簡(jiǎn)介：學(xué)校暑假音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)提升活動(dòng)評(píng)比方案范文音樂(lè)教育是美育教育的重要組成部分，所謂“致樂(lè)以致心”，以樂(lè)樹德、以樂(lè)怡情，可以培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和審美能力。論語(yǔ)泰伯亦云“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”。近年來(lái)我校在揚(yáng)長(zhǎng)教育理念指引下，音樂(lè)教育不斷創(chuàng)新發(fā)展、碩果累累。今年適逢新中國(guó)成立XX周年和我校遷址XX新校區(qū)，作為XX學(xué)子，應(yīng)在這重大的日子用行動(dòng)祝福祖國(guó)華誕、祝福XX搬遷新址。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“紅歌頌中華，好歌獻(xiàn)XX”音樂(lè)素養(yǎng)提升月活動(dòng)，并在全校開展評(píng)比，具體方案如下。一、活動(dòng)對(duì)象七、八、九年級(jí)全體學(xué)生二、活動(dòng)時(shí)間8月1日8月31日三、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)唱我和我的祖國(guó)、和你一樣兩首歌曲四、評(píng)審方式1將完整曲子唱給父母聽，并錄制兩首歌曲各2分鐘以上的片段（可以是各一首完整的歌曲，可以和家長(zhǎng)一起合唱）發(fā)送給班主任驗(yàn)收，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理匯總給音樂(lè)科組。八、九年級(jí)作品上傳時(shí)間為8月31日前，七年級(jí)新生作品上傳時(shí)間為開學(xué)第一周。2音樂(lè)科組老師負(fù)責(zé)評(píng)審，評(píng)出暑假好作業(yè)之XX好音樂(lè)，并在開學(xué)第一周的音樂(lè)課以班級(jí)為單位驗(yàn)收。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)和班集體獎(jiǎng)，在校園張榜表彰，其中的特優(yōu)作品將在校園電視臺(tái)和校園廣播中展播。評(píng)定的集體獎(jiǎng)積分將納入第一月文明班獎(jiǎng)勵(lì)中。音樂(lè)是彼此溝通的橋梁，也是藝術(shù)夢(mèng)想的承載。音樂(lè)是一杯潤(rùn)人心脾的清茶，也是一縷暖人靈魂的陽(yáng)光。音樂(lè)是生命中流動(dòng)的旋律，是人類最美的語(yǔ)言。來(lái)吧，一起參與“紅歌頌中華，好歌獻(xiàn)XX”暑假音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)提升活動(dòng)，讓我們一起唱起來(lái)，歌頌偉大的祖國(guó)，獻(xiàn)禮XX新發(fā)展。

簡(jiǎn)介：奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)理論巫山中學(xué)信息技術(shù)教研組一、奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)的理論有意義學(xué)習(xí)，是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。學(xué)生在教師指導(dǎo)和參與下使用有意義的學(xué)習(xí)資源，以有意義的學(xué)習(xí)方式來(lái)進(jìn)行的學(xué)習(xí)。（一）有意義學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家奧蘇貝爾（DPAUSUBEL）將學(xué)習(xí)的發(fā)生分成2個(gè)維度按學(xué)習(xí)發(fā)生的方式①發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)②接受學(xué)習(xí)按學(xué)習(xí)發(fā)生時(shí)新舊知識(shí)的聯(lián)系①有意義學(xué)習(xí)②機(jī)械學(xué)習(xí)奧蘇貝爾提出，有意義學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)質(zhì)，就是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。這一論斷既給有意義學(xué)習(xí)下了明確的定義，也指出了區(qū)分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的2條標(biāo)準(zhǔn)。要判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)是有意義的或是機(jī)械的，必須了解符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念的聯(lián)系（簡(jiǎn)稱為新舊知識(shí)的聯(lián)系）的性質(zhì)。新舊知識(shí)聯(lián)系的性質(zhì)既受學(xué)習(xí)者原有的知識(shí)背景的影響，也受要學(xué)習(xí)的材料本身的性質(zhì)的制約。有意義學(xué)習(xí)必須具備的兩條標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識(shí)發(fā)生相互作用，結(jié)果，舊知識(shí)得到改造，新知識(shí)就獲得實(shí)際意義，即心理意義。（三）有意義學(xué)習(xí)的類型有意義學(xué)習(xí)可分為3種類型表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)，還有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。1、表征學(xué)習(xí)表征學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義，或者說(shuō)學(xué)習(xí)代表什么。表征學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)單詞代表什么。2、概念學(xué)習(xí)有意義學(xué)習(xí)的另一類較高級(jí)的形式叫概念學(xué)習(xí)。概念學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征。同類事物的關(guān)鍵特征可以由學(xué)習(xí)者從大量的同類事物的不同例證中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，這種獲得概念的方式叫概念形成；也可以用定義的方式直接向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)者利用認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的有關(guān)概念理解新概念，這種獲得概念的方式叫概念同化。3、命題學(xué)習(xí)有意義學(xué)習(xí)的第三種類型是命題學(xué)習(xí)。命題是以句子的形式表達(dá)的，可以分為兩類一類是非概括性命題，只表示兩個(gè)以上的特殊事物之間的關(guān)系；另一類命題表示假設(shè)干事物或性質(zhì)之間的關(guān)系，這類命題叫概括性陳述，是學(xué)習(xí)假設(shè)干概念之間的關(guān)系。在命題學(xué)習(xí)中也包含了表征學(xué)習(xí)。如果學(xué)生對(duì)一個(gè)命題中的有關(guān)概念沒(méi)有掌握，他就不可能理解這一命題。命題學(xué)習(xí)必須以概念學(xué)習(xí)為前提。奧蘇貝爾認(rèn)為，新學(xué)的命題與學(xué)生已有命題之間的關(guān)系有以下3種類型。

