簡(jiǎn)介：“專題提能訓(xùn)練”見“專題訓(xùn)練五”單擊進(jìn)入電子文檔,

簡(jiǎn)介：,學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖表,,學(xué)地理離不開圖表。而地理統(tǒng)計(jì)圖表在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常會(huì)遇到，并在高考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)。今天，我們就來(lái)學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖表。地理統(tǒng)計(jì)圖表由圖和表組成，統(tǒng)計(jì)圖可分為坐標(biāo)圖（如柱狀圖、折線圖、曲線圖、金子塔圖、三角形圖等）和結(jié)構(gòu)圖（如餅狀圖、扇形圖等）。下面，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下有關(guān)地理統(tǒng)計(jì)圖。,某地各月平均氣溫圖,某地各月平均降水量圖,一、識(shí)圖（前提）,曲線,柱狀,中國(guó)不同年齡段人口比重統(tǒng)計(jì)圖,世界人口年齡結(jié)構(gòu)圖,三角形,金字塔,中國(guó)人口占世界總?cè)丝诘谋壤龍D（2000年）,世界各大洲平均凈增長(zhǎng)人口所占比例圖（19952000年）,餅形,扇形,海洋表層鹽度、溫度隨緯度變化的曲線圖,例1、,┄┄溫度,①、赤道處海洋表層鹽度大約是，表層溫度大約是℃,,,,,鹽度,,347,28,,,,,,,二、讀圖（基礎(chǔ)）（坐標(biāo)圖）,1、讀“文字”,2、讀“坐標(biāo)”,3、讀“圖例”,4、讀“數(shù)據(jù)”,5、分析推理,③、海洋表層鹽度隨緯度變化的規(guī)律是。,②、B、C兩地相比鹽度高的是。原因,B,B位于副熱帶海區(qū)，蒸發(fā)量大于降水量，鹽度高；C位于赤道附近，蒸發(fā)量小于降水量，鹽度偏低。,從副熱帶海區(qū)向兩側(cè)的高、低緯分別遞減。,例2、,讀某地地形剖面及對(duì)應(yīng)的積溫、降水量曲線圖,,2、圖示地區(qū)積溫?cái)?shù)值范圍℃℃。適宜種植的農(nóng)作物有。,3、B、E兩地降水量大的是地。原因是。,4、圖中最高點(diǎn)的海拔高度大約是米。該地是地形區(qū)。,,,,,1600,2800,E,1150,,,,,,,,,,,1、C能源基地是。C處是地形區(qū)。,,例2、,,大慶油田,松嫩平原,春小麥,大興安嶺,,中國(guó)不同年齡段人口比重三角形統(tǒng)計(jì)圖（A點(diǎn)表示我國(guó)不同年齡段人口構(gòu)成）,我國(guó)014歲年齡段人口比重為，1564歲年齡段人口比重為，65歲及以上年齡段人口比重為。由此分析得出我國(guó)人口再生產(chǎn)類型是。目前，我國(guó)的人口出生率下降的原因是。但我國(guó)每年凈增人口仍在1400萬(wàn)左右，原因是。,注意事項(xiàng)1、讀數(shù)時(shí)由小數(shù)往大數(shù)讀2、讀出的三個(gè)數(shù)值的百分比累加值應(yīng)該是100,,,,,,,,23,70,7,例3、,現(xiàn)代型,實(shí)行計(jì)劃生育政策,人口基數(shù)大,,例4、世界人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖,1、圖中04歲年齡段的人口約占總?cè)丝诘淖笥摇?2、從圖中我們可以發(fā)現(xiàn)“塔”的形狀是，表明年輕人口占總?cè)丝诘谋戎卮?，反映人口出生率、自然增長(zhǎng)率的特征。從而，推斷出目前世界人口再生產(chǎn)類型是。,14,塔底寬，塔頂尖,高,高,過(guò)渡型,,例5、,某地區(qū)1950年1980年人口增長(zhǎng)柱狀圖（03年高考題）,1、30年間該地區(qū)（）A、鄉(xiāng)村人口增長(zhǎng)了2000萬(wàn)人B、城市人口增長(zhǎng)了500萬(wàn)人C、總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)了兩倍D、鄉(xiāng)村人口增長(zhǎng)了兩倍2、30年間該地區(qū)城市化水平（）A、大幅度提高B、略有提高C、沒有變化D、略有下降,人口/萬(wàn)人,B,C,,,例6、世界能源消費(fèi)構(gòu)成變化的柱狀圖（2000年高考題）,1、圖中①、②、③、④代表的能源，依次是（）A、煤、石油、天然氣、水電和核電B、石油、天然氣、煤、水電和核電C、天然氣、石油、煤、水電和核電D、煤、水電和核電、石油、天然氣2、在本國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成中，該圖所示能源①居首位的國(guó)家是（）A、瑞士B、法國(guó)C、中國(guó)D、英國(guó),B,D,例7、某地氣候類型點(diǎn)狀統(tǒng)計(jì)圖（圖中各點(diǎn)表示月份）,2、該地的氣候類型是。3、該氣候類型形成的原因。4、在太平洋沿岸的城市中，氣候狀況與該圖接近的兩個(gè)著名的城市為、。,地中海氣候,一年中受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶的交替控制,舊金山,洛杉磯,1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷該氣候類型的基本步驟有哪些①、②、③,,,,,,,例8、1992年我國(guó)農(nóng)村生活能源結(jié)構(gòu)圖（02年高考廣東卷）,讀結(jié)構(gòu)圖的注意事項(xiàng),,1、看清其組成要素,2、看清其比例大小,3、分析推理,①、簡(jiǎn)述我國(guó)當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活能源構(gòu)成的突出特點(diǎn)。②、根據(jù)圖并結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境特點(diǎn)，可以推測(cè)，長(zhǎng)江中下游平原農(nóng)村的生活能源以為主，東南丘陵農(nóng)村的生活能源以為主。③、指出這種能源構(gòu)成引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題及改變這種狀況的主要途徑,以生物能（秸桿、薪柴）為主要生活能源，共占715,秸桿,薪柴,參考答案問(wèn)題1、砍伐森林，破壞了生態(tài)結(jié)構(gòu)，易引起水土流失等2、秸桿不能還田，減少耕地有機(jī)肥的供應(yīng)，導(dǎo)致土壤肥力下降。,,,,,,,,,,,三、繪圖,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制一幅“江蘇省和四川省三產(chǎn)業(yè)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)值的統(tǒng)計(jì)圖”。（簡(jiǎn)圖）,示范圖,讀統(tǒng)計(jì)表的注意事項(xiàng),1、看清統(tǒng)計(jì)表的組成要素,2、看清表中數(shù)字,3、分析推理,統(tǒng)計(jì)表,①、東北平原南部每公頃糧食產(chǎn)量最高可達(dá)（）千克。（用沈陽(yáng)數(shù)據(jù)）A、11016B、11016C、31016D、110160②、糧食生產(chǎn)的自然限制因素在青藏高原地區(qū)主要是（用拉薩數(shù)據(jù)）、、在河西走廊主要是（用酒泉數(shù)據(jù)）、。③、江漢平原（用武漢數(shù)據(jù)）糧食單產(chǎn)高的原因是、、。④、要發(fā)展西部地區(qū)的糧食生產(chǎn)，應(yīng)采取的主要措施是、。,（01年高考卷）,B,T小,S小,T小,W小,T大,W大,S大,發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)；,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；,培育耐旱的農(nóng)作物；,植樹種草，涵養(yǎng)水源等等。,,,,,,,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)地理統(tǒng)計(jì)圖表有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在解讀地理統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)，要認(rèn)真審題，從中提取有效信息，加以分析推理，得出與之相關(guān)地理事物的特征、原理及其規(guī)律。希望同學(xué)們?cè)谡n后加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練。,

簡(jiǎn)介：高三地理第一輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,,考試要點(diǎn)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件。具體考試內(nèi)容影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件。,區(qū)位的含義,該事物的地理位置該事物與其他事物的空間聯(lián)系,農(nóng)業(yè)區(qū)位,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置,農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素相互關(guān)系,,農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,一、自然因素,農(nóng)作物種類、耕作制度,農(nóng)作物品種和產(chǎn)量,農(nóng)作物類型及分布,農(nóng)業(yè)類型及分布,農(nóng)作物的種類及產(chǎn)量,干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)分布,地形對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的影響（直接影響）,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,最終決定農(nóng)業(yè)的類型和規(guī)模,市場(chǎng)范圍，農(nóng)產(chǎn)品銷售,推行技術(shù)、增減面積、調(diào)整布局和結(jié)構(gòu),政策對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,區(qū)位因素的變化,自然因素（比較穩(wěn)定）,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（發(fā)展變化快）,,,,,市場(chǎng)區(qū)位及其需求的變化交通運(yùn)輸條件的發(fā)展技術(shù)的進(jìn)步,影響,改造,培育良種和改良耕作制度揚(yáng)長(zhǎng)避短突特色、對(duì)不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件進(jìn)行改造,自然因素的利用和改造,地形的合理利用與改造,地形的合理利用與改造,噴灌改變水分條件,溫室大棚氣候因素的改造,農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì),對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的區(qū)位（區(qū)位選擇）農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素相互關(guān)系（區(qū)位因素）,,,評(píng)價(jià),選擇,農(nóng)業(yè)區(qū)位的考查方向,農(nóng)業(yè)區(qū)位分析的要求,全面（主要因素）分析主導(dǎo)因素、限制因素分析區(qū)位因素的發(fā)展變化分析對(duì)比分析區(qū)位優(yōu)勢(shì)分析,①分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；②分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢(shì)或限制性因素；③分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評(píng)價(jià)某農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理；④分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；⑤分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。,農(nóng)業(yè)區(qū)位問(wèn)題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問(wèn)方式,（2008海南卷）22蘭州為克服自然條件對(duì)種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高。說(shuō)明砂礫層對(duì)白蘭瓜生長(zhǎng)自然條件的改善作用。,（2008海南卷）22蘭州為克服自然條件對(duì)種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高。說(shuō)明砂礫層對(duì)白蘭瓜生長(zhǎng)自然條件的改善作用。,砂礫層減少了水分的蒸發(fā)（3分）白天增溫快。夜間冷卻快。利于瓜果糖分的積累（4分）可以有效減少（風(fēng)沙等造成的）土壤養(yǎng)分流失（3分）．,（2008全國(guó)文綜卷Ⅰ）張某承包了O5公頃耕地．種植結(jié)構(gòu)變化如圖1。當(dāng)?shù)?月平均氣溫3℃。完成1～2題。,2．導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是A．市場(chǎng)需求B．生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C．自然條件D．國(guó)家政策,（2008全國(guó)文綜卷Ⅰ）張某承包了O5公頃耕地．種植結(jié)構(gòu)變化如圖1。當(dāng)?shù)?月平均氣溫3℃。完成1～2題。,2．導(dǎo)致種植結(jié)構(gòu)變化的主要因素是AA．市場(chǎng)需求B．生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C．自然條件D．國(guó)家政策,①分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；②分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢(shì)或限制性因素；③分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評(píng)價(jià)某農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理；④分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；⑤評(píng)價(jià)某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。,農(nóng)業(yè)區(qū)位問(wèn)題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問(wèn)方式,（2009廣東卷）31、世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。根據(jù)下列資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答,（2）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是（單選題，填選項(xiàng)字母）。（2分）A．地形崎嶇B低溫冷害C灌溉水源D光照不足,（2009廣東卷）31、世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。根據(jù)下列資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答,（2）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是C（單選題，填選項(xiàng)字母）。（2分）A．地形崎嶇B低溫冷害C灌溉水源D光照不足,（2009江蘇卷）圖8為歐洲四種農(nóng)業(yè)地域類型分布圖，圖9是該區(qū)域某種農(nóng)業(yè)地域類型的經(jīng)營(yíng)方式示意圖。讀圖回答1416題。,16、M、N兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地相比，M地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是（）A．交通便捷B．市場(chǎng)廣闊C．鮮果上市早D．技術(shù)條件好,（2009江蘇卷）圖8為歐洲四種農(nóng)業(yè)地域類型分布圖，圖9是該區(qū)域某種農(nóng)業(yè)地域類型的經(jīng)營(yíng)方式示意圖。讀圖回答1416題。,16、M、N兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地相比，M地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是（C）A．交通便捷B．市場(chǎng)廣闊C．鮮果上市早D．技術(shù)條件好,①分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；②分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢(shì)或限制性因素；③分析某區(qū)域合理的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或評(píng)價(jià)某農(nóng)業(yè)類型的區(qū)位選擇是否合理；④分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；⑤分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。,農(nóng)業(yè)區(qū)位問(wèn)題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問(wèn)方式,（2009江蘇卷）27．圖14是我國(guó)某地區(qū)地形等高線及某時(shí)刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列問(wèn)題。15分4該地某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)研究課題，即“山區(qū)農(nóng)業(yè)資源合理利用調(diào)查研究””和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通過(guò)查找資料、實(shí)地考察獲得以下信息西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片開墾為耕地；在E、F兩地附近有多處崩塌滑坡。崩塌滑坡容易導(dǎo)致峽谷堵塞形成堰塞湖。如果你是課題組成員，請(qǐng)根據(jù)以上信息回答①西北部海拔500米以上山地適宜發(fā)展，建議。2分,（2009江蘇卷）27．圖14是我國(guó)某地區(qū)地形等高線及某時(shí)刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列問(wèn)題。15分4該地某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)研究課題，即“山區(qū)農(nóng)業(yè)資源合理利用調(diào)查研究””和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通過(guò)查找資料、實(shí)地考察獲得以下信息西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片開墾為耕地；在E、F兩地附近有多處崩塌滑坡。崩塌滑坡容易導(dǎo)致峽谷堵塞形成堰塞湖。如果你是課題組成員，請(qǐng)根據(jù)以上信息回答①西北部海拔500米以上山地適宜發(fā)展林業(yè)，建議退耕還林。2分,（09年四川文綜卷）圖1是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答2下列四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，合理的是（）A甲育用材林B乙培育橡膠C丙種植棉花D丁發(fā)展茶園,（09年四川文綜卷）圖1是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答2下列四地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)合理的是（D）A甲育用材林B乙培育橡膠C丙種植棉花D丁發(fā)展茶園,①分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；②分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢(shì)或限制性因素；③分析某區(qū)域的合理農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或某農(nóng)業(yè)類型的合理區(qū)域選擇。④分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；⑤分析某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。,農(nóng)業(yè)區(qū)位問(wèn)題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問(wèn)方式,（2009全國(guó)文綜卷Ⅱ）36．（36分）閱讀分析材料，回答下列問(wèn)題。20世紀(jì)90年代以來(lái)花卉消費(fèi)的國(guó)際需求迅速增長(zhǎng)，北美、日本、歐洲、成為世界三大花卉消費(fèi)市場(chǎng)。同期，圖4所示國(guó)家成為所在大洲第二大花卉出口國(guó)。,（1）說(shuō)明該國(guó)有利于花卉生長(zhǎng)的自然條件。（13分）（2）概述該國(guó)發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（13分）,（2009全國(guó)文綜卷Ⅱ）36．（36分）閱讀分析材料，回答下列問(wèn)題。20世紀(jì)90年代以來(lái)花卉消費(fèi)的國(guó)際需求迅速增長(zhǎng)，北美、日本、歐洲、成為世界三大花卉消費(fèi)市場(chǎng)。同期，圖4所示國(guó)家成為所在大洲第二大花卉出口國(guó)。,（2）說(shuō)明該國(guó)有利于花卉生長(zhǎng)的自然條件。（13分））（2）（地處低緯），雨量較充沛，（地勢(shì)較高）常年光照充足，氣候溫暖，年溫差小。（3）概述該國(guó)發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（13分（3）通過(guò)航空運(yùn)輸，可以方便聯(lián)系北美、歐洲等花卉消費(fèi)市場(chǎng)，該國(guó)（為發(fā)展中國(guó)家）勞動(dòng)力成本低廉。（政府決策）推動(dòng)花卉種植和出口。,①分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；②分析判斷影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素、區(qū)位優(yōu)勢(shì)或限制性因素；③分析某區(qū)域的合理農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，或某農(nóng)業(yè)類型的合理區(qū)域選擇。④分析某一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位條件；⑤評(píng)價(jià)某區(qū)域的農(nóng)業(yè)區(qū)位條件。,農(nóng)業(yè)區(qū)位問(wèn)題高考考查的主要切入點(diǎn)及設(shè)問(wèn)方式,（2009全國(guó)文綜卷Ⅱ）39（60分）閱讀分析資料和圖5，完成下列各題。圖5示意古荊州部分地區(qū),根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析荊州地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。（8分）,（2009全國(guó)文綜卷Ⅱ）39（60分）閱讀分析資料和圖5，完成下列各題。圖5示意古荊州部分地區(qū),（5）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析荊州地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件。（8分）（5）氣候溫暖濕潤(rùn)，地勢(shì)較平緩，土壤肥沃，水源豐富（河湖眾多）；人口較多，交通便利（商貿(mào)發(fā)達(dá)）。,（2009安徽卷）34（30分）根據(jù)材料和圖10，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。圖10中A地年平均降水量7345毫米，其中夏季降水量占全年的614；1月平均氣溫12℃，7月平均氣溫246℃。,（3）說(shuō)明圖示區(qū)域西北部與東南部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和類型的差異。（12分）,（2009安徽卷）34（30分）根據(jù)材料和圖10，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。圖10中A地年平均降水量7345毫米，其中夏季降水量占全年的614；1月平均氣溫12℃，7月平均氣溫246℃。,（3）說(shuō)明圖示區(qū)域西北部與東南部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和類型的差異。（12分）西北部以平原為主，地勢(shì)平坦，土壤較肥沃，雨熱同期，灌溉條件較好，有利于發(fā)展種植業(yè)；東南部以低山丘陵為主，地形起伏較大，土層較薄，易發(fā)生水土流失，不宜發(fā)展種植業(yè)，有利于發(fā)展林業(yè)和果業(yè)。,區(qū)位問(wèn)題分析的一般模式,區(qū)位問(wèn)題,,地理位置,,,,自然因素,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,,,從戰(zhàn)略意義去探討（區(qū)域開發(fā)）,著眼點(diǎn),思考的基本層面,思考的提高層面,宏觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,

