簡介：中國社會科學院大學（研究生院）學科專業(yè)招收研究生備案表中國社會科學院大學（研究生院）學科專業(yè)招收研究生備案表（加蓋院系公章）20年月日院系一級學科代碼一級學科名稱二級學科代碼二級學科名稱批準時間20年月授予學位級別（√）博士碩士該學科、專業(yè)招收研究生的主要條件（簡述要點，含是否有導師及培養(yǎng)方案）教務處審核意見（碩導簡況表、培養(yǎng)方案各留存一份）審核人公章20年月日研究生工作處審核意見審核人公章20年月日招生與就業(yè)處（招生辦公室）審核意見審核人公章20年月日學位辦公室審核意見審核人公章20年月日碩士點點報此表時應附本專業(yè)培養(yǎng)方案和研究生指導教師簡況表，2份。博士點點應先確定導師名單（申報博導或調(diào)整博導，按相關程序進行），然后報此表只附本專業(yè)培養(yǎng)方案1份。備案時間備案時間每年5月15日前。備案通過后下正式文件。中國社會科學院大學（研究生院）學科專業(yè)招收研究生備案表中國社會科學院大學（研究生院）學科專業(yè)招收研究生備案表（加蓋院系公章）20年月日院系一級學科代碼一級學科名稱二級學科代碼二級學科名稱批準時間20年月授予學位級別（√）博士碩士該學科、專業(yè)招收研究生的主要條件（簡述要點，含是否有導師及培養(yǎng)方案）教務處審核意見（碩導簡況表、培養(yǎng)方案各留存一份）審核人公章20年月日研究生工作處審核意見審核人公章20年月日招生與就業(yè)處（招生辦公室）審核意見審核人公章20年月日學位辦公室審核意見審核人公章20年月日碩士點點報此表時應附本專業(yè)培養(yǎng)方案和研究生指導教師簡況表，2份。博士點點應先確定導師名單（申報博導或調(diào)整博導，按相關程序進行），然后報此表只附本專業(yè)培養(yǎng)方案1份。備案時間備案時間每年5月15日前。備案通過后下正式文件。

簡介：甘肅省社會科學應用研究成果鑒定證書社科鑒字（）號成果名稱項目負責人成果完成單位鑒定形式鑒定日期甘肅省社會科學界聯(lián)合會制二、應用前景及效益預測

簡介：中國社會科學院財稅法案例研究中心成立暨首次成果發(fā)布及研討中國社會科學院財稅法案例研究中心成立暨首次成果發(fā)布及研討主持人下面我們進行第二單元。前面做主題報告，主題報告壓縮一點，下面請各位嚴格遵守時間，所以今天的會議是財稅法案例研究中心，對制度的遵守比其他人更嚴格一些。下面開始。滕祥志我準備講三個方面的內(nèi)容，一個是稅法交易定性的理論；一個是刑法205條及司法解釋的理解；最后厘清一下那些交易結構容易引起的錯誤判斷。只有明確哪些交易結構一定構成虛開（正面清單），哪些一定不構成虛開（排除清單），就便于做出正確的判斷了查辦涉稅犯罪案件要始終以能夠定案為準，查辦之初就應該有一個明確的調(diào)查方向和辦案指引，以便案件查得清、訴得出、判得下，而且當事各方心服口服。為此，應該引入稅法的基本理論和概念，并對水蛇征管制度和經(jīng)濟交易的內(nèi)在邏輯有充分的理解和把握。我們把一個增值稅犯罪的問題基于一個基本的視角，交易定性理論是稅法分析的基本分析工具，主要解決納稅主體認定、稅收客體的定性和量化、稅收管轄權等基本稅法評價問題。交易類型豐富多彩，至少可以分成兩類第一是單一交易。單一交易是指雙方主體，一個合同中僅存在一個法律關系的交易，比如買賣、租賃、聯(lián)營、特許權使用、股權轉(zhuǎn)讓、借用、贈與等。單一交易中，稅法的交易定性與合同性質(zhì)基本是一致的。但也存在很多不一致的地方，比如名為借貸實為分紅、名為聯(lián)營實為借貸、名為委建實為買賣、名為聯(lián)建實為以物易物、名為買一贈一實為折價銷售、名為投資合作實為租賃、名為贈與實為租賃、名為銷售回購實位融資、名位為包實位為靠。承包里面涉及到資企業(yè)的執(zhí)照、資質(zhì)、人員、資產(chǎn)的整體概括承包運營，是對企業(yè)的一個概括性的的整體管理，不僅像資質(zhì)借用、名義借用僅僅是個公章、資質(zhì)的借用。這種名和實的分割、對立、悖論，在商事交易當中無處不在。復合交易分三種，第一是合同當中隱含兩個或兩個以上的法律關系的交易，如聯(lián)建合同、互易合同、以房抵債、以房抵息、以股抵債、企業(yè)并購。以物易物、以貨抵債、以服務沖抵租金。此事要對交易進行分解。第二種是第三人介入交易，比如代理、居間、行紀、拍賣、名義借用、資質(zhì)借用、納稅擔保、稅款代繳、信托、融資租賃等。第三種是通過一組合約實現(xiàn)的交易，如融資租賃、融資融券、售后回租、銷售回購、線性交易、環(huán)形交易等。第一，代繳稅結構中，代繳稅款人不構成虛開。廢舊物資征管實踐中，常有稅務機關與納稅人反復復合，形成代繳稅款的交易結構。國稅發(fā)（2002）893號文實際上是這樣的結構，把它抽象一下，實際上在零散戶跟收費企業(yè)和用費企業(yè)之間成立了兩個銷售關系，你看在財務上做“購進”處理，意味著這樣的一個收購公司先購進進來，零散戶賣給收購公司。