命是（歐洲革命中規(guī)模最大，波及范圍最廣的一次革命是（）A美國革命美國革命B尼德蘭革命尼德蘭革命C法國革命法國革命D18481848年革命年革命66提出“打到人剝削人的制度”口號的是（提出“打到人剝削人的制度”口號的是（）AA憲章運動憲章運動BB里昂工人起義里昂工人起義CC六月起義六月起義DD西西里紡織工人起義西西里紡織工人起義719719世紀，確立“世界工廠”地位的是（世紀，確立“世界工廠”地位的是（）A尼德蘭尼德蘭BB英國英國C法國法國D西班牙西班牙88林肯當選美國總統(tǒng)，他是美國第幾屆總統(tǒng)（林肯當選美國總統(tǒng)，他是美國第幾屆總統(tǒng)（）A1515屆B1616屆C1717屆D1818屆99揭開了揭開了1919世紀中期亞洲民族運動高潮序幕的是（世紀中期亞洲民族運動高潮序幕的是（）A印尼爪哇人民大起義印尼爪哇人民大起義B伊朗巴布教徒起義伊朗巴布教徒起義C印度民族大起義印度民族大起義D中國太平天國運動中國太平天國運動1010俄國被稱為（俄國被稱為（）31818日本實行鎖國政策期間僅保留同哪些國家進行貿(mào)易（日本實行鎖國政策期間僅保留同哪些國家進行貿(mào)易（）AA中國中國BB越南越南CC朝鮮朝鮮DD印度印度1919列強重新分割殖民地而進行的最早的帝國主義戰(zhàn)爭包括（列強重新分割殖民地而進行的最早的帝國主義戰(zhàn)爭包括（）AA美西戰(zhàn)爭美西戰(zhàn)爭BB英布戰(zhàn)爭英布戰(zhàn)爭CC日俄戰(zhàn)爭日俄戰(zhàn)爭DD普法戰(zhàn)爭普法戰(zhàn)爭2020標志著無產(chǎn)階級登上政治舞臺的是（標志著無產(chǎn)階級登上政治舞臺的是（）AA德國西西里亞紡織工人起義德國西西里亞紡織工人起義BB法國里昂工人起義法國里昂工人起義CC巴黎工人六月起義巴黎工人六月起義DD英國憲章運動英國憲章運動2121法國啟蒙運動的主要代表有（法國啟蒙運動的主要代表有（）AA伏爾泰伏爾泰BB孟德斯鳩孟德斯鳩CC盧梭盧梭DD富蘭克林富蘭克林2222文藝復興時“文學三杰”是（文藝復興時“文學三杰”是（）AA但丁但丁BB彼特拉克彼特拉克CC薄伽丘薄伽丘DD塞萬提斯塞萬提斯23182318世紀法國啟蒙運動的主要內(nèi)容包括（世紀法國啟蒙運動的主要內(nèi)容包括（）AA怦擊教會怦擊教會BB提倡和傳播科學提倡和傳播科學CC批判封建的權利批判封建的權利DD反對封建專制制度反對封建專制制度2424英國資產(chǎn)階級革命中的主要事件是（英國資產(chǎn)階級革命中的主要事件是（）AA馬斯頓草原戰(zhàn)役馬斯頓草原戰(zhàn)役BB納斯比戰(zhàn)役納斯比戰(zhàn)役CC薩拉托加戰(zhàn)役薩拉托加戰(zhàn)役DD普萊德清洗普萊德清洗2525美國內(nèi)戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役有（美國內(nèi)戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役有（）AA薩拉托加戰(zhàn)役薩拉托加戰(zhàn)役BB馬納薩斯戰(zhàn)役馬納薩斯戰(zhàn)役CC葛底斯堡會戰(zhàn)葛底斯堡會戰(zhàn)DD維克斯堡戰(zhàn)役維克斯堡戰(zhàn)役2626內(nèi)戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要內(nèi)容包括（內(nèi)戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要內(nèi)容包括（）AA內(nèi)戰(zhàn)的勝利，掃除了資本主義發(fā)展的障礙內(nèi)戰(zhàn)的勝利，掃除了資本主義發(fā)展的障礙BB自然資源自然資源CC有充足的勞動力有充足的勞動力DD有安定的國際環(huán)境有安定的國際環(huán)境2727三皇同盟代表的國家有（三皇同盟代表的國家有（）

