簡介：北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)（一）地理試卷20195學(xué)校班級姓名考號考生須知1本試卷共12頁，44題。滿分90分。考試時(shí)間90分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和考號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡一并交回。第一部分選擇題（40分）單選題，共40小題，每小題1分。2019年4月10日，美國、中國、智利、比利時(shí)、丹麥和日本等國同時(shí)發(fā)布人類首張黑洞照片。圖1是EHT（事件視界望遠(yuǎn)鏡）分布示意圖。讀圖，回答1～3題。1黑洞照片分別以英語、漢語、西班牙語、丹麥和日語發(fā)布，其中在世界上使用最廣泛和使用人數(shù)最多的語言是A①處向南拍攝B②處向北拍攝C③處向北拍攝D④處向南拍攝5小明使用手機(jī)地圖游覽故宮，以下敘述正確的是A放大地圖時(shí)，可以看到故宮更大的范圍B縮小地圖時(shí)，發(fā)現(xiàn)地圖下方線段比例尺由逐漸變成C操作手機(jī)地圖時(shí)，比例尺、圖幅和方向都會(huì)變化D操作手機(jī)地圖時(shí)，可以查閱景點(diǎn)間的最優(yōu)線路和景點(diǎn)客流量的實(shí)時(shí)變化6小明從午門沿中軸線到太和門，走了大約200步，可以推測圖2比例尺約為A110B1100C110000D110000007故宮是中國古代宮廷建筑之精華。北京城市總體規(guī)劃（20162035年）中提出，以故宮為中心，保護(hù)中軸線的傳統(tǒng)風(fēng)貌。這凸顯出北京是全國的A文化中心B政治中心C科技創(chuàng)新中心D國際交往中心中國天氣網(wǎng)3月20日訊今天開始，我國大部分地區(qū)氣溫自北向南紛紛“跳水”，其中長春降溫幅度達(dá)到21℃，同時(shí)伴隨著大到暴雪。今天南方各地氣溫繼續(xù)上升，從明天開始，氣溫也將紛紛“跳水”。讀圖5，回答8～12題。

簡介：2015年交通（客運(yùn)企業(yè)、危貨、普貨、出租車、維修企業(yè)、公交、公路、駕校）領(lǐng)域全套16項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化資料。為2015年達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備了啊。QQ124043884。美女汽車出租有限公司綜合應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場處置方案一、總則1編制目的為提高應(yīng)對和處理各類交通事故的能力，建立快速、有效的搶險(xiǎn)、救援機(jī)制，最大限度的降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障員工人身安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。2編制依據(jù)依據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法中華人民共和國道路交通安全法中華人民共和國道路交通安全實(shí)施條列、公安部交通事故處理程序規(guī)定和全國公路交通突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行編制。3適用范圍本預(yù)案適用于公司發(fā)生的交通事故的應(yīng)急處理工作。2015年交通（客運(yùn)企業(yè)、危貨、普貨、出租車、維修企業(yè)、公交、公路、駕校）領(lǐng)域全套16項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化資料。為2015年達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備了啊。QQ124043884。場指揮部指揮下，按照職責(zé)要求，有效地開展現(xiàn)場處理工作。2現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)1交通事故救援指揮部（簡稱指揮部）1現(xiàn)場指揮部人員組成①總指揮公司主要負(fù)責(zé)人②副總指揮安全主要負(fù)責(zé)人③成員各科室負(fù)責(zé)人2現(xiàn)場指揮部的職責(zé)在應(yīng)急救援指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)現(xiàn)場決策和指揮工作。組織、指揮、調(diào)度各專業(yè)組參加應(yīng)急救援行動(dòng)；發(fā)布啟動(dòng)或解除應(yīng)急救援行動(dòng)的信息；批準(zhǔn)現(xiàn)場搶救方案或現(xiàn)場預(yù)案；報(bào)告上級機(jī)關(guān)，與地方政府應(yīng)急組織或機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系；保護(hù)現(xiàn)場，參與事故調(diào)查處理和搶險(xiǎn)工作的總結(jié)。若總指揮因特殊情況不能及時(shí)到位，由副總指揮代理總指揮行使一切現(xiàn)場指揮職責(zé)，若總指揮和副總指揮都不在，則由現(xiàn)場指揮部在場職務(wù)最高者擔(dān)任該責(zé)任。2）現(xiàn)場應(yīng)急專業(yè)小組①綜合協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)組織、調(diào)配現(xiàn)場應(yīng)急救援人員和救援物資，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他小組的應(yīng)急救援工作。協(xié)助

