簡介：最新范文最新范文R語言實驗2R基礎二一、實驗目的1掌握數(shù)字與向量的運算2掌握對象及其模式與屬性3掌握因子變量4掌握多維數(shù)組和矩陣的使用。二、實驗內容1完成教材例題2完成以下練習。練習要求①完成練習并粘貼運行截圖到文檔相應位置截圖方法見下,并將所有自己輸入文字的字體顏色設為紅色包括后面的思考及小結,②回答思考題,③簡要書寫實驗小結。④修改本文檔名為“本人完整學號姓名1”,其中1表示第1次實驗,以后更改為2,3,。如文件名為“1305543109張立1”,表示學號為1305543109的張立同學的第1次實驗,注意文件名中沒有空格及任何其它字符。最后連同數(shù)據(jù)文件、源程序文件等如果有的話,一起壓縮打包發(fā)給課代表,壓縮包的文件名同上。截圖方法最新范文最新范文Z1CROSSPRODX,YZ1為X與Y的內積或者XYZ2TCROSSPRODX,YZ2為X與Y的外積或者XOYZZ1Z22XC1,2,3YC4,5,6EC1,1,1Z2XYEZ1XYZ2XOYZZ1Z2運行截圖3習題22將1,2,,20構成兩個45階的矩陣,其中矩陣A是按列輸入,

簡介：高級語言程序設計基礎X在線平時作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1以下程序段的運行結果是（）。CHARA“PROGRAM“,PPAWHILEPG{PRINTF“C“,P32P}APROGRAMBPROGRAMCPRODPROGRAM答案C2已知INTX10,Y20,Z30以下語句執(zhí)行后X,Y,Z的值是（）。IFXYZXXYYZAX10,Y20,Z30BX20,Y30,Z30CX20,Y30,Z10DX20,Y30,Z20“答案B3當說明一個共用體變量時系統(tǒng)分配給它的內存是（）。A共用體中第一個成員所需內存量B共用體中最后一個成員所需內存量C共用體成員中占內存量最大者所需的容量D共用體中各成員所需內存量的總和答案C4以下對二維數(shù)組A的正確說明是（）。AINTA3BFLOATA3,4CDOUBLEA14DFLOATA349下面程序段的輸出結果是（）。INTA023PRINTF“D\N“,AA23B17C18D24答案C10在C語言中，一維數(shù)組的定義方式為類型說明符數(shù)組名（）。A常量表達式B整型表達式C整型常量或整型表達式D整型常量答案A11若有以下程序段FORM1M0時什么也不輸出CPRINTF函數(shù)永遠也不執(zhí)行D最多允許輸出100個非負整數(shù)答案D12設C1、C2均是CHAR類型變量，則以下不正確的函數(shù)調用是（）。ASCANF“C1?2C“,BGETCHARCPUTCHARC2DPUTCHARC1,C2“答案D

簡介：高級語言程序設計基礎X在線平時作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1設有定義INTA1,PFLOATB20CHARCA，以下不合法的運算是（）。APBACBDC答案A2下列關于C語言的敘述錯誤的是（）。A大寫字母和小寫字母的意義相同B不同類型的變量可以在一個表達式中C在賦值表達式中等號左邊的變量和右邊的值可以是不同類型D同一個運算符號在不同的場合可以有不同的含義答案A3有字符數(shù)組A80和B80，則正確的輸出語句是（）。APUTSABBPRINTFS,S,A,BCPITCHARA,BDPUTSAPUTSB答案D4以下為一維整型數(shù)組A的正確說明是（）。AINTA10BINTN10,ANCINTNSCANFD,INTANDDEFINESIZE10INTASIZE答案D9若有定義INTX10,PX，則P5表示（）。A數(shù)組元素X5的地址B數(shù)組元素X5的值C數(shù)組元素X6的地址D數(shù)組元素X6的值E選項內容11F選項內容11G選項內容11答案B10執(zhí)行以下程序后，M的值是（）。DEFINEMINX,YXYXYMAIN{INTI12,J8,MM10MINI,JPRINTFDN,M}A120B80C12D8答案D11若有以下語句，則對X數(shù)組元素引用不正確的是（）。INTX{1,2,3,4,5,6},PTRPTRXAPTRBPTRCPTRDPTR答案A12若有定義INTA23，則以下對A數(shù)組元素地址的正確表示為（）。AA1BA12CA13

