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簡(jiǎn)介:輔導(dǎo)咨詢,請(qǐng)加微信XXXZHANG321或QQ1608989730(新祥旭張老師)當(dāng)初決定考研,只是想在一個(gè)最適合自己的領(lǐng)域深造3年,構(gòu)建好自己的思維體系,并且深信三年之后自己會(huì)有所不同。確定專業(yè)用了很長(zhǎng)一段時(shí)間,最后決定學(xué)人類學(xué),是因?yàn)樗钸m合自己對(duì)人及人的文化的研究興趣。我之前根據(jù)往年的復(fù)試分?jǐn)?shù),給自己的成績(jī)定位是380,分?jǐn)?shù)重點(diǎn)在專業(yè)課上,都定在了130。我的考研成績(jī)是政治65,英語(yǔ)67,專業(yè)課一139,專業(yè)課二134,總分405,專業(yè)課成績(jī)幫我提了不少的分。下面分科目說(shuō)一下我的考研經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)英語(yǔ)我在大二開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的背考研單詞,大三開(kāi)學(xué)之后買(mǎi)一了本新東方亂序版的考研單詞,用楊鵬十七天搞定GRE詞匯一書(shū)中的背單詞表,把每天的計(jì)劃按實(shí)際日期寫(xiě)在一張大紙上,有時(shí)寫(xiě)一個(gè)禮拜的,有時(shí)候?qū)懡酉聛?lái)三天的,開(kāi)始每天基本按照計(jì)劃進(jìn)行,背完一天的量再加上復(fù)習(xí)要用12個(gè)小時(shí),后來(lái)背的實(shí)在有些痛苦,便把日期往后推,實(shí)際背完用了23天左右,用了兩張練習(xí)本的紙,背完后看著特別有成就感,背新單詞再加上復(fù)習(xí)差不多過(guò)了三遍,很有效率。在背單詞的同時(shí),我用了英語(yǔ)詞匯的奧秘背詞根,運(yùn)用詞根看到生單詞就沒(méi)那么陌生了,對(duì)背單詞非常有好處。在這期間,我做了張劍的英語(yǔ)閱讀,練習(xí)閱讀。大四開(kāi)始的時(shí)候,我開(kāi)始做考研英語(yǔ)真題,用的是張劍黃皮書(shū)基礎(chǔ)版和精編版。英語(yǔ)真題一般至少要做三遍,第一遍的時(shí)候把答案寫(xiě)在一張紙上,不在真題上做記號(hào),我第一遍寫(xiě)完的時(shí)候很受打擊,錯(cuò)的特別多,尤其是背完的英語(yǔ)單詞放到閱讀里又不認(rèn)識(shí)了,這下知道英語(yǔ)單詞即使背完也不能放,還是要不斷的復(fù)習(xí)。做真題時(shí)除了生詞,還有很多長(zhǎng)難句會(huì)影響閱讀。我用GRE閱讀難句教程來(lái)練習(xí)長(zhǎng)難句的閱讀理解,由于書(shū)里面的長(zhǎng)難句要比考研真題閱讀中的難得多,所以每天5個(gè)句子下來(lái),在閱讀考研真題感覺(jué)輕松了不少。我在做第二遍真題的時(shí)候就開(kāi)始結(jié)合黃皮書(shū)看講解,同時(shí)把大綱里在考研真題里還是不熟悉的單詞記到一個(gè)本子上,每天看一遍。第三遍的時(shí)候就已經(jīng)把真題看得非常熟了,到了這個(gè)時(shí)候買(mǎi)了一本新題型的書(shū),按照類型練習(xí),新題型是非常好拿分的,只要練習(xí)就有效果。政治政治我開(kāi)始的比較晚,大四前的暑假我提前到校,那時(shí)候買(mǎi)了政治大綱,開(kāi)始看第一遍,看完一章之后做1000題,然后按照自己掌握的不好的在看書(shū)??煺硗暌槐榈臅r(shí)候滬江出的一套風(fēng)中勁草就上市了,這套書(shū)非常搶手,我那時(shí)候沒(méi)買(mǎi),看的同學(xué)的,但還是自己買(mǎi)一套比較好。到了10月、11月左右,肖秀榮、任汝芬就會(huì)開(kāi)始出4套、8套題,我各買(mǎi)了兩個(gè)人的題,主要是看大題,練習(xí)選擇題,里面的答題答案基本上都要背下來(lái)??斓娇佳星?0天時(shí),啟航會(huì)出一套20天20題,那本小冊(cè)子非常重要,因?yàn)橥暄侯}都挺準(zhǔn)的。專業(yè)課由于之前對(duì)于專業(yè)的選擇搖擺很多,在大三暑假開(kāi)始,我才認(rèn)真的看書(shū)準(zhǔn)備專業(yè)課,大四開(kāi)始用前輩們分享的專業(yè)課筆記對(duì)照著看書(shū),看的時(shí)候把比較難懂的,復(fù)雜的體系自己在總結(jié)一下筆記,比如中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化類型體系,分組及各自的特點(diǎn),我第一遍對(duì)照著書(shū)總結(jié)了比較詳細(xì)的,后來(lái)根據(jù)考試答題方式總結(jié)了比較精簡(jiǎn)的框架。這樣答題的時(shí)候就能想到一個(gè)整體框架,其中的細(xì)節(jié)也就填出來(lái)了。專業(yè)書(shū)對(duì)照著筆記過(guò)了一遍之后,我對(duì)文化人類學(xué)的輔導(dǎo)咨詢,請(qǐng)加微信XXXZHANG321或QQ1608989730(新祥旭張老師)理論流派掌握的不好,很糊涂,就參考四本書(shū)中有關(guān)理論流派的論述作了總結(jié),由于不同的書(shū)分類的角度不同,比如文化人類學(xué)理論流派一書(shū)重在按照時(shí)間順序把每一流派的重點(diǎn)人物、理論、重點(diǎn)書(shū)進(jìn)行講解,民族學(xué)理論與方法除了提到了流派順序,還講到了各流派的特點(diǎn),民族學(xué)通論一書(shū)在蘇維埃學(xué)派和馬克思民族學(xué)上比較重點(diǎn)的講了。人類學(xué)通論更像一個(gè)把各流派融會(huì)貫通的東西,分成了政治、經(jīng)濟(jì)、心理、生態(tài)等等分類,還把流派史做了分期,指出了各分期的母體范式。這樣倒騰清楚了之后,我開(kāi)始結(jié)合真題看書(shū)看筆記,在這期間看到中央民大出題是比較基礎(chǔ)的,而且重復(fù)率比較高,所以掌握好基礎(chǔ)知識(shí)還是非常有必要的。在復(fù)習(xí)期間我準(zhǔn)備我的畢業(yè)論文,用了很多人類學(xué)的理論和田野調(diào)查方法,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)很有熱情,每天都在充實(shí)自己,一邊復(fù)習(xí),一邊構(gòu)思自己的調(diào)查和論文,所以我覺(jué)得選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)是很必要的,這樣復(fù)習(xí)的動(dòng)力和精神狀態(tài)也是不一樣的。我按照往年的真題,把出題點(diǎn)劃分了幾個(gè)大專題,然后對(duì)照書(shū)和筆記找答案,這樣就相當(dāng)于有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)了一遍,幾本書(shū)的整體感有了,在復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候有的放矢。臨近考研的時(shí)候我根據(jù)往年的題目,大約推測(cè)了13年的出題點(diǎn),發(fā)現(xiàn)實(shí)際上按照重點(diǎn)來(lái)說(shuō)要記下來(lái)的并不多,在復(fù)習(xí)期間基本上都涉及到了,這樣就信心大增。考完試后對(duì)照自己的推測(cè)發(fā)現(xiàn)推測(cè)的還是比較靠譜兒的,名詞解釋、簡(jiǎn)答、大題都有覆蓋。現(xiàn)在回想考研那段時(shí)間,心態(tài)非常重要,在十月份左右,有大批的同學(xué)放棄考研,因?yàn)樵谶@期間會(huì)有很多同學(xué)面對(duì)保研、同學(xué)找到好工作、考上了公務(wù)員、事業(yè)編等等沖擊,既然決定了要走考研這一條路,就不要被別人的光鮮晃得自己找不到方向了,堅(jiān)持下來(lái),一定會(huì)有自己想要的結(jié)果的。這一點(diǎn)很重要,就是不要過(guò)分的關(guān)注別人。制心一處,關(guān)注自己的進(jìn)度非常重要,當(dāng)自己焦慮的時(shí)候好像看誰(shuí)都比自己復(fù)習(xí)的好,這時(shí)候就要放平心態(tài)了,一步一步地走,因?yàn)閯e人可能也只是這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的好,或者并沒(méi)有你想象的那么好,自己過(guò)分的夸大別人貶低自己只會(huì)讓自己更有壓力了。選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧??佳械膶W(xué)子們都能圓夢(mèng)616民族學(xué)人類學(xué)概論文化人類學(xué)理論學(xué)派夏建中中國(guó)人民大學(xué)出版社民族學(xué)通論(修訂本)林耀華主編中央民族大學(xué)出版社人類學(xué)通論莊孔韶主編山西教育出版社817民族學(xué)人類學(xué)理論與方法民族學(xué)理論與方法宋蜀華、白振聲主編中央民族大學(xué)出版社