簡介：1六年級綜合改錯(cuò)練習(xí)六年級綜合改錯(cuò)練習(xí)班級（班級（）姓名姓名（）一、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)一、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字處，錯(cuò)別字2個(gè)，病句個(gè)，病句4處）處）?！傲弧惫?jié)那天上午。我們穿上節(jié)日的新裝和紅領(lǐng)巾，興高彩烈地來到校園參加慶祝會(huì)，會(huì)上，總輻導(dǎo)員第一個(gè)發(fā)言。他勉勵(lì)我們要繼續(xù)深入“學(xué)賴寧”活動(dòng)，爭做四有新人。會(huì)后，大家觀看了校文藝隊(duì)表演的精美節(jié)目。二、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)二、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字處，錯(cuò)別字3個(gè)，病句個(gè)，病句4處）處）。在抗擊“非典”的特殊時(shí)代，廣大醫(yī)護(hù)工作者始終戰(zhàn)斗在，他們把自己的生死置之肚外，成為人們信仰的白衣天使。同時(shí)，抗擊“非典”的戰(zhàn)斗也像人類敲響了井鐘，要改掉我們生活中不好的生活惡習(xí)。三、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)三、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字處，錯(cuò)別字2個(gè)，病句個(gè)，病句4處）處）。在實(shí)踐活動(dòng)課上，老師請張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得很認(rèn)真。同學(xué)們聽得很精神，教室里雅雀無聲。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著暴發(fā)出熱烈的掌聲。四、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)四、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字處，錯(cuò)別字3八、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)八、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句個(gè)，病句5處）處）。一陣微風(fēng)吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝盛開著牡丹，月季，芍藥。它們雖然開得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時(shí)散發(fā)出誘人的香味撲來。這水池，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹木，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。九、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)九、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)5處，錯(cuò)別字處，錯(cuò)別字4個(gè)，病句個(gè)，病句3處）處）。我國利用茶葉，最初是用以解毒治病，后來才發(fā)生到做為飲料，隨著科學(xué)地發(fā)展，測定方法的完上，人們對茶葉的了解也更加深厚了，茶葉中含有蛋白質(zhì)，氨基酸，維生素，礦物質(zhì)等多種蛋白質(zhì)成分，椐目前大量研究報(bào)到，茶葉對人體的許多疾病有一定的療效。十、用修改符號修改下面的一段話（十、用修改符號修改下面的一段話（5個(gè)病句，個(gè)病句，3個(gè)錯(cuò)個(gè)錯(cuò)別字，別字，2個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)）個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)）。丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅(jiān)苦樸素的作風(fēng)。在解放戰(zhàn)爭中，他經(jīng)常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食，不知走過了多少地方他現(xiàn)在身體硬瑯，曾四次被評為支前模范的光榮稱號。他常常教育我們“我經(jīng)歷過新舊兩個(gè)社會(huì)，深知辛福生活來之易。你們可要珍惜它呀”

簡介：2014蘇教版六上第五單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算綜合練習(xí)姓名一、簡算例題一、簡算例題20141515199（用兩種方法計(jì)算）201320122928198197練習(xí)201498999＋251320712571257練習(xí)÷1÷÷（）227852358852825103545321÷÷÷÷÷÷÷÷9453944310973101731413727513148711441198199920071998199720062005＋－＋÷（－）8852154527685836711783÷3＋＋＋1348（＋）＋＋5432545221531071211611213737412131213二、解決問題1、一個(gè)三角形的面積平方米，底邊長米。高多少米（用方程解）83522、一桶油重15千克，倒出，平均裝到8個(gè)瓶子里，每個(gè)瓶子裝多少千克523、果園去年生產(chǎn)鴨梨150噸，今年的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)，今年產(chǎn)鴨梨多少噸207（三）（三）一、怎樣簡便就怎樣算XKB1COM（－）（＋）÷7＋【1－（＋）】÷87165953213871136418341÷＋（＋－）122－÷－9997115921156143321362693210099

簡介：單元整體備課編案主題綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活單元內(nèi)容分析“難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個(gè)板塊的主體是“活動(dòng)建議”，教師可以根據(jù)這些建議，引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)?！伴喿x材料”供學(xué)生在開展活動(dòng)時(shí)閱讀，可以激起對六年小學(xué)生活的回憶，激發(fā)對老師、同學(xué)和學(xué)校的感情，同時(shí)在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈(zèng)言等方面得到借鑒和啟發(fā)。開展活動(dòng)的材料不止于此，學(xué)生可以自己去搜集，教師也可以再提供一些。