簡介：學校代碼10072學位類型學術型學號20121061TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目卡巴列夫斯基二十四首鋼琴前奏曲音樂形象與演奏技法的研究TITLERESEARCHONTHEMUSICIMAGEANDPERFORMANCETECHNIQUESOFKABALEVSKY’S24PIANOPRELUDES論文作者王斐婭指導教師馮鍵學科專業(yè)音樂與舞蹈學/音樂表演研究方向鋼琴演奏答辯時間2015年5月14日定稿時間2015年5月18日I中文摘要卡巴拉列夫斯基是二十世紀上半頁前蘇聯(lián)著名的作曲家，音樂教育家，社會活動家。他所創(chuàng)作的24首鋼琴前奏曲無疑不體現(xiàn)著當時的時代特征和民族精神。本文力圖從鋼琴演奏專業(yè)這一角度出發(fā)，從音樂形象和演奏技法這兩方面來對卡巴列夫斯基鋼琴前奏曲進行研究，通過對搜集的文獻資料整理，結合影音資料和日常演奏中的領悟。采用分類歸納的方式來闡述這部作品的音樂藝術形象和鋼琴演奏技巧。筆者大致音樂形象分為七個部分，結合民歌譜例給出的參考，逐條分析每首前奏曲的音樂形象，希望以此能為其他演奏者提供更多，更具體的作品認知。對于演奏技法的分析，則是筆者結合自身學習過程中獲得感悟，加以其他鋼琴演奏技法論著的參考?？偨Y出來的一些實際演奏經(jīng)驗，這一部分具有很強的操作價值，希望能給其他演奏者一些演奏參考。最后，對于文獻中俄文資料的翻譯，因在語言上存在的理解偏差，翻譯欠佳之處還望包涵。關鍵詞卡巴列夫斯基前奏曲音樂形象演奏技法

簡介：1中國音樂學院中國音樂學院2012017屆碩士研究生畢業(yè)設計報告碩士研究生畢業(yè)設計報告南韻北風南韻北風學位音樂會畢業(yè)設計學位音樂會畢業(yè)設計THECONFERENCEOFRHYTHMSANDSTYLESTHECONCERTOFPOSTGRADUATEGRADUATEDESIGN專業(yè)業(yè)音樂研究方向笛子演奏研究方向笛子演奏導師姓名導師姓名張維良張維良學生姓名學生姓名屈孝勇屈孝勇中國音樂學院2012017年6月I摘要中國音樂學院一直是我心中的一個夢想，三年前剛進校時的那份喜悅，依然能夠清晰的回憶起來，這份喜悅來源于對知識的渴望，對藝術的向往。三年來，導師張維良教授針對我在演奏中存在的問題系統(tǒng)、科學地進行分析和糾正，尤其是在樂曲風格方面，加大了不同地區(qū)、不同樂種具有代表性的樂曲的訓練，使我在對音色、樂曲風格把握方面有了長足的進步。因此，我的畢業(yè)音樂會取名為“南韻北風”。在音樂會曲目選擇上，都是根據(jù)我本人的演奏特點得以確定，其中有北方二人臺音樂，也有南方蘇州評彈腔調，有西部維吾爾、塔吉克等少數(shù)民族音樂為依據(jù)創(chuàng)作的音樂，更有通過傳統(tǒng)昆曲曲牌改編而來的樂曲，從而使音樂會形成一個完整的音樂篇章。關鍵詞關鍵詞演奏能力作品風格二人臺昆曲