簡(jiǎn)介：地理學(xué),讓我們走進(jìn)地理,千姿百態(tài)的自然風(fēng)光,澳洲土著,美洲印第安人,埃及金字塔,西班牙斗牛,大千世界無(wú)奇不有,地理學(xué)的研究對(duì)象,地理學(xué),,,,,,,,,地理是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。,什么是地理,地理與日常生活,地理與生產(chǎn)建設(shè),地理與風(fēng)土人情,為什么要學(xué)習(xí)地理,地理與日常生活,我們的生活與地理知識(shí)息息相關(guān),衣,食,住,行,人民幣上的地理知識(shí),瞿塘峽夔門,泰山觀日峰,西湖三潭映月,說(shuō)出以下著裝代表的國(guó)家,日本,韓國(guó),中國(guó),阿拉伯人的服裝有何特點(diǎn)為什么,阿拉伯人,,飲食與地理,飲食與地理,住房與地理,出行與地理,體育活動(dòng)與地理,,,地理與生產(chǎn)建設(shè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以下生產(chǎn)活動(dòng)在我國(guó)南方還是北方,如果你想建一個(gè)家具制造廠，你是選擇在林場(chǎng)旁邊建廠還是靠近城區(qū)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。,工業(yè)生產(chǎn)與地理,交通與地理,,活學(xué)活用,1、仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實(shí)例，分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。,土地,海洋,森林,捕魚,曬鹽,航運(yùn),采油,種田蓋房修路采礦,木材打獵綠化旅游,,,地理與風(fēng)土人情,伊斯蘭教－開齋節(jié),西藏賽牦牛,內(nèi)蒙古那達(dá)慕大會(huì)摔跤,日本相撲,若人類違背自然法則，不合理的開發(fā)利用自然環(huán)境都會(huì)造成怎樣的后果,你說(shuō)我說(shuō),怎樣學(xué)好地理,,態(tài)度決定一切,勇攀高峰,“天冷穿棉襖，天熱扇扇子”主要反映的是（）A、生產(chǎn)建設(shè)B、日常生活C、風(fēng)土人情D、交通旅游,B,,,我會(huì)選,“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是（）A、地形變化B、氣候變化C、飲食文化D、服裝差異,B,,,我會(huì)選,3．阿拉伯人的裝束主要與下列哪個(gè)因素有主要關(guān)系（）A地形崎嶇B喜愛休閑觀光旅行C為進(jìn)行探險(xiǎn)方便D氣候炎熱干燥4．下列天氣狀況與人們的戶外活動(dòng)對(duì)應(yīng)最妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢久雨天晴曬曬太陽(yáng)B雷雨大風(fēng)大樹下避雨C臺(tái)風(fēng)將至啟航外出捕魚D沙塵漫天騎馬比賽,D,A,,祝你學(xué)習(xí)成功,再見,

簡(jiǎn)介：新課標(biāo)中圖版系列課件,高中地理必修三,第三節(jié)中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,課程目標(biāo),認(rèn)識(shí)區(qū)域差異，了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題和解決途徑。,一、知識(shí)與技能,本節(jié)內(nèi)容目標(biāo),以某區(qū)域?yàn)槔治鲛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題，了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。,三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，關(guān)注我國(guó)環(huán)境與發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展觀念,嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)題，提出探究方案，與他人合作，開展調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)、交流、反思自己地理學(xué)習(xí)和探究的體會(huì)、見解和成果。,二、過(guò)程與方法,課標(biāo)解讀,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件,分析農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)和找出存在問(wèn)題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑,,,人地矛盾出現(xiàn),謀求人與環(huán)境和諧發(fā)展,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件,條件是制約和影響事物存在、發(fā)展的外部因素,影響和制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素有哪些,如何評(píng)價(jià)區(qū)域內(nèi)這些因素對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,,突出地域性、綜合性,站在地理學(xué)科的角度去分析這些問(wèn)題,,,,,為區(qū)域農(nóng)業(yè)合理布局提供科學(xué)依據(jù),分析農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)和找出存在問(wèn)題,農(nóng)業(yè)布局是指農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在空間上的“投影”,農(nóng)業(yè)布局決定了土地利用方式,合理的農(nóng)業(yè)布局可以合理利用土地資源提高土地利用率和利用效益,農(nóng)業(yè)布局的合理性取決于其與資源分布的協(xié)調(diào)程度,何為農(nóng)業(yè)布局,為什么要研究農(nóng)業(yè)布局,如何找出農(nóng)業(yè)布局中存在的問(wèn)題,農(nóng)業(yè)布局是否與資源分布相協(xié)調(diào)是否存在利用不足或過(guò)度利用的情況,為制定區(qū)域農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供科學(xué)依據(jù)。,,,,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑,何為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的要領(lǐng)和定義“采取某種使用和維護(hù)自然資源基礎(chǔ)的方式，以及實(shí)行技術(shù)變革和體制改革，要確保當(dāng)代人及其后代對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求得到了不斷滿足。這種可持續(xù)的發(fā)展旨在保護(hù)土地、水和動(dòng)植物遺傳資源，是一種優(yōu)化環(huán)境、技術(shù)應(yīng)用適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)上能維持下去以及社會(huì)能夠接受的方式?！?1991年聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織召開農(nóng)業(yè)與環(huán)境國(guó)際會(huì)議發(fā)表了著名的“丹波（DENBOSCH）宣言”。,,1994年，國(guó)務(wù)院發(fā)布中國(guó)21世紀(jì)議程21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書，確立了我國(guó)實(shí)施農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本原則和措施。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想涵蓋農(nóng)村、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境三大領(lǐng)域。中國(guó)高產(chǎn)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心，是以當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步為基礎(chǔ)，以持續(xù)增長(zhǎng)的生產(chǎn)率、持續(xù)提高與保持土壤肥力、持續(xù)協(xié)調(diào)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境以及持續(xù)利用與保護(hù)自然資源為目標(biāo)，以高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和農(nóng)村共同富裕為宗旨，采用傳統(tǒng)精細(xì)農(nóng)藝與現(xiàn)代科技結(jié)合，現(xiàn)代工業(yè)來(lái)武裝，現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式來(lái)管理，走農(nóng)業(yè)集約化持續(xù)發(fā)展的道路。,生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)即為區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。,生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,合理持續(xù)利用生態(tài)資源保護(hù)自然環(huán)境,增加農(nóng)村就業(yè)機(jī)會(huì)，增加農(nóng)民收益，特別是要消除貧困,持續(xù)增加農(nóng)作物產(chǎn)量，保證食物安全,從總體看，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是追求公平，追求效益，追求和諧，實(shí)現(xiàn)持久永續(xù)地發(fā)展。,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域條件有機(jī)結(jié)合形成特色生態(tài)農(nóng)業(yè)體系，促進(jìn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)實(shí)現(xiàn)區(qū)域生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益統(tǒng)一,原則,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑,,利用現(xiàn)代工業(yè)、科技改變經(jīng)營(yíng)管理方式集約化生產(chǎn),基礎(chǔ)是資源的充分、合理利用,利用不足、效率不高,利用過(guò)度、生態(tài)破壞,停止過(guò)度利用恢復(fù)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,調(diào)整、改良作物品種,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展途徑和策略,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分利用資源，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值,農(nóng)業(yè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展途徑和策略,增加就業(yè)，提高農(nóng)民收入,健全社會(huì)保障體系,“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效”,改善農(nóng)民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量,教學(xué)難點(diǎn)東北農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的條件，對(duì)策,教學(xué)重點(diǎn)分析某區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程、方法,教材與課標(biāo),農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)區(qū)域總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)是必然的趨勢(shì)。根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，如何才能使各地充分挖掘現(xiàn)有資源潛力，獲得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的全面發(fā)展，形成具有地方特色的區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是擺在我們面前亟待解決的問(wèn)題。是學(xué)習(xí)有用的地理新理念的體現(xiàn)。,一農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,二東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)意義重大,東北三省以占中國(guó)近六分之一的耕地，提供了占全國(guó)三分之一以上的商品糧,從上世紀(jì)末開始中國(guó)糧食供求進(jìn)入“北糧南運(yùn)”時(shí)代,吉林米、龍江豬是京津地區(qū)大米和生豬的主要來(lái)源,東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展和生活息息相關(guān)，是生活中的地理問(wèn)題，是身邊的地理問(wèn)題,三以東北地區(qū)作為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展案例利于學(xué)生學(xué)習(xí)和課標(biāo)的落實(shí),典型性、代表性東北地區(qū)是一個(gè)比較完整的自然地域；東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)比較完整；東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)成就和意義巨大；東北地區(qū)存在的農(nóng)業(yè)問(wèn)題比較典型，具有普遍性，其解決方案也具有一定適用性。,教材以我國(guó)東北地區(qū)的區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展為案例，在東北地區(qū)具體的地理背景基礎(chǔ)上，分析了東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件、布局特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，進(jìn)而了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑最終讓學(xué)生掌握區(qū)域農(nóng)業(yè)分析、評(píng)價(jià)思路和一般規(guī)律，從而落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。,是通過(guò)一個(gè)具體情境的描述，并結(jié)合具體學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)這個(gè)情境進(jìn)行討論的一種教學(xué)方法。其操作流程一般為“以例激趣以例說(shuō)理以例導(dǎo)行”,關(guān)于案例教學(xué)法的思考,如何充分發(fā)揮案例教學(xué)法的優(yōu)勢(shì),1．案例教學(xué)的著眼點(diǎn)在于學(xué)生創(chuàng)造能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力的發(fā)展，而不僅僅是獲得那些固定的原理，規(guī)則。通過(guò)案例掌握如何通過(guò)更有效的方式獲得知識(shí)。,通過(guò)探究活動(dòng)完成主要學(xué)習(xí)過(guò)程,2．案例教學(xué)實(shí)際上是一種“做中學(xué)”的形式，在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。,以學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)的核心,注重原理來(lái)自于實(shí)際，應(yīng)用于實(shí)際,給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),注重活動(dòng)過(guò)程中的合作和交流,3．通過(guò)案例不僅可以獲得的認(rèn)知，而且有利于提高其表達(dá)討論技能，增強(qiáng)自信心。,4．案例教學(xué)中，教師實(shí)際上更多地從講臺(tái)前站到了學(xué)生的背后，這既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也可使學(xué)生有展示自己能力的機(jī)會(huì)。,5．案例教學(xué)縮短了教學(xué)與實(shí)際生活的距離。,案例教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),1．教材內(nèi)容編排與學(xué)生現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備間存在的矛盾2．教材案例特殊性和原理普適性存在矛盾3．教材的教學(xué)與目前學(xué)生評(píng)價(jià)體系之間存在矛盾,對(duì)策,１作好案例教學(xué)的知識(shí)鋪墊２案例教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生地理分析方法和抽取地理原理能力的培養(yǎng)３進(jìn)行對(duì)學(xué)生多元評(píng)價(jià)的嘗試,課堂分組討論觀察、評(píng)價(jià)量表,真實(shí)性典型性,靈活運(yùn)用地理原理、規(guī)律；,規(guī)律性針對(duì)性,因地制宜,以例導(dǎo)行,成因分析,具體區(qū)域典型問(wèn)題,影響后果,解決途徑,問(wèn)題發(fā)生的背景條件,以例激趣,案例教學(xué)基本思路,以例說(shuō)理,,,,,,對(duì)課程目標(biāo)適當(dāng)處理（替代、拆解、組合）,是預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)的底線,是課程目標(biāo)的具體化,可評(píng)價(jià),將課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),3能在小組討論中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并讓別人聽明白,2能根據(jù)問(wèn)題從所給東北地區(qū)自然條件素材中獲得有用信息，對(duì)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單整理，加工,1能說(shuō)出分析一地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的一般思路,4能在活動(dòng)中傾聽別人觀點(diǎn)，做出一定反應(yīng),原則任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、主動(dòng)建構(gòu),教學(xué)過(guò)程,天津雖然是一個(gè)城市化水平很高的地區(qū)，但是也有許多很有特色的農(nóng)產(chǎn)品，比如小站稻、薊縣的紅果和柿子、渤海的海產(chǎn)品都在全國(guó)有很高的知名度。近些年來(lái)，這些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)和銷售上都面臨著各種各樣的問(wèn)題。如何看待、解決這些問(wèn)題，是每一個(gè)天津人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，希望通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，帶給大家一些啟示。