簡介：世界現(xiàn)代設計史復習試題世界現(xiàn)代設計史復習試題一、填空題一、填空題1、綜合來說，阿爾托的設計藝術理論包括三個方面信息理、綜合來說，阿爾托的設計藝術理論包括三個方面信息理論、表現(xiàn)理論和人文風格。論、表現(xiàn)理論和人文風格。2、在今天看來，構成主義的主要代表人物當推埃爾列捷西、在今天看來，構成主義的主要代表人物當推埃爾列捷西斯基、塔特林、佩夫斯納、嘉博，以及喬治斯登伯和弗拉迪斯基、塔特林、佩夫斯納、嘉博，以及喬治斯登伯和弗拉迪莫斯登伯兄弟。莫斯登伯兄弟。3、提西、奧斯瑪特、蓋斯布勒三人堪稱、提西、奧斯瑪特、蓋斯布勒三人堪稱20世紀世紀60年代開創(chuàng)年代開創(chuàng)后現(xiàn)代主義平面設計的重要人物，他們的設計給以后的平面設后現(xiàn)代主義平面設計的重要人物，他們的設計給以后的平面設計家在探索這個方向上以重要啟示。計家在探索這個方向上以重要啟示。3、在蘇格蘭的“新藝術”運動中，格拉斯哥風格的主要奠基、在蘇格蘭的“新藝術”運動中，格拉斯哥風格的主要奠基人有（馬金托什）人有（馬金托什）、（赫伯特馬克奈）和（麥當娜）姊妹，他（赫伯特馬克奈）和（麥當娜）姊妹，他們稱為格拉斯哥四人。們稱為格拉斯哥四人。4、包豪斯最早擔任基礎課教育的三位全職教員是（伊頓）、包豪斯最早擔任基礎課教育的三位全職教員是（伊頓）、（馬科斯）（馬科斯）、（費寧格）（費寧格），他們都是形式導師。，他們都是形式導師。5、20世紀初期，對現(xiàn)代主義設計思想體系的形成貢獻最大的世紀初期，對現(xiàn)代主義設計思想體系的形成貢獻最大的人物是（科布西耶）人物是（科布西耶）、（格羅佩斯）（格羅佩斯）、（米斯凡德洛）（米斯凡德洛）（弗蘭克賴（弗蘭克賴特）特）、（阿爾瓦阿圖）等人。（阿爾瓦阿圖）等人。6、英國“波普”設計比較集中反映在（時裝設計）、英國“波普”設計比較集中反映在（時裝設計）、（家具設（家具設計）計）、（室內(nèi)設計）（室內(nèi)設計）、（平面設計）幾個方面。（平面設計）幾個方面。7、“工藝美術”運動最主要的代表人物是英國的（威廉莫里“工藝美術”運動最主要的代表人物是英國的（威廉莫里斯）斯）。他是英國工藝美術運動的奠基人，是真正實現(xiàn)英國理論。他是英國工藝美術運動的奠基人，是真正實現(xiàn)英國理論家（拉斯金）思想的一個重要設計先驅(qū)。家（拉斯金）思想的一個重要設計先驅(qū)。二、名詞解釋二、名詞解釋1烏爾姆設計學院（烏爾姆設計學院（19531968）聯(lián)邦德國烏爾姆市）聯(lián)邦德國烏爾姆市提出理性設計的原則，與企業(yè)聯(lián)系，發(fā)展出系統(tǒng)設計方提出理性設計的原則，與企業(yè)聯(lián)系，發(fā)展出系統(tǒng)設計方法，形成了所謂的“烏爾姆哲學”法，形成了所謂的“烏爾姆哲學”。烏爾姆所體現(xiàn)的是一種戰(zhàn)后工業(yè)化時期的知識分子式的新理想烏爾姆所體現(xiàn)的是一種戰(zhàn)后工業(yè)化時期的知識分子式的新理想主義，它雖然具有非常合理的內(nèi)容，但是由于過于強調(diào)技術因主義，它雖然具有非常合理的內(nèi)容，但是由于過于強調(diào)技術因素、工業(yè)化特征、科學的設計程序，因而沒有考慮、甚至是忽素、工業(yè)化特征、科學的設計程序，因而沒有考慮、甚至是忽通用汽車公司的總裁斯隆和設計師厄爾在通用汽車公司中通用汽車公司的總裁斯隆和設計師厄爾在通用汽車公司中的一個非常大的貢獻是創(chuàng)造了汽車設計的新模式，即有計劃的的一個非常大的貢獻是創(chuàng)造了汽車設計的新模式，即有計劃的廢止制度。按照他們的主張，在設計新的汽車式樣的時候，必廢止制度。按照他們的主張，在設計新的汽車式樣的時候，必須有計劃地考慮以后幾年之間不斷地更換部分設計，基本造成須有計劃地考慮以后幾年之間不斷地更換部分設計，基本造成一種制度，使汽車的式樣最少每一種制度，使汽車的式樣最少每2年有一次小的變化，每年有一次小的變化，每3－4年有一次大的變化，造成有計劃的式樣老化過程，稱為有計年有一次大的變化，造成有計劃的式樣老化過程，稱為有計劃的廢止制度。這是一種通過不斷改變設計式樣造成消費者心劃的廢止制度。這是一種通過不斷改變設計式樣造成消費者心理老化的過程，其目的是促使消費者為了追逐新的式樣潮流，理老化的過程，其目的是促使消費者為了追逐新的式樣潮流，而放棄舊式樣、改換新式樣的積極市場促銷方式。