簡(jiǎn)介：小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字11小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書(shū)，交給我們很多知識(shí)。祝親愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)。22小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。教師節(jié)到了，敬愛(ài)的老師，您辛苦了您像一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥；您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您又像照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們?cè)谀膽驯е行腋３砷L(zhǎng)。晚上時(shí)，您還在辛勞地為我們批改作業(yè)。這時(shí)，晚風(fēng)陣陣，希望能吹走您一天的疲倦。老師，您為我們付出太多太多，師恩難忘，不止教師節(jié)，祝老師每一天都要開(kāi)心、快樂(lè)66小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)文字1、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣您是我永遠(yuǎn)的老師衷心祝您健康幸福在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康永遠(yuǎn)快樂(lè)2、教師節(jié)到了，小時(shí)候是送自己畫(huà)的畫(huà)。上中學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始流行送賀卡。大學(xué)了，學(xué)會(huì)了給老師送花?，F(xiàn)在工作忙，發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候。祝老師節(jié)日快樂(lè)3、值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我僅代表安民濟(jì)難的政黨、護(hù)疆為國(guó)的戰(zhàn)士、謀富強(qiáng)國(guó)的工人、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)4、不惜付出，克己復(fù)禮；不畏清貧，堅(jiān)守四季；不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅；不計(jì)辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無(wú)可匹敵。親愛(ài)的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。5、世上有一種情，是海枯石爛；世上有一種緣，叫緣定三生；世上有一種人，是終生難忘；世上有一顆心，名字叫做感恩，至此教師節(jié)，祝您健康平安幸福。6、您是我另一個(gè)母親，教我讀書(shū)、識(shí)字，告訴我世界的精彩當(dāng)我看遍風(fēng)景，偶見(jiàn)一個(gè)與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)7、快樂(lè)如風(fēng)吹拂四面八方，快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè)伴您到老，祝您教師節(jié)快樂(lè)8、高舉智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂(lè)

簡(jiǎn)介：小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字11小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字1、想子胥今夜見(jiàn)嫦娥，沉冤雪。史達(dá)祖滿江紅中秋夜潮2、杯酒相延，今夕不應(yīng)慳。陳著江城子中秋早雨晚晴3、滿月飛明鏡，歸心折大刀。杜甫八月十五夜月4、一年中秋最明月，也照貧家門(mén)戶來(lái)。黃庭堅(jiān)和世弼中秋月詠懷5、人間寶鏡離仍合，海上仙槎去復(fù)還。文英思佳客閏中秋6、憶對(duì)中秋丹桂叢，花也杯中，月也杯中。辛棄疾一剪梅中秋元月7、大漠沙如雪，燕山月似鉤。李賀馬詩(shī)大漠沙如雪8、青雀西來(lái)，嫦娥報(bào)我，道佳期近矣。文征明念奴嬌中秋對(duì)月9、斟酌姮娥，九秋宮殿冷。史達(dá)祖齊天樂(lè)中秋宿真定驛10、明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天。蘇軾水調(diào)歌頭丙辰中秋11、坐中客，翠羽帔，紫綺裘。蘇轍水調(diào)歌頭徐州中秋12、況屈指中秋，十分好月，不照人圓。辛棄疾木蘭花慢滁州送范倅13、萬(wàn)里嬋娟，幾許霧屏云幔。佚名玉漏遲瓜涇度中秋夕賦14、何須如鉤似玦，便相將、只有半菱花。莫遣素娥知道，和他發(fā)也蒼華。劉克莊木蘭花慢丁未中秋15、風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。文征明念奴嬌中秋對(duì)月22小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字八月中秋的月亮是最亮最圓的月亮升起撒下一片銀灰竹梢上歸巢鳥(niǎo)兒安睡池塘里魚(yú)兒躍出碧光水里一個(gè)月亮天上一個(gè)月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上人們聚在桌前分享著圓圓的月餅柚子長(zhǎng)得是那么可愛(ài)八月的桂花開(kāi)始飄香為團(tuán)圓增加了一份愉悅琴聲悠悠唱出家家團(tuán)圓55小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)黑板報(bào)文字1、明月此時(shí)有，中秋月更圓；祝福此時(shí)有，真心話更甜。明月似我心，十分關(guān)懷，祝福是我情，百分牽盼想說(shuō)我在月亮這頭很想你，你在月亮那頭快樂(lè)如愿2、月餅圓圓，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓月餅，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢(mèng)想。恭祝閣下中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓，健康常伴，幸福駕到

簡(jiǎn)介：小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文11小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文字1、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。李商隱霜月2、昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。白居易八月十五日夜湓亭望月3、更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。劉方平月夜4、戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫月夜憶舍弟5、便欲乘風(fēng)，翻然歸去，何用騎鵬翼。蘇軾念奴嬌中秋6、一年中秋最明月，也照貧家門(mén)戶來(lái)。黃庭堅(jiān)和世弼中秋月詠懷7、一月可曾閑幾日，百年難得閏中秋。慧霖閏中秋玩月8、青雀西來(lái)，嫦娥報(bào)我，道佳期近矣。文征明念奴嬌中秋對(duì)月9、卷簾推戶寂無(wú)人，窗下咿啞唯楚老。南都從事莫羞貧，對(duì)月題詩(shī)有幾人。蘇軾中秋見(jiàn)月和子由10、四十五秋宵，月分千里毫。冷沉中岳短，光溢太行高。李洞中秋月11、醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。李白月下獨(dú)酌12、重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。卓文君怨郎詩(shī)13、松江初有月，伊水正無(wú)風(fēng)。白居易答夢(mèng)得八月十五日夜玩月見(jiàn)寄14、野曠天低樹(shù)，江清月近人。孟浩然宿建德江15、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思22小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文字做在深深的夢(mèng)里這淋透憂思的潔光絲絲縷縷明亮心上33小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文字小學(xué)二年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)文字中秋節(jié)謎語(yǔ)及答案耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯。（打一動(dòng)物名）兔子粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。