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)考研中央民族大學(xué)考研050104050104中國(guó)古典文獻(xiàn)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)目、考研大綱、考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)目、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)專業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)指導(dǎo)招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目050104中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③626語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)概論④830現(xiàn)代漢語(yǔ)、作文3原則上不招收同等學(xué)力考生院校解析分?jǐn)?shù)線院校解析分?jǐn)?shù)線350350政治政治科目一科目一5555外語(yǔ)外語(yǔ)科目二科目二5555科目三科目三8383科目科目8383二、新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)目11【黃廖版現(xiàn)代漢語(yǔ)】【黃廖版現(xiàn)代漢語(yǔ)】22【童版文學(xué)概論(第四版)】【童版文學(xué)概論(第四版)】33【徐葉版語(yǔ)言學(xué)綱要】【徐葉版語(yǔ)言學(xué)綱要】44【王遠(yuǎn)新版語(yǔ)言學(xué)教程】【王遠(yuǎn)新版語(yǔ)言學(xué)教程】就業(yè)前景就業(yè)前景此專業(yè)的畢業(yè)生很多到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工資相對(duì)較高,是個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學(xué)和研發(fā)。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)屬于文學(xué),畢業(yè)生可以報(bào)社、出版社等從事文字編輯,還可以到各大網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。相關(guān)證書(shū)相關(guān)證書(shū)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證、編輯職業(yè)資格證。中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱科目代碼科目代碼626626科目名稱語(yǔ)言學(xué)、科目名稱語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)概論文學(xué)概論(二)語(yǔ)言學(xué)的分類和發(fā)展趨勢(shì)(三)語(yǔ)言研究和語(yǔ)言實(shí)踐的指導(dǎo)思想二、人類的語(yǔ)言及其特征(一)世界上的語(yǔ)言(二)人類語(yǔ)言的特點(diǎn)(三)人類語(yǔ)言與動(dòng)物語(yǔ)言的根本區(qū)別(四)語(yǔ)言的起源(五)語(yǔ)言的功能(職能)三、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)(一)語(yǔ)言與言語(yǔ)(二)語(yǔ)言單位(三)符號(hào)與語(yǔ)言符號(hào)(四)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)類型四、語(yǔ)音原理(一)語(yǔ)音的性質(zhì)(二)語(yǔ)音產(chǎn)生的一般原理(三)語(yǔ)音的基本概念(四)發(fā)音方法(五)非音質(zhì)要素五、音位(一)音位的性質(zhì)(二)音位的對(duì)立原則(三)音位的劃分原則(四)音位變體(五)區(qū)別性特征(六)音位系統(tǒng)(七)語(yǔ)流音變六、語(yǔ)義(一)語(yǔ)義系統(tǒng)的基本概念和基本方法(二)詞匯(三)詞義(四)句義七、語(yǔ)法(一)語(yǔ)法的性質(zhì)(二)語(yǔ)法手段(三)語(yǔ)法范疇(四)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(五)句子分析方法(六)語(yǔ)法理論八、語(yǔ)言的演變(一)語(yǔ)言演變的原因和特點(diǎn)(二)語(yǔ)言的分化與統(tǒng)一(三)語(yǔ)言的演變(四)語(yǔ)言關(guān)系
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)原理教育學(xué)院教育學(xué)原理考研招考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)復(fù)生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)復(fù)試分?jǐn)?shù)線試分?jǐn)?shù)線招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目040101教育學(xué)原理不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③651教育學(xué)科綜合④無(wú)4中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)2014201820142018教育學(xué)學(xué)碩考研分?jǐn)?shù)線教育學(xué)學(xué)碩考研分?jǐn)?shù)線近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線年份英語(yǔ)政治專業(yè)一專業(yè)二總分招生人數(shù)2014年國(guó)家線國(guó)家線3202015年國(guó)家線國(guó)家線3202016年國(guó)家線國(guó)家線310(每一年都有擴(kuò)招,比3個(gè)要多)2017年國(guó)家線國(guó)家線320中央民族大學(xué)2018年教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線為4444132320的情況先看哪一科影響不大。但如果是跨專業(yè),我的建議是先看教育學(xué)原理,把有關(guān)教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂之后再看其他的,則更容易理解。