簡介：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研業(yè)績分計算辦法南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研業(yè)績分計算辦法一一一為了配合學(xué)院人事分配制度改革，提高學(xué)院科研實力和科研水平，鼓勵學(xué)院教工積極從事科研工作，保護教職工從事科研工作熱情，根據(jù)省科技廳和教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院的實際情況，特制訂本辦法。一一一本辦法適用于我院教職工承擔(dān)和完成學(xué)院的各類科技工作和科技成果，并以科研業(yè)績分體現(xiàn)科研工作量，見附表。一一一科研業(yè)績分由學(xué)院科技處按當(dāng)年實際完成的科技數(shù)據(jù)，以年度為單位計算，每年核算一次。各項完成成果應(yīng)是當(dāng)年12月31日以前的3年內(nèi)取得的，我院教職工獨立完成或南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院署名第一且我院教職工為第一完成人的各項成果，按100計算科研業(yè)績分。一一一學(xué)術(shù)論文須署名南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，且我院教職工為第一作者。學(xué)術(shù)論文的認(rèn)定①立論新穎；②字?jǐn)?shù)在1500字以上社科類2000字以上；③文摘、文獻綜述、知識介紹、科普文章、新聞報道、史志、科技新聞、考試大綱、教學(xué)大綱、復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集庫、教學(xué)體會、藝術(shù)作品（專業(yè)的除外）、攝影（專業(yè)的除外）、作品賞析、會議綜述等均不算學(xué)術(shù)論文。一一一中文核心期刊的認(rèn)定，以北京大學(xué)出版的中文核心期刊要目總覽為依據(jù)；統(tǒng)計源期刊以中國科技信息研究所科技論文統(tǒng)計與分析為依據(jù)。一一一本年度內(nèi)，因?qū)W術(shù)期刊出版時間較晚，未登錄當(dāng)年科研統(tǒng)計的，可移到下年度計算。一一一專著、編著必須有“XXX著”標(biāo)識，另專著要求在該著作中須有5篇含5篇以上相關(guān)論文曾在省級以上刊物上公開發(fā)表過。編著中須有2篇含2篇以上相關(guān)論文曾在省級以上刊物上公開發(fā)表過。一一一鼓勵與外單位合作完成成果，本院教職工參與署名為外單位的科研項目，在項目通過省級以上鑒定、專利授權(quán)、或獲市級以上成果獎后，根據(jù)成果中個人的排序情況按學(xué)院應(yīng)得系數(shù)的80計算科研業(yè)績分。一一一成果獲獎的認(rèn)定一一一國家級獎指國家自然科學(xué)獎、國家發(fā)明獎、國家科技進步獎、教育部高等教育教學(xué)成果獎。一一一省部級獎指?。ú浚┛萍歼M步獎、省社科聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎、省教育廳高等教育教學(xué)成果獎、中央及國務(wù)院各部委或省委、省政府定期評選的相關(guān)獎、國家一級學(xué)會（不含下屬專業(yè)委員會）成果獎。一一一市廳級獎指省教育廳優(yōu)秀社科成果獎、優(yōu)秀科技成果獎和由市（廳）級政府部門頒發(fā)的獎項。一一一科研項目分類一一一國家級項目指國家科技攻關(guān)項目、863、973項目；國家自然科學(xué)基金項目；國家社會科學(xué)基金項目等。一一一省部級項目指教育部項目、江蘇省政府項目、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、部分專業(yè)對口的中央各部委的基礎(chǔ)項目、一級學(xué)會項目、省級工程技術(shù)中心開發(fā)基金項目等。一一一廳局級項目指江蘇省教育廳自然科學(xué)項目、社會科學(xué)項目、部分專業(yè)對口的廳局項目、南京市政府項目、二級學(xué)會項目、市廳級工程（技術(shù)）中心開放基金項目等。一一一院級項目指院科研基金項目和青年科研基金項目、引進人才科研啟動項目等。一一一橫向項目指除政府財政撥款項目外，從企事業(yè)單位以技術(shù)合同協(xié)議等形式獲得資2金資助的項目（注橫向項目經(jīng)費到帳后學(xué)院相應(yīng)給予8的配套經(jīng)費，但科研業(yè)績分津貼從橫向經(jīng)費中列支）。一一一各類研究會、協(xié)會等社會團體資助項目按級別下浮一級計算。如發(fā)生上述未列入的項目由院學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定后處理。一一一一科研項目經(jīng)費以院財務(wù)到賬的數(shù)字為準(zhǔn)。院外到款項目的經(jīng)費核算基數(shù)＝到款數(shù)－切割經(jīng)費?？缒甓鹊目蒲许椖繕I(yè)績分可按年度均分；結(jié)題年度業(yè)績分待結(jié)題驗收后方可計算；如不能按時結(jié)題，批準(zhǔn)延期的項目每推遲一年扣減業(yè)績分20；沒有延期手續(xù)的項目取消結(jié)題年度的業(yè)績分，并根據(jù)學(xué)院科研工作管理規(guī)定給予相應(yīng)處罰。計算科研項目業(yè)績分時，經(jīng)費不足一萬元的項目以一萬元計算。一萬元以上按實際到賬額結(jié)算。社科類、藝術(shù)類項目經(jīng)費分值按31放大，管理類按21放大。一一一一獲獎成果、鑒定成果、專利、論文及收錄、引文、轉(zhuǎn)載、課題申請書、任務(wù)書、協(xié)議書等需提交原件或確系原件之復(fù)印件必須提供國家或省部級主管部門等出具的有關(guān)證明。學(xué)術(shù)活動及學(xué)術(shù)團體提交相應(yīng)證明。