在五六年級，學(xué)生已開展過三次這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的綜合性學(xué)習(xí)，也具備了一些綜合性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中要充分體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)自主、合作、探究、開放的特征，抓好策劃、活動(dòng)、交流、評價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，使這次綜合性學(xué)習(xí)取得更好的效果，真正成為學(xué)生難忘的回憶。學(xué)情分析當(dāng)我們開始這一次綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時(shí)候，開展一系列有意義的活動(dòng)，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來，并且永久珍藏，成為美好的回憶，是師生共同的需求。這次綜合性學(xué)習(xí)就是充分運(yùn)用多種語文形式，讓學(xué)生回憶美好的小學(xué)生活，互相激勵(lì)，繼續(xù)前進(jìn)。在小學(xué)階段，學(xué)生已開展過多次這種集中編排、課內(nèi)外一體的綜合性學(xué)習(xí)，具備了一些綜合性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中要充分體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)自主、探究、開放的特征，抓好策劃、活動(dòng)、交流、評價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，使綜合性學(xué)習(xí)更有實(shí)效。教學(xué)目標(biāo)1．通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學(xué)生活的懷念，對母校、對老師、對同學(xué)的感情。2．回顧個(gè)人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。3．用多種形式表達(dá)對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4．會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）5．能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動(dòng)。（選做）第六單元合作準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)備課時(shí)間2014年月日授課時(shí)間月日單元主題難忘小學(xué)生活課型合作準(zhǔn)備指導(dǎo)課單元內(nèi)容分析“難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個(gè)板塊的主體是“活動(dòng)建議”，教師可以根據(jù)這些建議，引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)?！伴喿x材料”供學(xué)生在開展活動(dòng)時(shí)閱讀，可以激起對六年小學(xué)生活的回憶，激發(fā)對老師、同學(xué)和學(xué)校的感情，同時(shí)在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈(zèng)言等方面得到借鑒和啟發(fā)。開展活動(dòng)的材料不止于此，學(xué)生可以自己去搜集，教師也可以再提供一些。在五六年級，學(xué)生已開展過三次這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的綜合性學(xué)習(xí)，也具備了一些綜合性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中要充分體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)自主、合作、探究、開放的特征，抓好策劃、活動(dòng)、交流、評價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)，使這次綜合性學(xué)習(xí)取得更好的效果，真正成為學(xué)生難忘的回憶。單元教學(xué)目標(biāo)1．通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學(xué)生活的懷念，對母校、對老師、對同學(xué)的感情。2．回顧個(gè)人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。3．用多種形式表達(dá)對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4．會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）5．能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動(dòng)。（選做）單元教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學(xué)生活的懷念，對母校、對老師、對同學(xué)的感情。2．回顧個(gè)人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。教學(xué)難點(diǎn)1．用多種形式表達(dá)對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。2．會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）3．能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動(dòng)。（選做）單元段次與課時(shí)分配見單元整體備課編案教學(xué)過程調(diào)整與補(bǔ)充課程流程情境鋪墊整體感知目標(biāo)滲透設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案行動(dòng)準(zhǔn)備一、情境鋪墊。六年來，同學(xué)們從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事；這六年，是你們在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時(shí)候，開展一系列有意義的活動(dòng)，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來，并且永久珍藏，成為美好的回憶，是師生共同的需求。二、整體感知。