教育學(xué)基礎(chǔ)這本書(shū)介紹了教育學(xué)的基本知識(shí),框架很清晰,相對(duì)也好理解現(xiàn)代教育論,顧名思義,是圍繞現(xiàn)代教育講的,包括現(xiàn)代教育概念的界定,現(xiàn)代教育的理論基礎(chǔ),現(xiàn)代教育的特點(diǎn),現(xiàn)代德育等等,其中有些章節(jié)頗具哲學(xué)色彩,需要著重理解。2013年論述題第一題結(jié)合教育與社會(huì)關(guān)系的有關(guān)理論,簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的戰(zhàn)略地位。這道題即出自現(xiàn)代教育論一書(shū)。我復(fù)習(xí)時(shí)先將教育學(xué)基礎(chǔ)看了一遍,將一些新知識(shí)補(bǔ)充到筆記上,接著看現(xiàn)代教育論其實(shí)這兩本書(shū)有些章節(jié)是重復(fù)的,對(duì)于重復(fù)的東西大致瀏覽一遍即可,然后繼續(xù)補(bǔ)充自己的筆記,后一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí),我又對(duì)教育學(xué)原理這部分的筆記進(jìn)行了梳理,將之分為教育基礎(chǔ)理論、教育實(shí)踐、教育與人及社會(huì)的關(guān)系三個(gè)大的篇章,教育基礎(chǔ)理論又細(xì)分為教育學(xué)概述、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)、教育制度、教育管理教育實(shí)踐部分則包括課程、教學(xué)、德育、教師、學(xué)生、師與生和教與學(xué)教育與人及社會(huì)的關(guān)系分為兩部分,即教育與社會(huì)的發(fā)展和教育與人的發(fā)展。這樣就將教育學(xué)原理的所有基礎(chǔ)知識(shí)綜合到了一起,復(fù)習(xí)時(shí)采用“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法,即采用篇、章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)五個(gè)層次對(duì)教育學(xué)原理所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò),后做到看篇想章、以章想節(jié),以節(jié)想標(biāo)題,以標(biāo)題想要點(diǎn)。按照網(wǎng)絡(luò)編織知識(shí)點(diǎn),既不會(huì)漏掉重要知識(shí)點(diǎn),又有利于記憶,而且便于考試時(shí)跨章節(jié)組織論述。二、中外教育史二、中外教育史中國(guó)教育史和外國(guó)教育史各給出了兩本參考書(shū),兩本參考書(shū)的重復(fù)性很大,各以其中一本為主即可,另外一本可以閑暇時(shí)翻翻,作為補(bǔ)充記憶用書(shū)。復(fù)習(xí)外國(guó)教育史時(shí),我將其分為四個(gè)版塊奴隸社會(huì)的教育、封建社會(huì)的教育、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的教育、社會(huì)主義社會(huì)的教育。其中資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)是重點(diǎn),我按國(guó)別進(jìn)行組織,包括歐美主要國(guó)家和日本,每個(gè)國(guó)家又按照教育制度、教育思想、教育實(shí)踐進(jìn)行梳理。外國(guó)教育史的重中之重是為教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的幾位教育家,包括夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛奇、赫爾巴特、福祿培爾等,一定要把他們的教育思想徹底理解掌握對(duì)于中國(guó)教育史,我將其分為三個(gè)版塊教育思想、教育制度、教育實(shí)踐。相對(duì)來(lái)講,中國(guó)教育史比較簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儚男〉酱髮W(xué)習(xí)語(yǔ)文,很多東西早就接觸過(guò)。復(fù)習(xí)教育史時(shí),我們要善于把相似的東西組織到一起,將點(diǎn)連成線,再將線連成面,這樣不管是名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述,我們都能游刃有余地對(duì)付。如2013年考到的名詞解釋“蘇湖教法”即是一個(gè)單一的知識(shí)點(diǎn)而論述題第二題試評(píng)民國(guó)初至20世紀(jì)20年代初的學(xué)制改革,則需要你將民國(guó)初年至20世紀(jì)20年代初這段時(shí)間里有關(guān)學(xué)制改革的知識(shí)點(diǎn)連成線。同樣的,若是以
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)005005民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院考030401030401民族學(xué)民族學(xué)研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目030401民族學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③616民族學(xué)人類學(xué)概論④817民族學(xué)人類學(xué)理論與方法23各科初復(fù)試分?jǐn)?shù)線各科初復(fù)試分?jǐn)?shù)線年份年份政治英語(yǔ)專業(yè)課總分201820184268317201720174466364201620164568368中的文化人類學(xué)理論學(xué)派,對(duì)各個(gè)流派的特點(diǎn)有基本的了解。(這本書(shū)目前很難找到出版物,只有復(fù)印版)。時(shí)間倉(cāng)促的考生,可以集中精力復(fù)習(xí)文化人類學(xué)理論學(xué)派總結(jié)資料。資料的好處是簡(jiǎn)明扼要,十分精當(dāng)。要對(duì)每個(gè)流派的產(chǎn)生時(shí)間、代表人物、代表性書(shū)籍、主要觀點(diǎn)做到了然于胸。3當(dāng)時(shí)我背誦了兩遍總結(jié)資料之后,在筆記本進(jìn)行了默寫(xiě),對(duì)缺漏之處用紅筆訂正。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)年刊學(xué)派、特納和利奇不熟,于是著重進(jìn)行了理解記憶。在復(fù)習(xí)資料上,將特納和利奇歸在象征主義學(xué)派上,但其實(shí)特納與利奇也是結(jié)構(gòu)功能學(xué)派論者。剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),容易忽視這點(diǎn),通過(guò)默寫(xiě),可以有效查缺補(bǔ)漏。4我對(duì)部分代表性書(shū)籍進(jìn)行了總結(jié),尤其是政治人類學(xué)的書(shū)籍。例如非洲政治制度、一個(gè)非洲社會(huì)的延續(xù)和分裂、緬甸高地的政治制度等等。今年考試時(shí),果然出現(xiàn)了“結(jié)構(gòu)功能主義理論中政治組織類型論”論述題。“結(jié)構(gòu)功能主義理論中政治組織類型論”在往年真題中并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),需要靠考生平時(shí)積累答題,因?yàn)橹白鲞^(guò)準(zhǔn)備,所以答題時(shí)覺(jué)得功不唐捐。平時(shí)的每一分努力都是值得的。5值得注意的一點(diǎn)是,往年民大人類學(xué)流派的考察范圍是從19世紀(jì)中期到二十世紀(jì)中期,并未涉及當(dāng)代文化人類學(xué)。但今年出現(xiàn)了“互動(dòng)論”的名詞解釋,也預(yù)示著將來(lái)的考題中可能會(huì)出現(xiàn)10個(gè)分值左右的當(dāng)代文化人類學(xué)考題。