而放棄舊式樣、改換新式樣的積極市場促銷方式。5構成主義（構成主義（CONSTRUCTIVISM），又稱結(jié)構主義。，又稱結(jié)構主義?！皹嫵伞背蔀樗麄冊O計的思想基礎。從風格上說，構成派是“構成”成為他們設計的思想基礎。從風格上說，構成派是從至上派分離出來的。他們的許多作品是半抽象或抽象性的，從至上派分離出來的。他們的許多作品是半抽象或抽象性的，主張用長方形、圓形、直線等構成半抽象或全抽象型的畫面或主張用長方形、圓形、直線等構成半抽象或全抽象型的畫面或雕塑，注重形態(tài)與空間之間的影響。雕塑，注重形態(tài)與空間之間的影響。6“新藝術”運動“新藝術”運動19世紀末、世紀末、20世紀初在歐洲和美國產(chǎn)生并發(fā)展的一次影世紀初在歐洲和美國產(chǎn)生并發(fā)展的一次影響面相當大和內(nèi)容很廣泛的“裝飾藝術”運動。它涉及到上十響面相當大和內(nèi)容很廣泛的“裝飾藝術”運動。它涉及到上十個國家，從建筑、家具、產(chǎn)品、首飾、服裝、平面設計、書籍個國家，從建筑、家具、產(chǎn)品、首飾、服裝、平面設計、書籍插圖，一直到雕塑和繪畫藝術都受到影響，延續(xù)時間長達十余插圖，一直到雕塑和繪畫藝術都受到影響，延續(xù)時間長達十余年，是設計史上一次非常重要、具有相當影響力的形式主義運年，是設計史上一次非常重要、具有相當影響力的形式主義運動。動。7流線型風格流線型風格美國美國30年代的經(jīng)濟大危機不但促進了美國設計職業(yè)化發(fā)年代的經(jīng)濟大危機不但促進了美國設計職業(yè)化發(fā)展，同時也促成了一種新的設計風格的流行展，同時也促成了一種新的設計風格的流行流線型風格。流線型風格。這種風格與當時的時代氣氛、技術發(fā)展水平是很適應的。流線這種風格與當時的時代氣氛、技術發(fā)展水平是很適應的。流線型風格主要出現(xiàn)在產(chǎn)品設計上，特別是汽車火車等交通工具設型風格主要出現(xiàn)在產(chǎn)品設計上，特別是汽車火車等交通工具設計上，以后成為一種風格，影響到其它產(chǎn)品，甚至建筑和室內(nèi)計上，以后成為一種風格，影響到其它產(chǎn)品，甚至建筑和室內(nèi)設計，是設計，是30年代很典型的美國式的現(xiàn)代主義風格，與歐洲的年代很典型的美國式的現(xiàn)代主義風格，與歐洲的包豪斯式的現(xiàn)代主義大相徑庭。蓋迪斯是使流線型風格普及化包豪斯式的現(xiàn)代主義大相徑庭。蓋迪斯是使流線型風格普及化的重要人物。的重要人物。8“波普”設計“波普”設計

簡介：2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)124世界現(xiàn)代史習題及參考答案世界現(xiàn)代史習題及參考答案篇一九年級下冊世界現(xiàn)代史試題含答案八年級下冊世界現(xiàn)代史試題一、選擇題（本大題有20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意。）1列寧說“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！绷袑幰簧删偷摹按笫聵I(yè)”是①領導十月革命②實施新經(jīng)濟政策③成立蘇聯(lián)④實現(xiàn)社會主義工業(yè)化A①②③④B①②③C①②④D③④2一書認為蘇俄蘇聯(lián)在1921～1927年允許多種經(jīng)濟并存，是歷史上的“退卻年代”。“退卻”的出現(xiàn)是由于A實行新經(jīng)濟政策B實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化C“斯大林模式”形成D戈爾巴喬夫改革3圖形標志用于表達特定的歷史或事物信息。