簡介：1六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活測試題六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活測試題（一）（一）班級班級姓名姓名一、看拼音，寫字詞（一、看拼音，寫字詞（5分）分）WEǐWEǐSHùRéNGōNɡGōNɡJìNɡJìNɡTáOLǐ動(dòng)聽百年芬芳PèIFèNɡSùZHòUMIáOMíNɡ敬崇（）嚴(yán)（）（）紋（）?。ǎ┛潭⒔o下面的字選擇正確的讀音，用“√表示。（二、給下面的字選擇正確的讀音，用“√表示。（3分）分）喝（HēHè）彩銘（MIíNMíNG）記蒼勁（JìNJìNG）響應(yīng)（YīNGYìNG）晦（RǔHUì）暗虐（NIèNüè）殺三、下列四組四字詞語沒有錯(cuò)誤的一組是（三、下列四組四字詞語沒有錯(cuò)誤的一組是（）。（）。（2分）分）A奇花異草大雨清盆萬物復(fù)蘇艷陽高照B驚濤駭浪暴風(fēng)驟雨流光益彩戛然而止C騰云駕霧龍飛鳳舞色彩斑斕引人入勝D前俯后仰鼎天立地三年五載開花結(jié)果四、選擇正確的解釋，將序號填入到括號里。（四、選擇正確的解釋，將序號填入到括號里。（4分）分）鮮①新鮮②鮮明③鮮美④鮮美的食物鮮紅（）鮮花（）味道鮮（）嘗嘗鮮（）五、選擇合適的詞語填空。（五、選擇合適的詞語填空。（4分）分）浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)1翻過山坡，如畫的景色（）在我的眼前。2啟蒙老師的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中（）。3往事又（）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4每個(gè)星期天，那個(gè)瘦小的孩子和他的爸爸就會(huì)（）在運(yùn)動(dòng)場上。六、把下列詞語補(bǔ)充完整。（六、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）分）誨人不（）依依不（）身臨其（）琳（）滿目平易（）人興高采（）絡(luò)繹不（）安然無（）七、在下列括號里填入合適的四字詞語。（七、在下列括號里填入合適的四字詞語。（3分）分）（）的季節(jié)（）的畫冊（）的珍珠（）的心聲（）的獎(jiǎng)杯（）的槐樹八、用“珍”字組詞填在括號里，不能重復(fù)。（八、用“珍”字組詞填在括號里，不能重復(fù)。（3分）分）1我們十分（）我們之間的友誼。2博物館里陳列了許多藝術(shù)（）。3你給我最（）的禮物真聲誠的友情，我將永遠(yuǎn)（）。4我們要（）青春年華，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。5我校白花園里有幾棵小松樹，植物興趣小組的同學(xué)們都十分（）。九、按要求改寫句子。（九、按要求改寫句子。（4分）分）1現(xiàn)代信息技術(shù)這門功課程對我很感興趣。（修改病句）2那么遠(yuǎn)的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有那么長（改為陳述句）十、照樣子寫詞句。（十、照樣子寫詞句。（9分）分）34無微不至六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活測試題六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活測試題（二）（二）班級班級姓名姓名一、按要求寫詞、句。（一、按要求寫詞、句。（2222分）分）1寫出表示惜別的詞語、、2寫出表示友情的詞語、、3仿照開頭兩句句式，通過聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語。在我們心目中，老師是大樹，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，老師是，；老師是，。4音樂老師，你美妙的歌聲，迷人的舞姿，給我們以美的熏陶。語文老師，，，。數(shù)學(xué)老師，，，。英語老師，，，。體育老師，，，。二、畢業(yè)在即，同學(xué)間、師生間免不了互贈(zèng)留言。請根據(jù)要求寫贈(zèng)言。（二、畢業(yè)在即，同學(xué)間、師生間免不了互贈(zèng)留言。請根據(jù)要求寫贈(zèng)言。（7分）分）（一）同學(xué)之間要分別了，你想送給同學(xué)哪些贈(zèng)言1激勵(lì)性。如2懷念性。如3贈(zèng)給懶惰的同學(xué)。如（二）讓你當(dāng)一次老師，你想寫給學(xué)生哪些贈(zèng)言呢12（三）請你給你的老師寫兩條贈(zèng)言。12三、綜合性實(shí)踐。（三、綜合性實(shí)踐。（5分）分）。1六年級的小學(xué)生活中你最難忘的活動(dòng)是，這次活動(dòng)讓你懂得了。2成長足跡我在（幾歲、哪所學(xué)校）入學(xué)，我的第一個(gè)朋友是，我的第一位老師是，我最喜歡的老師是。我拿過獎(jiǎng)，我最愛班級。3離開母校之前，我想為母校做點(diǎn)事，例如

簡介：會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)綜合考核（20194）國開（內(nèi)蒙古）02511參考資料請認(rèn)真閱讀一下說明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載本文檔的說明下載完本文檔后，請用WORD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績金由金鋤頭賬號QQ號1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題以下不屬于企業(yè)自制原始憑證的有（）。A對外單位支付款項(xiàng)時(shí)取得的收據(jù)B工資發(fā)放明細(xì)表C收料單D借款單正確答案是對外單位支付款項(xiàng)時(shí)取得的收據(jù)第2題原始憑證按照（）不同，可以分為通用憑證和專用憑證。A格式B來源C用途D填制手續(xù)正確答案是格式第3題原始憑證所要求的填列項(xiàng)目必須逐項(xiàng)填列齊全，不得遺漏和省略。這句話指的是原始憑證填制要求中的（）。