簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目名稱分子生物學(xué)一、援引教材現(xiàn)代分子生物學(xué)第四版朱玉賢高等教育出版社二、考試要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握分子生物學(xué)的概念、研究?jī)?nèi)容與特點(diǎn)；掌握生命活動(dòng)中重要的生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能；掌握基因與基因組的概念，原核生物與真核生物基因組的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；理解DNA復(fù)制的半保留機(jī)制和半不連續(xù)復(fù)制；掌握DNA復(fù)制的一般特點(diǎn)；理解轉(zhuǎn)錄的基本過程、機(jī)制；掌握真核RNA的轉(zhuǎn)錄后加工；掌握蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制；掌握原核基因表達(dá)調(diào)控模式；掌握真核基因表達(dá)調(diào)控的一般規(guī)律；了解生命科學(xué)發(fā)展的方向與前沿，了解分子生物學(xué)在有關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用與前景。三、考試內(nèi)容第一章緒論分子生物學(xué)定義；分子生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史分子生物學(xué)定義；了解分子生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；掌握研究分子生物學(xué)內(nèi)容；了解分子生物學(xué)的發(fā)展前景。第二章基因概念的演變與發(fā)展基因的概念；基因的分子結(jié)構(gòu)核苷的分子構(gòu)象，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，DNA的變性與復(fù)性；核酸分子的空間結(jié)構(gòu)DNA的一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)結(jié)構(gòu)；基因概念的多樣性重疊基因，間隔基因，跳躍基因，假基因。了解基因的概念；理解DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型掌握基因的分子結(jié)構(gòu)；理解DNA的一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)結(jié)構(gòu)；掌握重疊基因，間隔基因，跳躍基因，假基因等概念。經(jīng)典的基因概念，核酸分子的空間結(jié)構(gòu)第三章DNA的復(fù)制DNA的復(fù)制DNA的半保留復(fù)制機(jī)理、復(fù)制的起點(diǎn)、方向和速度；原核生物和真核生物DNA的復(fù)制特點(diǎn)原核生物DNA的復(fù)制特點(diǎn)、真核生物DNA的復(fù)制特點(diǎn)、DNA復(fù)制的調(diào)控。理解DNA復(fù)制的半保留機(jī)制和半不連續(xù)復(fù)制；掌握細(xì)菌DNA復(fù)制過程及有重要作用的酶和蛋白質(zhì)；掌握DNA復(fù)制的一般特點(diǎn)；了解真核生物DNA復(fù)制的特點(diǎn)。DNA復(fù)制的半保留機(jī)制和半不連續(xù)復(fù)制；掌握細(xì)菌DNA復(fù)制過程及有重要作用的酶和蛋白質(zhì)；掌握DNA復(fù)制的一般特點(diǎn)。第四章RNA的轉(zhuǎn)錄RNA的轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄的基本過程、轉(zhuǎn)錄機(jī)器的主要成分；啟動(dòng)子與轉(zhuǎn)錄起始啟動(dòng)子區(qū)的基本結(jié)構(gòu)、10區(qū)和35區(qū)的最佳間距、增強(qiáng)子及其功能、真核生物啟動(dòng)子對(duì)轉(zhuǎn)錄的影響；原核生物與真核生物MRNA的特征比較原核生物MRNA的特征、真核生物MRNA的特征；終止和抗終止不依賴于Ρ因子的終止、依賴于Ρ因子的終止；內(nèi)含子的剪接、編輯及化學(xué)修飾RNA中的內(nèi)含子、RNA的剪接、RNA的編輯和化學(xué)修飾。掌握轉(zhuǎn)錄的基本過程、機(jī)制；掌握真核RNA的轉(zhuǎn)錄后加工。轉(zhuǎn)錄模板的不對(duì)稱性極其命名，轉(zhuǎn)錄的反應(yīng)體系，RNA的轉(zhuǎn)錄過程大體可分為起始、延長(zhǎng)、終止三個(gè)階段。真核RNA的轉(zhuǎn)錄后加工。第五章蛋白質(zhì)的翻譯遺傳密碼三聯(lián)子三聯(lián)子密碼及其破譯、遺傳密碼的性質(zhì)；TRNATRNA的L形三級(jí)結(jié)構(gòu)、TRNA的功能、TRNA的種類、氨酰TRNA合成酶；核糖體核糖體的結(jié)構(gòu)、核糖體的功能；蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制氨基酸的活化、翻譯的起始、肽鏈的延伸、肽鏈的終止、蛋白質(zhì)前體的加工、蛋白質(zhì)合成抑制劑。了解遺傳密碼的特性、TRNA的種類；掌握蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制、掌握核糖體的組成、結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)前體的加工機(jī)制。第六章基因表達(dá)的調(diào)控原核基因表達(dá)調(diào)控的理論與模式操縱子模型及其影響因子，分解代謝產(chǎn)物阻遏啟動(dòng)子的正控制系統(tǒng)，衰減子的發(fā)現(xiàn)及其調(diào)控；不利生長(zhǎng)條件下的應(yīng)急反應(yīng)嚴(yán)緊反應(yīng)相關(guān)因子，嚴(yán)緊因子反應(yīng)的調(diào)控機(jī)制；轉(zhuǎn)錄后水平的調(diào)控真核生物轉(zhuǎn)錄后；翻譯水平上的調(diào)控；翻譯后的基因表達(dá)調(diào)控；真核生物的基因表達(dá)調(diào)控的特殊類型。基因表達(dá)調(diào)控的基本概念；掌握原核基因調(diào)控機(jī)制的類型與特點(diǎn)；掌握乳糖操縱子與負(fù)控誘導(dǎo)系統(tǒng)；了解半乳糖操縱子、阿拉伯糖操縱子；掌握轉(zhuǎn)錄后調(diào)控。掌握真核生物的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性；掌握真核基因的斷裂結(jié)構(gòu)；掌握真核生物DNA水平上的基因表達(dá)調(diào)控；掌握DNA甲基化與基因活性的調(diào)控；掌握DNA甲基化抑制基因轉(zhuǎn)錄的機(jī)理；掌握真核基因的轉(zhuǎn)錄；掌握其他水平上的基因調(diào)控。第七章分子生物學(xué)方法基因克隆基因克隆的載體，工具酶；PCR原理，RTPCR?；蚩寺〉倪^程；掌握PCR原理及常見的種類；了解基因克隆的載體，工具酶。