簡介：高級語言程序設計基礎X在線平時作業(yè)3試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1若有定義INTX10,PX，則P5表示（）。A數(shù)組元素X5的地址B數(shù)組元素X5的值C數(shù)組元素X6的地址D數(shù)組元素X6的值E選項內容11F選項內容11G選項內容11答案B2下面程序的輸出結果為（）。MAIN{INTA1,B0；SWITCHA{CASE1SWITCHB{CASE0PRINTF“0“；BREAK；CASE1PRINTF“1“；BREAK；}CASE2PRINTF“2“；BREAK；}}A0B02C012D有語法錯誤答案B3以下對指針變量的操作中，不正確的是（）。AINTP,QQBINTP,QQPNULLCINTA5,PPADINTA5,PPQ“答案D4設有一段程序INTVAR，A；A100；VARIFX1X2X3PRINTF““ELSEPRINTF““}A輸出B輸出C存在語法錯誤D無輸出結果答案B11若有定義INTX10,PX，則P5表示（）。A數(shù)組元素X5的地址B數(shù)組元素X5的值C數(shù)組元素X6的地址D數(shù)組元素X6的值E選項內容11F選項內容11答案B

簡介：C語言及程序設計X在線平時作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共80分1設INT類型的數(shù)據(jù)長度為2個字節(jié)，則UNSIGNEDINT類型數(shù)據(jù)的取值范圍是（）。A0～255B0～65535C32768～32767D256～255答案B2下面對指針變量的敘述，正確的是（）A指針變量可以加上一個指針變量B可以把一個整形數(shù)賦給指針變量C指針變量的值可以賦給指針變量D指針變量不可以有空值，即該指針變量必須指向某一變量答案B3指針變量A所指的字符串長度為（）。CHARA”N”MYNAMEIS”ZHANGLI”N”A26B27C28D23答案D4為了避免嵌套的條件語句IFELSE的二義性，C語言規(guī)定ELSE與（）是正確的。A縮排位置相同的IFB其之前最近的IFC其之后IFD同一行上的IF答案BC35D0答案A10若二維數(shù)組A有M列，則計算任一元素AIJ在數(shù)組中位置的公式為（）。假設A00位于數(shù)組的第一個位置上。AIMJBJMICIMJ1DIMJ1答案D11若執(zhí)行FOPEN函數(shù)時發(fā)生錯誤，則函數(shù)的返回值是（）。A隨機值B1CNULLDEOF答案C12以下程序的輸出結果是（）。MAIN{CHARA5{“HOW”,”DO”,”YOU”,”DO”,””}CHARPINTIPAFORI0I4IPRINTF“S”,PI}AHOWDOYOUDOBHOWCHOWDOYOUDODHDYD答案C13若X為FLOAT型變量，則以列程序段結果是X12346789PRINTF“21F”,XA輸出格式描述符的域寬度不夠，不能輸出B輸出為12347

簡介：JAVA語言程序設計基礎教程語言程序設計基礎教程練習思考題參考答案練習思考題參考答案第4章繼承、接口和內部類41單項選擇題1、JAVA中用于定義接口的關鍵字是（）A、IMPORTB、PACKAGEC、CLASSD、INTERFACE解答D2、以下關于ABSTRACT的說法，正確的是A、ABSTRACT只能修飾類B、ABSTRACT只能修飾方法C、ABSTRACT類中必須有ABSTRACT方法D、ABSTARCT方法所在的類必須用ABSTRACT修飾解答D3、下列哪種說法是正確的（）A、私有方法不能被子類覆蓋。B、子類可以覆蓋超類中的任何方法。C、覆蓋方法可以聲明自己拋出的異常多于那個被覆蓋的方法。D、覆蓋方法中的參數(shù)清單必須是被覆蓋方法參數(shù)清單的子集。解答A4、關于類繼承的說法，正確的是（）A、JAVA類允許多重繼承B、JAVA接口允許多繼承C、接口和類都允許多繼承D、接口和類都不允許多繼承解答B(yǎng)5、關于抽象類，正確的是______。