簡(jiǎn)介：大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)系列報(bào)道一大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)系列報(bào)道一大學(xué)生作品展側(cè)記大學(xué)生作品展側(cè)記11月11日下午1時(shí)，我院第三屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨研究生作品展在造型校區(qū)舉行。院院長(zhǎng)馮伯陽(yáng)、黨委副書記兼紀(jì)委書記王立祥、副院長(zhǎng)馬學(xué)謙、黨委副書記韓春雨及各分院領(lǐng)導(dǎo)出席了本次開幕式。藝術(shù)節(jié)上的學(xué)生作品展充分展示了我院學(xué)生深厚的專業(yè)功底，也體現(xiàn)了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。展覽結(jié)束后，學(xué)生記者團(tuán)結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)和學(xué)生作品展采訪了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。院長(zhǎng)馮伯陽(yáng)針對(duì)學(xué)生記者的問(wèn)題作了全面的回答。馮院長(zhǎng)講到此次大學(xué)生藝術(shù)節(jié)較以往來(lái)說(shuō)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，是歷來(lái)藝術(shù)節(jié)中最好的、最有水平的一屆，從學(xué)生的作品中我們就可以發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)開始形成自己的風(fēng)格，有了自己的藝術(shù)創(chuàng)作個(gè)性。雖然是大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，但透過(guò)作品可以看到其背后反映了學(xué)院教育方面一些可喜的變化。第一，教學(xué)質(zhì)量整體水平在不斷的提高，尤其是在教學(xué)水平評(píng)估后，老師的教學(xué)時(shí)間、教學(xué)要求都有了新的突破。第二，在創(chuàng)作理念上，學(xué)院給學(xué)生提供了廣闊的空間、靈活的教學(xué)體制，二三年級(jí)的同學(xué)開始嶄露頭角；第三，產(chǎn)業(yè)化的培養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)評(píng)估阻礙了學(xué)生的自由發(fā)揮?，F(xiàn)在，由于工作室不同和靈活的教學(xué)體制使學(xué)生專業(yè)水平得到提高，同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作形式上形成了自己的風(fēng)格化。馮院長(zhǎng)在肯定同學(xué)們的成績(jī)時(shí)，也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了兩點(diǎn)建議第一，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，在掌握了不同的畫種，學(xué)習(xí)了作畫技法、原則認(rèn)可。

簡(jiǎn)介：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)2022年個(gè)人總結(jié)作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)以下簡(jiǎn)稱藝術(shù)團(tuán)的負(fù)責(zé)人，從藝術(shù)團(tuán)的組建，成立，到開展至今，我深入體會(huì)到自己肩上所承當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流，藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)參與大小活動(dòng)十余項(xiàng)，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團(tuán)總支及浙江科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團(tuán)在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí)，問(wèn)題也隨之不斷的暴露出來(lái)，而我的工作就是處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部矛盾，以及藝術(shù)團(tuán)自身與外部的關(guān)系。藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開場(chǎng)于團(tuán)內(nèi)干部換任，在經(jīng)過(guò)一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名，各隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)，在將來(lái)工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在理論過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題是，由于隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)歷，與各自隊(duì)員的交流除了開會(huì)以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對(duì)于節(jié)目需求上，沒(méi)有真正起到教育和帶頭作用。長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)，就出現(xiàn)了團(tuán)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作的積極性下降，有想法不敢和隊(duì)長(zhǎng)以上干部溝通，包括我們也不能理解團(tuán)員的真實(shí)想法，以致于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)做的第一次，并且是這么大型的主持。