一一一一藝術(shù)類收藏作品和個人藝術(shù)展等需提供相應(yīng)級別證明。出現(xiàn)的特殊情況和問題，將請有關(guān)專家認(rèn)定后處理。一一一一各項指標(biāo)同一科研成果只取最高應(yīng)得科研業(yè)績分并計算一次，不重復(fù)計算。后獲得的高一級成果可以補差科研業(yè)績分。一一一一一人承擔(dān)多項學(xué)術(shù)兼職及科研機構(gòu)建設(shè)管理兼職時，可分別累加計分，但最高封頂分均為1000分。一一一一學(xué)術(shù)論文、論著、科研項目、科研成果、專利等科研業(yè)績分計算中涉及多人合作情況，則由合作者任選下列方法之一計算科研業(yè)績分一由合作者根據(jù)實際工作情況自行討論決定，并以書面形式報科技處（合作者中有外單位的，按上表扣除外單位人員相應(yīng)業(yè)績分后再行討論科研業(yè)績分的分配）。二若合作者不提出分配方案的，則按上表合作系數(shù)來分配科研業(yè)績分。一一一一本辦法自學(xué)院頒布之日起生效，由科技處負(fù)責(zé)解釋并實施。主持人其他課題組成員系數(shù)總?cè)藬?shù)1234567265353553015450251510550251555650251055575020105555

簡介：中圖分類號G243UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訶J4L￡解苗尤孥碩士學(xué)位論文體育碩士高職院校部分體育選項課教學(xué)負(fù)荷研究以河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例THEELECTIVECOURSETEACHINGINVOCATIONALCOLLEGESPARTLOADRESEARCHBASEDHEBEICOLLEGEOFINDUSTRYA、NDTECHNOLOGYASANEXAMPLE作者姓名李銳杰指導(dǎo)教師何玉秀教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向大學(xué)體育教學(xué)論文開題日期2014年10月26自摘要||IIIILLLLLLLLLLULLLIY3162238改革開放30年來，我國國民經(jīng)濟持續(xù)增長，大眾生活水平逐步提高。然而，青少年體質(zhì)健康卻出現(xiàn)了問題，如超重和肥胖比例明顯增加、心肺功能降低、運動素質(zhì)下降；尤其是大學(xué)生體質(zhì)健康30年持續(xù)下滑。2007年國家頒布實施了中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，青少年體質(zhì)健康狀況近期出現(xiàn)了積極的變化，大部分指標(biāo)“止跌回升”。然而，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況變化不明顯；身體素質(zhì)方面，如速度素質(zhì)50米跑、耐力素質(zhì)男生1000米、女生800米依然下滑。學(xué)生體質(zhì)不斷下降雖然存在諸多原因，但作為體育課教學(xué)是一個不容回避的重要方面。體育課是學(xué)校體育的重要組成部分，其教學(xué)過程本質(zhì)上是“進行運動技術(shù)學(xué)習(xí)和進行相應(yīng)的身體素質(zhì)鍛煉的過程”。因此，體育課要有一定的教學(xué)負(fù)荷運動負(fù)荷，其安排是否合理是評價體育課質(zhì)量與科學(xué)性的重要指標(biāo)之一。2014年教育部印發(fā)了高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)要求體育課要保證一定的運動強度，其中提高學(xué)生心肺功能的鍛煉不得少于30％；要將反映學(xué)生心肺功能的素質(zhì)鍛煉項目作為考試內(nèi)容，考試分?jǐn)?shù)的權(quán)重不得少于30％。體育課的運動負(fù)荷常常通過運動強度和練習(xí)密度體現(xiàn)出來，運動強度又通常以運動生理負(fù)荷指標(biāo)“心率”來監(jiān)控。運動負(fù)荷是決定體育課健身效果的核心要素，運動負(fù)荷不足的體育課，學(xué)生身體得不到有效的鍛煉，體育課也就失去其基本功能。如何把握體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生在課堂教學(xué)中達到應(yīng)有的鍛煉目標(biāo)成為新形勢下體育教師必須研究和解決的問題。通過監(jiān)測體育課上學(xué)生心率變化和課堂練習(xí)密度，分析體育選項課授課過程存在的問題，檢驗體育課是否對學(xué)生的體質(zhì)得到鍛煉和提升；同時為學(xué)生的體質(zhì)健康水平及體育課的教學(xué)質(zhì)量的促進，提供理論參考和實驗依據(jù)；對體育課的教學(xué)和體育鍛煉的科學(xué)化有一定的積極意義本研究以河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在一年級2015級乒已開設(shè)韻4肚鈣魯喚瀑申選取籃球、足球、排球、羽毛球、初級劍、初級拳6個，涉及70個教學(xué)班中的9個“標(biāo)志班”，其中每個“標(biāo)志班”再選取10名“標(biāo)志學(xué)生”運用POLAR團隊版訓(xùn)練系統(tǒng)POLARTEAM2進行心率和練習(xí)密度的監(jiān)測。將所有數(shù)據(jù)通過POLARTEAM2軟件進行數(shù)據(jù)分析處理，并使用SPSSL8．0進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理，運用獨立樣本T檢驗對同一選項的兩個班及男女性別的差異進行檢驗；用方差分析分析不同項目課程的差異性。通過測量分析發(fā)現(xiàn)球類項目的平均心率能夠達到課的最佳平均心率的區(qū)間120～140

