簡介：哈爾濱工業(yè)大學市政環(huán)境工程學院建筑熱能工程系教授哈爾濱工業(yè)大學市政環(huán)境工程學院建筑熱能工程系教授盛曉文盛曉文個人簡介個人簡介1980年在原哈爾濱建筑工程學院熱能工程熱系供熱教研室從事教學工作。1984年哈爾濱建筑工程學院改為哈爾濱建筑大學，2000年與哈爾濱工業(yè)大學合并，原熱能工程系與環(huán)境工程系合并成立現(xiàn)在的市政與環(huán)境工程學院。在校工作期間，曾先后任供熱教研室副主任、主任，建筑熱能工程系副主任等職。主要社會兼職主要社會兼職中國建筑學會暖通空調(diào)分會委員中國城鎮(zhèn)供熱協(xié)會技術(shù)委員會委員黑龍江省城鎮(zhèn)供熱協(xié)會技術(shù)委員會主任委員黑龍江省暖通空調(diào)學會主任委員黑龍江省土木建筑學會常務理事黑龍江省能源發(fā)展戰(zhàn)略研究會常務理事黑龍江省熱電工程專家委員會委員黑龍江省暖通空調(diào)專家委員會委員黑龍江省安全預評價報告辦公室技術(shù)專家等前言近幾年，每逢高考填報志愿的時候，雜志社總能收到許多業(yè)內(nèi)朋友了解關(guān)于各高校暖通專業(yè)招生情況的電話及郵件，希望借助我們來深入了解各院校暖通專業(yè)的信息。對此，雜志社全體同仁感謝業(yè)內(nèi)朋友對我們的信賴，同時我們也樂意為學子們提供服務，希望能夠有更多的人才加盟暖通行業(yè)；另一方面也向業(yè)界傳遞了一個重要的信號，暖通專業(yè)的高就業(yè)率已使其成為熱門專業(yè)。哈爾濱工業(yè)大學，一個令眾多學子夢寐以求的學府。前不久，我們在上海見到了哈爾濱工業(yè)大學市政與環(huán)境工程學院建筑熱能工程系盛曉文教授。盛教授是供熱方面的專家，在業(yè)內(nèi)享有很高的話語權(quán)，曾為很多大型的城市作過外網(wǎng)設(shè)計。我們就他任教的學院以及哈爾濱地區(qū)現(xiàn)行熱力網(wǎng)和熱力站等話題進行了請教。關(guān)于供熱工程設(shè)計的要點關(guān)于供熱工程設(shè)計的要點一、關(guān)于無補償直埋一、關(guān)于無補償直埋現(xiàn)行的城市熱力網(wǎng)，尤其是熱水網(wǎng)，絕大多數(shù)采用直埋敷設(shè)。90版的城市熱力網(wǎng)設(shè)計規(guī)范（CJJ3490）推薦采用無補償直埋，02版的城市熱力網(wǎng)設(shè)計規(guī)范（CJJ342002）相關(guān)條款修改為“經(jīng)計算允許時宜采用無補償直埋”的內(nèi)容。但在近年來的實際工程中，大多直埋敷設(shè)都采用有補償直埋。主要原因如下應用彈性理論的直埋技術(shù)需要對管道預熱安裝。采用移動鍋爐房現(xiàn)場加熱，其設(shè)備龐大，安裝復雜；而采用一次性補償覆土預熱方式，在管道大部分處于土壤約束的條件下加熱，管道熱伸長受限，預熱量的確定不易掌控，而且安裝工藝也很復雜。應用彈塑性理論直埋的管道，計算復雜，在相當長的時間內(nèi)設(shè)計人員沒有實用便捷的手冊做參考，設(shè)計很少采用。而且這種敷設(shè)方式管道的埋深比普通直埋方式要深很多，在地下管線和構(gòu)筑物較多的大中城市市區(qū)，施工相當困難。近年來從國外引進的電預熱管道設(shè)備已經(jīng)在國內(nèi)投入使用。與移動鍋爐房預熱相比，這種加熱方式具有明顯的優(yōu)勢，由于采取了相應的措施，解決了管道熱伸長受限的問題，給無補償直埋敷設(shè)提供了一個很好的契機。椐北京某公司的介紹，該設(shè)備在西北某工程對1000MM管道預熱施工，每公里安裝造價增加約40萬元左右（該項費用不含正常安裝費）。預熱方式是采用管長三分之二覆土預熱。三、主要設(shè)備選擇三、主要設(shè)備選擇1循環(huán)水泵循環(huán)水泵（1）關(guān)于選擇余量現(xiàn)行的城市熱力網(wǎng)設(shè)計規(guī)范（CJJ342002）中沒有要求循環(huán)水泵的流量必須留有余量，因此在選擇循環(huán)水泵時，只需按照實際的流量、揚程去選擇。但是目前相當多的工程項目中，選擇循環(huán)泵時總要預留一些富裕量，某些系統(tǒng)參數(shù)余量過大，甚至高達原有參數(shù)的2倍之多。對于采暖系統(tǒng)循環(huán)泵，根據(jù)熱負荷計算流量時，熱負荷計算已經(jīng)預留了必須的余量，計算流量后又乘以11～12甚至更大的系數(shù)，然后按水泵樣本選擇水泵。在目前水泵系列不完善時，難于找到十分接近的水泵，于是只好選擇大一號的水泵。這樣選下來的水泵，層層加碼，最后達到實際需要的2倍以上也就不奇怪了。水泵流量的增大，一方面破壞了原有水力工況（流量增大勢必使供回水溫差減?。?，另一方面，又增加了運行的電耗。根據(jù)水泵軸功率與流量的關(guān)系可知，水泵電耗與流量的立方成正比。當水泵流量增加一倍時，電耗將增至原有電耗的8倍。（2）關(guān)于水泵并聯(lián)在實際工程中，常采用多臺水泵聯(lián)合運行的辦法來增大流量或揚程。工程中以并聯(lián)運行為多見，對于并聯(lián)運行，大概可分如下3種情況1）完全并聯(lián)。兩臺同型號水泵并聯(lián)時，對于同一管路系統(tǒng)，流量增加。2）部分并聯(lián)。兩臺型號不同水泵并聯(lián)，只有在較小水泵揚程高于較大水泵揚程時并聯(lián)才能增加流量。3）無效并聯(lián)。兩臺參數(shù)相差較大的水泵并聯(lián)時，當較小水泵的最大揚程低于較大水泵的最小揚程時，則兩臺水泵沒有并聯(lián)工作曲線，此時兩臺水泵并聯(lián)是沒有意義的，并聯(lián)后流量仍為較大水泵的流量。通過上述分析，認為在單臺水泵工作可以滿足使用要求時，不要采用多臺并聯(lián)運行的方式。多臺并聯(lián)后的總流量不可能達到各水泵單臺流量的總和，而并聯(lián)工作后卻增加了水泵的無效能耗，顯然是不經(jīng)濟的。對于需要并聯(lián)工作的水泵，則應選擇性能曲線相同的水泵并聯(lián)，而且要繪制出并聯(lián)運行條件下的水泵和網(wǎng)路的性能曲線，核對其工作點是否滿足設(shè)計參數(shù)要求。2中繼泵中繼泵中繼泵實際上是在熱水管道上與熱網(wǎng)循環(huán)泵串聯(lián)的一個加壓泵。一般說來，城市熱網(wǎng)中當供熱系統(tǒng)較大、管線較長、首站循環(huán)泵揚程無法滿足使用要求時應當考慮設(shè)置中繼泵站，或者首站循環(huán)泵雖然可以滿足使用要求但是系統(tǒng)壓力過高對管道材料要求較高時也可以通過設(shè)置中繼泵使系統(tǒng)壓力水平降低。對于原有的中小型熱網(wǎng)在改造中，在某種特定條件限制下，設(shè)置中繼泵站在技術(shù)上同樣也是一種適宜的措施，在經(jīng)濟上可取得明顯效益。中繼泵可以設(shè)在供水管上，也可以設(shè)在回水管上，根據(jù)需要也可以同時設(shè)在供水管和回水管上。當工程需要設(shè)置中繼泵站時，應首先考慮把中繼泵設(shè)在回水管上，以降低系統(tǒng)工作壓力，改善水泵的工作條件。中繼泵的揚程與熱源、熱網(wǎng)、熱用戶的阻力損失以及首站循環(huán)泵揚程有關(guān)。當首站循環(huán)泵選定以后，對一定的熱網(wǎng)，中繼泵的揚程是固定值。它只與熱網(wǎng)的阻力損失有關(guān)，而與中繼泵站的位置無關(guān)。中繼泵的流量與中繼泵站的位置有關(guān)，泵站位置越靠近熱網(wǎng)干線末端，其額定流量越小，當然其運行電耗也就越低；因此在滿足實用條件的情況下，中繼泵站位置應盡量設(shè)在熱網(wǎng)末端，以節(jié)約運行電耗。