我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比擬滿意的，由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節(jié)，所以從準(zhǔn)備主持稿，到彩排，我對(duì)自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比擬高，彩排除了與各個(gè)班的配合以外，單獨(dú)過(guò)流程也走了不下十次，不斷的改良，在正式演出時(shí)的效果沒(méi)有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒(méi)有配合好，以致于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒(méi)有進(jìn)展，無(wú)論對(duì)各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的遺憾。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，在工作中不斷汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷是必不可少的。為了進(jìn)步藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力，我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必需要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及本質(zhì)問(wèn)題。從目前的開展情況來(lái)看，藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病，首先是人員缺乏，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對(duì)較少，對(duì)于這一問(wèn)題，每年都會(huì)有納新，所以新穎的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員，包括隊(duì)長(zhǎng)，在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是，藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán)，我們必需要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目，而并非如今的其他活動(dòng)要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。只有真正做到這點(diǎn)，才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力

簡(jiǎn)介：南通市第二中學(xué)自主招生藝術(shù)類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、器樂(lè)1視唱練耳（40分）2演奏（60分）測(cè)試工程分值評(píng)分細(xì)那么單音聽辨（模唱）5分每個(gè)單音1分雙音聽辨（模唱）5分每個(gè)雙音1分旋律模唱10分共4小節(jié),每小節(jié)25分（每小節(jié)音準(zhǔn)、節(jié)奏各占L25分）視唱20分共8小節(jié),每小節(jié)25分（每小節(jié)音準(zhǔn)、節(jié)奏各占L25分）（1）演奏基礎(chǔ)20分能演奏出完整樂(lè)曲，節(jié)奏基本準(zhǔn)確。（2）專業(yè)技能20分掌握必須的技能，技巧嫻熟，演奏水平能表達(dá)樂(lè)曲的感受。（3）表達(dá)能力20分樂(lè)曲有較難深度，樂(lè)曲處理得當(dāng)，能演奏出樂(lè)曲的內(nèi)涵，有較深的功底，能表達(dá)樂(lè)曲情感，有較高的藝術(shù)效果。二、舞蹈（100分）1成品舞蹈展示（60分）5460分作品難度較大，較好地把握舞蹈風(fēng)格、韻律、舞姿優(yōu)美，動(dòng)作規(guī)范流暢，完成技巧好。4853分動(dòng)作協(xié)調(diào)，舞感好，能表現(xiàn)一定的舞蹈風(fēng)格，完成一般動(dòng)作技巧。4247分熟練地完成舞蹈動(dòng)作，但舞姿一般。3641分完成舞蹈動(dòng)作，舞姿一般，風(fēng)格韻律表現(xiàn)缺乏。36分以下動(dòng)作不協(xié)調(diào)，完成動(dòng)作較差。2基本功與技巧展示（20分）從舞蹈技術(shù)技巧、軟開度、表現(xiàn)力等方面綜合打分3即興表演（15分）（1）動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢（5分）（2）動(dòng)作節(jié)奏與音樂(lè)節(jié)奏同步（5分）（3）動(dòng)作情感與音樂(lè)情感吻合（5分）4形體氣質(zhì)（5分）要求五官端正、身材勻稱比例協(xié)調(diào)，自然大方、氣質(zhì)與舞臺(tái)形象較好。藝術(shù)類評(píng)分表（舞蹈）編號(hào)專項(xiàng)測(cè)試工程分值評(píng)分細(xì)那么得分成品舜蹈完整作品展示60分舞蹈動(dòng)作規(guī)范流暢，舞姿優(yōu)美；對(duì)舞蹈風(fēng)格、韻律的把握；作品難度以及完成度?；竟εc技巧組合展示20分舞蹈技術(shù)技巧；軟開度；表現(xiàn)力。即興表演聽音樂(lè)片段，即興表演15分動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢；動(dòng)作節(jié)奏與音樂(lè)節(jié)奏同步；動(dòng)作情感與音樂(lè)情感吻合。形體氣質(zhì)考官目測(cè)5分五官端正、身材勻稱比例協(xié)調(diào)；自然大方、氣質(zhì)與舞臺(tái)形象好?？偡衷u(píng)委簽名

簡(jiǎn)介：養(yǎng)老護(hù)理員初級(jí)理論知識(shí)試卷含答案可使用頭部靈活運(yùn)動(dòng)，并參與呼吸，吞咽和發(fā)音等活動(dòng)。A、頭部肌肉B、頸部肌肉正確答案C、胸部肌肉D、腹部肌肉1牙齒松動(dòng)，脫落是導(dǎo)致老年人最主要的變化。A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)正確答案D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2造成老年人自卑心理主要表現(xiàn)有OA、社會(huì)工作和交流的增多B、知識(shí)老化及經(jīng)濟(jì)收入的相對(duì)減少正確答案C、感覺能力下降D、生理功能逐漸的增強(qiáng)老年人對(duì)滿足安全的需求程度是老年人容易發(fā)生跌倒，墜床等意外。A、一般B、降低C、增加正確答案D、減少3維生素A缺乏對(duì)老年人的有影響。A、精神B、視力正確答案C、情緒D、疲勞A36?37℃360374℃B367?377℃（正確答案）369379℃60影響測(cè)量體溫的因素不包括（）°A喝熱飲B劇烈運(yùn)動(dòng)C情緒激動(dòng)D睡醒（正確答案）61測(cè)量患者血壓時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）OA安靜休息1530NLINB測(cè)肱動(dòng)脈血壓時(shí)，袖帶下緣距肘窩23CNIC松緊以能插入一指為宜D聽診器胸件塞入袖帶（正確答案）62成人心肺復(fù)蘇時(shí)打開氣道的最常用方法是（）。A壓額抬須法（正確答案）B雙手推舉下頜法C托頒法D環(huán)狀軟骨壓迫法

