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  • 藝術(shù) (共10000 份)
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    • 簡介:分類號(hào)號(hào)UDCCC密級(jí)級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)0705041131活矯襯,去軍碩士學(xué)位論文秦漢西部漆器藝術(shù)研究甘肅、寧夏地區(qū)漆器藝術(shù)曾明學(xué)科名稱學(xué)科門類指導(dǎo)教師申請日期設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)文學(xué)李瑣君教授2010年3月摘要論文題目寧夏地區(qū)漆器藝術(shù)學(xué)科專業(yè)研究生指導(dǎo)老師秦漢西部漆器藝術(shù)研究甘肅、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)曾明李瑛君教授摘要秦漢時(shí)期的漆器藝術(shù)被稱為漆藝史中的“黃金時(shí)期”,從漆器的影響力、藝術(shù)成就、工藝制作水平及對日常生活的覆蓋面等諸方面看,它無疑在我國古代漆藝史中占據(jù)了最輝煌、最重要的位置。秦漢時(shí)期的漆器藝術(shù)作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)和藝術(shù)珍寶,為中華文化的傳承與傳播發(fā)揮過巨大的作用。秦漢時(shí)期的甘肅、寧夏處于古“絲綢之路”必經(jīng)之地、鎖匙之地和核心路段,在這里曾經(jīng)遺留下大量的漆器實(shí)物及銘文文字資料,并以其應(yīng)有盡有的品類、精美華麗的裝飾、輕巧精致的造型著稱于世。在中國漆工藝史上寫下了光彩熠熠的篇章,同時(shí)也為研究中國工藝美術(shù)史提供了不可多得的寶貴資料。本文研究的對象是以秦漢時(shí)期甘肅、寧夏的漆器藝術(shù)為核心,論述的著力點(diǎn)在秦漢時(shí)期甘肅、寧夏漆器藝術(shù)的裝飾特色。首先,對秦漢時(shí)期甘肅、寧夏漆器藝術(shù)產(chǎn)生的背景做了較全面的論述,其中包括秦漢時(shí)期的民風(fēng)民俗、經(jīng)濟(jì)狀況,以及秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù),秦漢時(shí)期甘肅、寧夏的歷史、地理背景等。其次,對秦漢時(shí)期甘肅、寧夏漆器的器類及器型做了介紹,從使用功能上將其分為三大類。再次,重點(diǎn)論述了秦漢時(shí)期甘肅、寧夏漆器藝術(shù)的裝飾特色,對秦漢時(shí)期甘肅、寧夏漆器藝術(shù)的裝飾題材、紋飾類型、表現(xiàn)形式、裝飾手法、裝飾色彩進(jìn)行歸納分析,從而歸納剖析其漆器藝術(shù)裝飾風(fēng)格的獨(dú)有特征。最后,通過對秦漢時(shí)期甘肅、寧夏漆器藝術(shù)文化內(nèi)涵的研究,得出其漆器藝術(shù)是楚文化、儒道思想等多重因素、多種文化共同的結(jié)晶體的結(jié)論。通過對秦漢時(shí)期的甘肅、寧夏漆器藝術(shù)的研究,得出其漆器首先是出于使用目的而設(shè)計(jì)的結(jié)論,實(shí)用的功能性位于造物設(shè)計(jì)考慮的首位其漆器的器型設(shè)計(jì)圓融通貫、安定和諧,既實(shí)用又美觀其漆器的圖案簡練、色彩強(qiáng)烈,裝飾紋樣神秘浪漫、飛揚(yáng)流動(dòng),深受儒道思想、楚巫文化的影響其漆器設(shè)計(jì)制作緊密結(jié)合生活,實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用與藝術(shù)趣味的完美結(jié)合。它融實(shí)用性、藝術(shù)性于一體,對現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格具有極強(qiáng)的借鑒參考價(jià)值。關(guān)鍵詞甘肅寧夏秦漢時(shí)期漆器藝術(shù)