收購公司再做“銷售”處理賣給零售企業(yè)，這是兩個銷售關系，兩個交易。但是有的包括基層司法機關和稅務機關，對這樣的交易結構缺乏正確的認識，他認為只有一個交易。不是，實際上是有兩個交易。難道中間的不收費嗎不體現(xiàn)經(jīng)濟利益嗎從銷售里邊就能看出來，一定是兩個銷售關系。但是里面不構成虛開，是指中間的這樣一個公司不構成虛開，中間的收廢企業(yè)不構成虛開。但是893號文它沒有解決什么問題沒有解決零散戶、零散銷售戶自己本身應該繳納的3的增值稅問題，零散戶需不需要繳納呢他應該繳納。但是由于在稅收競爭當中，有的地方針對零散戶的銷售就會出來很多政策，一種是叫代扣代繳，讓收廢企業(yè)代扣代繳3的增值稅。在代扣代繳政策之上，很多零散戶就逃走了，因為有很多地方?jīng)]有代扣代繳稅款的這個政策，這就形成一個稅收洼地。有的地方企業(yè)就自創(chuàng)了一個代繳結構，零散戶的3的稅收有幾個個體戶集中繳納。我認為在這個交易結構中，這個交易結構正好是2002年893號文的一個升級和升華，但是在交易上不完全一樣，它解決了893號文沒有解決的零散戶需要交納的增值稅的問題。而零散戶需要交納的增值稅，作為一筆稅源，各級地方政府都會非常關切，希望把稅源留在當?shù)亍５谝环N，在代繳的結構當中不構成虛開。第二種，匯總開具發(fā)票的，不足以認定為虛開，零售業(yè)銷售可以集中開具發(fā)票。第三，票貨時間不能同時的，不足以一概認定為虛開。須個案對待，具體分析認定。長期固定客戶，有可能先票后貨，也可能先貨后票，但是月底對賬，其中或者期末找平的，不構成虛開。第四，廢舊物資收購中的特例。即國稅發(fā)（2002）893號文所說的交易結構，不構成虛開。第五，有一種情況非常復雜，銷售主體與履行（物權）行為分離時，不構成虛開。這樣的一個合同關系，跟后面物權行為的方向發(fā)生了變異。買汽車也是一樣。從這中間分別成立N個合同關系，但是物權的履行這個行為，它是從工廠到直接消費者，這樣一個直接的履行行為，這里邊也發(fā)生了合同跟資金的流轉(zhuǎn)方向、跟物流的流轉(zhuǎn)方向造成了分離，容易造成誤判。第六，賣場與品牌的聯(lián)營合作，不構成虛開。某些品牌商會與賣場簽訂合作協(xié)議，品牌入住著名賣場但不繳納租金，而從銷售利潤中提成給賣場，由賣場向顧客開具銷售發(fā)票。但是，賣場并不辦理進貨也不管理庫存，相反是品牌商辦理進貨并管理庫存，這時賣場不構成虛開。相反，如果品牌眾多，實際上構成了代繳增值稅的結構，即稅務機關認可賣場直接代若干品牌

簡介：1綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目管理辦法（試行）第一章總則第一條第一條為適應全市改革開放和現(xiàn)代化建設的新形勢，加強和完善哲學社會科學研究規(guī)劃項目管理工作，促進哲學社會科學研究多出優(yōu)秀成果，多出優(yōu)秀人才，特制定本辦法。第二條第二條綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目管理，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，積極探索，努力遵循哲學社會科學發(fā)展規(guī)律，更好地為黨委和政府科學決策服務，促進全市哲學社會科學繁榮發(fā)展。第三條第三條綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目（以下簡稱“市社科規(guī)劃項目”）實行面向社會，公平競爭，專家評審，擇優(yōu)立項的原則。凡符合本辦法各項規(guī)定，研究領域涉及全市政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的建設，以及黨委政府的重大決策部署，有條件進行哲學社會科學研究的市內(nèi)外單位和個人，均可申請。第四條第四條市社科規(guī)劃項目主要設置年度委托項目、重點項目、一般項目和自籌項目。第2章規(guī)劃和選題3第九條第九條市社科規(guī)劃項目自課題指南發(fā)布之日起開始申報，市社科聯(lián)受理期限一般為兩個月內(nèi)。第十條第十條申請人可向本單位科研管理部門索取有關資料，或登陸“綿陽社科在線”網(wǎng)，認真填寫綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目申請書（以下簡稱申請書）。申請書須經(jīng)申請者所在單位科研管理部門初審，簽署明確意見，承擔科研信譽保證。多單位合作項目，由課題負責人所在單位的科研管理部門負責申報及初審，按有關規(guī)定上報市社科聯(lián)。第十一條第十一條市社科規(guī)劃項目研究實行項目負責人責任制，一個課題組只能確定一名負責人，負責人享有申請書中所規(guī)定的各項權利并承擔相應義務。