A抽象類中不可以有非抽象方法B某個非抽象類的父類是抽象類，則這個子類必須重載父類的所有抽象方法C可以用抽象類直接去創(chuàng)建對象D接口和抽象類是同一個概念解答B(yǎng)2CCOUNT3DCOUNT4解答B(yǎng)10、設有下面兩個類的定義CLASSPERSON{LONGID//身份證號STRINGNAME//姓名}CLASSSTUDENTEXTENDSPERSON{INTSCORE//入學總分INTGETSCORE{RETURNSCORE}}問類PERSON和類STUDENT的關系是（）A、包含關系B、繼承關系C、關聯(lián)關系D、無關系，上述類定義有語法錯誤解答B(yǎng)11、以下程序代碼錯誤的是（B）。ABSTRACTCLASSP{}CLASSAEXTENDSP{}ABSTRACTCLASSBEXTENDSP{}（Ａ）PPNEWA（Ｂ）PPNEWB（Ｃ）AANEWA（Ｄ）PPNEWP{VOIDFOO{}}12、下面是PEOPLE和CHILD類的定義和構造方法，每個構造方法都輸出編號。在執(zhí)行NEWCHILD“MIKE“的時候都有哪些構造方法被順序調用請選擇輸出結果DCLASSPEOPLE{STRINGNAMEPUBLICPEOPLE{SYSTEMOUTPRINT1}PUBLICPEOPLESTRINGNAME{SYSTEMOUTPRINT2THISNAMENAME}}

簡介：C語言程序設計試卷語言程序設計試卷AA帶答案帶答案一、一、單項選擇題（每題單項選擇題（每題2分，共分，共2020分）分）1、下列有關C語言的敘述中錯誤的是（D）。AC語句必須以分號結束B任何一個C程序中有且只有一個主函數(shù)C復合語句在語法上可被看作一條語句DC程序中對數(shù)據(jù)的任何操作都可由運算符實現(xiàn)2、以下不能定義為用戶標識符的是（C）。AMAINB_HJC2ONGDLINE13、以下能正確定義一維數(shù)組的是（C）。AINTA5{0,1,2,3,4,5}BINTA5”012345”CCHARA”012345”DCHARA5{0,1,2,3,4,5}4、執(zhí)行下列程序段后輸出的結果是（C）。X9WHILEX7{PRINTF“”X}ABCD5、設CHARSTR110“ABCDE”,STR210“XYZ”則執(zhí)行語句PRINTF“D”,STRLENSTRCPYSTR1,STR2后的輸出結果是（D）。解析STRCPYSTR1,STR2后，STR1里是“XYZ“,Z后面有字符串結束符STRCPYSTR1,STR2執(zhí)行后，函數(shù)返回的是STR1,因為STR1里是新值“XYZ“,而STRLENSTRCPYSTR1,STR2就是STRLENSTR1的新值），所以得3。STRLEN統(tǒng)計到字符串結束符以前，即，不計入字符串結束符。A9B8C5D36、若用數(shù)組名作為函數(shù)調用的實參，則傳遞給形參的是（A）。1設有變量說明語句INTX1,Y2則執(zhí)行下述PRINTF語句的輸出結果是__1000000_PRINTF“F\N“,10X/Y2執(zhí)行下述程序INCLUDEMAIN{INTX,YSCANF“2S“,PRINTF“D\N“,XY}若從鍵盤輸入12345671則程序的輸出結果是__17__。解析X，Y為INT類型，X的長度為2，Y的長度為1，即X為12，Y為5，故XY173以下程序的功能是從鍵盤上輸入若干名學生的成績百分制，可帶小數(shù)，以輸入負數(shù)或0為結束標志，統(tǒng)計并輸出最高成績和最低成績。請?zhí)羁?。INCLUDEMAIN{FLOATX,AMAX,AMINSCANF“F“,AMAXXAMINXWHILEX0{IFXAMAX

