簡(jiǎn)介：1第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審書學(xué)科門類參評(píng)成果名稱申報(bào)人姓名申報(bào)人單位填報(bào)日期全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2006年6月印制編號(hào)3聯(lián)系電話（010）6201257062003324；傳真（010）62367408電子郵箱JKSQGBCNIER一、一、申報(bào)人情況申報(bào)人情況姓名性別出生日期專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)工作單位辦公通信地址及郵政編碼住宅電子郵箱聯(lián)系電話手機(jī)身份證號(hào)碼姓名單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)主要貢獻(xiàn)主要合作者二、參評(píng)成果簡(jiǎn)況二、參評(píng)成果簡(jiǎn)況成果名稱成果類型出版、發(fā)表或使用單位出版、發(fā)表或使用時(shí)間所屬學(xué)科所屬規(guī)劃所屬課題級(jí)別課題完成時(shí)間課題鑒定時(shí)間成果獲獎(jiǎng)情況成果社會(huì)反映

簡(jiǎn)介：福建省社會(huì)科學(xué)研究基地申請(qǐng)書基地名稱承建單位首席專家基地主任填表日期福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室2013年5月2一、基本信息基地名稱涉及學(xué)科學(xué)科一學(xué)科二學(xué)科三方向一負(fù)責(zé)人方向二負(fù)責(zé)人方向三負(fù)責(zé)人方向四負(fù)責(zé)人主要研究方向方向五負(fù)責(zé)人1（成果名稱）（第一作者）234567892008年以來(lái)的主要代表性成果10職務(wù)姓名性別職稱手機(jī)電子信箱主任副主任副主任基地行政人員秘書二、首席專家情況

簡(jiǎn)介：生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院20132014學(xué)年第一學(xué)期研究生課程表學(xué)年第一學(xué)期研究生課程表（20139152014118共18周，周，1718周為期末考試周）周為期末考試周）“S”示碩士課，示碩士課，“B”示博士課。”示博士課。星期一星期二星期三上午B13分子細(xì)胞生物學(xué)專題（24節(jié)，翔安生科E407，周大旺等）S13高級(jí)植物學(xué)（14節(jié)，翔安生科E207，田惠橋等）英語(yǔ)（34節(jié)）S13生命科學(xué)研究進(jìn)展（全院研究生），14節(jié)，翔安生科B五樓報(bào)告廳，周大旺等）英語(yǔ)（34節(jié)）S13自然辨證法概論，生科1班（學(xué)號(hào)尾數(shù)473到612），12節(jié)（單周），翔安4A301，楊仕?。?；S13自然辨證法概論，生科2班（學(xué)號(hào)尾數(shù)613到641，34節(jié)（單周），翔安4A301，楊仕健），本直博生2人必修。英語(yǔ)（34節(jié)）下午S13高級(jí)微生物學(xué)（58節(jié)，翔安1號(hào)樓（學(xué)武樓）B305，鄭天凌等）B13生命科學(xué)前沿（57節(jié)，翔安生科E407，袁立等）S13蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能56節(jié)，翔安4號(hào)樓A303，黃河清等英語(yǔ)（58節(jié)都有安排）S13高級(jí)藻類學(xué)（56節(jié)），翔安生科院樓G305室，高亞輝、陳長(zhǎng)平）B13高級(jí)分子生物學(xué)（56節(jié)，翔安生科E407，李博安等）英語(yǔ)（58節(jié)都有安排）S13高級(jí)蠕蟲學(xué)78節(jié)翔安生科G405，羅大民等B13分子遺傳學(xué)（78節(jié)，翔安生科G305，王義權(quán)、陳亮等）SB生命科學(xué)研究前沿（研究生讀書報(bào)告會(huì)、研究生學(xué)術(shù)論壇）（2013級(jí)博士和碩士研究生必修）下午400530（俞春東、王洪睿、歐陽(yáng)高亮、陳蘭芬、鄧賢明、袁晶、韓愛東、莫萍麗）翔安生科B五樓報(bào)告廳；英語(yǔ)（58節(jié)都有安排）生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院13141314學(xué)年第一學(xué)期研究生課程表學(xué)年第一學(xué)期研究生課程表星期四星期五星期六星期日上午S13現(xiàn)代微生物學(xué)研究技術(shù)34節(jié)翔安4號(hào)樓A303，鄭忠輝S13動(dòng)物學(xué)研究（14節(jié)，翔安1號(hào)樓（學(xué)武樓）B205，王重剛等）S13現(xiàn)代細(xì)胞分子生物學(xué)研究方法34節(jié)，翔安4號(hào)樓A301，吳喬等S13植物發(fā)育生物學(xué)12節(jié)，翔安生科E407，田惠橋下午B13動(dòng)物生物學(xué)研究技術(shù)專題56節(jié)翔安生命學(xué)院F樓201王重剛等B13微生物學(xué)進(jìn)展（56節(jié)，翔安生科院G305，鄭天凌等，）S13分子細(xì)胞生物學(xué)（58節(jié)，翔安1號(hào)樓（學(xué)武S13高級(jí)生物化學(xué)（58節(jié)），翔安4號(hào)樓A301陳清西）說(shuō)明說(shuō)明研究生在學(xué)期間必須修讀三類型課程11參加申請(qǐng)考核的博士必修政治（中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代）、英語(yǔ)和專業(yè)課程；22本直博生必修政治（中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代）、自然辨證法概論、英語(yǔ)和專業(yè)課程；33碩博連讀研究生可不修讀政治和英語(yǔ)（碩士期間必須修完政治和英語(yǔ)共7分，如未修完則須補(bǔ)修），但必須按碩博連讀培養(yǎng)方案修滿規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)分及總學(xué)分。