簡介：考研全程輔導專家第1頁共3頁跨考北京總部北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街銀海大廈北區(qū)2層（友誼賓館東門對面）郵編100081全國咨詢熱線01062152270VIP咨詢0106215269013671151938客服售后電話01062162907哈爾濱工業(yè)大學2006年入學考試試題及答案社會學理論基礎(chǔ)社會學理論基礎(chǔ)一、概念題（每題4分，共20分）1、社會學社會學是對社會整體進行研究的科學，它通過研究社會整體及要素的相互關(guān)系、運動過程，認識其構(gòu)成及變化、發(fā)展規(guī)律。2、文化中心主義也成為種族中心主義，它是將本民族、本群體的文化模式當作中心和標準來衡量和評價其它變化，常常敵視和懷疑為自己所不熟悉的文化模式。3、早期社會化它主要指兒童期學習語言和其他認知本領(lǐng)及在青年期為將要扮演的角色做準備的社會化過程。4、表現(xiàn)型角色表現(xiàn)性角色，這種角色所產(chǎn)生的行為并不算計報酬，或主要不是為獲得報酬。這種角色更多是強調(diào)精神上的自我滿足與他人對自己的尊重。他們對自己的事業(yè)有濃厚的興趣利愛好，有強烈的自我實現(xiàn)的愿望。他們之所以去履行自己的角色行為，主要是出于對個人地位的責任感、義務感和事業(yè)上的自我實現(xiàn)，更注重精神上的快樂體驗與自我價值實現(xiàn)J而不是著眼于報酬。5、丁克家庭雙倍收入、有生育能力但不要孩子、浪漫自由、享受人生的家庭二、簡答題（每題8分，共40分）1、社會學理論框架包括哪些主要內(nèi)容社會學的理論框架主要指總體框架中理論社會學或普通社會學的體系。中外有很多種劃分方法，在此以孫本文和英格爾斯的劃分方法為例。孫本文采用社會學史上傳統(tǒng)的動靜二分法，并以社會行為為基本出發(fā)點和主線，構(gòu)成一個較合邏輯的社會學理論體系。其中靜的方面的研究包括①社會行為的要素問題地理要素；生理要素；心理要素；文化要素。②社會行為的過程問題接觸與互動；暗示與模仿；競爭與沖突；順應與同化；合作與互助。③社會行為的組織問題行為規(guī)則、制度、組織；社會解組。④社會行為的控制問題有計劃控制；無計劃控制。動的方面的研究主要是關(guān)于社會行為的變遷問題異常變遷；非常變遷；變遷障礙；社會進步。美國社會學家A英克爾斯依據(jù)美國社會學界比較一致的看法列出如下一種三分的框架⒈社會生活的基本單位①社會行為和社會關(guān)系②個人的人格③人群（包括民族和階級）；④社區(qū)即城市的和農(nóng)村的；⑤社團和組織；⑥人口；⑦社會。⒉社會基本制度①家庭和親屬；②經(jīng)濟的；③政治的和法律的；④宗教的；⑤教育的和科學的；⑥娛樂和福利；⑦美學的和表現(xiàn)的。⒊基本的社會過程①分化和分層；②合作，調(diào)解，同化；③社會沖突（包括革命和戰(zhàn)爭）；④聯(lián)絡（包括意見的形成、表達和變化）；⑤社會化和教育；⑥社會評價（價值的研究）；⑦社會控制；⑧社會過失（犯罪、自殺，等等）；⑨社會整合；⑩社會變遷。2、集合行為的一般特征是什么集體行為的形式很多，包括時尚、情緒感染、騷動、集會暴動、謠傳等，各種形式的特點并不一樣，但它們都有這樣一些共同的特征1自發(fā)性。它是指集體行為不是有組織、有領(lǐng)導的群眾行為，而是一種一哄而起的群眾行為。人們的這種行為沒有什么主觀目的，而是受具體場合、具體時間所影響。如人們趕時髦的現(xiàn)象，一時興穿牛仔褲，一時又流行穿麻紗褲等現(xiàn)象。這些都是自發(fā)的過程。2狂熱性。它是指在集體行為中，人們的情緒易于相互感染。產(chǎn)生共同的情感。這種情感壓倒了平日的理智，很少考慮自己的行動結(jié)果，個人的情感在眾人的影響下很難控制。3暫時性。它是指集體行為不能持久，往往突發(fā)而起又突然煙消云散，往往缺乏持久的統(tǒng)一行動?？佳腥梯o導專家第3頁共3頁跨考北京總部北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街銀海大廈北區(qū)2層（友誼賓館東門對面）郵編100081全國咨詢熱線01062152270VIP咨詢0106215269013671151938客服售后電話01062162907凌駕于個人之上）。2）從社會控制的作用來看，依賴性（依賴社會實體起作用）及互動性（總通過社會成員間的相互影響起作用）。3）從社會控制的過程來看，多向性與交叉性四、綜合運用題（30分）北京2008年第29屆奧運會吉祥物福娃福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計應用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。夏季奧運會吉祥物自1972年在德國慕尼黑首次亮相后，其綜合效應日益突出，除了能夠成為舉辦國、舉辦城市最顯著的“形象代言人”外，吉祥物還可以利用這一次全球關(guān)注的機遇，將主辦國的文化、理念等進行全球“營銷”。北京奧運會吉祥物的征集、修改、創(chuàng)作、發(fā)布，掀起了北京奧運會籌辦以來的一次高潮。請運用社會學理論，分析福娃所產(chǎn)生的巨大影響。1全球化大背景下文化趨同的總體趨勢之中益于中國民族文化復興2促成全民互動，有助于社會控制和社會整合3是很好的全民教育契機4有助于推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，突出強調(diào)文化的地位和作用