,導(dǎo)入,問(wèn)題一東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)條件如何,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素有哪些,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,思考與討論,評(píng)價(jià)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件（有利、不利）,課本材料，并補(bǔ)充東北地區(qū)區(qū)域地理資料,學(xué)生自己設(shè)計(jì)表格結(jié)合所給材料運(yùn)用必修１、２模塊的原理、方法分析、評(píng)價(jià)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,展示表格，相互補(bǔ)充、質(zhì)疑，共同得出結(jié)論,問(wèn)題一東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)條件如何,探究問(wèn)題,依據(jù)材料,探究過(guò)程,展示交流,問(wèn)題二東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn)和問(wèn)題,思考與討論,什么是農(nóng)業(yè)的布局,東北地區(qū)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點(diǎn),這種布局是否合理會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題,東北地區(qū)理想狀態(tài)下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局,課本材料，補(bǔ)充東北地區(qū)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)布局圖部分作物生長(zhǎng)適宜條件,３－４人小組進(jìn)行結(jié)合所給作物生長(zhǎng)條件及東北地區(qū)自然條件制作某一農(nóng)作物合理分布圖，并與實(shí)際的分布圖對(duì)比找出不同，分析原因及后果,展示分布圖，分析結(jié)果寫成大字報(bào)交流,問(wèn)題二東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn)和問(wèn)題,探究問(wèn)題,依據(jù)材料,探究過(guò)程,展示交流,問(wèn)題三東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施,思考與討論,什么是可持續(xù)發(fā)展,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展當(dāng)前的問(wèn)題有哪些,如何解決這些問(wèn)題,課本材料,補(bǔ)充東北地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r數(shù)字、文字材料,分組討論（結(jié)合班容量進(jìn)行編組）先分成三組，每組６－９人組成，分別站在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的角度提出自己的發(fā)展目標(biāo)然后每組分別向另外２個(gè)小組派出２－３人的“談判代表團(tuán)”組成新的三個(gè)小組，進(jìn)行談判，最后簽定“和諧發(fā)展協(xié)議”，制成大字報(bào)。,展示“協(xié)議”大字報(bào)，評(píng)選最佳“協(xié)議”,問(wèn)題三東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施,探究問(wèn)題,依據(jù)材料,探究過(guò)程,展示交流,知識(shí)整理,形式每人組整理出貼在教室中展出1大字報(bào)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展條件評(píng)價(jià)表2圖東北某一農(nóng)業(yè)類型農(nóng)作物理想與實(shí)際分布差異圖,圖下附分析說(shuō)明3大字報(bào)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展協(xié)議書談判結(jié)果,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,自然條件123社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件123,自然條件123社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件123,有利條件,不利條件,區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題基本思路,生產(chǎn)條件,布局特點(diǎn),存在問(wèn)題,農(nóng)業(yè)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須要因地制宜，因此首先要了解當(dāng)?shù)氐幕緱l件，及現(xiàn)有基礎(chǔ)，并找出目前存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出具體可行的措施，并付諸實(shí)施。,,,,,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的具體措施,東北農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,,,,,,,,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件,東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件,反饋練習(xí),薊縣的山區(qū)農(nóng)業(yè),漢沽、寧河、大港的濱海農(nóng)業(yè),結(jié)合本地實(shí)例應(yīng)用農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的理論和規(guī)律,你吃過(guò)這些地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品有哪些請(qǐng)你為這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出建議。,反饋練習(xí),遼寧丹東的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,三江平原水稻食用菌魚貂復(fù)合生態(tài)模式,東北地區(qū)中、西部的草業(yè)畜牧業(yè)加工業(yè)耦合發(fā)展模式,中國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè),遼寧丹東的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,沼氣池,廁所,豬舍,,溫室,,菜地,,,糞便,糞便,沼氣,沼渣,沼液,用箭頭表示圖中各部分的關(guān)系。簡(jiǎn)要分析該模式是如何達(dá)到資源與能源可持續(xù)利用的目的的,練習(xí)一,中國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè),三江平原稻食用菌魚貂復(fù)合生態(tài)模式,練習(xí)二,指出該模式出產(chǎn)的農(nóng)、副產(chǎn)品有哪些這種經(jīng)營(yíng)方式對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)有哪些好處,中國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè),東北地區(qū)中、西部的草業(yè)畜牧業(yè)加工業(yè)耦合發(fā)展模式,這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式對(duì)西部草原環(huán)境保護(hù)和促進(jìn)中、西部農(nóng)業(yè)發(fā)展各帶來(lái)哪些好處,保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境,中部糧食就地轉(zhuǎn)化,促進(jìn)西部畜牧業(yè)發(fā)展,形成中西密切聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)鏈,為什么要推進(jìn)農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,練習(xí)三,再見,隨著年歲的疊加，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)越是有智慧的人，越是謙虛，因?yàn)榘侯^的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因?yàn)檎嬲母辉Ｊ庆`魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優(yōu)秀的人，越是努力，因?yàn)閮?yōu)秀從來(lái)不是與生俱來(lái)，從來(lái)不是一蹴而就。隨著滄桑的累積，我們也會(huì)慢慢懂得成功的路，其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底的人實(shí)在太少；所有優(yōu)秀的人，其實(shí)就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實(shí)最后就是自身價(jià)值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許多，總算明白人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來(lái)沒有最好，只有更好。每天，總想要努力醒得比太陽(yáng)還早，因?yàn)榭傆X得世間萬(wàn)物，太陽(yáng)是最能賜人力量和能量的。每當(dāng)面對(duì)噴薄的日出，心中的太陽(yáng)隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會(huì)光芒四射。我真的難以想象，那些從來(lái)不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升那些從來(lái)沒有良好習(xí)慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚曾國(guó)藩說(shuō)早晨不起，誤一天的事；幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事。尼采也說(shuō)每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。光陰易逝，豈容我待越是努力的人，越是沒有時(shí)間抱怨，越是沒有工夫頹喪。每當(dāng)走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業(yè)業(yè)清潔城市的“美容師”，我就會(huì)由衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因?yàn)樗麄兓畹煤芘苷J(rèn)真。每當(dāng)看見那些奔跑在朝霞絢爛里的晨練者，我就會(huì)從心里為他們豎起大拇指，因?yàn)樗麄兘o自己力量的同時(shí)，也贈(zèng)予他人能量。我總覺得你可以不優(yōu)秀，但你必須有認(rèn)真的態(tài)度；你可以不成功，但你必須努力。這個(gè)世界上，從來(lái)沒有誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)秀，只有誰(shuí)比誰(shuí)更努力。我也始終認(rèn)為一個(gè)活得很努力的人，自帶光芒萬(wàn)丈；一個(gè)人認(rèn)真的樣子，比任何時(shí)候都要美好；一個(gè)能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好，從來(lái)都只為懂得努力的人盛裝而來(lái)。有時(shí)候，我真的感覺，人生的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做努力，努力了就會(huì)無(wú)悔，努力了就會(huì)無(wú)愧；生活的另一種說(shuō)法應(yīng)該叫做煎熬，熬過(guò)了漫漫黑夜，天就亮了，熬過(guò)了蕭蕭冬日，春天就來(lái)了。人生不易，越努力越幸運(yùn)；余生不長(zhǎng)，越珍惜越精彩。人生，是一本太倉(cāng)促的書，越認(rèn)真越深刻；生命，是一條無(wú)名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅(jiān)持總能奏響黎明的號(hào)角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。愿你堅(jiān)信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優(yōu)秀的人越是努力生活中很多時(shí)候，我們遇到一些復(fù)雜的情況，會(huì)很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問(wèn)題的方法。這時(shí)候，如果能從當(dāng)前的環(huán)境脫離出來(lái)，從一個(gè)新角度去解決問(wèn)題，也許就會(huì)柳暗花明。一個(gè)土豪，每次出門都擔(dān)心家中被盜，想買只狼狗栓門前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩。苦思良久后終得一法每次出門前把WIFI修改成無(wú)密碼，然后放心出門每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門口，從此無(wú)憂。護(hù)院，未必一定要養(yǎng)狗換個(gè)角度想問(wèn)題，結(jié)果大不同。一位大爺?shù)讲耸袌?chǎng)買菜，挑了3個(gè)西紅柿到到秤盤，攤主秤了下“一斤半3塊7?！贝鬆敗白鰷挥媚敲炊??！比サ袅俗畲蟮奈骷t柿。攤主“一斤二兩，3塊?！闭?dāng)身邊人想提醒大爺注意秤時(shí)，大爺從容的掏出了七毛錢，拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿，瀟灑地?fù)Q種算法，獨(dú)辟蹊徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的另一個(gè)方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實(shí)，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白路的旁邊還有路。一個(gè)魚塘新開張，釣費(fèi)100塊。釣了一整天沒釣到魚，老板說(shuō)凡是沒釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來(lái)的時(shí)候每人拎著一只雞，大家都很高興覺得老板很夠意思。后來(lái)，釣魚場(chǎng)看門大爺告訴大家，老板本來(lái)就是個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，這魚塘本來(lái)就沒魚。巧妙的去庫(kù)存，還讓顧客心甘情愿買單。新時(shí)代，做營(yíng)銷，必須打破傳統(tǒng)思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)兒子，我來(lái)做作業(yè)，你來(lái)檢查如何孩子高興的答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真的檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍不過(guò)他可能怎么也不明白為什么爸爸所有作業(yè)都做錯(cuò)了。巧妙轉(zhuǎn)換角色，后退一步，有時(shí)候是另一種前進(jìn)。一個(gè)博士群里有人提問(wèn)一滴水從很高很高的地方自由落體下來(lái)，砸到人會(huì)不會(huì)砸傷或砸死群里一下就熱鬧起來(lái)，各種公式，各種假設(shè)，各種阻力，重力，加速度的計(jì)算，足足討論了近一個(gè)小時(shí)后來(lái)，一個(gè)不小心進(jìn)錯(cuò)群的人默默問(wèn)了一句你們沒有淋過(guò)雨嗎人們常常容易被日常思維所禁錮，而忘卻了最簡(jiǎn)單也是最直接的路有兩個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后一起到廣州闖天下。,

簡(jiǎn)介：西寧市第一私立高級(jí)中學(xué),PPT制作劉,中圖版必修二第三章農(nóng)業(yè),第一講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1．農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的___________。2農(nóng)業(yè)與____________各因素的相互聯(lián)系。2．區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)對(duì)農(nóng)業(yè)土地的_____________。3．農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1自然因素包括________、地形、_________、水源等，比較_______。2社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素包括__________、勞動(dòng)力、___________、政策、科技等，發(fā)展變化_________。,地理位置,地理環(huán)境,合理利用,氣候,土壤,穩(wěn)定,市場(chǎng),交通運(yùn)輸,較快,【溫馨提示】影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素不是一成不變的。自然因素比較穩(wěn)定，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素發(fā)展變化較快。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的影響往往占主導(dǎo)地位。,考點(diǎn)1影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素,影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素,原創(chuàng)題閱讀材料回答下列問(wèn)題。,材料一青田縣地處浙江省東南部，甌江中下游，地形崎嶇，以中山丘陵為主，有“九山半水半分田”之稱。耕地面積17萬(wàn)畝，其中水田146萬(wàn)畝。材料二青田縣傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)“稻田養(yǎng)魚”技術(shù)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。田魚是以田間昆蟲、雜草為食，通過(guò)“稻魚共生”長(zhǎng)成。在西班牙馬德里1斤左右的田魚每條賣到40歐元。材料三浙江省青田縣“稻田養(yǎng)魚模式圖”。,1青田縣丘陵山區(qū)油茶種植面積較廣，影響油茶分布的主要自然因素是A地形B水源C氣候D土壤2青田縣發(fā)展水稻種植的有利自然因素是有哪些主要限制性因素是什么3若在當(dāng)?shù)仫L(fēng)景區(qū)建設(shè)一個(gè)采摘園，不適合在采摘園里種植的作物品種是A油茶B柑橘C蘋果D橙子4田魚能出現(xiàn)在西班牙的餐桌上得益于什么,【解析】青田縣位于浙閩丘陵，地形崎嶇，平原面積狹小。地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季雨熱同期。丘陵山區(qū)多酸性紅壤分布適合種植耐酸性的毛竹、油茶、茶樹、柑橘等?，F(xiàn)代化的冷藏保鮮技術(shù)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展是田魚得以大量出口的重要原因?！敬鸢浮?D2自然因素亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，降水充足，雨熱同期；土壤肥沃、水源充足。限制性因素地形崎嶇，人多地少。3C4便利的交通和冷藏保鮮技術(shù)。,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及影響,【深度鏈接】農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的分析思路1．大范圍地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇，要從農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)特點(diǎn)、質(zhì)量要求和營(yíng)銷的特殊需求條件來(lái)分析。具體分析如下,2．小范圍地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇主要考慮以下因素1農(nóng)業(yè)類型單位產(chǎn)值從單位產(chǎn)值看，由高到低的順序一般是花卉乳牛塘魚果園蔬菜糧棉。2地價(jià)距城鎮(zhèn)越近，地價(jià)越高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本越高。故城鎮(zhèn)周圍宜布局單位產(chǎn)值高的農(nóng)業(yè)類型，如花卉業(yè)、乳牛業(yè)、禽蛋業(yè)、蔬菜業(yè)等。3需水量如需水量大的花卉等應(yīng)靠近河流、湖泊等水資源豐富的地區(qū)。4交通運(yùn)輸如鮮花要保鮮，鮮奶易變質(zhì)，乳牛、花卉等的生產(chǎn)應(yīng)布局在靠近城鎮(zhèn)和交通便利的地方。,【特別提醒】農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的“主要因素”、“限制因素”和“主導(dǎo)因素”1主要因素指一區(qū)域符合某種農(nóng)業(yè)發(fā)展所需要的所有因素，包括自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。2限制因素指不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的因素，如西北地區(qū)水源缺乏，是該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制因素。3主導(dǎo)因素指對(duì)某種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大的因素，如果沒有該因素，就不可能有這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分布。如甘蔗種植分布、甜菜種植分布，其主導(dǎo)因素為氣溫；西北地區(qū)水源對(duì)農(nóng)業(yè)影響最大，則限制因素為其主導(dǎo)因素。,如何分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素和限制性因素,例題讀中國(guó)農(nóng)作物分布上限高度示意圖，回答1～3題。,1①②③④分別對(duì)應(yīng)的農(nóng)作物是A．①甘蔗②春小麥③單季稻④雙季稻B．①單季稻②春小麥③雙季稻④甘蔗C．①春小麥②單季稻③雙季稻④甘蔗D．①春小麥②單季稻③甘蔗④雙季稻,C,2影響農(nóng)作物分布的最重要因素是A．積溫B．降水C．土壤D．光照3決定廣東、云南地區(qū)農(nóng)作物種類較多的因素是A．海陸位置熱量B．降水地形C．緯度氣候D．緯度地形,A,D,填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素。（1）新疆的哈密瓜甜又香。（2）橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（3）大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（4）江南丘陵適宜種植茶樹。（5）冬季，南方四川等省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（6）我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。,（氣候）,（地形）,（市場(chǎng)）,（土壤）,（交通運(yùn)輸）,（政策）,考向一影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素,2010海南高考圖中城市周圍區(qū)域發(fā)展種植業(yè)的制約因素是,A土壤肥力B熱量C水D光照,【解析】圖示地區(qū)位于我國(guó)西北甘肅省黑河流域，氣候干旱，降水稀少，水源是限制當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素?！敬鸢浮緾,第十一屆壽光國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)將于2010年4月20日開幕。壽光蔬菜每年交易量約40億噸，市場(chǎng)面向全國(guó)的大小城市甚至世界。壽光種植的反季節(jié)蔬菜每年冬天供不應(yīng)求。據(jù)此回答1、2題。,1壽光反季節(jié)蔬菜大棚生產(chǎn)技術(shù)主要得益于改善了下列區(qū)位因素中的A熱量B光照C地形D水源,1A【解析】壽光通過(guò)塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜，主要改變了當(dāng)?shù)囟練鉁氐?、熱量不足的條件。,2壽光蔬菜面向全國(guó)的大小城市甚至世界市場(chǎng)銷售，主要得益于A優(yōu)越的自然條件B過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量C便捷的交通運(yùn)輸D完善的市場(chǎng)體系,2C【解析】壽光蔬菜面向全國(guó)的大小城市甚至世界市場(chǎng)銷售，主要得益于便捷的交通運(yùn)輸。,,,種植業(yè)以,以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,需重點(diǎn)掌握的農(nóng)業(yè)地域類型,水稻種植業(yè),大牧場(chǎng)放牧業(yè),商品谷物農(nóng)業(yè),混合農(nóng)業(yè),乳畜業(yè),水稻種植業(yè)分布區(qū)域,你知道嗎袁隆平中科院院士,被稱為“雜交水稻之父”。1981年獲首屆“國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)”。2001年獲首屆“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。他研究培育的雜交水稻,被西方世界稱為“東方魔稻”,畝產(chǎn)達(dá)到1400多斤,使我國(guó)增產(chǎn)糧食3億多噸。,一季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),水稻習(xí)性,水稻是好暖喜濕的短日照作物,播種期日均溫需要穩(wěn)定在1012℃以上,齊穗期的候均溫要求高于2022℃。單、雙季稻要求年降水量分別在750毫米和1500毫米以上。,,,水稻生產(chǎn)的主要環(huán)節(jié),,耕地,育秧,,插秧,灌溉,田間管理,亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成和分布,分析亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及其影響,從水稻種植業(yè)的過(guò)程和所需要的勞動(dòng)力來(lái)看,從水稻的產(chǎn)量和這里的人口狀況來(lái)看,從人們的生活習(xí)慣來(lái)看,從水稻的生長(zhǎng)習(xí)性來(lái)看,提示,,請(qǐng)認(rèn)真思考,看誰(shuí)最精彩,,,影響亞洲水稻種植業(yè)的區(qū)位因素,,優(yōu)越的自然條件,,充足的勞動(dòng)力為水稻生產(chǎn)提供了可能,,水稻單產(chǎn)高，滿足了稠密人口對(duì)糧食的大量需求,,人們長(zhǎng)期吃米飯的生活習(xí)慣,人口稠密,單產(chǎn)高,,人均耕地少,機(jī)械化水平低科技水平較低,,,,小農(nóng)經(jīng)營(yíng),,,,經(jīng)濟(jì)水平低,田地規(guī)模小,生產(chǎn)規(guī)模小,消費(fèi)量大,家庭經(jīng)營(yíng),,精耕細(xì)作,勞動(dòng)力豐富,總產(chǎn)量不大,5水利工程量大,,商品率低,生產(chǎn)特點(diǎn)“一大”、“一小”、“一高”、“三低”,水稻種植業(yè),亞洲,一、分布范圍地區(qū)及氣候區(qū),主要分布在東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)區(qū)東南亞的熱帶雨林區(qū),二、區(qū)位優(yōu)勢(shì),自然因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,氣候雨熱同期的季風(fēng)氣候,地形河流中下游沖積平原,土壤深厚肥沃,水源河網(wǎng)密布,市場(chǎng)稻米為當(dāng)?shù)氐闹魇?，市?chǎng)需求量大,勞動(dòng)力人口稠密，勞動(dòng)力充足,歷史悠久的種植歷史，豐富的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),,,思考,請(qǐng)你結(jié)合水稻種植業(yè)的特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況,為我國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出一些合理性的建議,案例分析小組討論,代表發(fā)言,閱讀下列材料，分析總結(jié)水稻種植業(yè)的特點(diǎn)。李守田家住在江淮平原上。全家六口人，上有兩位老人，下有兩個(gè)上學(xué)的小孩。李守田承包了8塊地,共05公頃，農(nóng)活主要由他和妻子來(lái)做。李守田家與另外5家村鄰共同購(gòu)買了一臺(tái)手扶拖拉機(jī)、一臺(tái)水泵，其他小型農(nóng)具各家自備。一般情況下，李守田用03公頃田種雙季稻，01公頃田種單季稻，01公頃田種其他作物。他家每年約收稻谷3800千克（雙季稻產(chǎn)量約為1050千克/01公頃，單季稻產(chǎn)量約為650千克/01公頃，小麥產(chǎn)量約為400千克/01公頃，玉米產(chǎn)量約為550千克/01公頃），其中2500千克留作家庭口糧、飼料用糧，其余的1300千克到市場(chǎng)上出售。,亞洲水稻種植業(yè),三、生產(chǎn)特點(diǎn)、成因及今后發(fā)展措施,人均耕地少家庭為單位,精耕細(xì)作，農(nóng)民人口多自給為主,經(jīng)濟(jì)水平低體力勞動(dòng)為主,夏季風(fēng)不穩(wěn)定水旱災(zāi)害頻繁,農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)低憑傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),集約經(jīng)營(yíng),控制人口數(shù)量增強(qiáng)商品意識(shí),大力發(fā)展工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì),大力投資水利工程,加大科技投入,亞洲水稻種植業(yè),四、制約因素,水旱災(zāi)害頻繁,臺(tái)風(fēng)影響大,,夏季風(fēng)不穩(wěn)定,商品谷物農(nóng)業(yè),面向市場(chǎng)，主要種植小麥、玉米的農(nóng)業(yè)地域類型,概念,主要分布地區(qū)美國(guó)、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯、烏克蘭等國(guó)（家庭經(jīng)營(yíng)）我國(guó)東北、西北（國(guó)營(yíng)）主要作物小麥、玉米等商品率高是商品谷物農(nóng)業(yè)的基本條件。,,生產(chǎn)率高,商品率高,產(chǎn)量高,第50頁(yè)“案例3”美國(guó)的商品谷物農(nóng)業(yè)圖中信息美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)的分布、四通八達(dá)的交通和便利的灌溉水源。,春小麥,冬小麥,中部平原,,,,美國(guó)的農(nóng)業(yè)分布區(qū),小結(jié)商品谷物農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位條件自然條件優(yōu)越（地勢(shì)平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等）交通運(yùn)輸便利市場(chǎng)廣闊地廣人稀機(jī)械化水平高農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)商品谷物農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)生產(chǎn)規(guī)模大商品率高機(jī)械化和科技水平高,,社會(huì)因素,課堂練習(xí)與總結(jié),美洲、大洋州，多為發(fā)達(dá)國(guó)家,東亞、東南亞、南亞，多為發(fā)展中國(guó)家,溫帶大陸性氣候,季風(fēng)氣候,小麥、玉米,水稻,地廣人稀,人多地少,大,小,高,低,高,低,家庭經(jīng)營(yíng)的大農(nóng)場(chǎng)、實(shí)行專業(yè)化和區(qū)域化生產(chǎn),家庭經(jīng)營(yíng)，規(guī)模很小,高,低,商品谷物農(nóng)業(yè),（六）可借鑒之處,加大科技投入,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)一體化經(jīng)營(yíng)，提高經(jīng)濟(jì)效益,大規(guī)模經(jīng)營(yíng)，可降低成本、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,（五）與我國(guó)東北商品糧基地的比較,相似不同,地形三大平原，地勢(shì)平坦開闊,土壤深厚肥沃,水源有水源灌溉,工業(yè)發(fā)達(dá),農(nóng)工商一體化,,氣候雨熱同期,,科技發(fā)達(dá),人口密度地廣人稀，土地租金很低，可大規(guī)模經(jīng)營(yíng),交通便利,,,大牧場(chǎng)放牧業(yè),面向市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型,1、主要分布美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó),2、自然條件干旱、半干旱氣候，植被稀疏，不適宜經(jīng)營(yíng)種植業(yè),3、特點(diǎn)面向市場(chǎng)，商品率高，生產(chǎn)規(guī)模大，專業(yè)化水平高,大牧場(chǎng)放牧業(yè),阿根廷潘帕斯草原大牧場(chǎng)牧牛業(yè)的分布,,,潘帕斯草原的區(qū)位,潘帕斯草原的牧牛業(yè)景觀,（1）影響阿根廷潘帕斯草原牧牛業(yè)的區(qū)位因素,氣候溫和（亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候）,草類繁茂（世界上優(yōu)良的草場(chǎng)之一）,地廣人稀，土地租金很低,距海港近，促進(jìn)了商品經(jīng)營(yíng),提供基礎(chǔ),提供基礎(chǔ),提供可能,提供便利,歷史悠久，商品率高,大牧場(chǎng)放牧業(yè),阿根廷人建設(shè)大牧場(chǎng)，促進(jìn)草原牧牛業(yè)發(fā)展的措施,,培養(yǎng)良種牛,改善交通運(yùn)輸條件,打機(jī)井開辟水源,種植飼料、劃區(qū)輪牧、圍欄放牧,阿根廷人為促進(jìn)牧牛業(yè)發(fā)展做了哪些工作,我國(guó)牧區(qū)現(xiàn)狀及發(fā)展,現(xiàn)狀,靠天養(yǎng)畜超載放牧,可借鑒經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)人工草場(chǎng)建設(shè)，減輕天然草場(chǎng)壓力，改善生態(tài),改善牧區(qū)交通條件,完善畜產(chǎn)品的加工體系公司農(nóng)戶的方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化,,草場(chǎng)沙化、退化，生態(tài)惡化,,加大科技投入,乳畜業(yè),二、乳畜業(yè),3、主要特點(diǎn),商品化、機(jī)械化、集約化水平高分布在大城市周圍,1、分布,五大湖、西歐、中歐、澳大利亞、新西蘭等城市化水平較高的發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),2、生產(chǎn)結(jié)構(gòu),養(yǎng)殖奶牛以獲取牛奶及奶制品,分析西歐乳畜業(yè)的形成因素,,自然條件氣候溫涼多雨霧溫帶海洋性氣候，適合多汁牧草生長(zhǎng)。地形平坦，利于飼料和飼草種植。,社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件深厚的飲食習(xí)慣，乳畜產(chǎn)品的需求量大人中密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市化水平高,為什么乳畜業(yè)臨近消費(fèi)市場(chǎng),不耐貯藏,運(yùn)輸不便,近消費(fèi)市場(chǎng),城市郊區(qū),乳制品,乳畜業(yè),牛奶,,,,,半干旱、干旱氣候,氣候溫和濕潤(rùn),以天然草場(chǎng)為主,地廣人稀的地區(qū),牛奶及奶制品為主,較高,以外地市場(chǎng)為主,以人工草場(chǎng)為主,城市人口密集地區(qū),以本地市場(chǎng)為主,高,肉、皮、毛為主,,,現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式將種植業(yè)和畜牧業(yè)混合經(jīng)營(yíng)。,,,,,澳大利亞混合農(nóng)業(yè)分布,,東南西南,澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品,羊毛小麥,圖1,勞動(dòng)力因素,幅員遼闊，人口稀少，國(guó)土總面積7692萬(wàn)KM2,人口2300萬(wàn)人,圖1,資料安達(dá)利亞某農(nóng)場(chǎng)面積達(dá)971公頃，僅由農(nóng)場(chǎng)主JAMES先生（57歲）及其子（25歲）、侄子（23歲）三個(gè)人共同負(fù)責(zé)日常性的工作，三人均畢業(yè)于墨爾本大學(xué)農(nóng)業(yè)系，另外再雇傭一位經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)機(jī)駕駛員，農(nóng)場(chǎng)以種植小麥和牧羊?yàn)橹?，由于與政府簽訂了供銷合同，收成后的谷物和羊毛不需為銷路發(fā)愁，運(yùn)送至政府出資興建的市場(chǎng)后，以鐵路集中運(yùn)至輸出港，再以海運(yùn)銷往海外市場(chǎng)。,規(guī)模大,勞動(dòng)力素質(zhì)高,交通便捷,市場(chǎng)廣闊,機(jī)械化水平高,交通便捷,政策支持,交通因素,達(dá)累墨令盆地的混合農(nóng)業(yè),（一）區(qū)位因素分析,自然因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,地形平坦開闊,土壤肥沃,水源灌溉水源充足,交通陸上交通與海洋運(yùn)輸發(fā)達(dá),氣候熱量滿足小麥牧草生長(zhǎng)但降水較少（位于大分水嶺的雨影區(qū)）,,市場(chǎng)廣闊（國(guó)際市場(chǎng)）,地廣人稀，土地租金很低，可大規(guī)模經(jīng)營(yíng),科技水平高，機(jī)械化程度高,,地勢(shì)較平坦（中部平原）,地廣人稀，生產(chǎn)規(guī)模大,交通發(fā)達(dá)便利（靠近公路，距海港近）,灌溉條件較好,有固定的銷售市場(chǎng)（國(guó)際市場(chǎng)廣闊）,機(jī)械化程度高,政府扶持鼓勵(lì),,,500MM,200MM,,,輸水管,灌溉水源,興修水利，東水西調(diào),限制性因素,解決措施,大分水嶺,原因,位于大分水嶺的雨影區(qū),某小麥－牧羊農(nóng)場(chǎng)的土地利用,小麥,放牧地,休耕地,這種土地利用的方式有什么好處,,,500MM,200MM,,,輸水管,灌溉水源,興修水利，東水西調(diào),限制性因素,解決措施,大分水嶺,原因,位于大分水嶺的雨影區(qū),某小麥－牧羊農(nóng)場(chǎng)的土地利用,小麥,放牧地,休耕地,這種土地利用的方式有什么好處,D,A,B,C,E,F,A秸稈B牧草C羊糞D羊毛羊肉E增加土壤肥力F調(diào)節(jié)小麥綿羊的生產(chǎn)規(guī)模,,,,我國(guó)華北的小麥農(nóng)事安排與澳大利亞的安排在時(shí)間上為什么不一樣,規(guī)律總結(jié),混合農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),,①農(nóng)場(chǎng)成為一個(gè)良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),③生產(chǎn)靈活性大、對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性強(qiáng),②農(nóng)民可高效地利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)活動(dòng),生產(chǎn)規(guī)模大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平高，商品率高,,顯著特點(diǎn),我國(guó)的珠江三角洲的混合農(nóng)業(yè),,?；~塘蔗基魚塘果基魚塘花基魚塘菜基魚塘,A．利用水患嚴(yán)重的低洼地，挖地成塘，堆泥成基。B．塘中養(yǎng)魚，基堤以塘泥為肥料種植作物，作物又可作為飼料。C．如此，桑、蠶、魚三者結(jié)合，可節(jié)省飼料及肥料費(fèi)用。塘基互養(yǎng)，形成良性“水陸互養(yǎng)”。,新穎的混合農(nóng)業(yè),A種甘蔗B糖廠C養(yǎng)魚業(yè)D繅絲廠E養(yǎng)蠶業(yè),E,B,D,A,C,隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門的多樣化和商品農(nóng)業(yè)的發(fā)展，基塘農(nóng)業(yè)的“基”和“塘”都發(fā)生了新的變化，表現(xiàn)為“基”上作物多樣化，“塘”魚養(yǎng)殖科學(xué)化。如出現(xiàn)雜基、菜基、草基，基上種植花卉、玉米、花生、蔬菜、瓜果、橡草（配合飼料）等，養(yǎng)魚則出現(xiàn)網(wǎng)箱養(yǎng)殖、使用機(jī)械養(yǎng)魚、割草、蠶沙喂養(yǎng)等，魚蝦種類也日趨多樣化。新的基塘農(nóng)業(yè)模式和科學(xué)的方法，使農(nóng)副產(chǎn)品更多樣化，質(zhì)量更高，更具有進(jìn)入港澳市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。,景觀的變遷,因經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立工業(yè)、城鎮(zhèn)的發(fā)展，許多魚塘已填土作為工廠及住宅，土地利用正在轉(zhuǎn)型中。有很多基塘已變成旅游景點(diǎn)?；磷魑锔淖兌喔臑閷I(yè)化種植蔬菜水果,氣候高溫多雨，雨熱同期水源河網(wǎng)密布，水源充足地形地勢(shì)低平，低洼處長(zhǎng)期積水土壤水稻土，肥沃市場(chǎng)需求市場(chǎng)廣大交通運(yùn)輸水、陸交通非常優(yōu)越勞動(dòng)力豐富政策農(nóng)業(yè)政策支持,【拓展】珠江三角洲的?；~塘。區(qū)位條件分析,氣候水源地形土壤市場(chǎng)需求交通運(yùn)輸勞動(dòng)力政策,讀圖，回答8～10題。2該氣候分布區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是A季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)B商品谷物農(nóng)業(yè)C大牧場(chǎng)放牧業(yè)D乳畜業(yè),D,讀我國(guó)某地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值百分比構(gòu)成圖，回答1～3題。1該地農(nóng)業(yè)地域類型是（）A季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)B混合農(nóng)業(yè)C大牧場(chǎng)放牧業(yè)D乳畜業(yè),2影響該地農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素是（）A政策B市場(chǎng)C交通D氣候3當(dāng)?shù)厮a(chǎn)的柑橘與地中海沿岸地區(qū)相比，皮薄但含糖量低，主要原因是（）A地形差異B水源差異C土壤差異D氣候差異,B,B,D,

簡(jiǎn)介：地理信息系統(tǒng)概論,目錄,地理信息的基本概念GIS基本概念GIS的組成地理信息的功能簡(jiǎn)介地理信息系統(tǒng)的發(fā)展概況GIS的發(fā)展趨勢(shì),地理信息的基本概念,GIS基本概念,GIS的組成,人員,數(shù)據(jù),GIS的組成,硬件,軟件,過(guò)程,GIS的組成,地理信息的功能簡(jiǎn)介,GIS數(shù)據(jù)采集流程圖,地理信息的功能簡(jiǎn)介,地理信息系統(tǒng)的發(fā)展概況,基礎(chǔ)理論地理信息系統(tǒng)是傳統(tǒng)科學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合而誕生的邊緣科學(xué)，因此它明顯地體現(xiàn)出多學(xué)科交叉的特征。這些交叉學(xué)科的基礎(chǔ)理論同樣構(gòu)成地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論體系。這些學(xué)科包括地理學(xué)、地圖學(xué)、測(cè)量學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及一切與獲取、處理和分析空間數(shù)據(jù)有關(guān)的學(xué)科。,地理信息的發(fā)展概況,地理信息的發(fā)展概況,地理信息的發(fā)展概況,地理信息的發(fā)展概況,地理信息的發(fā)展概況,CGIS一直持續(xù)到20世紀(jì)70年代才完成，但耗時(shí)太長(zhǎng)，因此在其發(fā)展初期，不能與如INTERGRAPH這樣的銷售各種商業(yè)地圖應(yīng)用軟件的供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng)。CGIS一直使用到20世紀(jì)90年代，并在加拿大建立了一個(gè)龐大的數(shù)字化的土地資源數(shù)據(jù)庫(kù)。它被開發(fā)為基于大型機(jī)的系統(tǒng)以支持一個(gè)在聯(lián)邦和省的資源規(guī)劃和管理。其能力是大陸范圍內(nèi)的復(fù)雜數(shù)據(jù)分析。CGIS未被應(yīng)用于商業(yè)。微型計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展使得象ESRI和CARIS那樣的供應(yīng)商成功地兼并了大多數(shù)的CGIS特征，并結(jié)合了對(duì)空間和屬性信息的分離的第一種世代方法與對(duì)組織的屬性數(shù)據(jù)的第二種世代方法入數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)80年代和90年代產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)刺激了應(yīng)用了GIS的UNIX工作站和個(gè)人計(jì)算機(jī)飛速增長(zhǎng)。至20世紀(jì)末，在各種系統(tǒng)中迅速增長(zhǎng)使得其在相關(guān)的少量平臺(tái)已經(jīng)得到了鞏固和規(guī)范。并且用戶開始提出了在互聯(lián)網(wǎng)上查看GIS數(shù)據(jù)的概念，這要求數(shù)據(jù)的格式和傳輸標(biāo)準(zhǔn)化。,GIS的發(fā)展趨勢(shì),1GIS與INTERNET/INTRANET的結(jié)合與應(yīng)用INTERNET改變了我們的世界。當(dāng)前，INTERNET/INTRANET正以驚人的速度膨脹和發(fā)展，INTERNET己不僅僅是一種單純的技術(shù)手段，它己演變成為一種經(jīng)濟(jì)方式網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)代人們的生活當(dāng)中己離不開INTERNET。大量的應(yīng)用正由傳統(tǒng)的C/S方式客戶機(jī)/服務(wù)器向B/S方式瀏覽器/服務(wù)器轉(zhuǎn)移，GIS技術(shù)也是如此。GIS技術(shù)和INTERNET技術(shù)的融合，形成一種新的技術(shù)，我們稱之為WEBGIS,GIS的發(fā)展趨勢(shì),2基于數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的海量空間數(shù)據(jù)管理GIS技術(shù)的瓶頸之一就是如何解決海量空間數(shù)據(jù)管理問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)城市級(jí)的GIS系統(tǒng)，其數(shù)據(jù)量極其巨大，一般達(dá)到GB的數(shù)據(jù)量級(jí)。和傳統(tǒng)的基于文件的管理方式相比，利用面向?qū)ο蟮拇笮蛿?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)能夠有效地解決這一問(wèn)題。,GIS的發(fā)展趨勢(shì),3高分辨率遙感影象、GIS、GPS的結(jié)合現(xiàn)在，高分辨率的遙感影象己逐漸應(yīng)用到商業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，最高精度可以達(dá)到一米左右。高分辨率遙感影象意味著人們?cè)跀?shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)更新上的一場(chǎng)革命。在傳統(tǒng)的地圖數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，人們是采用手工作業(yè)方式，這要耗費(fèi)大量的人力和物力。而且數(shù)據(jù)更新的日期很長(zhǎng)。但是，利用衛(wèi)星拍攝的高分辨率的遙感影象，人們可以迅速得到幾個(gè)月前甚至幾天前的最新更新數(shù)據(jù)，成本要降低十幾倍，數(shù)據(jù)更加真實(shí)準(zhǔn)確。高分辨率的遙感影象在商業(yè)領(lǐng)域有很多應(yīng)用，如國(guó)土資源統(tǒng)計(jì)，災(zāi)害評(píng)估，自然環(huán)境監(jiān)測(cè)、城建規(guī)劃等各個(gè)領(lǐng)域。,GIS的發(fā)展趨勢(shì),4三維仿真與虛擬現(xiàn)實(shí)三維GIS是許多應(yīng)用領(lǐng)域的基本要求。三維和二維相比，能夠幫助人們更加準(zhǔn)確真實(shí)地認(rèn)識(shí)我們的客觀世界。以前的三維顯示只能應(yīng)用在大型的主機(jī)和圖形工作站上，在極少數(shù)的部門如地震預(yù)測(cè)、石油勘探、航空視景模擬器中得到應(yīng)用，成本很高。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，硬件成本不斷降低，一臺(tái)普通的PC機(jī)就可以很輕松地進(jìn)行真三維顯示和分析。以前的GIS大多提供了一些較為簡(jiǎn)單的三維顯示和操作功能，但這與真三維表示和分析還有很大差距現(xiàn)在三維GIS可以支持真三維的矢量和柵格數(shù)據(jù)模型及以此為基礎(chǔ)的三維空間數(shù)據(jù)庫(kù)，解決了三維空間操作和分析問(wèn)題。,GIS的發(fā)展趨勢(shì),5無(wú)線通訊與GIS的結(jié)合無(wú)線通訊改變了人們的生活和工作方式。隨著無(wú)線通訊技術(shù)的發(fā)展，特別是WEB技術(shù)的應(yīng)用，使無(wú)線通信技術(shù)與GIS技術(shù)以及LNTERNET技術(shù)的結(jié)合成為可能，形成一種新的技術(shù)無(wú)線定位技術(shù)WIRELESSLOCATIONTECHNOLOGY。因此也衍生一種新的服務(wù)，即無(wú)線定位服務(wù)WIRELESSLOCATIONSERVICE。無(wú)線定位技術(shù)的應(yīng)用很廣泛。利用這種技術(shù)，人們用手機(jī)就可以查詢到自己所在的位置。再利用GIS的空間查詢分析功能，查到自己所關(guān)心的信息。,謝謝觀看,