申報市社科規(guī)劃項目者應符合以下基本條件1、遵守中華人民共和國憲法，熱愛社會主義祖國，擁護社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領導。2、申請人必須是真正承擔和負責組織指導課題的實施者，不能從事實質(zhì)性研究工作的不得申請。3、項目負責人當年只能申請一個項目，已承擔國家社科基金項目或省、市社科規(guī)劃項目未結項的不得申報。第十二條第十二條市社科規(guī)劃項目實行匿名通訊評審與會議評審相結合。評審專家實行聘任制和回避制。第十三條第十三條市社科聯(lián)負責組織市社科規(guī)劃項目的評審。1、資格審查。按本辦法第三章第十條、第十一條的內(nèi)容進行

簡介：甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書成果名稱申請鑒定單位工作起止時間申請鑒定時間聯(lián)系人電話提供鑒定的資料文件申請鑒定單位意見蓋章年月日成果類別鑒定形式鑒定時間鑒定地點組織鑒定單位意見蓋章年月日此表一式五份甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書成果名稱申請鑒定單位工作起止時間申請鑒定時間聯(lián)系人電話提供鑒定的資料文件申請鑒定單位意見蓋章年月日成果類別鑒定形式鑒定時間鑒定地點組織鑒定單位意見蓋章年月日此表一式五份

簡介：1泉州師范學院社會科學（教育管理）研究職務任職條件泉州師范學院社會科學（教育管理）研究職務任職條件（征求意見稿2）第一章總則第一條第一條為規(guī)范社會科學（教育管理）研究職務聘任工作，促進教育管理研究人員提高管理水平和服務能力，建設一支素質(zhì)優(yōu)良、高效精干的管理隊伍，根據(jù)中國社會科學院研究人員職務試行條例和福建省高校教師等專業(yè)技術職務聘任制實施辦法（試行），結合我校辦學實際和發(fā)展需要，特制定本任職條件。第二條第二條本任職條件適用于我校從事教育管理與研究工作的管理崗位人員。第三條第三條教育管理研究職務設研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員，其中研究實習員為初級職務，助理研究員為中級職務，副研究員和研究員為高級職務。第二章基本條件第四條第四條遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，遵守學術道德規(guī)范，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；履行管理崗位職責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，管理育人，服務育人，年度工作考核合格以上。第五條第五條具備國家教育行政部門和國務院學位委員會認可的國民教育相應學歷、學位。第六條第六條具備履行相應崗位職責的教育管理理論知識、科學研究能力和實際工作能力，身心健康。第七條第七條參加省高等教育管理理論課程進修并取得合格成績，或符合免修條件。第八條第八條具備運用1門外國語進行工作和交流的能力，具備計算機應用能力，取得國家職稱外語考試相應等級合格證書，省級或國家一級以上計算機等級考試合格證書，或符合外語、計算機免試條件。COMMENT2稿1為“獲過校級以上教學成果獎或科研成果獎”COMMENT微微微微3新增3科研成果科研成果獎（排名前（排名前3）。4工作工作業(yè)績業(yè)績突出，突出，獲市級以上表彰。以上表彰。第五章副研究員任職條件第十四條第十四條申報聘任副研究員職務的條件（一）學歷資歷1具備本科學歷，任科級以上職務，任助理研究員5年以上。2具備碩士以上學位，任助理研究員5年以上。3具備本科學歷，任助理研究員8年以上。4由國家行政機關、企事業(yè)單位調(diào)入學校擔任科級以上職務的人員（1）具備博士學位后，在國家機關、企事業(yè)單位和高校工作2年以上，其中高校管理工作1年以上。（2）具備碩士學位后，在國家機關、企事業(yè)單位和高校工作10年以上，其中高校管理工作2年以上（3）具備大學本科學歷后，在國家機關和高校工作12年以上，其中高校管理工作2年以上。（二）管理服務1具有較系統(tǒng)的教育管理基礎理論和專業(yè)知識，了解國內(nèi)外高等教育管理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能熟練運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。2具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經(jīng)驗，能根據(jù)學校的總體規(guī)劃和重點工作，提出新的工作思路、工作方法，并在實際應用中取得明顯成效。工作經(jīng)驗在校級會議上發(fā)言交流，或被校級以上教育等主管部門簡報宣傳，或收入校級以上教育等主管部門交流文集。3結合本崗位工作，獨立起草過較高水平的管理文件、改革方案、調(diào)研報告等，對學校的改革發(fā)展起了一定的作用。（三）業(yè)績成果具備下列條件第13項中的1項和第47項中的1項以上1在C級以上刊物發(fā)表論文3篇以上，其中至少有1篇發(fā)表在B級

