簡(jiǎn)介：論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名⑧粥厶葉蚴論文評(píng)閱人1隆名證閱評(píng)閱人2隆名遷閶評(píng)閱人3隆名證闥評(píng)閱人4隆名透闥評(píng)閱人5隆名遷閶答辯委員會(huì)主席題國(guó)鯊3塾援3浙江太堂委員1題國(guó)墊3熬握3逝婆太堂委員2黃左漁3塾握3逝江太堂委員3肖塞3塾援逝江太堂委員4塞益佳3熬握3逝江太堂委員5趙蓬閻3數(shù)援3逝、江王直太堂浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝望盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。粼?shī)欕焦彭肫诩樱疊年?日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝壟盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期_文妊6＼月Q日導(dǎo)師簽名峭U簽字日期．沙N年1月Q日

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目英語(yǔ)新詞的認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究研究生姓名董璞玉指導(dǎo)教師姓名蘇曉軍（教授）專業(yè)名稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)論文提交日期2013年5月ASTUDYOFENGLISHNEOLOGISMFROMACOGNITIVESOCIOLINGUISTICSPERSPECTIVEBYDONGPUYUUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSSUXIAOJUNSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSCHOOLOFFEIGNSTUDIESSOOCHOWUNIVERSITYMARCH2013

簡(jiǎn)介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文從社會(huì)符號(hào)學(xué)角度探討中式菜名的英譯姓名楊青申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師吳志芳20090401武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTCHINESECATERINGCULTURE，BROADANDPROFOUND，HASENJOYEDAHIGHPRESTIGEINTHEWORLDWITHTHEINCREASINGTRENDOFGLOBALIZATION，THECULTURALEXCHANGEBETWEENCHINAANDTHEWESTISHIGHLYFREQUENTASTHEMOSTDIRECTLYCULTURALCOMMUNICATION，EXCHANGEINCATERINGCULTUREISCLOSELYRELATEDTOOURDAILYLIFEANDISINTHELIMELIGHTNOW‘DUETOTHEMARKEDDIFFERENCESINCULTURESANDLANGUAGES，F(xiàn)OREIGNERSMEETMANYPROBLEMSINTASTINGDELICIOUSCHINESEDISHESWHILERESEARCHESONTHETRANSLATIONOFCATERINGCULTURE，ESPECIALLYTHETRANSLATIONOFCHINESEDISHNAMESARESTILLFARFROMENOUGHBASEDONTHENEWLYPUBLISHEDBOOK，CHINESEMENU加ENGLISHVERSION，JOINTLYPUBLISHEDBYTHEBEIJINGMUNICIPALGOVERNMENT’SFOREIGNAFFAIRSOFFICEANDTHEBEIJINGTOURISMADMINISTRATION，OTHERDICTIONARIESANDREFERENCEBOOKSRELATEDTOCHINESECATERING，THISTHESIS，F(xiàn)ROMTHEPERSPECTIVEOFASOCIOSEMIOTICAPPROACH，ANALYZEDTRANSFERENCEOFDESIGNATIVE，LINGUISTICANDPRAGMATICMEANINGSINCHINESEDISHNAMETRANSLATIONBYEMPLOYINGTHECRITERIONADVOCATEDBYPROFESSORCHENHONGWEITHETHESISISCOMPOSEDOFFIVEPARTSCHAPTERONEISANINTRODUCTIONBRIEFLYSTATESTHEAIMANDSIGNIFICANCEOFTHERESEARCH，ANDTHECONTENTOFTHETHESISASTHETHEORETICBASISOFTHETHESIS，CHAPTERTWOINTRODUCESDEFINITIONSANDHISTORIESOFSEMIOTICSANDSOCIOSEMIOTICS，ANDEXPLAINSTHECONNECTIONBETWEENSOCIOSEMIOTICSANDTRANSLATIONSTUDIESANDTHEADVANTAGESOFASEMIOTICAPPROACHTOTRANSLATIONCOMPAREDWITHAPPROACHESINTHISCHAPTERANILLUSTRATIONABOUTCRITERIONOFASOCIOSEMIOTICAPPROACHTOTRANSLATIONCORRESPONDENTINMEANINGANDSIMILARITYINFUNCTIONADVOCATEDBYPROFESSORCHENHONGWEI，ISSTATEDANDTWOIMPORTANTCOMPONENTS，MEANINGSANDFUNCTIONS，INTHISCRITERIONAREBRIEFLYINTRODUCEDINCHAPTERTHREE，CHINESEDISHESANDSPECIFICFEATURESOFCHINESEDISHNAMESAREINTRODUCEDTOACHIEVEABETTERANDAPPROPRIATETRANSLATIONTHERELEVANTRESEARCHESDONEBYSCHOLARSATHOMEANDABROAD，ANDTHEPROBLEMSRESULTEDFROMTHEMARKEDCULTURALDIFFERENCESBETWEENCHINAANDTHEWESTINTRANSLATINGCHINESEDISHNAMESAREPOINTEDOUTALSOCHAPTERFOURGOESFURTHERTOSPECIFICANALYSISFROMASOCIOSEMIOTICPERSPECTIVE，II

簡(jiǎn)介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目社會(huì)學(xué)文本翻譯研究以城市中國(guó)的邏輯英譯為例研究生姓名錢洪敏指導(dǎo)教師姓名祝平教授專業(yè)名稱翻譯碩士（筆譯）研究方向英語(yǔ)筆譯提交日期2015年5月TRANSLATIONOFSOCIOLOGICALTEXTSACASESTUDYOFCETRANSLATIONOFCITYCHINESELOGICBYQIANHONGMINUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSZHUPINGSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONINTERPRETINGSCHOOLOFFEIGNLANGUAGESSOOCHOWUNIVERSITYAPRIL2015

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究姓名謝峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師毛遠(yuǎn)明20091101ABSTRACT曼苧曼皇皇曼曼曼皇苧鼉曼鼉寰苧鼉曼苧皇曼皇苧曼皇鼉皇。II_III鼉皇曼鼉曼皇皇曼詈曼曼鼉曼ASOCIOLINGUISTICSTUDYOFNETSPEAKCHINESEPHILOLOGYMASTEROFTHEAPPLICANTXIEFENGINSTRUCTORPROFESSORMAOYUANMINGABSTRACTTHETHESISBEGINSWITHTHECOVARIATIONBETWEENLANGUAGEANDSOCIETYAPPLYINGTHERELATIVETHEORIESOFSOCI01INGUISTICS，ITADOPTSAPERSPECTIVEOFLANGUAGEANDSOCIETYNATION，CULTURETOFURTHERANALYZETHEGENERATIONANDPREVALENCEOFNETSPEAKTHENBYREVEALINGTHEPOSITIVEANDNEGATIVEVALUE，THETHESISCONCEIVESTOSTANDARDIZETHEAPPLICATIONOFNETSPEAKTHETHESISCONSISTSOF6CHAPTERSCHAPTER1GIVESALLINTRODUCTIONTONETTLSEL怎INCHINAONTHEBASISOFADESCRIPTIONOFINTEMETDEVELOPMENTTHENUMBEROFCHINESENETUSERSRANKSFIRSTINWORLDNETUSERSCHINESENETUSERSAREBECOMINGYOUNGERANDYOUNGER，MOSTOFWHICHAREHI曲SCHOOLGRADUATEANDBELOWASFORTHEOCCUPATIONOFNETUSERS，STUDENTSTAKETHEMOSTPART；WHILEBEINGJUDGEDBYINCOME，PEOPLEWITHLOWINCOMECOVERMOSTCHAPTER2，BASEDUPONTHEPREVIOUSRESEARCHPOINTSOUTTHATNETSPEAKISALINGUALVARIANTCREATEDBYNETUSERSINCOMMUNICATIONONLINEANDISWIDELYADOPTEDITSNATURECANBEDEFINEDASSOCIALDIALECTBESIDES，THISCHAPTERALSOGIVESADETAILEDDESCRIPTIONOFITSCHARACTERISTIESCHAPTER3SULTISUPTHECATEGORIZATIONOFNOWPOPULARNETSPEAKANDPRESENTSTENTYPESOFNETSPEAKINTERMSOFWORDBUILDING；CHAPTER4ANALYZESTHECAUSESFORGENERATIONANDPREVALENCEOFNETSPEAKFROM3ASPECTS，NAMELYEXTERNALCAUSEOFSOCIETYINTERNALCAUSEOFNETUSERS，ANDLINGUISTICPSYCHOLOGYWITHTHELASTTWOCAUSESASEMPHASIS。CHAPTER5DESCRIBESTHEPOSITIVEANDNEGATIVEVALUEOFNETSPEAKFROMTHEANGLEOFLINGUISTICS，SOCIALPSYCHOLOGYCULTUREINHERITANCE，RACIALIDENTITYANDSCHOOLEDUCATIONCHAPTER6CONFIRMSTHENECESSITYOFSTANDARDIZINGTHEUSEOFNETSPEAKWHILEARGUINGAGAINSTADENIALTOSTANDARDIZATION，ANDFURTHERCONCEIVESTHECONCEPTTOGUIDEANDSTANDARDIZETHEUSEOFNETSPEAKFROMTHEFOURFACETSOFLINGUISTICS，LAWMEDIAANDEDUCATIONKEYWORDSNETSPEAK，SOCIOLINGUISTICS，SOCIALDIALECT，STANDARDIZATIONⅡI

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)學(xué)號(hào)密級(jí)10532S11121001公開湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文布爾迪厄社會(huì)學(xué)視角下林譯“前譽(yù)后毀”原因探析堂僮由誼厶姓名；裴慧慧昱婭姓名廈驅(qū)猛；塞健王數(shù)援培差望僮；坌國(guó)適皇國(guó)匝數(shù)壹堂隨童些名箍；墓語(yǔ)語(yǔ)言塞堂I企文提交日期；2Q壘生璺目2Q目論文筌避旦期；2Q壘生三旦25目筌避委員會(huì)圭度；范武邸教援湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書日期厶7牛年∥月≥日本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在一年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密“請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打”√”作者簽名裴螫芝、日期善D什年6月≥日導(dǎo)師簽名日期為I凈／月

簡(jiǎn)介：ACOMPARATIVESTUDYOFSIGNEDCHINESEANDCHINESESIGNLANGUAGEASOCIOLINGUISTICPERSPECTIVECHENYAQINGSUPERVISORPROFESSORLIUCHENGYUATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFO，．THEDEGREEOFSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSOUTHWESTUNIVERSITYAPRIL，2013ACKNOWLEDGEMENUPONTHECOMPLETIONOFTHISTHESIS，1WOULDLIKETOAVAILMYSELFOFTHISOPPORTUNITYTOEXPRESSMYHEARTFELTGRATITUDETOALLTHOSEWHOHAVEGIVENALOTOFHELPANDSUPPORTINMYWRITINGOFTHISTHESIS．WITHOUTTHEM，THISTHESISWOULDNOTBEPOSSIBLE．FIRSTOFALL，MYDEEPESTGRATITUDEGOESTONAYSUPERVISOR，PROF．LIUCHENGYU，WHOSEINTELLIGENCEANDDILIGENCEINACADEMICWORKALWAYSFUNCTIONASALIGHTHOUSE，GUIDINGMETHROUGHTHEACADEMICOCEAN．WITHOUTHISWISEANDVALUABLECOMMENTSANDSUGGESTIONS，THISTHESISCANNOTBEPROPERLYSHAPEDANDMAYNEVERCOMETOTHECOMPLETION．MYPARTICULARTHANKSALSOGOTOASSOCIATEPROF．ZHENGXUANOFCHONGQINGNORMALUNIVERSITY，WHOLEADSMEINTOTHEFIELDOFSIGNLANGUAGELINGUISTICSASWELLASTHEDEAFCOMMUNITY．THEFRIENDSHIPOFFEREDBYHERHASPROVIDEDMEWITHCONSTANTENCOURAGEMENT，ANDHERINSIGHTSHELPMETOBETTERUNDERSTANDTHESUBJECTIAMINTO．ISHOULDALSOBEGRATEFULTOPROF．GONGQUNHUOFFUDANUNIVERSITY,WHOINTRODUCEDMETOASSOCIATEPROF．ZHENGANDPROVIDESMEWITHGREATOPPORTUNITIESTOKNOWSIGNLANGUAGESWITHHISCONSTANTSUPPORTANDSUGGESTIONS．1WILLALSOEXTENDMYDEEPGRATITUDEANDAPPRECIATIONTOALLTHETEACHERSWHOHAVEINSPIREDMEINMYSTUDIESPROF．WENXU，PROF．CHENZHI’AN，PROF．LIUJIARONG，PROF．LILI，ANDSOON，WHOSELECTURESINDIFFERENTFIELDSHAVEBEENOFGREATVALUETOTHEWRITINGOFTHISTHESIS．IAMINDEBTEDTOMYBESTFRIENDBAIJU，WHOISMOSTGENEROUSINHISLOVEANDSUPPORT．HEOFFERSGREATHELPINPROCESSINGTHECOLLECTEDDATA，ANDCONTRIBUTESALOTTOTHECOMPLETIONOFTHETHESIS．ISHOULDALSOTHANKTHEDEAFPARTICIPANTSINTHESURVEYCONDUCTEDBYTHEPRESENTSTUDY,WHONOTONLYBECOMEGOODFRIENDSOFMINE，BUTALSODEVOTETHEMSELVESINTOHELPINGMECOLLECTTHEDATANEEDED，ASWELLASTEACHINGMEHOWTODISCERNDIFFERENTGESTURESINVARIOUSSITUATIONS．IOWEMYTHANKSTOMYFRIENDCHENYA，TOO，WHOPROVIDESTHEDRAWINGSOFSIGNSINTHETHESIS．WITHOUTSUCHDRAWINGS，THESIGNSANDVIEWSCANNOTBEPRESENTEDSOCLEARLY．LASTBUTNOTLEAST，ISHOULDGIVEMYHEARTFELTTHANKSTOMYPARENTS，MYFAMILY，ANDMYFRIENDS．WITHOUTTHEIRENCOURAGEMENTSANDSUPPORTS，ICANNEVERWALKTHISFAR．

簡(jiǎn)介：論文題目“80后一上海方言陽(yáng)去式兩字組連讀變調(diào)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查學(xué)科專業(yè)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)位申請(qǐng)人許佳良子指導(dǎo)教師劉民鋼教授摘要本文從現(xiàn)實(shí)言語(yǔ)交流中的上海方言陽(yáng)去式兩字組的不同連讀變調(diào)形式提出疑問上海方言陽(yáng)去式兩字組是否存在不同的調(diào)值我們?cè)谔镆罢{(diào)查的基礎(chǔ)上并運(yùn)用社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的方法對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)1上海方言陽(yáng)去式兩字組大致可分為4種不同的調(diào)值；2不同人群因受到語(yǔ)言內(nèi)部和外部的不同影響，調(diào)值的表現(xiàn)形式和分布均不同。本文以上海方言陽(yáng)去式兩字組的連讀變調(diào)為主要內(nèi)容，以“80后一上海人為主要調(diào)查對(duì)象，通過與中老派上海人的語(yǔ)音對(duì)比，凸現(xiàn)“80后“上海人的語(yǔ)音特點(diǎn)。本文有以下三個(gè)研究目標(biāo)1上海方言陽(yáng)去式兩字組連讀變調(diào)的分布情況；2上海方言陽(yáng)去式兩字組連讀變調(diào)的分布規(guī)律；3上海方言陽(yáng)去式兩字組連讀變調(diào)產(chǎn)生差異的動(dòng)因與機(jī)制。本論文共分為四章第一章緒論，介紹了上海方言語(yǔ)音和連讀變調(diào)的基本概況及前人研究綜述；第二章調(diào)查設(shè)計(jì)，包括預(yù)調(diào)查以及正式調(diào)查設(shè)計(jì)兩大部分；第三章調(diào)查結(jié)果，闡述了“80后“上海人和中老派在兩字組連讀變調(diào)上的不同分布，以及兩組發(fā)音人共時(shí)上存在的差異；第四章上海方言陽(yáng)去式兩字組連讀變調(diào)差異的動(dòng)因與機(jī)制，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，認(rèn)為“80后’’上海人上海方言陽(yáng)去式兩字的連讀變調(diào)受到發(fā)音部位、發(fā)音方法、語(yǔ)體、性別等語(yǔ)言內(nèi)部和外部眾多因素的影響。關(guān)鍵詞上海方言陽(yáng)去式兩字組連讀變調(diào)“80后“上海人論文類型研究報(bào)告目錄第一章緒論111研究背景L111時(shí)代背景1112語(yǔ)言背景212上海方言及其連讀變調(diào)概況。2121上海方言語(yǔ)音演變研究概況2122上海方言連讀變調(diào)概況313社會(huì)語(yǔ)言學(xué)4131社會(huì)語(yǔ)言學(xué)概況4132社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的主要觀點(diǎn)。514問題的提出8第二章調(diào)查設(shè)計(jì)921預(yù)調(diào)查9211預(yù)調(diào)查概況9212預(yù)調(diào)查目的9213預(yù)調(diào)查內(nèi)容及過程～9214預(yù)調(diào)查結(jié)果1022正式調(diào)查及其相關(guān)要素10221調(diào)查對(duì)象1O222調(diào)查目的LL223調(diào)查內(nèi)容1L224調(diào)查過程。13225調(diào)查方法及設(shè)備14226關(guān)于調(diào)查結(jié)論的幾個(gè)預(yù)判1423調(diào)查原理。15第三章調(diào)查報(bào)告1731音系17311聲母17312韻母。L8313聲調(diào)。L8314兩字組的連讀變調(diào)19HI

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文戀愛情境下女研究生群體女性氣質(zhì)的社會(huì)學(xué)分析志罡副教授志正副致投研究方向發(fā)展社會(huì)學(xué)2014年5月華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。日期2D年亨月獅學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期問論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。導(dǎo)師簽名慨矽本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救砧庁丛鞆B；旦坐生；旦二生；旦三生筮查作一馬雪滸日期Ⅺ咔年占月2％日

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文江華縣寡婆橋村八都話語(yǔ)音的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查姓名劉雙林申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師鮑厚星20080401ABSTRACTTHISTHESISLOUSESONTHEBADUHUAOFGUAPOQIAOVILLAGEOFJIANGHUACOUNTYINHUNANONTHEBASISOFPLENTIFULMATERIALSWHICHCOMEFROMTHEAUTHER’SFIRSTHANDFIELDWORK，THISTHESIS，F(xiàn)ROMTHESOCIOLINGUISTICALPOINTOFVIEWINVESTIGATESTHEPHONETICVARIATIONOFBADUHUA，ANALYZESTHECAUSESOFPHONETICCHANGESANDDEVELOPMENTOFBADUHUAANDGIVESAPREDICTIONTOTHEDEVELOPMENTALTRENDOFBADUHUAFIVECHAPTERSCARLBEDIVIDEDINTHISTHESISTHEFIRSTCHAPTERPREFACETHESECONDCHAPTERTHEOLDPHONOLOGICALSYSTEMOFBADUHUAANDTHEPHONOLOGICALSYETEMOFMANDARININGUAPOQIAOVILLAGETHETHIRDCHAPTERSOCIOLINGUISTICALINVESTIGATIONOFTHEPHONETICSOFBADUHUATHEFOURTHCHAPTERTHECAUSESANDTRENDOFCHANGESANDDEVELOPMENTOFBADUHUATHEFIFTHCHAPTERCONCLUDINGREMARKSTHROUGHINVESTIGATIONANDANALYSIS，THISTHESISHOLDSTHATINTHELONGPERIODOFCONTACTANDINFLUENCE，JIANGHUAMANDARINHASEXERTEDCERTAINEFFECTSONTHEPHONETICSOFBADUHUAAGEISTHEMOSTIMPORTANTFACTORWHICHCAUSESPHONETICVARIATIONOFBADUHUAANDTHEEXTENTOFINFLUENCE

簡(jiǎn)介：女性氣質(zhì)的中性化對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“女漢子刀的社會(huì)學(xué)解讀THENEUTRALIZATIONOFFEMININITY一THESOCIOLOGICALEXPLANATIONTOONLINECATCHPHRASETOUGHGIRL作者鄭艷蓉NAMEZHENGYANRONG申請(qǐng)學(xué)位類別法學(xué)碩士TYPEOFAPPLICATIONTHESCIENCEOFLAW學(xué)科專業(yè)社會(huì)學(xué)MAJORSOCIOLOGY指導(dǎo)老師王金玲TUTORWANGJINLING論文提交日期2015年5月20日DATE20150520的；第四，我們當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境也起到較大的影響作用；第五，婦女解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，導(dǎo)致父權(quán)文化體系的松動(dòng)，從而影響了女性氣質(zhì)的發(fā)展趨勢(shì)。最后，進(jìn)入結(jié)論與討論部分，通過上述對(duì)“女漢子”一詞所呈現(xiàn)的女性氣質(zhì)所包含的社會(huì)文化內(nèi)涵的分析，及“女漢子”這一網(wǎng)絡(luò)新興詞匯對(duì)當(dāng)前社會(huì)事實(shí)的反映與呈現(xiàn)，得出本研究的結(jié)論，即當(dāng)前社會(huì)文化背景下的“女漢子”氣質(zhì)，即性別的中性化趨勢(shì)及其反映的社會(huì)事實(shí)，其實(shí)是女性對(duì)自身所遭受的隱匿在性別不平等待遇與現(xiàn)實(shí)處境下的壓抑與反抗的具體表現(xiàn)。討論部分主要圍繞“女漢子”氣質(zhì)其實(shí)是人們對(duì)傳統(tǒng)文化中所要求的理想人格特質(zhì)的回歸要求?！芭疂h子”的獨(dú)立自強(qiáng)、看似矛盾的氣質(zhì)，應(yīng)該是一種包含了發(fā)展及進(jìn)步意義的女性氣質(zhì)，具有“女漢子”特質(zhì)的氣質(zhì)，無論對(duì)于男性還是女性，都應(yīng)該是一種理想型的人格特質(zhì)。關(guān)鍵詞女性氣質(zhì)；中性化；女漢子II

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的社會(huì)學(xué)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：④分類號(hào)UDC密級(jí)公五暑哦瀘產(chǎn)篝。碩士研究生學(xué)位論文社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視閾下的俄語(yǔ)現(xiàn)狀研究從新時(shí)期詞匯變化看俄語(yǔ)與俄羅斯社會(huì)的關(guān)系申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期王悅2110804俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)孫淑芳教授2014年3月25日ABSTRACTLANGUAGEISENDOWEDWITHSOCIALITYITISNOTONLYTHEIMPORTANTTOOLFORCOMMUNICATIONANDTHINKING，BUTALSOASOCIETYEMBODYINGOFCIVILIZATIONKREFLECTSTHESOCIALANDCULTURALFEATURESOFSPEAKERSLANGUAGECALLNOTSEPARATEFIOMSOCIETYANDSOCIETYALSOEBBNOTDEVELOPMERITWITHOUTLANGUAGETHERELATIONSHIPBETWEENLANGUAGEANDSOCIETYISCOVARIATION，ANDTHEYCHANGEUNDERTHISKINDOFRELATIONSHIPTHEYPROMOTEANDINFLUENCEEACHOTHERTHECHANGEOFLANGUAGEISAFFECTEDBYFACTORSOFSOCIETYCULTUREANDMENTALITYCHANGESOFWORDSPREFORMTHECHANGESOFSOCIETYFOLLOWINGTHECOLLAPSEOFTHESOVIETUNIONSHORTLYAFTERTHEFALLOFSOVIETUNION，RUSSIAWASINTHESOCIETYTRANSFORMATIONAND訂IEDTOEXPORTTHERIGHTWAYFORDEVELOPMENTTHEREWERESOMEINSTABILITYISSUESINSOCIETYTHINKINGMODESANDVALUESOFRUSSIANSALTEREDANDSOMEWORDSOFRUSSIANCHANGEDBYTHESEFACTORSTHEFORMOFWORDCHANGEMAYBETHATANEWWORDREPLACESTHEOLDORNEOLOGISMS，ESPECIALLYLOANWORDS，EMERGENCEANDBECOMETHEMOSTACTIVITYPARTOFVOCABULARYSYSTEMTEENSLANGBECOMESMOREANDMOREPOPULARWECANSEETHERELATIONSHIPBETWEENLANGUAGEANDSOCIETYFROMTHEWORDCHANGEAFTERTHECOLLAPSEOFTHESOVIETUNIONPAROLEANDSOCIALCIVILIZATIONAREINTHERELATIONSHIPOFCOVARIATIONTHEDEGREEOFTHECIVILIZATIONOFTHESOCIETYDETERMINESWHATKINDOFWORDANDEXPRESSIONSPEAKERCHOOSE。ATTHESAMETIME，PAROLECIVILIZATIONREACTSTOTHESOCIETYTHEINFLUXOFLOANWORDSANDFOREIGNCULTURECANPROMOTETHEDEVELOPMENTOFRUSSIANANDRUSSIANCULTURE，BUTCANALSOBECOMETHREATENINGSOITISNECESSARYFORTHEGOVERNMENTTOINTERVENEANDBALANCEWITHTHEDEVELOPMENTOFECONOMYANDTHEINCREASINGCOMPREHENSIVENATIONALPOWEROFRUSSIA，THELANGUAGEANDCULTUREOFRUSSIAAREBOTHINTHEHEALTHYCONDITIONTRYTOBRINGTHEMINLINEWITHINTEMATIONALPRACTICEONTHEBASISOFINHERITINGGOODTRADITIONBECOMEMOREANDMOREDIVERSEⅡ

簡(jiǎn)介：由于特殊的歷史、社會(huì)背景，農(nóng)村養(yǎng)老問題成為我國(guó)當(dāng)前面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題，也是制約新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的一項(xiàng)重要民生工程，它的解決不僅直接關(guān)系著農(nóng)村老年人的晚年生活，而且影響著我國(guó)老齡化工作的進(jìn)程。我國(guó)的農(nóng)村千差萬別，不可能采取同一種養(yǎng)老方式，不同的地區(qū)、不同的農(nóng)村，需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際探索不同的養(yǎng)老方式。農(nóng)村老年房養(yǎng)老便是在繼承歷史文化的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際而衍生的一種養(yǎng)老方式。農(nóng)村老年房是兒女婚嫁后老年人單獨(dú)居住的地方，老年房養(yǎng)老則是指老年父母雖然不與已婚子女同住一處，但雙方居住距離相對(duì)較近，子女仍然有贍養(yǎng)老人的義務(wù)，為老人提供經(jīng)濟(jì)支持、生活照料和精神慰藉，老年父母家庭與已婚子女家庭在生活和情感上保持著密切的聯(lián)系。通過調(diào)查可知，這一養(yǎng)老方式最初出現(xiàn)于B村大約是在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí)期，盛行于上世紀(jì)80年代中后期，發(fā)展到現(xiàn)在雖然僅有三四十年的時(shí)間，但老年房早已為當(dāng)?shù)卮迕袼毡榻邮?。在B村，子女婚嫁后與老人分開居住被認(rèn)為是理所當(dāng)然的現(xiàn)象，而堅(jiān)持與已婚子女同住則被認(rèn)為是不明智的行為。村民之所以持有這種觀念一方面是出于維持良好代際關(guān)系的考慮，另一方面也與當(dāng)?shù)氐募彝ソY(jié)構(gòu)有關(guān)。B村的家庭規(guī)模比較大，四代同堂的家庭比比皆是，獨(dú)生子女政策并沒有得到嚴(yán)格執(zhí)行，幾乎每個(gè)家庭都有兩個(gè)孩子，這就決定了老年人不可能與已婚子女同住在一起。由于老年房與已婚兒子們的新房存在一定的距離，老年父母與已婚兒子的關(guān)系必然會(huì)受到這種距離的影響。根據(jù)社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論可知，距離會(huì)影響人際關(guān)系，人與人之間的距離越遠(yuǎn)，相對(duì)來說，交往就會(huì)越少，人際關(guān)系也就會(huì)變得相對(duì)冷漠，但現(xiàn)實(shí)中B村的代際關(guān)系卻沒有因?yàn)榫幼【嚯x的拉開而變得相對(duì)淡漠，距離的存在反而改善了代際關(guān)系?；诖?，本文的研究重點(diǎn)是老年房是通過怎樣的機(jī)制來改善原本緊張的代際關(guān)系的，它給老年人和年輕人帶來了怎樣的影響，在當(dāng)前城鎮(zhèn)化日益發(fā)展的背景下，它受到了哪些方面的挑戰(zhàn)。通過較深入的調(diào)查研究，本文認(rèn)為老年房的存在促使老年父母與已婚兒子居住地相分離，降低了代際之間發(fā)生摩擦的幾率，避免了雙方矛盾的產(chǎn)生而老年房與新房之間保持的“端一碗湯也不冷的距離”，保證了雙方之間交往的暢通B村村民世世代代對(duì)傳統(tǒng)孝道文化的繼承與實(shí)踐，為老年房養(yǎng)老作用的發(fā)揮奠定了堅(jiān)實(shí)的思想文化基礎(chǔ)。因此，居住地的分離、適當(dāng)?shù)木嚯x和文化共同保障了老年房養(yǎng)老功能的實(shí)現(xiàn)。B村的老年房養(yǎng)老不僅改善了家庭代際關(guān)系，而且為老年人提供了一定的社會(huì)交往空間及保持經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的條件，有利于老年人積累養(yǎng)老的經(jīng)濟(jì)資源，提高養(yǎng)老的質(zhì)量，同時(shí)還有利于老年人保持與外嫁女兒的聯(lián)系，密切雙方之間的交往。但是居住距離的拉大也帶來了一些負(fù)面效應(yīng)，如老年人的人身安全問題，高齡獨(dú)居老年人的生活照料問題，及傳統(tǒng)文化消逝造成的人際關(guān)系淡漠問題，并且隨著城鎮(zhèn)化的建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，年輕夫婦與老年父母居住距離的進(jìn)一步拉大，逐漸超出了“端一碗湯也不冷的距離”，不僅不利于代際之間的交往，也阻礙著老年放養(yǎng)老功能的實(shí)現(xiàn)。尋求這些問題的解決之道，成為老年房養(yǎng)老在今后繼續(xù)發(fā)揮其養(yǎng)老作用必須面臨的挑戰(zhàn)。

簡(jiǎn)介：海南大學(xué)碩士學(xué)位論文白鹿原一組描述鄉(xiāng)土傳統(tǒng)的觀念影像文學(xué)人類學(xué)視野中呈現(xiàn)的鄉(xiāng)土社會(huì)姓名劉剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師張江南20090401ABSTRACTSINCETHEPUBLISHINGOFBAILUYUAN，RELATEDREVIEWARTICLESHAVEBEENCOMINGOUTINALLENDLESSSTREAM；ANDMILLIONCOPIESOFTHEBOOKHAVEBEENPRINTED；CONTENDANDCOMMENTARYABOUTITARESTILLINTHEASCENDANTUPTONOWCURRENTRESEARCHINDICATES也ATAGAINSTTHEBACKDROPOFGLOBALIZATION‘‘BAILUYUAN’’BEINGCAPABLEOFFINDINGUNIVERSALACCEPTANCEAMONGACADEMICCIRCLEANDGENERALREADERS，ACRITICALPOINTISTHENATURALWRITINGOFLOCALSOCIETYANDITSTRADITIONALCHARACTERTHECULTURALTRAITANDIMPLICATIONPRESENTEDBYBAILUYUANAREWELLUSEDFORTHELESSONANDVALUESOFCHINESEMODERNIZATIONBUTHTERARYRESEARCHISINEMBARRSSMENTTHEINNERALITYBETWEENSTRUCTUREANDOPERATIONOFRURALSOCIETYANDTRADITIONHASFARBEYONDTHELITERARYRESEARCHPOSSIBILITYITISTHEEMBARRSEMENTTHATRESEARCHONBAILUYUAUFALLSINATFIRSTBUTITALSOPAVESAWIDEPATHFORRESEARCHINNOVATIONANDOUTLETTHETHESISATTACHESONHOWTOSOLVETHISEMBARRSEMENTBYQUOTINGNEWVISIONANDEXTENDSTELATEDDISCOURSECONNEETIONGWITHAUTHOR’SSTUDYBACKGROUND，EXPERIENCEANDLIFEINMIDDLESHAH’XITHETHESISVIEWSLITERATUREVIAANTHROPOLOGICALVISIONMETHODANDMATERIALSITDEMONSTRATESTHEPOSSIBILITYOFRESEARCHONRURALSOCIETYANDRURALTRADITIONSTHROUGHANALYZINGTHERELATIONSHIPAMONGCHELAZHONGSHITHEAUTHORBAILUYUANANDBAILUYUAN，AND也ENCONFIRMTHESTRUCTUREANDFULLRURALSOCIETYOFBAILUYUAN，LATERONPARTITBYLITARYANTHROPOLOGICANDDISTILLTHECOREOFFINALSOCIETYANDRECONSTRUCTTHEOUTLINEANDINNERTRAITOFRURALSOCIETYAREDISCLOSEDCLEARLYINFRONTOFUSOWETOFORMERDISSERTATIONANDEXPLAINATIONTRACEDBACKTOTHEPRESENTFINALLYTHETHESISDISCUSSBAILUYUANUNDERGLOBALIZATIONANDREGIONALIZATION，ANDEXPOUNDTHEESSENCEOFCONSERVATISMOFTRADITIONANDMODERNANDMODERNIZATIONANDFURTHERLYSUMSUPTHEACHIEVEMENTANDPROSPECTOFTHISTHESISKEYWORDSBAILUYUAN；RURALSOEIETY；RURALTRADITIONS；NOTIONALIMAGESOFRURALTRADITION；LITARYANTHROPOLOGICALⅡ