簡介：分類號密級UDC學(xué)校代碼10555碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）項目管理視角下高等職業(yè)教育“雙師項目管理視角下高等職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)研究型”教師培養(yǎng)研究以成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例以成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例研究生姓名劉曉莉指導(dǎo)教師、職稱王鐵驪教授合作導(dǎo)師、職稱吳國軍高級經(jīng)濟師專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）工程碩士（項目管理領(lǐng)域）研究方向項目管理所在學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院二〇一五年十二月

簡介：1學(xué)校代碼10663學(xué)號4201240000098貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院健美操“學(xué)、展、點、練”教學(xué)模式應(yīng)用研究GUIZHOUINDUSTRIALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEAEROBICSTEACHINGPRACTICE“,EXHIBITION,POINTS,“MODEAPPLICATIONRESEARCH專業(yè)方向?qū)W科教育（體育）專業(yè)代碼045112申請人姓名陳潔導(dǎo)師姓名職稱姚鑫（教授）二零一六年十一月十八日3ABSTRACTAEROBICSRISEINAMERICAINTHE1960S,POPULARINTHEWORLD,DUETOITSUNIQUECHARMINTOCHINAINTHE80S,POPULARWITHTHEMASSESOFTHEPEOPLEWEREORIGINALLYAEROBICSINCOLLEGESANDUNIVERSITIES,BECAUSEITCANEXERCISETHEBODY,BUTALSOCANEDIFYSENTIMENTOFPEOPLELOVESPORTS,QUICKLYACCEPTEDBYALLSOCIALSTRATAASCOUNTRIESTOTHESPORTSTEACHINGISMOREANDMOREATTENTION,PHYSICALEDUCATIONTEACHINGREFORMHASBEENONTHEAGENDA,ANDDEEPENINGCOLLEGESANDUNIVERSITIESAEROBICSTEACHINGFORMS,TEACHINGPRACTICE,EXHIBITION,POINTS,“MODELAPPLIEDTOFURTHERPROMOTETHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFTHEAEROBICSMOVEMENTHOWEVER,SUCHATHRIVINGSCENEISNOTEMBODIEDINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,MOSTOFTHEOPTIONSISATEACHINGMODEINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,THISMODEGIVESMOREFREEDOMINAEROBICSTEACHING,BUTALSOPRONETOCHAOSINTHETEACHINGMODESO,FORMSOFCALISTHENICSTEACHINGINHIGHERVOCATIONALCOLLEGESMUSTBEDOINGACOMPREHENSIVEINVESTIGATIONANDSTUDY,FINDOUTPROBLEMS,ANDSTRENGTHENTHETEACHINGMANAGEMENTINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,TOADAPTTOTHENEWTEACHINGMODEINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,ANDPROMOTETHEIROWNDEVELOPMENTISNECESSARYTHISARTICLESELECTSGUIZHOUINDUSTRIALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEASANEXAMPLE,THROUGHQUESTIONNAIREINVESTIGATION,INTERVIEWMETHOD,SOMERESEARCHMETHODSOFLITERATURESTUDYMETHODINGUIZHOUINDUSTRIALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEAEROBICSTEACHINGPRACTICE“,EXHIBITION,POINTS,“MODEOFACOMPREHENSIVEINVESTIGATION,ONTHEBASISOFTHERESULTSOFTHESURVEYMAKEADETAILEDANALYSIS,FINDOUTTHEPROBLEMSEXISTINGINTHETEACHING,HOPETOPROVIDEINAEROBICSTEACHINGOFHIGHERVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGESTOIMPROVETHEEFFECTIVE

簡介：中圖分類號G243UDC；700密級坌玨學(xué)校代碼10094一訝{L￡解為尤學(xué)碩士學(xué)位論文同等學(xué)力；．FLL工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共音樂課調(diào)查研究HEBEIVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEMUSLCCIASSESLNDUBLICRESEARCN●■●■’‘■作者姓名薛佳偉指導(dǎo)教師李占秀副教授學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)研究方向音樂教育論文開題日期20L0年L0月24日二零一一年十月八日學(xué)位論文原創(chuàng)性說明＼ILYULL／112／LLLLLLOLLLLLL2LLLLL5TLLLLLL9L／／LLL4LLLLL／1L|1Y2025941本人所提交的學(xué)位論文河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共音樂課調(diào)查研究在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名儔在偉五F7年，陰二同指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名蒼每秀二口F，年I胡擁學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名商佳偉21。『『年IZ月二F1指導(dǎo)教J11J確認(rèn)簽名否占蹇3C11年／2月1H

簡介：中圖分類號G807．01UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訶4￡鯫藝丈李碩士學(xué)位論文體育碩士河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)和鍛煉現(xiàn)狀及對策研究RESEARCHONHBCITSTUDENTS’PHYSIQUES，PHYSICALTRAININ2ANDTHEIPONDINRPHYSICALDUCATIONECORRESPONTOPHYSICALEUCAONN作者姓名石宏英指導(dǎo)教師趙斌教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向體育教學(xué)理論論文開題日期2014年07月25日摘要國家對學(xué)生體質(zhì)健康進行了監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們生活日益富裕，經(jīng)過20多年的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)但隨之而來的是下一代學(xué)生的體質(zhì)健康越來越差。隨著電腦手機的普遍使用，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式發(fā)生了巨大的變化；沒有電腦手機的時候，學(xué)生的余暇時間就是看書、運動。自從有了電腦手機的大面積使用后，現(xiàn)在大學(xué)生除了吃飯就是打電腦游戲，上網(wǎng)，看視頻等，玩手機，導(dǎo)致學(xué)生的身體素質(zhì)急劇下降。大學(xué)生是國家的未來民族興旺的希望。關(guān)注他們的體質(zhì)健康情況，怎樣從學(xué)校體育工作方面對學(xué)生的體育鍛煉進行干預(yù)，達到提高學(xué)生的身體素質(zhì)的目的，這是學(xué)校體育工作中教育深化改革與進步所面臨的艱難的問題，也是學(xué)校體育亟待解決的重要課題之一。本研究通過文獻資料法、體質(zhì)測試法、問卷調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計法將數(shù)據(jù)進行整理匯總，根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進行對比評價，研究結(jié)果表明通過體質(zhì)測試的數(shù)據(jù)分析學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀，通過問卷調(diào)查分析學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀，說明河北工院學(xué)生的體質(zhì)健康處于一個低水平，測試項目平均值只達到及格的水平，這與學(xué)生平時的參加體育鍛煉的習(xí)慣是相符合的。體育鍛煉與體質(zhì)健康水平成正比。本文針對河北工院學(xué)生的體質(zhì)和體育鍛煉的現(xiàn)狀從學(xué)校體育工作方面提出解決對△霪柬1恢復(fù)早操制度有專門的體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)各班級早操出勤情況。2恢復(fù)課間操制度學(xué)生統(tǒng)一出操，由各個輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)督，體育老師輔導(dǎo)。3課外體育活動部分時段的體育活動進入課表，學(xué)生根據(jù)愛好自主鍛煉，專業(yè)教師進行指導(dǎo)。4學(xué)院課余時間開放體育場館，積極創(chuàng)造條件，推動陽光體育運動的開展，鼓勵全體學(xué)生積極參加體育活動。5體育競賽積極組織參加各院校之間、教育和體育部門組織的體育競賽。關(guān)鍵詞體質(zhì)健康體育鍛煉對策III