右圖是A奧運標志B不結(jié)盟標志C歐盟旗幟D蘇聯(lián)標志4“我曾修過一條鐵路，如今它已建成兄弟，能給我一角錢嗎我曾建過一座塔樓，如今它已竣工兄弟，能給我一角錢嗎”這首流行于20世紀二三十年代的歌曲，反映了當時美國A興建基礎設施B乞討風氣時尚C出現(xiàn)經(jīng)濟危機D社會道德淪喪519291933年資本主義世界經(jīng)濟危機的特點是①持續(xù)時間長②破壞性極強③席卷了整個資本主義世界2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)324A巴黎和會B華盛頓會議C慕尼黑會議D雅爾塔會議年生產(chǎn)計算機軟件的微軟公司僅是美國一家小型公司，到1999年，在短短的年間，公司銷售收入增長了萬倍，公司市值達5000億美元左右。這說明20世紀90年代美國經(jīng)濟A低通脹、低失業(yè)率B政府加大了投資C財政赤字減少D進入新經(jīng)濟時代15下面是一組國際政治、經(jīng)濟組織的徽章。其中代表歐洲聯(lián)盟的是ABCD16的解說詞中講到“1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。”導致“紅旗悄然落下”的事件是A蘇聯(lián)解體B東歐巨變C赫魯曉夫改革D美蘇爭霸17“冷戰(zhàn)”COLDWAR是美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家所采取的除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式。它開始的標志是A丘吉爾的“鐵幕”演說B馬歇爾計劃的實施D杜魯門主義的提出C“北約”和“華約”的建立181948年，一些運往希臘的物資上寫有“為了歐洲的復興，由美國所援助”的標語。與這一現(xiàn)象相關的歷史事件應該是A“鐵幕”演說的發(fā)表B杜魯門主義的出臺C馬歇爾計劃的實施D北約組織的建立年，被譽為“經(jīng)濟領域的聯(lián)合國”的國

簡介：1世界現(xiàn)代史練習題集（自編）世界現(xiàn)代史練習題集（自編）第一章第一章2020世紀初的世界世紀初的世界一、填空題11905年1月22日，彼得堡發(fā)生了事件，這一事件標志著1905年革命的開始。是革命的頂點。事件標志著革命的結(jié)束。21883年9月，在日內(nèi)瓦創(chuàng)建了俄國第一個馬克思主義團體，為馬克思主義在俄國傳播做了大量工作。二、列舉題亞洲覺醒的主要表現(xiàn)三、名詞解釋美西戰(zhàn)爭大棒政策金元外交日俄戰(zhàn)爭流血星期日青年土耳其黨提拉克普拉特修正案西奧多羅斯福普列漢諾夫六三政變勞動解放社布爾什維克四、簡述題和論述題1關于世界現(xiàn)代史的開端問題，史學界有哪兩種意見2簡述“門戶開放”政策提出的背景及內(nèi)容。3“門戶開放”的實質(zhì)及其影響是什么4列寧主義是怎樣產(chǎn)生的51905年俄國革命的性質(zhì)、失敗原因及歷史意義6試析亞洲覺醒的原因、特點、表現(xiàn)及歷史意義第二章第二章第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)11917年11月7日，協(xié)約國建立最高委員會。次年3月，法國元帥任最高元帥，從此協(xié)約國在他統(tǒng)一指揮下向德軍發(fā)起反攻。2美國借口德國實行“”，于1917年4月6日向德國正式宣戰(zhàn)。31916年5月31日至6月1日，英德兩國海軍在北海的日德蘭海岸進行了大戰(zhàn)期間最大35列寧說，我們原來打算“直接用無產(chǎn)階級國家的法令，在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配。現(xiàn)實生活說明我們犯了錯誤?！边@一錯誤的根本原因是（）。A擴大了無產(chǎn)階級專政的范圍B認為資本主義制度很快就會滅亡C忽視了生產(chǎn)關系必須要適應生產(chǎn)力性質(zhì)D帝國主義對蘇俄的經(jīng)濟封鎖所致6列寧在四月提綱中指出的革命任務是（）。A推翻沙皇專制，完成民主革命B使民主革命過渡到社會主義革命C全部政權歸蘇維埃掌握D進行社會主義革命和建設7十月革命后，蘇維埃政權的哪項決定更具有策略性（）。