44碩士必修政治包括（第一學(xué)期“自然辯證法概論”、第二學(xué)期“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”）、英語(yǔ)和專業(yè)課程。同學(xué)們選課時(shí)可先選好政治和專業(yè)課程，然后再根據(jù)時(shí)間可能性修讀英語(yǔ)。5培養(yǎng)方案、課程表在研究生院網(wǎng)站學(xué)生系統(tǒng)或本學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)“下載中心研究生專區(qū)左邊”可查閱。請(qǐng)認(rèn)真查閱并學(xué)習(xí)相關(guān)培養(yǎng)方案，申請(qǐng)考核博士請(qǐng)使用“博士培養(yǎng)方案（2011級(jí)始）”、碩博連讀生使用“碩博連讀培養(yǎng)方案（2009級(jí)始）”、本直博生使用“本直博培養(yǎng)方案（2011級(jí)始）”、碩士生使用“碩士培養(yǎng)方案（2011級(jí)始）”。如有疑問，請(qǐng)聯(lián)系鄒老師2185360。具體選課辦法和操作步驟見選課指南（研究生院主頁(yè)9月11日發(fā)布），網(wǎng)址GSXMUCHINDEXSHOWID3898HTML。

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用的研究課題階段性研究報(bào)告淮安小學(xué)課題組我校從2009年9月份起進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用的研究”，由我校副校長(zhǎng)王祥擔(dān)任課題主持人。“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用的研究”是江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室確定的重點(diǎn)課題，2010年8月30日通過開題論證，2010年9月根據(jù)開題論證意見完成實(shí)驗(yàn)方案的修改。一年來(lái)，課題組在市裝備中心的指導(dǎo)下，課題組全體人員盡心盡責(zé)，按照設(shè)計(jì)的研究方案，運(yùn)用教育研究的基本方法，把調(diào)查、學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)等有機(jī)結(jié)合，保證了整個(gè)研究的計(jì)劃性、整體性、真實(shí)性和有效性，完成了階段性的研究目標(biāo)和研究任務(wù)?；仡櫋⒖偨Y(jié)課題研究的整個(gè)過程，現(xiàn)將研究工作情況報(bào)告如下一、課題研究的具體做法（一）嚴(yán)格課題管理，規(guī)范課題研究1加強(qiáng)課題研究的組織管理，成立了課題組。學(xué)校成立了以王祥副校長(zhǎng)為主持人，王紅兵老師為組長(zhǎng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題組，所有科學(xué)老師、信息技術(shù)老師都參與課題組，教務(wù)處、信息技術(shù)中心相互協(xié)作配合，具體負(fù)責(zé)方案的策劃和實(shí)施。2制定嚴(yán)格的課題研究制度。為調(diào)動(dòng)老師參加課題研究的積極性，保證課題研究的順利進(jìn)行，學(xué)校將課題研究納入教師的考核中，而且校長(zhǎng)還多次召集課題組全體成員開會(huì)，要求大家加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)范地開展課題研究。3課題組嚴(yán)格執(zhí)行研究方案，扎實(shí)開展課題活動(dòng)。注意日常研究中的記錄、收集和材料整理，撰寫論文，課題組成員定期活動(dòng)，研究、商討相關(guān)工作，同時(shí)，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。（二）開展校本研訓(xùn)，提高研究水平的工作實(shí)踐。因此，我們要求課題研究必須以課堂為落腳點(diǎn)，其研究成效必須在課堂中加以體現(xiàn)，因此我們注意課例研究，注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。努力更新教育理念，探索新的教學(xué)方式，注重對(duì)學(xué)生反饋信息的收集，注意學(xué)生興趣及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們要求教師直接面對(duì)學(xué)生、面向課堂，通過課堂實(shí)例來(lái)驗(yàn)證實(shí)踐方案，調(diào)整實(shí)踐方案。2在研討課教學(xué)中切磋。在研究過程中，我們以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，課題研究以“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用”為主題展開實(shí)踐研究。把如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流學(xué)習(xí)作為實(shí)驗(yàn)研究的起點(diǎn)，教師對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)行為進(jìn)行反思，與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教師教學(xué)行為進(jìn)行對(duì)比，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流來(lái)獲得知識(shí)，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下生動(dòng)活潑、主動(dòng)探究、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。每學(xué)期課題組老師要為大家上一節(jié)課題研究課，課要體現(xiàn)本課題研究的核心理念，課題研究公開課采用“集體備課、交流研討、修訂方案觀摩研討”模式展開，以研究課為載體，精心組織，凝聚全組之力，改變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)知識(shí)的形成過程。