（打一動(dòng)物名）狗小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動(dòng)物名）螢火蟲(chóng)一支香，地里鉆。彎身走，不會(huì)斷。（打一動(dòng)物名）蚯蚓一樣物，花花綠。撲下臺(tái)，跳上屋。（打一動(dòng)物名）貓溝里走，溝里串。背了針，忘了線。（打一動(dòng)物名）刺猬肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一動(dòng)物名）鱉船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。（打一動(dòng)物名）烏龜一把刀，順?biāo)?。有眼睛，沒(méi)眉毛。（打一動(dòng)物名）魚(yú)一星星，一點(diǎn)點(diǎn)。走大路，鉆小洞。（打一動(dòng)物名）螞蟻腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。（打一動(dòng)物名）丹頂鶴小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。（打一動(dòng)物名）鵝長(zhǎng)胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹(shù)枝蕩秋千。（打一動(dòng)物名）長(zhǎng)臂猿娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個(gè)釵子。（打一動(dòng)物名）蟹進(jìn)洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。（打一動(dòng)物名）蠶尖尖長(zhǎng)嘴，細(xì)細(xì)小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。（打一動(dòng)物名）狐貍無(wú)腳也無(wú)手，身穿雞皮皺。誰(shuí)若碰著它，嚇得連忙走。（打一動(dòng)物名）蛇

簡(jiǎn)介：小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字11小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗一、賞菊菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，自古培種菊花就很普遍。菊是長(zhǎng)壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征，所以人們愛(ài)它、贊它，故常舉辦大型的菊展。菊展自然多在重陽(yáng)舉行，因?yàn)榫张c重陽(yáng)關(guān)系太深了；因此，重陽(yáng)又稱菊花節(jié)，而菊花又稱九花。賞菊也就成了重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的組成部分。二、登高重陽(yáng)最重要的節(jié)日活動(dòng)之一，即是登高。故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。三、佩茱萸簪菊花重陽(yáng)節(jié)有佩茱萸的風(fēng)俗，因此又被稱為“茱萸節(jié)”。茱萸是重陽(yáng)節(jié)的重要標(biāo)志。重陽(yáng)節(jié)時(shí)人們還喜歡佩戴菊花。茱萸雅號(hào)“辟邪翁”，菊花又名“延壽客”。四、放紙鷂按我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，放飛風(fēng)箏多在清明。重陽(yáng)放紙鷂可說(shuō)是惠州民間特有習(xí)俗。五、吃重陽(yáng)糕重陽(yáng)的飲食之風(fēng)，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意，有“糙花糕”、“細(xì)花糕”和“金錢花糕”。六、飲菊酒菊花，是我國(guó)名花，也是長(zhǎng)壽名花。在“霜降之時(shí)，唯此草盛茂”，由于菊的獨(dú)特品性，菊成為生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。11、“菊傍重陽(yáng)未肯開(kāi)”（打一成語(yǔ)）黃花晚節(jié)12、老有所養(yǎng)（打一禮貌用語(yǔ)）晚安13、遍插茱萸少一人（打一字）歌14、重九饋贈(zèng)禮品（打一四字越劇折子戲）十八相送15、祖孫回家（打一成語(yǔ)）返老還童44小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字1、九月九登高望，遍地茱萸菊花香；重陽(yáng)節(jié)寄祝福，親朋好友暖洋洋。在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝愿你事業(yè)豐收，薪水豐收，愛(ài)情豐收，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)2、鳥(niǎo)南歸，心回飛，重陽(yáng)團(tuán)聚不久歸，菊花香，楓葉紅，團(tuán)圓時(shí)刻情深濃，常思念，盼重逢，佳節(jié)攜手齊放松，祝福來(lái)，寄關(guān)懷，祝你重陽(yáng)笑開(kāi)懷。3、感情深深深似海，癡情長(zhǎng)久久勝天，九九重陽(yáng)溫情暖，友誼重聚親情念，合家歡樂(lè)幸福笑，開(kāi)心隨秋萬(wàn)般好，幸福重陽(yáng)，愿你萬(wàn)事幸福安康4、一年一度九月九，二九相重愛(ài)永久，日月并陽(yáng)踏金秋，稱心快意品美酒，樂(lè)在其中伴長(zhǎng)久，祝君快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)，長(zhǎng)生久視雙九九5、昨天和朋友們相聚，大家談?wù)撈疬h(yuǎn)方的你?！懊糠昙压?jié)想念你，遍插茱萸少了你”在這重陽(yáng)佳節(jié)，送給你我們家鄉(xiāng)人最關(guān)懷的祝福，祝你快樂(lè)平安。6、九月九重陽(yáng)節(jié)，吃喝玩樂(lè)在山城，雄偉壯闊的長(zhǎng)江三峽，璀璨多彩的重慶夜景，秀麗怡人的芙蓉江，火爆刺激的重慶火鍋，重慶多山多霧，祝你多福多壽7、陽(yáng)光是燦爛的，月亮是浪漫的，朋友是難忘的，好運(yùn)是長(zhǎng)伴的，快樂(lè)是不斷的，幸福是不換的；短信是簡(jiǎn)單的，祝福是溫暖的重陽(yáng)快樂(lè)幸福平安8、又是九月九，重陽(yáng)夜，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭；又是九月九，愁更愁，情更憂，回家的打算始終在心頭。9、重陽(yáng)佳節(jié)到了，在這里祝您事業(yè)如登山一樣，步步走高，愛(ài)情如秋葉一樣，成熟和美麗，家庭如果實(shí)一樣豐碩美滿。10、重陽(yáng)佳節(jié)，獨(dú)在異鄉(xiāng)的您孤單嗎，送給您最真誠(chéng)的問(wèn)候，為您驅(qū)散心中的鄉(xiāng)愁，帶給您最完美的關(guān)愛(ài)，為您阻擋早秋的寒冷。55小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字小學(xué)一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字

簡(jiǎn)介：小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字11小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字感激詩(shī)歌學(xué)會(huì)感激感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人22小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字老師是辛勤的園丁，他們把自己知道的知識(shí)全部教給了我們。晚上，老師在燈光下批改作業(yè)、備課。早上，老師不管有多累、多困，都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，他們總是鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。記得有一次，我們小組的一位同學(xué)回答不上老師你的問(wèn)題，你看見(jiàn)了，笑著說(shuō)“別著急，想一想再說(shuō)”那個(gè)同學(xué)想了想，終于說(shuō)出了正確的答案。老師，你為我們付出了時(shí)間和精力，但我們能為你做些什么了我一直在問(wèn)自己。現(xiàn)在我知道了，我們只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)良的成績(jī)，才能回報(bào)敬愛(ài)的老師。子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，但是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎樣辦子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就能夠滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。