建議考生可以在往年傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式上,涉獵當(dāng)代文化人類學(xué)知識(shí),多看看北京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中山大學(xué)人類學(xué)歷年考研真題及答案,有備無(wú)患。6在復(fù)習(xí)完流派知識(shí)、民族學(xué)通論、人類學(xué)通論后,可以正式開(kāi)始看歷年考研真題和答案。民大民族學(xué)人類學(xué)考研真題重復(fù)率很高,因此復(fù)習(xí)好歷年真題是重中之重。真題和答案有將近上百頁(yè)。我也是采取記筆記的方法。將流派知識(shí)、民族學(xué)通論、人類學(xué)通論中沒(méi)有涉及的知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上。繁瑣的前期準(zhǔn)備為接下來(lái)的復(fù)習(xí)可以打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在完成上述步驟之后,可以開(kāi)始反復(fù)背誦、鞏固。7、王銘銘的西方人類學(xué)名著提要這本書(shū)有可能是拉高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。例如2017年考的努爾人、LOCALKNOWLEGE(地方性知識(shí))在書(shū)中均為涉及。我的建議是可以摘抄、總結(jié)本書(shū)經(jīng)典民族志的精彩書(shū)評(píng)。例如原始文化、金枝、西太平洋上的航海者、安達(dá)曼島人、憂郁的熱帶、禮物、論自殺、社會(huì)分工論、宗教生活的基本形式、非洲政治制度、菊與刀、薩摩亞人的成年、緬甸高地的政治制度、文化的解釋、地方性知識(shí)等等。(有些書(shū)里沒(méi)有,可以去網(wǎng)上找書(shū)
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史文獻(xiàn)學(xué)歷史文化學(xué)院歷史文獻(xiàn)學(xué)考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比、真題驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比、真題招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目0602Z2★歷史文獻(xiàn)學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③652中國(guó)史學(xué)科基礎(chǔ)④無(wú)3不招收同等學(xué)力考生、雙少生新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)、新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)、中國(guó)古代史(上冊(cè))晁福林北京師范大學(xué)出版社中國(guó)古代史(下冊(cè))寧欣北京師范大學(xué)出版社中國(guó)近代史鄭師渠北京師范大學(xué)出版社中國(guó)現(xiàn)代史王檜林北京師范大學(xué)出版社中國(guó)當(dāng)代史郭大鈞北京師范大學(xué)出版社世界上古史周啟迪北京師范大學(xué)出版社世界中古史孔祥民北京師范大學(xué)出版社世界近代史劉宗緒北京師范大學(xué)出版社世界現(xiàn)代史張建華北京師范大學(xué)出版社2018年中國(guó)史真年中國(guó)史真題100分)100分)100分)100分)哲學(xué)28039592703654經(jīng)濟(jì)學(xué)33044663204162法學(xué)31542633053959教育學(xué)不含體育學(xué)3204413231041123文學(xué)34555833355278歷史學(xué)3154312930540120理學(xué)28038572703553工學(xué)不含工學(xué)照顧專業(yè)26034512503147農(nóng)學(xué)25534512453147醫(yī)學(xué)不含中醫(yī)類照顧專業(yè)3004012029037111軍事學(xué)27037562603451管理學(xué)33044663204162藝術(shù)學(xué)33536543253350體育學(xué)265341022553193工學(xué)照顧專業(yè)③25534512453147中醫(yī)類照顧專業(yè)④3003911729036108享受少數(shù)民族照顧政策的考生⑤24530452453045①A類考生報(bào)考地處一區(qū)招生單位的考生。一區(qū)系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省市。②B類考生報(bào)考地處二區(qū)招生單位的考生。二區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省區(qū)。③工學(xué)照顧專業(yè)力學(xué)0801、冶金工程0806、動(dòng)力工程及工程熱物理0807、水利工程0815、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程0818、礦業(yè)工程0819、船舶與海洋工程0824、航空宇航科學(xué)與技術(shù)0825、兵器科學(xué)與技術(shù)0826、核科學(xué)與技術(shù)0827、農(nóng)業(yè)工程0828。④中醫(yī)類照顧專業(yè)中醫(yī)學(xué)1005、中西醫(yī)結(jié)合1006。⑤享受少數(shù)民族照顧政策的考生報(bào)考地處二區(qū)招生單位,且畢業(yè)后在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方定向就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生考生;或者工作單位在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方,且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生。報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求為總分不低于245分。
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)006006文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院考研050302050302傳播學(xué)傳播學(xué)招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目050302傳播學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③619新聞傳播史論④820新聞傳播實(shí)務(wù)8不招收同等學(xué)力考生新祥旭鄧?yán)蠋熤v解業(yè)參考書(shū)新祥旭鄧?yán)蠋熤v解業(yè)參考書(shū)新聞傳播史論、理論中國(guó)新聞傳播史第三版方漢奇中國(guó)人民大學(xué)出版社世界新聞傳播史第二版陳力丹上海交通大學(xué)出版社外國(guó)新聞傳播史程曼麗中國(guó)人民大學(xué)出版社傳播學(xué)教程第二版郭慶光中國(guó)人民大學(xué)出版社新聞理論教程楊保軍中國(guó)人民大學(xué)出版社新聞理論十講陳力丹復(fù)旦大學(xué)出版社延伸閱讀新聞學(xué)概論李良榮復(fù)旦大學(xué)出版社延伸閱讀新聞傳播實(shí)務(wù)通讀,沒(méi)有重點(diǎn),涉及的內(nèi)容都會(huì)考,不要投機(jī)取巧。例如2013年,名詞解釋就考了中國(guó)新聞社,很多人措手不及。