簡介：1附件創(chuàng)建國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地管理辦法（試行）第一章總則第一條為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加速推進中國特色新型工業(yè)化進程，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進信息化與工業(yè)化融合，進一步調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引導產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展、集約發(fā)展，特制定本辦法。第二條國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地（以下簡稱示范基地）是指以可持續(xù)發(fā)展為前提，以產(chǎn)業(yè)集聚為主要特征，以工業(yè)園區(qū)為主要載體，主導產(chǎn)業(yè)特色鮮明、水平和規(guī)模居全國領(lǐng)先地位，在產(chǎn)業(yè)升級、“兩化融合”、技術(shù)改造、自主創(chuàng)新、軍民結(jié)合、節(jié)能減排、效率效益、安全生產(chǎn)、區(qū)域品牌發(fā)展和人力資源充分利用等方面走在全國前列的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。第三條示范基地的范圍包括依法設(shè)立的各類開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)（集聚區(qū)），及國家規(guī)劃重點布局的產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)域等。第四條創(chuàng)建示范基地遵循公平、公正、公開原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置資源，規(guī)范、有序推進。第五條工業(yè)和信息化部負責創(chuàng)建示范基地的相關(guān)管理工作。3部達到清潔生產(chǎn)企業(yè)水平，強制清潔生產(chǎn)審核實施率達到100。（四）創(chuàng)新能力強。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)研發(fā)投入占銷售收入比重原則上不低于2（國家另有規(guī)定的從其規(guī)定）。有1家（含）以上主導產(chǎn)業(yè)方面的國家級企業(yè)技術(shù)中心或研發(fā)機構(gòu)，或3家（含）以上主導產(chǎn)業(yè)方面的省級企業(yè)技術(shù)中心或研發(fā)機構(gòu)。有效發(fā)明專利擁有量居國內(nèi)同行業(yè)前列。（五）技術(shù)水平高，產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)。主體園區(qū)內(nèi)骨干企業(yè)工藝技術(shù)和裝備先進，企業(yè)普遍采用國際質(zhì)量管理體系認證，產(chǎn)品質(zhì)量處于國際或國內(nèi)同行業(yè)先進水平，擁有國際國內(nèi)知名品牌。（六）安全有保障。企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系完善，安全生產(chǎn)責任制健全，達到安全生產(chǎn)國家標準或行業(yè)標準，近三年未發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故。（七）信息化水平較高。主體園區(qū)信息基礎(chǔ)設(shè)施比較完備，規(guī)模以上企業(yè)寬帶接入率達到100，企業(yè)在研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、企業(yè)管理、電子商務、物流配送等主要環(huán)節(jié)信息化應用達到國內(nèi)同行業(yè)先進水平。（八）人力資源充分利用。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)所在地有健全的人才工作領(lǐng)導體制，較完善的人才培養(yǎng)、評價、流動、激勵等工作機制，設(shè)有職業(yè)教育或?qū)I(yè)培訓機構(gòu)。認真貫徹執(zhí)行勞動合同法，社會保障體系健全，勞動關(guān)系和諧。（九）公共服務體系完善。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)技術(shù)開發(fā)、檢驗檢

簡介：化學工業(yè)論文核工業(yè)論文近兩年高考化學工業(yè)流程題解析近兩年高考化學工業(yè)流程題解析摘要通過對08、09年高考化學工業(yè)流程題考查的內(nèi)容及相關(guān)知識點的匯總并對近兩年高考工業(yè)流程題的分值及所占比重分析總結(jié)工業(yè)流程題的特點分析工業(yè)流程題與新課程教材的關(guān)系提出解答工業(yè)流程題的教學策略。關(guān)鍵詞高考工業(yè)流程內(nèi)容比重特點教材策略DOI103969JISSN10080546201002028以具體化學工業(yè)流程為載體的題型是新課程、新高考中出現(xiàn)的新題型也是2008、2009兩年各地高考化學試題的亮點?；瘜W工業(yè)流程題體現(xiàn)新課程理念突出化學與實際工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系是高中化學課程改革的重要內(nèi)容通過對2008、2009年全國高考“理科綜合”中的化學工業(yè)流程題共11套2008年3套2009年8套進行對比分析可以更好地理解該題型的特點和命題的理念。下面通過2008、2009兩年高考化學工業(yè)流程題的解析結(jié)合教學實際談高中化學教學中解答工業(yè)流程題的教學策略。一、2008、2009年高考化學工業(yè)流程題考查的內(nèi)容及相關(guān)知識點二、2008、2009高考工業(yè)流程題的分值及所占比重分析2008年高考中有江蘇卷、上海卷和廣東卷出現(xiàn)了工業(yè)流程題。在2009年高考化學試卷中出現(xiàn)工業(yè)流程題的共有8個省市的試卷。該題型的分值和在化學試卷中的所占比重如下通過上表可以看出工業(yè)流程題在高考中的變化是采用這種題型的省市增加很多該題型的分值比重也增加很多平均比重由2008年的853增加到2009年的1413。說明各地高考命題對該題型的重視?；瘜W反應方程式作為高中化學知識的核心內(nèi)容在工業(yè)流程題中頻繁的出現(xiàn)說明化學的基礎(chǔ)知識、核心內(nèi)容是工業(yè)流程題的考查重點。3對化學反應原理內(nèi)容的考查聯(lián)系實際、新穎在08、09兩年的高考工業(yè)流程題中對化學反應原理內(nèi)容的考查有4對化學計算的考查側(cè)重綜合分析2008、2009兩年的高考工業(yè)流程題中涉及到的化學計算均需要對工業(yè)流程的原理、操作、數(shù)據(jù)進行全面分析和綜合考慮因此對學生能力的要求更高。5有效利用資源、循環(huán)控制、廢物利用等綠色化學思想的體現(xiàn)新課程的基本理念要求學生從社會實際生活出發(fā)認識化學與人類生活的密切關(guān)系關(guān)注人類面臨的與化學相關(guān)的社會問題培養(yǎng)學生的社會責任感、參與意識和決策能力。2008、2009兩年的高考工業(yè)流程題均以現(xiàn)實的工業(yè)生產(chǎn)為載體工業(yè)流程的原理、設(shè)計均體現(xiàn)了對資源的有效利用、環(huán)境保護、產(chǎn)品質(zhì)量控制等綠色化學思想。四、工業(yè)流程題與新課程教材的關(guān)系化學高考考試大綱要求化學科試題旨在測試考生對中學化學基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況和所應具有的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力試題還應注意考查考生初步運用所學化學知識觀察、分析生活、生產(chǎn)和社會中的各類有關(guān)化學問題的能力。以工業(yè)流程為載體對化學知識的考查滿足了這個要求注重了源于教材高于教材充分體現(xiàn)了對學科主干知識及學科內(nèi)綜合能力的考查。2008、2009兩年的高考工業(yè)流程題涉及的內(nèi)容與新課程教材蘇教版的對接如下化學1必修中N、FE、AL、S、MG、NA、SI等元素及其