簡介：全國計算機等級考試第一部分第一部分公共基礎知識公共基礎知識第1章算法與數(shù)據(jù)結構算法與數(shù)據(jù)結構考點考點1算法算法1．什么是算法算法是指對解題方案的準確而完整的描述。計算機程序本質上就是一個算法，它告訴計算機確切的步驟來執(zhí)行一個指定的任務。（1）算法的基本特征一般來說，算法應具有可行性、確定性、有窮性、擁有足夠的情報這幾個特征。（2）算法的組成要素通常，一個算法由兩部分組成一是對數(shù)據(jù)對象的運算和操作，二是算法的控制結構。2．算法的復雜度算法的復雜度是算法規(guī)模的度量，一個算法的復雜度高低體現(xiàn)在運行該算法所需要的計算機資源的多少，所需的資源越多，就說明該算法的復雜度越高；反之，所需的資源越少，則該算法的復雜度越低。算法復雜度包括算法的時間復雜度和算法的空間復雜度?？键c考點2數(shù)據(jù)結構數(shù)據(jù)結構1．數(shù)據(jù)結構的概念所謂數(shù)據(jù)結構是指由某一數(shù)據(jù)對象及該對象中所有數(shù)據(jù)成員之間的關系組成的集合。成員之間的關系有很多種，最常見的是前后件關系。2．數(shù)據(jù)的邏輯結構（1）邏輯結構的定義數(shù)據(jù)的邏輯結構，是指反映數(shù)據(jù)之間邏輯關系的數(shù)據(jù)結構。對于電腦上的數(shù)據(jù)而言，邏輯結構就是能夠用眼睛看到的數(shù)據(jù)形式，包括在屏幕上看到的文本、圖片、視頻等。（2）邏輯結構的分類根據(jù)數(shù)據(jù)結構中各元素之間前后關系的復雜程度，將數(shù)據(jù)的邏輯結構分成線性結構和非線性結構。一個非空的線性結構如果滿足以下兩個條件①有且只有一個根結點；②每一個結點最多有一個前件，也最多有一個后件。3．數(shù)據(jù)的存儲結構數(shù)據(jù)的存儲結構也稱為數(shù)據(jù)的物理結構，是指數(shù)據(jù)在計算機中存放的方式，包括數(shù)據(jù)元素的存儲和關系的存儲。通常，一種數(shù)據(jù)的邏輯結構根據(jù)需要可以表示成多種存儲結構，常用的存儲結構有順序、鏈式存儲結構?？键c考點3線性表及其順序存儲結構線性表及其順序存儲結構1．線性表的基本概念線性表是由N個數(shù)據(jù)元素組成的有限序列，是最簡單、最常用的數(shù)據(jù)結構。其中的數(shù)據(jù)元素有著廣泛的含義，可以是一個單獨的數(shù)字或字母，可以是矩陣中的一行或一列向量，也可以是二維表中的一條記錄。線性表是一種線性結構。數(shù)據(jù)元素在線性表中的位置，只取決于它們自己的序號，即數(shù)據(jù)元素之間的相對位置是線性的。2．線性表的順序存儲結構一種數(shù)據(jù)的邏輯結構根據(jù)需要可以表示成多種存儲結構。線性表的存儲結構常用的是順序存儲，也稱為順序分配。線性表的順序存儲結構具有以下兩個基本特點①線性表中所有元素所占的存儲空間是連續(xù)的；②線性表中各數(shù)據(jù)元素在存儲空間中是按邏輯順序依次存放的。3．順序表的插入所謂“順序表”指的是使用順序存儲結構的線性表。在順序表中插入一個新的數(shù)據(jù)元素，就像是在排隊買票的時候進來了一個插隊的人。4．順序表的刪除在順序表中刪除一個數(shù)據(jù)元素，就像是在排隊買票的時候其中的一個人離開了。在平均情況下，要在線性表中刪除一個元素，需要移動線性表中一半的數(shù)據(jù)元素?？键c考點4棧和隊列棧和隊列1．棧及其基本運算（1）什么是棧棧是一種特殊的線性表。在這種特殊的線性表中，其插入和刪除運算都只能在線性表的一端進行。一端是封閉的，不允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素；另一端是敞開的，允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素。在棧中，允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素的一端稱為棧頂，而不允許插入和刪除數(shù)據(jù)元素的一端稱為棧底。棧頂元素總會是被最后插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進后出”或“后進先出”的原則組織數(shù)據(jù)的。棧具有記憶的功能，支持子程序的調用。通常用指針TOP來指示棧頂位置，用指針BOTTOM來指示棧底的位置。往棧中插入一個元素稱為入棧運算，從棧中刪除一