重點(diǎn)就是維新派的報(bào)刊活動(dòng),以梁?jiǎn)⒊瑸榇怼?、中國(guó)新聞傳播史新編,白潤(rùn)生,鄭州大學(xué)出版社、中國(guó)新聞傳播史新編,白潤(rùn)生,鄭州大學(xué)出版社只看最后一章少數(shù)民族新聞史,防止名詞解釋考。但最近三年都沒(méi)有涉及少數(shù)民族新聞史的內(nèi)容了。外國(guó)新聞史部分1、全球新聞傳播史(第二版),李彬,清華大學(xué)出版社、全球新聞傳播史(第二版),李彬,清華大學(xué)出版社此書(shū)從縱向梳理了美、英、法三國(guó)的新聞史,好理解,內(nèi)容生動(dòng)有趣,從社會(huì)變動(dòng)的大背景去講新聞史,使得新聞史不再枯燥、無(wú)聊。2、世界新聞傳播史(第二版),陳力丹,上海交通大學(xué)出版社、世界新聞傳播史(第二版),陳力丹,上海交通大學(xué)出版社橫向分析多達(dá)20個(gè)國(guó)家的新聞史,但是民大只需要看美、英、法的新聞史就夠了。2013年破天荒地考了法國(guó)新聞史,費(fèi)加羅報(bào)名詞解釋。業(yè)務(wù)課業(yè)務(wù)課1、新聞采訪學(xué)(第三版),藍(lán)鴻龍,中國(guó)人民大學(xué)出版社、新聞采訪學(xué)(第三版),藍(lán)鴻龍,中國(guó)人民大學(xué)出版社學(xué)會(huì)怎么寫(xiě)采訪提綱,如何向被訪者提問(wèn)。2、新聞寫(xiě)作教程,劉明華,中國(guó)人民大學(xué)出版社、新聞寫(xiě)作教程,劉明華,中國(guó)人民大學(xué)出版社考察過(guò)的是在新聞寫(xiě)作中如何避免失實(shí)。3、新聞編輯學(xué)(第二版),蔡雯,中國(guó)人民大學(xué)出版社、新聞編輯學(xué)(第二版),蔡雯,中國(guó)人民大學(xué)出版社4、新聞評(píng)論教程,丁法章,復(fù)旦大學(xué)出版社、新聞評(píng)論教程,丁法章,復(fù)旦大學(xué)出版社5、新聞評(píng)論,馬少華,中南大學(xué)出版社、新聞評(píng)論,馬少華,中南大學(xué)出版社新聞評(píng)論不能學(xué)的太死,會(huì)寫(xiě)評(píng)論就OK平時(shí)多看報(bào)紙,以新京報(bào)等都市報(bào)評(píng)論為主。復(fù)習(xí)鞏固時(shí)期可以開(kāi)始以每周一篇的速度寫(xiě)評(píng)論,6、電子媒介新聞教程,饒立華等,中國(guó)人民大學(xué)出版社電子媒介新聞教程,饒立華等,中國(guó)人民大學(xué)出版社學(xué)碩的題目偏基礎(chǔ),背誦分多,而且如果對(duì)比往年,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多重復(fù)的,與熱門(mén)院校相比已經(jīng)很寬容了,BUT你要是看了今年的復(fù)試名單就會(huì)知道,進(jìn)復(fù)試的幾個(gè)分差都不大,其實(shí)報(bào)考同一個(gè)學(xué)校的有效競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(進(jìn)入復(fù)試的人)之間能力都是相近的,你簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單,所以能自信跟有效對(duì)手之
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)002002經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院020202020202區(qū)域區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)目、考研大考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)目、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)專業(yè)指導(dǎo)綱、考研經(jīng)驗(yàn)專業(yè)指導(dǎo)招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)6不招收同等學(xué)力考生、雙少生020104西方經(jīng)濟(jì)學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)6不招收同等學(xué)力考生、雙少生020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)6不招收同等學(xué)力考生、雙少生020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)7不招收同等學(xué)力考生、雙少生020203財(cái)政學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)6不招收同等學(xué)力考生、雙少生020204金融學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)7不招收同等學(xué)力考生、雙少生002經(jīng)濟(jì)學(xué)院020206國(guó)際貿(mào)易學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③303數(shù)學(xué)三④812理論經(jīng)濟(jì)學(xué)6不招收同等學(xué)力考生、雙少生考研參考書(shū)考研參考書(shū)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論第二版楊干忠中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)第二版張金鎖、康凱天津大學(xué)出版社2003年版
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)院040106040106高等教育高等教育學(xué)考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)復(fù)試分?jǐn)?shù)線研經(jīng)驗(yàn)復(fù)試分?jǐn)?shù)線招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目040106高等教育學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③651教育學(xué)科綜合④無(wú)3新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)一、教育學(xué)原理一、教育學(xué)原理教育學(xué)基礎(chǔ)教育科學(xué)出版社十二所重點(diǎn)師范合編教育學(xué)人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理學(xué)二、教育心理學(xué)教育心理學(xué)北京師范大學(xué)出版社劉儒德、陳琦三、中外教育史三、中外教育史中國(guó)教育史華東師范大學(xué)出版社孫培青外國(guó)教育史教程人民教育出版社吳式穎四、教育研究方法四、教育研究方法教育研究方法導(dǎo)論安徽教育出版社裴娣娜考研經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)驗(yàn)中國(guó)教育史和外國(guó)教育史各給出了兩本參考書(shū),兩本參考書(shū)的重復(fù)性很大,各以其中一本為主即可,另外一本可以閑暇時(shí)翻翻,作為補(bǔ)充記憶用書(shū)。復(fù)習(xí)外國(guó)教育史時(shí),我將其分為四個(gè)版塊奴隸社會(huì)的教育、封建社會(huì)的教育、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的教育、社會(huì)主義社會(huì)的教育。