簡介：1加快工業(yè)發(fā)展實現(xiàn)后發(fā)趕超（畢節(jié)市工業(yè)和能源委員會）國務院1月12日下發(fā)的關(guān)于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見（國發(fā)〔2012〕2號），是指導貴州和畢節(jié)經(jīng)濟社會發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，具有劃時代的里程碑意義，為全市經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越發(fā)展提出了新目標、新要求、新希望。貫徹落實國務院2號文件精神，要深入實施工業(yè)強市和城鎮(zhèn)化帶動的主戰(zhàn)略，加快工業(yè)發(fā)展，加快推進“三化”同步，促進全市工業(yè)經(jīng)濟“后發(fā)趕超”。加快工業(yè)發(fā)展是重點。2號文件明確指出要“緊緊抓住深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的歷史機遇，以加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越為主基調(diào)，大力實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略”，努力走出一條符合自身實際和時代要求的后發(fā)趕超之路，確保與全國同步實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。工業(yè)是推進我省我市經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，2號文件的“指導思想”把工業(yè)發(fā)展提在首位，符合全省和全市經(jīng)濟現(xiàn)狀和發(fā)展要求。我們與全國的差距主要在工業(yè)從全省工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀看，2011年全省生產(chǎn)總值5600億元，增速15，在全國各省市排名在天津、重慶之后，與四川、內(nèi)蒙并列第三，但是總量排名倒數(shù)第七，只有四川的28、內(nèi)蒙的4667、天津的5091、重慶的56，比云南少3200億元，比深圳市少5900億元；全省2011年工業(yè)增加值預計1732億元，占全省生產(chǎn)總值的3093，只有四川8700億元的1991、天津21400億元的809，為內(nèi)蒙2010年生產(chǎn)總值5681億元的3049。從畢節(jié)工業(yè)3業(yè)總產(chǎn)值要在2005年在基礎(chǔ)上增長15倍，達到4500億元左右。一是必須堅持抓好煤電傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。2號文件把積極推動畢水興（畢節(jié)、六盤水、興義）能源資源富集區(qū)可持續(xù)發(fā)展作為貴州發(fā)展的一個空間布局，以“全國重要的能源基地、資源深加工基地、特色輕工業(yè)基地、以航空航天為重點的裝備制造基地和西南重要陸路交通樞紐”為全省戰(zhàn)略定位，煤電產(chǎn)業(yè)在全市工業(yè)經(jīng)濟中居于重要地位。未來十年仍須堅持抓好煤炭基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，除全面建成現(xiàn)有545個煤礦，使全市煤炭產(chǎn)量達到1億噸以上；加快現(xiàn)規(guī)劃的畢節(jié)二期、大方二期、黔西二期、金沙“上大壓小”、威寧赫章風電項目和織金電廠、威赫電廠等電力項目建設(shè)，全市火電裝機容量達到1200萬千瓦以上。要積極擴大資源勘探，謀劃新的煤電項目，實現(xiàn)火電、水電、風電優(yōu)化發(fā)展，大力發(fā)展清潔能源，加快建設(shè)大型電源基地，做大做強煤電產(chǎn)業(yè)，迅速將全市煤炭等資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，為促進資源精深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展做好準備。同時抓好煙酒、冶金、建材等特色傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，打造畢節(jié)特色工業(yè)產(chǎn)品品牌，提高競爭力。二是必須堅持資源深加工的發(fā)展方向。2號文件指出畢水興能源資源富集區(qū)“重點發(fā)展煤電煤化工、鋼鐵有色、汽車及裝備制造、新能源等產(chǎn)業(yè)”。隨著中石化織金煤化工項目、黔希煤化項目、金沙煤化工項目的建設(shè)，煤磷硫化工循環(huán)基地建設(shè)逐步推進，為加速煤化工產(chǎn)業(yè)等建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。要按照2號文件關(guān)于“建設(shè)清鎮(zhèn)黔西織金煤電鋁、煤電化循環(huán)經(jīng)濟示范基地”、“建設(shè)畢節(jié)、六盤水煤制烯烴和貴陽乙二醇等項目。優(yōu)化發(fā)展高載能行業(yè)”的要求，強力推進煤、磷、硫、

簡介：點擊查看更多2018年廣東工業(yè)大學新生杯定向運動比賽精彩內(nèi)容。