簡介：120152015年高三復習年高三復習語言文字運用含答案詳解語言文字運用含答案詳解1、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A．我旅美青年科學家楊培東在科研道路上很短時間內就青云直上，成為納米研究領域的一顆新星，并躋身于世界頂尖的10名材料科學家之列。B．近年來，山東半島著力打造藍色經濟區(qū)，半島人民干事創(chuàng)業(yè)的工作激情日漸高漲，開拓進取的精神面貌與日俱增．促進了半島經濟的長足發(fā)展。C．世界三大古典戲劇中，古希臘戲劇、印度梵劇早己杳如黃鶴了，唯有中國的昆曲尚存人間，并被列入了世界非物質文化遺產名錄。D．在中國傳統(tǒng)文化中，家風是最基本、最直接、最經常的教育準則，盡管它僅為只言片語，卻有著深入人心的無形力量，潛移默化地影響著每一個人。2、下列各句中，沒有語病的一句是（）A社會風氣的涵養(yǎng)，良好道德的培育，從來不能僅指望他人去做，而自己卻以各種理由袖手旁觀。B“華龍一號”成熟性、安全性和經濟性滿足三代核電技術要求，是可出口的目前自主三代核電機型。C此次專項檢查的范圍主要是農民工的各類用人單位，重點是招用農民工較多的有工程建設項目的單位。D在西班牙，除非其本人“生前表達過反對意見”，若果不是這樣否則所有公民都被視為器官捐獻者。3、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）面對各種發(fā)展模式和發(fā)展道路，，，。，；，還要在各個文明形態(tài)和文明體系之間搭建借鑒、互補之橋，并在互鑒互補中進一步發(fā)現(xiàn)自己。①不僅承認并保護文化的差異②更是對現(xiàn)有文化屏障的超越③換言之，跨文化不只是跨越地理或空間意義上的交流與對話④真正形成多元文化和多重現(xiàn)代性的互補性知識⑤而是如何跳出非黑即白的二元話語框架⑥關鍵不是爭論何種道路更具優(yōu)越性A③②⑥①④⑤B⑤⑥④③②①C①⑤⑥②③④D⑥⑤④③②①4、依次填入下列橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）3就可以快捷地享受到新郵票預訂和零售、集郵品銷售、原地郵品實寄等。B．迎通水詩賦朗誦會在散文詩朗誦水水水中拉開了序幕，首聲情并茂的難離故土表達了南陽人為南水北調無私奉獻、背井離鄉(xiāng)的壯舉，感人泣下。C．這次軍演集中了陸軍、空軍、武警以及民兵、預備役等戰(zhàn)時參戰(zhàn)力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陸航、電子對抗、防化兵等十多個軍兵種組成。D．公安部于去年7月啟動“獵狐2014”緝捕在逃境外經濟犯罪嫌疑人專項行動，日前，該行動領導小組負責人及部分組員接受采訪，透露了行動中一些鮮為人知的細節(jié)。9、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）閱讀經典，應當注意細心領略和體會作品的藝術風格。___________，___________，___________。___________。___________，___________。比如，可以格外注意其敘事的角度與方式，注意語言的節(jié)奏、語氣、修辭，乃至句式等等。①有人說文學是語言的藝術，這不無道理②包括題材、結構、風俗描寫、人物塑造等等③也可以從語言藝術入手④風格形成的條件比較復雜⑤我們欣賞與把握大師經典的風格⑥但多種因素中有一種特別重要，那就是語言A．④⑥①⑤②③B．④②⑥①⑤③C．⑤②③④⑥①D．⑤③②④①⑥10、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）①面對極其復雜的形勢，中國政府處理起相關經濟問題來________，這得益于上一次亞洲金融危機帶來的經驗教訓。②在這一場攤煎餅的人機大戰(zhàn)中，機器攤出的煎餅數(shù)量很快就超過了王師傅手工制作的，但王師傅依然________，不為所動。③雖然周圍的許多人對他突然放棄自己熟悉的地產行業(yè)轉向種植業(yè)充滿擔心，可他看起來卻是________。A．胸有成竹游刃有余好整以暇B．好整以暇游刃有余胸有成竹C．游刃有余好整以暇胸有成竹D．胸有成竹游刃有余好整以暇11、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