簡(jiǎn)介：第1講現(xiàn)代人文地理學(xué)的基本概念,空間、時(shí)間、地方、尺度和景觀,一、空間,空間是一系列問(wèn)題叢生的臨時(shí)性安排，它將事物分隔開又連接起來(lái)成為各種各樣的集體，這些集體因緩慢得到各種手段的供給而得以持續(xù)與持久。地理學(xué)家們辯稱，如果沒有空間，這就有點(diǎn)兒像沒有性一樣，我們就不能存在愛德華霍爾曾經(jīng)把空間和性相比擬“他就在那里，但我們不談?wù)撍?。如果我們要談?wù)摚?dāng)然就別指望從專業(yè)上嚴(yán)肅談?wù)?。”通過(guò)有組織（或多或少）的循環(huán)中相遇事物的力量，空間經(jīng)歷著不斷的構(gòu)建。這是一種空間相關(guān)觀（RELATIONALVIEWOFSPACE），即不把空間視為承載世界進(jìn)展的容器，而看成是那些進(jìn)展的副產(chǎn)品。,房屋爆破,房屋建筑空間,1、經(jīng)驗(yàn)空間（第一空間）（1）經(jīng)驗(yàn)空間是指借以建造日常生活結(jié)構(gòu)的過(guò)程。舉例而言測(cè)量的空間，從米制的建立到GPS、GIS等。（2）我們將生活在一個(gè)不間斷地聯(lián)系著的世界，將有可能連續(xù)地跟蹤和追溯大多數(shù)目標(biāo)和活動(dòng)，產(chǎn)生現(xiàn)在所謂基本信息溝通和高級(jí)感情溝通的普遍情況。如我們用手機(jī)連續(xù)發(fā)送圖文信息來(lái)調(diào)整與友人的會(huì)晤。,2、開敞空間（第二空間）（1）把空間作為一系列細(xì)心建立的聯(lián)系，這些聯(lián)系由一些通道組成，這些通道通常在常規(guī)的、巡回的基礎(chǔ)上把一些通常看來(lái)不甚相干的事物聯(lián)系到一起，從辦公室一直延伸到貿(mào)易、旅行，甚至軍隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。這些物流、人流、信息流和貨幣流將世界牢固地交織到一起（這是一種有時(shí)被成為全球化的傾向）。簡(jiǎn)言之，開敞空間是指借以建立相互作用的常規(guī)通道的過(guò)程，環(huán)繞此類空間?？蓜澇鲞吔?，這種區(qū)劃保持了這個(gè)世界的特色。如資本主義空間、帝國(guó)主義空間、一個(gè)市領(lǐng)空間或社區(qū)空間。,物流,（2）地理學(xué)家傾向于尋找能更好地了解開敞空間、了解世界的方法。例如，有一種關(guān)于商品鏈的研究，試圖在地圖上繪出商品如何沿著跨越世界的路徑而匯聚到一起。許多地理學(xué)家如今都在開展一些空間試驗(yàn)，以研究各種分異的新空間的問(wèn)題，直到試圖建立一個(gè)新型地球。迄今，誰(shuí)也不太清楚他們?cè)谧鍪裁础?全球商品鏈,3、圖像空間（第三空間）第三空間由可稱為圖畫或圖像的東西組成，圖像呈現(xiàn)各種形狀和大?。◤膱D畫到動(dòng)畫片，從宗教偶像到草原景觀），可能比事物本身更加重要，或者可能在很大程度上就是事物的組成部分（例如商標(biāo)或媒體名人）。今天，到處是各種屏幕，連續(xù)不斷地生產(chǎn)著圖像大餐，產(chǎn)生了一個(gè)格外豪華的圖像王國(guó)，改變著我們對(duì)空間的看法。電影、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體的發(fā)展也為新的移動(dòng)圖像的出現(xiàn)提供了機(jī)會(huì)，并對(duì)空間產(chǎn)生新的理解。,電梯廣告,4、地方空間（第四空間）（1）地方空間是指這樣的過(guò)程，借助于這種過(guò)程，空間被處理為表露感情潛力與其他具體潛力的方式。無(wú)論是云南的瀘沽湖寂靜的壯麗，還是城市飛地喧鬧文化的真切，地方都在某種程度上比空間更加“真實(shí)”。,云南的瀘沽湖,（2）設(shè)想一次城市中的散步，地方不僅是由兩眼所見的其他人或廣告牌或樓宇所組成，而且還有交通與談話的噪音，同售票機(jī)與扶手的接觸，以及廢氣與烹調(diào)的氣味。一旦我們開始以這種方式想到地方，我們也就開始注意到我們先前未曾箭道的事物。聲音、觸覺與嗅覺等其它感覺引起了我們對(duì)地方的遐想。,（3）地方涉及具體化。設(shè)想在一個(gè)大型空間舞會(huì)，身體、事物和其它部分都是其中一環(huán)，它們不斷對(duì)碰撞做出反應(yīng)，從中演化出來(lái)的是“地方觀念”這個(gè)大型舞會(huì)特別是由愛與恨、同情與厭惡、妒忌與絕望、希望與失望等“感情”游戲結(jié)合到一起的。在產(chǎn)生感情的過(guò)程中，地方（被理解為復(fù)雜的具體化過(guò)程的一部分）是一個(gè)至關(guān)重要的參與者。,大型舞會(huì),5、聯(lián)合起來(lái)的空間目前地理學(xué)家還在試圖把四類空間聯(lián)合起來(lái)，而所有這些思考空間的方法，都是試圖重新思考“權(quán)力是什么組成的”。通過(guò)修正我們研究空間的技術(shù)，我們現(xiàn)在看到的是新的空間被想象為存在物，并且很清楚，這些想象的行動(dòng)都是意義深遠(yuǎn)的政治行動(dòng)。,二、時(shí)間,1、除了物理維度的“時(shí)間維”外，人文地理學(xué)家對(duì)時(shí)間的第二種看法是社會(huì)時(shí)間，即“有內(nèi)容的時(shí)間”，研究方法側(cè)重于社會(huì)過(guò)程。如對(duì)工業(yè)化產(chǎn)物的某個(gè)聚落格局的發(fā)育研究。地理學(xué)家不能離開空間單獨(dú)地研究時(shí)間。同樣的，空間有物理空間（幾何學(xué)），也有“社會(huì)的”空間（即含有內(nèi)容的空間，如地方）。因此，人文地理關(guān)注“時(shí)間現(xiàn)象”，地理學(xué)家通過(guò)對(duì)時(shí)間問(wèn)題的關(guān)切，去對(duì)局部到全球的區(qū)位感興趣。值得一提的是，“社會(huì)時(shí)間”中有一種卓越的“現(xiàn)代性”觀念（人們定義的一種現(xiàn)代性狀態(tài)），成為用以界定無(wú)休止快速變化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。以下為五種時(shí)間模型與概念,（1）時(shí)空收斂賈內(nèi)爾（1969）提出的“縮小著的世界”。他測(cè)量了愛丁堡和倫敦之間的旅行時(shí)間如何從幾個(gè)星期減少到幾小時(shí)。（2）時(shí)間地理學(xué)哈格斯特朗（1973）利用一個(gè)二維空間作為底圖，加上時(shí)間作為空間維，通過(guò)此三維圖追蹤個(gè)人執(zhí)行每天任務(wù)時(shí)“向上”和橫向的時(shí)空路徑?？蚣鼙砻骺臻g和時(shí)間如何成為日常生活中常規(guī)使用的資源。,時(shí)空收斂,（3）時(shí)空壓縮哈維（1990）認(rèn)為為了“占領(lǐng)空間”就必須產(chǎn)生新的空間（縮小的世界減小了“空間屏障”），這些新的空間造成了一種世界“加速感”，現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)以及后現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)，均被解釋為對(duì)這種時(shí)間“加速”在文化上的反作用。因此，時(shí)空壓縮是一種連接經(jīng)濟(jì)與文化的強(qiáng)有力的組織概念。,后現(xiàn)代主義建筑,（4）世界系統(tǒng)分析沃勒斯坦（1991）杜撰了“時(shí)空”（TIMESPACE）一詞來(lái)形容時(shí)間與空間兩個(gè)永久性概念的特殊綜合。他的這種唯物主義解釋把空間尺度添加到了布勞德爾（1980）的三個(gè)社會(huì)時(shí)間（短、中、長(zhǎng)期）的時(shí)間跨度上，以增加其地理成分，從而創(chuàng)造了地緣政治時(shí)空（第一個(gè)跨度，如事件事變）、周期性意識(shí)形態(tài)時(shí)空（第二個(gè)跨度，如東西方冷戰(zhàn)）、與結(jié)構(gòu)時(shí)空（第三個(gè)跨度，如帝國(guó)興亡）。,911事件,東歐劇變之柏林墻倒塌,（5）對(duì)社會(huì)變化的地理展望道奇肖恩（1998）提供了對(duì)不同空間社會(huì)變化的評(píng)述。當(dāng)以時(shí)間看待社會(huì)變化時(shí)，他同許多地理學(xué)家認(rèn)為在社會(huì)變化程度“加速”的地方都會(huì)出現(xiàn)根本性的破壞，工業(yè)革命就是經(jīng)典案例。兩種社會(huì)關(guān)系格局（如前工業(yè)化社會(huì)和工業(yè)化社會(huì)）之間存在著破壞性的時(shí)間分野。,2、時(shí)間形態(tài)學(xué)現(xiàn)代性狀態(tài)一般是以要求不斷轉(zhuǎn)變的社會(huì)壓力來(lái)定義的，就像“不斷分裂與更新掙扎與矛盾、模棱兩可與極度痛苦的大漩渦”。（伯曼，1982）人們參與轉(zhuǎn)變的過(guò)程，控制轉(zhuǎn)變變成為規(guī)劃的任務(wù)，規(guī)劃是側(cè)重于時(shí)間的現(xiàn)代活動(dòng)的原型。20世紀(jì)某些時(shí)段，一些大規(guī)劃至少在一個(gè)時(shí)期內(nèi)取得了成功，如城市規(guī)劃、凱恩斯經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、軍工聯(lián)合體軍事規(guī)劃等。事實(shí)上，這些規(guī)劃都經(jīng)過(guò)修正而變成靈活版本，意味著對(duì)轉(zhuǎn)變的控制減少，可見現(xiàn)代性太過(guò)復(fù)雜，是不能被規(guī)劃的。所有規(guī)劃都為某段時(shí)間所確定的問(wèn)題提供一種解決辦法，但是現(xiàn)代性是長(zhǎng)期的轉(zhuǎn)變，因此，規(guī)劃被譴責(zé)為解決昨天的問(wèn)題。上世紀(jì)五十年代許多窮國(guó)被慫恿去模仿富國(guó)發(fā)展模式而進(jìn)行各種“發(fā)展規(guī)劃”，是個(gè)及其失敗的例子。規(guī)劃失敗表明現(xiàn)代性不能擠壓在受控的時(shí)段之內(nèi)。另一個(gè)例子屬于不聲不響的轉(zhuǎn)變模式郊區(qū)的興起，十足美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)轉(zhuǎn)變過(guò)程，代表了一種在世界系統(tǒng)分析中被成為美國(guó)霸權(quán)周期的元素。,遭受現(xiàn)代化沖擊的非洲原始部落,美國(guó)城市大面積郊區(qū)化,3、全球化時(shí)間與空間概念如何聯(lián)系到一起的經(jīng)典案例（1）全球化思想已經(jīng)主宰了人文地理學(xué)內(nèi)外的思考它造成了時(shí)間與空間之間關(guān)系的另一種變化（信息瞬間傳遍全球），是否標(biāo)志著“地理學(xué)的終結(jié)”，或是指向新地理學(xué)的起點(diǎn)（今天存在著全球性的流，使社會(huì)實(shí)踐能夠超越遠(yuǎn)距離進(jìn)行有了電子技術(shù)，空間連續(xù)性和時(shí)間上的同步性就自然分開了卡斯特爾斯，1996）（2）美國(guó)霸權(quán)這個(gè)盟主把我們引向高消費(fèi)，但問(wèn)題是這樣能延續(xù)嗎地球是否大到足以支持永遠(yuǎn)增長(zhǎng)而永無(wú)休止的高消費(fèi)人文地理學(xué)和社會(huì)科學(xué)的時(shí)間終究會(huì)還原為一個(gè)世代間的社會(huì)公正問(wèn)題。,三、地方,1、地方是一個(gè)復(fù)雜的概念，在現(xiàn)代人文地理學(xué)中有三種主要的含義（阿格紐，1987）（1）作地方講是地球表面上的某個(gè)地點(diǎn)；（2）作地方意識(shí)講是人們對(duì)地方的主觀感受，包括地方在個(gè)人和團(tuán)體中的作用；（3）作場(chǎng)所講是人們的日?；顒?dòng)和交往的背景和場(chǎng)所。,2、馬克思主義地理學(xué)家與人文主義地理學(xué)家均反對(duì)理論地理學(xué)（計(jì)量空間科學(xué)）的去地方化，但兩者仍有對(duì)峙表現(xiàn)前者執(zhí)著于全球化的社會(huì)經(jīng)濟(jì)過(guò)程，后者關(guān)注地方化的各種不同的地方的感受和行為。,3、超越二元論的地理學(xué)家的反思尊重地方之間的差異，承認(rèn)地方之間的全球性的相互聯(lián)系和相互依賴正在加強(qiáng)。地方被看成是獨(dú)特的，而不是單一的。這種反思使得人文地理學(xué)家不再把地方比喻為“馬賽克”，而是將其比喻成“切換點(diǎn)”和“節(jié)點(diǎn)”的新概念。不同的地方用了不同程度的力量插在不同的全球性背景，因此全球化下地方之間能夠保持差異（如莫斯科的麥當(dāng)勞）。,4、地方性和非地方性事件和關(guān)系的交織（1）全球本土化身份即使是地方身份也完全處于全球化的相互依賴的網(wǎng)絡(luò)中（米歇爾，2000）。全球化進(jìn)程導(dǎo)致地方的變化，人文地理學(xué)家證明了很多“本地性”的，“純地方性”的身份，其實(shí)是“本地以外”的。如歐洲的種族騷亂、現(xiàn)代旅游者、跨國(guó)社區(qū)等等。當(dāng)今世界很多地方，生活在那里的人們的身份很少是“馬賽克”意義上的本地性的了。（2）與全球性相關(guān)聯(lián)和相互依賴相伴的是不平等和不均衡的發(fā)展，而不是同質(zhì)化（如埃塞俄比亞的大饑荒）。人文地理學(xué)家努力探索地方性行動(dòng)不僅要對(duì)抗全球性壓力，而且也要反作用于它。或起碼是，“地方的世界”與“全球的世界”的相互作用,四、尺度,1、尺度究竟是將世界加以分類和條理化的一種思想工具，還是貫穿于政治和經(jīng)濟(jì)過(guò)程積極創(chuàng)造出來(lái)的真實(shí)事物（作為物質(zhì)社會(huì)的產(chǎn)物確實(shí)存在），反映了唯心主義和唯物主義地理學(xué)家理解世界的不同認(rèn)識(shí)論。2、全球性和本土性的實(shí)體地位（1）對(duì)于那些從康德的唯心主義哲學(xué)中獲得靈感的人來(lái)說(shuō)，“全球性”經(jīng)常被定義成以地球的地質(zhì)邊界為限，“本土性”被看成是用來(lái)理解比“區(qū)域性”尺度還小的地理范圍所發(fā)生的過(guò)程和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的空間分辨方法。,（2）對(duì)馬克思唯物主義者來(lái)說(shuō)，地理尺度概念的關(guān)鍵在于理解尺度是斗爭(zhēng)和妥協(xié)過(guò)程產(chǎn)生的社會(huì)產(chǎn)物。因此，所有這些尺度都是在各種社會(huì)行動(dòng)主體的積極作用下才被創(chuàng)造出來(lái)的。因此，跨國(guó)公司必須積極地打造他們自己全球性尺度的運(yùn)作方式，關(guān)鍵問(wèn)題是考證社會(huì)行動(dòng)主體是如何將自己變成全球性或本土性的比如將自己植根于地方或擴(kuò)張到全球的。,（3）考克斯（1998）認(rèn)為，全球性和本土性經(jīng)常不斷地被社會(huì)行動(dòng)主體重塑。這就使我們不僅能夠考慮一個(gè)公司或政治組織如何試圖“走向全球”去結(jié)交那些在本地依賴空間中所沒有的社會(huì)行動(dòng)主體或機(jī)會(huì)，而且能夠考慮某一特定社會(huì)行動(dòng)主體，如跨國(guó)公司，是如何通過(guò)調(diào)整其產(chǎn)品和運(yùn)作方式以迎合不同地方消費(fèi)者口味或反映特定階層文化價(jià)值觀而“走向本土”。,肯德基中式午餐,3、全球性和本土性的表述方式（1）全球性和本土性被看成分析事態(tài)的解釋性框架，如“全球性視角”與“本土性視角”的不同（2）全球性與本土性因它們不是什么而推導(dǎo)出各自的含義。全球性和本土性只有在相互對(duì)照的時(shí)候才能顯示其意義。如歐盟，都經(jīng)常被看成是全球化進(jìn)程中的“本土性行動(dòng)主體”。（3）全球性與本土性對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)提供不同的觀點(diǎn)。法國(guó)的拉圖爾通過(guò)一系列連接不同地方的網(wǎng)絡(luò)來(lái)看構(gòu)建起來(lái)的世界，網(wǎng)絡(luò)既不是本土性也不是全球性的，二是長(zhǎng)短不一，連接程度不一的。不可能區(qū)分出哪里是本土性的終點(diǎn)，哪里是全球性的起點(diǎn)。,（4）全球性即本土性。全球性并不真正存在，非要找出什么全球性的，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他總是本土性的。如跨國(guó)公司實(shí)際上是跨地方的，而不是全球的。（5）本土性即全球性。本土性只不過(guò)是地球表面上全球性過(guò)程“落腳”的地方。（6）所有空間都是全球性與本土性的混合物，它們都是全球性的。,4、西方典型的想法是把全球性看成比地方性更強(qiáng)有力和更活躍（全球性資本運(yùn)作），本土性則被看成弱小無(wú)力的。吉布森格雷白姆（2002）力圖解構(gòu)本土性全球性這一對(duì)概念，找出本土性能夠激活政治斗爭(zhēng)，給挑戰(zhàn)（全球性）資本提供有力支持的方式（如1998年北美社區(qū)罷工導(dǎo)致通用汽車停工）。5、尺度的隱喻（1）梯狀尺度（2）同心圓狀尺度（3）俄羅斯套娃狀（嵌套）狀尺度（4）拉圖爾的“蚯蚓洞狀尺度”或“樹根狀尺度”,1998年北美社區(qū)罷工引發(fā)的汽車罷工,五、景觀,在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的文化地理中，景觀往往是指從某處看得見的一個(gè)自然區(qū)域，以及一種有助于產(chǎn)生或挑戰(zhàn)現(xiàn)存社會(huì)實(shí)踐、生活關(guān)系和社會(huì)身份的意識(shí)形態(tài)過(guò)程（或社會(huì)過(guò)程）。用圖畫、電影、廣告和無(wú)數(shù)其他媒體對(duì)景觀原原本本的描述，是了解這些過(guò)程的關(guān)鍵，正是這些過(guò)程使社會(huì)實(shí)踐與景觀相互交織（如越戰(zhàn)紀(jì)念碑）。,越戰(zhàn)紀(jì)念碑,1、景觀作為能夠被“一覽無(wú)遺”的空間知識(shí)的一種特別視覺形式，是可以被想象成一件“事物”一個(gè)地區(qū)和一個(gè)地區(qū)的外觀、以及造成這種外觀的該地區(qū)各組成部分特別的安排方式。繼而，諸如“農(nóng)業(yè)景觀”、“城市景觀”、“傳統(tǒng)景觀”等等無(wú)一不可涉及。2、景觀具有物質(zhì)和意識(shí)形態(tài)兩個(gè)維度。景觀具有物理上的物質(zhì)形式，又可看成集體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)“一種文化的價(jià)值、主流思想與背后的哲學(xué)符號(hào)”（邁尼希，1979）。3、無(wú)論地理學(xué)家或街道藝術(shù)家，他們所描述的世界無(wú)不反映出自己的地位、價(jià)值觀、利益、動(dòng)機(jī)和背景（如911事件）。,上為陰，下為陽(yáng)，是一種哲學(xué)符號(hào),4、地理學(xué)景觀研究中出現(xiàn)兩種關(guān)鍵性批評(píng)馬克思主義和女性主義。（1）新馬克思主義的唯物方法強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)言描述是景觀的重要方面，但是景觀根本不是語(yǔ)言表達(dá)或描述的實(shí)體；強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言以外有一個(gè)體驗(yàn)（如果不是“看”）得到的世界，并履行著不同于描述的功能。對(duì)沃爾頓（1996）而言，客觀現(xiàn)實(shí)總是經(jīng)過(guò)文化過(guò)濾的過(guò)程才通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)給我們的，因此只有通過(guò)對(duì)景觀的解讀才能了解它們。（2）女性主義集中于向景觀研究中的大男子主義發(fā)起挑戰(zhàn)（如西部景觀）。,美國(guó)西部景觀,