A將銀行、鐵路、大工業(yè)收歸國有B由工人對一切企業(yè)實行生產(chǎn)監(jiān)督C簽訂布列斯特和約，退出大戰(zhàn)D沒收地主土地分配給農(nóng)民8評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的歷史作用時，首先應看它是否有利于（）。A集中人力物力投入戰(zhàn)爭B把革命理想變?yōu)楝F(xiàn)實C促進生產(chǎn)力的恢復和發(fā)展D維護新生政權的權威二、填空題11917年3月15日，沙皇尼古拉二世被迫退位，統(tǒng)治俄國300多年的羅曼諾夫王朝被推翻。俄國政治形勢出現(xiàn)了兩個政權和并存的局面。21918年10月30日夜，匈牙利首都布達佩斯的工人和士兵舉行起義，推翻了王朝在匈牙利的統(tǒng)治，贏得了匈牙利的獨立，這就是著名的革命。3蘇維埃政權建立初期，為了鎮(zhèn)壓反革命叛亂和怠工者的破壞，1917年12月，人民委員會決定成立以為首的“人民委員會全俄肅清反革命和怠工非常委員會”，簡稱“”。41919年3月20日，協(xié)約國集團向匈牙利政府發(fā)出，要求把匈牙利三分之二的領土割讓給羅馬尼亞、南斯拉夫和捷克斯洛伐克。三、材料題革命導師對社會主義革命的論述材料一材料一共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖，他們公開宣布他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到。馬克思、恩格斯共產(chǎn)黨宣言材料二材料二歷史表明我曾經(jīng)錯了，我們當時所持的觀點只是一個幻想，歷史做的正要更多，它不僅消除了我們當時的迷誤，并且還完全改變了無產(chǎn)階級進行斗爭的條件。1848年的斗爭

簡介：20192019年小學四年級課外閱讀年小學四年級課外閱讀希利爾講世界史希利爾講世界史和和中外名人故事中外名人故事測試題兩份合集附答案測試題兩份合集附答案希利爾講世界史閱讀答案閱讀測試題1、填空、填空題美國第一任總統(tǒng)是（喬治華盛頓）。截至2007年1月，聯(lián)合國大會共有會員國（161）個。聯(lián)合國官方工作語言有（6）種。世界上國土面積最大的國家是（俄羅斯），咖啡之國（巴西），銀子之國（阿根廷），歐洲地勢最低的國家是（荷蘭），歐洲地勢最高的國家是（瑞士）。全世界最北的城市是（哈莫菲斯特），世界上最冷的地方是（西伯利亞）。世界上最高的鐵塔位于（巴黎），名叫埃菲爾鐵塔。是耶穌出生的地方是（伯利恒），耶穌生活的地方是（拿撒勒），耶穌去世的地方是（耶路撒冷）。世界四大文明古國分別是（中國）、（印度）、（埃及）、（巴比倫）。建造（科?。┐蠼烫糜萌テ甙倌辍?、連線題連線題巴黎中國北京美國紐約日本倫敦法國東京英國西伯利亞意大利熱那亞俄羅斯柏林比利時布魯塞爾德國鹿特丹荷蘭3、選擇題選擇題西班牙的全民運動是（C）A、棒球B、相撲C、斗牛3李廣在兇奴軍中贏得（“飛將軍”）稱號。4漢匈友好的和平使者是（王昭君）她為胡漢兩族人民和睦親善與團結(jié)，做出了巨大貢獻。5張騫兩次出使西域，開拓了（絲綢之路），完全可以稱之為中國走向世界的第一人。6（造紙術）的發(fā)明者是蔡倫，它與印刷術、指南針和、（火藥）是中國古代的“四大發(fā)明”。7張衡對記錄下來的地震現(xiàn)象經(jīng)過細心的考察和試驗，發(fā)明了一個能測地震的儀器，叫（地動儀）。8華佗是一位神醫(yī)，他很重視體育煅煉對人體健康的作用，創(chuàng)造了一種叫（“五禽戲”）的體育運動。10被后人尊為書圣的是（王羲之），他一生最好的書法，首推（蘭亭集序）。11被稱為中華藥王的是孫思邈MIAO，他是世界上（導尿術）的發(fā)明者。12唐代最偉大的浪漫主義詩人是（李白）13“人生自古誰無死，（留取丹心照汗青）。”，這句話是民族英雄（文天祥）說的。14鄭和共7次下西洋，最后一次前往麥加，實現(xiàn)一生的宿愿。他是中國古代最偉大的（航海家）。15李時珍幾十年如一日，寫成了藥物學巨著（本草綱目），被達爾文稱為“（中國古代醫(yī)學的百科全書）”。16鄭成功從荷蘭侵略者手里收復了我國神圣領土（臺灣），成為我國歷史上杰出的民族英雄。17一代宗師齊白石被授予“（人民藝術家）”稱號。18魯迅是中國現(xiàn)代文學的主將，他原名為（周樹人）。19萬嬰之母林巧稚把自己的一切都奉獻給了婦產(chǎn)科事業(yè)，晚年，她抱病與學生合作，完成巨著（婦科腫瘤）。20錢三強被譽為“（中國原子彈之父）”。21阿基米德發(fā)現(xiàn)了液體液體靜力學的基本原理，后來被稱為“（阿基米德原理）”。22達芬奇的名畫（最后的晚餐），再現(xiàn)了猶大出賣耶穌的真實場面。23世界名作蒙娜麗莎是（達芬奇）的作品。