簡介：本試題摘取于考試吧HTTP//WWWKAOSHIBACOM/JISUANJIDENGJI/CYUYAN/201302/00447979HTML2013年計算機二級考試年計算機二級考試C語言上機試題及答案二語言上機試題及答案二填空題請補充函數(shù)FUN，它的功能是計算并輸出N（包括N）以內能被3或7整除的所有自然數(shù)的倒數(shù)之和。例如，在主函數(shù)中從鍵盤給N輸入30后，輸出為S1226323。請勿改動主函數(shù)MAIN和其他函數(shù)中的任何內容，僅在FUN函數(shù)的橫線上填入所編寫的若干表達式或語句。試題程序INCLUDEDOUBLEFUNINTN{INTIDOUBLESUM00FORI1___1___IIFI30___2___I70SUM___3___/IRETURNSUM}MAIN{本試題摘取于考試吧HTTP//WWWKAOSHIBACOM/JISUANJIDENGJI/CYUYAN/201302/00447979HTMLVOIDFUNCHARS,INTA,INTB{WHILES{/FOUND/IFS‘A’S}}MAIN{CHARS100INTUPPER0,LOWER0PRINTF”PLEASEASTRING“GETSS

簡介：導讀2012年計算機二級C語言50套程序編寫上機題及答案根據(jù)新教材量身定做的，試題難度和考查范圍符合考試大綱的要求，適合大家在看教材的同時，配套練習使用。1、請編寫函數(shù)FUN，其功能是統(tǒng)計S所指字符串中的數(shù)字字符個數(shù)，并作為函數(shù)值返回。例如，S所指字符串中的內容是2DEF35ADH253KJSDF7/KJ8655X，函數(shù)FUN返回值為11注意部分源程序在文件PROG1C文件中。請勿改動主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEVOIDINTFUNCHARS{}MAIN{CHARS“2DEF35ADH253KJSDF7/KJ8655X“PRINTF“S\N“,SPRINTF“D\N“,FUNS}2、編寫一個函數(shù),從NUM個字符串中找出最長的一個字符串,并通過形參指針MAX傳回該串地址。注意主函數(shù)中用作為結束輸入的標志，函數(shù)FUN中給出的語句僅供參考。注意部分源程序在文件PROG1C中。請勿改動主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。{IGETSSSIPUTSSSI}NIFUNSS,N,PRINTF“\NMAXS\N“,PS}3、請編寫函數(shù)FUN，它的功能是求出SS所指字符串中指定字符的個數(shù)，并返回此值。例如,若輸入字符串123412132,輸入字符為1,則輸出3。注意部分源程序在文件PROG1C中。請勿改動主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEINCLUDEDEFINEM81INTFUNCHARSS,CHARC{}MAIN{CHARAM,CH

簡介：西安郵電大學西安郵電大學高級語言課程設計報告題目目超市管理系統(tǒng)超市管理系統(tǒng)院系名稱院系名稱理學院理學院專業(yè)名稱專業(yè)名稱應用物理學應用物理學班級級1301學生姓名學生姓名王松王松學號（學號（8位）位）07132022指導教師指導教師王西龍王西龍設計起止時間設計起止時間2014年06月19日2014年06月27日VOIDCOLOUR//顏色選擇VOIDHUANYING2商品信息錄入INPUT（）3商品信息的修改CHANGE4商品信息的刪除DELE5商品信息的查詢SEAERCH6系統(tǒng)顏色選擇COLOUR7退出系統(tǒng)3詳細設計過程1結構體變量的定義STRUCTMARKETGOODS/存數(shù)商品信息的結構體/{CHARGOODS_ID30/商品編號/CHARGOODS_NAME30/商品名稱/DOUBLEGOODS_PRICE/商品價格/DOUBLEGOODS_DISCOUNT/商品折扣/INTGOODS_AMOUNT/商品總數(shù)目/INTGOODS_REMAIN/商品剩余數(shù)目/}GOODSCOUNTINTCOUNT0/全局變量,用于保存實際上有多少個商品/2歡迎界面VOIDHUANYING{PRINTF“\T\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\N“PRINTF“\T\3歡迎使用\3\N“PRINTF“\T\3\3\N“PRINTF“\T\3\3\N“