簡(jiǎn)介：1,第三章GIS的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),2,第三章GIS的空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),31空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的類型,3,31空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的類型、,1柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念二、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)三、柵格數(shù)據(jù)的獲取方法四、柵格數(shù)據(jù)單元值的確定方法五、減少柵格數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量的編碼方法,4,柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，就是以行、列表示的像元陣列，像元點(diǎn)上的值即對(duì)應(yīng)著地理實(shí)體的屬性或?qū)傩跃幋a。,一、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念,5,02草地03耕地05林地06水域10居民點(diǎn),一、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念,6,,一、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念,7,二、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),特點(diǎn)由于柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是按一定規(guī)則排列的，所以,其所表示的實(shí)體位置就很容易隱含在柵格數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)之中柵格的行列坐標(biāo)可以方便地轉(zhuǎn)換為其它坐標(biāo)系下的坐標(biāo)值柵格文件的中的每個(gè)代碼本身即明確地表明了實(shí)體的屬性或?qū)傩跃幋a,8,,柵格數(shù)據(jù)特別適合與計(jì)算機(jī)處理，特別是存儲(chǔ)和顯示柵格數(shù)據(jù)表示的地表上的線或者面是不連續(xù)的，其表示地理實(shí)體的精度與柵格尺寸有關(guān)相對(duì)于矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)量大,9,三、柵格數(shù)據(jù)的獲取方法,直接獲取法將均勻的透明格網(wǎng)蒙在要進(jìn)行處理的專題地圖上,按行列讀取專題內(nèi)容的編碼值,10,三、柵格數(shù)據(jù)的獲取方法,11,三、柵格數(shù)據(jù)的獲取方法,數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換法由矢量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換到柵格數(shù)據(jù),12,三、柵格數(shù)據(jù)的獲取方法,掃描法通過(guò)掃描設(shè)備包括遙感平臺(tái)掃描得到柵格數(shù)據(jù),掃描儀,,,,,,,,,航空航天遙感,13,四、柵格數(shù)據(jù)單元值的確定方法,中心點(diǎn)法網(wǎng)格交點(diǎn)歸屬法用處于柵格中心處的實(shí)體屬性作為該柵格單元的屬性,14,,面積占優(yōu)法以占柵格面積最大的地物屬性作為該柵格單元的屬性,15,長(zhǎng)度占優(yōu)法以占柵格行中心線長(zhǎng)度最大的地物屬性作為該柵格單元的屬性,A,B,C,A,B,C,16,重要性法,以柵格單元內(nèi)是否含有重要地物來(lái)確定該柵格單元的屬性,,有無(wú)重要地物,以該重要地物的屬性作為柵格單元的屬性,以其他取值方法確定柵格單元的屬性,不能單獨(dú)作一種取值方法用,四、柵格數(shù)據(jù)單元值的確定方法,17,分別在什么情況下適合使用何種方法中心點(diǎn)法適用于對(duì)位置精度要求高的地方，強(qiáng)調(diào)一個(gè)地物位置重要性時(shí)．譬如連續(xù)分布地理要素，分類較細(xì)地物．面積占優(yōu)法強(qiáng)調(diào)面積時(shí)用該方法，譬如計(jì)算土地利用面積時(shí)．長(zhǎng)度占優(yōu)法強(qiáng)調(diào)一個(gè)地物長(zhǎng)度時(shí)用．重要性法強(qiáng)調(diào)地物重要性時(shí)，譬如具有特殊意義的較小地物．,18,五、減少柵格數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量的編碼方法,柵格數(shù)據(jù)壓縮的必要性直接的柵格數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單，但數(shù)據(jù)量大這對(duì)于計(jì)算機(jī)有限的儲(chǔ)存器來(lái)講是不易接受的所以，采用各種方法對(duì)柵格數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮是十分必要的。有損壓縮數(shù)據(jù)壓縮的同時(shí)，或多或少丟失了部分原信息；無(wú)損壓縮數(shù)據(jù)壓縮不會(huì)減少原信息量，原數(shù)據(jù)可完全恢復(fù)。,19,五、柵格數(shù)據(jù)壓縮編碼方法,鏈?zhǔn)骄幋a弗里曼鏈碼、邊界鏈碼將多邊形的邊界，表示為由某一原點(diǎn)開始，并按某些方向確定的單位矢量鏈。,主要對(duì)面狀數(shù)據(jù)進(jìn)行,20,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,9,5,6,7,8,2,3,4,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,,,,,,,,21,優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)多邊形的表示有很強(qiáng)的壓縮能力；有一定的計(jì)算功能如多邊形周長(zhǎng)；可探測(cè)邊界的走向；適用于存儲(chǔ)多邊形數(shù)據(jù)。疊置運(yùn)算難于進(jìn)行，如組合、相交等；相鄰邊界重復(fù)存儲(chǔ)，存在數(shù)據(jù)冗余,22,游程編碼從第一行開始，從左到右將若干個(gè)屬性值相同的柵格視為一個(gè)游程，每個(gè)游程的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表示（A，P），其中A為游程長(zhǎng)度所延續(xù)的列數(shù)，P為該游程像元的屬性值。這樣，就可以將每行柵格映射為K個(gè)游程，當(dāng)K遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于列數(shù)時(shí),原柵格數(shù)據(jù)就得以壓縮,23,24,優(yōu)點(diǎn)是多種壓縮算法的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)；易于實(shí)現(xiàn)檢索、疊加、合并等常用操作；當(dāng)圖形不復(fù)雜，柵格尺寸較小時(shí)，可實(shí)現(xiàn)柵格數(shù)據(jù)的較大壓縮。,25,四叉樹編碼四叉樹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念又稱為四分樹或四元樹編碼。就是將2N2N（N〉1）的空間區(qū)域按照四個(gè)像限進(jìn)行遞歸分割，直到子像限的值單調(diào)為止。,,26,每個(gè)均值方塊分解為四個(gè)方位即（西北、東北、西南和東南）四叉樹頂部時(shí)根結(jié)點(diǎn)，內(nèi)部結(jié)點(diǎn)用圓圈表示，葉結(jié)點(diǎn)用方框表示,,,,00,01,11,10,分解順序編碼,27,四叉樹編碼示例,28,四叉樹的建立方法,自上而下法首先檢查全區(qū)域，不單調(diào)時(shí)進(jìn)行四分割，再逐層檢查各級(jí)子像限，不單調(diào)時(shí)再進(jìn)行四分割，直到劃分到的各級(jí)子像限都單調(diào)為止。自下而上法按照四個(gè)像限的順序，逐個(gè)掃描各柵格點(diǎn)，并在各級(jí)像限劃分的末位置審查、記錄該像限的單調(diào)情況。,29,四叉樹編碼,四叉樹結(jié)構(gòu)按其編碼方式的不同又分為“常規(guī)四叉樹”（CQT）和“線性四叉樹”（LQT）常規(guī)四叉樹除了記錄葉結(jié)點(diǎn)之外，還要記錄中間結(jié)點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)之間借助于指針相聯(lián)系。每個(gè)結(jié)點(diǎn)用4個(gè)葉結(jié)點(diǎn)指針、1個(gè)父結(jié)點(diǎn)指針和一個(gè)屬性碼共6個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)來(lái)表達(dá)。線性四叉樹只記錄葉結(jié)點(diǎn)信息，每個(gè)結(jié)點(diǎn)用位置、深度和屬性碼4個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)表達(dá)。,30,32數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型,2矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是通過(guò)記錄坐標(biāo)的方式，盡可能地將點(diǎn)、線、面地理實(shí)體表現(xiàn)得精確無(wú)誤。其坐標(biāo)空間假定為連續(xù)空間，不必象柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)那樣進(jìn)行量化處理。因此矢量數(shù)據(jù)能更精確地定義位置、長(zhǎng)度和大小。除數(shù)學(xué)上的精確坐標(biāo)假設(shè)外，矢量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)是以隱式關(guān)系以最小的存儲(chǔ)空間存儲(chǔ)復(fù)雜的數(shù)據(jù)。,WWWHYTCEDUCN,課后思考與閱讀,仔細(xì)研究閱讀柵格數(shù)據(jù)的壓縮編碼方式,32,矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編碼的基本內(nèi)容,矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)通過(guò)記錄空間對(duì)象的坐標(biāo)及空間關(guān)系來(lái)表達(dá)空間對(duì)象的位置。點(diǎn)空間的一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)；線多個(gè)點(diǎn)組成的弧段；面多個(gè)弧段組成的封閉多邊形；,33,矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編碼的基本內(nèi)容,標(biāo)識(shí)碼,屬性碼,空間對(duì)象編碼唯一連接空間和屬性數(shù)據(jù),,數(shù)據(jù)庫(kù),獨(dú)立編碼,點(diǎn)X,Y線X1,Y1,X2,Y2,,XN,YN面X1,Y1,X2,Y2,,X1,Y1,點(diǎn)位字典,點(diǎn)點(diǎn)號(hào)文件,線點(diǎn)號(hào)串,面點(diǎn)號(hào)串,存儲(chǔ)方法,,,,,,,,34,點(diǎn)實(shí)體,35,線實(shí)體,面實(shí)體,多邊形矢量編碼，不但要表示位置和屬性，更重要的是能表達(dá)區(qū)域的拓?fù)涮卣?，如形狀、鄰域和層次結(jié)構(gòu)等，以便使這些基本的空間單元可以作為專題圖的資料進(jìn)行顯示和操作。,36,簡(jiǎn)單的矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)面條結(jié)構(gòu)（實(shí)體式）只記錄空間對(duì)象的位置坐標(biāo)和屬性信息，不記錄拓?fù)潢P(guān)系。存儲(chǔ)獨(dú)立存儲(chǔ)空間對(duì)象位置直接跟隨空間對(duì)象；點(diǎn)位字典點(diǎn)坐標(biāo)獨(dú)立存儲(chǔ)，線、面由點(diǎn)號(hào)組成特征無(wú)拓?fù)潢P(guān)系，主要用于顯示、輸出及一般查詢公共邊重復(fù)存儲(chǔ)，存在數(shù)據(jù)冗余，難以保證數(shù)據(jù)獨(dú)立性和一致性多邊形分解和合并不易進(jìn)行，鄰域處理較復(fù)雜；處理嵌套多邊形比較麻煩適用范圍制圖及一般查詢，不適合復(fù)雜的空間分析,37,簡(jiǎn)單的矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)面條結(jié)構(gòu)（實(shí)體式）,,多邊形數(shù)據(jù)項(xiàng)AX1,Y1,X2,Y2,X3,Y3,X4,Y4,X5,Y5,X6,Y6,X7,Y7,X8,Y8,X9,Y9,X1,Y1BX1,Y1,X9,Y9,X8,Y8,X17,Y17,X16,Y16,X15,Y15,X14,Y14,X13,Y13,X12,Y12,X11,Y11,X10,Y10,X1,Y1CX24,Y24,X25,Y25,X26,Y26,X27,Y27,X28,Y28,X29,Y29,X30,Y30,X31,Y31,X24,Y24DX19,Y19,X20,Y20,X21,Y21,X22,Y22,X23,Y23,X15,Y15,X16,Y16,X19,Y19EX5,Y5,X18,Y18,X19,Y19,X16,Y16,X17,Y17,X8,Y8,X7,Y7,X6,Y6,X5,Y5,38,索引式,,線與多邊形之間的樹狀索引,,點(diǎn)與多邊形之間的樹狀索引,39,雙重獨(dú)立式DIMEDUALLNDEPENDENTMAPENCODING,,這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)除了通過(guò)線文件生成面文件外，還需要點(diǎn)文件,40,鏈狀雙重獨(dú)立式,鏈狀雙重獨(dú)立式數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是DIME數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一種改進(jìn)。在DIME中，一條邊只能用直線兩端點(diǎn)的序號(hào)及相鄰的面域來(lái)表示，而在鏈狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，將若干直線段合為一個(gè)弧段（或鏈段），每個(gè)弧段可以有許多中間點(diǎn)。在鏈狀雙重獨(dú)立數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，主要有四個(gè)文件多邊形文件、弧段文件、弧段坐標(biāo)文件、結(jié)點(diǎn)文件。,41,弧段文件弧段號(hào)起始點(diǎn)終結(jié)點(diǎn)左多邊形右多邊形A51OAB85EAC168EBD195OEE1519ODF1516DBG115OBH81ABI1619DEJ3131BC弧段坐標(biāo)文件弧段號(hào)點(diǎn)號(hào)A5,4,3,2,1B8,7,6,5C16,17,8D19,18,5E15,23,22,21,20,19F15,16,G1,10,11,12,13,14,15H8,9,1I16,19J31,30,29,28,27,26,25,24,31,鏈狀雙重獨(dú)立式,多邊形文件多邊形號(hào)弧段號(hào)周長(zhǎng)面積中心點(diǎn)坐標(biāo)AH,B,ABG,F,C,H,JCJDE,I,FEE,I,D,B,42,矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),用離散的點(diǎn)描述空間對(duì)象與特征，定位明顯，屬性隱含用拓?fù)潢P(guān)系描述空間對(duì)象之間的關(guān)系面向目標(biāo)操作，精度高，數(shù)據(jù)冗余度小與遙感等圖象數(shù)據(jù)難以結(jié)合輸出圖形質(zhì)量號(hào)，精度高,43,33兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的比較與轉(zhuǎn)換,44,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,由于矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)各具有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，一般他們的應(yīng)用原則是數(shù)據(jù)采集采用矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，有利于保證空間實(shí)體的幾何精度和拓?fù)涮匦缘拿枋?；而空間分析則主要采用柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，有利于加快系統(tǒng)數(shù)據(jù)的運(yùn)行速度和分析應(yīng)用的進(jìn)程，因而在數(shù)據(jù)處理階段，經(jīng)常要進(jìn)行兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相互轉(zhuǎn)換。,由矢量向柵格的轉(zhuǎn)換,矢量數(shù)據(jù)的基本要素是點(diǎn)、線、面，因而只要實(shí)現(xiàn)點(diǎn)、線、面的轉(zhuǎn)換，各種圖形的相互轉(zhuǎn)換問(wèn)題就得以解決。,研究的區(qū)域如右圖，坐標(biāo)方向如圖中箭頭所示，區(qū)域的最大最小坐標(biāo)分別為XMAX，XMIN，YMAX，YMIN。網(wǎng)格大小為?X??Y。?XXMAX－XMIN/J?YYMAX－YMIN/I一般情況下，取?X?Y。,0,1,2,3,J,YMAX,YMIN,XMAX,XMIN,?X,?Y,0,1,2,3,I,,,X,Y,點(diǎn)的變換,點(diǎn)的變換十分簡(jiǎn)單，只要這個(gè)點(diǎn)落在哪個(gè)網(wǎng)格中就屬于哪個(gè)網(wǎng)格元素，行列坐標(biāo)（I，J）可由下式計(jì)算,I1INTYMAXY/ΔYJ1INTXXMIN/ΔX,0,1,2,YMIN,XMAX,XMIN,0,1,2,3,I,,,X,3,J,YMAX,?X,?Y,,Y,WWWHYTCEDUCN,基于圖像數(shù)據(jù)的矢量化方法,圖像數(shù)據(jù)可來(lái)源于掃描、遙感分類圖象等。二值化應(yīng)注意選取合適的閾值，對(duì)于一幅特定的圖象，甚至需嘗試不同的閾值。細(xì)化消除線劃?rùn)M斷面柵格數(shù)的差異，使得每一條線只保留代表其橫軸線的單個(gè)柵格的寬度?！皠兤しā备櫢櫿頌橐云鹗键c(diǎn)（或稱結(jié)點(diǎn)）開始的線段或閉合的線條。,WWWHYTCEDUCN,剝皮法,“剝皮法”的實(shí)質(zhì)是從曲線的邊緣開始，每次剝掉等于一個(gè)柵格寬的一層，直到最后留下彼此連通的由單個(gè)柵格點(diǎn)組成的圖形。這一方法的最關(guān)鍵的技術(shù)是在剝皮過(guò)程中，不允許剝?nèi)?huì)導(dǎo)致曲線不連通的柵格。,WWWHYTCEDUCN,33柵格組合圖,50,思考與練習(xí),空間實(shí)體可抽象為哪幾種基本類型它們?cè)谑噶繑?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分別是如何表示的敘述3種柵格數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的壓縮編碼方法。試寫出矢量和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的模式，并列表比較其優(yōu)缺點(diǎn)。,

簡(jiǎn)介：,,,,,,謝謝,

簡(jiǎn)介：必修Ⅲ區(qū)域地理,第1講認(rèn)識(shí)大洲、地區(qū)和國(guó)家,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)大洲1亞洲地理位置的特點(diǎn)B,,,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,2亞洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)及相互關(guān)系D,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例1〔201610浙江學(xué)考,2612〕下圖為世界某區(qū)域略圖。讀圖,完成下列各題。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,1圖中河是亞洲與歐洲的分界線,圖示區(qū)域內(nèi)年降水量少的主要原因是,水汽不易到達(dá)。2圖示區(qū)域棉花種植的主導(dǎo)自然因素是該地棉花品質(zhì)優(yōu)良的自然原因主要是光照強(qiáng)、。,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)2認(rèn)識(shí)地區(qū)1歐洲西部地理位置的特點(diǎn)B,,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,2歐洲西部地形、氣候的特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響C,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例2下圖為某地區(qū)城市冬夏氣溫狀況示意圖。讀圖,完成下列各題。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,1關(guān)于圖中城市所在區(qū)域地理環(huán)境的敘述,正確的是A地形以平原和高原為主B河流水能豐富,航運(yùn)不便C海岸線曲折,多優(yōu)良港灣D風(fēng)力地貌分布面積廣大2關(guān)于圖中城市氣候的敘述,正確的是A均為溫帶海洋性氣候B倫敦冬季氣溫高是因?yàn)槭鼙贝笪餮笈鞯挠绊懘驝自西向東年降水量遞減,大陸性減弱D自西向東氣溫年較差增大,海洋性增強(qiáng),答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,3能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系D1煤炭與魯爾區(qū)的繁榮①條件豐富的煤炭資源便捷的水陸交通條件充沛的水源離鐵礦區(qū)近市場(chǎng)廣闊。②主要工業(yè)部門以重工業(yè)為主,核心工業(yè)部門有采煤、鋼鐵、化學(xué)、機(jī)械制造等。2煤炭與魯爾區(qū)的衰落①20世紀(jì)50年代后,由于廉價(jià)的石油競(jìng)爭(zhēng),魯爾區(qū)爆發(fā)了煤業(yè)危機(jī),繼而又發(fā)生了鋼鐵危機(jī)。②20世紀(jì)60年代開始,煤炭開采量下降,煤礦和鋼鐵企業(yè)大量關(guān)閉由于技術(shù)的發(fā)展,所需勞動(dòng)力減少,傳統(tǒng)的鋼鐵生產(chǎn)向外轉(zhuǎn)移,鋼鐵產(chǎn)量下降。③經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一、環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重是魯爾區(qū)衰落的重要原因。,,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,④新技術(shù)革命的沖擊。3魯爾區(qū)的新發(fā)展①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。魯爾區(qū)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)行集中化、合理化的改造,使鋼鐵、煤炭?jī)纱蠊I(yè)部門的企業(yè)數(shù)量大幅度減少,生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,生產(chǎn)效率提高引進(jìn)和發(fā)展新興工業(yè)和服務(wù)業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨向多元化。②調(diào)整工業(yè)布局采取平衡策略。③治理污染,美化環(huán)境。④拓展交通,完善交通網(wǎng)絡(luò)。,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例3下圖為魯爾區(qū)五大工業(yè)部門的聯(lián)系示意圖。讀圖,完成下列各題。1上圖中有一個(gè)箭頭不恰當(dāng),這個(gè)箭頭是A①B②C③D④,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,2魯爾區(qū)鋼鐵工業(yè)布局時(shí),從環(huán)境因素考慮,下圖中所示最合理的模式是陰影部分表示工業(yè)區(qū),非陰影部分表示居民區(qū)A①B②C③D④,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)3認(rèn)識(shí)國(guó)家1美國(guó)的地理位置、領(lǐng)土組成和首都A1地理位置美國(guó)本土絕大部分位于北溫帶,南部小部分位于亞熱帶阿拉斯加屬于寒帶和亞寒帶夏威夷在熱帶。本土三面瀕臨海洋,東臨大西洋,西臨太平洋,南臨墨西哥灣。北與加拿大接壤,西南與墨西哥相連。2領(lǐng)土組成美國(guó)領(lǐng)土由北美洲中部的“本土”、北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群島三部分組成。3首都首都華盛頓,位于哥倫比亞特區(qū)。,,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,2美國(guó)自然環(huán)境的主要特點(diǎn)B1地形特點(diǎn)三大地形區(qū)南北縱列分布,西部是高大的科迪勒拉山系,中部是廣闊的大平原,東部是低緩的阿巴拉契亞山脈。2氣候特點(diǎn)氣候類型復(fù)雜多樣,受地形影響大。以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?南部的中、東部地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,溫帶海洋性氣候和地中海氣候分布在西部沿海狹長(zhǎng)地帶。3河湖特點(diǎn)密西西比河和五大湖水運(yùn)發(fā)達(dá)。,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例4圖甲是世界某區(qū)域圖,圖乙是圖甲中三個(gè)城市的年降水量和冬雨率柱狀圖。讀圖,完成下列各題。,甲,注冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率。