簡介：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文陶藝造型藝術(shù)的應(yīng)用及其研究以富樂國際陶藝博物館群現(xiàn)代陶藝作品為例專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士生張維敏指導(dǎo)教師付強(qiáng)摘要伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們文化生活日益豐富，中國作為瓷的母國、陶的故鄉(xiāng)，精湛的技藝和豐富的表現(xiàn)空間，越來越成為現(xiàn)代人所熱衷的一項(xiàng)藝術(shù)活動。陶藝也越來越融入到當(dāng)今的生活中。作者通過系統(tǒng)地分析和研究陶藝造型的成型和工藝技巧，在此基礎(chǔ)上撰寫成文。本論文從陶藝的歷史進(jìn)程及發(fā)展入手，以發(fā)掘陶這種材料的工藝和自然魅力，陶藝無論在古代還是現(xiàn)代社會中都占有重要的地位，但作為一門實(shí)踐性極強(qiáng)的藝術(shù)，陶創(chuàng)作永遠(yuǎn)走在理論的前面，除了必要的構(gòu)思，更為重要的還是要考慮選用哪種材質(zhì)表現(xiàn)最后的效果，這就要研究不同材質(zhì)的不同特點(diǎn)是本文的主要研究目的。本論文于2010年8月到12月間，以富平富樂陶藝博物館里館藏作品為實(shí)例，依次對富樂博物館館藏優(yōu)秀作品、釉成分的溫度對成品的影響、及其陶自身的屬性和溫度對它的重要性進(jìn)行分析研究，并把陶這種材質(zhì)豐富的表面質(zhì)感運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)合國外優(yōu)秀的陶材質(zhì)作品，通過實(shí)例分析總結(jié)出影響陶藝造型的因素主要包括溫度、火候、釉色。通過一定數(shù)據(jù)和研究成果的匯總及自己對陶藝燒成和制作時所能遇到的問題進(jìn)行的研究分析，并對不同情況下所呈現(xiàn)出的釉色進(jìn)行觀察總結(jié)，最后把理論放入實(shí)踐中，探索陶藝造型在生活中的應(yīng)用。得出陶這種材料具有的可操作性和廣泛的用途。陶藝已經(jīng)和我們現(xiàn)代的生活息息相關(guān)，陶藝服務(wù)于生活，靈感來自于點(diǎn)滴的生活中，生活是陶藝創(chuàng)作的基礎(chǔ)。最終在現(xiàn)代陶藝的豐富性、時代性、藝術(shù)性的背景下，倡導(dǎo)我們要與時俱進(jìn)，提高技藝，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用雙手去創(chuàng)造美，讓陶藝這種藝術(shù)融入到生活中。給人們更多的感觸和體會，啟發(fā)我們對美的更深層次的認(rèn)識，對陶的發(fā)展也具有重要的意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞造型；生活應(yīng)用；釉的成色；材質(zhì)屬性

簡介：國內(nèi)圖書分類號J525．1國際圖書分類號西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文年姓級2014申請學(xué)位級別亟±專業(yè)苧丕亟±指導(dǎo)老師奎塑旺二零一七年五月密級公開作者學(xué)號2旦F生型』墮2西南交通大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)書碩士學(xué)位期間，于蘭里12年』月在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的學(xué)位論文。本人完全了解RR西南交通大學(xué)圖書館關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定”，同意1按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷版和電子版本。2圖書館按規(guī)定保存所提交論文的印刷版和電子版。3本人授權(quán)西南交通大學(xué)圖書館可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。授權(quán)西南交通大學(xué)圖書館為教學(xué)和科研的目的，可以將公開的學(xué)位論文包括解密后的學(xué)位論文作為資料在我校圖書館、資料室等場所或本校的校園網(wǎng)以及部分和我校存在館際合作關(guān)系的高校的用戶進(jìn)行閱讀和瀏覽。作者簽名燃顯指導(dǎo)教師簽名眺4年玉月手日說明本授權(quán)書由研究生在辦理離校手續(xù)時交到圖書館有密級要求的需提供學(xué)校相關(guān)部門的定密審查結(jié)論，在解密后遵守此規(guī)定