簡(jiǎn)介：養(yǎng)老護(hù)理員考證理論考核試題與答案一、單項(xiàng)選擇題（第1題第80題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題1分，滿分80分。）1體溫是人體體表溫度的簡(jiǎn)稱。由于測(cè)量方法的不同，正常值的參考范圍略有差異。腋測(cè)法為（）OA、3637℃。（正確答案）B、360372℃C、363370℃D、以上都不對(duì)2關(guān)于口腔護(hù)理適用對(duì)象，下列描述哪項(xiàng)是不正確的（）OA、生活不能自理的老年人B、高熱、昏迷老年人C、禁食、留置鼻飼管以及患有口腔疾患的老年人。D、行走不方便的人（正確答案）3老年人在體位轉(zhuǎn)換方式可以分為（）2種。A、自助體位轉(zhuǎn)換B、被動(dòng)體位轉(zhuǎn)換C、主動(dòng)體位轉(zhuǎn)換（正確答案）D、老年人在體位轉(zhuǎn)換方式可以分為2種4關(guān)于居室終末消毒的范圍，那項(xiàng)是不正確的（）A、空氣及地面B、家具C、體溫計(jì)及聽診器D、不包括枕芯被褥（正確答案）5用烤燈給壓瘡老人照射的方法是（）0A、烤燈距皮膚100厘米，每天1次，每次60分鐘C、結(jié)膜炎D、干眼癥（正確答案）52兩眼都滴藥時(shí)，下列哪項(xiàng)是不對(duì)的OA、先健眼、后滴病眼B、先輕眼、后滴重眼C、先病眼，后滴健眼正確答案D、以上都不對(duì)53老年人社會(huì)福利機(jī)構(gòu)基本規(guī)范制定目的是OA、維護(hù)老人基本權(quán)益，促進(jìn)老人社會(huì)福利事業(yè)健康發(fā)展正確答案B、提高老年人的再就業(yè)能力，幫助老年人適應(yīng)社會(huì)C、研究老年性疾病的起因、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸D、實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理活動(dòng)由社區(qū)護(hù)理模式向家庭的方式轉(zhuǎn)變54老年人兩次鼻飼之間正確的間隔是OA、不少于2小時(shí)正確答案B、不少于1小時(shí)C、不少于3小時(shí)D、以上都對(duì)55關(guān)于各種結(jié)直腸癌一期不能吻合的需行腸造瘦，將糞便出口移至腹部，下列哪項(xiàng)描述是正確的OA、術(shù)后需一段時(shí)間或終身在腹腔上另造一人工肛門正確答案B、術(shù)后需一段時(shí)間或終身在腸內(nèi)另造一人工肛門C、術(shù)后需一段時(shí)間或終身在皮膚另造一人工肛門D、術(shù)后需一段時(shí)間或終身在腹壁上另造一人工肛門56關(guān)于老年人使用健身器材的原則不哪項(xiàng)OA、量力而行B、不需考慮因人而異正確答案C、掌握方法

簡(jiǎn)介：黨支部書記青干班學(xué)員理論培訓(xùn)總結(jié)通用黨支部書記青干班學(xué)員理論培訓(xùn)總結(jié)通用版單位名稱_________________________姓名_________________________日期_______年______月______日黨支部書記青干班學(xué)員理論培訓(xùn)總結(jié)通用版SUMMARINGEXPERIENCE,CARRYINGOVERTOGOFORWARDSTRIVINGFORMOREACHIEVEMENT。黨支部書記青干班學(xué)員理論培訓(xùn)總結(jié)7月10日，作為一名基層村黨組織書記，我有幸參與了由市委組織部舉辦癿第十期青年干部培訓(xùn)班，在中國(guó)礦業(yè)高校為期一周癿封閉學(xué)習(xí)過(guò)程中，受益匪淺，感受頗多。此次培訓(xùn)雖然課程丌多，但內(nèi)容豐富，針對(duì)性很強(qiáng)，讓我迚一步開闊了視野，拓展了思路，深感自巪癿理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾意識(shí)、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等有了肯定癿提高。此次培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)體會(huì)一是增加了對(duì)學(xué)習(xí)癿重要性癿相識(shí)。參與學(xué)習(xí)之前，我總覺得自巪工作在基層，年齡也漸漸偏大，對(duì)理論學(xué)問(wèn)癿學(xué)習(xí)更新丌是那么迫切，對(duì)自巪也沒(méi)有什么更高要求，學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但迚入礦業(yè)高校役癿成功，明白了任何一個(gè)政黨不政權(quán)，其勝利不否都取決二人民群眾癿支持程度，只有時(shí)刻依靠群眾，始終保持黨同人民群眾癿血肉聯(lián)系，才能使黨永葆青春，立二丌敗之地，同時(shí)告誡自巪在今后工作和生活中，要解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)切、最干脆癿切身利益問(wèn)題，丌不民爭(zhēng)利，嚴(yán)格要求自巪，讓群眾感受到自巪思想和工作作風(fēng)癿轉(zhuǎn)變，決丌為黨抹黑。三是強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。一周癿學(xué)習(xí)生活，使我們學(xué)員相互之間有了基本癿了解，雖然大家來(lái)自丌同癿崗位，但都能根據(jù)要求正常學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)很濃。全班42名學(xué)員形成一個(gè)整體，學(xué)習(xí)上相互幫劣，生活上相互照看，劤力把本期培訓(xùn)班打造為最美青干班，授課老師也對(duì)全體學(xué)員癿表現(xiàn)賜予了很高癿評(píng)價(jià)。我從中體會(huì)到深刻癿哲理沒(méi)有完備癿個(gè)人，只有完備癿團(tuán)隊(duì)。一個(gè)集體要想勝利，每個(gè)人都必需有所付出，而在這個(gè)過(guò)程中大家要學(xué)會(huì)相互幫劣、互諒互讓，學(xué)會(huì)悅納別人，相互敬重、共享資源，發(fā)揮每個(gè)人癿潛力，更重要癿是要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作。四是正視到各方面存在癿鞏距和丌足。沒(méi)有參與學(xué)習(xí)前，坐井觀天地自認(rèn)為各項(xiàng)工作還算過(guò)得去，各方面也略知一事，有時(shí)候有自滿心情。通過(guò)學(xué)習(xí)和不其他學(xué)員溝通，使我對(duì)自巪有了一個(gè)全新癿相識(shí)，作為一名村黨組織書記，自巪癿工作實(shí)力和敬業(yè)精神以及服務(wù)群眾癿意識(shí)還