簡(jiǎn)介：微生物學(xué)同等學(xué)力加試科目考試大綱微生物學(xué)同等學(xué)力加試科目考試大綱適用專業(yè)適用專業(yè)071001071001植物學(xué)、植物學(xué)、071010071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)一、考查目標(biāo)及要求一、考查目標(biāo)及要求微生物學(xué)是微生物學(xué)專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課。通過本課程的考試，重點(diǎn)考查考生對(duì)微生物學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、基本實(shí)驗(yàn)技能及其應(yīng)用等知識(shí)的掌握情況，要求考生系統(tǒng)掌握微生物的系統(tǒng)分類、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)學(xué)和免疫學(xué)的基本理論知識(shí)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)；并具有應(yīng)用這些知識(shí)和技術(shù)分析和解決問題的能力。二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷分值及考試時(shí)間試卷滿分分值為100分，考試時(shí)間為180分鐘2、答題方式答題方式為閉卷，筆試3、試卷結(jié)構(gòu)（1）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)微生物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)約20微生物的營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)和代謝約15微生物的遺傳與變異約15微生物的生態(tài)約10微生物的分類與進(jìn)化約10微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理和方法30（2）試卷題型結(jié)構(gòu)選擇或判斷題約20名詞解釋和填空約20問答題約60三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容一微生物學(xué)基本概念和意義1微生物學(xué)定義2微生物的多樣性和重要類群3微生物學(xué)的發(fā)展過程、重要事件和人物4微生物的重要作用二原核生物1原核生物的定義、關(guān)鍵內(nèi)涵及其與真核生物的本質(zhì)差異4微生物基因突變和誘變育種5基因重組和雜交育種6基因工程原理及技術(shù)7菌種的退化、復(fù)壯和保藏8微生物基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能基因組（八）傳染與免疫1傳染的概念2非特異性免疫3特異性免疫4免疫學(xué)的實(shí)際意義（九）微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及知識(shí)綜合運(yùn)用能力1微生物的分離、鑒定（染色與形態(tài)觀察技術(shù)；微生物的分離純化與培養(yǎng)技術(shù)；微生物活菌計(jì)數(shù)技術(shù)、微生物遺傳育種技術(shù)以及微生物學(xué)研究中的分子生物學(xué)技術(shù)等）2獲得特定的微生物基因或代謝產(chǎn)物3利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)用某種微生物的功能去解決一個(gè)實(shí)際問題四、四、主要參考書目主要參考書目1周德慶微生物學(xué)教程第三版北京高等教育出版社201142沈萍陳向東微生物學(xué)第8版北京高等教育出版社20161

簡(jiǎn)介：2019年全國(guó)碩士研究生招生考試大綱科目代碼631科目名稱普通生物學(xué)適用專業(yè)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)制訂單位沈陽(yáng)師范大學(xué)修訂日期2018年9月2二、細(xì)胞代謝二、細(xì)胞代謝考核知識(shí)點(diǎn)考核知識(shí)點(diǎn)1、能與細(xì)胞。2、酶。3、物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。4、細(xì)胞呼吸。5、光合作用?？己艘罂己艘?、運(yùn)用熱力學(xué)第二定律解釋生命活動(dòng)為何需要不斷輸入能量。2、掌握哪些因素如何影響酶的活性。3、舉例說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋图疤攸c(diǎn)。4、掌握什么是細(xì)胞呼吸以及細(xì)胞呼吸的主要過程和能量代謝方式。5、掌握光合作用的主要過程、發(fā)生部位及能量代謝方式。6、掌握哪些環(huán)境因素如何影響光合作用。三、細(xì)胞的分裂和分化三、細(xì)胞的分裂和分化考核知識(shí)點(diǎn)考核知識(shí)點(diǎn)1、細(xì)胞周期與有絲分裂。2、減數(shù)分裂將染色體數(shù)由2N減為N。3、個(gè)體發(fā)育中的細(xì)胞?？己艘罂己艘?、掌握原核細(xì)胞與真核細(xì)胞分裂的異同點(diǎn)。2、掌握有絲分裂的不同時(shí)期和分裂特征。3、掌握有絲分裂中核被膜、紡錘體、染色體的變化。4、熟知分子機(jī)制如何控制細(xì)胞周期。5、熟知什么是常染色體、性染色體、端粒、染色體組型、染色體帶型。6、掌握什么是減數(shù)分裂及減數(shù)分裂的過程。7、熟知什么是細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞全能性、細(xì)胞衰老和干細(xì)胞。第二篇第二篇?jiǎng)游锏男螒B(tài)與功能動(dòng)物的形態(tài)與功能一、高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能一、高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能考核知識(shí)點(diǎn)考核知識(shí)點(diǎn)1、動(dòng)物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的。2、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。3、動(dòng)物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境?？己艘罂己艘?、熟識(shí)脊椎動(dòng)物的不同組織和器官2、能夠舉例說(shuō)明動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。二、營(yíng)養(yǎng)與消化二、營(yíng)養(yǎng)與消化