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01212050674密級碩士學(xué)位論文陜縣南溝民間剪紙藝術(shù)研究作者姓名楊雯雯導(dǎo)師姓名張敏副教授；喬學(xué)杰副編審學(xué)科門類哲學(xué)專業(yè)名稱美學(xué)培養(yǎng)院系文學(xué)院完成時間2015年5月本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡介：溯南鉀軾大訾碩士學(xué)位論文陳一新流行合唱作品的藝術(shù)特征探究學(xué)科專業(yè)學(xué)位類型研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱論文編號童垂墨墨塑堂一旦盤堂堂堡旦圭些芏焦塹叢墮旦叢塾蕉瑚南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室O一七年五月摘要IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3233237合唱藝術(shù)近年來在我國有了飛速的發(fā)展，信息技術(shù)的到來迅速提升了人們的物質(zhì)生活和精神生活的要求。合唱這一普通大眾參與度極高的藝術(shù)形式越來越受到公眾的喜愛，然而我國適合大眾演唱的合唱作品在數(shù)量上說還是缺乏，無法滿足當(dāng)前合唱愛好者的需求。于是陳一新將大眾喜愛的流行歌曲改編成了大家喜愛的合唱作品，即在一定程度上滿足了大眾對合唱作品的需求，也廣泛地吸引了青少年這一群體對合唱音樂的關(guān)注，擴(kuò)大了合唱音樂的市場。對流行歌曲進(jìn)行改編既繁榮了合唱作品的市場，也為流行歌曲尋找和增加了一種全新的演繹方式。經(jīng)過調(diào)查，大部分改編后的合唱作品比較受到歡迎。作品中的音樂形象更加豐滿，作品中對情感的處理也更加細(xì)膩，樂曲中的情節(jié)對比也比原有的情節(jié)的情緒強(qiáng)烈了?？傊w上使作品更加具有層次感，由此豐富了作品的美學(xué)含義。當(dāng)然也有一些由于技術(shù)和內(nèi)涵使用的不恰當(dāng)，致使改編的音樂作品很牽強(qiáng)，與原曲的主旨相悖了。而且當(dāng)前我們國家的合唱領(lǐng)域面臨著諸多的問題，亟待我們?nèi)ソ鉀Q。所以本文著重分析了對陳一新流行合唱作品的創(chuàng)作技法、創(chuàng)作理念、對現(xiàn)代社會的借鑒意義等內(nèi)容，目的是借鑒陳一新老師的成功經(jīng)驗(yàn)為推動中國的流行合唱事業(yè)的發(fā)展做一個帶動作用。我們有理由相信，在藝術(shù)創(chuàng)作與表演活動日益繁榮的今天，論文中提到的諸多中國合唱遇到的問題都將在不久的將來得到妥善的解決。具體來說，本文第一章從介紹陳一新流行合唱開始入手，分析了

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲咀所呈交學(xué)位論文I茲狂星蘭苯磁F92選遇盟燃，是本人在導(dǎo)師題章J醵導(dǎo)下，獨(dú)笠進(jìn)行研究工佑所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容峁，苯論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者毹缸備、簽字日期礦L中年月／6日I四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書導(dǎo)師簽名．肚L|CF移導(dǎo)師簽名F陜呷巧。簽字日期2口F壚年易月FFB鄉(xiāng)舒K怡名∥怕芻P、月，D名手戤悻者糾儲Y劉瓤淪日位字學(xué)整四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文Ⅱ

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文陳素琴及其表演藝術(shù)研究陳素琴及其表演藝術(shù)研究彭云飛彭云飛指導(dǎo)教師延保全教授山西師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)院申請學(xué)位級別藝術(shù)學(xué)碩士專業(yè)名稱戲劇與影視學(xué)論文提交日期2016年3月30日論文答辯日期2016年5月16日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2016年月日答辯委員會主席曹飛教授評閱人2016年3月30日獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名簽字日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）。作者簽名簽字日期導(dǎo)師簽字簽字日期