55小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字小學(xué)一年級(jí)感恩手抄報(bào)文字我從小到大，都是媽媽在照顧我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是媽媽給了我鼓勵(lì)，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，是媽媽給了我呵護(hù)。媽媽一直陪伴著我成長(zhǎng)。在母親節(jié)。我來(lái)孝敬一下我的媽媽，讓她度過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。在母親節(jié)這天，我要把媽媽平常干的家務(wù)活都干完。媽媽平常不但要做我的3餐，而且還要洗衣服。洗碗。收拾家里的衛(wèi)生。但是我并不害怕，一件一件的做了起來(lái)。我越做越困難。媽媽好幾次都說(shuō)不用干了，媽媽自己干?？墒俏揖褪遣豢狭T休，努力的做起來(lái)，因?yàn)槲覐臎](méi)做過(guò)。所以有好幾件事情都讓我搞砸了。比如，洗碗時(shí)打碎了一個(gè)碗，洗衣服時(shí)把彩色的衣服都混到了一起洗，給染色了。但是我只有一個(gè)念頭。不要放棄。晚飯時(shí)間到了，我總感覺(jué)心里不踏實(shí)，就試著做了面條。做好后，樣子看著倒是不奇怪，我試著嘗了一口，頓時(shí)臉色發(fā)青。啊的一聲都吐了出來(lái)。好難吃啊。但是，媽媽卻說(shuō)；“味道不錯(cuò)啊?！卑Γ瑡寢尩挠眯牧伎?，珍惜了我的勞動(dòng)成果。母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們，幫助著我們。謝謝所有的媽媽。

簡(jiǎn)介：小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容11小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容1、賡歌圣人作，海內(nèi)同休明。李泌奉和圣制重陽(yáng)賜會(huì)聊示所懷2、統(tǒng)豺虎，御邊幅，號(hào)令明，軍威肅。宋江滿江紅喜遇重陽(yáng)3、又是重陽(yáng)近也，幾處處，砧杵聲催。秦觀滿庭芳碧水驚秋4、朔方三度重陽(yáng)節(jié)，河曲干旌歲歲忙。齊之鸞九日登清水營(yíng)城5、中丞疏有回天力，太宰功兼蹜地方。齊之鸞九日登清水營(yíng)城6、香醪欲醉茱萸節(jié)，壯志還為出塞歌。石茂華九月九日登長(zhǎng)城關(guān)7、朔風(fēng)萬(wàn)里入衣多，嘹嚦寒空一雁過(guò)。石茂華九月九日登長(zhǎng)城關(guān)8、露浥初英，早遺恨、參差九日。吳文英滿江紅劉朔齋賦菊和韻9、吟懷未許老重陽(yáng)，霜雪無(wú)端入鬢長(zhǎng)。序燈九日吳山宴集值雨次韻10、秋色雁聲愁幾許，都在斜陽(yáng)。吳文英浪淘沙九日從吳見(jiàn)山覓酒11、凈洗綠杯牽露井，聊薦幽香。吳文英浪淘沙九日從吳見(jiàn)山覓酒12、九日黃花才過(guò)了，一尊聊慰秋容老。趙可鳳棲梧霜樹(shù)重重青嶂小13、巾欹更覺(jué)霜侵鬢，語(yǔ)妙何妨石作腸。陳師道次韻李節(jié)推九日登南山14、翠微高處，故人帽底，一年最好，偏是重陽(yáng)。吳文英惜黃花慢菊15、算明朝、未了重陽(yáng)，紫萸應(yīng)耐看。吳文英霜花腴重陽(yáng)前一日泛石湖22小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容1、詩(shī)成合座皆珠玉，歸去遲遲滿落霞。沈輅九日登高臺(tái)寺重陽(yáng)節(jié)有佩茱萸的風(fēng)俗，因此又被稱為“茱萸節(jié)”。茱萸是重陽(yáng)節(jié)的重要標(biāo)志。重陽(yáng)節(jié)時(shí)人們還喜歡佩戴菊花。茱萸雅號(hào)“辟邪翁”，菊花又名“延壽客”。四、放紙鷂按我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，放飛風(fēng)箏多在清明。重陽(yáng)放紙鷂可說(shuō)是惠州民間特有習(xí)俗。五、吃重陽(yáng)糕重陽(yáng)的飲食之風(fēng)，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意，有“糙花糕”、“細(xì)花糕”和“金錢花糕”。44小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)也就是敬老節(jié)。這幾天文化公園有好多節(jié)目，我爺爺奶奶也有參加。還有許多老人，也有許多志愿者在和老人說(shuō)話說(shuō)笑。下午，我決定去爺爺家打掃衛(wèi)生。我一進(jìn)門(mén)，急忙放下背包，看了看屋子真的好臟啊我馬上跑去門(mén)角拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真的把屋子從里到外的打掃起來(lái)。我一下一下用力的打掃，累得滿頭大汗，爺爺看見(jiàn)了笑了起來(lái)。我看到他笑起來(lái)滿臉都是皺紋，我忽然覺(jué)得爺爺老了很多，我以后要多來(lái)幫爺爺打掃屋子。這幾天在電視上看到有很多地方都在舉行敬老愛(ài)老的活動(dòng)，我覺(jué)得不是重陽(yáng)節(jié)也要敬老、幫助老人。敬老愛(ài)老是中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)良品德，我們要多關(guān)心老人。55小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里，有一個(gè)很有意義的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。老師告訴我們重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，是為老人過(guò)的節(jié)日。因此，在今年的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，老師給我們布置了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的作業(yè)，就是給爺爺奶奶或者外公外婆送上一份親手做的禮物。我有點(diǎn)苦惱，親手做的禮物對(duì)了做我最擅長(zhǎng)的賀卡吧于是，我特意選了一張顏色溫馨的橙色硬紙片。我先將它對(duì)折，形成一個(gè)長(zhǎng)方形，再在折痕的地方畫(huà)上半個(gè)愛(ài)心，然后用剪刀沿著鉛筆痕跡剪下，這樣奶奶一打開(kāi)的話就可以看到完整的愛(ài)心啦接下來(lái)，我在卡片最顯眼的地方畫(huà)上一束花和一點(diǎn)裝飾圖案。最后，我在卡片里面寫(xiě)上了我對(duì)奶奶的愛(ài)與祝福。就這樣，一張重陽(yáng)節(jié)賀卡就制作好啦

簡(jiǎn)介：大班語(yǔ)言活動(dòng)贈(zèng)汪倫活動(dòng)目標(biāo)L通過(guò)觀察詩(shī)歌圖片，遷移生活經(jīng)驗(yàn)，欣賞并理解古詩(shī)的含義。2學(xué)習(xí)古詩(shī)贈(zèng)汪倫，能有節(jié)奏地朗通古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻腳。3體會(huì)與朋友離別時(shí)的感傷，珍惜和同伴的友情?；顒?dòng)重點(diǎn)體會(huì)與朋友離別時(shí)的感傷，珍惜和同伴的友情?；顒?dòng)難點(diǎn)學(xué)習(xí)古詩(shī)贈(zèng)汪倫，能有節(jié)奏地朗通古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻腳?；顒?dòng)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備幼兒以前學(xué)習(xí)過(guò)古詩(shī)。材料準(zhǔn)備幼兒事先自制好贈(zèng)送給同伴的禮物；PPT課件?；顒?dòng)過(guò)程一、看一看，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。師今天老師帶來(lái)一幅畫(huà)，咦畫(huà)上的人和我們好像不一樣，你猜猜他們什么時(shí)候的人呢二、學(xué)一學(xué)，初步感知作品。1觀察掛圖。師這幅圖講了一個(gè)故事，你知道船上的人是誰(shuí)岸上的人又在干什么和好朋友即將分別的時(shí)候，心情會(huì)怎樣呢（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容）了解古詩(shī)和作者。師船上的人名字叫李白，岸上的人名字叫汪倫，李白是一位唐朝的詩(shī)人，看見(jiàn)好朋友來(lái)送他，心里很感動(dòng)，寫(xiě)了一首詩(shī)贈(zèng)汪倫，送給他的朋友。2欣賞教師朗誦古詩(shī)。3討論掛圖。師聽(tīng)了這首詩(shī)，你有什么不明白的地方師“李白乘舟將欲行“，“欲行”是什么意思師“忽聞岸上踏歌聲”的“聞”是什么意義岸上是誰(shuí)在叫汪倫送好朋友會(huì)說(shuō)什么呢師為什么古詩(shī)里說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”三、玩一玩，體會(huì)韻律之美。L幼兒跟著教師學(xué)念古詩(shī)。2接龍游戲教師念前半句，幼兒念后半句（可以互換著念）。3拍手玩，幼兒跟著教師的節(jié)奏念故詩(shī)。師你們還會(huì)拍出哪些不一樣的節(jié)奏來(lái)配合念這首古詩(shī)呢我們一起來(lái)試一試。四、說(shuō)一說(shuō)，感受離別之情。師我們就要畢業(yè)了，和自己的好朋友分開(kāi)了，你想對(duì)好朋友說(shuō)些什么呢師讓我們把自己親手做的禮物送給好朋友，對(duì)他說(shuō)說(shuō)畢業(yè)前的心里話吧