簡介：摘要上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II濟發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的影響同樣存在較大爭議，去工業(yè)化將會給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來何種結(jié)果，是值得我們進行深入探討的話題?，F(xiàn)階段，我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時期，供給端的產(chǎn)能過剩和需求端的消費升級推動了我國的供給側(cè)改革，在產(chǎn)業(yè)改革的過程中，技術(shù)創(chuàng)新是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，基于此，本文通過建立計量回歸模型，實證分析了區(qū)域性去工業(yè)化對技術(shù)創(chuàng)新的影響，進而探討了去工業(yè)化對我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的影響。首先，文章對去工業(yè)化的內(nèi)涵和類別進行了解釋和劃分，根據(jù)相關(guān)理論探討了去工業(yè)化與技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)在影響機制；其次，對我國的去工業(yè)化現(xiàn)狀進行了分析，分別從全國層面和地區(qū)層面對我國的去工業(yè)化進行了度量分析；最后，構(gòu)建面板數(shù)據(jù)模型研究我國區(qū)域性去工業(yè)化對技術(shù)創(chuàng)新的影響，本文還在計量模型中引入了二次項，分析去工業(yè)化與技術(shù)創(chuàng)新之間是否存在非線性關(guān)系。實證結(jié)果表明（1）我國的區(qū)域性去工業(yè)化對技術(shù)創(chuàng)新的影響是一個由促進到抑制的過程，表現(xiàn)出倒“U”型的非線性關(guān)系；（2）由于去工業(yè)化的過程以及區(qū)域規(guī)劃不同，我國區(qū)域性去工業(yè)化對技術(shù)創(chuàng)新的影響也存在差異。最后，本文結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，分析了去工業(yè)化的影響并給出以下建議1要進行積極的去工業(yè)化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與區(qū)域規(guī)劃相結(jié)合；2各地區(qū)需明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保留并發(fā)展優(yōu)勢、核心產(chǎn)業(yè)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞區(qū)域性去工業(yè)化；技術(shù)創(chuàng)新；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)論文類型論文類型應(yīng)用研究

簡介：碩士學(xué)位論文工業(yè)40背景下的PCB生產(chǎn)車間升級改造關(guān)鍵技術(shù)研究作者姓名許濤工程領(lǐng)域機械工程學(xué)號212014085201003指導(dǎo)教師費凌楊剛完成日期2017年4月密級工業(yè)40背景下的PCB生產(chǎn)車間升級改造關(guān)鍵技術(shù)研究西華大學(xué)碩士學(xué)位論文分類號密級UDC密級西華大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明西華大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明作者鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，也不包含其他已申請學(xué)位或其他用途使用過的成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期日期西華大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書西華大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)屬于西華大學(xué)，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，西華大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期日期

簡介：分類號X墨2Q三UDC專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評價技術(shù)方法理論與實證研究以廣西某工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評為例黃姍姍專業(yè)學(xué)位名稱丕境工程指導(dǎo)教師王墓齷教援論文答辯日期2Q魚12墨學(xué)位授予日期答辯委員會主席韭塹墓工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評價技術(shù)方法理論與實證研究以廣西某工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評為例摘要1979年，我國初步制定環(huán)境保護法，首次將環(huán)境影響評價EIA確立為一項法律制度。作為建立在宏觀層次上的環(huán)境影響評價，規(guī)劃環(huán)評PEIA比建設(shè)項目環(huán)評更具前瞻性，其通過早期介入并且全程互動等手段，為建設(shè)項目環(huán)境保護措施的設(shè)計提供指導(dǎo)，為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展提供方向，并促進相關(guān)環(huán)境科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。隨著工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的經(jīng)濟水平愈發(fā)快速地增長，然而隨之帶來的各類環(huán)境問題卻日益凸顯。