A填制及時(shí)B內(nèi)容完整C手續(xù)完備D記錄真實(shí)正確答案是內(nèi)容完整第4題以下屬于審核原始憑證的及時(shí)性的是（）。A注意審查憑證的填制日期，尤其是支票、銀行匯票、銀行本票等時(shí)效性較強(qiáng)的原始憑證。B審核原始憑證的大小寫金額是否相符。C審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合企業(yè)有關(guān)的計(jì)劃和預(yù)算。D審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否有違反國家法律法規(guī)的情況。正確答案是注意審查憑證的填制日期，尤其是支票、銀行匯票、銀行本票等時(shí)效性較強(qiáng)的原始憑證。第5題會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員對不真實(shí)不合法的原始憑證、違法收支，應(yīng)當(dāng)（）。A予以受理B予以糾正C予以退回要求更正D不予受理正確答案是不予受理第6題B原始憑證C付款憑證D轉(zhuǎn)賬憑證正確答案是付款憑證第13題收款憑證的主體科目是（）。A應(yīng)收賬款B應(yīng)付賬款C借方科目D貸方科目正確答案是借方科目第14題規(guī)模較大，收付款業(yè)務(wù)較多的單位適用記賬憑證的是（）。A通用記賬憑證B專用記賬憑證C累計(jì)憑證D匯總憑證正確答案是專用記賬憑證第15題一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及會(huì)計(jì)科目較多，需填制多張記賬憑證的，可采用（）。A以上都不對B連續(xù)編號法C分?jǐn)?shù)編號法D同一編號法正確答案是分?jǐn)?shù)編號法第16題其他單位如果因特殊原因需要使用原始憑證時(shí)，經(jīng)本單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，下列行為中，正確的是（）。A可以復(fù)制B只可以查閱不能復(fù)制C不可查閱或復(fù)制D可以外借正確答案是可以復(fù)制第17題會(huì)計(jì)憑證的保管期限一般為（）。A5年B10年C25年D15年正確答案是15年第18題科目匯總表賬務(wù)處理程序和匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的主要相同點(diǎn)在于（）。A登記總賬的方法相同B登記總賬的依據(jù)相同

簡介：軟件實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)課程名稱軟件設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)題目人事管理系統(tǒng)目錄53數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)1054各模塊ER圖11541人事管理模塊ER圖12542通知公告管理模塊ER圖12543規(guī)章制度管理ER圖136詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)1261登錄模塊12611登錄模塊流程圖12612實(shí)現(xiàn)登錄的主要代碼及界面1362人事管理模塊15621模塊流程圖16622實(shí)現(xiàn)模塊的主要代碼及界面1863通知公告模塊24631模塊流程圖25632實(shí)現(xiàn)模塊的主要代碼及界面2564規(guī)章制度模塊27641模塊流程圖28642實(shí)現(xiàn)模塊的主要代碼及界面287用戶操作手冊用戶操作手冊3271系統(tǒng)操作流程3372系統(tǒng)的啟動(dòng)3373系統(tǒng)管理員操作說明33731功能描述33732系統(tǒng)操作方法348軟件測試軟件測試3781測試計(jì)劃3782測試用例37821系統(tǒng)功能測試38822子模塊測試3883測試評估389設(shè)計(jì)心得設(shè)計(jì)心得3991實(shí)習(xí)內(nèi)容3992實(shí)習(xí)心得39致謝致謝39參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)40

簡介：1交通運(yùn)交通運(yùn)輸安全安全應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn)體系準(zhǔn)體系（20162016年）年）3600安全管理標(biāo)準(zhǔn)30601安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化30602安全風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)33603技能培訓(xùn)與職業(yè)健康35604保安反恐36605信息化36700應(yīng)急救助標(biāo)準(zhǔn)40701監(jiān)控預(yù)警40702應(yīng)急管理41703應(yīng)急處置43704應(yīng)急設(shè)施設(shè)備46三、交通運(yùn)輸安全應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn)體系統(tǒng)計(jì)表49四、編制說明51（一）編制目的51（二）編制依據(jù)51（三）編制原則52（四）安全應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn)范圍界定53（五）標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)成53（六）其他54