簡介：20192019年小學四年級課外閱讀年小學四年級課外閱讀夏洛的網(wǎng)夏洛的網(wǎng)和和希利希利爾講世界史爾講世界史測試題兩份合集附答案測試題兩份合集附答案夏洛的網(wǎng)閱讀答案閱讀測試題一、判斷一、判斷題（對的打√，錯的打）1這只小豬剛出生的時候是一只落腳豬，它一直受到小姑娘弗恩的照顧。（對）2這頭豬上集市前，朱克曼太太用脫脂牛奶給它沖洗，使它變得雪白漂亮，渾身光滑。（對）3坦普爾頓是一只老鼠，它的臭蛋使小豬威爾伯免遭艾弗里的毒手。（錯）4夏洛最后死在了那個倉庫里。（錯）5威爾伯說過一句大話我想要結(jié)網(wǎng)，也能結(jié)。（對）6去集市的路上，有夏洛、坦普爾頓和這頭小豬，還有一群小蜘蛛。（錯）7弗恩指責父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對待這只小豬，她非常喜歡它。（對）8坦普爾頓的嗜好是收集別人不要的東西。（對）9老羊告訴威爾伯，他的命運是成為熏肉火腿。（對）10在集市大賽中獲獎的威爾伯暈過去了，坦普爾頓把它咬醒了。（對）11老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。（錯）12威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。（錯）13威爾伯逃跑時是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。（對）14威爾伯在集市上獲得了特別獎。（對）15夏洛的孩子不會飛，于是全留在了農(nóng)場里。（錯）二、二、選擇題選擇題。4、夏洛第二次為威爾伯織的字是__了不起了不起__。（P92）5、夏洛第三次為威爾伯織的字是__光彩照人光彩照人__。（P97）6、夏洛和__坦普爾頓坦普爾頓__陪威爾伯到集市去的。（P148）7、夏洛第四次為威爾伯織的字是__謙卑謙卑__。（P152）8、夏洛的后代有三個留下來陪威爾伯，他們是__快樂快樂__、阿拉妮、內(nèi)莉。（P174）9、夏洛的卵袋里有_五百一十四個五百一十四個___個卵。（P140）10、在威爾伯幾乎絕望時，夏洛對他說“_我救你我救你___?！保≒51）11、夏洛的網(wǎng)作者是_EB懷特懷特___，是__美__國人。12、夏洛的網(wǎng)這本書中，向我們展示了一只神奇的豬，這只豬的名字叫__威爾伯威爾伯__。（P7）13、夏洛在網(wǎng)上為威爾伯編制的詞語有__王牌豬王牌豬__、了不起了不起__、光彩照人光彩照人_和謙卑謙卑_。14、威爾伯出生時是一只__落腳落腳__豬，它一直受到小姑娘_弗恩_的照顧，在她家居住。（P2）15、在__朱克曼朱克曼__家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬__威爾伯威爾伯__和蜘蛛_夏洛夏洛___建立了最真摯的友誼。（P13P33）16、一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜威爾伯未來的命運竟是成為_熏肉熏肉火腿火腿_。（P50）17、夏洛織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓威爾伯在集市的大賽中的贏得__特別特別__獎。（P152）18、在集市大賽中獲獎的威爾伯威爾伯_暈過去了，__老鼠老鼠__咬他的尾巴，把它咬醒了。（P154）19、威爾伯出生時又小又弱將要被殺，是__弗恩弗恩__救了它。（P2）威爾伯長大后將要被殺，是__夏洛夏洛__救了它。（P51）20、霍默舅舅的小鵝孵出了__七__只。（P53）21、母鵝有__8__個蛋，其中__1__個沒孵出小鵝來。（P53）22、母鵝把沒有孵出小鵝的那只蛋送給了__坦普爾頓坦普爾頓__。（P53）23、坦普爾頓是_一只老鼠一只老鼠___。（P53）24、一只鵝蛋孵出小鵝來大概要__三十三十__天。（P33）25、蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛說它的每條腿都有__七__個節(jié)。（P57）