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡介:摘要科爾沁版畫藝術(shù)于二十世紀(jì)六十年代開始出現(xiàn)并活躍在內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市及所轄地區(qū)并逐漸形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,其作品內(nèi)容圍繞蒙古族民俗延伸展開,具有鮮明的時(shí)代感和蒙古族濃郁的生活氣息。鑒于目前對科爾沁版畫藝術(shù)研究的論文較少,本論文試圖在此方面進(jìn)行深入地探索,本文運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法和田野調(diào)查法對科爾沁版畫藝術(shù)的形成與發(fā)展進(jìn)行了首次較全面的梳理。主要分為“緒論”、“科爾沁版畫藝術(shù)的形成與發(fā)展現(xiàn)狀”、“影響科爾沁版畫材料構(gòu)成與創(chuàng)作的因素“、“科爾沁版畫藝術(shù)風(fēng)格特征’’四章。在第一章節(jié)撰寫了研究科爾沁版畫藝術(shù)的緣由以及研究方法和相關(guān)資料綜述等;第二章節(jié)闡述了新興版畫運(yùn)動(dòng)以及科爾沁版畫藝術(shù)發(fā)展的歷史背景,并運(yùn)用田野調(diào)查所得資料描述了科爾沁版畫藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀以及環(huán)境因素對科爾沁版畫藝術(shù)形成和發(fā)展的影響;第三章節(jié)概述了科爾沁版畫藝術(shù)的工具、版材、紙張等材料選擇運(yùn)用及版畫藝術(shù)的制作步驟與常用的主要技法;第四章節(jié)中闡述了科爾沁版畫藝術(shù)中文化交融性、信仰膜拜性、主題表現(xiàn)性及蒙古族剛性審美的藝術(shù)表現(xiàn)特征,并將科爾沁版畫藝術(shù)的形成發(fā)展劃分成三個(gè)階段,以歷史環(huán)境為背景做鋪墊探討了各階段中科爾沁版畫作品的藝術(shù)風(fēng)格。隨著多元文化的滲入和各科,文化形態(tài)在接觸中發(fā)生的變化,致使ABSTRACTTHEARTOFHORQINPRINTEMERGEDINTHECITYOFTONGLIAO,INNERMONGOLIAAUTONOMOUSREGIONSINCETHE1960’SANDDEVELOPEDITSOWNARTISTICSTYLE.THEPRINTWORKWASGENERALLYABOUTTHEFOLKCULTUREOFTHEMONGOLIANETHNICGROUP,DISPLAYINGANAIROFMODERNITYANDDAILYLIFEINTHEMONGOLIANETHNICSTYLE.THISTHESISCAMEINTOBEINGASARESULTOFINADEQUATESYSTEMATICWRITTENTHEORIESOFTHISFORMOFART.THISTHESISCONDUCTEDAHOLISTICSUMMARYOFTHEFORMATIONANDDEVELIOMENTOFHORQINPRINTART,EMPLOYINGTHEMETHODOFLITERATUREREVIEWANDFIELDSTUDY.THEREAREFOURCHAPTERSINTHISTHESISINTRODUCTION,THEFORMATIONANDCURRENTSITUATIONOFHORQINPRINTART,F(xiàn)ACTORSINFLUENCINGTHEMATERIALANDCREATIONOFHORQINPRINTART,THEARTISTICFEATURESOFHORQINPRINTARTTHEFIRSTCHAPTERINTRODUCEDTHEREASONSWHYCHOOSINGTHISTOPIC,THEMETHODOLOGYOFRESEARCH’ANDLITERATUREREVIEW.THESECONDCHAPTERWASABOUTTHENEWLYEMERGEDPRINTARTMOVEMENTANDTHEHISTORICALBACKGROUNDOFHORQINPRINTART,APPLYINGFIELDSTUDYTODESCRIBETHECURRENTSITUATIONOFHORQINPRINTARTANDTHEIMPACTOFENVIRONMENTALFACTORSONTHEFORMATIONANDDEVELOPMENTOFHORQINPRINTART.THETHIRDCHAPTERINTRODUCEDTHECHOICESANDEMPLOYMENTOFPAINTINGTOOLSANDTHEMAINTECHNIQUESOFMAKINGPRINT.THEFOURTHCHAPTERDISCUSSEDTHEARTISTICFEATURESOFHORQINPRINTART.