簡介：第1頁交通運(yùn)輸局局長交通運(yùn)輸局局長20172017年春運(yùn)工作會(huì)議講話稿年春運(yùn)工作會(huì)議講話稿交通運(yùn)輸局局長20年春運(yùn)工作會(huì)議講話稿做好春運(yùn)工作既是一項(xiàng)重要的民生工程，也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體體現(xiàn)。一是認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好春運(yùn)工作的責(zé)任感和緊迫感，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關(guān)部門要從從維護(hù)人民群眾根本利益的高度，從保安全、保大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，從堅(jiān)持以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，切實(shí)增強(qiáng)做好春運(yùn)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，把困難估計(jì)的更充分一些，把問題考慮的更周全一些，把方案準(zhǔn)備的更細(xì)致一些，以對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，精心準(zhǔn)備，周密部署，確保各項(xiàng)工作萬無一失。二是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，確保春運(yùn)安全優(yōu)質(zhì)、平穩(wěn)有序，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，強(qiáng)化春運(yùn)安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全責(zé)任體系。運(yùn)輸企業(yè)要認(rèn)真執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到人員、落實(shí)到具體環(huán)節(jié)，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，確保春運(yùn)工作順利推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，宣傳春運(yùn)政策，維護(hù)春運(yùn)秩序，確保社會(huì)穩(wěn)定。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各有關(guān)部門要認(rèn)真安排部署好春運(yùn)值班工作，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班和信息報(bào)送制度，及時(shí)掌握情況，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)信息，及時(shí)應(yīng)急處理。第2頁春運(yùn)是我國經(jīng)濟(jì)生活中的大事，涉及面廣、情況復(fù)雜，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是一項(xiàng)重大的民生工程。各級各部門要充分認(rèn)識(shí)春運(yùn)工作的艱巨性和復(fù)雜性，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，按照國家和省的部署，認(rèn)真組織謀劃，確保春運(yùn)安全平穩(wěn)有序。各級各部門要各司其責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)認(rèn)真組織好各環(huán)節(jié)、各層面的基礎(chǔ)性工作，全力以赴做好春運(yùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要圍繞建立健全應(yīng)急預(yù)案、安全隱患排查整改公示、失信行為聯(lián)合懲戒等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)部門間協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的局面。要依法依規(guī)進(jìn)行管理，將各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位和個(gè)人，確保網(wǎng)格化監(jiān)管到位，使群眾能夠平安出行，過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。

簡介：創(chuàng)建創(chuàng)建“二級甲等醫(yī)院二級甲等醫(yī)院”評審標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)細(xì)則評審標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)細(xì)則一、醫(yī)院管理（一、醫(yī)院管理（228分）分）項(xiàng)目內(nèi)容評審標(biāo)準(zhǔn)分值分值檢查方法判定結(jié)果扣分扣分得分得分扣分原因扣分原因（一）（一）科室設(shè)置10分1職能科室設(shè)辦公室、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控職能科室設(shè)辦公室、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、科、院感科、門診辦、護(hù)理部、人事科、財(cái)務(wù)科、感科、門診辦、護(hù)理部、人事科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、信息科等?？倓?wù)科、信息科等。3查人事資查人事資料和職工花名冊。料和職工花名冊。①標(biāo)準(zhǔn)中所列科室齊全，每缺一標(biāo)準(zhǔn)中所列科室齊全，每缺一科扣科扣1分；分；②科室主任配科室主任配備齊全，每缺一科備齊全，每缺一科扣05分。分。2臨床科室臨床科室一級臨床科室一級臨床科室急診急診科、內(nèi)科、科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、中醫(yī)科、麻醉耳鼻喉科、口腔科、中醫(yī)科、麻醉科、皮膚科、皮膚科、科、感染科、重癥醫(yī)學(xué)科、預(yù)防保健科。感染科、重癥醫(yī)學(xué)科、預(yù)防保健科。二級臨床科室二級臨床科室內(nèi)科應(yīng)有內(nèi)科應(yīng)有4個(gè)以上專個(gè)以上?？?，設(shè)消化、心血管、科，設(shè)消化、心血管、呼吸、血液等。呼吸、血液等。外科應(yīng)設(shè)外科應(yīng)設(shè)3個(gè)以上?？?，個(gè)以上?？?，之比之比≥11315；床位；床位與病床護(hù)士之比與病床護(hù)士之比≥1043。4聽匯報(bào)、查資聽匯報(bào)、查資料。了解料。了解人員編制、人員學(xué)人員編制、人員學(xué)歷、資歷、專業(yè)年限、技術(shù)職務(wù)、職稱任命、歷、資歷、專業(yè)年限、技術(shù)職務(wù)、職稱任命、人員編制。員編制。病床與工作人員之比每低01扣2分，床護(hù)比低001扣1分。3衛(wèi)技人員占全院職工總數(shù)的75，護(hù)理人員占衛(wèi)技人員的50。（不含非護(hù)理崗位上有護(hù)理職稱人員）4同上。衛(wèi)生技術(shù)人員比例每低一個(gè)百分點(diǎn)分點(diǎn)扣2分；護(hù)理人員比例每低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。4一級科室和重點(diǎn)?？茖W(xué)科帶頭人、科主任必須是副主任醫(yī)師或以上醫(yī)師擔(dān)任；二級科室主任應(yīng)是主治以上醫(yī)師擔(dān)任。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，有學(xué)科帶頭人選拔與激勵(lì)機(jī)制。3查看相關(guān)文件、證書。4、一級科室、重點(diǎn)科室主任不是副主任醫(yī)師以上一科扣1分；