乙,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,1造成舊金山、洛杉磯、圣迭戈三個(gè)城市年降水量和冬雨率差異的主要因素是A海陸位置、山脈走向B緯度位置、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)C沿岸洋流、植被覆蓋率D地勢(shì)起伏、人類活動(dòng)2根據(jù)圖示信息判斷,該區(qū)域?qū)嵤┑恼{(diào)水工程最可能為A東水西調(diào)B西水東調(diào)C北水南調(diào)D南水北調(diào),答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,3美國(guó)區(qū)域發(fā)展的三個(gè)階段及主要特點(diǎn)B,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例5在區(qū)域發(fā)展過(guò)程中,區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等會(huì)發(fā)生明顯的變化。結(jié)合區(qū)域發(fā)展三個(gè)階段的特點(diǎn),完成下列各題。1下列特點(diǎn)屬于工業(yè)化發(fā)展階段的是A區(qū)域內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)差異比較小,處于低水平的均衡狀態(tài)B區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展差異逐漸縮小,趨于高水平的平衡狀態(tài)C區(qū)域開放程度逐步提高D區(qū)域開放程度大幅度增強(qiáng),答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,2產(chǎn)業(yè)比重與區(qū)域發(fā)展的不同階段的搭配正確的是A第二產(chǎn)業(yè)比重上升,第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展,仍以第二產(chǎn)業(yè)為主高效益的綜合發(fā)展階段B第三產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度和產(chǎn)值比重明顯超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)化階段C高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量高效益的綜合發(fā)展階段D第一產(chǎn)業(yè)占有較大比重,第二產(chǎn)業(yè)比重迅速上升以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段,答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,4美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局最主要特征A美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局最主要的特征是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化,即在全國(guó)范圍內(nèi)形成專業(yè)生產(chǎn)區(qū),如乳畜業(yè)、小麥帶、玉米帶和棉花帶等。5農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化的含義B1含義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化指一個(gè)地區(qū)專門生產(chǎn)一種或幾種農(nóng)畜產(chǎn)品,在全國(guó)范圍內(nèi)形成專業(yè)生產(chǎn)區(qū)。實(shí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化的目的在于根據(jù)不同地區(qū)自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的特點(diǎn),以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的客觀要求,對(duì)種植業(yè)和畜牧業(yè)進(jìn)行合理布局,以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)行農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化生產(chǎn),可以充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)自然資源優(yōu)勢(shì),更好地應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和農(nóng)業(yè)裝備,提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。,,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,2圖示,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例6下圖示意北美五大湖某地區(qū)農(nóng)業(yè)分布狀況。青貯玉米是將新鮮玉米含莖葉存放到青貯窖中,經(jīng)發(fā)酵制成飼料或工業(yè)原料。專用青貯玉米植株高大,一般為2535米,以生產(chǎn)鮮秸稈為主,而普通玉米則以生產(chǎn)玉米籽實(shí)為主。讀圖,完成下列各題。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,1圖中①區(qū)域大規(guī)模種植青貯玉米,是為了A出售商品玉米B豐富區(qū)域景觀C收獲后制酒精D作為牲畜飼料2圖示②區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型屬于A商品谷物農(nóng)業(yè)B乳畜業(yè)C混合型農(nóng)業(yè)D大牧場(chǎng)放牧業(yè),答案,解析,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,6農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的問(wèn)題及可持續(xù)發(fā)展的方向和途徑D1存在問(wèn)題對(duì)自然資源開發(fā)強(qiáng)度過(guò)大如導(dǎo)致沙塵暴頻發(fā),大量施用農(nóng)藥和化肥,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)惡化,影響農(nóng)產(chǎn)品食品安全高度的機(jī)械化生產(chǎn),能耗大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本高。2解決途徑發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、精確農(nóng)業(yè)、“處方”農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),采取限耕、休耕、補(bǔ)貼政策和農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)政策,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,典例7201510浙江學(xué)考,17為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,美國(guó)等國(guó)家嘗試了許多現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。下圖示意的是A精確農(nóng)業(yè)B有機(jī)農(nóng)業(yè)C節(jié)水農(nóng)業(yè)D生態(tài)農(nóng)業(yè),答案,解析,

簡(jiǎn)介：減少工業(yè)污染的知識(shí),資源跨區(qū)域調(diào)配的影響,濕地面積減少的原因,知識(shí)遷移,列出治理工業(yè)污染的措施,要求分析南水北調(diào)工程帶來(lái)的有利影響,緊扣沼澤面積減少的人為原因,題干解讀,3,2,1,題號(hào),,,,,,,,,,,,,根據(jù)②信息可知，南四湖地區(qū)的工業(yè)以煤炭、電力、造紙為主，治理措施主要考慮這些工業(yè)的污水排放、污水處理問(wèn)題，此外，還應(yīng)考慮法律法規(guī)及環(huán)保意識(shí)方面,由①信息可知，南水北調(diào)工程經(jīng)過(guò)南四湖地區(qū)，可以增加湖區(qū)的水量,,文字信息,信息提取,3,2,1,題號(hào),,,,,,,,,,,,,,統(tǒng)計(jì)圖中，湖泊和沼澤面積減少，自然水域轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘_(tái)田魚塘和水稻田為主的農(nóng)業(yè)用地，另外建設(shè)用地、水渠、水庫(kù)面積也增加,圖中信息,信息提取,3,2,1,題號(hào),,,,,,,,,,“專題提能訓(xùn)練”見“專題訓(xùn)練十七”單擊進(jìn)入電子文檔,“必考主觀題押題練一四”單擊進(jìn)入電子文檔,

簡(jiǎn)介：第五單元農(nóng)業(yè)區(qū)位與農(nóng)業(yè)地域類型,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人類利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物，以獲得所需的產(chǎn)品，這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的對(duì)象是什么,動(dòng)物、植物,農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),一、農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)1、地域性2、季節(jié)性3、周期性。二、農(nóng)業(yè)的分類1、按生產(chǎn)對(duì)象分類種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)、副業(yè)。2、按投入多少分類粗放農(nóng)業(yè)和密集農(nóng)業(yè)。3、按產(chǎn)品用途分類自給農(nóng)業(yè)和商品農(nóng)業(yè)。,,東北春小麥,,華北冬小麥,,南方水稻,因地制宜,地域性,新疆長(zhǎng)絨棉,青藏青稞,“春播、夏鋤、秋收、冬藏”反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的什么特點(diǎn),科技投入發(fā)達(dá)國(guó)家，農(nóng)業(yè)的新增產(chǎn)值中，以上是靠科技投入轉(zhuǎn)化來(lái)的；我國(guó)這個(gè)比值也已占到以上。,60％,30％,,,,,三、農(nóng)業(yè)投入和產(chǎn)出,各種農(nóng)產(chǎn)品（糧食、肉、奶、蛋、水果、蔬菜、棉花、橡膠、皮毛）,科學(xué)技術(shù)的投入（如培育良種、改進(jìn)灌溉技術(shù)、改革耕作方式等）。,考試中考查的農(nóng)作物,糧食作物小麥、水稻、玉米糖料作物甘庶、甜菜油料作物油菜、花生、大豆經(jīng)濟(jì)作物棉花水果葡萄、蘋果、柑橘,（09年全國(guó)卷文綜Ⅱ第3題）近期研制出利用玉米葉片加工、編織購(gòu)物袋的技術(shù)，這種購(gòu)物袋易分解且物美價(jià)廉，該種購(gòu)物袋的生產(chǎn)原料在我國(guó)的最大產(chǎn)地是A河南省B浙江省C四川省D吉林省,D,A,（09年重慶文綜第5題）讀圖2，回答下題。,5甲、乙兩地可能種植的主要經(jīng)濟(jì)作物分別是A咖啡、甜菜B花生、咖啡C甜菜、亞麻D亞麻、花生,農(nóng)業(yè)的區(qū)位,重點(diǎn)內(nèi)容農(nóng)業(yè)的區(qū)位答題思路,一、自然區(qū)位（要注意）1、氣候光照、熱量、降水、晝夜溫差2、地形3、土壤4、水源二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件1、市場(chǎng)2、交通3、政策4、勞動(dòng)力5、科技6、工業(yè)基礎(chǔ)7、種植歷史,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析（優(yōu)勢(shì)）,一、自然因素1氣候光照充足、熱量豐富、降水多、晝夜溫差大2水源（充足）3地形（平坦）4土壤（肥沃）二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素1市場(chǎng)（廣闊）2交通（便利）3國(guó)家政策（支持）4勞動(dòng)力（成本低或資源豐富）5科技農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展6工業(yè)基礎(chǔ)（好）,練習(xí)1請(qǐng)分析長(zhǎng)江中下游平原的發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然區(qū)位條件（12分）,1、屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期；2、地形平坦，耕地面積廣；3、為河流沉積作用形成，土層深厚，土壤肥沃。4、降水多，有河流流經(jīng)，水源充足。（12分）,1、氣候濕潤(rùn)；2、地形平坦；3、土壤肥沃；4、水源充足；（8分）,分析影響下列現(xiàn)象的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,①產(chǎn)自阿根廷的牛肉，出現(xiàn)在歐洲人的餐桌上,交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展（冷凍船）,③上海郊區(qū)的乳牛場(chǎng)，飼養(yǎng)著來(lái)自丹麥的奶牛,市場(chǎng)需求及品種優(yōu)良,②20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)有計(jì)劃地建立了一批商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。,政策,第五節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化,1、通過(guò)培育良種或改良耕作制度，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的區(qū)位范圍。如緯度、海拔范圍。2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。如改造溫度、地形、水分條件。（溫室大棚）3、市場(chǎng)區(qū)位及需求的變化。城郊以園藝業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品為主4、交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮冷藏等技術(shù)的發(fā)展。使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)地可以遠(yuǎn)市場(chǎng)。,練習(xí)2讀下圖，回答下列問(wèn)題。,（1）請(qǐng)分析改革開放前，四季青作為北京市蔬菜生產(chǎn)基地的原因。（2）試從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析，是什么因素的變化促使海南島成為北京蔬菜生產(chǎn)基地（3）請(qǐng)分析20世紀(jì)90年代中期后，是什么自然因素使北京附近地區(qū)不能成為北京的蔬菜生產(chǎn)基地（4）海南島與山東壽光相比，蔬菜生產(chǎn)具有什么自然條件上的優(yōu)勢(shì)壽光是如何克服這一問(wèn)題發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的,水源缺乏。（社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因城市規(guī)模擴(kuò)大，土地租金上升）,交通運(yùn)輸和冷藏保鮮技術(shù)的發(fā)展。人的生活需求多樣化,位于北京城郊；接近消費(fèi)市場(chǎng)，運(yùn)輸成本低；附近水源豐富。,緯度低，光熱充足，一年四季連續(xù)生產(chǎn)；降水較豐富。壽光發(fā)展蔬菜大棚技術(shù)，生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。,知識(shí)拓展判斷某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)區(qū)位因素的方法,熱量,地形,市場(chǎng),土壤,技術(shù),注意主導(dǎo)區(qū)位因素與有利條件是有區(qū)別的，如影響南疆長(zhǎng)絨棉的主導(dǎo)區(qū)位因素是水源，而有利條件是光熱充足。,交通,練習(xí)3請(qǐng)分析青藏高原河谷農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然條件,1、地勢(shì)較低，光照充足，熱量較豐富；2、晝夜溫差大，有利于糖份積累；3、地形平坦，土地面積較大；4、水源充足；5、土壤較肥沃。,練習(xí)4新疆種植棉花的有利條件說(shuō)明制約新疆棉花生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大的最不利自然條件針對(duì)這一不利條件，在生產(chǎn)中應(yīng)采取什么措施,1、光照充足；2、土質(zhì)疏松；3、晝夜溫差大；4、晴天多，利于棉花的后期采摘,灌溉水源不足推廣或發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)噴灌或滴灌技術(shù),米袋子問(wèn)題從商品糧（余糧）多來(lái)分析。例如試分析鄱陽(yáng)湖平原商品糧基地建設(shè)和發(fā)展的條件,菜籃子問(wèn)題花卉、蔬菜的生產(chǎn)是為城市居民服務(wù)的例如珠江三角洲（市郊地區(qū)）花卉、蔬菜生產(chǎn)區(qū)位分析,①氣候優(yōu)越，雨熱同期，②土壤肥沃，③水源充足，④地勢(shì)平坦，易機(jī)耕。⑤勞力充足而廉價(jià)。⑥國(guó)家政策支持。,①水源充足；②地勢(shì)低平，土地肥沃。③珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，面向港澳、東南亞，市場(chǎng)廣闊。④交通方便；⑤保鮮技術(shù)先進(jìn)。⑥勞力廉價(jià)。,練習(xí)5生活中的農(nóng)業(yè)術(shù)語(yǔ)米袋子、菜籃子、錢袋子,錢袋子問(wèn)題例如分析陜西中部黃土高原地區(qū)“蘋果”生產(chǎn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)條件,①土疏松肥沃；②光照充足，水份適中，晝夜溫差適中③品質(zhì)優(yōu)良，市場(chǎng)廣闊；④勞力廉價(jià)，土地低廉，成本低；,蘋果是非主食，是輔助食品市場(chǎng)要好；質(zhì)地要求“脆”水份適中、“甜”晝夜溫差大、“色麗”光照充足；施肥、整枝、疏花、護(hù)果耗勞多；有利的作用可涵養(yǎng)水源，保持水土；一但栽培有中長(zhǎng)期的收益,第二內(nèi)容農(nóng)業(yè)地域類型,世界主要農(nóng)業(yè)地域類型1、水稻種植業(yè)2、大牧場(chǎng)放牧業(yè)3、商品農(nóng)業(yè)4、混合農(nóng)業(yè)5、熱帶種植園農(nóng)業(yè)6、乳畜業(yè),一、亞洲水稻種植業(yè),,（1）分布,亞洲水稻種植業(yè)分布,東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)氣候區(qū)，以及東南亞的熱帶雨林氣候區(qū)。,（2）有利的區(qū)位因素,⑤歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富,①高溫多雨的氣候,②地勢(shì)低平，土壤肥沃,③人口稠密，勞動(dòng)力豐富,④人多地少，糧食需求量大,東亞,東南亞,南亞,（3）亞洲水稻種植的特點(diǎn)、原因及發(fā)展措施,二、大牧場(chǎng)放牧業(yè),美國(guó),阿根廷,新西蘭,南非,澳大利亞,中亞,阿根廷潘帕斯草原大牧場(chǎng)牧牛業(yè)的分布,潘帕斯的氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤(rùn)氣候,二、大牧場(chǎng)放牧業(yè),1、主要分布及放牧牲畜品種分布地區(qū)大面積干旱、半干旱氣候區(qū)美國(guó)、阿根廷牧牛澳大利亞、新西蘭、南非養(yǎng)羊2、阿根廷大牧場(chǎng)區(qū)位優(yōu)勢(shì)1、氣候溫和，草類茂盛，2、地廣人稀，地租低廉3、距海港近,促進(jìn)了商品經(jīng)營(yíng)3、阿根廷為發(fā)展牧牛業(yè)采取的措施培育良種牛、改善交通運(yùn)輸條件、開辟水源、種植飼料,,三、商品谷物農(nóng)業(yè),1、美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高、商品率高2、主要的農(nóng)作物小麥和玉米,美國(guó)的商品谷物農(nóng)業(yè),3、分布,中部平原（中央大平原）的北部和中部（即小麥區(qū)和玉米帶）,4、區(qū)位優(yōu)勢(shì),地勢(shì)平坦廣闊（中央大平原）,土壤肥沃深厚（黑土）,水源充足（五大湖、密西西比河）,氣候溫和、降水豐富，夏季潮濕,水運(yùn)、公路和鐵路相銜接，交通四通八達(dá),地廣人稀，生產(chǎn)規(guī)模大，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大,工業(yè)發(fā)達(dá)，為農(nóng)業(yè)提供機(jī)械、電力、化肥、農(nóng)藥,農(nóng)業(yè)科技水平高，科技成果推廣快,四、混合農(nóng)業(yè),澳大利亞的混合農(nóng)業(yè),1、分布,東南部和西南部的草原地區(qū),,墨累達(dá)令盆地,2、優(yōu)點(diǎn),①農(nóng)場(chǎng)成為一個(gè)良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),②農(nóng)民可有效地利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)活動(dòng),③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有很大的靈活性和對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性,大分水嶺,,,達(dá)令河,墨累河,,雨影區(qū),山地雨影效應(yīng),東水西調(diào),墨累達(dá)令盆地的限制性條件水源缺乏,亞洲水稻種植,阿根廷潘帕斯草原,美國(guó)中央大平原,澳大利亞墨累達(dá)令盆地,雨熱同期、地勢(shì)平坦、土壤肥沃、水源充足,勞動(dòng)力豐富、種植歷史長(zhǎng),小農(nóng)經(jīng)營(yíng)；單產(chǎn)高，商品率低；機(jī)械化水平低；水利工程量大；科技水平低,氣候溫和草類茂盛,地廣人稀，土地租金低，距海港近,培育良種牛，改善交通，開辟水源，牛肉出口量大,地形平坦、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富。,地廣人稀、水陸交通便利，工業(yè)高度發(fā)達(dá)、科技先進(jìn),生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化程度高,優(yōu)越的自然條件,地廣人稀、政府支持,勞動(dòng)效率高、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)靈活性強(qiáng)、農(nóng)事安排合理,農(nóng)業(yè)的主要地域類型,乳畜業(yè),概念隨著城市發(fā)展而形成的面向市場(chǎng)的商品化、集約化的農(nóng)業(yè)地域類型，其生產(chǎn)對(duì)象是奶牛，產(chǎn)品是牛奶及其制品。,乳畜業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)北美洲五大湖周圍地區(qū)、西歐、中歐以及澳大利亞、新西蘭等地,區(qū)位要求多緊鄰消費(fèi)市場(chǎng)，還要有充足的飼料供應(yīng),區(qū)位特點(diǎn)多分布于大城市郊區(qū),案例西歐乳畜業(yè),區(qū)位因素,1、飼料因素（地形、氣候的影響）,氣候溫涼，潮濕，多雨多霧，日照少，利于牧草生長(zhǎng)，不利于糧食作物生長(zhǎng)；,,平原廣闊；,2、市場(chǎng)因素,歐洲城市化水平高，居民消費(fèi)需求大,2、乳畜業(yè)的分布和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn),市場(chǎng)和飼料供應(yīng)是影響畜牧業(yè)的兩個(gè)重要因素。就市場(chǎng)因素看，城市需要大量的新鮮牛奶以及牛奶制品。受牛奶運(yùn)輸?shù)挠绊懀耘Ｄ虨橹鞯娜樾髽I(yè)可以分布在大城市郊區(qū)，以生產(chǎn)加工乳制品的乳畜業(yè)農(nóng)場(chǎng)可以分布在離城市較近遠(yuǎn)的地方。