簡介：1工業(yè)企業(yè)技術(shù)中心認定和評價申報材料11、杭州市企業(yè)技術(shù)中心申請報告編寫提綱杭州市企業(yè)技術(shù)中心申請報告編寫提綱一、企業(yè)（集團）的基本情況（一）企業(yè)經(jīng)營管理等基本情況，包括所有制性質(zhì)、職工人數(shù)、企業(yè)總資產(chǎn)、資產(chǎn)負債率、銀行信用等級、銷售收入、利潤、主導產(chǎn)品及市場占有率、技術(shù)來源等。（二）企業(yè)主營業(yè)務涉及哪些行業(yè)領(lǐng)域，以及在該行業(yè)領(lǐng)域中的地位和作用。與國內(nèi)外同行業(yè)領(lǐng)域相比所具有的規(guī)模和技術(shù)優(yōu)勢。（三）企業(yè)在本產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新中的作用和競爭能力。二、企業(yè)技術(shù)中心的基本情況（一）企業(yè)技術(shù)中心的發(fā)展規(guī)劃及近中期目標。（二）目前企業(yè)技術(shù)中心的組織機構(gòu)（含組織結(jié)構(gòu)圖）及運行機制，包括各項制度建立、組織建設(shè)、研發(fā)經(jīng)費的保障、激勵機制、創(chuàng)新環(huán)境、產(chǎn)學研合作等。（三）企業(yè)技術(shù)中心研究開發(fā)及試驗的基礎(chǔ)條件。（四）企業(yè)技術(shù)中心的研究開發(fā)工作開展情況，包括原創(chuàng)性創(chuàng)新、自主開發(fā)、引進技術(shù)消化吸收、產(chǎn)學研合作、企業(yè)間技術(shù)合作、主導產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)等。（五）企業(yè)及技術(shù)中心信息化建設(shè)情況。（六）企業(yè)技術(shù)中心技術(shù)帶頭人及創(chuàng)新團隊的情況，以及人才培養(yǎng)情況。（七）企業(yè)技術(shù)中心取得的主要創(chuàng)新成果（3年之內(nèi)）及其經(jīng)濟效312杭州市企杭州市企業(yè)技術(shù)中心工作中心工作總結(jié)編總結(jié)編寫提寫提綱一、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略與規(guī)劃的實施情況，包括企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定與調(diào)整，年度計劃的制定與實施（涉及企業(yè)秘密可作技術(shù)處理）。二、企業(yè)主營業(yè)務涉及哪些行業(yè)領(lǐng)域，以及在該行業(yè)領(lǐng)域的地位和作用。與國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)域相比所具有的規(guī)模和技術(shù)優(yōu)勢。三、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，包括企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系基本情況、技術(shù)中心組織建設(shè)（內(nèi)部組織設(shè)置與調(diào)整、下屬企業(yè)組織設(shè)置、與外部單位共建組織及運行情況等）、技術(shù)中心創(chuàng)新機制建設(shè)（技術(shù)帶頭人培養(yǎng)、人才激勵機制、知識產(chǎn)權(quán)保護、技術(shù)創(chuàng)新投入制度及執(zhí)行情況等）、合作創(chuàng)新情況（產(chǎn)學研之間、企業(yè)之間及國際合作情況）、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（研究試驗設(shè)施、檢測設(shè)施、信息化設(shè)施）。四、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動開展情況，包括年度重點創(chuàng)新項目的實施效果、關(guān)鍵核心技術(shù)和產(chǎn)品的自主創(chuàng)新情況、資源綜合利用、節(jié)能降耗、清潔生產(chǎn)等創(chuàng)新情況。五、企業(yè)信息化建設(shè)情況。六、其他有特色的工作情況。

簡介：審計基礎(chǔ)與實務電子工業(yè)出版社張瑤趙宇主編答案模塊25模塊7模塊二審計基礎(chǔ)程序一、單項選擇題12345678910CBBDDBACBD二、多項選擇題12345678910ABCABCABDABCDABABCDABCDABCABCDABCD三、判斷題12345678910√√√√四、實踐訓練1、（1）√；（2）；（3）；（4）√；2、審計風險評價表風險類型情況A情況B情況C情況D可接受的審計風險（）1234重大錯報風險（）60508070可檢查風險（）1674375571審計證據(jù)較多最少最多較少A需要收集的證據(jù)最多；可接受的檢查風險越低，需要的審計證據(jù)越多。3、ABC股份公司財務報表項目財務報表項目金額比例（）重要性水平資產(chǎn)總額18000005900凈資產(chǎn)880001880主營業(yè)務收入240000051200凈利潤2412051206根據(jù)穩(wěn)健性原則該公司財務報表層次的重要性水平確定為880萬解決措施解決措施1檢查應收賬款明細賬，對過多的金額進一步分析；2向應收款單位進行函證。2、C公司存在的問題公司存在的問題1將采購人員的差旅費1000元計入原材料采購成本；2將裝卸費2000元計入管理費用；處理意見處理意見1將采購人員差旅費1000元計入管理費用；2將裝卸費2000元計入原材料采購成本。正確分錄正確分錄借原材料甲材料1011300應交稅費應交增值稅（進項稅額）170，700管理費用差旅費1，000貸銀行存款1，183000調(diào)整分錄調(diào)整分錄借原材料甲材料1000管理費用差旅費1000貸管理費用裝卸費20003、應當進一步采取的審計程序、應當進一步采取的審計程序1查閱有關(guān)購銷協(xié)議、結(jié)算憑證等，以確定該批產(chǎn)品的所有權(quán)。如果該批產(chǎn)品的銷售尚未實現(xiàn)，應將其列入被審計單位的存貨中。2向有關(guān)生產(chǎn)主管查詢該批材料是否還能用于生產(chǎn)，如果不能用于生產(chǎn)，屬于報廢或毀損的材料，則不應當列入被審計單位的存貨中。3委托存放地會計師事務所盤點，或親自派人前往進行監(jiān)盤，在存貨量不大時，也可向寄存或寄售單位函證。模塊四負債審計課后自測（114頁117頁）一、單項選擇題二、多項選擇題12345678910ABABCDABCDABCABCABCDABCDABCDACABC12345678910ACDBADCBDC