其中資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)是重點(diǎn),我按國(guó)別進(jìn)行組織,包括歐美主要國(guó)家和日本,每個(gè)國(guó)家又按照教育制度、教育思想、教育實(shí)踐進(jìn)行梳理。外國(guó)教育史的重中之重是為教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的幾位教育家,包括夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛奇、赫爾巴特、福祿培爾等,一定要把他們的教育思想徹底理解掌握對(duì)于中國(guó)教育史,我將其分為三個(gè)版塊教育思想、教育制度、教育實(shí)踐。相對(duì)來(lái)講,中國(guó)教育史比較簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儚男〉酱髮W(xué)習(xí)語(yǔ)文,很多東西早就接觸過(guò)。復(fù)習(xí)教育史時(shí),我們要善于把相似的東西組織到一起,將點(diǎn)連成線,再將線連成面,這樣不管是名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述,我們都能游刃有余地對(duì)付。如2013年考到的名詞解釋“蘇湖教法”即是一個(gè)單一的知識(shí)點(diǎn)而論述題第二題試評(píng)民國(guó)初至20世紀(jì)20年代初的學(xué)制改革,則需要你將民國(guó)初年至20世紀(jì)20年代初這段時(shí)間里有關(guān)學(xué)制改革的知識(shí)點(diǎn)連成線。同樣的,若是以后出一道需要你綜合教育思想、教育制度、教育實(shí)踐三條線的知識(shí)才能作答的題,你就需要學(xué)會(huì)將線連成面。三、教育心理學(xué)三、教育心理學(xué)這部分重點(diǎn)看陳琦、劉儒德的當(dāng)代教育心理學(xué),馮忠良的教育心理學(xué)與這本書(shū)重復(fù)性很大,只需將馮忠良版本中的新知識(shí)記憶一下即可。吳慶麟的教育心理學(xué),據(jù)我看來(lái),就是對(duì)加涅的學(xué)習(xí)層級(jí)理論進(jìn)行的詳細(xì)系統(tǒng)的闡述,而在前兩本書(shū)中,只是簡(jiǎn)單介紹了一下加涅的學(xué)習(xí)層級(jí)理論。四、教育研究方法四、教育研究方法這部分說(shuō)難也難,說(shuō)容易也容易。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),這部分知識(shí)就是教你在進(jìn)行教育學(xué)相關(guān)研究時(shí)如何設(shè)計(jì)研究方案,包括如何選擇課題,選好課題如何搜集資料,如何選擇研究方法,怎樣處理研究結(jié)果,得出研究結(jié)論等等。如果你完完整整地寫(xiě)過(guò)一篇論文,那么這塊內(nèi)容對(duì)你來(lái)說(shuō)就很簡(jiǎn)單了。這一部分中,要重點(diǎn)掌握做研究時(shí)常用的幾種研究方法,如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、行動(dòng)研究等等。另外,葉瀾的教育研究方法論初探是比較難的一本書(shū),我當(dāng)時(shí)看了一遍,被繞的云里霧里,而且想來(lái)想去,覺(jué)得看看這本書(shū)對(duì)我們以后的研究生涯有一定的理論指導(dǎo)作用,但好像無(wú)法出題,選擇題填空題名詞解釋簡(jiǎn)答題論述題好像都沒(méi)辦法考方法論這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。鑒于當(dāng)時(shí)時(shí)間又緊,我只看了一遍,沒(méi)做深入理解。好在當(dāng)時(shí)的判斷正確,沒(méi)考可能只是我今年運(yùn)氣好,以后會(huì)不會(huì)考誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),所以在這本書(shū)上,學(xué)弟學(xué)妹們還是不要向我學(xué)習(xí)了,如果有時(shí)間,還是應(yīng)該好好看看這本書(shū)的。
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)006006文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院050103050103漢語(yǔ)言文字學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)考研招生人數(shù)、考試科目、參考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目050103漢語(yǔ)言文字學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③620現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)④821中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文學(xué)基本理論5不招收同等學(xué)力考生新祥旭鄧?yán)蠋煶鯊?fù)試必看參考書(shū)新祥旭鄧?yán)蠋煶鯊?fù)試必看參考書(shū)一、專業(yè)課指定或建議參考書(shū)目1中國(guó)文學(xué)史第四版高等教育出版社袁行霈主編2007年版2中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年北京大學(xué)出版社錢(qián)理群等編著3中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史北京大學(xué)出版社4文學(xué)理論教程高等教育出版社童慶炳主編2004年版5古代漢語(yǔ)中華書(shū)局6現(xiàn)代漢語(yǔ)第四版高等教育出版社7新祥旭中民大漢語(yǔ)言文學(xué)考研專業(yè)課高分通關(guān)寶典二、專業(yè)課擴(kuò)展參考資料1歷年真題主要09年以后的真題)2中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上海古籍出版社200133文學(xué)理論韋勒克沃倫三聯(lián)出版社1984我當(dāng)時(shí)是認(rèn)真看了吶喊彷徨,每個(gè)短篇都做了文本細(xì)讀,查了許多批評(píng)文章,發(fā)現(xiàn)魯迅先生真的太偉大太孤獨(dú)了,其實(shí)考試不一定都考魯迅這種經(jīng)典作家,但是也說(shuō)不準(zhǔn),其他作品我也有看過(guò),不一一列舉。當(dāng)代文學(xué)考的很少,所以相對(duì)放的精力少一些,但是從今年考題來(lái)看越來(lái)越重視當(dāng)代了,需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),我是按照文體復(fù)習(xí),花大力關(guān)注文學(xué)思潮、還有小說(shuō),詩(shī)歌。關(guān)于散文戲劇選擇重點(diǎn)記憶。復(fù)試時(shí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)會(huì)考的更加細(xì)致,所以大家在現(xiàn)代文學(xué)方面大家一定要特別熟悉,就算不考,也可以增加內(nèi)在的底氣。另外,梳理脈絡(luò)也很重要。文學(xué)理論雖然就一本書(shū),但是內(nèi)容比較艱澀一點(diǎn),記憶起來(lái)也很困難,所以我在復(fù)習(xí)文學(xué)理論時(shí),注重理解理論內(nèi)容,并且把課后習(xí)題做了清晰地梳理,在理解的基礎(chǔ)上全面掌握內(nèi)容。想了解更多可以關(guān)注微信公眾賬號(hào)中民大考研聯(lián)盟關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間規(guī)劃關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間規(guī)劃一、基礎(chǔ)階段(一、基礎(chǔ)階段(3636)1這個(gè)時(shí)期大家平時(shí)的課程挺多的。