簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017-2018江蘇大學(xué)619 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)課考研真題精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：第頁(yè)（共2頁(yè)）1青島科技大學(xué)二○一六一六年碩士研究生士研究生入學(xué)考入學(xué)考試試試試題考試科目微生物學(xué)考試科目微生物學(xué)注意事項(xiàng)1本試卷共道大題（共計(jì)28個(gè)小題），滿分150分；2本卷屬試題卷，答題另有答題卷，答案一律寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在該試題卷上或草紙上均無(wú)效。要注意試卷清潔，不要在試卷上涂劃；3必須用藍(lán)、黑鋼筆或簽字筆答題，其它均無(wú)效。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、請(qǐng)判斷下列陳述是否正確（10分）1在制備酵母原生質(zhì)體時(shí)，可用溶菌酶破壁；2飾變是指不涉及遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)改變而只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄、翻譯水平上的表型變化；3病毒具有宿主特異性，即某一種病毒僅能感染一定種類的微生物、植物或動(dòng)物；4乙醇濃度越高，其消毒效果越好；5嗜鹽放線菌往往沒(méi)有細(xì)胞壁，其胞外覆蓋著六角形排列的蛋白質(zhì)外膜；6好氧微生物一般都含有超氧化物歧化酶；7丁型肝炎病毒的致病作用是因動(dòng)物體內(nèi)正常的蛋白質(zhì)PRPC改變折疊狀態(tài)所致；8芽孢有極強(qiáng)的抗熱、抗輻射、抗化學(xué)物和抗靜水壓的能力，同時(shí)具有繁殖功能；9抗菌是指殺滅微生物或干擾和抑制微生物生長(zhǎng)及生命活動(dòng)的過(guò)程，因此不同于滅菌的概念10菌種是微生物分類和研究工作中最基礎(chǔ)的操作實(shí)體。二、選擇題（10分）1革蘭氏陽(yáng)性菌有溶菌酶處理后所得的缺壁細(xì)胞是（）A支原體BL型細(xì)菌C原生質(zhì)體D原球體2下列微生物中，（）屬于革蘭氏陰性菌A大腸桿菌B金黃葡萄球菌C四鏈球菌D肺炎雙球菌3下列（）與細(xì)菌的侵襲性無(wú)關(guān)A莢膜B菌毛C細(xì)胞核D糖被4微生物分批培養(yǎng)時(shí)，在延遲期（）A微生物的代謝機(jī)能非常不活躍B菌體體積增大C菌體體積不變D菌體體積減小第頁(yè)（共2頁(yè)）25大腸桿菌學(xué)名的正確書(shū)寫(xiě)方式是（）AESCHERICHIACOLISMITH；BESCHERICHIACOLISMITH；CESCHERICHIACOLISMITH；DESCHERICHIACOLISMITH；6使用高壓鍋滅菌時(shí)，打開(kāi)排汽閥的目的是（）A防止高壓鍋內(nèi)壓力過(guò)高，使培養(yǎng)基成分受到破壞B排盡鍋內(nèi)有害氣體C防止鍋內(nèi)壓力過(guò)高，造成滅菌鍋爆炸D排盡鍋內(nèi)冷空氣7紫外誘變后，微生物細(xì)胞內(nèi)的受損傷的DNA不會(huì)以（）方式修復(fù)A光復(fù)活；B暗修復(fù)；CSOS修復(fù)；D生理適應(yīng)8以下（）的培養(yǎng)條件是酸、甜、氧、溫、濕、慢。A放線菌B病毒C霉菌D細(xì)菌9以下選項(xiàng)不屬于理想工業(yè)發(fā)酵菌種所具備的條件是（）A遺傳性狀穩(wěn)定B對(duì)溶氧要求高，非厭氧菌C目標(biāo)產(chǎn)物產(chǎn)量高D培養(yǎng)基成分簡(jiǎn)單，來(lái)源廣，價(jià)格低10判斷消毒滅菌是否徹底的主要依據(jù)是（）A繁殖體被完全消滅；B芽孢被完全消滅；C鞭毛蛋白變性；D菌體DNA變性三、簡(jiǎn)答題（100分）1細(xì)菌和酵母菌有何異同點(diǎn)（15分）2針對(duì)微生物的特點(diǎn)，如何設(shè)計(jì)并配制培養(yǎng)基（15分）3革蘭氏陽(yáng)性菌和革蘭氏陰性菌的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)有何異同（15分）4如何以鼠傷寒沙門氏菌的組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株設(shè)計(jì)疑似致癌物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理（15分）5以細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線為例說(shuō)明連續(xù)培養(yǎng)對(duì)于發(fā)酵生產(chǎn)抗生素的優(yōu)勢(shì)是什么（15分）6如何區(qū)別抑菌、殺菌、抗菌、溶菌、滅菌（15分）7通過(guò)培養(yǎng)基的配制、滅菌、倒平板后所得到培養(yǎng)基平板于28℃的培養(yǎng)箱中保溫2天，發(fā)現(xiàn)竟然有微生物生長(zhǎng)，試根據(jù)整個(gè)操作過(guò)程分析其原因（10分）四、綜合題（30分）論述題試根據(jù)埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)如何其復(fù)制周期包括哪幾個(gè)階段會(huì)對(duì)人體造成何種危害其吸附宿主的作用力可能有哪些我們?nèi)祟悜?yīng)如何應(yīng)對(duì)埃博拉病毒的侵襲