簡介：本文系西南大學2012年度人文社會科學重大培育攻關項目“中國宗教音樂傳承體系研究”項目批準號12XDSKZ004I拘階段性研究成果。目錄摘要．?．．??．???．．??．?????????．．IABSTRACT????．???．???????．．．．．．??．．III導論??????．?????．．．??．?．．???．．1一、研究緣起???????????．??????1一“華巖腔”內涵爭議????????????1二佛教儀式音樂文化傳承中蘊含獨特的教育功能????．．5二、概念界定?????????????????．6一華巖腔?．．?????．．??．．???．．??．6二文化傳承．．??????????????．．7三、文獻綜述??．．??????????????．．8一國內外關于佛教音樂的研究述評????????．．8二國內外對“華巖腔”的相關研究述評???????14四、研究設計?????????????????15一研究思路??．????????????．．15二研究的方法????????．??????17三研究的理論基礎??????．??．．????18三預期的創(chuàng)新性工作?．??．．．???????．．．20第一章華巖寺佛教儀式音樂的生態(tài)環(huán)境??????????．23第一節(jié)自然地理環(huán)境???．????．??????．．23一、重慶的自然地理環(huán)境?????．???????23二、華巖寺寺院環(huán)境?????????????．．23第二節(jié)人文社會環(huán)境??????????????．24一、重慶市宗教概況??．???????????．24二、佛教在重慶發(fā)展的歷史．??．????????．．．25三、當代華巖寺在重慶宗教界的影響力???????．?26第三節(jié)華巖寺佛教儀式類型概述???????????．28一、修行類儀式???????．???????．29二、普濟類儀式?????????????．?．29三、慶典紀念類儀式??????．???．???．．311

簡介：學校代碼幽分類號址研究生學號密級東北埽葒大孽碩士學位論文GAOMING2009無千山寺廟音樂中的佛教音樂研究THEBUDDHISTMUSICOFQIANSHANTEMPLEMUSIC作者高明指導教師王日昌副教授學科專業(yè)音樂學研究方向宗教音樂學位類型同等學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2011年12月摘要在中國民間音樂的大家族中，流傳于佛、道教寺廟的音樂可以說是一個獨立的部分，但與民族音樂和地域音樂有著千絲萬縷的關聯(lián)。它的存在既有著長久歷史，又有著很高的研究價值。古往今來，寺廟音樂的存在與發(fā)展，～方面受著域外音樂的影響，又在中國民族民間音樂的滋養(yǎng)下不斷形成和發(fā)展，另一方面在寺廟中的樂僧和道士潛心鉆研下，使民族民間音樂在寺廟中得以保留和提高，反過來促進了民族民間音樂的發(fā)展。因此，要想全面了解我國民族民間音樂就不能忽略寺廟音樂。本文所提及的千山寺廟音樂中的佛教音樂，是出白于東北名山千山。千山寺廟音樂由佛教梵唄音樂和道教經(jīng)懺音樂所構成，千山的“五大禪林”又位居于東北地區(qū)佛教寺廟之首，千山佛教音樂在長期的發(fā)展過程中兼收并蓄、博采眾長，形成了獨特的風格，保存了完整的佛教寺廟音樂。本文將通過系統(tǒng)、深入的研究，將千山寺廟音樂中的佛教音樂的形成、狀況、發(fā)展、傳承機制進行較為詳盡的梳理，以及預測其將來發(fā)展。從音樂理論的角度，進一步闡述千山寺廟音樂中佛教音樂的特點和特色，其與地域音樂相近性和源流關系等。關鍵詞千山寺廟音樂佛教音樂

簡介：學校代碼10072學位類型學術型學號201301058TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目北方琴書類曲藝音樂中的揚琴伴奏研究以北京琴書和山東琴書為例TITLETHESTUDYOFTWOKINDSOFQINSHU’SDULCIMERACCOMPANIMENT論文作者賈越指導教師謝玉虹學科專業(yè)音樂與舞蹈學/音樂表演研究方向揚琴演奏答辯時間2016年5月17日定稿時間2016年5月25日I中文摘要琴書是將揚琴與民間說唱表演結合形成的一門重要曲藝形式。本文以流傳在北方地區(qū)的兩種重要曲種山東琴書和北京琴書中的揚琴伴奏為研究對象，將揚琴伴奏作為琴書表演中的有機組成部分，對兩種琴書的代表曲目進行形態(tài)分析，在其中尋找揚琴伴奏的規(guī)律，總結其中的揚琴表演特征，具體分析揚琴伴奏如何實現(xiàn)托腔送韻的藝術特征。關鍵詞山東琴書北京琴書揚琴