簡(jiǎn)介：危險(xiǎn)品查堵安全知堵安全知識(shí)培訓(xùn)汽車客運(yùn)站?？瓦\(yùn)站危險(xiǎn)品查堵工作要點(diǎn)堵工作要點(diǎn)一、汽車客運(yùn)站危險(xiǎn)品查堵工作的依據(jù)中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例、道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定、汽車客運(yùn)站級(jí)別劃分和建設(shè)要求、汽車客運(yùn)站安全生產(chǎn)規(guī)范等相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。二、所稱危險(xiǎn)品是指容易引起燃炸、燃燒、腐蝕品、毒害和有放射性物品及其他危害公共安全的物品。三、客運(yùn)站安檢工作應(yīng)遵循“逢包必逢包必檢、逢疑必、逢疑必查”原則。逢包必檢是指對(duì)進(jìn)站旅客攜帶及托運(yùn)的行李物品必須通過(guò)安檢儀檢查；逢疑必查是指通過(guò)安檢儀發(fā)現(xiàn)的可疑物品必須開(kāi)包檢查。四、汽車客運(yùn)站是危險(xiǎn)品查堵的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)明確危險(xiǎn)品查堵負(fù)責(zé)人，配備危險(xiǎn)品查堵專職人員，建立危險(xiǎn)品查堵管理制度，配備危險(xiǎn)品查堵設(shè)備，確保危險(xiǎn)品查堵工作落實(shí)。五、客運(yùn)站具體負(fù)責(zé)以下工作（一）負(fù)責(zé)組織開(kāi)展安檢工作；（二）負(fù)責(zé)安檢人員的招錄、培訓(xùn)、考核和管理等工作，安檢員應(yīng)持證上崗；（三）負(fù)責(zé)安檢設(shè)備的購(gòu)置、日常管理、維護(hù)保養(yǎng)及相關(guān)保障工作；圖像模糊不清，無(wú)法判斷物品性質(zhì)的2、發(fā)現(xiàn)似有利器、電池、導(dǎo)線、鐘表、粉末狀、液體狀、槍彈狀及其他可疑物品的3、發(fā)現(xiàn)似有容器、儀表、瓷器等物品的4、有其他可疑情況的。（三）開(kāi)包開(kāi)包崗位人員根據(jù)“逢疑必查”的要求，控制需開(kāi)包檢查的物品，請(qǐng)物主自行打開(kāi)箱包接受檢查；或經(jīng)物主同意后，由安檢人員實(shí)施開(kāi)包檢查。（四）登記安檢人員應(yīng)規(guī)范填寫(xiě)安全檢查工作登記簿，全面記錄安檢工作情況。對(duì)收取旅客主動(dòng)上交的危險(xiǎn)、違禁品應(yīng)當(dāng)?shù)怯洠⒔o予憑證，登記情況應(yīng)當(dāng)存檔備查。九、安檢查出危險(xiǎn)品時(shí)，按下列規(guī)定處理（一）發(fā)現(xiàn)嚴(yán)禁攜帶、超過(guò)限量攜帶和托運(yùn)的危險(xiǎn)物品時(shí)，可以由旅客或托運(yùn)人送回后進(jìn)站乘車；或由安監(jiān)人員進(jìn)行登記，經(jīng)安檢組長(zhǎng)、旅客或托運(yùn)人簽字后，交客運(yùn)站代為存放，并于3日內(nèi)派人取回；（二）旅客或托運(yùn)人不配合安檢時(shí)，安檢人員應(yīng)做好解釋和說(shuō)服工作，經(jīng)勸告仍不接受安檢的，應(yīng)當(dāng)拒絕其進(jìn)站，必要時(shí)向公安部門(mén)報(bào)告；（三）客運(yùn)站對(duì)查獲的危險(xiǎn)品應(yīng)當(dāng)安全保管，對(duì)未按時(shí)取回的危險(xiǎn)品應(yīng)定期交屬地公安部門(mén)規(guī)定處理。十、安檢人員要做好上班崗前準(zhǔn)備、換班崗中交接、下班離崗作業(yè)，具體要求如下（一）崗前準(zhǔn)備1、上崗前應(yīng)當(dāng)檢查安檢設(shè)備及相關(guān)用品的齊

簡(jiǎn)介：二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字11二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。據(jù)記載，它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)，禮記上載“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說(shuō)明早在春秋時(shí)代，帝王就已開(kāi)始祭月、拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間，中秋節(jié)也就因此慢慢形成了。關(guān)于中秋節(jié)的起源還有另一個(gè)通俗的說(shuō)法，就是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。因我國(guó)古時(shí)的歷法，農(nóng)歷8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故稱為“中秋”。另外，在一年四季中，每季分為“孟、仲、季”三部分，故秋季的第二個(gè)月名為“仲秋”。22二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字1、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。____李商隱嫦娥2、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。____王建十五夜望月寄杜郎中3、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。____蘇軾水調(diào)歌頭丙辰中秋4、此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。____蘇軾陽(yáng)關(guān)曲/中秋月5、中秋誰(shuí)與共孤光。把盞凄然北望。____蘇軾西江月世事一場(chǎng)大夢(mèng)6、憶對(duì)中秋丹桂叢?；ㄔ诒?。月在杯中。____辛棄疾一剪梅中秋元月7、一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。____辛棄疾太常引建康中秋夜為呂叔潛賦8、西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。____白居易八月十五日夜湓亭望月9、中秋月。月到中秋偏皎潔。____徐有貞中秋月中秋月10、洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。____張孝祥念奴嬌過(guò)洞庭11、至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。____皮日休天竺寺八月十五日夜桂子12、好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見(jiàn)中秋月。____徐有貞中秋月中秋月13、陰晴圓缺都休說(shuō)，且喜人間好時(shí)節(jié)。____徐有貞中秋月中秋月14、況屈指中秋，十分好月，不照人圓。____辛棄疾木蘭花慢滁州送范倅15、離別一何久，七度過(guò)中秋。____蘇轍水調(diào)歌頭徐州中秋有的是紅色的，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是花的，我在里面玩得很開(kāi)心。還和一個(gè)小朋友在里面釣了魚(yú)，但是釣了很久，都沒(méi)釣著、每次快釣上來(lái)的時(shí)候，都逃跑了，嗚嗚嗚。后來(lái)我還和點(diǎn)點(diǎn)姐姐一起散步，還自己摘了果子玩，我玩的可開(kāi)心了。等走的時(shí)候，爺爺給我們說(shuō)了我們中國(guó)人的中秋習(xí)俗中秋節(jié)的月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤(pán)一樣。在這一天，我們中國(guó)人會(huì)團(tuán)聚在一起，坐在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，看著美麗的月亮。天上的月亮微笑著看著我們，用她的光芒，給大地披上了一層銀色的薄紗。這時(shí)候，家家戶戶在慶祝團(tuán)圓，爺爺說(shuō)的話、我也不由得想起一首古詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。今天是最棒的中秋節(jié)。55二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字二年級(jí)小學(xué)生中秋節(jié)手抄報(bào)文字1、一個(gè)月亮一個(gè)你，二個(gè)影子我和你，三生有幸認(rèn)識(shí)你，四個(gè)月來(lái)好想你，五湖四海尋找你，六神無(wú)主迷戀你，七星伴月圍繞你，八月十五我等你。