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2016沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)考研真題625微生物學(xué)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)2016年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼847科目名稱細(xì)胞生物學(xué)（共2頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、填空（每空1分，共50分）1電鏡下觀察，間期細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括____________、____________、____________和____________；核膜的超微結(jié)構(gòu)又包括____________、____________、____________、____________、____________。2溶酶主要包括____________、____________、____________、____________、____________和____________六大類型；溶酶體的功能主要是____________、____________、____________和____________。3微絲的功能是__________、__________、__________、_________、____________和________。在微絲研究中，常用的可引起微絲解體的試劑是________。4DNA的甲基化是指在____________酶的催化下將____________轉(zhuǎn)移到____________上完成對(duì)堿基修飾。5G蛋白是指任何可以與_____結(jié)合的蛋白質(zhì)的總稱。他們的共同特征是由___________3個(gè)不同亞單位構(gòu)成的異聚體；具有______酶的活性，能將與之結(jié)合的_______分解成______；其本身的構(gòu)象改變，進(jìn)一步激活效應(yīng)蛋白，使之活化，使細(xì)胞外的信號(hào)傳遞到細(xì)胞內(nèi)。6纖粘連蛋白的功能是___________、____________和____________三個(gè)方面。7細(xì)胞分化是指?jìng)€(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞之間產(chǎn)生_________、__________________和__________穩(wěn)定差異的過(guò)程，其特點(diǎn)是____________、____________、____________、____________、____________和____________。與分化有關(guān)的基因按功能分為兩類，一類2稱為_(kāi)___________，是____________的基因；另一類稱為_(kāi)___________，是調(diào)控____________的基因。二、名詞解釋（每小題5分，共50分）1膜流（定義與功能）2神經(jīng)鞘磷脂沉積癥3凋亡小體4聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù)（PCR）5蛋白質(zhì)糖基化（定義、與糖連接方式、發(fā)生部位）6轉(zhuǎn)錄調(diào)控元件（定義、組成和與功能）7惡性腫瘤細(xì)胞的基本生物學(xué)特征8透明質(zhì)酸9細(xì)胞死亡（定義、形式和機(jī)制）10小G蛋白及特點(diǎn)三、問(wèn)答題（每小題810分，共50分）1試述原核細(xì)胞和真核細(xì)胞異同點(diǎn)（10分）2簡(jiǎn)述有絲分裂過(guò)程（分期及各期主要特征）（8分）3簡(jiǎn)述干細(xì)胞的定義、類型、及其形態(tài)學(xué)特征和增殖特性（8分）4簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的功能（8分）5簡(jiǎn)述核纖層的位置、結(jié)構(gòu)和功能（8分）6簡(jiǎn)述細(xì)胞衰老的特征、及其形態(tài)和功能改變（8分）