作為國家環(huán)境保護工作中統(tǒng)籌全局的技術(shù)支撐者之一，規(guī)劃環(huán)評的執(zhí)行目標(biāo)在于，力求通過科學(xué)、系統(tǒng)的規(guī)劃環(huán)評，能夠設(shè)計和規(guī)劃出更綠色、更環(huán)保、更合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和體系；同時，能夠搭建一個將經(jīng)濟、社會及環(huán)境作為整體進行考慮的平臺，減少不同地區(qū)和部門在環(huán)境資源使用方面的矛盾與沖突，對環(huán)境資源與容量進行充分的優(yōu)化配置，最終實現(xiàn)環(huán)境資源與社會、經(jīng)濟達到和諧的可持續(xù)發(fā)展模式。本文從分析工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評價存在的現(xiàn)狀問題出發(fā)，根據(jù)工業(yè)園區(qū)發(fā)展及規(guī)劃的特點，提出了開展工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評價的三個指導(dǎo)理論，并根據(jù)最新修改發(fā)布的規(guī)劃環(huán)境影響評價導(dǎo)則總綱，結(jié)合前文提出的指導(dǎo)理論，設(shè)計出了工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評內(nèi)容框架。同時，本文

簡介：Y769649後旦大擎博士學(xué)位論文學(xué)校代礎(chǔ)1LJ246學(xué)5’BZL03911F，中國傳統(tǒng)工匠現(xiàn)代轉(zhuǎn)型問題研究一以江南早期工業(yè)化過程中工匠技術(shù)轉(zhuǎn)型與角色轉(zhuǎn)換為中心152卜一1920院系專業(yè)姓名指導(dǎo)教師完成日期歷史地理研究中心歷史人文地理學(xué)余同元鄒逸麟教授2005年5月1日來羥作者，譬師同意翻盆文磚布BNGLISHDBST，ACTSTUDYONISSUESOFMODERNTRANSFORMATIONOFCHINESETRADITIONIARTISANS??．CENTEREDONARTISANS’TECHNLCALTRANSFORMATIONANDROLECHANGEDNRINGPROTO．INDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERLODOFLNDUSTRLALLZATLONILIJIANGNAN15201920WITHTHEISSUESOFCHANGESOFTECHNICALSUBJECTSAMONGTHEHUMANRESOUIVEINJIANGNANSINDUSIRV．IRADITIONALARTISANS’MODEMTRANSFORMATIONINCLUDINGTRADITIONAL缸TIS_明S’TECHNICALTRANSFORMATIONANDROLECHANGEINMINGANDQINGDYNASTIES0520AD1920ADASTHEMAINRESEARCHDBJE“THISDISSERTATIONGIV銘ADYNAMICEXPLORATIONONTHECHANGEOFTECIMICALFORMSOFTRADITIONALARTISANSRECHNICALTRANSFORMATIONFROMEXPERIENCEORIENTEDTECHNOLOGYTOSCIENCE．ORIENTEDTECHNOLOGYANDTHEROLECHANGEFROMTRADITIONALARTISANSTOMODEMTECHNICALWORKERS，ENGINEERSANDTHEIRRELATEDPRBLEMSINJIANGNANMAINLYFROMTHEPERSPECTIVEOFHISTORY,SCIENCEANDTECHNOLOGY,GEOGRAPHYANDHUMANMSO瓣SDEVELOPMENTANDALSOSTUDIESONITSSOCIALANDECONOMICHISTORYWITHCONCRETEEVIDENCE,DISPLAYSTHEINHERENTIMPETUSANDBASICDUEOFSOCIALANDECONOMICDEVELOPMENTINJIANGNANSINCEMINGANDQINGDYNASTIES，EXPLORESTHECHARACTERISTICSOFSEVERALESSENTIALFACTORSSUCHASDEVELOPMENTANDALLOCATIONOFHUMANRESOURCES。GENERATIONANDCOMPOSITIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,CONSTRUCTIONANDSTRUCTUREOFPRODUCTIONSYSTEMANDINTERACTIONOFTHESEFACTORSINTHEEARLYPERIODOFINDUSTRIALIZATIONINJIANGNAN,ANDUYTODRAWTHEOUTLINEOFTHEAPPROACHANDMODEOFSDENTI．FICALIZATIONOFTECHNOLOGYTINDERTHEBACKGROUNDOFCHINESECULTUREWITHTHEAIMATFUNDAMENTALLYMASTERINGTHEBASICCONNOTATIONANDTHELAWOFCHANGEOFCHMIT’AMODERNIZATION．THISDISSERTATIONFOCUSESONTECHNOLOGICALTRANSFORMATIONANDROLECHANGETOEXPLORETHEIMPETUS，CHANNE．APPERANCEANDDEVELOPINGRLEOFTRADITIONALARTISAN’SMODEMTRANSFORMATIONINJIANGNAN,ANDEXPOSESTHEREACTIONMODEOFTECHONOLOGYSCIENTIFIEALIZATIONANDSDENCETECHNOLOGIZATIONUNDERCHINESECULTURALBACKGROUND．ICANNOTBESMTHATTHISSTUDYHASGOTTHEDESHNATION。