簡介：分類號注1J60741密級注2UDC注3學號注4D1002002博士學位論文區(qū)域民俗中的陜北音樂文化研究研究生姓名李寶杰李寶杰導師姓名劉承華教授劉承華教授申請學位級別博士博士學科專業(yè)名稱音樂學音樂學論文提交日期2013年3月16日2013年3月16日論文答辯日期2013年5月13日2013年5月13日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期2013年6月日2013年6月日答辯委員會主席喬建中教授喬建中教授評閱人2013年3月16日目錄I目錄中文摘要Ⅲ英文摘要Ⅴ緒論區(qū)域文化視野中的陜北音樂文化1一、區(qū)域音樂文化研究的主旨及意義2二、國內區(qū)域音樂文化研究的狀況3三、有關陜北音樂及陜北音樂文化的研究5四、本選題的研究定位及其理論構架8第一章陜北的文化區(qū)域構成及亞區(qū)劃分12第一節(jié)陜北的自然地理12第二節(jié)陜北的地緣關系16第三節(jié)陜北的亞區(qū)劃分23一、歷史延留的劃分25二、方言語音的劃分25三、婚喪歲時民俗的劃分26第二章陜北音樂文化類型及區(qū)域性分布32第一節(jié)陜北民俗生活中的音樂類型32一、民歌、大嗩吶、鬧秧歌33二、說書、二人臺、榆林小曲41三、道情、賽戲、道教音樂50第二節(jié)不同音樂類型的區(qū)域性分布58一、流布范圍相對廣泛的音樂類型分布59二、流布范圍相對狹窄的音樂類型分布64第三章民俗、信仰、方言中的音樂文化建構66第一節(jié)陜北鄉(xiāng)村民俗中的作樂樣態(tài)66一、婚禮情景71二、喪葬儀式81三、節(jié)慶秧歌89

簡介：勃拉姆斯鋼琴狂想曲OP．79的演奏與音樂風格研究專業(yè)名稱音樂與舞蹈學申請人張一澤‘●指導教師蔡韌委員會狂想曲的主題旋律，和聲，調性，節(jié)奏進行分析，發(fā)現(xiàn)了其創(chuàng)作風格具有古典主義時期特征和浪漫主義特征的雙重性風格，并進行了詳細的敘述。第四章音樂風格雙重性的形成及發(fā)展上一個章節(jié)對雙重性特征進行了詳細的分析，這一個章節(jié)來進行總結，從它的形成和發(fā)展兩個方面來論述。結語通過以上對鋼琴狂想曲全面的分析，進一步論證了勃拉姆斯鋼琴狂想曲的音樂風格的雙重性特征，勃拉姆斯機智的利用了兩種風格的結合，把嚴謹?shù)墓诺渲髁x風格融入了浪漫主義風格作品中，即“制約”了作品，又做出了創(chuàng)新。可以說勃拉姆斯賦予了時代新的潮流，抒發(fā)出自己發(fā)自內心深處的感受。他對19世紀以至于后世都產(chǎn)生了深刻的影響。關鍵詞勃拉姆斯古典主義浪漫主義