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)20162016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目考試科目853853細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)注所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，注所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷或草稿紙上在試卷或草稿紙上均無(wú)效無(wú)效。一、名詞解釋題（每小題一、名詞解釋題（每小題3分，共分，共15分）分）1、LIPOSOMEPROTEASOME2、RESIDUALBODYAPOPTOTICBODY3、SIGNALMOLECULESIGNALPEPTIDE4、TELOMERENUCLEOSOME5、MITOSISMEIOSIS二、選擇題（每空二、選擇題（每空1分，共分，共25分）分）（）1、下列哪種細(xì)胞含有最多的線粒體A上皮細(xì)胞B心肌細(xì)胞C肝細(xì)胞D神經(jīng)細(xì)胞（）2、組蛋白的修飾通常有①甲基化、②乙?；?、③磷酸化、④ADP核糖基化等修飾形式，其中會(huì)影響基因轉(zhuǎn)錄活性的有A①②③④B①②④C①②③D②③④（）3、具有酪氨酸蛋白激酶活性的生長(zhǎng)因子受體是A1次跨膜蛋白B2次跨膜蛋白C4次跨膜蛋白D7次跨膜蛋白（）4、介導(dǎo)粘合帶形成的細(xì)胞粘附分子屬于AP鈣粘素BE鈣粘素CN鈣粘素DM鈣粘素（）5、溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜、核膜，使三者相互聯(lián)系，構(gòu)成有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是A中心體B線粒體C葉綠體D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（）6、關(guān)于PKC的陳述哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的APKC的活性表現(xiàn)為可以使靶蛋白的絲氨酸殘基（SER）磷酸化BPKC的活性依賴于磷脂酰絲氨酸PSCPKC的活性依賴于CA2第3頁(yè)共5頁(yè)（）19、關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的A細(xì)胞的壞死B是一種病理過(guò)程C是生理或病理?xiàng)l件下由基因控制的自主有序的死亡過(guò)程D由意外事件引起的細(xì)胞損傷造成（）20、下面關(guān)于受體酪氨酸蛋白激酶的說(shuō)法哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A是一種生長(zhǎng)因子類受體，一次跨膜B與配體結(jié)合后兩個(gè)受體相互靠近，相互激活C具有SH2結(jié)構(gòu)域D既是受體又是蛋白激酶（）21、一般海藻細(xì)胞內(nèi)，含K的濃度比海水高得多。若使用適當(dāng)藥物使海藻呼吸強(qiáng)度大大降低，那么海藻細(xì)胞中K濃度會(huì)降低很多。這說(shuō)明K進(jìn)入細(xì)胞的方式是A自由擴(kuò)散B協(xié)助擴(kuò)散C主動(dòng)運(yùn)輸D胞飲作用（）22、CAMP與PKA相互作用后發(fā)生的下一步過(guò)程哪一項(xiàng)是正確的APKA的C亞基進(jìn)入細(xì)胞核引起有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄BPKA的R亞基進(jìn)入細(xì)胞核引起有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄CPKA的C亞基和R亞基彼此分離失去活性，從而使系統(tǒng)回復(fù)到基態(tài)DPKA的C亞基使CAMP水解成AMP，從而使系統(tǒng)回復(fù)到基態(tài)（）23、高爾基體能將溶酶體的各類酶選擇性地包裝在一起，是因?yàn)檫@些蛋白質(zhì)具有ASERLYSLEUBKKXX序列CM6P標(biāo)志DKDEL序列（）24、在一個(gè)細(xì)胞周期中，CDC蛋白激酶的含量A發(fā)生周期性變化B是恒定的C受周期蛋白B的調(diào)控D前幾者都不是（）25、下述哪項(xiàng)的受體通常不是細(xì)胞膜受體A生長(zhǎng)因子B糖皮質(zhì)激素C腎上腺素D胰島素三、填空題（每空三、填空題（每空1分，共分，共25分）分）1、線粒體的功能區(qū)隔主要有、、和。2、幫助多肽鏈轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但并不參與形成最終產(chǎn)物的一類分子稱為_(kāi)____________，如（舉一例即可）_______________。3、高爾基復(fù)合體呈弓形或半球形，凸出的一面對(duì)著稱為形成面（FMINGFACE）或順面（CISFACE）。凹進(jìn)的一面對(duì)著稱為成熟面（MATUREFACE）或反面（TRANSFACE）。順面和反面都有一些或大或小的。