簡介：1江西省高校人文社會科學重點研究基地江西省高校人文社會科學重點研究基地20132013年度第一批招標項目指南年度第一批招標項目指南1、南昌大學中國中部經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心（1）“中三角中三角”綜合交通運合交通運輸系統(tǒng)發(fā)統(tǒng)發(fā)展及展及協(xié)同性研究同性研究資助金費4萬元；成果形式研究報告1篇和論文3篇其中CSSCI核心庫來源以上期刊2篇，并要求根據(jù)課題成果撰寫“專家政策建議”或咨詢報告一份；完成時間2014年12月。（2）中部城市）中部城市競爭力爭力評價與比價與比較研究研究資助金費4萬元；成果形式研究報告1篇和論文3篇其中CSSCI核心庫來源以上期刊2篇，并要求根據(jù)課題成果撰寫“專家政策建議”或咨詢報告一份；完成時間2014年12月。同時，課題要形成中期成果中部城市競爭力評價報告，由中部經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心藍皮書采用，完成時間2013年4月30日。2、南昌大學客贛方言與語言應用研究中心現(xiàn)代漢語漢語空間語義間語義表達表達認知民族性研究知民族性研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式論文3篇（其中CSSCI核心庫來源期刊1篇，中文核心期刊2篇）；完成時間2014年6月。3、南昌大學江右哲學研究中心（1）青原禪系研究）青原禪系研究資助經(jīng)費3萬元；成果形式論文3篇（在中文核心以上期刊發(fā)表）；完成時間2014年12月30日。（2）陳寶箴寶箴詩文箋注資助經(jīng)費3萬元；成果形式專著和論文（在中文核心以上期刊發(fā)表3篇）；完成時間2014年6月30日。4、南昌大學立法研究中心3（1）大中小學心理健康教育）大中小學心理健康教育銜接研究接研究資助經(jīng)費25萬元；成果形式專著、調(diào)研報告及實驗基地建設報告；完成時間2015年6月。（2）校園文化建）校園文化建設背景下的大學生網(wǎng)背景下的大學生網(wǎng)絡消費行為研究研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式專著1部和CSSCI核心庫來源期刊論文1篇或CSSCI核心庫來源期刊論文3篇及中文核心期刊論文1篇；完成時間2015年6月。（3）傳統(tǒng)傳統(tǒng)器物的器物的現(xiàn)代德育功能研究代德育功能研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式專著1部和CSSCI核心庫來源期刊論文1篇或CSSCI核心庫來源期刊論文3篇及中文核心期刊論文1篇；完成時間2015年6月。8、江西師大當代形態(tài)文藝學研究中心（1）晚清）晚清報載報載小說研究研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。（2）中國古代辭）中國古代辭賦的敘事研究的敘事研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。（3）近二十年中國文學批）近二十年中國文學批評與理與理論的公共性的公共性問題問題研究研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。9、江西師大教師教育研究中心（1）公立中小學校教）公立中小學校教師人力人力資源管理源管理問題診問題診斷與斷與優(yōu)化策略研究化策略研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式論文3篇（其中CSSCI核心庫來源期刊1篇，中文核心期刊2篇）；完成時間2014年12月。（2）教）教師專業(yè)師專業(yè)化理化理論和實踐的反思來自踐的反思來自選擇選擇性教性教師教育的啟示教育的啟示