簡介：模擬電子線路作業(yè)題參考答案PAGE1OF27模擬電子線路作業(yè)題參考答案第1章11解（1）CM，CM。該半導體為N型。0N2141030P12516103（2）CMCM。該半導體為P型。0P1410130N252610313解（1）53MA2132049DIDRDR14解（1）MA（2）MA100LREI93LONDRUEI（3）MA（4）577DLONDRRUEI0I或SII（5）E增加，直流電流增加，交流電阻下降。DIDTIU16解1在圖A中，V2導通，V1截止，U0＝5V。2在圖B中，V1導通，V2截止，U0＝0V。3在圖C中，V1、V2均導通，此時有VRRRRREU984120510142643214017解1在圖A中當UI＞一27V時，V管截止，U0＝一2V；當UI≤一27V時，V管導通，U0＝UI07。當UI＝5SINΩTV時，對應的U0波形如圖答圖17A所示。2在圖B中當UI＞13V時，V管截止，U0＝UI；當UI≤13V時，V管導通，U0＝13V。其相應波形如答圖17B所示。模擬電子線路作業(yè)題參考答案PAGE3OF27111解（1）因為400301022MAVIIUURMINLMINZZMAXIMIN式中，因，所以0，VMAXLRMINLI22102020UMAXI45751251018MAVIIUURMAXLMINZMZMINIMAX式中MAV18V51280010MAXLIUMINI102020選擇R應滿足400R4572當時，MA。250LR4025010LI當ZI達到最大時，1710104030URIIUZLMAXZMAXI（V）當ZI為時，（V）MINZI5141010405URIIUZLMINZMINI即的變化范圍是14517V。IV第2章218V0V07V硅NPN8V0V07V硅PNP1V4V37V鍺PNP9V43V鍺NPN4V題圖（A）題圖（B）題圖（C）題圖（D）23題圖（A）3AX為PNP鍺管，V（正偏），V（反偏），放大狀態(tài)30UBE74UCE題圖（B）E結(jié)反偏，C結(jié)反偏，截止狀態(tài)題圖（C）E結(jié)正偏，C結(jié)正偏，飽和狀態(tài)題圖（D）E結(jié)開路，晶體管損壞26解（1）Q1點。點0502Q

簡介：浙江工業(yè)大學本碩博連讀培養(yǎng)實施辦法第一章第一章總則第一條第一條對學生實行本碩博連讀培養(yǎng)，是學校貫徹落實關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見（教高〔2012〕4號）和關(guān)于深化研究生教育改革的意見（教研〔2013〕1號），推動教育教學改革，實現(xiàn)本科生與研究生培養(yǎng)一體化，加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為高層次人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)生源而實施的一項激勵機制和培養(yǎng)模式。為做好此項工作，特制訂本實施辦法。第二條第二條本碩博連讀培養(yǎng)目標定位培養(yǎng)具有高度社會責任感、厚實專業(yè)基礎(chǔ)、較強創(chuàng)新能力、寬廣國際視野的拔尖創(chuàng)新學術(shù)人才。第三條第三條本碩博連讀培養(yǎng)模式采用“31X”模式（X4或5），將本科與碩士、博士研究生教育貫通培養(yǎng)，即本科第四年級起，從獲得推薦免試資格且將在本校攻讀碩士研究生中選拔一批優(yōu)秀學生，在導師的指導下完成本科畢業(yè)設(shè)計（論文），進行學術(shù)科研活動，并可提前進行研究生課程的學習，四年期滿獲得學士學位；從第五年起取得研究生學籍，經(jīng)碩士課程學習和考核合格后，再推薦免試攻讀博士學位研究生。第二章第二章組織機構(gòu)組織機構(gòu)第四條第四條學校成立由校領(lǐng)導牽頭，各有關(guān)職能部門負責人等組成的本碩博連讀培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一規(guī)劃、研討和指導培養(yǎng)（四）在研究生培養(yǎng)期間，由學院參照碩博連讀研究生的考核辦法進行中期考核評定，合格者可繼續(xù)碩博連讀培養(yǎng)，攻讀博士學位。第四章第四章培養(yǎng)過程及待遇培養(yǎng)過程及待遇第九條第九條獲得本碩博連讀培養(yǎng)資格的學生（以下簡稱連培生），經(jīng)過雙向選擇后確定其研究生培養(yǎng)期間的導師。研究生導師負責該學生的培養(yǎng)指導與教育管理工作。擬接收本碩博連讀培養(yǎng)的導師須已完整培養(yǎng)過一屆博士研究生，且應有在研國家級課題或省部級重點課題。第十條第十條連培生在本科四年級階段，可提前參與研究生導師組織的科研活動和課題研究，經(jīng)導師同意可提前修讀部分碩士研究生基礎(chǔ)課程；接受教務處（學生處）、研究生院（研工部）的雙重管理，按碩士研究生標準在圖書借閱、實驗平臺、學術(shù)會議、科技競賽等方面享受研究生待遇。第十一條第十一條學校優(yōu)先資助連培生參加高級別學術(shù)會議和學生教育創(chuàng)新計劃項目的申請，并優(yōu)先推薦參加國際交流與合作項目。在研究生培養(yǎng)階段可以享受3次“研究生國際交流與合作專項經(jīng)費”資助。第十二條第十二條學校設(shè)立浙江工業(yè)大學本碩博連讀培養(yǎng)創(chuàng)新基金，資助連培生開展學術(shù)科研創(chuàng)新項目研究，研究生基本學制期限內(nèi)每人每年資助10000元。第十三條第十三條連培生在培養(yǎng)期間實行學年考核和淘汰制。考核中若

簡介：廣東工業(yè)大學城市規(guī)劃專業(yè)教學計劃修業(yè)年限五年授予學位工學學士年級二OO一級修訂時間2001年3月業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計等方面的知識，能在城市規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設(shè)計與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)策劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科工程技術(shù)人才。業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習城市規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市交通、城市市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受城市規(guī)劃設(shè)計的基本訓練，掌握城市規(guī)劃、城市設(shè)計和城市規(guī)劃管理的基本能力。一、掌握城市規(guī)劃學科的基本理論、基本知識；二、掌握與城市規(guī)劃學科相關(guān)的知識，具有綜合分析城市問題、協(xié)調(diào)解決城市問題的能力；三、具有城市規(guī)劃管理的基本能力；四、熟悉國家有關(guān)城市發(fā)展和城市規(guī)劃的方針、政策和法規(guī)；五、了解城市規(guī)劃學科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動態(tài)六、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；七、具有計算機運用能力。