簡(jiǎn)介：1全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考試大綱醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考試大綱I考查目標(biāo)考查目標(biāo)目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀相關(guān)專業(yè)碩士所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，以利用選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的新一代醫(yī)學(xué)人才?？荚嚋y(cè)試考生掌握醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度，要求考生掌握從分子層次、細(xì)胞層次認(rèn)識(shí)生物界發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，了解細(xì)胞各部分的基本結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)性及細(xì)胞重大生命活動(dòng)如細(xì)胞增殖、分化、衰老、死亡的過程及其調(diào)控機(jī)制；同時(shí)考察考生對(duì)細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展的新成就和新技術(shù)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)如何在臨床中轉(zhuǎn)化應(yīng)用等前沿知識(shí)的了解。II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時(shí)間、試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為150分，考試時(shí)間180分鐘。2、答題方式、答題方式閉卷、筆試。3、題型結(jié)構(gòu)、題型結(jié)構(gòu)名詞解釋（占20，共30分）問答題（占60，共90分）綜合能力考察題占20，共30分III考查內(nèi)容考查內(nèi)容1、參考書目、參考書目胡以平主編醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)（2014年，第三版，高等教育出版社）的內(nèi)容為基本考試范圍。2、考試內(nèi)容和考試要求、考試內(nèi)容和考試要求1緒論【重點(diǎn)掌握】細(xì)胞生物學(xué)以及醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)概念，當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的趨勢(shì)和310細(xì)胞外基質(zhì)及其與細(xì)胞的相互作用【一般掌握】細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分和各自的功能作用11細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)【重點(diǎn)掌握】信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)體系的主要成員；受體、配體、G蛋白、腺苷酸環(huán)化酶、第一信使以及第二信使的概念；受體的基本類型、G蛋白的類型和G蛋白的作用機(jī)制【一般掌握】CAMP、CGMP以及IP3、DAG等第二信使的產(chǎn)生及主要傳導(dǎo)途徑【了解內(nèi)容】信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系12細(xì)胞分裂與細(xì)胞周期【重點(diǎn)掌握】有絲分裂、減數(shù)分裂以及細(xì)胞周期的概念【一般掌握】有絲分裂和減數(shù)分裂的過程及各時(shí)期細(xì)胞的主要形態(tài)和生化活動(dòng)的變化【了解內(nèi)容】細(xì)胞周期的分子調(diào)控機(jī)制及細(xì)胞周期與腫瘤生長(zhǎng)和腫瘤治療關(guān)系13細(xì)胞分化【重點(diǎn)掌握】細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性和細(xì)胞決定的概念【一般掌握】細(xì)胞分化的主要影響因素及細(xì)胞分化與腫瘤細(xì)胞增殖和侵襲的關(guān)系14細(xì)胞衰老與細(xì)胞死亡【重點(diǎn)掌握】細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡的概念及基本特征；細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡的異同點(diǎn)；細(xì)胞凋亡的形態(tài)學(xué)和化學(xué)特性細(xì)胞凋亡的基因調(diào)控機(jī)制?！玖私鈨?nèi)容】細(xì)胞衰老的學(xué)說(shuō)；研究細(xì)胞衰老和死亡的意義15細(xì)胞工程【一般掌握】細(xì)胞工程的主要相關(guān)技術(shù)、細(xì)胞工程的應(yīng)用16干細(xì)胞【重點(diǎn)掌握】干細(xì)胞的概念、分類、分化及增殖分裂特征【一般掌握】干細(xì)胞研究在疾病治療中的應(yīng)用IV、題型示例及參考答案、題型示例及參考答案一、一、名詞解釋（每題名詞解釋（每題3分，共分，共30分）分）1免疫熒光技術(shù)免疫熒光技術(shù)是指用熒光標(biāo)記的抗體或抗原與樣品（細(xì)胞、組織或分離的物質(zhì)等）中相應(yīng)的抗原或抗體結(jié)合，以適當(dāng)檢測(cè)熒光的技術(shù)對(duì)其進(jìn)行分析的方式。2基因敲除基因敲除應(yīng)用基因同源重組技術(shù)，將無(wú)功能的外源基因轉(zhuǎn)入細(xì)胞，與基因組中的同源

簡(jiǎn)介：2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題A招生專業(yè)與代碼再生醫(yī)學(xué)0710J5考試科目名稱及代碼細(xì)胞生物學(xué)718考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、一、名詞解釋（名詞解釋（6選4，每小題，每小題5分，共分，共20分）分）1）細(xì)胞核分裂；）細(xì)胞核分裂；2）自由基；）自由基；3）細(xì)胞遷移；）細(xì)胞遷移；4）膠原；）膠原；5）中心體；）中心體；6）多能干細(xì)胞）多能干細(xì)胞二、簡(jiǎn)答題（二、簡(jiǎn)答題（4選3，每小題，每小題20分，共分，共60分）分）1）什么是炎癥反應(yīng)并簡(jiǎn)述其生理與病理作用。）什么是炎癥反應(yīng)并簡(jiǎn)述其生理與病理作用。2）什么是非編碼?。┦裁词欠蔷幋a小RNA并簡(jiǎn)述其功能。并簡(jiǎn)述其功能。3）簡(jiǎn)述哺乳類細(xì)胞培養(yǎng)所需的培養(yǎng)條件（如環(huán)境、儀器等））簡(jiǎn)述哺乳類細(xì)胞培養(yǎng)所需的培養(yǎng)條件（如環(huán)境、儀器等）。4）簡(jiǎn)述染色質(zhì)和染色體區(qū)別。）簡(jiǎn)述染色質(zhì)和染色體區(qū)別。