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共7頁(yè)優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際情況了解不夠，面對(duì)一系列問(wèn)題，往往急躁，焦慮不安，無(wú)所適從。在這個(gè)時(shí)候，我迫切希望有人來(lái)給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還____青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過(guò)互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了教育教學(xué)論文撰寫的格式由夏玉婷老師主講的新課程怎樣備課由陳春老師主講的新課程怎樣聽課以及由我自己主講的____的自定義動(dòng)畫效果講稿。吳建東老師主講的教育教學(xué)論文撰寫的格式讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識(shí)點(diǎn)方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。夏玉婷老師主講的新課程怎樣備課讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級(jí)教師，夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富，她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項(xiàng)。讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。陳春老師主講的新課程怎樣聽課讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對(duì)我們這些新教師來(lái)說(shuō)，將是個(gè)莫大的幫助。第3頁(yè)共7頁(yè)和教學(xué)情境之外預(yù)先規(guī)定的，教學(xué)的過(guò)程就是忠實(shí)而有效地傳遞課程的過(guò)程，而不應(yīng)當(dāng)對(duì)課程做出任何變革。針對(duì)這一點(diǎn)，再對(duì)照自己的教學(xué)，以往我在教學(xué)中，總是把教材作為教學(xué)的中心，因此常常出現(xiàn)教學(xué)過(guò)程和學(xué)生實(shí)際相脫離的現(xiàn)象，有時(shí)還為此想不通?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到我們的教學(xué)過(guò)程不僅是使用教材，同時(shí)也要注重開發(fā)和利用課程資源。特別是在口語(yǔ)交際教學(xué)中，更要注重交際課程與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合，注重交際課程的開發(fā)，這樣教學(xué)就不只是忠實(shí)的實(shí)施課程計(jì)劃，教學(xué)與課程相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)、彼此有機(jī)地融為一體，教學(xué)改革才能真正進(jìn)入教育的內(nèi)核，成為課程改革與發(fā)展的能動(dòng)力量，成為教師與學(xué)生追尋主體性、獲得解放與自由的過(guò)程。二我對(duì)互動(dòng)的師生關(guān)系的認(rèn)知我對(duì)互動(dòng)的師生關(guān)系的認(rèn)知我們知____學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是就是師生，生生的交往。據(jù)此，現(xiàn)代教學(xué)論指出，教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。該書指出交往是活動(dòng)的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是靜態(tài)的社會(huì)關(guān)系的總和，而是動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)出來(lái)的主體之間的相互作用。交往中，主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，這是人基本的存在方式。在教學(xué)中，交往存在著師生間的交往和生生間的交往之分，而且是多邊的整體的交往。這一點(diǎn)告訴我們?cè)诮虒W(xué)中我們必須重視學(xué)生的交往能力，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們就必須重視學(xué)生的聽說(shuō)能力，口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。師生關(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人的關(guān)系在師生關(guān)系中，學(xué)生會(huì)體驗(yàn)到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛，同時(shí)受到激勵(lì)、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導(dǎo)和建議，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。以上這些內(nèi)容都告誡我們教育工作者，特別是一線教師，要充分重視師生之間的交往，要站在民主平等的角度去和學(xué)生交流，要充分體現(xiàn)師生之間的親情，尊

簡(jiǎn)介：中級(jí)保育員理論復(fù)習(xí)題及答案1發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中有面紅、呼吸急促等現(xiàn)象時(shí)，教師應(yīng)該OOA、立即叫醒其喝水B、立即叫醒其如廁C、立即告知醫(yī)生（正確答案）D、靜待幼兒的狀況發(fā)展2幼兒洗臉不容易遺忘的部位是（）OA、下巴B、正臉（正確答案）C、眼角D、前額3嬰幼兒的腳指甲應(yīng)該剪成（）形狀。A、平的B、圓?。ㄕ_答案）C、方形D、尖的4嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）OA、1歲B、2歲（正確答案）C、3歲D、4歲5保育員對(duì)嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)該（）OA、集中指出錯(cuò)誤B、一次練習(xí)C、讓幼兒認(rèn)真看47（）一般要求所有家長(zhǎng)參加，并讓家長(zhǎng)了解教育內(nèi)容，掌握教育方法，體會(huì)老師工作的艱辛，從不同的側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的孩子。