簡介：學校代碼10072學位類型學術型學號20121028TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學位論文MASTERSDISSERTATION論文題目北京國際音樂節(jié)和上海國際藝術節(jié)運作模式比較研究TITLEACOMPARATIVESTUDYOFTHEMODEOFOPERATIONBETWEENBEIJINGMUSICFESTIVALANDSHANGHAIINTERNATIONALARTSFESTIVAL論文作者張雪妍指導教師張蓓荔學科專業(yè)音樂與舞蹈學/藝術管理研究方向藝術管理答辯時間2015年5月15日定稿時間2015年6月1日摘要同為中華人民共和國文化部主辦的北京國際音樂節(jié)和上海國際藝術節(jié)，自上世紀90年代末創(chuàng)辦起，都在國內外獲得了廣泛的好評和業(yè)界的稱贊，這主要歸功于藝術節(jié)運作模式的行之有效和高效運轉。眾所周知國際藝術節(jié)最早始于西方，因此，北京國際音樂節(jié)和上海國際藝術節(jié)在運作模式上大部分也是借鑒西方經(jīng)驗，同時探索出適合自己的特色化運作之路。北京國際音樂節(jié)和上海國際藝術節(jié)在成立背景、市場定位、理念特色、運作方式、受眾反響、品牌影響力方面既有相近之處，又有各不相同的特點，本文旨在通過對其二者運作模式中最為重要的四個環(huán)節(jié)即節(jié)目設計、資金支持、宣傳推廣、組織管理的比較分析，以期對中國舉辦國際藝術節(jié)找到更多經(jīng)驗和啟示。關鍵詞藝術節(jié)運作模式比較分析

簡介：分類號密級學號13001081西安音樂學院申請碩士學位論文勃拉姆斯D大調小提琴協(xié)奏曲音樂風格與演奏技巧研究生姓名史歌導師姓名李齊華（教授）學科專業(yè)名稱小提琴演奏申請人所在系管弦系論文提交日期2016年月日論文答辯日期2016年月日學位授予單位西安音樂學院學位授予日期2016年月日答辯委員會主席評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要勃拉姆斯D大調小提琴協(xié)奏曲在小提琴作品演奏史上占有非常重要的地位，約翰內斯勃拉姆斯JOHANNESBRAHMS,18331897是19世紀德國重要作曲家之一,這首協(xié)奏曲是他創(chuàng)作的唯一一首小提琴協(xié)奏曲，因此是非常具有學習研究價值的。這部作品和貝多芬D大調小提琴協(xié)奏曲、門德爾松E小調小提琴協(xié)奏曲、柴可夫斯基D大調小提琴協(xié)奏曲并稱為小提琴四大協(xié)奏曲，是小提琴學生必學的曲目之一，同時也是各大國際小提琴比賽的必選曲目之一，被視為檢驗學生的試金石，本文共分為三章，主要是通過筆者親身學習這部作品時的心得體會，結合實際演奏經(jīng)驗，從演奏技法的角度詳細描述如何更好地詮釋這部作品的風格，希望能對學習這部作品的學生提供一些值得參考的經(jīng)驗。關鍵詞關鍵詞演奏技法；勃拉姆斯；小提琴協(xié)奏曲

簡介：中國音樂學院中國音樂學院20201515屆碩士學位論文碩士學位論文勃拉姆斯降勃拉姆斯降E大調單簧管奏鳴曲調單簧管奏鳴曲音樂表現(xiàn)力的探究音樂表現(xiàn)力的探究BRAHMS〃SONATAINEMAJORFORCLARINET〃THEEXPLORATIONOFMUSICALEXPRESSION專業(yè)音樂與舞蹈學業(yè)音樂與舞蹈學研究方向單簧管研究方向單簧管導師姓名何導師姓名何易學生姓名畢力格學生姓名畢力格中國音樂學院20152015年4月II摘要單簧管專業(yè)碩士研究生在三年內要完成單簧管演奏專業(yè)課程和音樂基礎課等十五門課程。在單簧管演奏的主課的學習中以及音樂會的演奏中，涉及到巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期、印象主義時期及現(xiàn)代主義時期等不同時期風格的單簧管作品，在主課的學習中，主要以古典主義時期、浪漫主義時期、現(xiàn)代主義時期作品為主，去詮釋各個時期的單簧管音樂。結合研究生培養(yǎng)方案中學位音樂會要求，經(jīng)過與研究生導師何易教授多次討論，依據(jù)所學，制定了一套符合自身特點，展示自己三年學習成果的奏鳴曲和浪漫主義作品。本場學位音樂會曲目選擇遵循了曲目多樣化、曲目類型和風格廣泛化等原則。本文先對研究生畢業(yè)音樂會所選取的這幾首作品進行簡要分析和對樂曲的音樂風格加以概述，結合研究生三年跟隨何易教授所學知識，解決在演奏方面的的問題，豐富音樂的表現(xiàn)力，努力完成研究生畢業(yè)音樂會。關鍵詞關鍵詞單簧管演奏技能綜合素質音樂表現(xiàn)力