簡介：河南省高等學校人文社會科學重點研究基地河南省高等學校人文社會科學重點研究基地評估指標體系評估指標體系（綜合研究類）一級指標二級指標標準自評得分實際得分人員配備專兼職人員的配備、聘任、駐所時間符合“重點研究基地管理辦法”的規(guī)定（配備、駐所時間各占20分）職稱結構正高職稱占總人數(shù)的30，15分；副高以上職稱占總人數(shù)的60，15分隊伍建設學歷結構博士學位占30，15分，碩士以上學位人員占80，15分國家社科基金項目和國家自然科學基金項目（管理類）重大項目，60分項，重點項目35分項，一般項目25分項，后期資助20分項教育部人文社科項目和其他部委項目教育部重大項目40分項，重點項目30分項，一般項目25分項，后期資助20分項，其他專項10分項；其他部委社科類項目10分項科研項目省級人文社科項目省社科規(guī)劃重大項目25分項，重點項目15分項，一般項目10分項；省政府決策招標項目10分項；省科技廳軟科學項目5分項省部級獎省哲社成果獎一等獎30分項，二等獎20分項，三等獎10分項；省科技進步獎一等獎30分項，二等獎20分項，三等獎，10分項；省政府發(fā)展成果獎一等獎25分項，二等獎10分項；省教育廳人文社科成果獎特等獎20分項，一等獎10分項學術榮譽長江學者，60分人；國家“百千萬人才工程”入選者，40分人；“萬人計劃”領軍人才，40分人；“四個一批人才”，40分人；國務院特殊津貼專家，20分人；中原學者，30分人；教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，30分人；國家級有突出貢獻的中青年專家，30分人；省優(yōu)秀專家20分人；省級有突出貢獻的中青年專家，20分人；河南省高校社科優(yōu)秀學者，20分人；河南省學術技術帶頭人，10分人；高?？萍紕?chuàng)新人才，10分人；河南省高校社科年度人物，10分人社會服務服務決策研究成果得到省委書記、省長批示，30分份，得到省委省政府其他省級領導批示，20分份（最高計100分）；研究成果被地廳局級黨政機關和地級黨委政府采納、1015分份，最高計60分；研究成果被大中型企業(yè)采納，510分份，最高計60分；以上計分單位均為份，不按次數(shù)計算。研究成果被國家社科基金成果要報、教育部專家建議、省委政策研究、成果要報、教育廳資政參考收錄，5分篇，按教育廳要求及時報送應用類研究報告，2分篇，最高計6分

簡介：滄州職業(yè)技術學院人文社會科學發(fā)展研究課題結項審批書課題編號課題名稱課題負責人成果形式課題組成員報送時間年月日滄州職業(yè)技術學院印制2018年4月結項要求結項要求2鑒定結項成果名稱課題立項時間結項種類A正常B延期C申請撤銷或終止課題負責人及主要參加人員簡況姓名性別民族出生日期所在部門行政職務專業(yè)職稱研究專長學歷學位通信地址負責人聯(lián)系電話郵政編碼姓名部門職稱承擔任務主要參加者

簡介：1江西省高校人文社會科學重點研究基地江西省高校人文社會科學重點研究基地招標項目申請評審書活頁申請評審書活頁課題名稱研究方向研究類別起止時間成果形式申請經(jīng)費萬元一、本課題研究現(xiàn)狀及趨勢，研究本課題的實際意義和理論意義（一、本課題研究現(xiàn)狀及趨勢，研究本課題的實際意義和理論意義（1200漢字）漢字）二、本課題的基本內(nèi)容，預計突破哪些難題（二、本課題的基本內(nèi)容，預計突破哪些難題（1800漢字）漢字）注活頁中不得出現(xiàn)申報者姓名及所在單位名稱等資料。3五、調(diào)研計劃（包括調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研周期、調(diào)研報告的完成時間及報送部門和報送時間，五、調(diào)研計劃（包括調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研周期、調(diào)研報告的完成時間及報送部門和報送時間，1000漢字）漢字）六、研究工作的資料準備情況（六、研究工作的資料準備情況（600漢字）漢字）

簡介：武夷學院社會科學研究項目結題報告書項目名稱________________________________項目編號________________________________完成單位________________________________項目負責人________________________________項目起止時間年月至年月武夷學院年月日填報（填表前，請先閱讀填表說明）研究工作總結計算機數(shù)據(jù)表課題名稱項目編號校內(nèi)編號負責人職稱項目來源項目類別實際完成年月實際支出金額姓名年齡職稱、職務姓名年齡職稱、職務12課題主要成員3論著名稱作者姓名論著類別刊物名稱、期刊號、卷期號；出版社、出版時間、著作字數(shù)；會議名稱、地點、時間；論文集出版單位完成論著情況技術轉(zhuǎn)讓萬元技術咨詢?nèi)f元專利名稱申請?zhí)枌＠栱椖棵Q獎勵名稱等級獲獎獲獎時間授獎單位獎勵類別人才培養(yǎng)情況博士人；碩士人項目升級與接軌