從課題開展以來(lái)，由王紅兵老師執(zhí)教運(yùn)動(dòng)與摩擦力，浦小晨老師執(zhí)教聲音的產(chǎn)生和抵抗彎曲張曉紅老師的斜面的作用、周小航老師的晝夜交替、王玉飛老師的食品包裝上的信息等等，每節(jié)課都能根據(jù)研究專題，教師首先進(jìn)行備課，再由課題組對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行交流研討，提出具體的修改意見，尤其是運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段方面進(jìn)行反復(fù)的研究，選取最佳方案，以求取得最好的教學(xué)效果。隨后，任課教師根據(jù)大家提出的意見修改方案，通過對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的分析，深入理解先進(jìn)的教育理念，深入研究教學(xué)策略的改進(jìn)，都上出了質(zhì)量較高的優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)了“不求完美，但求突破”，“重結(jié)果，更重過程”，“步步是研究，段段有成果”的特點(diǎn)，取得了突出的科研成績(jī)。

簡(jiǎn)介：煙臺(tái)大學(xué)環(huán)境科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案煙臺(tái)大學(xué)環(huán)境科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼學(xué)科代碼083001學(xué)科門類工學(xué)學(xué)科門類工學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)把立德樹人作為研究生教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備一定的批判性思維和創(chuàng)新性思維，能從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，擁有國(guó)際視野，具備進(jìn)一步深造的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和科研技能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、高層次應(yīng)用型專門人才。具體包括1品德素質(zhì)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，身心健康，有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。恪守學(xué)術(shù)道德，崇尚學(xué)術(shù)誠(chéng)信，熱愛科學(xué)研究。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和鍥而不舍的鉆研精神。2知識(shí)結(jié)構(gòu)適應(yīng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，掌握環(huán)境學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解環(huán)境專業(yè)的國(guó)際學(xué)術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)及學(xué)術(shù)進(jìn)展，具有較寬的知識(shí)面和國(guó)際視野，具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，成為能夠?yàn)樾率兰o(jì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的環(huán)境保護(hù)專門人才。掌握一門外語(yǔ)，能熟練使用外語(yǔ)閱讀專業(yè)書籍、查閱文獻(xiàn)并撰寫論文。掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練使用計(jì)算機(jī)處理學(xué)習(xí)與研究中的問題。3基本能力掌握環(huán)境科學(xué)研究的基本技巧和方法，能較熟練地閱讀外文資料，具備開展本學(xué)科學(xué)術(shù)研究、解決實(shí)際環(huán)境問題的技能，能夠開展學(xué)術(shù)交流、及時(shí)了解國(guó)際學(xué)術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，能從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作。畢業(yè)后能勝任環(huán)境學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)管理工作。二、修業(yè)年限二、修業(yè)年限基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為25年。三、研究方向三、研究方向1、環(huán)境生物學(xué)技術(shù)以生物學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)研究環(huán)境污染物的生物效應(yīng)，生物監(jiān)測(cè)與生物評(píng)價(jià)，環(huán)境污染的生物凈化和生物修復(fù)等技術(shù)。2、水環(huán)境整治與修復(fù)以功能受損水體為對(duì)象，研究人工調(diào)控措施，改善水環(huán)境的結(jié)構(gòu)，促使水環(huán)境系統(tǒng)向健康狀態(tài)發(fā)展，逐步恢復(fù)其正常功能。3、環(huán)境污染控制與治理以物理、化學(xué)與生物學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究生產(chǎn)過程中排放污水、廢氣、固體廢物等的特征與規(guī)律及其控制與治理的技術(shù)。