2、月到中秋分外明，月色明媚秋色新，花好月圓風(fēng)入夢(mèng)，人月雙圓總關(guān)情。中秋佳節(jié)到了，祝你“月”來(lái)越幸福，“月”來(lái)越甜蜜，“月”來(lái)越健康3、圣旨到奉天承運(yùn)，皇帝詔曰中秋將至，特御賜由朕親編短信一條。內(nèi)有平安一生，快樂(lè)一世，幸福一輩子，還有話費(fèi)一毛。欽此4、中秋佳節(jié)不送禮，發(fā)條短信祝福你健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你，好運(yùn)和你不分離，最后讓我告訴你，鈔票滾滾進(jìn)袋里，好處全都送給。祝你中秋節(jié)快樂(lè)5、正逢中秋之際，祝您位高權(quán)重責(zé)任輕。錢多事少離家近，每天睡到自然醒。工資數(shù)到手抽筋，獎(jiǎng)金多到車來(lái)運(yùn)。別人加班您加薪中秋節(jié)快樂(lè)6、往往感動(dòng)的時(shí)刻，來(lái)自被朋友想起。常常美好的時(shí)刻，源于想起了朋友。即使沒(méi)有約定，卻有默契的祝愿，衷心祝您中秋節(jié)快樂(lè)和家團(tuán)圓7、美麗的月光，飛舞的輕霜，金菊又飄香，桂花遍地芳，煙花燦爛綻放，燈籠快樂(lè)飛揚(yáng)。喜慶的節(jié)日又來(lái)到，團(tuán)圓的日子真熱鬧，好運(yùn)月餅傳吉祥，遠(yuǎn)方朋友祝福忙。中秋佳節(jié)，愿你花好月圓人康安，合家團(tuán)圓福壽添。8、三五良宵，花好月圓，秋水澄凈，碧海青天。桂香飄月影，菊色映秋痕，祝愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。中秋佳節(jié)，人月兩圓，嫦娥舞翩躚，玉兔把福添忙里偷個(gè)閑，好運(yùn)伴身邊，快樂(lè)到手邊，幸福樂(lè)無(wú)邊。9、年年中秋在異鄉(xiāng)，對(duì)月傷懷最惆悵。人淡如菊因憂傷，那堪秋菊葉披霜。思念蝕骨斷柔腸，情不自禁淚兩行。故鄉(xiāng)水美人善良，故鄉(xiāng)純樸有爹娘。一杯濁酒潤(rùn)枯腸，半支鄉(xiāng)曲心已傷。他年若成有錢郎，不在他鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)10、中秋節(jié)，送上一個(gè)月餅，配料五克快樂(lè)棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá)；保質(zhì)期永久；保存方法請(qǐng)按存儲(chǔ)鍵。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)C語(yǔ)言心得體會(huì)語(yǔ)言心得體會(huì)在初學(xué)C語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)行了C語(yǔ)言階段，嘗試編寫(xiě)各種類型的程序。在為期一個(gè)周時(shí)間中，我的感受是C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的成有很多不同，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克服的困難和平時(shí)的相差不大，遇到不會(huì)做的題同學(xué)互相討論，互相幫助，共同解決，攻克了C語(yǔ)言的復(fù)雜程序，我感觸良多。在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)C語(yǔ)言有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)了解，也對(duì)這學(xué)期的知識(shí)得到鞏固，還嘗試了運(yùn)行編程，每次運(yùn)行程序成功，讓我對(duì)下面的項(xiàng)目充滿了信心通過(guò)自己的努力最終把最初的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成基本技能，這次的實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了農(nóng)活的興趣。還是這次實(shí)訓(xùn)，最令人激動(dòng)的就是同學(xué)遇到問(wèn)題互相幫助雖然只是一個(gè)很小得實(shí)訓(xùn)，但同學(xué)們的滿腔人情卻是值得驕傲的，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中取長(zhǎng)補(bǔ)短在實(shí)訓(xùn)中長(zhǎng)知識(shí)，提高了我們學(xué)習(xí)，雖然對(duì)有些時(shí)候老師沒(méi)給我們指出解決問(wèn)題的方法有一些小抱怨，但到了結(jié)束是才知道，這種教學(xué)讓我們自己學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了去看懂別人的代碼。更多的是老師的感動(dòng)，每天在我們來(lái)之前家到了機(jī)房，給我們我分享他學(xué)C語(yǔ)言的感受，還提醒我們注意在編程時(shí)與遇到的事項(xiàng)，這些是我們平時(shí)上課無(wú)發(fā)了解到的知識(shí)是我們更深層次的極大收獲。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，在試訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到自己還有很多知識(shí)沒(méi)學(xué)好，最基本的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理清楚，而且許多東西要經(jīng)過(guò)翻書(shū)，上網(wǎng)查閱，搜索，遇到一小點(diǎn)錯(cuò)誤運(yùn)行不出來(lái)，就會(huì)煩躁不安，覺(jué)得有些自暴自棄或這抱怨題目有些變態(tài)，以后要克服，盡量保持一顆藍(lán)好的心態(tài)，學(xué)好C語(yǔ)言，用C語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)一個(gè)按要求的系統(tǒng)。對(duì)于未來(lái)，近程下個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得我還有許多方面需要提高。第3頁(yè)共5頁(yè)括字符輸出函數(shù)PUTCHAR____和格式輸出函數(shù)PRINTF____、數(shù)據(jù)輸入包括字符輸入函數(shù)GETCHAR____和格式輸入函數(shù)SCANF____，還有一些簡(jiǎn)單的C語(yǔ)程序設(shè)計(jì)舉列等。前幾天一直在看C語(yǔ)法，所以對(duì)一些比較實(shí)際的例子總感到比較抽象，但是那也是一個(gè)必需階段，可能大家和我的學(xué)習(xí)方式不一樣，但從剛接觸程序到現(xiàn)在來(lái)看，發(fā)現(xiàn)這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法挺不錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)第一階段對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得實(shí)例階段應(yīng)該是一個(gè)過(guò)渡階段吧，通過(guò)前一階段對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)之后，可能有很多概念我們都比較模糊，或者說(shuō)很多東西太抽象了，這就為我們第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)做好了實(shí)例化的準(zhǔn)備,可以這樣說(shuō)吧，第一個(gè)階段就我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)一樣?xùn)|西而構(gòu)建的一個(gè)類，里面講了我們應(yīng)該在這里面要做什么第二階，也就是本階段，我們就應(yīng)該去把前一段的東西具體化實(shí)例化先前創(chuàng)建的類,那怎么個(gè)具體化呢，呵呵說(shuō)白了，去練習(xí)一些小例子，從網(wǎng)上下載的電子書(shū)上有很多這方面的例子的，如果有自己去書(shū)店買書(shū)的話，里面也應(yīng)該提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也許有的人不會(huì)親自去用手打一遍，什么COPY等，當(dāng)然這樣也行，但我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最好還是自己動(dòng)手打一遍比較好，畢竟這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都比較陌生，如果每個(gè)字都自己打完的話，有些代碼你不想記住也難了，在這里，我們得弄懂練習(xí)的每一個(gè)例子，如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的東西，讓自己知道為什么這樣做，那么是最好不過(guò)的了,我平時(shí)練習(xí)時(shí)，這一步是少不了的，都習(xí)慣了，所以也就成了條件反射，想不這樣都不行。最后，我們就應(yīng)該匯一下總，把前面做過(guò)的例子里所用的技術(shù)理一下，再做一個(gè)比較大的例子，盡量把到目前為止所懂的知識(shí)全部應(yīng)用到里面去，只是盡量，當(dāng)然有些東西是不能集成到一起的，也是是代碼之間的排斥性。