在這里要叮囑大家當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊,對(duì)于復(fù)習(xí)考研,我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧(跨專業(yè)考研的童鞋,請(qǐng)忽略這一點(diǎn),但千萬(wàn)不要掛科呀)2此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象,全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。3這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的,不如打好基礎(chǔ),再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專業(yè)的童鞋,一定要在此階段盡快定下來(lái)。二、強(qiáng)化階段(79)1此階段要清晰地了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn),建立一個(gè)完整的邏輯框架,并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。2難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí),一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,把握好每一天。三、提升階段(三、提升階段(911911)1關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃,調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。2認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記,啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。3政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。4秋招正當(dāng)時(shí),這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài),不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾,安心地備考。四、沖刺階段(四、沖刺階段(1212)
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)院040104比較教育學(xué)考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)復(fù)試分?jǐn)?shù)線研經(jīng)驗(yàn)復(fù)試分?jǐn)?shù)線招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目040104比較教育學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③651教育學(xué)科綜合④無(wú)4中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)2014201820142018教育學(xué)學(xué)碩考研分?jǐn)?shù)線教育學(xué)學(xué)碩考研分?jǐn)?shù)線近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線年份英語(yǔ)政治專業(yè)一專業(yè)二總分招生人數(shù)2014年國(guó)家線國(guó)家線3202015年國(guó)家線國(guó)家線3202016年國(guó)家線國(guó)家線310(每一年都有擴(kuò)招,比3個(gè)要多)2017年國(guó)家線國(guó)家線320中央民族大學(xué)2018年教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線為4444132320新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書(shū)一、教育學(xué)原理節(jié)頗具哲學(xué)色彩,需要著重理解。2013年論述題第一題結(jié)合教育與社會(huì)關(guān)系的有關(guān)理論,簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的戰(zhàn)略地位。這道題即出自現(xiàn)代教育論一書(shū)。我復(fù)習(xí)時(shí)先將教育學(xué)基礎(chǔ)看了一遍,將一些新知識(shí)補(bǔ)充到筆記上,接著看現(xiàn)代教育論其實(shí)這兩本書(shū)有些章節(jié)是重復(fù)的,對(duì)于重復(fù)的東西大致瀏覽一遍即可,然后繼續(xù)補(bǔ)充自己的筆記,后一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí),我又對(duì)教育學(xué)原理這部分的筆記進(jìn)行了梳理,將之分為教育基礎(chǔ)理論、教育實(shí)踐、教育與人及社會(huì)的關(guān)系三個(gè)大的篇章,教育基礎(chǔ)理論又細(xì)分為教育學(xué)概述、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)、教育制度、教育管理教育實(shí)踐部分則包括課程、教學(xué)、德育、教師、學(xué)生、師與生和教與學(xué)教育與人及社會(huì)的關(guān)系分為兩部分,即教育與社會(huì)的發(fā)展和教育與人的發(fā)展。這樣就將教育學(xué)原理的所有基礎(chǔ)知識(shí)綜合到了一起,復(fù)習(xí)時(shí)采用“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法,即采用篇、章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)五個(gè)層次對(duì)教育學(xué)原理所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò),后做到看篇想章、以章想節(jié),以節(jié)想標(biāo)題,以標(biāo)題想要點(diǎn)。按照網(wǎng)絡(luò)編織知識(shí)點(diǎn),既不會(huì)漏掉重要知識(shí)點(diǎn),又有利于記憶,而且便于考試時(shí)跨章節(jié)組織論述。二、中外教育史二、中外教育史中國(guó)教育史和外國(guó)教育史各給出了兩本參考書(shū),兩本參考書(shū)的重復(fù)性很大,各以其中一本為主即可,另外一本可以閑暇時(shí)翻翻,作為補(bǔ)充記憶用書(shū)。復(fù)習(xí)外國(guó)教育史時(shí),我將其分為四個(gè)版塊奴隸社會(huì)的教育、封建社會(huì)的教育、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的教育、社會(huì)主義社會(huì)的教育。其中資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)是重點(diǎn),我按國(guó)別進(jìn)行組織,包括歐美主要國(guó)家和日本,每個(gè)國(guó)家又按照教育制度、教育思想、教育實(shí)踐進(jìn)行梳理。外國(guó)教育史的重中之重是為教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的幾位教育家,包括夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛奇、赫爾巴特、福祿培爾等,一定要把他們的教育思想徹底理解掌握對(duì)于中國(guó)教育史,我將其分為三個(gè)版塊教育思想、教育制度、教育實(shí)踐。相對(duì)來(lái)講,中國(guó)教育史比較簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儚男〉酱髮W(xué)習(xí)語(yǔ)文,很多東西早就接觸過(guò)。復(fù)習(xí)教育史時(shí),我們要善于把相似的東西組織到一起,將點(diǎn)連成線,再將線連成面,這樣不管是名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述,我們都能游刃有余地對(duì)付。如2013年考到的名詞解釋“蘇湖教法”即是一個(gè)單一的知識(shí)點(diǎn)而論述題第二題試評(píng)民國(guó)初至20世紀(jì)20年代初的學(xué)制改革,則需要你將民國(guó)初年至20世紀(jì)20年代初這段時(shí)間里有關(guān)學(xué)制改革的知識(shí)點(diǎn)連成線。同樣的,若是以后出一道需要你綜合教育思想、教育制度、教育實(shí)踐三條線的知識(shí)才能作答的題,你就需要學(xué)會(huì)將線連成面。三、教育心理學(xué)三、教育心理學(xué)