研究生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)至少參加4次學(xué)術(shù)活動(dòng)（校級(jí)以上學(xué)術(shù)報(bào)告或?qū)W術(shù)會(huì)議等），其中本人至少在正規(guī)場(chǎng)合主講學(xué)術(shù)報(bào)告1次。每次學(xué)術(shù)活動(dòng)要有500字左右的總結(jié)報(bào)告，注明參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、學(xué)術(shù)報(bào)告題目，簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容并闡明自己對(duì)相關(guān)問題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或看法。學(xué)校提倡研究生盡可能多地參加跨學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)。研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)應(yīng)納入學(xué)院研究生的日常管理，填寫考核表，學(xué)院根據(jù)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況做綜合評(píng)定。七、必讀書目（附二）七、必讀書目（附二）研究生在學(xué)期間應(yīng)重點(diǎn)閱讀的主要經(jīng)典著作、專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等。八、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃八、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃每個(gè)碩士研究生都應(yīng)制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃包括課程學(xué)習(xí)、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文工作的要求及進(jìn)度等。培養(yǎng)計(jì)劃在碩士研究生入學(xué)后4周內(nèi)制定，并報(bào)研究生處備案。九、中期篩選九、中期篩選具體要求見煙臺(tái)大學(xué)研究生中期篩選暫行辦法。十、學(xué)位論文工作十、學(xué)位論文工作學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)最重要的組成部分，是進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文是一篇較為系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)在環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)上做出具有一定創(chuàng)新性的研究成果，能夠表明作者掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具備科學(xué)研究的基本能力。1、規(guī)范性要求學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生獨(dú)立完成。學(xué)位論文應(yīng)該選擇本學(xué)科的前沿課題或?qū)?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重要意義或較大影響的相關(guān)課題，應(yīng)當(dāng)具有一定的技術(shù)難度和工作量，體現(xiàn)一定的先進(jìn)性和創(chuàng)新性。學(xué)位論文要綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)與技術(shù)手段，對(duì)涉及的科學(xué)問題進(jìn)行分析研究，并能夠?qū)δ撤矫嬗歇?dú)立見解。從事學(xué)位論文研究的時(shí)間一般不少于1年。學(xué)位論文內(nèi)容的要求（1）論文應(yīng)包括綜述課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值、學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)、需要解決的問題和途徑，以及本人做出的貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)介：1湖北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地產(chǎn)業(yè)政策與管理研究中心開放式基金申請(qǐng)書項(xiàng)目類別課題名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位填表日期產(chǎn)業(yè)政策與管理研究中心印制3填表注意事項(xiàng)一、申請(qǐng)人必須逐項(xiàng)認(rèn)真如實(shí)填寫。二、部分欄目填寫說(shuō)明課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。主題詞按研究?jī)?nèi)容設(shè)立。最多不超過4個(gè)主題詞，詞與詞之間空一格。項(xiàng)目類別按所選項(xiàng)填1個(gè)字符。例如，選“重點(diǎn)項(xiàng)目”填“A”，選“一般項(xiàng)目”填“B”等。工作單位按單位和部門公章填寫全稱。如“武漢科技大學(xué)管理學(xué)院”不能填成“武科大管理學(xué)院”。通訊地址按所列4個(gè)部分詳細(xì)填寫，必須包括街（路）名和門牌號(hào)，不能以單位名稱代替通訊地址。注意填寫郵政編碼。主要參加者指實(shí)際參加本項(xiàng)目的研究工作，不含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。預(yù)期成果指最終研究成果形式，可選報(bào)1項(xiàng)或2項(xiàng)。例如，預(yù)期成果為“論文”填“A”；選“研究報(bào)告”填“B”；選“論文”和“研究報(bào)告”填“A”和“B”。字?jǐn)?shù)以中文千字為單位。申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以萬(wàn)元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)位置。