主干學科建筑學主要課程鄧小平理論概論、高等數(shù)學、大學英語、美術(shù)、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計、城市道路交通、城市市政工程規(guī)劃簡要說明５年教學安排理論學時2981學分1466），其中（一）公共基礎(chǔ)課780學分38）。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課1661學分786）。（三）專業(yè)基礎(chǔ)選修課108學分6）。（四）專業(yè)方向選修課180學分10）（五）公共選修課252學分14）。安排課內(nèi)實踐教學環(huán)節(jié)555周。一教學日歷周學期一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二十一二十二二十三二十四二十五二十六二十七二十八Ⅰ⊕VVV←16→≡≡≡≡≡Ⅱ←8→←10→≡≡≡≡≡≡≡Ⅲ←8→Ο←95→≡≡≡≡Ⅳ←17→≡≡≡≡≡≡Ⅴ≡←75→Ο←9→≡≡≡≡≡Ⅵ←8→Ο←11→≡≡≡≡≡≡Ⅶ←155→→ΟΟΟ≡≡≡≡Ⅷ≡≡≡≡≡≡自然科學類35421工程技術(shù)基礎(chǔ)類47222課選修課小計1425215122345理論教學（含實驗）總計146529812021211717191714546三專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)方向選修課設(shè)置學時各學期計劃學分一二三四五六七八九十分類課程編碼課程名稱學分總學時含實驗含上機16周18周175周17周165周19周155周周20周周4126建筑攝影2361824110建筑模型2361824130城市園林綠地規(guī)劃236624234工程地質(zhì)與水文地質(zhì)236623305環(huán)境科學與環(huán)境監(jiān)測236620127文獻檢索1241213003C立體構(gòu)成236824119環(huán)境藝術(shù)23642專業(yè)基礎(chǔ)選修課小計至少選61082224131B區(qū)域規(guī)劃236624111A風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計472844114風景地貌學236624134園林植物與應用236624139亞熱帶建筑技術(shù)236824121城市景觀與環(huán)境236424123城市建設(shè)史236424143城市地理學236824128城市社會學23624127城市心理學23625720城市經(jīng)濟學2362專業(yè)方向選修課4104城市規(guī)劃行政法規(guī)2362

簡介：旁站監(jiān)理工作方案新塘環(huán)保工業(yè)園廠房樓、辦公樓一、工程概況、工程概況工程名稱新塘環(huán)保工業(yè)園廠房樓、辦公樓勘察單位設(shè)計單位廣東省郵政規(guī)劃設(shè)計院有限公司施工單位廣州金大建筑工程有限公司監(jiān)理單位廣州萬安建設(shè)監(jiān)理有限公司建設(shè)單位增城市新塘環(huán)保工業(yè)園有限公司建筑面積辦公樓建筑面積3365M2六幢廠房樓建筑面積18000M2六幢。樓層結(jié)構(gòu)廠房框架結(jié)構(gòu)四層；辦公樓框架結(jié)構(gòu)六層。二、結(jié)構(gòu)特點二、結(jié)構(gòu)特點1、本工程為混凝土預制管樁基礎(chǔ)，工程樁設(shè)計參數(shù)樁截面尺寸為40090MM，單樁設(shè)計豎向承載力為1200KN樁端持力層承載力為3600KPA。本工程辦公樓長42M寬135M框架柱最大截面400MM700MM，框架梁最大跨度7M，最大截面250MM700MM；建筑面積為18平方米、建筑最大層高45M。廠房樓長102M寬43M，框架柱最大截面700MM700MM，框架梁最大跨度86M，最大截面300MM900MM；建筑面積為18000平方米。建筑最大層高70M。預制鋼筋混凝土管樁由專業(yè)管樁廠供應。沉樁施工按設(shè)計及規(guī)范要求應進行樁的承載力檢測試驗。還需進行了20低應變檢測?；A(chǔ)承臺、基礎(chǔ)梁混凝土強度等級為C25柱混凝土強度等級為C30。2、上部結(jié)構(gòu)本工程現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，層間現(xiàn)澆鋼筋混凝土板式樓梯。除柱混凝土強度等級為C30外，其余梁、板混凝土強度等級均為C25。墻體采用填充墻采用MU10灰砂磚，M50混合砂漿砌筑。柱與墻體之間應設(shè)置2Φ6500拉結(jié)筋拉結(jié)筋的長度一般應伸入墻內(nèi)1000MM，當遇到門窗洞口而不足1000MM時，拉接筋應當伸到離洞口50MM處。內(nèi)外墻交接處砌體應同時砌筑，否則應砌成斜槎。必須留陽槎時，按抗震要求設(shè)拉結(jié)鋼筋。三、旁站依據(jù)三、旁站依據(jù)1、法律、法規(guī)和行政規(guī)章，主要有中華人民共和國建筑法5施工圖審查情況6地質(zhì)勘察資料7施工組織設(shè)計、施工方案及審批8施工技術(shù)標準9工程質(zhì)量檢驗制度10攪拌站及計量設(shè)置11現(xiàn)場材料、設(shè)備存放與管理檢查結(jié)論五、旁站監(jiān)理職責五、旁站監(jiān)理職責1、旁站監(jiān)理人員的職責（1）檢查施工企業(yè)現(xiàn)場質(zhì)檢人員到崗、特殊工種人員持證上崗以及施工機械、建筑材料準備情況。（2）在現(xiàn)場跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強制性標準情況。（3）檢查現(xiàn)場建筑材料、建筑構(gòu)配件、設(shè)備和商品混凝土的質(zhì)量檢驗報告等，并可在現(xiàn)場監(jiān)督施工企業(yè)進行檢驗或者委托具有資格的第三方進行復驗。（4）做好旁站監(jiān)理記錄和監(jiān)理日記，保存旁站監(jiān)理原始資料。六、旁站監(jiān)理的程序和方式六、旁站監(jiān)理的程序和方式1、旁站監(jiān)理的程序（1）對旁站監(jiān)理人員進行旁站技術(shù)交底、配備旁站監(jiān)理設(shè)施。（2）對施工單位人員、機械、材料、施工方案、安全措施及上一道工序質(zhì)量報驗等進行檢查。