簡(jiǎn)介：賞析語(yǔ)言的技巧賞析語(yǔ)言的技巧3篇賞析語(yǔ)言的技能1語(yǔ)言賞析和寫(xiě)作方法分析，是語(yǔ)文中考中的重要考點(diǎn)。提高語(yǔ)言賞析能力和理解、掌控文章寫(xiě)作方法的能力，是語(yǔ)文溫習(xí)備考中非常重要的內(nèi)容。1、賞析語(yǔ)言的技能語(yǔ)言賞析主要是指欣賞、品味文章中優(yōu)美、精辟的詞句，理解其在文中所起的作用。怎樣進(jìn)行語(yǔ)言賞析呢第1，要了解不同文體的語(yǔ)言特點(diǎn)。1般來(lái)講，實(shí)用文體如記序文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象，說(shuō)明文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，而議論文的語(yǔ)言精練、周密。文學(xué)作品中的語(yǔ)言又各具風(fēng)格，如散文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人詩(shī)歌的語(yǔ)言凝煉、具有很強(qiáng)的節(jié)奏感小說(shuō)的語(yǔ)言傳神、富有個(gè)性化的魅力戲劇的語(yǔ)言則圍繞矛盾沖突，扣人心弦掌控住不同文體的不同語(yǔ)言特點(diǎn)，就為準(zhǔn)確地進(jìn)行語(yǔ)言賞析作了很好的知識(shí)儲(chǔ)備和基礎(chǔ)鋪墊。第2，要掌握不同文體的語(yǔ)言所起的作用。議論文和說(shuō)明文的語(yǔ)言都講求“準(zhǔn)確”，但是說(shuō)明文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確，是為了更好地突出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)而議論文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確，是為了突出觀點(diǎn)的正確，論據(jù)的有力，使論證更符合邏輯。散文和詩(shī)歌的語(yǔ)言都講求凝煉，但是詩(shī)歌則要求更高，“添1字則多，減1字則少”，且要求語(yǔ)言鏗鏘，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口，具有音樂(lè)美的特點(diǎn)。第3，要掌控語(yǔ)言賞析的切入點(diǎn)。語(yǔ)言賞析大致有以下幾種切入點(diǎn)1抓關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞主要指在文中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。特別是動(dòng)詞、形容詞的奇妙使用，能夠突出人物或事物的特點(diǎn)或特點(diǎn)。2抓主旨句。主旨句或點(diǎn)明中心，或總結(jié)全文，或說(shuō)明事理，或表達(dá)感悟，在文章中起著不可或缺的作用。3抓修辭句。主要指面描述直接描述和側(cè)面描述間接描述根據(jù)描述的內(nèi)容不同，描述可分為人物描述、景物描述等，人物描述中又有語(yǔ)言描述、動(dòng)作描述、外貌描述神態(tài)描述、心理描述、細(xì)節(jié)描述等。抒懷分為議論性抒懷、描述性抒懷、敘述性抒懷，等等。常見(jiàn)的寫(xiě)作手法主要有欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、托物言志、借景抒懷、設(shè)置懸念、正反對(duì)照、襯托渲染、鋪墊照顧呼應(yīng)、意味手法、以小見(jiàn)大，等等。這些寫(xiě)作手法經(jīng)常使用于記敘類文章或文學(xué)作品中。欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)的寫(xiě)法常常使文章1波3折，跌宕起伏設(shè)置懸念常常使文章引人入勝正反對(duì)照常常突出人物或事物的發(fā)展變化、主要特點(diǎn)襯托渲染經(jīng)常使用來(lái)表現(xiàn)環(huán)境、營(yíng)建氛圍、抒發(fā)感情、突出主體鋪墊照顧常使文章結(jié)構(gòu)渾然1體，瓜熟蒂落意味手法常使文章立意高遠(yuǎn)，涵蓄深入以小見(jiàn)大常是從小處著手，反應(yīng)出深入的大主題每種寫(xiě)作手法在具體的文章中作用不同，但卻有1個(gè)共同點(diǎn)，即都是為文章的中心和主旨服務(wù)的。說(shuō)明文的寫(xiě)作手法，還包括說(shuō)明的方法。經(jīng)常使用的說(shuō)明方法有下定義、舉例子、打比方、分種別、列數(shù)字、作比較，等等。不管采取甚么樣的說(shuō)明方法，目的都是為了揭露事物的特點(diǎn)。議論文的寫(xiě)作手法，還包括論證的方法。論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)照論證、比喻論證等。應(yīng)用不同的論證方法，都是為了證明文章的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)，使文章更具有說(shuō)服力。中考中遇到考核分析寫(xiě)作方法這1類試題時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)呢首先要學(xué)會(huì)歸類定位。歸類即應(yīng)準(zhǔn)確地弄清楚考的是哪種文體的寫(xiě)作手法定位是在歸類的基礎(chǔ)上肯定種別中的寫(xiě)作手法具體的種類和所起的作用。比如1看考的是散文中考中現(xiàn)代文瀏覽幾近離

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)常見(jiàn)的英文字母縮寫(xiě)及其全稱常見(jiàn)的英文字母縮寫(xiě)及其全稱國(guó)家、地區(qū)及國(guó)際組織類國(guó)家、地區(qū)及國(guó)際組織類PRC中華人民共和國(guó)THEPEOPLE’SREPUBLICOFCHINAHK香港HONGKONGUN聯(lián)合國(guó)UNITEDNATIONSUS美國(guó)UNITEDSTATES（或者THEUSATHEUNITEDSTATESOFAMERICA）UK英國(guó)UNITEDKINGDOMRUSS俄羅斯RUSSIAEU歐洲聯(lián)盟EUROPEANUNIONUNESCO聯(lián)合國(guó)教科文組織UNITEDNATIONSEDUCATION,SCIENTIFICANDCULTURALORGANIZATIONWTO世界貿(mào)易組織WORLDTRADEORGANIZATIONWHO世界衛(wèi)生組織WORLDHEALTHORGANIZATIONOPEC石油輸出國(guó)ORGANIZATIONOFPETROLEUMEXPORTINGCOUNTRIESAPEC亞太經(jīng)濟(jì)合作組織ASIAPACIFICECONOMICCOOPERATIONCIA美國(guó)中央情報(bào)局CENTRALINTELLIGENCEAGENCYFBI美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局FEDERALBUREAUOFINVESTIGATION機(jī)構(gòu)、公司和協(xié)會(huì)類機(jī)構(gòu)、公司和協(xié)會(huì)類BBC英國(guó)廣播公司BRITISHBROADCASTINGCORPORATIONVOA美國(guó)之音VOICEOFAMERICANBA美國(guó)籃球協(xié)會(huì)NATIONALBASKETBALLASSOCIATIONCBA中國(guó)籃球協(xié)會(huì)CHINESEBASKETBALLASSOCIATIONCAAC中國(guó)民航總局CIVILAVIATIONADMINISTRATIONOFCHINA現(xiàn)為中國(guó)民用航空總局GENERALADMINISTRATIONOFCIVILAVIATIONOFCHINACCTV中國(guó)中央電視臺(tái)CHINACENTRALTELEVISIONEMS郵政特快專遞EXPRESSMAILSERVICEIOC國(guó)際奧委會(huì)INTERNATIONALOLYMPICCOMMITTEEPLA中國(guó)人民解放軍PEOPLE’SLIBERATIONARMY電腦網(wǎng)絡(luò)、科技類電腦網(wǎng)絡(luò)、科技類IT信息技術(shù)INFORMATIONTECHNOLOGYPC個(gè)人電腦PERSONALCOMPUTERCPU中央處理器CENTRALPROCESSINGUNITCD光盤(pán)，激光唱片COMPACTDISKDJ唱片騎士DISCOJOCKEYGPS全球定位系統(tǒng)GLOBALPOSITIONINGSYSTEMVCD錄像光盤(pán)VIDEOCOMPACTDISKDVD數(shù)字錄像光盤(pán)DIGITALVIDEODISKMTV音樂(lè)視頻MUSICTELEVISION精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