三、論述題（共三、論述題（共70分，其中第分，其中第1小題為必答題，小題為必答題，40分；分；2、3小題任選小題任選1題解題解答，答，30分）分）1請(qǐng)陳述什么是細(xì)胞治療為什么干細(xì)胞合適作為細(xì)胞治療的細(xì)胞舉一個(gè)例子說(shuō)明干細(xì)請(qǐng)陳述什么是細(xì)胞治療為什么干細(xì)胞合適作為細(xì)胞治療的細(xì)胞舉一個(gè)例子說(shuō)明干細(xì)胞治療在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（需舉一個(gè)具體的細(xì)胞類型為例，陳述其應(yīng)用及發(fā)揮療效胞治療在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（需舉一個(gè)具體的細(xì)胞類型為例，陳述其應(yīng)用及發(fā)揮療效的機(jī)理）的機(jī)理）。（必答題，（必答題，40分）分）2請(qǐng)論述細(xì)胞衰老是否可以影響組織與器官的再生。請(qǐng)論述細(xì)胞衰老是否可以影響組織與器官的再生。（需要列出具體的衰老表型，并分別論（需要列出具體的衰老表型，并分別論述相應(yīng)衰老表型對(duì)組織與器官再生的影響及可能的作用機(jī)理，需述相應(yīng)衰老表型對(duì)組織與器官再生的影響及可能的作用機(jī)理，需800字以上）字以上）。（30分）分）3論述核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。論述核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。（30分）分）考試科目細(xì)胞生物學(xué)共1頁(yè)，第1頁(yè)2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題A招生專業(yè)與代碼再生醫(yī)學(xué)0710J5考試科目名稱及代碼細(xì)胞生物學(xué)718考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、一、名詞解釋（名詞解釋（6選4，每小題，每小題5分，共分，共20分）分）1）細(xì)胞核分裂；）細(xì)胞核分裂；2）自由基；）自由基；3）細(xì)胞遷移；）細(xì)胞遷移；4）膠原；）膠原；5）中心體；）中心體；6）多能干細(xì)胞）多能干細(xì)胞二、簡(jiǎn)答題（二、簡(jiǎn)答題（4選3，每小題，每小題20分，共分，共60分）分）1）什么是炎癥反應(yīng)并簡(jiǎn)述其生理與病理作用。）什么是炎癥反應(yīng)并簡(jiǎn)述其生理與病理作用。2）什么是非編碼?。┦裁词欠蔷幋a小RNA并簡(jiǎn)述其功能。并簡(jiǎn)述其功能。3）簡(jiǎn)述哺乳類細(xì)胞培養(yǎng)所需的培養(yǎng)條件（如環(huán)境、儀器等））簡(jiǎn)述哺乳類細(xì)胞培養(yǎng)所需的培養(yǎng)條件（如環(huán)境、儀器等）。4）簡(jiǎn)述染色質(zhì)和染色體區(qū)別。）簡(jiǎn)述染色質(zhì)和染色體區(qū)別。三、論述題（共三、論述題（共70分，其中第分，其中第1小題為必答題，小題為必答題，40分；分；2、3小題任選小題任選1題解題解答，答，30分）分）1請(qǐng)陳述什么是細(xì)胞治療為什么干細(xì)胞合適作為細(xì)胞治療的細(xì)胞舉一個(gè)例子說(shuō)明干細(xì)請(qǐng)陳述什么是細(xì)胞治療為什么干細(xì)胞合適作為細(xì)胞治療的細(xì)胞舉一個(gè)例子說(shuō)明干細(xì)胞治療在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（需舉一個(gè)具體的細(xì)胞類型為例，陳述其應(yīng)用及發(fā)揮療效胞治療在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（需舉一個(gè)具體的細(xì)胞類型為例，陳述其應(yīng)用及發(fā)揮療效的機(jī)理）的機(jī)理）。（必答題，（必答題，40分）分）2請(qǐng)論述細(xì)胞衰老是否可以影響組織與器官的再生。請(qǐng)論述細(xì)胞衰老是否可以影響組織與器官的再生。（需要列出具體的衰老表型，并分別論（需要列出具體的衰老表型，并分別論述相應(yīng)衰老表型對(duì)組織與器官再生的影響及可能的作用機(jī)理，需述相應(yīng)衰老表型對(duì)組織與器官再生的影響及可能的作用機(jī)理，需800字以上）字以上）。（30分）分）3論述核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。論述核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。（30分）分）考試科目細(xì)胞生物學(xué)共1頁(yè)，第1頁(yè)

簡(jiǎn)介：2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)與代碼再生醫(yī)學(xué)0710J5考試科目名稱及代碼分子生物學(xué)836考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（每小題一、名詞解釋（每小題5分，共分，共40分）分）1看家基因2啟動(dòng)子3INTRON4CIRCULARRNA5SIRNA6SHRNA7單細(xì)胞測(cè)序8表觀遺傳學(xué)二、簡(jiǎn)答題（每小題二、簡(jiǎn)答題（每小題15分，共分，共45分）分）1簡(jiǎn)述真核生物MRNA的結(jié)構(gòu)與特征2簡(jiǎn)述熒光定量PCR的原理及應(yīng)用3簡(jiǎn)述真核基因表達(dá)載體的特征及構(gòu)建流程三、論述題（三、論述題（3小題共小題共65分）分）1什么是基因敲除技術(shù)，論述如何利用ES細(xì)胞構(gòu)建基因敲除動(dòng)物模型的原理、流程及應(yīng)用。（20分）2論述真核生物和原核生物在翻譯起始的異同。（20分）3假如你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始研究一個(gè)小鼠蛋白的生物學(xué)功能，兩個(gè)課題研究?jī)?nèi)容如下1）測(cè)定該編碼基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)的表達(dá)水平2確定該蛋白在小鼠體內(nèi)的生物學(xué)功能。請(qǐng)任選一個(gè)課題參與研究，并對(duì)研究采用的方法及原理進(jìn)行介紹，對(duì)結(jié)果進(jìn)行判定。（25分）考試科目分子生物學(xué)共1頁(yè)，第1頁(yè)2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)與代碼再生醫(yī)學(xué)0710J5考試科目名稱及代碼分子生物學(xué)836考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（每小題一、名詞解釋（每小題5分，共分，共40分）分）1看家基因2啟動(dòng)子3INTRON4CIRCULARRNA5SIRNA6SHRNA7單細(xì)胞測(cè)序8表觀遺傳學(xué)二、簡(jiǎn)答題（每小題二、簡(jiǎn)答題（每小題15分，共分，共45分）分）1簡(jiǎn)述真核生物MRNA的結(jié)構(gòu)與特征2簡(jiǎn)述熒光定量PCR的原理及應(yīng)用3簡(jiǎn)述真核基因表達(dá)載體的特征及構(gòu)建流程三、論述題（三、論述題（3小題共小題共65分）分）1什么是基因敲除技術(shù)，論述如何利用ES細(xì)胞構(gòu)建基因敲除動(dòng)物模型的原理、流程及應(yīng)用。（20分）2論述真核生物和原核生物在翻譯起始的異同。（20分）3假如你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始研究一個(gè)小鼠蛋白的生物學(xué)功能，兩個(gè)課題研究?jī)?nèi)容如下1）測(cè)定該編碼基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)的表達(dá)水平2確定該蛋白在小鼠體內(nèi)的生物學(xué)功能。請(qǐng)任選一個(gè)課題參與研究，并對(duì)研究采用的方法及原理進(jìn)行介紹，對(duì)結(jié)果進(jìn)行判定。（25分）考試科目分子生物學(xué)共1頁(yè)，第1頁(yè)