簡介：1杭州市哲學社會科學重點研究基地管理辦法（試（試行）行）第一章總則第一條為貫徹落實中共杭州市委關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見（市委200511號）、杭州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年（20112015年）規(guī)劃綱要和杭州市“十二五”哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃（20112015年）精神，推進杭州市哲學社會科學重點研究基地建設，提升全市哲學社會科學發(fā)展水平，特制定本辦法。第二條杭州市哲學社會科學重點研究基地（以下簡稱基地），是以學術領域前沿或重大理論、現(xiàn)實問題為核心，以優(yōu)勢人才、優(yōu)勢資源為基礎，以系列研究課題為紐帶的跨學科的實體研究組織，是市級哲學社會科學研究優(yōu)勢領域建設的重要平臺。第三條基地建設必須堅持馬克思主義指導地位，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足哲學社會科學研究特色和優(yōu)勢，整合資源，創(chuàng)新機制，集中力量，推動精品成果生產(chǎn)，充分發(fā)揮哲學社會科學認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會功能，促進物質(zhì)文明、精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。第二章申報要求第四條基地建立堅持“突出特色、合理布局”的原則，由市各級教學、科研單位或政府部門（學術團體可依托于主辦單位）提3第三章職責目標第七條基地的主要職責1開展學術活動，推進學術創(chuàng)新，提高研究水平，形成學科特色；2承擔國家、省和市哲學社會科學規(guī)劃研究項目；3承擔市社科規(guī)劃辦委托的研究任務；4服務市委、市政府重大決策，開展對策性、應用性研究；5培養(yǎng)高素質(zhì)學科帶頭人和學術團隊，增強哲學社會科學研究力量。第八條基地的建設目標1通過承擔課題和協(xié)作攻關，推出有較大影響的研究成果，整體研究水平和參與重大決策的能力居于?。ㄊ校╊I先水平，并使支撐其研究的相關學科達到全國先進水平，成為?。ㄊ校┫嚓P領域的“思想庫”。2通過跟蹤學科前沿問題，組織相關研究領域科研活動，培養(yǎng)和造就一批具有較高學術水平和良好學風、在全?。ㄊ校┚哂幸欢ㄓ绊懙膶W科帶頭人和學術團隊，形成合理的學科梯隊，成為省（市）相關領域的“人才庫”。3通過參與制定本研究領域全市性發(fā)展規(guī)劃，建立圖書資料和檔案資料保存、整理、管理信息網(wǎng)絡，建立專門的網(wǎng)站或網(wǎng)頁開展信息服務，成為?。ㄊ校┫嚓P領域情報資料的“信息庫”。4通過深化改革科研管理體制，探索建立“機構開放、人員流

簡介：我院獲我院獲20172017年度陜西高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎年度陜西高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎201709061004近日，從陜西省教育廳關于公布2017年度陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵結果的通知獲悉，2017年度陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果評選結果揭曉，由安康學院體育學院熊正英主持，黎遠軍、呂仙利和西安建筑科技大學體育系熊勃共同參與完成的焦慮行為學與生物化學研究專著入列獲獎榜單，獲二等獎。該獎項成為我院又一項科研標志性成果。該成果凝聚了熊正英等人多年的研究心血，是心理學、體育學和生物學雜交融合的成果。本專著的前期研究分別受到國家體育總局2000年應用基礎研究基金項目和2001年陜西省自然科學基金資助，該成果是將心理學、運動訓練學、生物化學的理論與方法有機融合，豐富了運動心理學的理論體系和研究思路?？茖W出版社邀請專家在審查書稿時認為本著作條理清晰，邏輯性、可讀性強；全書內(nèi)容是焦慮行為學的生物化學研究成果總結，是研究焦慮行為學的重要基礎理論著作；是作者多年研究成果的積累，原創(chuàng)性強、學術性高，具有非常重要的學術意義和出版價值。其研究成果多次被引用。本著作出版后，被國家圖書館、中國科學院文獻情報中心收錄，并被北京大學、四川大學、復旦大學圖書館等綜合性高校圖書館收藏，被北京師范大學、華東師范大學皖南醫(yī)學院、重慶師范大學等特色專業(yè)院校圖書館收藏，接受零售和批發(fā)約200余次。前期成果發(fā)表高層次學術研究論文90余篇，撰寫的專著焦慮行為學與生物化學研究于2013年得到安康學院出版基金的資助，科學出版社（北京）出版。據(jù)悉，2017年度陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果的評選按照陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵辦法（陜教規(guī)范〔2017〕5號），經(jīng)專家評審、面向社會公示和獎勵委員會審核通過，共有425項成果獲獎，一等獎60項，二等獎121項，三等獎241項，成果普及獎3項。