簡介：1安陽工學院安陽工學院土木與建筑工程學院土木與建筑工程學院“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點班”班”20112011級學生選拔工作方案級學生選拔工作方案我院卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點項目，分別獲得安陽工學院和河南省教育廳立項。2010級卓越班已經(jīng)順利完成企業(yè)學習，即將畢業(yè)，現(xiàn)做2011級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點班選拔方案如下一、指一、指導思想思想按照教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的要求，借鑒國內(nèi)外高校高等工程教育的成功經(jīng)驗，系統(tǒng)改革人才選拔和培養(yǎng)模式，創(chuàng)建有我校特色的工程教育模式，將參與計劃的學生培養(yǎng)成為適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有較強實踐和創(chuàng)新能力的卓越土木工程技術(shù)人才。二、培養(yǎng)模式二、培養(yǎng)模式我院土木工程、工程管理專業(yè)開始實施卓越工程師計劃，按照“卓越計劃”的培養(yǎng)要求，在原有人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，通過校企聯(lián)合培養(yǎng)與企業(yè)合作建設(shè)“卓越工程師教育培養(yǎng)基地”多途徑開發(fā)我院與企業(yè)的科技開發(fā)平臺等途徑，切3地點A191042報名申請人填寫安陽工學院卓越工程師教育培養(yǎng)計劃選拔報名表（附件1），于6月9日下午3點之前由各班班長交至本專業(yè)教研室主任史永濤（A09208）、王吉超（A09206）老師處。3學生選拔（1）審查由土木與建筑工程學院進行初步審查，本著擇優(yōu)錄取的原則，按招生人數(shù)的12倍確定面試人員名單。（2）面試由“土建學院卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”工作小組負責小組成員包括學院專家和行業(yè)企業(yè)專家。考核內(nèi)容包括知識面、邏輯思維能力、表達能力、心理承受能力、團隊精神以及實踐動手能力等。（3）名單確定根據(jù)面試成績排名先后確定入選名單，并在全院范圍內(nèi)公示3天。公示結(jié)束后將入選名單上報教務處，經(jīng)批準后按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。六、管理與考核六、管理與考核“土建學院卓越計劃試點班”由土木與建筑工程學院負責管理，試點班單獨配備班主任每人配備校內(nèi)和企業(yè)雙指導教師。參加“卓越計劃”試點的學生，在企業(yè)學習階段，須服從企業(yè)管理規(guī)定，企業(yè)負責對學生在企業(yè)學習階段進行考核和評價。

簡介：2018學年第一學期工藝品工業(yè)藝術(shù)設(shè)計教學工作總結(jié)范文XXXX學年第一學期工藝品工業(yè)藝術(shù)設(shè)計教學總結(jié)總結(jié)教師就授課計劃、教案、教具、理論講授、實訓指導、講評、評分、教改、教書育人等方面有重點地總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，提出改進措施和建議。色彩三元素色相、純度、明度色相色彩呈現(xiàn)的質(zhì)的面貌。純度也叫飽和度，指某色相發(fā)射光的單一程度，也可以理解為鮮艷度。明度眼睛對光源和物體表面明暗程度的感覺。五大調(diào)子高光、中間調(diào)統(tǒng)稱亮部，明暗交界線，反光，投影暗部高光的色彩基本是來自于光源色的直接反射。當高光不強烈時，其冷暖為光源色和固有色共同作用。中間色的色彩主要是固有色和光源色的綜合，這兩者誰的純度高強，那么亮部的色彩就傾向于誰。解釋光源色暖，亮部就偏暖光源色冷亮部就偏冷。光源色冷暖傾向越明顯，亮部色彩受的影響也就最大，比如朝霞黃昏。光源色不明顯時純度不高，則以固有色為主形成亮部色彩的冷暖。比如陰天物體受光影響較弱，可以清晰的看到固有色本來面貌。色溫固有色的暗部是什么顏色呢撇開其他因素，一般來說藍的暗部偏紫，黃的暗部偏橙，橙的暗部偏紅。明暗交界線的色彩基本不受光源影響和環(huán)境色影響，與暗面色相一致，明度純度降低。暗部的色彩由固有色和環(huán)境色綜合受環(huán)境光影響較大，同時明度減暗?；パa色平衡論眼睛對任何一種特定色彩會要求它的對應補色，如果補色沒有出現(xiàn)，眼睛會自動將它生產(chǎn)出來，正是因為這個，色彩和諧的基本原則中包含了互補色的規(guī)律?；パa色的配合也是和諧的。色彩規(guī)律1補色規(guī)律亮部冷則暗部傾向暖，反之亦然。例如畫皮膚陰影時，亮部用暖色，耳朵則可以用冷一點的玫瑰紅，可以讓耳朵部分相對顴骨更靠后些，暖色的感覺近，有膨脹感，冷色的感覺比較遠，所以善用色彩特性結(jié)合素描關(guān)系可以塑造真實可信的三維空間效果。2固有色相同且在室外光照情況下，近暖遠冷，近純度高遠純度低。遠處受環(huán)境光大氣影響較多3一般亮部最灰最不純中間色最飽和，暗部比中間色不飽和一點，最好從背景起步，確定主色調(diào)和光源襲日4暗部色彩的冷暖受固有色和環(huán)境色影響，但不是二者的等量相加，哪個因素起主導作用取決于固有色純度的高低與環(huán)境色影響的強弱如果固有色純度很高就影響大點，如果環(huán)境色很刺眼那環(huán)境色影響多點。5色彩黑白對比或冷暖對比越大則越強，越小越弱，晴天和陽光下的物象色彩對比強，陰天和弱光下色彩對比弱，室外比室內(nèi)對比強。

簡介：重慶江津珞璜工江津珞璜工業(yè)園中園中興大道綠化景化景觀綜觀綜合工程合工程監(jiān)理細則重慶凱弘工程咨詢有限公司重慶凱弘工程咨詢有限公司20112011年2月1010日重慶江津珞璜工業(yè)園中興大道綠化景觀綜合工程監(jiān)理細則2重慶江津珞璜工江津珞璜工業(yè)園中園中興大道大道綠化景化景觀綜觀綜合工程合工程監(jiān)理細則該監(jiān)理細則主要為重慶江津珞璜工業(yè)園中興大道綠化景觀綜合工程工程土建、水電安裝、綠化監(jiān)理實施細則；本細則依據(jù)批準的監(jiān)理規(guī)劃、與專業(yè)工程有關(guān)的標準設(shè)計文件和技術(shù)資料、施工組織設(shè)計以及專業(yè)工程的特點。按照建筑工程施工質(zhì)量統(tǒng)一驗收標準綜合編寫的。第一章第一章專業(yè)工程特點1、項目名稱重慶江津珞璜工業(yè)園中興大道綠化景觀綜合工程2、項目建設(shè)地點珞璜工業(yè)園區(qū)3、建設(shè)單位重慶市江津區(qū)珞璜開發(fā)建設(shè)有限公司4、建筑面積中心大道施設(shè)97084平方米、碑亭橫線施設(shè)50252平方米、五洲路施設(shè)10758平方米、金源路施設(shè)8381平方米、金源支路施設(shè)2529平方米、節(jié)點一施設(shè)4835平方米、節(jié)點三施設(shè)27964平方米、復墾區(qū)綠化種植134940平方米；合計348570平方米。5、項目概況本重慶江津珞璜工業(yè)園中心大道綠化景觀綜合工程，包括樹池、雕塑、景觀石、廣場基礎(chǔ)設(shè)施、人行道透水磚鋪裝、水泥磚鋪裝、景觀燈、管網(wǎng)等。