簡(jiǎn)介：湖南工學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在系部電話傳真電子信箱（EMAIL）資助金額起止年月科技產(chǎn)業(yè)處2009年制研究工作總結(jié)研究工作總結(jié)請(qǐng)按照下列提綱編寫，要求簡(jiǎn)明扼要，實(shí)事求是，以學(xué)術(shù)總結(jié)為主，15002000字。1主要研究?jī)?nèi)容及研究方法。2主要研究成果。特別要說(shuō)明主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之處，并有具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。3研究成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景；學(xué)術(shù)界的反映和引用。4與申請(qǐng)書的預(yù)期研究進(jìn)展和成果比較，存在哪些問題，說(shuō)明原因。

簡(jiǎn)介：泉州市社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃課題鑒定結(jié)項(xiàng)審批書項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)____________________________________________項(xiàng)目名稱_________________________________________項(xiàng)目負(fù)責(zé)人____________________________________________所在單位__________________________________________填表日期____________年________月_________日泉州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2009年6月3一、一、數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)表鑒定結(jié)項(xiàng)成果名稱主題詞原計(jì)劃成果形式現(xiàn)成果形式原計(jì)劃完成時(shí)間年月日定稿時(shí)間年月日鑒定時(shí)間年月日成果形態(tài)A出版物B打印稿C手稿或其復(fù)印件D其他成果字?jǐn)?shù)千字報(bào)送成果套數(shù)是否需要出版計(jì)劃出版時(shí)間、單位未能出版原因獲獎(jiǎng)情況轉(zhuǎn)摘、引用情況結(jié)項(xiàng)種類A正常B提前C延期D申請(qǐng)撤銷或中止項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及主要參加人員簡(jiǎn)況姓名性別民族出生日期年月日所在單位行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位聯(lián)系電話負(fù)責(zé)人通信地址郵政編碼姓名所在單位職稱承擔(dān)任務(wù)主要參加人

簡(jiǎn)介：1清華清華青島數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“青島數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“RONGRONG”獎(jiǎng)學(xué)金”獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則（試行）評(píng)定細(xì)則（試行）總則第一條第一條為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，服務(wù)國(guó)家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范清華青島數(shù)據(jù)科學(xué)研究院（以下簡(jiǎn)稱“數(shù)據(jù)科學(xué)研究院”）“RONG”獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，特制定本細(xì)則。第二條第二條本評(píng)定細(xì)則適用對(duì)象為清華大學(xué)在學(xué)，且獲得大數(shù)據(jù)能力提升項(xiàng)目證書的研究生。第三條第三條數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“RONG”獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審小組由清華大學(xué)研究生院、數(shù)據(jù)科學(xué)研究院相關(guān)部門（管理委員會(huì)、教育指導(dǎo)委員會(huì)、主管副院長(zhǎng)、教學(xué)管理工作組）組成。組長(zhǎng)管理委員會(huì)委員副組長(zhǎng)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員數(shù)據(jù)科學(xué)研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)第一章第一章數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“RONGRONG”獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置”獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置“RONG”獎(jiǎng)學(xué)金比例和額度如表1所示等級(jí)等級(jí)比例比例獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)特等5000元一等10?00元二等1000元三等1000元表1RONG獎(jiǎng)學(xué)金各等級(jí)比例和額度第二章第二章數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“數(shù)據(jù)科學(xué)研究院“RONG”RONG”獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件一、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，遵守高等學(xué)校規(guī)章制度；二、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，未受過學(xué)校警告及以上處分，無(wú)學(xué)術(shù)不端行362773971）；2電子版請(qǐng)合成為一個(gè)PDF文件（小于50M），文件名XXX申請(qǐng)RONG獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料，提交至SJKXYJYTSINGHUA。