簡(jiǎn)介：共6頁(yè)第1頁(yè)電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)20162016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目考試科目613613分子分子生物學(xué)生物學(xué)注所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷或草稿紙上均無(wú)效。注所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷或草稿紙上均無(wú)效。一、一、名詞解釋名詞解釋（30分，每題分，每題3分）分）1、岡崎片段2、氨酰TRNA3、多順?lè)醋覯RNA4、BLAST5、DNA復(fù)性6、反密碼子7、增強(qiáng)子8、CPG島9、外顯子10、移碼突變二、二、填空題（填空題（30分，每空分，每空1分）分）1、大腸桿菌染色體的分子質(zhì)量大約是25X109DA，核苷酸的平均分子質(zhì)量是330DA，兩個(gè)鄰近核苷酸對(duì)之間的距離是034NM，可推算大腸桿菌染色體分子大約長(zhǎng)NM。2、DNA甲基化后將基因的轉(zhuǎn)錄。3、從BACILLUSGLOBIGII里分離出來(lái)的第2種限制性內(nèi)切酶應(yīng)命名為。4、某雙鏈DNA分子中，A的含量為15，則C的含量是。5、大腸桿菌基因組大小46X106BP，用限制性內(nèi)切酶ECIGAATTC對(duì)其基因組進(jìn)行酶切消化，理論上可以產(chǎn)生個(gè)DNA片段。6、RNA生物合成中，RNA聚合酶的活性需要模板，原料是。7、是一類具有催化活性的RNA分子。8、能形成DNARNA雜交分子的生物合成過(guò)程有、，形成的分子基礎(chǔ)是。9、克隆來(lái)自人基因組約500KB長(zhǎng)的DNA片段，最佳載體是。10、PCR全稱，通過(guò)多次重復(fù)、和三個(gè)過(guò)程，在體外獲得大量目的DNA片段。典型的PCR反應(yīng)體系包括、、、、緩沖液和MG2等物質(zhì)。11、體內(nèi)DNA復(fù)制一般以為引物，復(fù)制方向，催化引物合成的酶稱為。12、癌基因可分為、兩大類。13、大腸桿菌在進(jìn)行錯(cuò)配修復(fù)時(shí)，以作為識(shí)別子、母鏈的標(biāo)記，而參與修復(fù)合成的DNA聚合酶是。14、三個(gè)DNA片段A、D1和D2分別置于一個(gè)FIN2啟動(dòng)子控制的新霉素抗性基因的不同位置上，如下圖左所示；質(zhì)粒分別轉(zhuǎn)染小鼠腎細(xì)胞系，所得細(xì)胞克隆在含有G418的培養(yǎng)基共6頁(yè)第3頁(yè)A、基因是一段染色體B、順?lè)醋邮菍⒒蛎枋鰹橐粋€(gè)功能單位C、一個(gè)基因一個(gè)酶非常準(zhǔn)確地表達(dá)出了基因的特性D、一個(gè)基因就是一個(gè)突變子9最不穩(wěn)定的RNA是A、MRNAB、TRNAC、RRNAD、上述三種穩(wěn)定性差別不大10與密碼子GAU對(duì)應(yīng)的反密碼子是A、CUAB、IUCC、CUID、ATC11真核生物成熟MRNA5ˊ端的帽子結(jié)構(gòu)是A、M7G5ˊPPP5ˊMNB、M7A5ˊPPP5ˊMNC、M7G3ˊPPP5ˊMND、M7A3ˊPPP5ˊMN12關(guān)于真核生物不連續(xù)基因的敘述，錯(cuò)誤的是A、表明初始轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物必須被加工后才可被翻譯B、因?yàn)榫幋a序列外顯子被非編碼的內(nèi)含子所分隔C、表明真核基因可能有多種表達(dá)產(chǎn)物D、反映了真核生物的MRNA是多順?lè)醋?3RNA聚合酶I的功能是A、轉(zhuǎn)錄TRNA和5SRRNAB、轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)基因和部分SNRNA基因C、只轉(zhuǎn)錄RRNA基因D、轉(zhuǎn)錄多種基因14迄今為止，在生物界尚無(wú)充分證據(jù)的過(guò)程是A、DNA→RNAB、RNA→RNAC、RNA→DNAD、蛋白質(zhì)→RNA15紫外線對(duì)DNA的損傷主要是A、形成嘧啶二聚體B、引起堿基置換C、導(dǎo)致堿基缺失D、發(fā)生堿基插入16關(guān)于啟動(dòng)子的描述，哪一項(xiàng)是正確的A、MRNA開(kāi)始被翻譯的那段DNA序列B、可能轉(zhuǎn)錄不同的基因的那段DNA序列C、RNA聚合酶最初與DNA結(jié)合的那段DNA序列D、開(kāi)始生成的MRNA序列17無(wú)義突變指的是編碼氨基酸的三聯(lián)密碼子轉(zhuǎn)變?yōu)锳、UAGB、UGAC、UAAD、以上都是18下列各項(xiàng)中，不屬于真核生物基因表達(dá)轉(zhuǎn)錄前水平調(diào)節(jié)的過(guò)程是A、RNA編輯B、染色質(zhì)丟失C、染色體DNA的修飾和異染色質(zhì)化D、基因重排19下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中所必需的A、MRNAB、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C、TRNAD、核糖體20SDSHINEDALGARNO序列是指