簡介：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入談話導(dǎo)入。小朋友們，當(dāng)你們跨入小學(xué)的大門，跨入一年級的教室時(shí)，你們就是光榮的小學(xué)生了，這是一件多么高興的事呀成了一名小學(xué)生，你就能學(xué)到許許多多的知識(shí)。今天這堂課，就是一門非常有趣、非常有用的課。出示課題課堂習(xí)慣我知道二、第一個(gè)環(huán)節(jié)大掃描1、師你們知道哪些課堂好習(xí)慣生說2、今天我們就來看看這些小朋友的課堂習(xí)慣怎么樣（出示圖片）師大家來講講，這位小朋友讀書時(shí)、寫字時(shí)、聽課時(shí)是什么樣的姿勢（學(xué)生邊看圖邊回答）提示他是怎樣坐的怎樣寫字的怎樣聽課的生1第一個(gè)小朋友坐得端正看書。生2第三個(gè)小朋友看書腰板挺直寫字。三、第二個(gè)環(huán)節(jié)我說你做1、課前做好準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。上課前做好下堂課的準(zhǔn)備工作，把學(xué)習(xí)用品擺放整齊，并放置課桌左上角，小組長督促，鈴聲響保持安靜，靜候老師上課，做到抬頭挺胸腳放平?？诹钜笠欢?，快坐端，小腰板，挺直了。2、上課認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。上課時(shí)，要專心聽講，做到三到“眼到、耳到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不做小動(dòng)作，發(fā)言先舉手。虛心聽取同學(xué)的發(fā)言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯(cuò)誤。口令要求小眼睛，看老師；小耳朵，仔細(xì)聽；小嘴巴，不說話。3、良好的讀書習(xí)慣。教給正確的讀書姿勢雙手打開課本，將課本豎立在桌上，離眼睛一尺遠(yuǎn)。口令要求準(zhǔn)備讀書，拿起課本。要求學(xué)生指讀時(shí)，口令要求小手指字，指字、指字。4、良好的書寫習(xí)慣。書寫時(shí)注意保護(hù)好視力，做到“三個(gè)一”眼睛離書本一尺，胸離書桌一拳，手指離筆尖一寸。寫字姿勢要端正，做到“頭正、身直、臂開、足安、”，字跡工整，書寫規(guī)范（正確的筆畫筆順和占格位置）。教師要不斷地提醒，指導(dǎo)，口令要求寫字注意三個(gè)一一尺一寸一拳遠(yuǎn)。5、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。不在課本、作業(yè)本上亂涂亂畫，愛護(hù)課本、作業(yè)本，不隨便撕作業(yè)紙，保持課本、作業(yè)本的清潔和完整無缺?？诹钜笮∥木?，要愛惜，小書包，裝整齊，不撕書，不咬筆，好孩子，能自理。四、第三個(gè)環(huán)節(jié)大家一起拍手讀1、一二三，快坐端，小腰板，挺直了。2、小眼睛，看老師；小耳朵，仔細(xì)聽；小嘴巴，不說話。3、小手指字，指字、指字。4、寫字注意三個(gè)一一尺一寸一拳遠(yuǎn)。5、小文具，要愛惜，小書包，裝整齊，不撕書，不咬筆，好孩子，能自理。師小朋友們學(xué)的真快，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多課堂好習(xí)慣，我們一起讀一讀五、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了課堂好習(xí)慣，今后，我們要天天堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

簡介：點(diǎn)擊查看更多樂山市2020屆高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題及答案精彩內(nèi)容。

簡介：XX大學(xué)畢業(yè)論文中西醫(yī)綜合康復(fù)方案治療急性腦出血的效價(jià)比中西醫(yī)綜合康復(fù)方案治療急性腦出血的效價(jià)比姓名名__________2014年6月25日DME數(shù)據(jù)管理小組負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)。12診斷標(biāo)準(zhǔn)121西醫(yī)診斷標(biāo)準(zhǔn)參照2005中華醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)病學(xué)分會(huì)頒布的中國腦血管病防治指南試行〔1〕。全部以CT確診。122中醫(yī)病名診斷標(biāo)準(zhǔn)參照1996年國家中醫(yī)藥管理局腦病急癥科研組制定的中風(fēng)病中醫(yī)診斷、療效評定標(biāo)準(zhǔn)〔2〕。屬中經(jīng)絡(luò)者。123中醫(yī)證候診斷標(biāo)準(zhǔn)參照1996年國家中醫(yī)藥管理局全國中醫(yī)腦病急癥科研協(xié)作組制定的中風(fēng)病中醫(yī)診斷、療效評定標(biāo)準(zhǔn)〔2〕。主要分為風(fēng)痰瘀阻、痰熱腑實(shí)、肝陽上亢、氣虛血瘀、陰虛風(fēng)動(dòng)5個(gè)證型。13病情分級采用中藥新藥治療中風(fēng)病的臨床研究指導(dǎo)原則分類診斷標(biāo)準(zhǔn)〔3〕?？偡指黜?xiàng)相加，0～10分為輕型，11～20分為中型，21分以上為重型。14納入標(biāo)準(zhǔn)①符合高血壓自發(fā)性腦出血的診斷標(biāo)準(zhǔn)者CT等檢查為內(nèi)囊、基底節(jié)區(qū)、腦葉出血②符合中醫(yī)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，屬中經(jīng)絡(luò)者③神經(jīng)功能缺損積分7分以上，并有肢體功能障礙④年齡在40～79歲之間者⑤發(fā)病72H內(nèi)入院⑥第1次發(fā)病或既往有中風(fēng)病史但無后遺癥者。15排除標(biāo)準(zhǔn)①腦干、小腦、腦室、蛛網(wǎng)膜下腔出血及顱外傷所致的顱內(nèi)出血②入院后24H內(nèi)病情急劇加重，神經(jīng)功能缺損總積分達(dá)到40分以上者③合并有心血管、肝、腎和造血系統(tǒng)的嚴(yán)重原發(fā)疾病者伴惡性腫瘤、精神病患者④血壓未能得到有效控制，或伴有腦動(dòng)脈炎、類淀粉樣血管病、腦血管畸型包括顱底異常血管網(wǎng)⑤年齡在40歲以下或79歲以上者⑥凡在治療過程中使用同類中西藥物者對本藥過敏者。