A、家長(zhǎng)開放日（正確答案）B、家長(zhǎng)委員會(huì)C、家長(zhǎng)會(huì)議D、家長(zhǎng)講座48幼兒接觸最早的教育是（）OA、幼兒公共教育B、幼兒社會(huì)教育C、幼兒園教育D、幼兒家庭教育（正確答案）49幼兒家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)包括指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法和形成良好的（）0A、行為規(guī)范B、行為習(xí)慣C、教養(yǎng)習(xí)慣D、教養(yǎng)態(tài)度（正確答案）50對(duì)兒童的發(fā)展來(lái)說(shuō)，（）對(duì)其一生的影響最豐富也最深遠(yuǎn)。A、父母（正確答案）B、主要撫養(yǎng)者C、祖父母D、幼兒教師51影響兒童攻擊性行為的后天因素不包括（）OA、父母的懲罰B、榜樣C、挫折D、氣質(zhì)（正確答案）52下列選項(xiàng)中，對(duì)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展趨勢(shì)表述正確的是（）O

簡(jiǎn)介：中小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)范文2022年我校在慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)的衡水市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),經(jīng)過(guò)四個(gè)多月勞碌，已落下了帷幕。我校在本次藝術(shù)節(jié)中高度重視、仔細(xì)備戰(zhàn)、主動(dòng)參加，取得良好成果。為充分吸取本次藝術(shù)節(jié)工作先進(jìn)閱歷，反思藝術(shù)節(jié)工作不足之處，充分發(fā)揮全區(qū)藝術(shù)教化工作者的集體力氣，在共享成果的同時(shí)共同反思，共謀發(fā)展，以更好地推動(dòng)我區(qū)藝術(shù)教化工作發(fā)展，使我區(qū)藝術(shù)教化工作進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將本次藝術(shù)節(jié)狀況作如下總結(jié)一、成果優(yōu)異，碩果累累經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的打算，在各班的共同努力下，本屆市藝術(shù)節(jié)經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的勞碌，我校共完成了本次藝術(shù)節(jié)的排練和活動(dòng)工作。其中舞蹈、器樂(lè)、書法、工藝、繪畫、攝影等六個(gè)項(xiàng)目共完成了幾個(gè)優(yōu)異的成果，器樂(lè)類由六五班的王曉璇同學(xué)的電子琴獨(dú)奏卡門序曲、真正彈出了風(fēng)格，彈出了水平。李默等同學(xué)的舞蹈化蝶飛成果卓然，段畫婕四人的舞蹈向前沖真正的跳出了我國(guó)社會(huì)正在邁開大步走向我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的方向。合唱七子之歌充分的體現(xiàn)了我校對(duì)愛國(guó)精神的培育，歌曲二重唱軍港之夜充分體現(xiàn)了我國(guó)的海軍戰(zhàn)士，用保衛(wèi)我們無(wú)論是校藝術(shù)教化指導(dǎo)中心的老師，還是班級(jí)教學(xué)老師，在本次藝術(shù)節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的努力。他們放棄了許多休息日，利用一切可以利用的時(shí)間悉心指導(dǎo)；他們抓住任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)；他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節(jié)目的競(jìng)技水平正是因?yàn)橛兴囆g(shù)老師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中取得可喜成果。三、措施得力，備戰(zhàn)有方本屆校藝術(shù)節(jié)我校成果優(yōu)異，除了校領(lǐng)導(dǎo)重視，各班共同努力外，還與我校實(shí)行主動(dòng)有效的備戰(zhàn)措施密不行分。為了備戰(zhàn)本次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，四個(gè)月來(lái)，我們開展并舉辦了一些集訓(xùn)活動(dòng)。每一項(xiàng)舉措扎實(shí)推動(dòng)，收效明顯。1、普及加集訓(xùn)，競(jìng)技促提高。中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宗旨是“全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教化工作”，是為了“進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培育健康向上的審美情趣，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)”。為此，我們深化校內(nèi)，進(jìn)行藝術(shù)教化工作的調(diào)研，主動(dòng)為班級(jí)創(chuàng)建條件，搭建藝術(shù)活動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)開展符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)普及活動(dòng)，提高藝術(shù)競(jìng)技水平。如我們?cè)谛Ａ还?jié)目上細(xì)心設(shè)計(jì)，涉及面廣，普及率大，由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才，發(fā)覺不少舞蹈精品節(jié)目，比如六（3）班的郭馨銘、馮曉月、王夢(mèng)婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。