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共1頁(yè)20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼普通生物學(xué)（二）普通生物學(xué)（二）825825適用專業(yè)工程碩士生物工程領(lǐng)域工程碩士生物工程領(lǐng)域考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上。做在試題紙上一律無(wú)效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、名稱解釋一、名稱解釋共計(jì)共計(jì)40分110110題每小題題每小題3分，分，1111、1212小題各小題各5分1、細(xì)胞分化2、雙受精作用3、初生結(jié)構(gòu)4、光系統(tǒng)5、生態(tài)因子6、五界系統(tǒng)7、細(xì)胞連接8、主動(dòng)運(yùn)輸9、特異性免疫10、基因突變11、CHROMOSOME12、ANGIOSPERM二、問(wèn)答題二、問(wèn)答題共計(jì)共計(jì)8080分每小題每小題1010分1、DNA中包含的遺傳信息編碼了蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)，什么決定了蛋白質(zhì)的二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)結(jié)構(gòu)2、簡(jiǎn)述薺菜胚胎的發(fā)育過(guò)程。3、抗體是如何對(duì)抗細(xì)菌和病毒的4、比較葉綠體和線粒體的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能。5、神經(jīng)和神經(jīng)元的區(qū)別是什么6、從生物學(xué)角度解釋為何植物能自養(yǎng)而動(dòng)物只能異養(yǎng)7、三羧酸循環(huán)有何意義生物體能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中ATP是如何起作用的8、比較苔蘚植物與蕨類植物的異同點(diǎn)。三、綜述題三、綜述題共計(jì)共計(jì)3030分，每小題分，每小題1515分1、植物組織和動(dòng)物組織分別是如何分類的為何植物組織較動(dòng)物組織更難分類2、根據(jù)我們對(duì)致癌原因的有限了解，在實(shí)際生活中我們應(yīng)采取哪些措施減小癌癥的發(fā)生幾率第1頁(yè)共1頁(yè)20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼普通生物學(xué)（二）普通生物學(xué)（二）825825適用專業(yè)工程碩士生物工程領(lǐng)域工程碩士生物工程領(lǐng)域考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上。做在試題紙上一律無(wú)效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、名稱解釋一、名稱解釋共計(jì)共計(jì)40分110110題每小題題每小題3分，分，1111、1212小題各小題各5分1、細(xì)胞分化2、雙受精作用3、初生結(jié)構(gòu)4、光系統(tǒng)5、生態(tài)因子6、五界系統(tǒng)7、細(xì)胞連接8、主動(dòng)運(yùn)輸9、特異性免疫10、基因突變11、CHROMOSOME12、ANGIOSPERM二、問(wèn)答題二、問(wèn)答題共計(jì)共計(jì)8080分每小題每小題1010分1、DNA中包含的遺傳信息編碼了蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)，什么決定了蛋白質(zhì)的二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)結(jié)構(gòu)2、簡(jiǎn)述薺菜胚胎的發(fā)育過(guò)程。3、抗體是如何對(duì)抗細(xì)菌和病毒的4、比較葉綠體和線粒體的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能。5、神經(jīng)和神經(jīng)元的區(qū)別是什么6、從生物學(xué)角度解釋為何植物能自養(yǎng)而動(dòng)物只能異養(yǎng)7、三羧酸循環(huán)有何意義生物體能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中ATP是如何起作用的8、比較苔蘚植物與蕨類植物的異同點(diǎn)。三、綜述題三、綜述題共計(jì)共計(jì)3030分，每小題分，每小題1515分1、植物組織和動(dòng)物組織分別是如何分類的為何植物組織較動(dòng)物組織更難分類2、根據(jù)我們對(duì)致癌原因的有限了解，在實(shí)際生活中我們應(yīng)采取哪些措施減小癌癥的發(fā)生幾率

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共1頁(yè)浙江理工大學(xué)20162016年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題考試科目考試科目細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)代碼代碼943（請(qǐng)考生在答題紙上答題請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效在此試題紙上答題無(wú)效）一、名詞解釋名詞解釋（每題每題3分，共30分）1、細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶（CDK）2、R限制點(diǎn)（RESTRICTIONPOINT，R點(diǎn)）3、馬達(dá)蛋白（MOTPROTEIN）4、泛素依賴性降解途徑（UBIQUITINDEPENDENTPATHWAY）5、雜交瘤（HYBRIDOMAS）6、鈣調(diào)蛋白（CALMODULIN）7、端粒（TELOMERE）8、膠原蛋白（COLLAGEN）9、錨定連接（ANCHINGJUNCTION）10、表觀遺傳（EPIGEICS）二、問(wèn)答題問(wèn)答題（每題每題10分，共60分）1、簡(jiǎn)述胞飲作用和吞噬作用的區(qū)別。