簡介：人教版九年級上冊“世界近代史”人教版九年級上冊“世界近代史”第四單元第第四單元第3課教學設計教學設計格爾木第五中學格爾木第五中學2學重、難點（四）教學重難點及依據(jù)四）教學重難點及依據(jù)重點重點人權宣言的基本內(nèi)容及影響；拿破侖主要活動及其評價。依據(jù)依據(jù)人權宣言是法國資產(chǎn)階級革命的階段性成果和綱領性文件，也是引導法國走向近代社會的指針，具有世界性的反封建意義。拿破侖一生的主要活動是評價拿破侖的重要載體，正確把握有利于主題活動的開展；拿破侖的內(nèi)外政策深刻影響著法國和歐洲歷史的發(fā)展，并對世界歷史產(chǎn)生了重要影響。因此，將“人權宣言的基本內(nèi)容及影響；拿破侖主要活動及其評價”作為本課教學重點。難點難點對拿破侖活動的評價。依據(jù)拿破侖的內(nèi)外政策具有雙重性，拿破侖稱帝、實行軍事獨裁等活動容易導致學生對其進行全面否定，需要引導學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點對拿破侖的活動進行正確分析和評價。因此將此既作為教學重點，又作為教學難點。二、教法教法有了清晰的目標，明確的重難點，再看學生的實際學情分析教育心理學的相關理論顯示九年級的學生仍然保持著強烈的好奇心、好勝心，但略顯含蓄，他們感性思維較強、理性思維正在逐步形成；在教學實際中，通過英、美資產(chǎn)階級革命的學習，已經(jīng)有一定的解析史料和評價歷史人物的能力，但尚未學習啟蒙思想，理論基礎比較薄弱。因此，在我充分利用多媒體采取“創(chuàng)設情景實踐探索歸納總結(jié)情感升華”的教學模式，在教學方法上以啟發(fā)式教學法為主，輔之討論法、比較法、閱讀指導法、觀察法等。三、學法三、學法我在學法指導學法指導上注重以學生為中心，指導學生在自主學習、合作探究的過程中學習方法，提高能力。四、教學過程四、教學過程（一）課前準備為了真正做到以學生為主體，我習慣于在備課前做好學情調(diào)查。這課的課前調(diào)查讓我明確了學生的興趣點和存在的疑惑。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我將自己定位為學生的“導”師引導學生明確重點、指導歷史探究方法、培養(yǎng)解決歷史問題的能力。（二）講授新課（38分鐘）導入導入我抓住學生興趣點，設置懸念，激發(fā)學生興趣。播放09年美國喜劇電影博物館之夜Ⅱ中關于拿破倫和三大惡魔的搞笑對話片斷，在開心、輕松的氛圍中提問“歷史上的拿破侖究竟是個什么樣的人”導入新課教學。新課教學新課教學結(jié)合教材結(jié)構清晰的特點，為增強學生的參與度，我把本課設計成“法國大革命展”，將各子目教學內(nèi)容融入每個展廳。我就是學生參觀的導游。第一展廳攻占巴士底獄第一展廳攻占巴士底獄

簡介：世界近現(xiàn)代國際關系史世界近現(xiàn)代國際關系史回車一中胡留成重點知識一、兩次世界大戰(zhàn)。二、世界格局的演變。三、重要的國際會議四、重要的國際條約五、重要的國際組織復習本專題應注意促使國際格局變化的最根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展變化；國際間的競爭是綜合國力的較量；國家利益是處理國際關系的根本原因。第一課時第一課時重點識記一、兩次世界大戰(zhàn)。二、世界格局的演變。教學過程一、近現(xiàn)代國際關系概況1、19世紀晚期－一戰(zhàn)，帝國主義重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權。