簡介：分類號學校代碼10542匈牙利民族文化之密級學號200921611024魂巴托克鋼琴音樂的民族風格探析與演繹THESPIRITOFHUNGARYCULTUREANALYSISANDPERFORMANCEOFNATIONALCOMPONENTSINBART6K’SPIANOWORKS研究生姓名張健指導教師姓名、職稱朱詠北教授學科專研究方湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0一二年五月摘要巴托克是20世紀探索其匈牙利本民族音樂最成功的鋼琴作曲家。他憑借著強烈的愛國思想和不斷求索的專業(yè)態(tài)度，成功地將匈牙利民族音樂與西方高度的作曲技巧相結合。巴托克的成功之路和我們中國正在走的振興本民族鋼琴音樂事業(yè)的創(chuàng)作道路有著一致性。研究巴托克及其鋼琴作品，借鑒巴托克成功的經(jīng)驗，對于我們探索中國鋼琴音樂民族事業(yè)的道路有著非常大的價值。近年來，國內學界有關研究巴托克音樂創(chuàng)作的專著與文卷不斷涌現(xiàn)，但從整體上研究巴托克鋼琴音樂民族風格的文獻尚少。因此本文在借鑒前人研究的成果上，圍繞巴托克的民族風格這一中心展開論述，通過對其各個時期釧琴作，}}，中民族音樂語匯的梳理和分析，試圖探尋巴托克是如何將匈牙利民族音樂精神注入到自己的創(chuàng)作。}，了I二將東歐民間音樂與西方現(xiàn)代精神完美地結合在一起的。本文將從以下幾個方面進行論述1、巴托克鋼琴音樂中民族風格形成的原因。巴托克與民間音樂有著不解之緣，一方面這與巴托克的成長學習經(jīng)歷和時代背景分不開，另一方面，巴托克對民間音樂的研究為其民族音樂學以及音樂創(chuàng)作打下了深厚的根基。2、巴托克鋼琴音樂中民族風格的發(fā)展脈絡。通過歸納和分析巴托克早期到晚期的所有鋼琴作品，力求對其鋼琴音樂中民族風格的發(fā)展進行一個全面的梳理。

簡介：分類號分類號密級級公開公開學號號1200109112001091西安音樂學院西安音樂學院申請碩士學位論文申請碩士學位論文初探門德爾松二重唱作品的音樂特性和演唱風格初探門德爾松二重唱作品的音樂特性和演唱風格以我如何能幸?？鞓窞槔晕胰绾文苄腋？鞓窞槔芯可彰芯可彰浆B韶導師姓名導師姓名彭媛娣（教授）彭媛娣（教授）學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱音樂表演（聲樂演唱）音樂表演（聲樂演唱）申請人所在系申請人所在系聲樂系論文論文提交日期提交日期2012015年44月3030日論文答辯日期論文答辯日期2012015年55月1515日學位授予單位學位授予單位西安音樂學院西安音樂學院學位授予日期學位授予日期2012015年月日答辯委員會主席答辯委員會主席陳勇陳勇評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要費利克斯門德爾松（FELIXMENDELSSOHN，18091847）是德國浪漫主義時期的作曲家、鋼琴家、指揮家、音樂教育家、社會活動家，他是德國浪漫樂派最具代表性的人物之一，是19世紀歐洲樂壇的風云人物。他具有古典主義音樂文化與人文藝術修養(yǎng)的雙重底蘊，為巴赫的音樂復興起到至關重要的作用，其作品體裁幾乎涵蓋整個音樂領域，被譽為“繼莫扎特之后最完美的曲式大師”。本文主要以我如何能幸?？鞓窞槔芯块T德爾松二重唱作品的音樂特性和演唱風格，以及這首作品在聲樂訓練中的價值，筆者從以下三個方面進行論述首先，概述了門德爾松成長的家庭環(huán)境以及社會背景，通過對門德爾松成長經(jīng)歷分析門德爾松創(chuàng)作風格的形成過程及對其創(chuàng)作風格進行分析。其次，對我如何能幸?？鞓愤@首作品的音樂特性和演唱風格進行較為具體和全面的分析。最后，分析門德爾松二重唱作品的藝術價值及其在聲樂訓練中的意義。關鍵詞關鍵詞門德爾松；二重唱；鋼琴伴奏；音樂特性；創(chuàng)作風格