2、簡(jiǎn)述細(xì)胞信號(hào)傳遞的主要特點(diǎn)。3、為什么說(shuō)線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器4、試比較微絲、微管和中間絲的異同點(diǎn)。5、簡(jiǎn)述干細(xì)胞具有哪些具體的應(yīng)用。6、簡(jiǎn)述P53蛋白識(shí)別DNA損傷信號(hào)并啟動(dòng)DNA修復(fù)的作用機(jī)制。三、論述題論述題（每題每題15分，共60分）1、試論述依賴于CASPASE的細(xì)胞凋亡內(nèi)源途徑和外源途徑之間的區(qū)別和聯(lián)系。2、試論述卵細(xì)胞促進(jìn)成熟因子（MPF）的活化在細(xì)胞分裂過(guò)程中的調(diào)控機(jī)制。3、試述細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)合成時(shí)，合成部位、蛋白質(zhì)去向及轉(zhuǎn)運(yùn)是如何進(jìn)行的。4、試述細(xì)胞受體的主要類型及其作用特點(diǎn)。第1頁(yè)，共1頁(yè)浙江理工大學(xué)20162016年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題考試科目考試科目細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)代碼代碼943（請(qǐng)考生在答題紙上答題請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效在此試題紙上答題無(wú)效）一、名詞解釋名詞解釋（每題每題3分，共30分）1、細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶（CDK）2、R限制點(diǎn)（RESTRICTIONPOINT，R點(diǎn)）3、馬達(dá)蛋白（MOTPROTEIN）4、泛素依賴性降解途徑（UBIQUITINDEPENDENTPATHWAY）5、雜交瘤（HYBRIDOMAS）6、鈣調(diào)蛋白（CALMODULIN）7、端粒（TELOMERE）8、膠原蛋白（COLLAGEN）9、錨定連接（ANCHINGJUNCTION）10、表觀遺傳（EPIGEICS）二、問(wèn)答題問(wèn)答題（每題每題10分，共60分）1、簡(jiǎn)述胞飲作用和吞噬作用的區(qū)別。2、簡(jiǎn)述細(xì)胞信號(hào)傳遞的主要特點(diǎn)。3、為什么說(shuō)線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器4、試比較微絲、微管和中間絲的異同點(diǎn)。5、簡(jiǎn)述干細(xì)胞具有哪些具體的應(yīng)用。6、簡(jiǎn)述P53蛋白識(shí)別DNA損傷信號(hào)并啟動(dòng)DNA修復(fù)的作用機(jī)制。三、論述題論述題（每題每題15分，共60分）1、試論述依賴于CASPASE的細(xì)胞凋亡內(nèi)源途徑和外源途徑之間的區(qū)別和聯(lián)系。2、試論述卵細(xì)胞促進(jìn)成熟因子（MPF）的活化在細(xì)胞分裂過(guò)程中的調(diào)控機(jī)制。3、試述細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)合成時(shí)，合成部位、蛋白質(zhì)去向及轉(zhuǎn)運(yùn)是如何進(jìn)行的。4、試述細(xì)胞受體的主要類型及其作用特點(diǎn)。

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簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)浙江理工大學(xué)20162016年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題考試科目考試科目微生物學(xué)微生物學(xué)代碼代碼930（請(qǐng)考生在答題紙上答題請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效在此試題紙上答題無(wú)效）一、填空題填空題（3030個(gè)空個(gè)空，1分空，共3030分）11細(xì)菌的繁殖方式主要為_(kāi)_____，只有少數(shù)種類進(jìn)行______。22噬菌體具有_______、_______、_______等特點(diǎn)，溫和噬菌體可以_______、_______、_______三種狀態(tài)存在。33微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的輸送方式有_______、_______、_______、_______四種類型。