簡介：幼兒園語言文字工作方案幼兒園語言文字工作方案一、指導思想一、指導思想為了貫徹實施中華人民共和國國家通用語言文字法，根據(jù)省語委、省教育廳關于開展城市語言文字工作評估的通知精神，提高我園語言文字教學的質量，在全園創(chuàng)設一個自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境，特指定本方案。二、工作內容與措施二、工作內容與措施1、在由“一把手〞程曉文同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下，由分管教學的副園長分管日常的推廣普及普通話和文字使用標準工作，由雷敏擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡員。2、充分利用宣傳標語、宣傳櫥窗、小星星播送電視臺，加大宣傳語言文字工作的力度。3、行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。4、開展“歡送家長進課堂〞、“六一〞大手拉小手社會實踐活動，促進家園共育，提高家長普通話的交流活動。5、積極組織教師參加市語委辦組織的語言文字競賽活動。班級幼兒以“小小故事會〞的形式，促進幼兒語言標準化。6、根據(jù)市語委辦的要求培訓教師。7、好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。幼兒園語言文字工作方案幼兒園語言文字工作方案一、指導思想一、指導思想為了貫徹實施中華人民共和國國家通用語言文字法，根據(jù)省語委、省教育廳關于開展城市語言文字工作評估的通知精神，提高我園語言文字教學的質量，在全園創(chuàng)設一個自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境，特指定本方案。二、工作內容與措施二、工作內容與措施1、在由“一把手〞程曉文同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下，由分管教學的副園長分管日常的推廣普及普通話和文字使用標準工作，由雷敏擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡員。2、充分利用宣傳標語、宣傳櫥窗、小星星播送電視臺，加大宣傳語言文字工作的力度。3、行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。4、開展“歡送家長進課堂〞、“六一〞大手拉小手社會實踐活動，促進家園共育，提高家長普通話的交流活動。5、積極組織教師參加市語委辦組織的語言文字競賽活動。班級幼兒以“小小故事會〞的形式，促進幼兒語言標準化。6、根據(jù)市語委辦的要求培訓教師。7、好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。

簡介：1廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮策劃方案（文字部分）策劃方案（文字部分）Ⅰ活動概要本方案從創(chuàng)新、內涵、現(xiàn)代的角度，將慶典融入更多的時代感，更符合現(xiàn)代禮儀的風格。整個開業(yè)典禮氣勢磅礴，干脆利落，展示出廣州市弘森物流中心的恢宏氣魄以及輝煌未來。本次慶典活動運用大型舞臺．主題背景板．飄空氣球．燈籠氣柱．充氣拱門．宣傳彩旗．宣傳豎幅．慶典花籃．紅色地毯．禮炮．五彩紙花．放飛小氣球等元素，從立體空間上襯托出廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮的濃厚氛圍，以精彩的醒獅表演營造出熱烈的場面。