2、一戰(zhàn)摧跨了四大帝國，削弱了英、法，美國和日本崛起，誕生了蘇聯(lián)社會主義國家3、一戰(zhàn)后－二戰(zhàn)帝國主義重新瓜分世界的凡爾賽華盛頓體系二戰(zhàn)經(jīng)過1、全面爆發(fā)1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)；2、擴大1941年6月22日，德國進攻蘇聯(lián)；3、進一步擴大1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；4、轉(zhuǎn)折1942年7月－1943年2月，斯大林格勒戰(zhàn)役；5、歐洲第二戰(zhàn)場開辟1944年6月，英美盟軍在法國諾曼底登陸。6、結(jié)束1945年8月15日，日本宣布無條件投降，9月2日，正式簽署投降書，戰(zhàn)爭結(jié)束。7、重要戰(zhàn)役莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸戰(zhàn)。3、一戰(zhàn)性質(zhì)帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭二戰(zhàn)性質(zhì)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭4、一戰(zhàn)影響1、給交戰(zhàn)各國人民帶來深重災難2、產(chǎn)生第一個社會主義國家蘇俄3、促進了科技的進步4、削弱了英、法等帝國主義國家。二戰(zhàn)影響

簡介：首頁李志良首頁進度通知考試討論答疑世界建筑史課程評價下載客戶端返回一、單選題（題數(shù)50，共500分）1與悉尼歌劇院不屬于同一類型的建筑是（）。10分A、布拉格“跳舞的女人”B、古根海姆博物館C、新奧爾良市的意大利廣場D、C、三面佛D、二面佛我的答案B4三大金字塔包括胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和（）。10分A、孟考拉金字塔B、美杜姆金字塔C、哈瓦拉金字塔D、利斯特金字塔我的答案A5借景、隔景的設計體現(xiàn)了中式園林重（）的特點。10分A、

簡介：世界科技文化史（一）已完成1科技文化的特點有系統(tǒng)性、國際性、基礎性2下列對文化描述錯誤的是A、人類為了生存與理想而進行B、在物質(zhì)生產(chǎn)過程中所獲得的能力C、在精神生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的產(chǎn)品D、只包括精神產(chǎn)品我的答案D3以科學技術為研究對象的學科科學技術史、科學哲學、科學社會學4我國歷史上比較看重科技文化的器物層次5科學哲學的研究脈路是從思想史到社會史，從學科史到綜合史。我的答案√6科學哲學是科學技術史和科學社會學的重要研究基礎。我的答案7科學技術是人類認識和改造世界以及使人的生活方式不斷發(fā)生變革的特殊能力活動和產(chǎn)品。我的答案√8文化是人類為了生存與理想而進行的物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)活動中所獲得的能力及其全部產(chǎn)品。我的答案√B、石器使用C、指南針使用D、種植文明的出現(xiàn)我的答案A18有意識的人工保存天然火種是在A、大約250萬年以前B、大約300萬年以前C、大約大約180萬年以前萬年以前D、大約50萬年以前我的答案C19火的使用的第三個階段是A、偶然利用天然火B(yǎng)、有意識的保存天然火種C、能動的人工取火D、以上都不對我的答案C20農(nóng)業(yè)技術是人們在新石器新石器時代獲得的技術21蒙昧時代蒙昧時代對應著舊石器時代舊石器時代22火的使用的意義不包括A、使人類擁有熟食B、提高制造工具能力C、提高防衛(wèi)能力D、減少人類的活動時間我的答案D23人類最早馴化的動物是狗24原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)為人類提供了比較可靠的生活來源。我的答案√25摩擦生火是人第一次支配自然力。