簡(jiǎn)介：2019年浙江大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)一、招生人數(shù)070生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院招生規(guī)模74其中學(xué)術(shù)學(xué)位74人，擬接收推免生44名左右，以最終確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）。0710生物學(xué)學(xué)術(shù)型071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)二、研究方向01蛋白質(zhì)與酶工程02生物化學(xué)與生物制藥03微生物生化與代謝工程04動(dòng)物生化與轉(zhuǎn)基因工程05植物生化與分子生物學(xué)06海洋生化與分子生物學(xué)三、考試科目初試科目六、浙江大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

簡(jiǎn)介：2019年浙江大學(xué)微生物學(xué)考研招生人數(shù)，考試科目，參考書目及復(fù)試分?jǐn)?shù)線、、浙江大學(xué)浙江大學(xué)浙江大學(xué)，簡(jiǎn)稱“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府之一。1928年更名為國(guó)立浙江大學(xué)。浙江大學(xué)直屬于中華人民共和國(guó)教育部，是中國(guó)首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一，是C9聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員，是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校，是中國(guó)著名頂尖學(xué)府之一。二、招生人數(shù)、研究方向及考二、招生人數(shù)、研究方向及考試科目科目070生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院招生規(guī)模74其中學(xué)術(shù)學(xué)位74人，擬接收推免生44名左右，以最終確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）。0710生物學(xué)生物學(xué)學(xué)術(shù)型071005微生物學(xué)微生物學(xué)研究方向研究方向01應(yīng)用微生物02環(huán)境微生物學(xué)現(xiàn)代遺傳學(xué)趙壽元等主編，高等教育出版社。細(xì)胞生物學(xué)翟中和高等教育出版社。四、浙江大學(xué)微生物學(xué)近三年復(fù)四、浙江大學(xué)微生物學(xué)近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)線

簡(jiǎn)介：2019年天津大學(xué)年天津大學(xué)733細(xì)胞生物學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱細(xì)胞生物學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱一、考試的總體要求細(xì)胞生物學(xué)入學(xué)考試在考查基本知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生的綜合分析和解決問題的能力?？忌鷳?yīng)能準(zhǔn)確地掌握細(xì)胞生物學(xué)方面的基本概念、基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)方法；對(duì)近期國(guó)內(nèi)外有關(guān)細(xì)胞生物學(xué)杰出成果應(yīng)有所了解；具有綜合運(yùn)用所學(xué)基本概念和基礎(chǔ)理論分析問題與解決問題的能力。二、考試內(nèi)容1、細(xì)胞生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容，細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史，當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的總趨勢(shì)與重點(diǎn)領(lǐng)域。2、細(xì)胞基本知識(shí)概要（細(xì)胞的基本概念、細(xì)胞的共性、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成與功能的相關(guān)性；了解關(guān)于病毒與細(xì)胞的關(guān)系）。3、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的研究技術(shù)方法和基本原理（光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡），了解細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞工程、顯微操作、活體染色等技術(shù)方法。4、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)（細(xì)胞質(zhì)基本知識(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、線粒體等的基本結(jié)構(gòu)以及功能；溶酶體與過氧化物酶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，功能）。及其生物學(xué)意義、細(xì)胞凋亡的形態(tài)學(xué)和生物化學(xué)特性，細(xì)胞凋亡的分子機(jī)制，植物細(xì)胞的凋亡，細(xì)胞凋亡與衰老）。13、細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控（細(xì)胞分化的基本概念、特點(diǎn)，癌細(xì)胞的基本特征及腫瘤的發(fā)生等）。三、考試的題型及比例試題包括概念題及簡(jiǎn)答題及論述題。概念題分為名詞解釋和選擇題兩類，約占總分的20～25％；簡(jiǎn)答題一般為57題，約占總分的60％，論述題一般為1題，約占總分的15～20％。四、考試形式及時(shí)間考試形式為筆試?？荚嚂r(shí)間為3小時(shí)，滿分150分。參考書目細(xì)胞生物學(xué)翟中和，第三版高等教育出版社。