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      上傳時(shí)間:2024-03-14
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    • 簡介:4J55753失也婢麗靜擎觥碩士研究生學(xué)位論文研究生姓名銎I豆一學(xué)科專業(yè)籃盔耋童垂岑研究方向墓塑熏豎指導(dǎo)教師姓名及職稱壺墾至壟熊.一日期一絲墮魚丑大連外國語學(xué)院學(xué)位評定委員會(huì),WHENMANYOTHER20LHCENTURYENGLISHNOVELSFOCUSOHSOCIALDOCUMENTARY,IRLSMURDOCH,AFAMOUSENGLISHNOVELISTWITHINTERNATIONALFAILLE,ATTSCHESMOREOONCCINSWITHALLEXTRAORDINARYREALITYMODEMINDUSTRYCORRUPTSHUMANBEINGS’MORALSENSIBILITY.THUS,ASERIESOFALLEGORICALNOVEISATTHENIBOFHERPENPRESENTTOUSMURDOCHSMETAPHORICALATTENTIONTOWARDSTHEMEANINGSOFEXISTENCEANDTHELOSTIDENTITYOFMODEMMAN.、AFTEREUROPEEXPERIENCEDTHEHORRORSOFHITLERANDTHECONCLUSIVELOSSOFBELIEFINGOD,LONGGLORIEDASAWRITEROFMYTHICAL,RELIGIOUSEVENGROTESQUENOVELS,MURDNCHADDSINHERMAJORFICTIONSUCHASTHEFLIGHTFROM如EENCHANTER.ASEVEREDHEADANDTHEBLACKPRINCEMANYMYTHICALFACTOM.ADOPTINGMYTHANDARCHETYPALCRITICISMASTHETHEORETICALBASISFORTHESTUDY,THISPAPERINTENDSTOEXPLOREASERIESOFARCHETYPALCHARACTERSANDCLASSICALTHEMESANDINTERPRETIRISMURDOCHSDEEPMORALCOFLCEGNANDPERSISTENTARTISTICPURSUIT.THEBACKBONEPARISOFTHEPAPEIBEGINWITHDISPLACINGFRYESDEMONICIMAGERYTOPICTURETHE‘TRUEPSYCHOLOGICALREALITYOFMODEMHUMANWORLD.INTHEFLIGHTFROMTHEENCHANTERANDASEVEREDHEAD,MURDOCHINSERTSTHETHEMEOFPOWERANDPOWERFIGURE.THROUGHATYPICAL“ALIENGOD”THEPAPERANALYZESTHEPOWERFIGURESPARTICULARPSYCHEANDHISDEMONICEFFECTOILOTHERSAROUNDHIM.MEANWHILE,INTERN幬OFARCHETYPALTHEMES,THEPAPERFOCUSESONTHEJEWSBEING}BANISHEDFROMGODINTHEFLIGHTFROMFEENCHANTER.PLATO’SPARABLEOFCAVEINASEVEREDHEADANDAPOLLOMARSYASMYTHINTHEBLACKPRINCEANDDISCLOSESWHATMURDOCHWANTSTOELUCIDATEINHERNOVELSLACKINGINTHEMODEMAGEISACLEARPERCEPTIONOFEXTERNALREALITYASINDEPENDENT,UNIQUEANDWORTHYOFLOVINGEXPLORATION.BEINGSHORTOFATTENTIONTOWARDSOTHERS.,PEOPLEMAYFALLINTOTHEIROWNFANTASYANDTHEONLYWAYOUTISTOADMITANDRESPECTTHEOTHEMESSOFOTHERSINORDERTOBREAKAWAYFROMTHEFANTASYANDGOTOTHEREALITYOFGOOD.GROWINGOUTOFTHEPRECEDINGANALYSIS,ANATMOSPHEREOFYEARNINGFORMORALANDARTISTICGOODNESSPENETRATESTHENEXTCHAPTENWITHTHEAPPEARANCEOFQUESTINGHOLYGRAIL,MURDOCHSVIEWABOUTTHEREALITYOFGOODCOMESGOOD缸VERY,VERYFARAWAYANDTHAT’ONE’STASKISTOTRANSFORMONESELFTODISCARDSELFISHNESSANDTOUNDERGOAVERYLONGPROCESSOFCONVERSIONINORDERTOCOMEI“AREXTOTHEREALGOODNESS.TOINTERPRETGOODISWITHOUTEASINESSBUTTHECONCEPTOFGOODANDTHEPATHTOGOODDOESAPPEARAGAINANDAGAININMURDOCHSNOVELSPEOPLEMUSTBREAKTHEENCHANTMENTTHROUGHATTENTIONANDFINALLYAPPROACHTHEREALITYOFGOOD.THUS,MURDOCHISNOTONLYASERIOUSWRITERBUTALSOARESPECTABLEANDPROFOUNDETHICSPEAKERFOROURTIME.KEYWORDSMYTH,ARCHETYPE,ENCHANTMENT,ATTENTION,THEREALITYOFGOOD,
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    • 簡介:河南大學(xué)碩士學(xué)位論文秀山泥人李泥塑藝術(shù)研究姓名崔師瑜申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師袁汝波201105II品中的形象得出它的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。并呼吁人們對秀山泥人李這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間藝術(shù)的重視與保護(hù)。本文希望通過對秀山泥人李泥塑藝術(shù)淺顯的研究,為家鄉(xiāng)及藝術(shù)研究作出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞秀山泥人李,泥塑,藝術(shù)
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      上傳時(shí)間:2024-03-14
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    • 簡介:中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)密級(jí)公密級(jí)公開學(xué)科分類號(hào)學(xué)科分類號(hào)論文編號(hào)論文編號(hào)GGGG11822118222008302201020083022010山東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文社?;疬M(jìn)入藝術(shù)品市場社?;疬M(jìn)入藝術(shù)品市場投資策略研究投資策略研究作者姓名侯麗娟學(xué)科專業(yè)社會(huì)保障指導(dǎo)教師武普照(教授)培養(yǎng)院系公共管理學(xué)院二○一二年四月十日二○一二年四月十日中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)密級(jí)公密級(jí)公開學(xué)科分類號(hào)學(xué)科分類號(hào)論文編號(hào)論文編號(hào)GGGG11822118222008302201020083022010碩士學(xué)位論文社?;疬M(jìn)入藝術(shù)品市場社保基金進(jìn)入藝術(shù)品市場投資策略研究投資策略研究作者姓名侯麗娟申請學(xué)位級(jí)別管理學(xué)碩士指導(dǎo)教師姓名武普照職稱教授學(xué)科專業(yè)社會(huì)保障研究方向社會(huì)保障基金管理學(xué)習(xí)時(shí)間自2008年9月1日起至2012年6月30日止學(xué)位授予單位山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予日期2012年6月
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
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    • 簡介:THERESEARCHONTHEINTERIORDECORATIONARTOFTHEDWELLINGSOFCENTRALFUJIANBY、W“YINGATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREARTDESIGNCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRYANDTECHNOLOGY498SHAOSHANSOUTHROAD,TIANXINDISTRICTCHANGSHAHUNAN410004,P.R.CHINASUPERVISORPROFESSORDAIXIANGDONGJUNE,20111111TLTLTLII1111111Y1913300中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品,也不包含為獲得中南林業(yè)科技大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中以明確方式表明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名乏觸肋F/年鄉(xiāng)月儈日中南林業(yè)科技大學(xué)’學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件或電子版,允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)中南林業(yè)科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口,在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密囪。請您在以上相應(yīng)方框打“√”作者簽名景萬囊導(dǎo)師簽名前匆與.加IF年占月阽日20JJ年6月F弓日
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    • 簡介:分類號(hào)S5711單位代碼10389密級(jí)學(xué)號(hào)1140311002碩士學(xué)位論文福建茶詩中的地域茶風(fēng)與品飲藝術(shù)研究福建茶詩中的地域茶風(fēng)與品飲藝術(shù)研究學(xué)科門類農(nóng)學(xué)一級(jí)學(xué)科名稱園藝學(xué)二級(jí)學(xué)科名稱茶學(xué)研究方向茶葉經(jīng)濟(jì)與文化研究生姓名羅嬋玉指導(dǎo)教師孫云教授完成時(shí)間二○一七年四月STUDIESONREGIONALTEACHARACTERISTICANDDRINKINGARTOFFUJIANTEAPOETRYBYLUOCHANYUSUPERVISEDBYPROFSUNYUNADISSERTATIONSUBMITTEDTOFUJIANAGRICULTUREANDFORESTRYUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORMASTERDEGREEOFAGRONOMYCOLLEGEOFHORTICULTUREFUJIANAGRICULTUREANDFORESTRYUNIVERSITYFUJIAN,PRCHINACOMPLETIONDATEAPRIL,2017COMMENCEMENTDATEJULY,2015
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    • 簡介:四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文§蠆揎筮蒸蘧蘧民墼莖苤繾延拯揖滏,是本人在導(dǎo)師胡壑壹.指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者F孫\風(fēng)簽字魄XL午年6月F婦四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即1己獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索;2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)??梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書導(dǎo)師簽簽字日日亂、丁R卜,日‘SA叫月L6名年簽畢,者洳儲(chǔ)砂文期論日位字學(xué)簽四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文Ⅱ
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    • 簡介:分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)130010413001041西安音樂學(xué)院申請碩士學(xué)位論文禪宗思想對唐宋審美趣味轉(zhuǎn)向之影響禪宗思想對唐宋審美趣味轉(zhuǎn)向之影響以詩歌及藝術(shù)理論為例以詩歌及藝術(shù)理論為例研究生姓名劉韻導(dǎo)師姓名仵?。ń淌冢W(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)哲學(xué)理論研究申請人所在系藝術(shù)學(xué)理論研究室論文提交日期2016年月日論文答辯日期2016年月日學(xué)位授予單位西安音樂學(xué)院學(xué)位授予日期2016年月日答辯委員會(huì)主席評閱人西安音樂學(xué)院學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究工作及取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作并提供過幫助的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn),本人均已在論文中做出了明確說明并表示了謝意。研究生簽名日期西安音樂學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人送交西安音樂學(xué)院的學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔,可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段予以保存。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外,允許論文被查閱和借閱,可以公布(包括刊登)論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布(包括刊登)授權(quán)由西安音樂學(xué)院研究生部辦理。研究生簽名導(dǎo)師簽名日期
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    • 簡介:學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽每釤日期矽衫.舌留學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文,保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名拗日期刃L/、S./孑指導(dǎo)教師簽日摘要在我國,石獅作為建筑裝飾特別是橋梁的裝飾有很多,盧溝橋石獅最為著名。盧溝橋石獅年代久、數(shù)量多、形象豐富,是石橋裝飾中的精品。盧溝橋建于金代,歷朝都有修葺,石獅也不斷地被更新替換,故石橋上有眾多石獅造型。獅子本不產(chǎn)于我國,漢代之前并沒有獅子形象為飾的,后來卻在中國成為了僅次于龍和風(fēng)的重要裝飾題材,盧溝橋上的石獅承襲了中國化的獅雕形象,與其他地區(qū)的石獅造型截然不同。本文從盧溝橋上的所有石獅造型入手,對不同朝代不同風(fēng)格的石獅進(jìn)行分析,將所有的石獅作梳理并在比較中分析其異同,總結(jié)出盧溝橋石獅造型裝飾特征,去理解如此之多的石獅集中一處橋梁作為裝飾的文化內(nèi)涵。本文在對盧溝橋石獅形象的研究中,將重點(diǎn)討論現(xiàn)在學(xué)界關(guān)于盧溝橋金代石獅原物的認(rèn)識(shí),理清一部分存在的不明確認(rèn)識(shí)及橋上一部分石獅造型中具有的唯一特征。盧溝橋石獅的藝術(shù)風(fēng)格與其他獅雕的對比也是理解民間石獅、宮廷石獅與寺廟石獅異同的切入點(diǎn)。通過盧溝橋石獅裝飾的研究與總結(jié),以期對整體的中華獅文化研究的深入做些實(shí)質(zhì)性的工作。關(guān)鍵詞盧溝橋石獅,造型分析,裝飾特征,文化內(nèi)涵
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    • 簡介:I論文題目論文題目瞿曇寺壁畫的藝術(shù)考古研究瞿曇寺壁畫的藝術(shù)考古研究專業(yè)業(yè)美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)姓名金萍指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師楊休教授教授摘要位于青海西寧樂都的藏傳佛教寺院瞿曇寺,處在漢藏交流的前沿。始建于明初,正是元明交替的特殊時(shí)期。由朱元璋親自題匾,宮廷機(jī)構(gòu)參與建設(shè),表明支持興建瞿曇寺是明初中央政權(quán)對藏政策形成期的一個(gè)標(biāo)志性事件。瞿曇寺壁畫配合整體建筑的漢式皇家風(fēng)格,完整地展示了中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的魅力。本文針對青海樂都瞿曇寺壁畫的形成原因與分期,進(jìn)行歷史背景和藝術(shù)考古分析的深度解讀,認(rèn)為其代表性的回廊壁畫具有鮮明的明初院畫風(fēng)格,并與當(dāng)時(shí)剛興起的主流畫派浙派有著直接聯(lián)系。而瞿曇寺三大殿壁畫傳承藏地風(fēng)格的部分,與古格為代表的藏西地區(qū)也有聯(lián)系,可能揭示了藏東地區(qū)和藏西地區(qū)超越衛(wèi)藏的特殊關(guān)系。運(yùn)用文化傳播學(xué)的研究方法,將瞿曇寺回廊壁畫放在西藏繪畫史的大背景中進(jìn)行分析,可以看到其對西藏繪畫的巨大影響。瞿曇寺回廊壁畫是藏傳佛教繪畫風(fēng)格總體上向東轉(zhuǎn)變的起點(diǎn),它所代表的中國傳統(tǒng)繪畫,改變了藏傳佛教繪畫的走向,影響了西藏本土畫派的形成,促進(jìn)了西藏繪畫的近代轉(zhuǎn)型,使得西藏繪畫在保存自身民族特色和印度尼泊爾風(fēng)格影響的基礎(chǔ)上,與內(nèi)地繪畫更趨接近,最終形成了新勉唐畫派的標(biāo)準(zhǔn)格局。通過多方面分析,本文認(rèn)為以往多數(shù)研究者只是對瞿曇寺壁畫的藝術(shù)圖像進(jìn)行了內(nèi)容辨識(shí),而沒能深入的分析藝術(shù)風(fēng)格的變化和成因。筆者認(rèn)為,瞿曇寺回廊壁畫自身地域文化特征的隱現(xiàn)以及與中原文化緊密的關(guān)聯(lián)性是值得探討的,它還與鄰近的甘肅永登妙音寺、感恩寺壁畫藝術(shù)風(fēng)格休戚相關(guān)。同時(shí)該寺清代補(bǔ)繪部分壁畫在人物造型和裝飾方面受到了本地區(qū)熱貢藝術(shù)的影響。關(guān)鍵詞瞿曇寺;明代;壁畫;佛傳故事;藏傳佛教造像;藝術(shù)考古分析;文化傳播學(xué)研究類型基礎(chǔ)研究III目錄1緒論111論文選題的目的112國內(nèi)外對于瞿曇寺壁畫藝術(shù)的研究現(xiàn)狀213論文的研究角度和方法42瞿曇寺歷史沿革與壁畫綜述621瞿曇寺現(xiàn)狀622瞿曇寺的歷史沿革9221瞿曇寺創(chuàng)建的背景9222瞿曇寺所屬教派發(fā)展和演變10223瞿曇寺的特殊地理地位1223瞿曇寺的歷史文化地位1724瞿曇寺壁畫綜述213瞿曇寺壁畫中神像體系的藝術(shù)分析2331瞿曇寺壁畫中的神像體系概述2332瞿曇殿壁畫研究之一五方佛造像研究2633瞿曇殿壁畫研究之二地位顯要的上師像3934瞿曇殿壁畫研究之三來自漢地的善財(cái)童子五十三參圖4435瞿曇殿壁畫研究之四瞿曇殿外壁壁畫4836寶光殿壁畫研究5537隆國殿壁畫研究5938三大殿壁畫藝術(shù)分析綜述61381構(gòu)圖形式探究61382三大殿壁畫的色彩關(guān)系64383三大殿壁畫的人物造型654回廊為代表的漢地壁畫藝術(shù)分析7041瞿曇寺回廊壁畫內(nèi)容概述70411瞿曇寺回廊壁畫分布70412回廊壁畫明代題榜校訂及解讀71413回廊壁畫的次序7642漢地繪畫中的佛教繪畫傳統(tǒng)8043瞿曇寺回廊壁畫與明代院畫的關(guān)系81
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    • 簡介:真誠的審美論藝術(shù)創(chuàng)作中的主觀性與功利性論文題目真誠的審美論藝術(shù)創(chuàng)作中的主觀性與功利性專業(yè)美術(shù)學(xué)碩士生徐向宇指導(dǎo)教師張立憲教授摘要本文只是從寫實(shí)繪畫的角度,提出“真情實(shí)感”和忠于審美判斷在繪畫創(chuàng)作中的重要性,具體概念并不能與文學(xué)或相關(guān)主義派別混淆。筆者結(jié)合專業(yè)所學(xué)和自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對專業(yè)興趣領(lǐng)域內(nèi)的藝術(shù)作品進(jìn)行解讀,試圖通過分析藝術(shù)愉悅感的形成因素及其和個(gè)人動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系,了解這只有人類才擁有的創(chuàng)造和欣賞藝術(shù)美的能力特征,求證寫實(shí)繪畫藝術(shù)的本質(zhì),以尋索提高藝術(shù)實(shí)踐能力的途徑,從而創(chuàng)作出動(dòng)人作品,實(shí)現(xiàn)繪畫藝術(shù)的生命和魅力,這也是作為一個(gè)油畫專業(yè)正在學(xué)習(xí)道路上的畫者所必須關(guān)心的命題。關(guān)鍵詞審美主觀性功利性藝術(shù)美研究類型理論研究真誠的審美論藝術(shù)創(chuàng)作中的主觀性與功利性目錄緒論緒論???????????????????????????????111審美主觀性審美主觀性???????????????????????????211審美能力????????????????????????????212審美個(gè)性????????????????????????????222藝術(shù)美藝術(shù)美?????????????????????????????321何為藝術(shù)美???????????????????????????322藝術(shù)美的判斷標(biāo)準(zhǔn)????????????????????????423藝術(shù)作品中美的內(nèi)涵體現(xiàn)?????????????????????533藝術(shù)功利性藝術(shù)功利性???????????????????????????631藝術(shù)的目的??????????????????????????632藝術(shù)的意義???????????????????????????844藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞????????????????????????955解讀勒帕熱垛草解讀勒帕熱垛草???????????????????????1266命題的選擇命題的選擇???????????????????????????15結(jié)論??????????????????????????????18參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)?????????????????????????????19攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文??????????????????????20
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    • 簡介:廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文真理與藝術(shù)海德格爾研究姓名葉一萌申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國哲學(xué)指導(dǎo)教師王善鈞20060101ABSTRACTPHILOSOPHICALINVESTIGATIONABOUTTRUTHDON’TINQUIRYWHATARETHECONTENTSOFTRUTH,BUTINQUIRYWHYTRUTHTOBETRUTHANDHOWTRUTHTOBETRUTH.DIFFERENTPHILOSOPHYSYSTEMSANSWERTHESEQUESTIONSINTHEIROWNWAYS,ANDHAVETHEIROWNOPINIONS.HEIDEGGER’STHOUGHIABOUTTROTHDEPARTEDFROMTRADITIONALEPISTEMOLOGYANDANALYTICPHILOSOPHY.HEBELIEVEDTHATTRUTHINVOLVEDWIDERCULTUREPHENOMENA,ANDNOTONLYSCIENCE.HEIDEGGERDISTINGUISHEDBEINGFROMENTITIES.HEBELIEVEDWESHOULDRAISEANEWTHEQUESTIONOFTHEMEANINGOFBEING.THEHISTORYOFPHILOSOPHYHADFORGOTTENTHEQUESTIONSINCEPLATO.ANDTHEHISTORYOFINQUIRINGTRUTHISABOUTTHETRUTHOFTHETOTALITYOFENTITIES.BUTHEIDEGGERBEGANTOINQUIRYTHETRUTHOFBEING.INTHEREFLECTIONOFHISTORY,WECANUNDERSTANDTHATTHENATUREOFTRUTHISFREEDOM.THEFREEDOMOFTRUTHISTHINKINGORIGINALLY.ITAPPEARSASALETHEIAORCLARIFICATION.THEPROCESSOFINQUIRINGOFTRUTHALWAYSF趣.HTSBETWEENCLARIFICATIONANDOBSCURITY.ARTANDPOEMATETHEWAYPRODUCINGTRUTHORIGINALLY,BUTSCIENCEISN’T.LANGUAGEISTHEHOUSEOFBEINGANDITISHOUSINGTHETRUTHALSO.THEEXTENTOFLANGUAGEHELPUSTOUNDERSTANDTHEMEANINGOFBEING.POETICLANGUAGEEXPLICATESTRUTHINTUITIVELY.SCIENCEANDTECHNOLOGYCANHINDERPEOPLECONTEMPLATEFREELY.INTHETIMEOFTECHNOLOGY,PEOPLEARELOSINGTHEABILITYOFCONTEMPLATING.HEIDEGGERWORRIEDABOUTIT.INHISPHILOSOPHY,HECONCERNEDABOUTHOWHUMANBEINGSLEDTHEIRLIVES.HEAPPRECIATEDTHECAREEROFPHILOSOPHYANDADVOCATEDPEOPLETOPOETICALLYBUILDANDDWELLUPONIT.THETREATISEISORGANIZEDORGANICALLY.ITINTEGRATESTHEINQUIRYOFBEINGANDTHEINQUIRYOFTRUTH.ITANALYSESDIFFERENTWAYSOFPRODUCINGTRUTH.ITISTHEWRITER’SUNDERSTANDINGOFHEIDEGGER.KEYWORDSTRUTH;NATURE;BEING;ENTITY;PHILOSOPHY;ART;LANGUAGE;SCIENCE;TECHNOLOGY.Ⅱ
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