44平板培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿倒置是為了_______和_______。55常見(jiàn)的菌種保藏方法有_______、_______和_______等。66實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有_______、_______、_______等。77微生物之間的相互關(guān)系有_______、_______、_______、_______、_______等。88微生物所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括_____、_______、_______、_______、_______等。二、名詞解釋名詞解釋（3分題，1010個(gè)題個(gè)題，共3030分）11化能自養(yǎng)微生物與化能異養(yǎng)微生物22烈性噬菌體和溫和噬菌體33富集培養(yǎng)與基本培養(yǎng)基44質(zhì)粒和基因工程55古細(xì)菌66細(xì)菌生命周期77巴斯德效應(yīng)88操縱子學(xué)說(shuō)99營(yíng)養(yǎng)缺陷型1010伴孢晶體第2頁(yè)，共2頁(yè)三、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題（9分題，5個(gè)題個(gè)題，共4545分）11微生物有哪五大共性特征、其中最基本的是哪一個(gè)，為什么22革蘭氏染色的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)33病毒的遺傳物質(zhì)有哪些特點(diǎn)、病毒攜帶遺傳信息及增殖的方式、與其他微生物有何不同44微生物在自然界碳、氮循環(huán)中的作用55比較革蘭氏陽(yáng)性菌、革蘭氏陰性菌及古生菌的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)及組成異同四、論述題論述題（1515分題，共3題，4545分）11舉例論述微生物與人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系22根據(jù)你掌握的實(shí)驗(yàn)方法，將枯草芽孢桿菌、大腸桿菌、酵母菌三種菌組成的混合菌懸浮液，進(jìn)行分離純化、并進(jìn)行基因水平的分子鑒別33論述微生物生態(tài)系統(tǒng)有著哪些不同于其他生態(tài)系統(tǒng)的明顯特點(diǎn)

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簡(jiǎn)介：878華南理工大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無(wú)效，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱生物化學(xué)與分子生物學(xué)適用專業(yè)生理學(xué)；微生物學(xué)；生物化學(xué)與分子生物學(xué)；醫(yī)藥生物學(xué)；生物醫(yī)學(xué)工程；生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)位共2頁(yè)第1頁(yè)第一題名詞解釋（每題3分，總共45分）1ISOELECTRICPOINTOFPROTEIN2AUTADIOGRAPHY3MICHAELISCONSTANT4TELOMERES5COENZYME6EXPRESSEDSEQUENCETAGS7RNAI8LYSOZYME9MOLECULARMOT10GLYCOLYSIS11METAGENOME12ZDNA13NINHYDRINREACTION14CHOLESTEROL15WESTERNBLOT第二題簡(jiǎn)答題（每題7分，總共35分）1簡(jiǎn)述SANGER測(cè)序和ILLUMINA二代測(cè)序的原理。2簡(jiǎn)述3種以上蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)測(cè)定的方法。3簡(jiǎn)述TRICARBOXYLICACIDCYCLE。4簡(jiǎn)述常見(jiàn)的幾種細(xì)菌耐藥機(jī)制。5簡(jiǎn)述酶分子定向進(jìn)化技術(shù)的原理和應(yīng)用。第三題問(wèn)答題（每題10分，總共70分）1論述蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。2列舉5種以上蛋白分離純化的方法及原理。3CRISPERCAS9基因敲除原理及應(yīng)用。4比較原核和真核生物基因表達(dá)的異同。第2頁(yè)5血糖有哪些來(lái)源和去路調(diào)節(jié)血糖的激素有哪些6列出5種以上非編碼RNA并闡述其功能。7結(jié)合你報(bào)考的方向，擬定一個(gè)研究課題，論述其研究目的意義和方案。