簡(jiǎn)介：2019年天津科技大學(xué)年天津科技大學(xué)620普通生物學(xué)碩士研究生入學(xué)考試普通生物學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱大綱（一）總體要求本大綱的主要內(nèi)容涉及普通生物學(xué)的基本概念和原理，包括細(xì)胞、動(dòng)物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物進(jìn)化、生物多樣性的進(jìn)化及生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為等。要求考生系統(tǒng)掌握普通生物學(xué)的基本概念、專業(yè)詞語(yǔ)、技術(shù)原理，能應(yīng)用普通生物學(xué)的知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)正確闡述基本的生命科學(xué)現(xiàn)象、概念、方法和原理。理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系；并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和解決生物個(gè)體在環(huán)境中的某些生物學(xué)問題。了解目前生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問題，及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和意義。（二）要求掌握1緒論生物界與生物學(xué)了解生命的共同特征。2細(xì)胞了解細(xì)胞的元素組成、大小和數(shù)目，以及糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸的分類、結(jié)構(gòu)和功能。掌握原生質(zhì)的概念，生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。掌握細(xì)胞骨架的種類，結(jié)構(gòu)和功能。掌握細(xì)胞間的連接方式和連接分子。掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異工程的相關(guān)技術(shù)，主要的工具酶，基因工程的應(yīng)用及其成果。6生物進(jìn)化掌握達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化。掌握物種的概念，物種形成的方式。掌握生物的宏進(jìn)化和生物的系統(tǒng)發(fā)生。7生物多樣性的進(jìn)化掌握生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化。了解處于生物與非生物之間的病毒。掌握植物和真菌多樣性的進(jìn)化，植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化。了解動(dòng)物種系的發(fā)生，無(wú)脊椎動(dòng)物、脊索動(dòng)物多樣性的進(jìn)化。8生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為掌握環(huán)境與生態(tài)因子。了解生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系，生物與生物之間的相互關(guān)系。掌握種群的概念和特征、群落的結(jié)構(gòu)、主要類型、演替，物種在群落中的生態(tài)位。掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力。參考書目主要陳閱增普通生物學(xué)第四版，吳相鈺，陳守良，葛明德主編，高等教育出版社，

簡(jiǎn)介：大連海洋大學(xué)2017年碩士研究生招生考試大綱考試科目考試科目710普通生物學(xué)普通生物學(xué)I考試大綱考試大綱一、考試性質(zhì)普通生物學(xué)是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程內(nèi)容（如生物海洋學(xué)、海洋生物多樣性、海洋生物資源、環(huán)境生物學(xué)、海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境生物修復(fù)技術(shù)等）的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物學(xué)素養(yǎng)即對(duì)基礎(chǔ)生物學(xué)基本知識(shí)和技能的掌握。普通生物學(xué)課程含植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué)兩大部分內(nèi)容。二、考查目標(biāo)1植物生物學(xué)旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)植物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)?？疾榭忌欠裾莆樟酥参锷飳W(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及分析和解決實(shí)際問題的能力。2動(dòng)物生物學(xué)旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)動(dòng)物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)?？疾榭忌欠裾莆樟藙?dòng)物生物學(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及分析和解決實(shí)際問題的能力。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。2、答題方式答題方式為閉卷、筆試。3、考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)植物生物學(xué)75分動(dòng)物生物學(xué)75分4、試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題名詞解釋填空題簡(jiǎn)答題5、考察內(nèi)容1）植物生物學(xué)（占50）重點(diǎn)掌握如下內(nèi)容（1）植物細(xì)胞與組織，（2）植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育，（3）植物的生理和調(diào)控，（4）植物多樣性和進(jìn)化，（5）植物與環(huán)境，（6）植物資源保護(hù)與利用等。2）動(dòng)物生物學(xué)（占50）重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容動(dòng)物體的基本構(gòu)成；動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的一般規(guī)律；各主要?jiǎng)游镱惾旱纳飳W(xué)特征與進(jìn)化地位、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能、分類及代表動(dòng)物；動(dòng)物生命活動(dòng)的基本規(guī)律；進(jìn)化理論與動(dòng)物演化的基本知識(shí)等。