)CKD進(jìn)口散件組裝，英文全稱COMPLETELYKNOCKEDDOWNFBU整車進(jìn)口，英文全稱FULLYBUILTUPSUV運(yùn)動(dòng)型多用途汽車，英文全稱SPORTUTILITYVEHICLEMPV多用途車，英文全稱MULTIPURPOSEVEHICLESACC自適應(yīng)巡航，英文全稱ADAPTIVECRUISECONTROLABS制動(dòng)防抱死系統(tǒng)，英文全稱ANTILOCKBRAKESYSTEMHUD平視顯示器，英文全稱HEADUPDISPLAY銀行縮寫(xiě)銀行縮寫(xiě)PBC中國(guó)人民銀行THEPEOPLE’SBANKOFCHINACCB中國(guó)建設(shè)銀行CHINACONSTRUCTIONBANKABC中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行AGRICULTUREBANKOFCHINAICBC中國(guó)工商銀行INDUSTRIALCOMMERCIALBANKOFCHINABC交通銀行BANKOFCOMMUNICATIONSBC中國(guó)銀行BANKOFCHINA月份縮寫(xiě)月份縮寫(xiě)一月JANUARY簡(jiǎn)寫(xiě)JAN二月FEBRUARY簡(jiǎn)寫(xiě)FEB三月MARCH簡(jiǎn)寫(xiě)MAR四月APRIL簡(jiǎn)寫(xiě)APR五月MAY簡(jiǎn)寫(xiě)MAY六月JUNE簡(jiǎn)寫(xiě)JUN七月JULY簡(jiǎn)寫(xiě)JUL八月AUGUST簡(jiǎn)寫(xiě)AUG九月SEPTEMBER簡(jiǎn)寫(xiě)SEP十月OCTOBER簡(jiǎn)寫(xiě)OCT十一月NOVEMBER簡(jiǎn)寫(xiě)NOV十二月DECEMBER簡(jiǎn)寫(xiě)DEC星期縮寫(xiě)星期縮寫(xiě)星期一MONMONDAY星期二TUESTUESDAY星期三WEDWEDNESDAY星期四THURTHURSDAY星期五FRIFRIDAY星期六SATSATURDAY星期天SUNSUNDAY常用度量衡英文名稱和簡(jiǎn)寫(xiě)常用度量衡英文名稱和簡(jiǎn)寫(xiě)

簡(jiǎn)介：文獻(xiàn)信息,TRLEINBACHTHERESEARCHOFINTERNATIONALAIRPORTANDAIRPORTLOGISTICSPARKDEVELOPMENTECONOMICJJOURNALOFECONOMICGEOGRAPHY,2016,92113121原文THERESEARCHOFINTERNATIONALAIRPORTANDAIRPORTLOGISTICSPARKDEVELOPMENTECONOMICTRLEINBACHABSTRACTAS“THETHIRDPROFITSSOURCE“OFTHELOGISTICSINDUSTRY,HASBEENMOREANDMOREGETPEOPLESATTENTIONANDCONCERN,ANDITSIMPORTANTBRANCHESOFAIRPORTLOGISTICSISMOREBECAUSEOFITSSAFETY,QUICK,CONVENIENTANDHIGHQUALITYSERVICEBYTHEFAVOUROFPEOPLETHEDEVELOPMENTOFTHEAIRPORTLOGISTICSPARK,INADDITIONTOTHENEEDOFBUSINESSPROCESSIMPROVEMENT,THEIMPROVEMENTOFTHEMANAGEMENTSYSTEM,ISMOREDRIVENBYINFORMATIONTECHNOLOGYINTHISPAPER,THEBUSINESSPROCESSOFAIRPORTLOGISTICSPARKANDLOGISTICSPLATEMEMBERENTERPRISEINFORMATIONSYSTEMCARRIEDONTHETHOROUGHANALYSISANDRESEARCH,PUTFORWARDTHECONSTRUCTIONOFAIRPORTPHYSICALPARKPLANTOIMPLEMENTTHEINFORMATIONSYSTEMOFPUBLICINFORMATIONPLATFORMOFCONNECTIVITY,EFFECTIVELYSOLVETHELOGISTICSPARKLONGSTANDINGREPEATEDDATAENTRYANDINFORMATIONISLANDPHENOMENON,FINALLYREALIZESTHEOPERATIONS,PROCESSES,THEINTEGRATIONOFINFORMATIONANDSERVICESKEYWORDSAIRPORTLOGISTICSBONDEDWAREHOUSEAIRPORTECONOMIC1INTRODUCTIONINTHEPROCESSOFECONOMICGLOBALIZATION,ESPECIALLYAFTERENTERINGTHE90S,THEGLOBALAIRCARGODEMANDPRESENTSTHEACCELERATIONGROWTHTREND,BECOMETHEDRIVINGFORCEOFTHEGLOBALLOGISTICSINDUSTRYDEVELOPMENT,ANDPROMOTETHESUSTAINEDGROWTHOFTHEECONOMYINTHEWORLDTHEDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGYINTHEAVIATIONLOGISTICSINDUSTRYPLAYSANIMPORTANTROLEINTHEPROCESSAIRCARGOPROCESSITEFFICIENTLYSUPPORTTHELOGISTICS,INFORMATIONFLOWANDCASHFLOW,ISANESSENTIALPARTOFAIRPORTLOGISTICSINDUSTRYDEVELOPMENTIMPORTANTFACTORSTHEAPPLICATIONOFINFORMATIONTECHNOLOGYCANIMPROVETHEOPACITYANDAIRCARGOPROCESSINFORMATIONASYMMETRY,ANDSOLVETHEPROCESSCOMPLEXITY,INEFFICIENCYOFOPERATION2THERESEARCHSTATUSMEDIUMSIZEDENTERPRISESTOPROVIDEELECTRONICDATAENTRYSERVICES,CANMAKE90OFTHEGOODSIN3MINUTESTOCOMPLETETHERELEVANTFORMALITIES,ANDCUSTOMSRELEASENUMBERINTHEFORMOFABARCODECANBEPRINTED,IMPROVETHEEFFICIENCYOFCARGORELEASEATTHESAMETIME,ITNOTONLYSUPPORTISDIRECTLYRELATEDTOTHEFREIGHTBUSINESS,ALSOCONNECTEDTOTHEBANKINGSYSTEMWITHELECTRONICTAXSERVICE23THEEUROPEANANDAMERICANAIRPORTLOGISTICSINFORMATIONSTATUSQUODUETOSTARTEARLIER,LONGDEVELOPMENTTIME,THEEUROPEANANDAMERICANAREAOFAIRPORTLOGISTICSINFORMATIONBASICALLYINTHETOPINTHEWORLDINTHESEAREAS,AIRPORTLOGISTICSPARTICIPANTSINTHESUPPLYCHAINHASBEENBASICALLYACHIEVEDTHEINTERNALINFORMATION,ANDTHEFEDERALEXPRESSFEDEX,TNTTNTTHROUGHOUTTHESUPPLYCHAIN,SUCHASEXPRESSDELIVERYCOMPANYHASESTABLISHEDANINTEGRATEDSYSTEMATTHESAMETIMEEUROPEANDTHEUNITEDNATIONSANDREGIONSHAVEESTABLISHEDTHEIRRESPECTIVECORRESPONDINGINFORMATIONPLATFORM,SUCHASAMERICASFREIGHTFIRSTREALTIMEINFORMATIONSYSTEMFREIGHTINFORMATIONREALTIMESYSTEMOFTRANSPORT,BRITISHDESTIN8SERVICEPLATFORMBASEDONTHEORIGINALBUILDINGFCPS,GERMANYDECOYSSERVICEPLATFORM,THEDUTCHWVETPORTSERVICEPLATFORM,ETC,AREINTHEDIFFERENTDEGREETOPROMOTETHERAPIDDEVELOPMENTOFTHEAVIATIONLOGISTICSINDUSTRY3THEAIRPORTLOGISTICSVALUECHAINBASEDONTIMECOMPETITIONAIRPORTLOGISTICSISGIVENPRIORITYTOWITHAIRTRANSPORTANDMULTIMODALTRANSPORT,MAINLYFORTHEPRODUCTIONCYCLEISSHORT,TOLOGISTICSTIMELINESSDEMANDINGENTERPRISE,TOPROVIDEPROCUREMENT,PRODUCTION,SALESANDAFTERSALESMAINTENANCELINKACROSSREGIONSBETWEENRAWMATERIALS,INTERMEDIATEPRODUCTSANDFINISHEDGOODS,TRANSPORTATION,STORAGE,LOADINGANDUNLOADING,HANDLING,PACKAGING,CIRCULATIONPROCESSING,DISTRIBUTION,INFORMATIONPROCESSING,ANDOTHERFUNCTIONSOFINTEGRATEDLOGISTICSSERVICE,MAKETHEGOODSFLOWFROMSUPPLYTODEMANDSINCE1970,THEAIRPORTLOGISTICSISDEVELOPINGRAPIDLY,THEINTERNATIONALAIRPORTLOGISTICSISGROWINGATDOUBLEEVERY10YEARSINTOTHE1990S,THEINTERNATIONALAIRPORTLOGISTICSGROWTHSPEEDISALMOSTTWICEASMANYPASSENGERTRAFFICGROWTHAIRCARGOIN2000ACCOUNTEDFOR2OFGLOBALTRADETRANSPORTATIONTOTALWEIGHT,BUT40OFTHEGROSSITISPREDICTEDTHATTHEWORLDAIRPORTTHROUGHPUTOVERTHENEXT20YEARSWILLBEGROWINGATANAVERAGEANNUAL