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簡(jiǎn)介:2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)006006文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院050101050101文藝學(xué)文藝學(xué)考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目050101文藝學(xué)不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③620現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)④821中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文學(xué)基本理論3不招收同等學(xué)力考生006文學(xué)與新聞傳播學(xué)院新祥旭鄧?yán)蠋煶鯊?fù)試必看參考書(shū)新祥旭鄧?yán)蠋煶鯊?fù)試必看參考書(shū)一、專業(yè)課指定或建議參考書(shū)目1中國(guó)文學(xué)史第四版高等教育出版社袁行霈主編2007年版2中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年北京大學(xué)出版社錢(qián)理群等編著3中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史北京大學(xué)出版社4文學(xué)理論教程高等教育出版社童慶炳主編2004年版5古代漢語(yǔ)中華書(shū)局6現(xiàn)代漢語(yǔ)第四版高等教育出版社7新祥旭中民大文藝學(xué)專業(yè)課高分通關(guān)寶典二、專業(yè)課擴(kuò)展參考資料1歷年真題主要09年以后的真題)2中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上海古籍出版社20013題規(guī)律了,所以不能抓大放小,而是要面面俱到?,F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)復(fù)習(xí)要看一些重點(diǎn)作品。我當(dāng)時(shí)是認(rèn)真看了吶喊彷徨,每個(gè)短篇都做了文本細(xì)讀,查了許多批評(píng)文章,發(fā)現(xiàn)魯迅先生真的太偉大太孤獨(dú)了,其實(shí)考試不一定都考魯迅這種經(jīng)典作家,但是也說(shuō)不準(zhǔn),其他作品我也有看過(guò),不一一列舉。當(dāng)代文學(xué)考的很少,所以相對(duì)放的精力少一些,但是從今年考題來(lái)看越來(lái)越重視當(dāng)代了,需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),我是按照文體復(fù)習(xí),花大力關(guān)注文學(xué)思潮、還有小說(shuō),詩(shī)歌。關(guān)于散文戲劇選擇重點(diǎn)記憶。復(fù)試時(shí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)會(huì)考的更加細(xì)致,所以大家在現(xiàn)代文學(xué)方面大家一定要特別熟悉,就算不考,也可以增加內(nèi)在的底氣。另外,梳理脈絡(luò)也很重要。文學(xué)理論雖然就一本書(shū),但是內(nèi)容比較艱澀一點(diǎn),記憶起來(lái)也很困難,所以我在復(fù)習(xí)文學(xué)理論時(shí),注重理解理論內(nèi)容,并且把課后習(xí)題做了清晰地梳理,在理解的基礎(chǔ)上全面掌握內(nèi)容。關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間規(guī)劃關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間規(guī)劃一、基礎(chǔ)階段(一、基礎(chǔ)階段(3636)1這個(gè)時(shí)期大家平時(shí)的課程挺多的。在這里要叮囑大家當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊,對(duì)于復(fù)習(xí)考研,我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧(跨專業(yè)考研的童鞋,請(qǐng)忽略這一點(diǎn),但千萬(wàn)不要掛科呀)2此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象,全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。3這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的,不如打好基礎(chǔ),再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專業(yè)的童鞋,一定要在此階段盡快定下來(lái)。二、強(qiáng)化階段(79)1此階段要清晰地了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn),建立一個(gè)完整的邏輯框架,并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。2難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí),一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,把握好每一天。三、提升階段(三、提升階段(911911)1關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃,調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。2認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記,啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。3政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。4秋招正當(dāng)時(shí),這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài),不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾,安心地備考。四、沖刺階段(四、沖刺階段(1212)
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