簡(jiǎn)介：2019年天津科技大學(xué)年天津科技大學(xué)804微生物學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大微生物學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱一、緒論1了解微生物及微生物的五大共性。2了解微生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容和根本任務(wù)。3了解微生物發(fā)展史上和主要代表人物的貢獻(xiàn)。二、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能1熟悉細(xì)菌的形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)與功能（包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)、內(nèi)含物和核質(zhì)體這些一般構(gòu)造，芽孢，糖被，鞭毛，菌毛和性毛等特殊構(gòu)造）、繁殖方式、菌落特征、食品發(fā)酵工業(yè)中有重要用途細(xì)菌的菌名和用途。2掌握G和G菌細(xì)胞壁的組成、構(gòu)造及革蘭氏染色的機(jī)理；溶菌酶與青霉素的作用機(jī)制；了解4類缺壁細(xì)菌的形成、特點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用。3理解芽孢的特性、耐熱機(jī)制和實(shí)際應(yīng)用。4理解糖被的特性和實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。4了解噬菌體侵染與異常發(fā)酵現(xiàn)象。五、微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基1熟悉微生物所需營(yíng)養(yǎng)物的種類及功能（六大營(yíng)養(yǎng)要素；生長(zhǎng)因子的種類）。2掌握微生物的營(yíng)養(yǎng)類型（以能源和碳源來(lái)劃分）。3掌握配制培養(yǎng)基的原則；了解四大類微生物常用的培養(yǎng)基、培養(yǎng)基的分類（根據(jù)對(duì)培養(yǎng)基成分的了解分類；根據(jù)物理狀態(tài)分類；根據(jù)用途分類選擇性培養(yǎng)基，加富培養(yǎng)基，鑒別性培養(yǎng)基）；理解選擇性培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基和鑒別性培養(yǎng)基的應(yīng)用原理及在特定微生物篩選、鑒別中的應(yīng)用。4掌握特定微生物的篩選方法（選擇性培養(yǎng)基，選擇性培養(yǎng)條件）和篩選步驟。5了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的4種方式的特點(diǎn)。六、微生物的新陳代謝1理解化能異養(yǎng)微生物產(chǎn)能方式及生物氧化的類型。2熟悉微生物的發(fā)酵類型，了解相關(guān)發(fā)酵產(chǎn)物的合成途徑。3了解生物固氮的微生物種類和固氮條件。

簡(jiǎn)介：1全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)考試大綱醫(yī)學(xué)微生物學(xué)考試大綱I考查目標(biāo)考查目標(biāo)科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀病原生物學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國(guó)際視野、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的病原生物學(xué)專業(yè)人才。要求考生掌握醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基本概念、基本理論，了解本學(xué)科內(nèi)容所涉及內(nèi)容的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用基本知識(shí)和基本技能分析問題和解決問題。II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為150分，考試時(shí)間180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)試卷內(nèi)容細(xì)菌、病毒及真菌題型結(jié)構(gòu)名詞解釋10題，每小題2分，共20分簡(jiǎn)答題10題，每小題10分，共100分論述題2題，每小題15分，共30分III考查內(nèi)容考查內(nèi)容醫(yī)學(xué)微生物學(xué)導(dǎo)論醫(yī)學(xué)微生物學(xué)導(dǎo)論微生物、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的概念；微生物的分類；微生物的發(fā)展簡(jiǎn)史及醫(yī)學(xué)微生物的發(fā)展趨勢(shì)。第一章第一章細(xì)菌學(xué)總論細(xì)菌學(xué)總論1細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能（1）細(xì)菌的形態(tài)、衡量單位（微米）；31影響消毒滅菌效果的因素；2生物安全、生物恐怖活動(dòng)的概念；3病原微生物的危害等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。第六章第六章化膿性細(xì)菌化膿性細(xì)菌1葡萄球菌屬、鏈球菌屬、肺炎鏈球菌、奈氏菌屬細(xì)菌的主要生物學(xué)特性，致病物質(zhì)及所致疾??；2風(fēng)濕熱的輔助診斷方法及實(shí)驗(yàn)機(jī)理；3肺炎球菌與甲型溶血性鏈球菌的鑒別診斷依據(jù)。第七章第七章呼吸道感染細(xì)菌呼吸道感染細(xì)菌1結(jié)核分枝桿菌的生物學(xué)特性、染色方法及染色步驟、OT試驗(yàn)方法及結(jié)果分析；2白喉棒狀桿菌的生物學(xué)性狀及其外毒素致病機(jī)理。第八章第八章腸道感染細(xì)菌腸道感染細(xì)菌1腸桿菌科細(xì)菌的共同生物學(xué)特點(diǎn)；2致病性大腸埃希菌種類、志賀菌屬及沙門菌屬細(xì)菌的致病物質(zhì)及所致疾?。?腸熱癥的標(biāo)本采集原則、腸熱癥的輔助診斷方法、肥達(dá)氏反應(yīng)的結(jié)果分析；4霍亂腸毒素的致病機(jī)理；5幽門螺桿菌的培養(yǎng)特性及主要致病物質(zhì)。第九章第九章厭氧性細(xì)菌厭氧性細(xì)菌1產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌的致病物質(zhì)及所致疾病。2破傷風(fēng)梭菌致病物質(zhì)及致病機(jī)制。第十章第十章動(dòng)物源性細(xì)菌動(dòng)物源性細(xì)菌1炭疽芽胞桿菌、布魯菌及豬鏈球菌的致病物質(zhì)及所致疾病。第十一章第十一章放線菌與諾卡菌放線菌與諾卡菌1放線菌與諾卡菌的概念第十二第十二十五章十五章其它原核細(xì)胞型微生物其它原核細(xì)胞型微生物1支原體、立克次體、衣原體、螺旋體的概念；2支原體與L型細(xì)菌的鑒別要點(diǎn)。3梅毒螺旋體的傳播方式；梅毒臨床各期的特點(diǎn)。第十六章第十六章病毒的基本性狀病毒的基本性狀1病毒的特點(diǎn)、基本結(jié)構(gòu)及輔助結(jié)構(gòu)的功能；