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼846科目名稱微生物學(xué)（共1頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、名詞解釋一、名詞解釋本題共60分，每題3分1、純培養(yǎng)物；2、混合培養(yǎng)物；3、菌落；4、菌苔；5、顯微技術(shù)；6、微生物；7、滅菌；8、芽孢（ENDOSPE）；9、溶源性；10、莢膜；11、基礎(chǔ)培養(yǎng)基；12、加富培養(yǎng)基；13、發(fā)酵；14、氮源；15、質(zhì)粒；16、類病毒（VIROID）；17、支原體；18、菌株（STRAIN）；19、恒化器；20、恒濁器；二、填空二、填空（本題共30分，每空15分）1、美國(guó)學(xué)者伍斯（CARLWOESE）于上個(gè)世紀(jì)70年代提出了將細(xì)胞生物分為1、2和3的三界（域）的理論。2、在微生物學(xué)奠基時(shí)代公認(rèn)的代表人物為（4）和（5）。前者的主要貢獻(xiàn)有6等，后者的主要貢獻(xiàn)有7等。3、絲狀真菌無(wú)性孢子的類型包括8孢子、9孢子等。4、培養(yǎng)細(xì)菌的常用培養(yǎng)基為10，培養(yǎng)放線菌的常用培養(yǎng)基為11，培養(yǎng)真菌的常用培養(yǎng)基為12。5、革蘭氏陽(yáng)性細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)組分簡(jiǎn)單，一般只含9013和10（14；革蘭氏陰性細(xì)菌細(xì)胞壁中的脂多糖（LPS）由15、16和173部分組成。6、原核生物鞭毛的構(gòu)造由（18）、（19）和（20）3部分組成。三、問(wèn)答題三、問(wèn)答題（本題共60分每題12分）1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)從土壤中分離出能降解某種酚類化合物的細(xì)菌純培養(yǎng)物的實(shí)驗(yàn)方案。2、為什么在現(xiàn)代遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和其他許多重要生物學(xué)基礎(chǔ)研究中，微生物成為學(xué)者們最熱衷選用的模式生物MODELGANISM3、簡(jiǎn)述微生物作為重要成員在生態(tài)系統(tǒng)中所起的重要作用。4、用于微生物鑒定的主要經(jīng)典指標(biāo)有哪些在現(xiàn)代的微生物分類中，采用了哪些分子生物學(xué)的方法和技術(shù)5、病毒區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是什么根據(jù)你的理解，病毒應(yīng)如何定義世界艾滋病日是每年的哪一天2014年是第幾個(gè)世界艾滋病日1青島大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼846科目名稱微生物學(xué)（共1頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、名詞解釋一、名詞解釋本題共60分，每題3分1、純培養(yǎng)物；2、混合培養(yǎng)物；3、菌落；4、菌苔；5、顯微技術(shù)；6、微生物；7、滅菌；8、芽孢（ENDOSPE）；9、溶源性；10、莢膜；11、基礎(chǔ)培養(yǎng)基；12、加富培養(yǎng)基；13、發(fā)酵；14、氮源；15、質(zhì)粒；16、類病毒（VIROID）；17、支原體；18、菌株（STRAIN）；19、恒化器；20、恒濁器；二、填空二、填空（本題共30分，每空15分）1、美國(guó)學(xué)者伍斯（CARLWOESE）于上個(gè)世紀(jì)70年代提出了將細(xì)胞生物分為1、2和3的三界（域）的理論。2、在微生物學(xué)奠基時(shí)代公認(rèn)的代表人物為（4）和（5）。前者的主要貢獻(xiàn)有6等，后者的主要貢獻(xiàn)有7等。3、絲狀真菌無(wú)性孢子的類型包括8孢子、9孢子等。4、培養(yǎng)細(xì)菌的常用培養(yǎng)基為10，培養(yǎng)放線菌的常用培養(yǎng)基為11，培養(yǎng)真菌的常用培養(yǎng)基為12。5、革蘭氏陽(yáng)性細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)組分簡(jiǎn)單，一般只含9013和10（14；革蘭氏陰性細(xì)菌細(xì)胞壁中的脂多糖（LPS）由15、16和173部分組成。6、原核生物鞭毛的構(gòu)造由（18）、（19）和（20）3部分組成。三、問(wèn)答題三、問(wèn)答題（本題共60分每題12分）1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)從土壤中分離出能降解某種酚類化合物的細(xì)菌純培養(yǎng)物的實(shí)驗(yàn)方案。2、為什么在現(xiàn)代遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和其他許多重要生物學(xué)基礎(chǔ)研究中，微生物成為學(xué)者們最熱衷選用的模式生物MODELGANISM3、簡(jiǎn)述微生物作為重要成員在生態(tài)系統(tǒng)中所起的重要作用。4、用于微生物鑒定的主要經(jīng)典指標(biāo)有哪些在現(xiàn)代的微生物分類中，采用了哪些分子生物學(xué)的方法和技術(shù)5、病毒區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是什么根據(jù)你的理解，病毒應(yīng)如何定義世界艾滋病日是每年的哪一天2014年是第幾個(gè)世界艾滋病日