其中體育學有11個項目獲獎，二等獎2項，三等獎9項。20122012年出版社審稿意見年出版社審稿意見20132013年出版專著封面年出版專著封面20172017年出版社出具的收藏證明年出版社出具的收藏證明附成果簡介附成果簡介研究的目的意義研究的目的意義隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，人們面臨的壓力也越來越大，這種壓力來自許多方面如生活壓力、工作壓力、學習壓力、就業(yè)壓力等。而長期生活在這種巨大的壓力之下卻得不到合理調(diào)節(jié)的人們，必將罹患心理疾病，焦慮癥是近年來罹患率較高的一種心理疾病。在“健康中國2030”規(guī)劃綱要中指出加強心理健康服務體系建設和規(guī)范化管理。提升心理健康素養(yǎng)。加強對抑郁癥、焦慮癥等常見精神障礙和心理行為問題的干預。到2030年，常見精神障礙防治和心理行為問題識別干預水平顯著提高。焦慮癥患者的主要癥狀有軀體不適感，精神運動性不安和植物神經(jīng)功能紊亂等，嚴重影響了人們的身心健康，研究焦慮癥對人體健康傷害的機制和適宜的治療方法顯得尤為必要。主要理論創(chuàng)新主要理論創(chuàng)新將藥物治療和體育運動有效結合起來治療焦慮癥的方法在臨床和學術研究中還鮮見報道。采用實驗心理學和運動醫(yī)學（自然科學）的方法研究動物焦慮狀態(tài)下的生物化學變化，并采用藥物、有氧運動等方法干預治療，從化學本質(zhì)角度（1）闡明了焦慮應激對動物機體損傷的生物學機制；（2）比較了不同干預方法對焦慮模型大鼠的治療效果及一系列生物化學指標變化的影響，對揭示不同方法對焦慮應激的干預效果從化學本質(zhì)上予以論證，為治療焦慮癥提供新的思路和新的途徑。（3）焦慮狀態(tài)下腦組織中5HT和DA的含量增加、GABA含量下降，抗氧酶活性降低和自由基含量升高，反映肝臟心臟和骨骼肌損傷的血清酶活性均升高。證實焦慮情緒對機體的傷害與自由基密切相關。（4）體育鍛煉作為一種良好的刺激，使機體在運動過程中產(chǎn)生一系列生物化學變化，身體生理狀況得到改善，為科學闡明應激心理健康之間的相互關系提供了實驗依據(jù)，該成果對于豐富我國運動心理學提供了理論支持。學術價值學術價值（1）焦慮情緒對人類健康的不良影響早為人知，但其機制鮮見報道。本研究以據(jù)神經(jīng)生物學和自由基生物學理論，研究動物在焦慮狀態(tài)下神經(jīng)遞質(zhì)含量、抗氧酶活性和自由基含量的變化，并檢測血清酶活性，證實焦慮情緒對機體的傷害與自由基密切相關。（2）運動對焦慮心理應激具有顯著的改善作用，增進心理健康，對治療某些心理障礙如焦慮、抑郁有特別的療效，但目前對于運動改善焦慮的抗氧化方面的研究報道尚少。本研究通過行為學指標、反映機體組織損傷的酶的活性、物質(zhì)代謝、不同組織的抗氧化能力等指標，驗證有氧運動能夠緩解慢性輕度不可預知心理應激大鼠焦慮癥狀，提高大鼠抗氧化防御系統(tǒng)作用；提高機能狀態(tài)和能量儲備，為焦慮癥的治療方法提供新的思路。（3）焦慮癥的西藥治療效果明顯，但副作用也不容忽視。隨著研究的深入，中國林蛙卵油逐漸進入了人們的視線，研究發(fā)現(xiàn)中國林蛙卵油有明顯的抗焦慮功效，但對于其在抗焦慮方面的具體作用機制則鮮有報道，通過動物實驗，研究中國林蛙卵油在發(fā)揮抗焦慮作用時對機體內(nèi)自由基、神經(jīng)遞質(zhì)等運動能力相關生化指標的影響，以期探討其抗焦慮的作用機制。（4）單純的藥物治療對焦慮癥的治療效果不盡人意。運動心理學研究發(fā)現(xiàn)，科學鍛煉可以產(chǎn)生良好的心理效應，改善人的精神狀態(tài)，緩解人的不良情緒；同時，體育鍛煉作為一種良好的刺激，使機體在運動過程中產(chǎn)生一系列適應性變化，身體狀況得到改善，在一定程度上也增強了抵抗外界不良刺激的能力。將藥物治療和體育運動有效結合起來治療焦慮癥的方法在臨床和學術研究中還鮮見報道。研究方法研究方法本著作主要采用了文獻資料法、實驗心理學、運動訓練方法、生物化學等方法進行研究，文獻資料法主要是以綜述的研究方法對焦慮癥、焦慮癥治療研究、焦慮與自由基、焦慮與神經(jīng)遞質(zhì)及受體等方面內(nèi)容的動態(tài)與進展進行了較為系統(tǒng)的論述，并提出了本研究的主要思路和內(nèi)容。實驗心理學方法主要研究焦慮心理狀態(tài)和運動藥物干預下，對形態(tài)學行為學指標的影響。生物化學方法主要研究焦慮心理狀態(tài)和運動藥物干預下研究對生物化學和神經(jīng)遞質(zhì)等指標的影響。學術影響學術影響心理應激會引起行為學哪些變化；心理應激會引起對機體的傷害傷害機制是什么；運動或和藥物能夠調(diào)適心理、改善行為學和生物化學指標的機制是什么。