從飼料因素看，乳畜業(yè)農(nóng)場(chǎng)既種植優(yōu)質(zhì)牧草，也種植飼料作物。,,為何要靠近市場(chǎng)分布,牛奶及部分乳制品不耐貯藏,特點(diǎn),商品率、機(jī)械化水平高；,大城市周邊以生產(chǎn)牛奶為主，離城市較遠(yuǎn)以生產(chǎn)乳制品為主,乳畜業(yè)與大牧場(chǎng)放牧業(yè)的差異,【熱帶種植園農(nóng)業(yè)】,1概念以大種植園和農(nóng)場(chǎng)為主，專門生產(chǎn)熱帶經(jīng)濟(jì)作物，產(chǎn)品大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，專業(yè)化和商品化程度很高,2分布橡膠種植園主要分布在東南亞和巴西?？Х确N植園主要分布在南美洲及非洲。,五、中國(guó)的混合農(nóng)業(yè),我國(guó)的珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè),,?；~塘蔗基魚塘果基魚塘花基魚塘菜基魚塘,降水豐富、地形平坦、河網(wǎng)密集市場(chǎng)廣闊、勞動(dòng)力豐富,3我國(guó)的珠江三角洲的混合農(nóng)業(yè),?；~塘蔗基魚塘果基魚塘,,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響,練習(xí)1．1999年夏天，荔枝在京津地區(qū)售價(jià)偏低，其主要原因是A．北京居民普遍不喜食荔枝B．京津地區(qū)荔枝豐收C．逢荔枝掛果“大年”，京津荔枝供應(yīng)量偏多D．海運(yùn)直達(dá)，運(yùn)費(fèi)降低2．下列有關(guān)亞洲水稻種植業(yè)區(qū)位條件的敘述，正確的是A．小農(nóng)經(jīng)營(yíng)B．人口數(shù)量大、素質(zhì)高C．科技水平高D．高溫多雨的氣候條件,C,D,3．水稻種植業(yè)和種植園農(nóng)業(yè)的共同特征是A．科技水平低B．需要豐富的勞動(dòng)力資源C．產(chǎn)量高，商品率低D．機(jī)械化水平高,B,4．決定三江平原和青藏高原不同農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素是A．自然條件B．經(jīng)濟(jì)條件C．國(guó)家政策D．多種因素5．三江平原沼澤地與黃淮海平原鹽堿地要發(fā)展種植業(yè)需要改造的共同條件是A．土壤B．氣候C．地形D．熱量6．下列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇所主導(dǎo)因素，正確的是A．美國(guó)東北部五大湖區(qū)的乳畜業(yè)市場(chǎng)B．河套平原的甜菜地形C．南疆的長(zhǎng)絨棉土壤D．海南島上的橡膠水分7．限制新疆綠洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是A．氣候B．水源C．地形D．土壤8．在各項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素中，對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最突出的是A．市場(chǎng)因素B．政府干預(yù)C．文化傳統(tǒng)D．生活習(xí)慣9．在北京的近郊區(qū)建立一些乳牛場(chǎng)，主要原因是A．牛肉出口方便B．靠近副食品加工廠C．冷藏條件好D．城市居民消費(fèi)量大,A,A,A,B,A,D,9．對(duì)美國(guó)東南部地區(qū)供應(yīng)東北部工業(yè)區(qū)熟菜、花卉等影響顯著的因素是A．交通運(yùn)輸?shù)母纳坪捅ｕr、冷藏技術(shù)的發(fā)展B．國(guó)家政策和政府的干預(yù)C．自然條件的改善D．東南與東北經(jīng)濟(jì)差異10．美國(guó)水稻種植業(yè)與亞洲水稻種植業(yè)的明顯差異是A．產(chǎn)量不同B．種植制度不同C．播種技術(shù)不同D．產(chǎn)品品種不同11．塑料大棚中蔬菜、花卉的種植屬于（雙選）A．自給農(nóng)業(yè)B．粗放農(nóng)業(yè)C．集約農(nóng)業(yè)D．商品農(nóng)業(yè),A,C,CD,,耕地面積廣大，土壤肥沃，適于大規(guī)模機(jī)械化耕作,主要是緯度高，熱量不足，農(nóng)作物只能一年一熟,東北平原,青藏高原河谷農(nóng)業(yè),,優(yōu)勢(shì)光照充足，晝夜溫差大，農(nóng)作物單產(chǎn)高，質(zhì)量好,限制是海拔高，氣溫低，熱量不足,西北地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè),,優(yōu)勢(shì)光熱充足,限制降水稀少，水源缺乏,限制洪災(zāi)較為嚴(yán)重，如長(zhǎng)江流域、淮河流域等,南方平原地區(qū),,優(yōu)勢(shì)地勢(shì)平坦，土壤肥沃，水熱條件充足,華北平原,,優(yōu)勢(shì)地勢(shì)平坦，土層深厚疏松，光熱充足,限制水源不足，旱澇、鹽堿、風(fēng)沙災(zāi)害嚴(yán)重,優(yōu)勢(shì),限制,

簡(jiǎn)介：2010高考區(qū)域國(guó)土整治復(fù)習(xí)系列課件,02區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法,高考是通過(guò)概括區(qū)域特征、比較區(qū)域差異、解決區(qū)域問(wèn)題和分析區(qū)域發(fā)展條件來(lái)考查地理學(xué)科特點(diǎn)之一區(qū)域性的。,2005年全國(guó)三份文綜卷考查的具體區(qū)域包括華北及江淮等地（Ⅰ卷第12題）、南方低山丘陵（Ⅰ卷第36題）、黃土高原（Ⅱ卷第39題）、武漢（Ⅲ卷第36②題）、江西（Ⅲ卷第36③題）、河西走廊（Ⅲ卷第39題）、東南亞（Ⅰ卷第2、39題、Ⅱ卷第5題、Ⅲ卷第5題）、東亞中亞西亞等地（Ⅱ卷36第題及Ⅰ卷第5題）、北歐（Ⅲ卷第1題）,一、區(qū)域地理的高考考查方式,復(fù)習(xí)目標(biāo)當(dāng)一個(gè)經(jīng)緯度坐標(biāo)給出的時(shí)候，學(xué)生的地理思維不僅能反映出這一區(qū)域的位置，而且關(guān)于這一區(qū)域的其他自然地理要素和人文地理特征會(huì)源源不斷地展現(xiàn)出來(lái)，甚至進(jìn)一步深入的相關(guān)分析和預(yù)測(cè)也會(huì)形成，即要求學(xué)生頭腦中要有比較豐富的地球模型，要能出現(xiàn)立體化、數(shù)據(jù)化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)字地球。,復(fù)習(xí)原則及方法,解決區(qū)域“在哪里”、“有什么”、“為什么”和“怎么辦”的問(wèn)題,區(qū)域,在哪里,有什么,為什么,怎么辦,,,,,,位置,事物分布,聯(lián)系與差異,環(huán)境與發(fā)展,區(qū)域特征,人地關(guān)系,區(qū)域差異,可持續(xù)發(fā)展,具體復(fù)習(xí)時(shí)，老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思考,,②掌握本區(qū)域內(nèi)氣候、地形狀況，并以此推斷水文、土壤、自然帶、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、城市、人口及交通等。,①定位本區(qū)在全球的絕對(duì)位置（經(jīng)緯度）及相對(duì)位置。,③比較區(qū)域差異，進(jìn)行跨區(qū)域比較異同，如長(zhǎng)江中下游地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與河西走廊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)別。,④發(fā)現(xiàn)區(qū)域問(wèn)題，做出合理評(píng)價(jià)，制定發(fā)展策略。如我國(guó)黃土高原和南方山區(qū)的水土流失問(wèn)題、中東的水資源問(wèn)題、歐洲的人口老齡化問(wèn)題等等。,⑤關(guān)注熱點(diǎn)地區(qū),在哪里（位置與范圍）區(qū)域定位,1、絕對(duì)位置（經(jīng)緯度定位）,2、相對(duì)位置一個(gè)區(qū)域相對(duì)于其它地理事物的位置。記憶一些主要的經(jīng)緯度及主要的地理事物，然后以它們?yōu)閰⒄瘴镞M(jìn)行定位。,4、利用特殊地理事物來(lái)定位,3、政區(qū)的輪廓特征,根據(jù)經(jīng)緯度,根據(jù)政區(qū)的輪廓特征,根據(jù)山河大勢(shì)或形狀,根據(jù)圖中的特殊地理事物,局部地區(qū)圖的空間定位,,有什么通過(guò)圖掌握本區(qū)域內(nèi)氣候、地形等事物狀況，并以此推斷其它自然地理特征及人文地理特征等。,其它自然地理特征水文（河流湖泊）、自然帶（土壤、植被等）、自然資源。,人文地理特征人口、民族、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通、人文景觀等。,,為什么地理事物的聯(lián)系和差異,通常要分析影響的地理因素。如與的相互關(guān)系；在區(qū)域發(fā)展中的作用，區(qū)域的開發(fā)優(yōu)勢(shì)；發(fā)展的有利因素、不利因素；與地區(qū)發(fā)展的差異等問(wèn)題。,主導(dǎo)自然條件是水。由于有祁連山的冰雪融水（和山地降水），在山麓地帶形成許多綠洲，（這些綠洲彼比相連，）形成了綠色走廓。如果農(nóng)業(yè)開發(fā)超過(guò)水資源的承載力，耕地得不到足夠的水源灌溉（祁連山的冰雪融水非常有限），（因氣候干旱）（在強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射、蒸發(fā)和風(fēng)力作用下，）將出現(xiàn)土地荒漠化問(wèn)題。,簡(jiǎn)要分析河西走廊成為綠色走廊的主導(dǎo)自然條件。如果農(nóng)業(yè)開發(fā)強(qiáng)度超過(guò)上述自然條件的承載力，分析將會(huì)產(chǎn)生什么環(huán)境問(wèn)題,中亞地區(qū),,,怎么辦區(qū)域的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題,黃土高原水土流失嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境脆弱,黃土土質(zhì)疏松,,,,,,植被稀少,降水集中，夏季多暴雨,地形破碎，千溝萬(wàn)壑,制約農(nóng)業(yè)發(fā)展,下游形成地上河,,,,怎么辦,區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的整治,如黃土高原水土流失的整治退耕還林還草、恢復(fù)植被；調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)；開展小流域綜合治理。,再如長(zhǎng)江中下游的洪澇整治營(yíng)造長(zhǎng)江中上游水土保持林，控制水土流失，修建水庫(kù)，控制洪水；中下游加固大堤，疏浚河道；退耕還湖，提高湖泊的蓄洪能力等。,區(qū)域發(fā)展中存在的主要問(wèn)題,如黃淮海平原的鹽堿化；西北地區(qū)的沙漠化；南方低山丘陵的水土流失；東北平原的黑土肥力下降等等。,再如華北地區(qū)的水資源短缺；東北地區(qū)的熱量不足；西北地區(qū)水源不足；青藏高原地區(qū)的熱量不足；南方低山丘陵、云貴高原、橫斷山區(qū)等地區(qū)的地形等等。,以及長(zhǎng)江三峽工程移民問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題（淹沒、水土流失和環(huán)境污染、地質(zhì)災(zāi)害、泥沙淤積、三峽景觀、水生生物、蚊蟲孳生）等。,區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因,如華北平原的鹽堿化自然地勢(shì)低平，氣候上旱澇頻繁變化，東部近海；人為不合理的灌溉。,如西北的荒漠化自然氣候干旱，多大風(fēng)天氣；人為過(guò)度開墾、過(guò)度放牧，流域內(nèi)水資源的不合理利用，造成植被的破壞。,如長(zhǎng)江中下游的洪澇自然有的年份流域內(nèi)多降水，流量大；蓄洪、泄洪能力不足；人為中上游植破壞，水土流失，使中下游河道淤積，泄洪能力下降；圍湖開發(fā)等使湖泊蓄洪能力下降等。,區(qū)域開發(fā)（如何因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)）,如黃淮海平原的魚塘臺(tái)田；珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)；南方低山丘陵、橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)；云貴高原的特色農(nóng)業(yè)；西北內(nèi)陸的生態(tài)農(nóng)業(yè)等等。,區(qū)域開發(fā)的意義（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境）,如長(zhǎng)江三峽水利工程防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、養(yǎng)殖、旅游、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境等（要能分清對(duì)大壩的上、下游的意義）,再如南昆鐵路①有利于將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于加快西南地區(qū)對(duì)外開放，促進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②有利于民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快西南地區(qū)的脫貧步伐，有利于鞏固國(guó)防；③有利于環(huán)境保護(hù)等。,,,抓住四至點(diǎn)與主要經(jīng)緯線，明確中國(guó)范圍和位置,,漠河53°N,曾母暗沙4°N,黑龍江、烏蘇里江135°E,蔥嶺73°E,,23°26′N,,30,,30,,40,,40,進(jìn)行手指旅行如0°經(jīng)線穿過(guò)歐洲和非洲西部。附近的地理事物有倫敦、巴黎（東側(cè)）、地中海、撒哈拉沙漠、幾內(nèi)亞灣,,,,,,關(guān)注熱點(diǎn)地區(qū),綜合地說(shuō)，某一區(qū)域（實(shí)體）的存在、或某一時(shí)間發(fā)生的演化，曾經(jīng)或正在對(duì)世界產(chǎn)生著重大的影響，這些都是“熱點(diǎn)”。,如世界性交通要道中東（蘇伊士運(yùn)河，土耳其海峽，“五海三洲之地”）、中美洲（巴拿馬運(yùn)河）、東南亞（馬六甲海峽）等。,油氣資源蘊(yùn)藏區(qū)中東、中亞（石油與天然氣）、中國(guó)油氣資源分布及調(diào)配等。,民族矛盾尖銳區(qū)印度半島（印、巴沖突）、巴勒斯坦地區(qū)、北愛爾蘭、朝鮮半島等。,,再如生態(tài)環(huán)境破壞區(qū)亞馬孫流域（熱帶雨林急劇消失）、主要海上航線（油輪石油泄漏）、極地（臭氧空洞產(chǎn)生與DDT等殘毒污染）、溫帶草原區(qū)（草原退化、土地沙化）等。,自然災(zāi)害高發(fā)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)區(qū)環(huán)太平洋帶和地中海喜馬拉雅帶（臺(tái)灣、日本、東南亞、土耳其）等。氣象災(zāi)害高發(fā)區(qū)東亞、南亞（洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)、寒潮及沙塵暴）、非洲（干旱）、美國(guó)南部（颶風(fēng)、寒潮）等。,經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)區(qū)如中國(guó)東部沿海、中國(guó)中部地區(qū)、中國(guó)泛珠三角地區(qū)、日本、東南亞、美國(guó)西海岸、德國(guó)等。,在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，要注重知識(shí)的落實(shí)。專題圖訓(xùn)練、區(qū)域圖訓(xùn)練、覆疊圖訓(xùn)練、拆分圖訓(xùn)練、局部圖訓(xùn)練是很好的復(fù)習(xí)方法。要求學(xué)生每日10分鐘地圖（經(jīng)緯網(wǎng)、地區(qū)輪廓、若干地理事物的綜合）（填記畫想）通過(guò)這一復(fù)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)，使學(xué)生不僅形成全球空間概念，還對(duì)地理區(qū)域差異有更深刻的認(rèn)識(shí)，從思路上更為開闊，從認(rèn)識(shí)上更加宏觀，從方法上更加符合地理科學(xué)研究的要求。,從近幾年高考情況看，尤其要重視中國(guó)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)。在熟練掌握中國(guó)行政區(qū)劃、地形與氣候分布、河流、鐵路網(wǎng)等知識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)典型地區(qū)的區(qū)域輪廓特征、區(qū)域自然、人文特征以及區(qū)域發(fā)展存在問(wèn)題、發(fā)展策略。應(yīng)該對(duì)西北、青藏、東北、黃土高原、華中地區(qū)、江南丘陵、云貴高原、我國(guó)沿海工業(yè)基地等地區(qū)的自然特征或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、發(fā)展前景等進(jìn)行分析比較。,再見,

簡(jiǎn)介：初一地理學(xué)法指導(dǎo)課件,2,學(xué)好地理的方法,預(yù)習(xí)課本勤做筆記讀懂地圖填繪地圖靈活記憶建好地理錯(cuò)題集,1,3,4,5,6,預(yù)習(xí)課本,預(yù)習(xí)時(shí)切忌走馬觀花，最好邊讀邊標(biāo)注。例如，在重點(diǎn)文字下加“下劃線”，對(duì)疑難問(wèn)題打“問(wèn)號(hào)”，讀文字要結(jié)合相應(yīng)的地圖，或看課本圖，或看地圖冊(cè)，或兩圖一起對(duì)照看。每讀完一段，在腦海里簡(jiǎn)單的勾勒一下，做到圖文互換，知識(shí)定圖，這是成功預(yù)習(xí)的策略?？山Y(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練預(yù)習(xí),,總結(jié)起來(lái)就是要做到“三讀”、“四到”、“五邊”即簡(jiǎn)單內(nèi)容快速讀，重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)讀，疑點(diǎn)內(nèi)容慢慢讀；讀書時(shí)要眼到、口到、手到、心到；邊讀書，邊查圖，邊思考，邊歸納，邊標(biāo)記。讀書時(shí)一定別忘了時(shí)時(shí)對(duì)照地圖,勤做筆記,筆記最有價(jià)值的內(nèi)容有三個(gè)方面①本課的知識(shí)要點(diǎn)。教師講課時(shí)，一般會(huì)把本課的知識(shí)要點(diǎn)加以歸納總結(jié)，以板書的形式條理化展現(xiàn)出來(lái)。這是筆記最基本的內(nèi)容，可以寫在每課課題的上面或右側(cè)，形成本課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。,,②各節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在專心聽教師講課時(shí)，對(duì)于老師講授的重要知識(shí)內(nèi)容，應(yīng)該隨時(shí)在課本文字相應(yīng)處用自己“固定的符號(hào)”加以標(biāo)注。③課本知識(shí)的拓展延伸。有些知識(shí)課本中沒有，教師進(jìn)行了延伸,讀懂地圖,上課時(shí)要做到左圖右書，圖文結(jié)合，充分利用地圖來(lái)學(xué)好地理。要讀懂地圖，首先要掌握必要的地圖基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記不同的圖例，會(huì)讀不同比例尺的地圖，會(huì)用比例尺量算距離，會(huì)根據(jù)不同情況定方向，會(huì)看地勢(shì)高低，會(huì)讀出任何地點(diǎn)的經(jīng)緯度數(shù)等等,,,會(huì)獲取地圖信息讀圖時(shí)，切忌“眉毛胡子一把抓”，首先要分清該圖的類型，能夠從不同的圖上獲取不同的地圖信息如位置圖、政區(qū)圖、地形圖、氣候圖、交通圖等等,填繪地圖,填繪地圖，這是每一個(gè)想學(xué)好地理的學(xué)生都必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要地理技能。通過(guò)填繪圖，可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理與歸類，將課本知識(shí)變薄，這對(duì)構(gòu)建“心理地圖”、形象記憶地理知識(shí)起著極其重要的作用。,,首先希望你能準(zhǔn)備一個(gè)自己非常喜愛的畫圖本，起上一個(gè)好聽的名字，寫上一句喜歡的名言或警句，里面的白紙最好薄一點(diǎn)，這樣對(duì)勾圖有利，具體過(guò)程可分三步1．勾畫輪廓2．填繪知識(shí)3、修正完善,2．填繪知識(shí),填繪即用不同的符號(hào)或顏色將地理知識(shí)繪到勾畫好的輪廓圖中。填繪應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面①重點(diǎn)突出，目的明確。一張圖不能描得“琳瑯滿目”，要體現(xiàn)本課重要知識(shí)點(diǎn)。②運(yùn)用符號(hào)時(shí)，無(wú)論是點(diǎn)、線、面均應(yīng)根據(jù)地理事物的類別加以區(qū)別。,,3。在彩繪時(shí)，還可運(yùn)用不同的表達(dá)方式，如有的可以打“點(diǎn)”子，有的可以劃斜線等等，這樣也能達(dá)到預(yù)定效果，并能夠節(jié)省涂大片彩色的時(shí)間。4。要配以相應(yīng)的文字注記。如這個(gè)“點(diǎn)”是“東京”，這條“線”是京廣線，這片“面”（區(qū)域）是黃土高原，要用文字注一下。,靈活記憶,地理知識(shí)零碎繁多，加上課時(shí)有限，若采用一般死記硬背式的簡(jiǎn)單記憶法來(lái)記憶，那就太耗費(fèi)精力了，效果也不好。要達(dá)到地理知識(shí)學(xué)而不忘，記憶猶新，為你提供幾種常用的地理記憶法,,1形象記憶把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)，借助形象思維加以記憶。,2諧音記憶把地理知識(shí)通過(guò)諧音進(jìn)行組合，創(chuàng)造出一種有意境的記憶方法。,3字頭記憶記憶一組較長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可提取字頭排成一段順口的文字。,4歸納記憶把某事物涉及到的與它相關(guān)的多方面知識(shí)進(jìn)行歸類記憶。,,6．對(duì)比記憶將相似易混淆的地理知識(shí)放在一起對(duì)比記憶。,5．順口溜記憶即抓住關(guān)鍵字詞，把雜亂的識(shí)記材料加工成順口溜來(lái)記憶。,7想像記憶在世界地理中有些地理名稱很長(zhǎng)，記起來(lái)很難，可根據(jù)文字適當(dāng)展開想像，變成一個(gè)有趣的句子，從而達(dá)到識(shí)記目的,8生活記憶很多地理知識(shí)可以與生活實(shí)際相聯(lián)系，借助生活體驗(yàn)來(lái)記憶。,,建好地理錯(cuò)題集,地理題庫(kù)的記錄內(nèi)容有所不同1學(xué)新課時(shí)，收藏當(dāng)堂難以理解的知識(shí)，要求文字簡(jiǎn)練，只要自己能看明白就行，可借助各種記憶方法（形象記憶、諧音記憶等）將重點(diǎn)知識(shí)加以整理下來(lái)；2單元復(fù)習(xí)時(shí)，每節(jié)課肯定還會(huì)出現(xiàn)難以記牢的知識(shí)，如果以前題庫(kù)中沒有，那就趕緊整理補(bǔ)充；,3考試之后對(duì)于卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題，更應(yīng)該引起注意，更要認(rèn)真收藏可以對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析整理，弄清是哪課的知識(shí)掌握得不好，及時(shí)做好知識(shí)補(bǔ)救。4．總復(fù)習(xí)時(shí)可以對(duì)某一類重要的地理知識(shí)進(jìn)行專題積累。,當(dāng)然，題庫(kù)也可以圖文結(jié)合進(jìn)行記錄，使知識(shí)變得形象生動(dòng)起來(lái)。,愿每一位同學(xué)愛學(xué)地理，會(huì)學(xué)地理，學(xué)好地理，,祝同學(xué)們天天進(jìn)步。,