JUSTPUTFORWARDTHEQUESTIONS,COMBEDTHEBASICMATERIALS，GROPEDTHESTUDYCLUE．ANDCONSTRUCTEDTHESTRUCTURE．THISDISSERTATIONHAS軸CHACONDUSINNTHATDEVELOPMENTOFEARLYINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFMODEMINDUSTRIALIZATIONINJINNGEANMGION,INFACTUALLY,ISSOCIALHISTORICALCOURSETHATCONSISTSOFTHEFUNDAMENTOFINDUSTRLALDEVELOPMENTEARLYINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFMODEMINDUSTRIALIZATION，LEADOFINDUSTRIALSCIENCETECHNOLOGYPROGRESSINDUSTRIALTECHNOLOGYEDUCATIONANDSCIENTIFICALSTUDY。ANDE靴L鋤∞OFHUMANREO峨DEVELOPMENTTECHNOLOGICALTRANSFORMATIONANDMLECHANGEOFTRADITIONALARTISAN．TMSARTERYOFHISTORICALEVOLUTIONDISPLAYSTHATEARLYINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFMODEMINDUSLRIALIZATIONISTHEEOREOFJIANGNANREGIONALDEVELOPMENTINMIN90TNGDYNASTIES．TRADITIONALARTISANSMODEMTRANSFORMATIONISFUNDAMENTALIMPETUSOFJIANGNANREGIONALDEVELOPMENTINMINGQINGDYNASTIES．DEVELOPMENTOFINDUSTRIALHUMANRESOURCEISESSCN∞OFTRADITIONALARTISLMSMODERNTRANSFORMATION．KEYWORDSIRADITIONAIARTISAN；TECHNICALT／麓NTORMATIONROLECHUGEPROTOINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFLNDUSTRIALIZATIONINJIANGNANLDEVELOPMENTOFHUMANRESOURCE。CHINESELITERATURECIASSIFLEATTORYSIGNK928．6

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論又RD投入影響下的中國工業(yè)技術(shù)效率研究基于隨機前沿分析方法作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時間李慧敏企業(yè)管理馮鋒二O一二年三月三十目帥舢舢咖啪帥嘲㈣M礬Y2126270UNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREERESEARCHESONTHETECHNIQUE．EFFICIENCYUNDERRDIMPACTINCHINESEINDUSTRYBASEDONSFAANALYSISAUMOR，SNAMELIHUIMINSPECIALIT,ENTERPRISEMANAGEMENTSUPERVISORPROFLFENGFENGFINISHEDTIMEMARCH30M，2012

簡介：浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文CI溶劑染料黃44工業(yè)化合成技術(shù)研究姓名周增勇申請學(xué)位級別碩士專業(yè)化學(xué)工程指導(dǎo)教師高建榮201104STU黑珊臻需淀盎溜麟璐伽DYEC．I．SOLVENTYELLOW44ABSTRACTTHECHARACTDSTICOFSOLVENTDYEISMATCANDISSOLVE證也EO瑪AMCSOLWNTC．I．S01VENTYELLOW44HASME’NAT呱CMATITCAILLA岫_CHMEFLUORESCENCE獺ABSORBINGME州I咖ORME山嘶OLET哪THE腫CTCALLBEUSED舔MANYMDSOFFLUORESCENCEPI緲E鵬IILMECOLORATIONOFP1碰CANDMEPRODU甜ONOFC010REDNUORESCENCEPM．DIAZ0忸NONWIM位4鋤INOOF叫銣～眥YELLOW44T0酉VEMEAZODISPERSEDYESWHICHIS毗ABLEFORMEPOLYESTCRP01Y鋤IDE，ANDACE船肋既BASED0NREVI麗LGTHELITERATUREAND訓(xùn)YZINGMEPROCESSFORPRE掣ATION。FC．I．S6LVENTYELL。W44，MEOPTIMIZEDPROCESSW夠STUDIEDIIL啦SDISS枷。N．ITW雛PREPARED腳也EPROCESSESCM。血ATI。NOFL，8NAP碰}LALICANHYDRIDEIILW喊CONDENSATI孟WIM4一DIM嘶L蕊L(fēng)INE證ACETLEACLDE鋤D鋤MONOLYSIS訛鋤MONIAIILISOPROPYLA_LCOH01．1．11EDI飾嗍CEOFME蹦OGEN弛GAGENTTOUSEMEC_LLLO血E缸LDMEBROMINEWASMESTIGATEDIILCHL。衄ATIONOF1，8。叫矗曲ALICREACTI。N∞NDITIONWASEVALUATEDAILD也ERESULTSSHOWEDTHAT也E0P曲MLINREACTIONC。NMONWATERASMEPROPERS。LVENT，ME印PROPRIATETE玎1PER船ATO～5℃，恤EPHVALUE矗5～6AND也EREACTI。NF．OR12H。URSM妒ELD礎(chǔ)ED90％．蠹IN恤CONDENSATIONRE枷ON，MEFACT。RS。FTEMPER抓鵬ANDMEM。LE僦0N啷刪ED．THEP而PERC。N礬ONSWEREOBT咖ED邪FOUOW洫G也E舀ACIALACETICACID弱MES。1VENT’MEREAC{TIONTERNP椰EAT118～120℃，THEMOLERATION。F2，4．巧LIDINEANDHAL。GEILIDEW弱1．051，RE枷0N‰EFOR12舢N