簡(jiǎn)介：2019年大連大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)考試大綱一、試卷滿分及考試時(shí)間滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題四、適用學(xué)科生理學(xué)五、考核內(nèi)容（一）緒論病原生物、微生物概念和分類。（二）細(xì)菌的基本性狀1細(xì)菌細(xì)胞壁功能、化學(xué)組成及其醫(yī)學(xué)意義。2細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)的種類及意義。3革蘭染色法步驟、原理及意義。4細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的條件、方式和速度。5細(xì)菌根據(jù)對(duì)氧氣的需要分類及特點(diǎn)。6細(xì)菌的生化反應(yīng)（單糖發(fā)酵試驗(yàn)、IMVIC試驗(yàn)、硫化氫試驗(yàn)）。7合成代謝產(chǎn)物及其醫(yī)學(xué)意義。（三）細(xì)菌的遺傳與變異1質(zhì)粒的概念及特征。2細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移和重組的方式和原理。3細(xì)菌耐藥的遺傳與生化機(jī)制。細(xì)菌耐藥性的控制策略。（四）細(xì)菌感染1正常菌群，條件致病菌、菌群失調(diào)的概念。2細(xì)菌感染的途徑與傳播方式、感染類型。細(xì)菌感染的致病機(jī)制。（五）常見病原菌1金黃色葡萄球菌和乙型溶血性鏈球菌的分類、致病因素和所致疾病，腦膜炎球菌和淋球菌的致病性。2腸桿菌科的共同特征，致病性大腸埃希菌的種類和所致疾病；志賀菌屬的分類和致病性；沙門菌屬所致疾病及微生物學(xué)檢查，霍亂弧菌的生物學(xué)性狀、致病性和特異性防治。3結(jié)核分枝桿菌的形態(tài)與染色，免疫性和結(jié)核菌素試驗(yàn)，特異性預(yù)防。4厭氧芽胞梭菌（破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌）的主要生物學(xué)特征，破傷風(fēng)毒素致病機(jī)理，致病條件和防治原則。5炭疽芽胞桿菌的形態(tài)、致病性和防治原則，布魯菌、鼠疫耶爾森菌的致病性。6梅毒螺旋體的主要生物學(xué)特征、致病性。（六）病毒總論1病毒的生物學(xué)特征，結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成及功能；病毒增殖的特點(diǎn)和復(fù)制周期；TS突變株的概念及醫(yī)學(xué)意義。2病毒感染對(duì)宿主細(xì)胞的致病作用；干擾素的類型、特性和作用機(jī)制及其醫(yī)學(xué)意義。干擾現(xiàn)象、缺陷病毒的概念。病毒常用的分離培養(yǎng)方法。（七）常見的病毒1甲型流行性感冒病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、命名、分型，變異與流行的關(guān)系。2消化道感染病毒的種類和共同特性；輪狀病毒的主要生物學(xué)特征和致病性。3甲型肝炎病毒和乙型肝炎病毒的生物學(xué)性狀，致病性和免疫性。4蟲媒病毒的共同特征；流行性乙型腦炎病毒的流行環(huán)節(jié)，致病性；出血熱病毒的致病性。5人類免疫缺陷病毒的生物學(xué)性狀掌握人類免疫缺陷病毒的致病性與防治原則。（八）真菌1真菌的主要生物學(xué)特征。2白假絲酵母菌和新生隱球菌的主要生物學(xué)特征與致病性。六、主要參考教材六、主要參考教材序號(hào)序號(hào)考試科目書目編者出版社及出版時(shí)間出版社及出版時(shí)間1醫(yī)學(xué)微生物學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第8版）李凡、徐志凱人民衛(wèi)生出版社，2013

簡(jiǎn)介：2019年大連大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試生物化學(xué)與分子生物學(xué)考試大綱一、試卷滿分及考試時(shí)間滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題四、適用學(xué)科生理學(xué)五、考核內(nèi)容（一）生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能1組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)和分類。2氨基酸的理化性質(zhì)。3肽鍵和肽。4蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)及高級(jí)結(jié)構(gòu)。5蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。6蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)兩性解離、沉淀、變性、凝固及呈色反應(yīng)等。7分離、純化蛋白質(zhì)的一般原理和方法。8核酸分子的組成，5種主要嘌呤、嘧啶堿的化學(xué)結(jié)構(gòu)，核苷酸。9核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)。核酸的空間結(jié)構(gòu)與功能。10核酸的變性、復(fù)性、雜交及應(yīng)用。11酶的基本概念，全酶、輔酶和輔基，參與組成輔酶的維生素，酶的活性中心。12酶的作用機(jī)制，酶反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，酶抑制的類型和特點(diǎn)。13酶的調(diào)節(jié)。14酶在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。（二）物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)1糖酵解過程、意義及調(diào)節(jié)。2糖有氧氧化過程、意義及調(diào)節(jié)，能量的產(chǎn)生。3磷酸戊糖旁路的意義。4糖原合成和分解過程及其調(diào)節(jié)機(jī)制。5糖異生過程、意義及調(diào)節(jié)。乳酸循環(huán)。6血糖的來(lái)源和去路，維持血糖恒定的機(jī)制。7脂肪酸分解代謝過程及能量的生成。8酮體的生成、利用和意義。9脂肪酸的合成過程，不飽和脂肪酸的生成。10多不飽和脂肪酸的意義。10原癌基因的基本概念及活化的機(jī)制。抑癌基因和生長(zhǎng)因子的基本概念及作用機(jī)制。11常用的分子生物學(xué)技術(shù)原理和應(yīng)用。12基因診斷的基本概念、技術(shù)及應(yīng)用?；蛑委煹幕靖拍罴盎境绦颉?