通過十余年的實驗研究和理論分析，系統(tǒng)的闡明了上述命題，豐富了運動心理學的理論體系和研究思路，為焦慮癥狀的預防、糾正與治療研究，為提高大眾人群的心理健康水平提供了新的思路和理論支持，達到了原創(chuàng)性，創(chuàng)新性的研究目標。鑒于此，本研究成果發(fā)表的90余篇論文，其中60多篇發(fā)表于體育科學、中國運動醫(yī)學雜志北京體育大學學報武漢體育學院學報天津體育學院學報西安體育學院學報體育學刊陜西師范大學學報等CSCD和CSSCI核心刊物學術觀點被引頻次累計1800余次。社會效益社會效益本成果一是闡明了焦慮對動物的損傷的機制，二是比較不同干預方法焦慮模型大鼠的治療效果，為焦慮癥的治療提供了新思路。體育鍛煉對改善人的心理健康具有積極作用有氧運動可以改善人們的精神狀態(tài)和控制人的不良情緒，是人們適應新的生活節(jié)奏的重要輔助手段。中國林蛙卵油具有良好的抗焦慮藥用價值，能明顯消除焦慮癥狀，清除焦慮大鼠體內(nèi)過量自由基，并提高焦慮大鼠的有氧運動能力，延緩疲勞的發(fā)生。這些都為焦慮癥人群的治療提供了新思路。本成果具有一定應用價值和開發(fā)價值。

簡介：山東省社會科學創(chuàng)新發(fā)展研究課題山東省社會科學創(chuàng)新發(fā)展研究課題申報書申報書項目名稱項目申報者項目申目申報單報單位填表日期山東省科學發(fā)展研究課題管理辦公室3項目名稱一、一、本項目選題的意義和價值（本項目選題的意義和價值（1500字）字）

簡介：巢湖學院2015年度安徽高校人文社會科學研究項目立項一覽表序號項目名稱主持人主持人項目類別類別項目編號金額（萬元）（萬元）1現(xiàn)代化背景下的環(huán)巢湖文化傳承與發(fā)展研究張安東重大項目SK2015ZD2052學科群與產(chǎn)業(yè)群協(xié)同的安徽創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展策略研究朱明重點項目SK2015A41423皖江城市帶制造業(yè)最優(yōu)環(huán)境規(guī)制強度選擇的研究以綠色全要素生產(chǎn)率的視角苗麗娜重點項目SK2015A41524巢湖流域失水漁民生存問題及對策研究楊帆重點項目SK2015A41625民主革命時期中國共產(chǎn)黨廉政法制建設的理論、實踐及其當代價值研究季春芳重點項目SK2015A41726數(shù)字媒體視閾下皖江文化傳播研究雷若欣重點項目SK2015A41827產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與大學生就業(yè)問題研究基于皖江城市帶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的背景分析汪軍重點項目SK2015A41928我國自貿(mào)區(qū)法院附設ADR制度研究以申報安徽自貿(mào)區(qū)為視角張麗麗重點項目SK2015A42029地方新型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展的困境及出路研究柳泳重點項目SK2015A4212巢湖學院2015年度安徽高校人文社會科學研究項目立項一覽表序號項目名稱主持人主持人項目類別類別項目編號金額（萬元）（萬元）1現(xiàn)代化背景下的環(huán)巢湖文化傳承與發(fā)展研究張安東重大項目SK2015ZD2052學科群與產(chǎn)業(yè)群協(xié)同的安徽創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展策略研究朱明重點項目SK2015A41423皖江城市帶制造業(yè)最優(yōu)環(huán)境規(guī)制強度選擇的研究以綠色全要素生產(chǎn)率的視角苗麗娜重點項目SK2015A41524巢湖流域失水漁民生存問題及對策研究楊帆重點項目SK2015A41625民主革命時期中國共產(chǎn)黨廉政法制建設的理論、實踐及其當代價值研究季春芳重點項目SK2015A41726數(shù)字媒體視閾下皖江文化傳播研究雷若欣重點項目SK2015A41827產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與大學生就業(yè)問題研究基于皖江城市帶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的背景分析汪軍重點項目SK2015A41928我國自貿(mào)區(qū)法院附設ADR制度研究以申報安徽自貿(mào)區(qū)為視角張麗麗重點項目SK2015A42029地方新型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展的困境及出路研究柳泳重點項目SK2015A4212