簡介：索取號J2密級公開碩士學(xué)位論文陳淳花鳥畫從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變陳淳花鳥畫從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變研究生生陳晨陳晨指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師扈慶學(xué)扈慶學(xué)教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院一級學(xué)科一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科二級學(xué)科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)完成時間完成時間20142014年3月1010日答辯時間答辯時間20142014年5月1010日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士?論文陳淳花鳥畫從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）陳淳花鳥畫從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士?學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡介：分類號密級學(xué)校代碼10414學(xué)號2013010546碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文陳少梅藝術(shù)活動及畫風(fēng)研究陳少梅藝術(shù)活動及畫風(fēng)研究STUDYONCHENSHAOMEISTUDYONCHENSHAOMEI’SARTACTIVITIESANDPAINTINGSTYLEARTACTIVITIESANDPAINTINGSTYLE劉慧棟劉慧棟院所美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名呂作用學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向美術(shù)史論二○一六年六月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年

簡介：西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文陳東東詩歌藝術(shù)探析以短詩為例姓名王蓓申請學(xué)位級別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師徐行言20100601西南交通大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第1I頁ABSTRACT’I。HETHESISFOCUSESONCHENDONGDONG’SSHORTPOEMSANDTRIESTOREVEALHISPOEMS’LANGUAGEBEAUTYTHROUGHTHEANALYSISOFTHEIRMUSICALITYANDIMAGINABLEFEATURES．CHENDONGDONGISAVERYIMPORTANTPOSTOBSCUREPOET．SINCE1981，HEHASBEGUNTOPURSUEHISPOETRYIDEALWITHPERSISTENTENTHUSIASM，THATIS，THEMUSICALITYOFPOETRY．HEHASPRESENTEDTHEMUSICALITYINPOETRYTOTHEUTMOST．TOBESPECIFIC，THEREAREMUSICALFEATURESINTHETOUCHANDCOLOROFHISLANGUAGE，THEPRONUNCIATION，THEMEANING，THEARRANGEMENTOFPOEMS，THEPUNCTUATIONANDTHESTRUCTURALIMAGE．WHAT’SMORE，THEANTIMUSICALITYISALSOAWAYTOILLUSTRATEHISMUSICALITY．CHEN’SPOEMSAREANTITRADITIONALASWELLASCONFLUENT，HAVINGIMPACTONPEOPLE’SHEARING，VISIONANDSOULATTHESAMETIME．INTHEFIRSTSTAGEOFHISPOETRYWRITING19811986，THEMUSICALITYISSOOTHINGANDPLEASANT；INTHESECONDSTAGE19901996，ITISDEEPANDMYSTERIOUS，WHILEINTHETHIRDSTAGE2000PRESENT，IT’SMORECOMPLICATEDWITHMULTIPLESOUNDS．INFACT，ITISHISBASICFEATURETOHAVETHERECURRINGRHYTHM．MOREOVER,THECHANGESINHISMUSICALITYACCORDWITHTHECHANGESINPOETICALSTYLES，WHICHARESPECIFICALLYFROMCLASSICALSTYLETOSARCASMANDFINALLYTOAMBIGUITYANDOBSCURITY．BOTHOFTHECHANGESDEPENDONIMAGINATION．ASAMATTEROFFACT，CHENLIBERATESITANDDEVELOPSASSOCIATIONTOSURREALIMAGINATION，RESULTINGINTHECHANGESOFSTYLEFROMPURITYANDTRANQUILITYTOPOWERANDSPLENDOR．HISIMAGINATIONISINSPIREDBYFRENCHSURREALISM，WITHITSVARIOUSIMAGESANDIRRATIONALITY．THISFEATUREHASBEENCRITICIZEDALOT，BUTONTHEOTHERHAND，HISEARLYWORKSWITHPURITYAREQUITEEXCELLENT．THEFACTTHATHEHASLEARNEDSOMUCHFROMSURREALISMHASGREATCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFPOETRYMUSICALITY．WITHTHESYSTEMATICINTRODUCTIONOFCHENDONGDONG’SPOEMSANDFEATURES．THISTHESISFOCUSESONTHEPOEMS’MUSICALITYANDTHEACCEPTANCEOFSURREALISM，THATIS，THEIMAGINATIONINPOETRY．ALLOFTHETHREEASPECTSARESIGNIFICANTBECAUSEALMOSTEVERYONECANBEINSPIREDBYTHEFINDINGSOFTHETHESIS，SUCHASFANSOFCHEN’SPOEMS，RESEARCHERSOFCHINESELITERATURE’SINFLUENCEONSURREALISMASWELLASREADERSINTERESTEDINPOETRYMUSICALITY．MEANWHILE，STUDYONCHENDONGDONG’SPOEMSHELPSCRITICIZEANDJUDGEHIMPROPERLY．ANOTHERSIGNIFICANCEISTHATITADDSMORERESEARCHTOCHENDONGDONG’SPOETRYWHICHCANBESOMEGUIDANCEFOROTHERPEOPLE．KEYWORDSCHENDONGDONG；STYLE；MUSICALITY；IMAGINATION

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目陸在易藝術(shù)歌曲我愛這土地的陸在易藝術(shù)歌曲我愛這土地的演唱處理演唱處理學(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)碩士申請人姓名劉平指導(dǎo)教師郇玖妹副教授論文提交時間2017年6月10日單位代碼10445學(xué)號2014306059分類號J616研究生類別全日制山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文1中文摘要陸在易是我國當(dāng)代藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域中的一位杰出作曲家，他以真誠、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著的態(tài)度，對現(xiàn)代詩人艾青的著名詩作我愛這土地進(jìn)行譜曲，歷時4年，終將這首名詩演繹成為一首具有濃厚民族情結(jié)的藝術(shù)歌曲。論文主要內(nèi)容分為四個部分，第一部分從陸在易不同時期的創(chuàng)作特點(diǎn)出發(fā)，分析了陸在易藝術(shù)歌曲我愛這土地的創(chuàng)作背景；第二部分分析了我愛這土地的音樂特點(diǎn)，陸在易在進(jìn)行中國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作時，采用音樂和詩歌語言結(jié)合的形式，善用變換節(jié)拍、民族和弦，并能與西方音樂的巧妙結(jié)合。第三部分通過對五個譜例的分析，闡釋了陸在易對演唱中的意境描繪及語言掌握、演唱技巧與情感表達(dá)等演唱處理藝術(shù)；第四部分，是同一版本不同歌唱家的演唱處理進(jìn)行了相對全面的比較研究。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞我愛這土地；陸在易；藝術(shù)歌曲；演唱處理分類號分類號J616

簡介：華僑大學(xué)碩士學(xué)位論文陸游詩歌的思想內(nèi)涵及藝術(shù)成就姓名陳文質(zhì)申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師許總20100601ABSTRACTLUYOU,THEGREATESTCHINESEPATRIOTICPOET,ISONEOFTHEGLORIOUSREPRESENTATIVEOFPATRIOTISMPOETRYINNANSONGDYNASTYCALLED“JUNIORLIBAI”BYPEOPLE,HEISINANOBLEPOSITIONINCHINESELITERATUREHISTORYHISPOEMISIMPASSIONED,EBULLIENTANDFULLOFSOLEMNES,WHICHREFLECTSTHEHIGHASPIRATIONOFFIGHTINGWITHOFFENDERSFROMJINCOUNTRYANDGREATHATREDOFTHEENEMYANDTRAITORREGARDEDASTHE“POEMHISTORY”,HISPOEMGAINPRETTYHIGHACHIEVEMENTINIDEOLOGICALANDARTREALMLUYOUSPOEMISFULLOFPATRIOTISM,WHEREYOUCOULDFINDHISGREATEMOTIONANDBIGWORRYOFHISMOTHERLANDANDPEOPLEHISWORKISTHEMIRROROFTHATSOCIETYFREQUENTWARS,POWERMANEUVERSTRUGGLEFORBENEFIT,TREACHOUSCOURTOFFICIALSINPOWERANDINCOMPETENTKINGPEOPLEWEREINSTRAITENEDCIRCUMSTANCESANDTHEINTELLECTUALSWEREPUSHEDTOTHELOWESTELASSFACINGCOUNTRYSECESSIONANDPEOPLEOPPRESSION,NANSONGCOURTBENTTHEIRBACKZNDLOWEREDTHEIRHEADSTOTHEINVADERGREATPEOPLEANDPATRIOTSCOULDNOTBEARTHISBURNINGSHAMETHEYWEREFULLOFAMBITIONSTOTAKETHEAVENGEANDRECOVERTHELOSTLANDTHEPLAINORIMPLICITEMOTIONOFTHEPOEMSHOWSHISGREATCONCERNWITHTHESULLERINGOFWORKINGPEOPLEHEWENTDEEPINTOTHEIRLIVESFROMTIMETOTIME,HESPENTOVERTHIRTYYEARSOFHISLIFEINCOUNTRYSIDEANDLIVEDWITHTHEPEASANTSFROMMORNINGTILLEVENINGSOHEGOTADEEPUNDERSTANDINGOFTHEWORRYANDSUFFERINGOFTHEWORKINGPEOPLEWHILESHOWINGHISSYMPATHYFORTHEIRMISERY,HEADOREDTHEIRLIFEANDPRAISEDTHEIRGOODDEEDSLUYOUSWHOLELIFEISFULLOFFRUSTRATION

簡介：杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文一．墮壟墨莖查墼墮堡墮L_一一論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名}L釔勿1H，論文評閱人1評閱人2．評閱人3．一評閱人4一評閱人5．一答辯委員會主席一委員1．一委員2．一委員3．一委員4委員5．一杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文陸在易藝術(shù)歌曲演唱研究杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明I硼IIIIIIILULIII洲㈣IIIIITLLLLLLLLLLY2132433本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得揎劌豎整盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期為I年伊／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解揎趔塑整盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)墊劌監(jiān)整盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書簽字日期．BX年C月7日簽字日期2口乙年侈月厶F?

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號2QQ81魚Q2QQ魚8閻立品唱腔藝術(shù)悲劇性特色探析以秦雪梅吊孝為例ONTHETRAGICCHARACTERISTICOFYANLIPIN，SSINGINGACASESTUDYOFQINXUEMEI’SOFFERINGCONDOLENCES指導(dǎo)教師姓名、職稱賀直星塾援．學(xué)科研究湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年四月中文摘要閻立品是我國著名的豫劇表演藝術(shù)家，豫劇“五大名旦”之一，中國豫劇功勛杯獎項(xiàng)的獲得者，她擅長“閨門旦“的表演，并且擅演“苦戲”即悲劇，在她的代表作品中，有將近三分之一的劇目是悲劇。閻立品唱腔的悲劇性特色不僅體現(xiàn)在文學(xué)特征上，在唱腔特征和唱法特點(diǎn)上也都體現(xiàn)的淋漓盡致。閻立品大師以其獨(dú)特的唱腔特點(diǎn)和高尚的人品、藝品，得到各界人士的廣泛好評。本論文借用不同學(xué)科的視角，從多個角度和層面對閻立品大師的唱腔藝術(shù)進(jìn)行研究和分析，目的在于挖掘其唱腔藝術(shù)中所蘊(yùn)含的悲劇性特色和美學(xué)價值，弘揚(yáng)和傳承豫劇“閻派”藝術(shù)，同時把“閻派”藝術(shù)中獨(dú)有的唱腔特點(diǎn)和唱法特征運(yùn)用于民族聲樂中，為提高民族聲樂的演唱水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本論文共分為三個部分第一部分是對閻立品大師的藝術(shù)生涯進(jìn)行總結(jié)和分析，把其唱腔藝術(shù)的形成概括為萌芽期、成熟發(fā)展期和完全形成期三個階段，并且在此基礎(chǔ)上提煉出閻立品唱腔藝術(shù)的特征和創(chuàng)腔經(jīng)驗(yàn)。第二部分著重從“故事情節(jié)體現(xiàn)的悲劇性”、“唱腔特征體現(xiàn)的悲劇性“和“唱法特點(diǎn)體現(xiàn)的悲劇性’’三方面對其唱腔中的悲劇性特色進(jìn)行挖掘，并且以秦雪梅吊孝為例，分析了很多資料和譜例，是本論文的重點(diǎn)章節(jié)。

簡介：學(xué)校代碼幽分類號避一THEARTI研究生學(xué)號密級⑧東北扭予葒大莩200922440玉．獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名日期學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位指導(dǎo)教師簽名通訊地址』鹱汪五塵垂罄盞年葛卜一電話紐絲里F盟乃郵編叢紐一』邋泓

簡介：1索取號J6密級公開碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”研究生研究生陳倩倩陳倩倩指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師馬東驊副教授馬東驊副教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位音樂學(xué)院音樂學(xué)院一級學(xué)科一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科二級學(xué)科音樂與舞蹈學(xué)音樂與舞蹈學(xué)完成時間完成時間2015年3月10日2015年3月10日答辯時間答辯時間2015年6月3日2015年6月3日3曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期