簡(jiǎn)介：高考語(yǔ)言運(yùn)用專題訓(xùn)練請(qǐng)按要求將下列三則新聞材料進(jìn)行壓縮。10分1閱讀下面的新聞，概括這則材料的三個(gè)關(guān)鍵詞。3分當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年11月30日，在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴舉行的“聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)”第十一屆常會(huì)上，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”正式通過(guò)評(píng)審，被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這也是中國(guó)繼京劇、珠算等之后第三十一個(gè)被列入該名錄的項(xiàng)目。專家表示，二十四節(jié)氣列入“非遺”，有利于提升這些節(jié)氣的知名度、保護(hù)其文化內(nèi)蘊(yùn)。但這并不意味著一勞永逸。專家認(rèn)為，傳承民俗文化要“接地氣”，讓習(xí)俗也能與時(shí)俱進(jìn)，“只有將之與老百姓的生活銜接，才能讓二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含的習(xí)俗和文化內(nèi)涵更好地傳承下去”。答____________________2請(qǐng)為下面的材料擬一個(gè)新聞標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。3分化內(nèi)鏡專業(yè)人才，規(guī)范消化內(nèi)鏡診療技術(shù)，推動(dòng)ERCP在亞太的全面發(fā)展。該項(xiàng)目由中華醫(yī)學(xué)會(huì)消化內(nèi)鏡學(xué)分會(huì)、國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同研究創(chuàng)新聯(lián)盟、國(guó)家消化系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院發(fā)起，將遴選操作規(guī)范、培訓(xùn)得力的專家和醫(yī)院，按照“計(jì)算機(jī)模擬模型模擬動(dòng)物模擬臨床實(shí)踐”的序貫化、規(guī)范化、個(gè)性化的流程，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)“一帶一路”沿線國(guó)家的醫(yī)生，提高“一帶一路”沿線國(guó)家的消化內(nèi)鏡技術(shù)水平，造福“一帶一路”沿線國(guó)家的人民。答_____________________________1二十四節(jié)氣成功申遺傳承【解析】材料的第一句概括了新聞的主要內(nèi)容，關(guān)鍵信息是“二十四節(jié)氣”通過(guò)評(píng)審，列入非遺名錄，從中可以提煉出兩個(gè)關(guān)鍵詞“二十四節(jié)氣”“成功申遺”。后文是對(duì)這件事的評(píng)價(jià)，關(guān)鍵信息是要做好民俗文化的傳承，關(guān)鍵詞是“傳承”。2清明假期鐵路旅客運(yùn)輸拉開(kāi)帷幕【解析】本則新聞材料中，第一段是導(dǎo)語(yǔ)，第二段是具體介紹?？蓮膶?dǎo)語(yǔ)中提取主要信息。從導(dǎo)語(yǔ)看，新聞的主要信息是清明假期鐵路旅客運(yùn)輸于1日正式啟動(dòng)。擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)，“清明假期鐵

簡(jiǎn)介：一、人生觀一、人生觀1生，我所欲也義，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取義者也。孟子告子上2居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。范仲淹3人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒二、理想觀二、理想觀1人生最高之理想，在求達(dá)于真理。李大釗2現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。周恩來(lái)3光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢。巴金4理想是燈，照亮夜行的路理想是路，引你走到黎明。流沙河當(dāng)代詩(shī)人三、責(zé)任三、責(zé)任1窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。注釋不得志時(shí)就潔身自好修養(yǎng)個(gè)人品德，得志時(shí)就使天下都能這樣。孟子盡心上2為人臣者，以富樂(lè)民為功，以貧苦民為罪。賈誼西漢文學(xué)家3人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。梁?jiǎn)⒊?、政?jī)觀四、政績(jī)觀1勤勤懇懇辦實(shí)事，無(wú)須計(jì)較名利得失坦坦蕩蕩說(shuō)真話，不必在意官位尊卑。俗語(yǔ)2為政不在言多，須息息從省身克己而出當(dāng)官務(wù)持大體，思事事皆民生國(guó)計(jì)所關(guān)。俗語(yǔ)3金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。俗語(yǔ)4深懷愛(ài)民之心，善謀富民之策，恪守為民之責(zé)。俗語(yǔ)五、金錢觀五、金錢觀1由儉入奢易，由奢入儉難。司馬光2人不能把錢帶入墳?zāi)梗疱X可以把人帶進(jìn)墳?zāi)?。牛根?君子愛(ài)財(cái)，取之有道。俗語(yǔ)一、謙虛一、謙虛1自損者益，自益者損。注釋遇事謙讓的人反而得益，爭(zhēng)權(quán)奪利的人會(huì)受到貶損?？鬃蛹Z(yǔ)文王2責(zé)己則攻短，論人則取長(zhǎng)。惲敬清代散文家3不自滿者受益，不自是者博聞。注釋不自滿的人會(huì)受益，不自以為是的人會(huì)見(jiàn)多識(shí)廣。金纓清代學(xué)者二、價(jià)值觀二、價(jià)值觀1富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子滕文公下2老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧，讓眾人把你踩成路?？追鄙?位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，為民則靈。諺語(yǔ)4地位是腳下的臺(tái)階，而不是你的真正高度。諺語(yǔ)5看不上自己地位的人肯定也配不上這種地位。諺語(yǔ)三、專注三、專注1欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也。鬼谷子養(yǎng)志2心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味。禮記大學(xué)3目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事。董仲舒西漢儒學(xué)家4學(xué)必專靜，而后能有成。海瑞明朝著名清官四、協(xié)作四、協(xié)作1二人同心，其利斷金。周易系辭上2能用眾力，則無(wú)敵于天下矣能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。孫權(quán)3人心齊，泰山移。諺語(yǔ)4一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。諺語(yǔ)5三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。諺語(yǔ)五、競(jìng)爭(zhēng)五、競(jìng)爭(zhēng)1物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。梁?jiǎn)⒊?人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。孫中山