簡介：1兩城中心初中關(guān)于組織學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的兩城中心初中關(guān)于組織學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知各級部、各班2012年寒假將至，為了使同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義寒假，著力培養(yǎng)我校學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生養(yǎng)成探索自然、親近社會(huì)、發(fā)展自我的個(gè)性傾向和初步能力積累直接經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)校環(huán)境與社會(huì)、家庭環(huán)境相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和積極健康的個(gè)性品質(zhì)，為學(xué)校全面推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施奠定基礎(chǔ)。學(xué)校決定組織七、八年級學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。下學(xué)期開學(xué)第一、二周各班選取五份優(yōu)秀作品（并提供活動(dòng)過程照片和評價(jià)表）參加“兩城中心初中寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品評選”活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品將在綜合實(shí)踐活動(dòng)成果陳列室或?qū)ｎ}板報(bào)展示，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)評出優(yōu)秀班級，記入班主任檔案。請各級部、各班主任根據(jù)本年級、本班學(xué)生的愛好、特長和優(yōu)勢，選擇相關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，或動(dòng)員學(xué)生自主選題開展活動(dòng)，認(rèn)真組織，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)開展活動(dòng)。特此通知。兩城鎮(zhèn)中心初中2012年1月4日附兩城鎮(zhèn)中心初中2012年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案3社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實(shí)際情況，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動(dòng)，幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)。以此培養(yǎng)自己的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)觀念，樹立“以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動(dòng)的過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3個(gè)工作日。1、利用假期拿出實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人感恩；2、敬老愛老，幫困助殘活動(dòng)，拜訪長輩，老人。3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會(huì)1N種生活技能，你的想法如何（例如洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）4、對贍養(yǎng)老人典范走訪，對孤殘人員的扶助。5、參加有益的社會(huì)活動(dòng)（目的、參加人、過程、感悟）（三）（三）“好書伴我伴我過春節(jié)”讀書讀書活動(dòng)書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以擴(kuò)充知識(shí)，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價(jià)值觀。寒假即將來臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書海中，使整個(gè)寒假過得更有意義，學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節(jié)”讀書活動(dòng)。1．學(xué)生寒假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目由語文教師和班主任根據(jù)學(xué)校將圖書室藏書以及班級實(shí)際向?qū)W生推薦。自選書目根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀。2每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本，每人每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，并做摘抄點(diǎn)評，摘好句、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評。每生至少做好兩三千字的摘記。其中七年級的兩千字左右，八年級的至