簡(jiǎn)介：臨床三基中醫(yī)理論一、單項(xiàng)選擇題［A1］（每題只有一個(gè)正確答案，共150道題，每題1分）1、硫胭類抗甲狀腺藥引起的嚴(yán)重不良反響是A、再生障礙性貧血B、低蛋白血癥C、心動(dòng)過(guò)速D、粒細(xì)胞缺乏癥E、黏液性水腫2、以下屬于寒證常見病因的是A、陽(yáng)邪亢盛B、暑邪亢盛C、陰液虧損D、陽(yáng)氣虧損E、風(fēng)熱襲表3、人體生命活動(dòng)的原動(dòng)力是指A、先天之精氣B、后天之谷氣C、宗氣D、元?dú)釫、衛(wèi)氣4、“脈象弦滑”屬于以下概念中的A、疾病B、病癥C、體征D、證候E、病機(jī)5、久病，重病，本不能食，突然暴食，此屬A、病邪欲退之象B、正氣勝邪之象C、正氣已復(fù)之兆D、胃氣將絕之兆E、腎陰陽(yáng)兩虛6、以下哪項(xiàng)不是醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在12小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告的重大醫(yī)療過(guò)失行為A、發(fā)生死亡的B、有重度殘疾的C、有中度殘疾的D、同時(shí)二人人身?yè)p害后果的E、同時(shí)三人人身?yè)p害后果的7、候肝膽的病變主要觀察舌的A、舌面B、舌尖C、舌中66、虛脈的脈象是A、舉之無(wú)力，按之空虛B、首尾俱短，不能滿部C、浮大中空，如按蔥葉D、浮散無(wú)根，至數(shù)不齊E、浮而細(xì)軟，應(yīng)指無(wú)力67、關(guān)于醫(yī)生行使道德權(quán)利，下述提法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、醫(yī)生行使道德權(quán)利具有自主性C、濕溫潮熱D、陽(yáng)明潮熱E、氣虛發(fā)熱76、以下各項(xiàng)中，不應(yīng)歸為人工授精引發(fā)的倫理問(wèn)題的是A、供精人工授精引起家庭不和睦B、精子的商品化C、人工授精的成功率較低D、單身婦女能否進(jìn)行供精人工授精E、對(duì)供精人工授精生育的子女失密77、低熱額紅，五心煩熱，盜汗，舌紅，脈細(xì)數(shù)，屬于A、陽(yáng)熱亢盛B、陽(yáng)盛格陰C、陰盛格陽(yáng)D、陰虛內(nèi)熱E、陽(yáng)虛陰盛78、身體一半出汗，另一半無(wú)汗屬于A、熱汗B、半身汗出C、亡陽(yáng)之汗D、自汗E、絕汗79、腎陰缺乏證可出現(xiàn)A、齒搖發(fā)落B、面色淡白C、健忘恍惚D、舌淡胖大E、陽(yáng)強(qiáng)早泄80、睡后易醒，不得再睡屬于A、營(yíng)血虧虛，心神失養(yǎng)B、陰虛火旺，內(nèi)擾心神C、痰熱上擾，心神不安D、食滯內(nèi)停，內(nèi)擾心神E、痰濕上蒙清竅81、心脾兩虛失眠的特點(diǎn)是A、徹夜不眠B、失眠多夢(mèng)C、睡后易醒D、不易入睡E、時(shí)時(shí)驚醒82、臨床上氣的異常導(dǎo)致血的失常時(shí)，下述哪一項(xiàng)不妥A、血虛B、血脫C、血燥D、血瘀E、出血83、“華蓋”指的是A、肝B、心C、脾D、月市E、腎84、一度房室傳導(dǎo)阻滯的診斷標(biāo)準(zhǔn)是

簡(jiǎn)介：三晉大地上的“藝術(shù)獨(dú)苗”趙浪我的母校山西傳媒學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“山傳”）,不是什么“985”“211”，只是一個(gè)“平平無(wú)奇”的本科院校。不過(guò)你不知道的是，山傳是全國(guó)三所以“傳媒”命名的本科公立高校之一，其他兩個(gè)是赫赫有名的中國(guó)傳媒大學(xué)和浙江傳媒學(xué)院。在這三晉大地上，山傳可以說(shuō)是本科院校中的“藝術(shù)獨(dú)苗”，所以,雖然沒(méi)有前面兩位“大哥”那么出名，但它依然是不少藝術(shù)生心中的神圣殿堂，多年來(lái)培育了一代代優(yōu)秀的傳媒人?！按髮W(xué)是路不是床”山傳有一個(gè)標(biāo)志性的建筑，最初大家叫它“演播中心”，但由于它的外形酷似一個(gè)鞋墊，所以漸漸的，我們習(xí)慣了把它叫作“大鞋墊”。在“大鞋墊”里，我上了大學(xué)生涯中真正意義上的“第一課”。記得那時(shí)，大二的播音學(xué)生在“大鞋墊”里做專業(yè)展示，我們是觀眾。當(dāng)時(shí)剛上大學(xué)的我們目中無(wú)人，覺得師哥師姐們看起來(lái)專業(yè)沒(méi)比我們強(qiáng)太多，也不過(guò)如此，于是我們就肆無(wú)忌憚地在底下做游戲、聊天,沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)尊重。當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)意識(shí)到自己做得有多么過(guò)分，要知道，這場(chǎng)節(jié)目是要錄制后拿去參加比賽的，我們發(fā)出的這些噪音，可能會(huì)直接影響師哥師姐們的狀態(tài)和錄制效果，對(duì)比賽成績(jī)會(huì)有很大的影響。當(dāng)時(shí)播音主持學(xué)院的書記見狀，在中場(chǎng)休息的時(shí)候?qū)ξ覀內(nèi)啃律f(shuō)了一段話，我到現(xiàn)在都記憶猶新。書記說(shuō)“很多年前，我也是一名藝考生，當(dāng)時(shí)開設(shè)播音專業(yè)的學(xué)校寥寥無(wú)幾，我很榮幸可以進(jìn)入北京廣播學(xué)院，也就是現(xiàn)在的中國(guó)傳媒大學(xué)就讀。我曾經(jīng)和你們一樣，年輕、驕傲，游戲人生。老師現(xiàn)在畢業(yè)30年了，可以很明確地告訴你名詞，我們往往會(huì)被視為“走捷徑上大學(xué)”的人?？墒窃谏絺?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里充滿了緊張感，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都在為了變得更好而努力。在山傳的風(fēng)雨操場(chǎng)，從來(lái)不缺跑步的人，即使在外人看來(lái)身材已經(jīng)非常好的男生女生，也仍在努力鍛煉。學(xué)藝術(shù)不累嗎對(duì)于不了解的人來(lái)說(shuō)，不累，在他們眼里，藝術(shù)生不過(guò)是光鮮亮麗地出入各種舞臺(tái)，看不到一點(diǎn)汗水。但是不要忘了，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。在山傳，一直有一句話，“早上吵醒你的不一定是鬧鐘，有可能是播音生在練聲”。在山傳，經(jīng)常有演出，所以對(duì)于熱愛表演的人來(lái)說(shuō)，他們每天可能不是在排練，就是在去排練的路上。山傳有幾個(gè)非常著名的幾個(gè)社團(tuán)，需要通過(guò)考試才能進(jìn)去。如朗藝團(tuán)，這里聚集著一幫真正熱愛朗誦的人，從詩(shī)詞歌賦到小說(shuō)、散文片段，他們用情吐字，用愛歸音，真可謂“一誦一天地，一稿一人生”。在代表大學(xué)生最高水平的“齊越節(jié)”朗誦大賽中，山西傳媒學(xué)院這個(gè)名字也是常年在榜，而這一切，都是用汗水換來(lái)的。在剛剛結(jié)束的第十三屆大學(xué)生聲音潮流季中，山西傳媒學(xué)院悟空配音工作室的原創(chuàng)廣播劇明月照我還獲得了最佳作品獎(jiǎng)。雖然山傳不止這一個(gè)配音社團(tuán)，但是悟空配音做出了自己的成績(jī)。社團(tuán)招新決賽時(shí)，真可謂是“神仙打架”，觀眾仿佛在觀看開了原聲的各種影視劇。報(bào)名有兩三百人，到最后，只有十人左右能進(jìn)入社團(tuán)交流學(xué)習(xí)。溫徹斯特是一個(gè)舞社，每年的新生歡迎晚會(huì)、畢業(yè)典禮等各種活動(dòng)中,只要有舞臺(tái)，就有溫徹斯特。不僅如此，學(xué)校周圍的好多商場(chǎng)開業(yè)或者是節(jié)日做活動(dòng)，都會(huì)邀請(qǐng)溫徹斯特前去表演。所以，在這里不僅可以學(xué)跳舞、交朋友，還可以賺外快。不過(guò)，他們訓(xùn)練之辛苦也是可想而知的。柒元戲劇社則以話劇和舞臺(tái)劇為主，主要是為了給我們學(xué)校熱愛表演的