簡介：1武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015級工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱匯編機電工程系20156153PLC實訓(xùn)教學(xué)大綱12、傳感器與檢測技術(shù)課程教學(xué)大綱13、機器人概論課程教學(xué)大綱14、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試課程教學(xué)大綱鉗工基本技能實訓(xùn)教學(xué)大綱機床拆裝技能實訓(xùn)教學(xué)大綱15、工業(yè)機器人操作與編程課程教學(xué)大綱工業(yè)機器人操作與編程實訓(xùn)教學(xué)大綱16、工業(yè)機器人綜合實訓(xùn)課程教學(xué)大綱17、C語言程序設(shè)計課程教學(xué)大綱18、單片機應(yīng)用課程教學(xué)大綱

簡介：苯酚烷基化清潔催化技術(shù)及工業(yè)應(yīng)用單位江蘇工業(yè)學(xué)院地址常州市武進區(qū)大學(xué)城滆湖路1號郵編213164聯(lián)系人陳群電話051986330251成果簡介該項目完善了苯酚烷基化的清潔催化技術(shù)，榮獲2006年國家科技進步二等獎。應(yīng)用領(lǐng)域雙酚A工業(yè)生產(chǎn)。技術(shù)特點解決了雙酚A技術(shù)攻關(guān)中的核心催化劑技術(shù)難題。成熟程度在天津完成了萬噸級雙酚A長周期工業(yè)試驗，已公開發(fā)明專利4項，授權(quán)2項。應(yīng)用前景打破了國外技術(shù)壟斷，為大規(guī)模發(fā)展雙酚A生產(chǎn)裝置和下游產(chǎn)品打下了良好基礎(chǔ)。苯酚烷基化清潔催化技術(shù)及工業(yè)應(yīng)用單位江蘇工業(yè)學(xué)院地址常州市武進區(qū)大學(xué)城滆湖路1號郵編213164聯(lián)系人陳群電話051986330251成果簡介該項目完善了苯酚烷基化的清潔催化技術(shù)，榮獲2006年國家科技進步二等獎。應(yīng)用領(lǐng)域雙酚A工業(yè)生產(chǎn)。技術(shù)特點解決了雙酚A技術(shù)攻關(guān)中的核心催化劑技術(shù)難題。成熟程度在天津完成了萬噸級雙酚A長周期工業(yè)試驗，已公開發(fā)明專利4項，授權(quán)2項。應(yīng)用前景打破了國外技術(shù)壟斷，為大規(guī)模發(fā)展雙酚A生產(chǎn)裝置和下游產(chǎn)品打下了良好基礎(chǔ)。

簡介：畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)院題目年級年級專業(yè)班級班級學(xué)號姓名指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師職稱論文提交日期論文提交日期2018論文答辯日期論文答辯日期畢業(yè)論文公司取得對外承包工程資質(zhì)證書具有國際經(jīng)濟技術(shù)合作經(jīng)營權(quán)和對外援助成套項目A級施工企業(yè)資格。公司具有機電工程、建筑工程、冶煉工程、市政公用工程、石油化工工程施工總承包一級。題目關(guān)于表彰20152016年度中國安裝工程優(yōu)質(zhì)獎中國安裝之星獲獎單位的決定思路安協(xié)20176號各省、直轄市安裝協(xié)會分會有關(guān)行業(yè)建設(shè)協(xié)會協(xié)會會員單位地區(qū)聯(lián)絡(luò)組各會員單位各獲獎單位20152016年度中國安裝工程優(yōu)質(zhì)獎中國安裝之星評選工作已結(jié)束。根據(jù)中國安裝工程優(yōu)質(zhì)獎中國安裝之星評選辦法經(jīng)第一批和第二批初審、復(fù)查、評審、公示北京地鐵8號線二期工程供電系。題目關(guān)于“安裝之星”全國BIM應(yīng)用大賽評選結(jié)果的通知思路安協(xié)201633號各省、直轄市安裝協(xié)會分會有關(guān)行業(yè)建設(shè)協(xié)會協(xié)會會員單位地區(qū)聯(lián)絡(luò)組各會員單位各入選單位根據(jù)安裝之星全國BIM應(yīng)用大賽評選辦法安裝之星全國BIM應(yīng)用大賽評選活動已經(jīng)結(jié)束現(xiàn)將評選結(jié)果通知你們。安裝之星全國BIM應(yīng)用大賽表彰大會時間和地點另行通知。附件安裝之星。題目2016年華東地區(qū)安裝行業(yè)工作經(jīng)驗交流會在江西召開思路本刊訊日前由江西省安裝工程有限公司承辦的2016年華東地區(qū)安裝行業(yè)董事長總經(jīng)理、會長工作經(jīng)驗交流會在江西召開。此次會議圍繞在經(jīng)濟運行新常態(tài)下安裝企業(yè)如何提質(zhì)增效補短板安裝企業(yè)如何適應(yīng)和應(yīng)對營改增、安裝企業(yè)如何進一步規(guī)范企業(yè)管理提升防風(fēng)險能力等三項議題展開與會代表結(jié)合本企業(yè)的實際進行了廣泛。題目重慶安裝集團主編兩項國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)思路本刊訊近期重慶工業(yè)設(shè)備安裝集團有限公司以下簡稱重慶安裝集團歷時四年多成功主編兩項國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。一是重慶安裝集團與重慶大學(xué)主編的無損