短暫的儀式要給人留下難忘的印象，必須具有視覺和聽覺的沖擊力，因此，避免氣氛過于沉悶和單調尤為重要。IIII．活．活動元素■慶典日期2005年2月17日（由主辦單位確定）■慶典時間上午10001200（由主辦單位確定）■慶典地點廣州市弘森物流中心廣場■慶典長度120分鐘■慶典形式傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結合，莊嚴和活躍相結合■活動主題廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮■與會嘉賓廣州市人民政府官員/白云區(qū)政府官員/廣州市弘森物流中心董事長/廣州市弘森物流中心總經理/商家代表/特邀人士等諸位代表?！雠c會媒介廣州日報/羊城晚報/廣州電視臺/南方電視臺等媒體記者主辦單位負責3710251030剪彩儀式邀請廣州市人民政府官員/白云區(qū)政府官員/廣州市弘森物流中心董事長/社會名流（約8人）為廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮剪彩（禮儀小姐引導就位）（2支軌道流星射出，2座皇家禮炮．20支電動禮炮同時打響；1000個五彩小氣球冉冉升起）彩紙飛揚鑼鼓喧天掌聲陣陣810301040節(jié)目表演廣東北少林醒獅團表演絕技為廣州市弘森物流中心開業(yè)典禮助興鑼鼓喧天掌聲陣陣910401100參觀弘森物流中心邀請廣州市人民政府官員/白云區(qū)政府官員/廣州市弘森物流中心總經理/社會名流/特邀人士/廣州日報/羊城晚報/廣州電視臺/南方電視臺等媒體記者參觀廣州市弘森物流中心背景音樂101100參加宴會邀請與會嘉賓以及與會媒介參加廣州市弘森物流中心特設的午宴背景音樂IVIV．細．細節(jié)描述■迎賓活動（迎賓活動（60分鐘）分鐘）09001000※音響師播放迎賓曲，廣州北少林醒獅團擊禮儀鼓點，表演精彩節(jié)目；※音響調音師播放喜慶音樂※禮儀小姐（10人）身穿統(tǒng)一禮儀服裝、肩披迎賓綬帶喜迎接賓客；其中4名禮儀小姐站立在迎賓通道（即主入口）兩邊迎接賓客；3名禮儀小姐站立在簽到處，主要負責嘉賓簽到、佩戴襟花、呈送紀念禮品等工作；2名禮儀小姐將重要領導及貴賓引領到貴賓休息室；1名負責貴賓休息室具體工作?！鶑V州市弘森物流中心安排3名工作人員在簽到處接待嘉賓\呈送禮品。

簡介：優(yōu)秀工作總結歡迎參考下載年終總結來到公司也有將近一年時間了，在這里有歡樂，也有憂愁；有被肯定的時候，也有被否定的時候；有熱情澎湃的時候，也有情緒低落的時候。現(xiàn)在就對過去的一年做一個年終總結。一、工作情況這一年對我來說是充實而多彩的，從入職到現(xiàn)在，我的工作內容主要有地名文化精品語料生產、移動閱讀產品生產、名文化詞條空間位置匹配等項目。我堅持工作踏實，任勞任怨，妥善嚴謹?shù)刈龊镁庉嫻ぷ?，盡量避免編輯中出現(xiàn)紕漏。通過近一年的工作，我已經逐漸意識到，作為一個網絡編輯，首先應該跳出的就是CTRLC和CTRLV的工作模式，應該帶著自己的感情來編輯詞條。此外，除了對辦公室軟件的運用更加熟練外，我對統(tǒng)籌、管理方面的能力也有了很大的提高。管理方面，我懂得了如何帶好組員，如何努力打造一個共同努力的團隊，如何處理團隊內部的矛盾。我不斷的完善自己，學習摸索管理學知識，做到帶好新人、鼓勵干將、激勵老人。有時組員壓力過重，會出現(xiàn)不滿情緒，我便以幽默的方式化解她們的怨氣，再鼓勵她們，讓她們做的更好。在項目進行中，會遇到各種問題，我讓大家互相幫助，一起克服困難，培養(yǎng)組員的團隊精神。同時告訴大家，不單單只是為了工作而工作，要在這個過程中學習知識，提高自己的業(yè)務素質、對工作的責任感以及良好的品德，充實的努力的過好每一天。優(yōu)秀工作總結歡迎參考下載四、總結新的一年中，我會和部門全體同事、領導一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展。在日后的工作中，我會繼續(xù)從工作中不斷吸取經驗，及時改正，在實踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，公司今后的路會愈走愈遠，愈走愈好