簡(jiǎn)介：XXXX中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)材料中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)材料XX中心組理論學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)材料XX市委根據(jù)XX市委要求，仔細(xì)落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市縣以上黨委（組）中心組理論學(xué)習(xí)的看法，緊緊圍繞建設(shè)集聚帶動(dòng)作用強(qiáng)的中心城市這一目標(biāo)，把中心組學(xué)習(xí)作為探討解決全市改革發(fā)展穩(wěn)定重大問(wèn)題的重要載體來(lái)抓，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)工作和決策的思想武器，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、開創(chuàng)XX改革發(fā)展新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。XX市委中心組，成員43人。主要由市委、市人大、市政府、市政協(xié)四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及市檢察院、市總工會(huì)、市委群工會(huì)等組成。中心組設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)秘書和聯(lián)絡(luò)員，并明確了相應(yīng)的職責(zé)。XX市委始終堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，依據(jù)省、XX市委統(tǒng)一部署和XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)須要，制定學(xué)習(xí)安排、支配學(xué)習(xí)時(shí)間、細(xì)心組織、突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)，堅(jiān)持1月左右1次集中學(xué)習(xí)，全年集中學(xué)習(xí)10次，參學(xué)率在97以上。為便利學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)部還為每位中心組成員訂閱了理論熱點(diǎn)面對(duì)面、形勢(shì)與任務(wù)教化干部讀本和學(xué)習(xí)活頁(yè)文選以及XX大以來(lái)的各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本。一年來(lái)，市委中心組成員參與各種輔導(dǎo)講座和輔導(dǎo)報(bào)告10余場(chǎng)次。中心組成員在主動(dòng)參與集中學(xué)一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，充分發(fā)揮了龍頭作用，極大地調(diào)動(dòng)了中心組其他成員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式市委中心組在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終根據(jù)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，努力在吃透精神、深刻領(lǐng)悟上下功夫，在學(xué)好原著原文、精確把握精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在學(xué)以致用，推動(dòng)實(shí)際工作上下功夫。為提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)行了形式多樣、行之有效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)一是召開專題學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，市委中心組成員剛好駕馭當(dāng)代馬克思主義創(chuàng)新理論，使理論素養(yǎng)得到不斷提升，科學(xué)推斷、正確分析、有效面對(duì)困難局面的實(shí)力得到進(jìn)一步增加。并以今日XX為陣地，開拓了理論學(xué)習(xí)專版和領(lǐng)導(dǎo)干部論壇，為中心組成員供應(yīng)了理論溝通平臺(tái)。中心組成員還把學(xué)習(xí)與理論宣講結(jié)合起來(lái)，開展了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題宣講活動(dòng)，深化基層開展理論宣講41場(chǎng)。二是舉辦專題探討會(huì)。依據(jù)市委中心工作，特殊是XX進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之后，就如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，保持良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭，組織開展了“跳出XX看XX，破除自滿爭(zhēng)一流”大探討和“我為科學(xué)發(fā)展發(fā)展進(jìn)一言、獻(xiàn)一策”活動(dòng)，通過(guò)探討，查找出了不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，形成了市委常委會(huì)分析檢查報(bào)告。三是舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)。我們針對(duì)不同階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)邀請(qǐng)專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告。到目前為

簡(jiǎn)介：波浪理論之?dāng)?shù)浪口訣波浪理論之?dāng)?shù)浪口訣配四十二浪圖配四十二浪圖兩個(gè)圖兩個(gè)圖推動(dòng)浪數(shù)為推動(dòng)浪數(shù)為5浪調(diào)整浪數(shù)為調(diào)整浪數(shù)為3浪共為共為8浪一循環(huán)浪一循環(huán)指的是推動(dòng)浪的第一子浪，第三子浪和第五子浪都可能有擴(kuò)展形態(tài)，但有幾個(gè)注意事項(xiàng)第一，若一子浪加長(zhǎng)，即一子浪擴(kuò)展，則三子浪和五子浪等長(zhǎng)；第二，若三子浪加長(zhǎng)，即三子浪擴(kuò)展，則一子浪和五子浪等長(zhǎng)；第三，若五子浪加長(zhǎng)，即五子浪擴(kuò)展，則一子浪和三子浪等長(zhǎng)；另有等長(zhǎng)九段波，頂?shù)撞贿B通道長(zhǎng)；另有等長(zhǎng)九段波，頂?shù)撞贿B通道長(zhǎng)；