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目翹拯童蝤僉盤二二叢童響△圭鮑童基金塹友法堡逾皇塞逡盈究本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文慨竊M期別A年Q／月’7日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口E保密，黧‰荔嗣≯孫始秘學位論文作者簽名留7嗣嗡導師簽名／彩FA泐簽字日期O口／O年9月／7日簽字日期弘IZ，年￡P月，．7日WT、，，L‘1‘LR}●?！瞿夸浾???????????????????????ABSTRACT????????????????????????????．．▲．￡．L一月U吾??????????????????????????????．緒論??????????????????????????????．一、音樂分析方法的研究現(xiàn)狀??????????．一音樂分析方法的研究現(xiàn)狀概述?????．“音樂音響”的研究現(xiàn)狀概述??????。二、音樂欣賞以及音樂欣賞方法的研究現(xiàn)狀概述??三、小結?????????????????????????．第L章音響分析理論概述?????????????．1．1對音響分析的界定?????????????．1．1．1音響分析界定?????????????1．1．2譜面分析界定?????????????．1．1．3音響分析與譜面分析的關系???????1．1．4音響分析與其他分析法之間的關系????1．2音響分析的研究技術線路、研究方法?????．1．3音響分析方法的研究目的和意義???????．第2章音響分析的實際運用????????????．2．1德彪西交響素描大海的音響分析?????．2．1．1德彪西大海的總體音響體驗?????2．1．2大海音響體驗點分析仔細聆聽??2．1．3音響進行具體時間與音樂發(fā)展的關系再2．1．4小結?????????????????????。2．2小提琴協(xié)奏曲梁祝音響分析?????????????????362．2．1梁祝總體音響體驗初次整體聆聽??????????。372．2．2梁祝音響體驗點分析細節(jié)聆聽???????????．402．2．3音響進行具體時間與音樂發(fā)展的關系再次聆聽??????5L

簡介：學校代碼學校代碼11658學號學號2015204511108分類號分類號G63395密級無密級無碩士學位論文作者姓名何冬陽學科專業(yè)學科教學（音樂）研究方向中小學音樂教育指導教師專業(yè)學位填寫2位導師張睿副教授蒙鐘植中學高級教師申請學位類別教育碩士提交日期二○一七年三月初中音樂第二課堂彈性教學模式的探究與實踐初中音樂第二課堂彈性教學模式的探究與實踐EXPLORATIONANDPRACTICEOFTHEFLEXIBLETEACHINGMODELOFJUNIORHIGHSCHOOLMUSICSECONDCLASSROOMADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCANDIDATEDONGYANGHESUPERVISORRUIZHANGHAINANNORMALUNIVERSITYHAIKOU,CHINA

簡介：中圖分類號中圖分類號J609單位代碼單位代碼10231學號號42120570劉施任的音樂創(chuàng)作與音樂教學研究學學科專業(yè)學科專業(yè)音樂與舞蹈學音樂與舞蹈學研究方向研究方向音樂學理論（音樂史學）音樂學理論（音樂史學）作者姓名作者姓名孫海一孫海一指導教師指導教師陶亞兵陶亞兵教授教授哈爾濱師范大學二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHERESEARCHOFLIUSHIRENSMUSICALCREATIONSANDMUSICALTEACHINGCANDIDATESUNHAIYISUPERVISORTAOYABINGPROFESSORSPECIALITYMUSICDANCOLOGYDATEOFDEFENCEJUNE,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY