簡(jiǎn)介：山東理工大學(xué)山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文陳洪綬陶淵明故事圖人物造型藝術(shù)研究陳洪綬陶淵明故事圖人物造型藝術(shù)研究CHENHONGSHOU“TAOYUANMINGSTORY”FIGURECHARACTERMODELLINGARTRESEARCH研究生曹雨指導(dǎo)教師唐秀玲教授申請(qǐng)學(xué)位門類級(jí)別藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向中國(guó)畫研究論文完成日期2012015年4月1日分類號(hào)J202密級(jí)單位代碼10433學(xué)號(hào)Y1207196山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I摘要本研究課題以陳洪綬陶淵明故事圖作為主要研究對(duì)象，概括出陳洪綬人物畫的主要造型藝術(shù)特征有五個(gè)方面（一）從用線來看，陳氏陶淵明故事圖用線由中期的方折線轉(zhuǎn)為晚期圓滑流動(dòng)且有韌性的細(xì)線，古雅而細(xì)柔。陳洪綬“工寫結(jié)合”，即把“工性的線”與“寫性的線”完美地結(jié)合起來，這是他能夠獲得杰出藝術(shù)成就的重要原因。（二）從比例、外形、幾何廓形來看，陶淵明故事圖表現(xiàn)出造型上的夸張之美，具有很強(qiáng)的裝飾性。（三）從設(shè)色來看，陶淵明故事圖淡著色、淡著墨，呈現(xiàn)出古雅清淡的藝術(shù)效果。（四）從構(gòu)圖的布局特點(diǎn)來看，陶淵明故事圖表現(xiàn)出的創(chuàng)新性就是以題字來分割畫面，達(dá)到了人物主客體互不遮擋的效果。（五）從陶淵明故事圖的藝術(shù)風(fēng)格來看，陳洪綬通過對(duì)人物形象的主觀表現(xiàn)和對(duì)人物表情的細(xì)致刻畫，創(chuàng)造了一種頗具藝術(shù)魅力的怪誕之美。陳洪綬的繪畫藝術(shù)對(duì)后世產(chǎn)生了重大影響。特別是他的人物畫藝術(shù)深深影響了中國(guó)版畫史。今天我們深入研究陳洪綬人物畫的造型藝術(shù)，主要就是學(xué)習(xí)他在繼承傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上大膽進(jìn)行藝術(shù)探索的精神，學(xué)習(xí)古人而不拘泥于古人，全面鍛造和提高繪畫技能，不虛驕，不自餒，既不迷信古人又不拋棄傳統(tǒng)，結(jié)合時(shí)代精神和社會(huì)需要，勇于創(chuàng)新，精益求精，創(chuàng)作出更多的無(wú)愧于偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。關(guān)鍵詞陳洪綬；陳氏人物畫；淵明故事；當(dāng)代人物畫；

簡(jiǎn)介：艨士譽(yù)攮論文勰ASL‘囂技‘驀{、}；{ES}S碩士學(xué)位論文青年女性當(dāng)代藝術(shù)家的“自戀“情結(jié)研究研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫創(chuàng)作與技法研究華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2016年5月礤毒學(xué)攮論文粼ASL、E歉、S霉}ILESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名％曰期沙，15年中月諧曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在一年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名商嗲鴨日期加解驢月潮導(dǎo)師簽名日期加‘本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；刂赝救淹壮螇旱┕绫?；旦二生I旦三生筮查作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人邯幣聲L調(diào)所提變的學(xué)他論史足本人D導(dǎo)師的指導(dǎo)R，獨(dú)一J蛙行研究J怍昕取得的研究成果。除文一L，已經(jīng)加以托；往引“{的內(nèi)容外．奉論史小也臺(tái)毖他個(gè)人或集體L經(jīng)發(fā)喪或撰寫過的研究成糶，也小禽為抉得R1幽美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證㈣酊使¨{過【ICJ村料。塒術(shù)艾的研，T作出重要貞獻(xiàn)的個(gè)凡和集怍，均已存史葉1以明確療式標(biāo)明。本人樂擔(dān)豐聲明的法律責(zé)任。作卉鏈名拓扇|馴口／HI‘J】¨學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校宵關(guān)保留、使JH學(xué)位論文的枷定．川意學(xué)校保留井向閉家胄關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交|侖文的復(fù)印件和電子版．允許論文被盤I劃和借閱。術(shù)人授權(quán)RP幽美術(shù)學(xué)院町以將本學(xué)位論文的令部或部分內(nèi)脊編入仃戈數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，叮以采凡J影印、縮印或掃描等復(fù)制手段操存和匯編術(shù)學(xué)住論文。奉學(xué)位論文幅十L、保密口，存年解密后適用術(shù)授權(quán)M2、不保密口。請(qǐng)柏以|二棚應(yīng)療框內(nèi)打“√”作肯箍私導(dǎo)L』_LJ箍私『I_|肌J∥2JR5}|||蚓印』】巾文摘要陳洪綬15981652年．明代晚期極仃成就和特質(zhì)們忙IM}家。他的豈術(shù)爿能是多方斷的，仡繪LIⅧ、}5法、版L?】、詩(shī)史等均有造詣。陳洪綬阽法令所仃肯，尤論冊(cè)貝、條幅、塒聯(lián)、A’小亨，皆眥滸斂，結(jié)。欹側(cè)嗬偏K，牢意中見情性．件濁M】H刖扎格，仃晚州F叭【的特質(zhì)。奉史把陳洪綬存I吐柯編年的仕沾作品，分為‘TL、一扣、晚州．研究其書法M格的變化過樣。從而J_1納H{乏個(gè)時(shí)期4I刖的法特點(diǎn)。早期書法臨鏨古人．在臨1I仿古中不必自我，巧妙運(yùn)I{J占代備家技法．自我J禮格漸露端倪。中期}5法形式十富多樣．莊學(xué)歐陽(yáng)通的同時(shí)義學(xué)懷素的JE草，兼學(xué)褚遂良、米芾，再學(xué)顫真卿。中期總體H受顫真卿行草軸影響深刻，自我M格初步形成晚期忙M夸張變搏，超然脫懈，漸露禪意．門成家．峙境’，嘶境融為一體。從捧|L}|J同源的角度，看陳洪綬抒法對(duì)其繪廁產(chǎn)生的影響。以書入州，書法豐富的用筆存繪畫線條中生動(dòng)的表現(xiàn)，增添了繪畫作品的氣韻與格調(diào)。犧面臺(tái)而為．棚吐映襯．相互補(bǔ)充。陳JJL綬書法的獨(dú)特肛L格，與其繪L【IⅡ天資、人文修養(yǎng)、社會(huì)履歷、時(shí)代背景、人褂持質(zhì)、個(gè)人埔苫的交叉碰掩所形成的結(jié)果。另外其獨(dú)特的藝術(shù)美學(xué)思想，對(duì)后【}影響深遠(yuǎn)．Ⅲ在海內(nèi)外備受姣迎。關(guān)鍵詞際洪綏L}法繪L帥?LL||_1源

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)104753130616分類號(hào)J2921碩士學(xué)位論文陶瓷書法藝術(shù)的沿革及表現(xiàn)形式研究陶瓷書法藝術(shù)的沿革及表現(xiàn)形式研究學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向書法與篆刻藝術(shù)研究申請(qǐng)學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士申請(qǐng)人王豪指導(dǎo)教師趙振乾教授二〇一六年五月CERAMICARTOFCALLIGRAPHYHISTORYANDFORMRESEARCHADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYWANGHAOSUPERVISORPROFZHAOZHENQIANMAY,2016

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC茸中唯J『碩士學(xué)密級(jí)編號(hào)夫等論文陳敬容詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名何威申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全目制碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)士國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師姓名王澤龍教授J己L¨衛(wèi)鬣位碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISSTUDYONTHELINGUISTICARTOFCHENJINGRONG，SPOETRYATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER’SDEGREEINLITERARYCRITICISMBYHEWEIPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORWANGZELONGACADEMICTITLEPROSFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY,2015號(hào)乙一粵

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作導(dǎo)師簽名簽字日期絲竺．獫簽字ET期缸￡F輕．砬關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解西安美術(shù)學(xué)院關(guān)于保留、使用學(xué)位論文的各項(xiàng)規(guī)定選擇“同意“／“不同意“以下事項(xiàng)1．學(xué)校有權(quán)保留本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借／閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文；2．學(xué)校有權(quán)睜本人的學(xué)位論文提交至清華大學(xué)“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社“用于出版和編入CNKI中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)或其’他同類數(shù)據(jù)庫(kù)，傳播本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。學(xué)位論文作導(dǎo)師簽名簽字EL期如／F．眈加SUHJECTSHAANXITANGTOMBMURALSPAINTINGSTYLEIMAGEOFTHEMAINANDTHEEVOLUTIONOFINQUIRYSPECIALTYARTSANDCRAFTSNAMELEIYINGINSTRUCTORWANGHAILIPROFESSORABSTRACTTANGTOMBINSHAANXIMAIDIMAGEISANIMAGEISIMPORTANTPARTOFTHEMURAL，ANDMOSTLYWITHAHIGHARTISTICLEVEL．THISIMAGEFORMTHEMAINOF“SHAANXITANGTOMBSMURALSPAINTINGSTYLEIMAGEOFTHEMAINANDTHEEVOLUTIONOFINQUIRY,’’MAINLYTHROUGHTHEDISTRIBUTIONOFTHETANGTOMBINSHAANXIPROVINCETHEIMAGESOFARTOFPAINTINGSOFLADIES．TANGDYNASTYTOMBMURALSINTHEARTOFFIGUREPAINTINGFIGUREPAINTINGSTYLE，ESPECIALLYTHEMAINANDPHASESOFCHANGE．THROUGHTHETOMBMURALRESEARCH，CORRESPONDWITHTHELITERATURE，MANYPAINTERSOFTHISPERIODTOSHOWTHEACHIEVEMENTSINPAINTING，CONFLRMODLIKEWUDAOZI，ZHANGXUANANDZHOUFANG，LEADEROFPAINTINGSTYLEANDTECHNIQUE，THEPAINTINGREFLECTSTHESTYLEOFTHETANGDYNASTYANDTHECHINESEFIGUREPAINTINGOVERTHEYEARS．MAIDALSOMURALSONTHETOMBOFTHEDRAWINGMATERIALSANDANALYSISONTHETOMBMURALSFORMTHEARTISTICPOINTOFSTUDY,FORMTHECHARACTERSHAPE，COLORATION，PAINTAPPLICATIONANDOTHERASPECTSOFMODULATIONANDRESEARCH，PAINTAPPLICATIONANDOTHERASPECTSOFMODULATIONANDRESEARCH，INDICATETANGTOMBMURALSINHERITEDANDDEVELOPEDTHETRADITIONOFPAINTINGSINCETHEWARRINGSTATESPERIODJINTECHNOLOGY,DRAWINGONTHEUSEFULELEMENTSOFFOREIGNCULTURE，TANGMURALANTOANUNPRECEDENTEDRISEOFMATURITYSTAGE．TANGTOMBMURALSOFTHEXI’ANAREABYBASISTHECOLLATIONOFDATAOBSERVATION，THEIMAGEOFSHAANXITOMBMURALSMAIDENJOYTHEDISCUSSIONSTAGE，MAINLYTHEDISTRIBUTIONOFSELECTEDAREASOFTANGTOMBISSHAANXIMURALSMAINCOMBINGIMAGES，RESEARCH，SUMMARIZEDINSHAANXITOMBPAINTEDFIGURESMAIDSTYLEANDCHARACTERISTICSOFEACHSTAGE，COMBINEDWITHLITERATUREANALYSISANDFINDINGSWERECOMPAREDINMURALS，PAINTINGSFORUSTORESTORETHEFACEOFTHETANGDYNASTYFIGUREPROVIDEDRELATIVELYACCURATEANDEFFICIENTBASIS，WHILEWESTUDYTHESTYLEOFTHETANGDYNASTYFIGURE，CONCEPTS，TECHNIQUES，ANDTHEPREVAILINGSOCIALANDCULTURALSIGNIFICANCE．KEYWORDSHAANXITANGTOMBMURALSMAIDIMAGEFIGURESPAINTINGTHESISTHEORETICALRESEARCHⅡ帆9㈨3咖5Ⅲ9㈣0Ⅲ9IIII■■_MY

簡(jiǎn)介：博士單位輸文隙之佛藜衍研究趟自然摘要摘要陳之佛作為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)大家之一，在工藝美術(shù)、工筆花鳥畫、藝術(shù)教育等諸多領(lǐng)域成就斐然。本文試圖將陳之佛的藝術(shù)生涯置放于中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的整體圖景中，結(jié)合二十世紀(jì)“西學(xué)東漸”環(huán)境下的藝術(shù)思潮及建國(guó)之后的時(shí)代背景，對(duì)陳之佛藝術(shù)進(jìn)行研究，環(huán)繞其藝術(shù)生涯，通過對(duì)他作品本身的觀看和風(fēng)格分析，探討陳之佛藝術(shù)風(fēng)格的形成緣由及特色；同時(shí)揭示他在不同領(lǐng)域取得的藝術(shù)成就對(duì)當(dāng)今中國(guó)美術(shù)發(fā)展的啟示意義。陳之佛早年從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)和教育工作，中年開始轉(zhuǎn)向工筆花鳥畫創(chuàng)作。曾經(jīng)留學(xué)日本的經(jīng)歷和長(zhǎng)期從事的工藝美術(shù)實(shí)踐，使陳之佛的工筆花鳥畫創(chuàng)作，帶有異國(guó)藝術(shù)元素和一定的裝飾風(fēng)格，同時(shí)兼具對(duì)傳統(tǒng)的繼承。陳之佛關(guān)于中外繪畫藝術(shù)及圖案設(shè)計(jì)的相關(guān)著述頗豐，能夠以嶄新的美學(xué)視角來觀照其工藝美術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)創(chuàng)作。這些成果不僅促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代工藝美術(shù)的發(fā)展，也是他革新中國(guó)傳統(tǒng)工筆花鳥的基礎(chǔ)?？梢哉f，陳之佛是以中國(guó)現(xiàn)代工藝美術(shù)先驅(qū)的身份促進(jìn)花鳥畫變革的特殊人物。他對(duì)外來藝術(shù)的影響去蕪存菁，引入現(xiàn)代觀念，從審美意趣的角度重新闡釋和發(fā)掘了工筆花鳥畫精華，扭轉(zhuǎn)了近代中國(guó)工筆花鳥畫式微的局面。陳之佛廣求取益的藝術(shù)觀念，拉近了傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代藝術(shù)的距離，在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)民族性和時(shí)代精神的同時(shí)，作出了中國(guó)現(xiàn)代工筆花鳥畫中極富特色的創(chuàng)造。這不僅是風(fēng)格意義上的中西融合，更是藝術(shù)創(chuàng)作方法論意義層面的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向。陳之佛的成功充分證明，傳統(tǒng)中國(guó)畫完全可以經(jīng)由廣泛汲取外來藝術(shù)精華，走出固步自封的藩籬，最終實(shí)現(xiàn)面向現(xiàn)代的成功轉(zhuǎn)型。陳之佛豐富的藝術(shù)閱歷，及其多重面向的交游圈，使他親歷和見證了中國(guó)畫變革、藝術(shù)機(jī)制轉(zhuǎn)型等諸多歷史進(jìn)程。通過陳之佛藝術(shù)的個(gè)案研究，筆者試圖在總結(jié)其創(chuàng)造性成就的基礎(chǔ)之上，從一個(gè)側(cè)面勾勒出二十世紀(jì)中國(guó)美術(shù)現(xiàn)代進(jìn)程的基本面貌。關(guān)鍵詞陳之佛；工藝美術(shù)；花鳥畫；尚美；廣求取益時(shí)代精神

簡(jiǎn)介：D瓦印巾曠礓鄖FJ{『曰專囂劈囂螄晷晰口專囂_曠夥甄罷勘萬(wàn)刁羽基，。慰R_W彤蝶椎孵弓明百醐，再殺寸辨斜‘斟辨醵蒙阻I司J‘．暫鞲封目’鞒豫覯蟛圍亡BIINOY嘴吐硎田士酎“刊’軍讖士砷醐礙永FL士FSTF半雜圃南，，東束裂蔓莓鬻茸動(dòng)．碼嘉唧Y章琳碼孽蚪嘉．．茸戳碼森嘴6、型齟硝士畔西戔噼時(shí)章FJJ黲、『L三I獾附濫相．叵‘融L鼎唑嘲多2；J；}茸張劫．可‘礙珊呲勒由駕明百歌寸曷都Ⅺ粵．珊嗓，‘I班難生伯“霧刨≥量；．／“霉剛，，料承飛耐皿號(hào)明茸張．瑪奈胃乳、曷齡士黝殺半甏摹姐捌工弓罵Y寸醣顛明砰群茸秘茸觀士姜臼簟瑁面缸醑目出爵LJ面百百寫可百醑目專蓊劈囂山0SJ釅玎一學(xué)蓊罷勘藁講羽；}。翼朐，R些絮IF，’蔭羽蜘眇骱上勘南茸動(dòng)覡目瞬漣I獸塒習(xí)，枷硼蚯F始她章恥罕叫咖J|／J，工陋I一缸與。鑿罄『琶拋明取氳瓣疆擎髯彩PY磯彈號(hào)日業(yè)D，筇視．‘_4肇W蜘擷璇毗瑕斟誦啤惜斟書茸上洌‘蟛蚶狐哲。鑿私距LM朝割ⅫW●勘工琶把明身釋生枵射坐“枵翠Y少聒普茸祝朝苓吾螂的革Y屯醣革科N尋聯(lián)AH¨，尸L一型燮一嬲必嬲訾_一T■VUHJUSUBJECTSHAANXIPROVINCEINTHEDECORATIVEARTSOFPOSTBABYSPECIALTYDESIGNARTMASTERGRADUATEINSTRUCTORABSTRACTGUANZHONGCLAYDOLLTOYWHISTLEISATYPICALREPRESENTATIVEOFCIVILSOCIETY,ANDITSCOMPACT，IFCLUMSY,COLORFUL，UNIQUEAESTHETICOFTHEARTFEATURES．FROMTHEWORKERSSOCIALLIFE，HASTHEDUALFUNCTIONOFENTERTAINMENTANDWORSHIP．ITSUNIQUEARTISTICCHARMANDLOCALMEANS，EMBRACETHERICHCULTURALHERITAGE，ANDREVEALSTHEPRIMARYFARMINGCHARACTERISTICSOFSELFENTERTAINMENT．INTHISPAPERFIELDTRIPSREMAININGINTHECURRENTPOSTINTHEGUANZHONGAREADOLLSANDFOLKARTISTSBASEDINTHERELEVANTLITERATUREANDPREVIOUSSTUDIES，THEPREMISEOFACADEMICACHIEVEMENTS，THEUSEOFCULTURALANTHROPOLOGY,HISTORY,DRAMA，F(xiàn)INEARTS，MULTILEVEL，MULTICOMPARISONOFSUBJECTS．EXPLORETHECONTEXTOFITSORIGINS，ARTCLASSESANDCULTURALROOTS；COMBINGITSDIFFERENTSTYLESOFFORMFEATURES；OFITSAESTHETICNATUREANDAESTHETIC；SUMMARYOFFOLKARTISTSTOCREATECONCEPTSANDPSYCHOLOGICALCHARACTERISTICS．FROMTHEPERSPECTIVEOFARTDESIGNPOSTDOLLGUANZHONGARTSTATUSANDTHEPROTECTIONOFFOLKART，HERITAGEANDOTHERDISCUSSIONS．PROPOSEDINTODAY’SINFORMATIONAGE，POSTARTDOLLSGUANZHONGNEWOPPORTUNITIESANDCHALLENGESFACED，ANDHOWTOEXPANDISOURCOMMONCONCERN．KEYWORDGUANZHONGDOLLPOSTFOLKARTMODELINGAESTHETICTHESISTHEORYRESEARCHN

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)20113060202011306020分類號(hào)J6162J6162研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目陸在易藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征及演唱處理陸在易藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征及演唱處理以橋家盼為例以橋家盼為例專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱音樂（聲樂）音樂（聲樂）申請(qǐng)人姓名李萌李萌倚舲倚舲指導(dǎo)教師郇玖妹郇玖妹副教授副教授汝燕汝燕教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20142014年44月1818日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期2014年5月19日簽字日期2014年5月19日

簡(jiǎn)介：陳淳寫意花鳥畫藝術(shù)思想研究對(duì)我創(chuàng)作產(chǎn)生的影響重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）學(xué)生姓名李明指導(dǎo)教師熊顯林副教授學(xué)位類別藝術(shù)碩士重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一五年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要陳淳出生在今蘇州的富庶大族,文人士大夫家庭,他的祖父跟父親都對(duì)書畫有所眷戀,他的祖父與沈周時(shí)而來往,而他的父親則與文征明相交二十余年因此,陳淳打小就會(huì)經(jīng)常觀摩到繪畫作品及接觸到繪畫創(chuàng)作者陳淳也自然的在其父親的影響下成為了文征明的入室弟子,跟從文征明學(xué)習(xí)詩(shī)文書畫等等陳淳在文征明門下學(xué)習(xí)期間,詩(shī)文書畫都嶄露了頭角,才華出眾,受到眾人的贊賞,加上他衣食無(wú)憂,過著春風(fēng)得意的生活但陳淳春風(fēng)得意的生活只是短暫的,在陳淳33歲時(shí),他的父親去世,加上官僚的黑暗,陳淳心理及生活上受到了打擊,他開始選擇了隱居樣的生活,從此他的繪畫特點(diǎn)也轉(zhuǎn)變了方向,從以前的文氏風(fēng)格轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)沈周簡(jiǎn)逸的水墨花鳥一路。從此陳淳的寫意花鳥畫以水墨寫意兼取設(shè)色沒骨，勾畫點(diǎn)頁(yè)和枝干的處理上又融入了大草筆法，充分發(fā)揮水墨濃淡干濕及宣紙暈化的特性，最終形成了他用筆瀟灑、水墨淋漓、氣韻生動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)格。他晚年作品花觚牡丹圖上提有一段對(duì)他自己藝術(shù)發(fā)展道路具有總結(jié)性的一段話“余自幼好寫生往往求為設(shè)色之致，但恨不得古人三昧，徒煩筆研，舒索興趣。近年來老態(tài)日增，不復(fù)能事少年馳騁，每閑邊輒作此藝，然已草草水墨。昔石田先生嘗云觀者當(dāng)求我于丹青之外。誠(chéng)爾，余之庶幾。若以法度律我，我得罪于社中多矣。余迂妄蓋素慕石翁者，故敢稱其語(yǔ)以自解，不敢求社中視我小石田也”他的繪畫道路從中可見一斑。近年來,研習(xí)中國(guó)畫的學(xué)者們對(duì)陳淳的關(guān)注越來越多,但是這些研究者研究方向大多集中在陳淳的生平,繪畫形式,繪畫風(fēng)格變化等方面,而真正從性格,心理,藝術(shù)理想等方面在較深層次的維度中揭示陳淳藝術(shù)創(chuàng)作變化軌跡的成果并不多。正如維戈茨基所指出的,我們?cè)谘芯繋装倌昵暗乃囆g(shù)作品時(shí),往往會(huì)忽視與之相對(duì)應(yīng)的心理學(xué),大多“從分析藝術(shù)作品的外部的和客觀的特性出發(fā)”從而不能真正的理解藝術(shù)作品,也沒有能真正理解藝術(shù)家因此,本文試圖挖掘了解陳淳這位具有重要地位的藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)的心理形成因素及受到哪些方面的心理暗示,然后本文作者帶著個(gè)人對(duì)陳淳藝術(shù)思想的理解及個(gè)人的追求帶入到作者的創(chuàng)作當(dāng)中,試圖給中國(guó)畫的創(chuàng)新模式上一些啟發(fā)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞陳淳，寫意花鳥畫，思想，創(chuàng)作

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼Q量生至密級(jí)學(xué)號(hào)墅∞17020003陳洪綬人物畫的藝術(shù)特色及其影響THEARTCHARACTERISTICSANDITSINFLUENCEOFCHENHONGSHOU’SFIGUREPAINTING一，一一1一研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年四月摘要陳洪綬，中國(guó)繪畫史上不能忽視的一位獨(dú)特人物。其繪畫風(fēng)格超凡脫俗，高古奇駭、造型極其夸張、裝飾味也極強(qiáng)。在當(dāng)時(shí)可謂是獨(dú)立特行，可以說在一定程度上開創(chuàng)了人物畫創(chuàng)作的新風(fēng)。陳洪綬能有這樣的成就，是深有淵源的。他廣納百家之法，人物畫多學(xué)前人，曾師法顧愷之、貫休、周疇、李公麟等人，深得其法，但難能可貴的是他師古而不泥古，能不落窠臼，學(xué)而不似、集古人之大成，加之自己變革創(chuàng)新，從而形成了自己獨(dú)特的繪畫面貌，對(duì)當(dāng)時(shí)以及后世人物畫都產(chǎn)生很大的影響。他的繪畫風(fēng)格對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，并且對(duì)中國(guó)畫壇也產(chǎn)生了巨大的影響。由于陳洪綬在人物畫方面取得了突出的成就，畫面具有一定的現(xiàn)代意識(shí)，且有典型的傳統(tǒng)藝術(shù)的特征，我們將以陳洪綬的人物畫作為研究的切入點(diǎn)，望借助對(duì)他的人物畫的藝術(shù)特色的研究，從而來幫助我們揭開傳統(tǒng)中國(guó)人物畫的面紗。也為我們?cè)趧?chuàng)新并發(fā)展中國(guó)人物畫提供一個(gè)新的思路。關(guān)鍵詞陳洪綬風(fēng)格影響

簡(jiǎn)介：本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。??躲豸各產(chǎn)、日脅從川Z學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。?一躲箱。竄、、?撇EL期A／F．廠，≯日期ABSTRACTABSTRACT“LINE”ISTHEMOSTBASICCOMPOSITIONANDONEOFTHEEXPRESSINGFORMSOFFINEARTS．CHINESEFIGUREPAINTINGSBYCHENHONGSHOUHAVEHADGREATINFLUENCEONLATERGENERATIONSTHROUGHTHEUSEOFLINES，LAYOUTS，EXPRESSINGFORMSANDSOON．JUDGEDBYCONTENTSORFORMS，CHENHONGSHOU’S”SHUIHUYEZI”．“BOGUYEZI“?！癟AOYUANMING’SPICTURESTORY’4AND“XIXIANGJI’’CANBEREGARDEDASTHEORIGINOFCHINESECOMICS．THISPAPERATTEMPTSTOEXPLORECHEN’SARTSTHOUGHT，HISINHERITANCEANDINNOVATIONOFDRAWING，HISEXPRESSINGFORMSANDTHEIRINFLUENCEONCHINESECONTEMPORARYCOMICSBYANALYZINGCHEN’SWORKSOFPRINTSANDILLUSTRATIONS．THEMOSTIMPORTANTPARTOFCHENHONGSHOU’SARTSTHOUGHTIS“LEARNFROMTHEANCIENT，BUTNOTCOMPLETELYSTICKTOTHEM’’ANDITALSOCONTRIBUTEDTOHISDRAWINGSTYLEOF9DETACHEDANDOUTRAGEOUS”．ASONEOFTHEMOSTCOMMONPAINTINGSINCHINESECONTEMPORARYFINEARTS，COMICSARECONNECTEDWITHCHINESETRADITIONALPAINTINGSTHROUGH“TRANSMITTING”AND”TRANSFERRING”．BASEDONCOMPARINGTRADITIONAL1INEDRAWINGCOMICWORKSWITHCHENHONGSHOU’SPRINTSANDILLUSTRATIONS，THISPAPERTRIESTOFINDTHERELATIONSHIPAMONGTHEM．KEYWORDSCHENHONGSHOUFIGUREPAINTINGSCOMICSTRANSMITINNOVATE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J309單位代碼10231學(xué)號(hào)42009463雕塑作品中材料運(yùn)用與獨(dú)特藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向雕塑藝術(shù)研究作者姓名李帥指導(dǎo)教師紀(jì)連路教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一二年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERSCULPTUREMATERIALUSEANDUNIQUEARTISTICLANGUAGECANDIDATELISHUAISUPERVISORJILIANLUPROFESSORSPECIALITYFINEARTDATEOFDEFENCEJUNE,2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20100570文學(xué)碩士學(xué)位論文霍克海默的藝術(shù)理論研究學(xué)位申請(qǐng)人吳勝男指導(dǎo)教師李進(jìn)書教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一三年六月

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J01單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42110601陳國(guó)華合唱指揮藝術(shù)研究學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)音樂學(xué)專業(yè)音樂學(xué)專業(yè)研究方向研究方向聲樂演唱與教學(xué)聲樂演唱與教學(xué)作者姓名作者姓名王樹龍王樹龍指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姚云彬姚云彬教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一四年六月中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J01單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42110601碩士學(xué)位論文陳國(guó)華合唱指揮藝術(shù)陳國(guó)華合唱指揮藝術(shù)研究研究碩士研究生王樹龍導(dǎo)師姚云彬教授學(xué)科專業(yè)音樂學(xué)答辯日期2014年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)