二、申請(qǐng)時(shí)間安排二、申請(qǐng)時(shí)間安排111月20日11月30日，申請(qǐng)者提交紙質(zhì)和電子申請(qǐng)材料；212月1日12月6日，成立“評(píng)審委員會(huì)”對(duì)申請(qǐng)者資格審查、評(píng)審、匯總評(píng)選出入圍答辯名單；312月7日，數(shù)據(jù)科學(xué)研究院官網(wǎng)上公布入圍答辯名單；412月14日，“RONG”獎(jiǎng)學(xué)金答辯評(píng)審；512月17日，數(shù)據(jù)科學(xué)研究院官網(wǎng)公布獲獎(jiǎng)名單并報(bào)研究生院備案。關(guān)于“關(guān)于“RONGRONG””RONG，取其與“融”“溶”“榮”“容”之諧音，意指“融合”“融洽”“包容”“寬容”“繁榮”“榮光”等，代表了數(shù)據(jù)研究院成立的某種初衷和理念，故以RONG之音一言以蔽之。RONG的LOGO

簡(jiǎn)介：1江西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)江西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)年度工作報(bào)告（年度工作報(bào)告（20132013年20142014年）年）團(tuán)隊(duì)名稱學(xué)科門類團(tuán)隊(duì)帶頭人所在學(xué)校聯(lián)系人聯(lián)系電話批準(zhǔn)日期報(bào)告日期江西省教育廳社政處制江西省教育廳社政處制3二、科研實(shí)施情況二、科研實(shí)施情況1、開展的主要研究?jī)?nèi)容及研究工作開展情況此表可加頁(yè)

簡(jiǎn)介：河南師范大學(xué)教育科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目類別________________________________學(xué)科分類________________________________課題名稱________________________________項(xiàng)目負(fù)責(zé)人________________________________負(fù)責(zé)人所在單位________________________________填表日期________________________________河南師范大學(xué)社科處制2018年12月印制3一、數(shù)據(jù)表課題名稱主題詞項(xiàng)目類別A一般項(xiàng)目B思想政治理論課教育教學(xué)研究專項(xiàng)研究類型A基礎(chǔ)研究B應(yīng)用研究C綜合研究D其他研究負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生日期年月日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)講師副教授教授研究專長(zhǎng)填寫二級(jí)學(xué)科最后學(xué)歷本科研究生最后學(xué)位學(xué)士碩士博士擔(dān)任導(dǎo)師本科生碩士生博士生工作單位學(xué)院全稱聯(lián)系電話手機(jī)姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工作單位主要參加者預(yù)期成果A專著B譯著C論文D研究報(bào)告E工具書字?jǐn)?shù)（單位千字）申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)（單位元）一萬(wàn)元預(yù)計(jì)完成時(shí)間2019年12月

簡(jiǎn)介：1浙江大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課題申報(bào)書課題類別課題名稱課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位填表日期浙江大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究院2014年1月制3已有研究的綜述列出最主要的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究文獻(xiàn)5篇，并盡量給出鏈接。本課題研究設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)介：江蘇省高校江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查表中期檢查表項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目組成員項(xiàng)目組成員項(xiàng)目類別項(xiàng)目類別□重點(diǎn)項(xiàng)目□一般項(xiàng)目□專題項(xiàng)目一、項(xiàng)目進(jìn)展情況及取得成果（按照項(xiàng)目研究工作計(jì)劃逐一對(duì)照填寫）一、項(xiàng)目進(jìn)展情況及取得成果（按照項(xiàng)目研究工作計(jì)劃逐一對(duì)照填寫）項(xiàng)目進(jìn)展情況□比計(jì)劃進(jìn)度提前□按計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行□比計(jì)劃進(jìn)度滯后主要研究階段起止時(shí)間計(jì)劃研究?jī)?nèi)容實(shí)際完成情況項(xiàng)目階段性研究成果（已公開出版、發(fā)行、獲得授權(quán)等成果，須提供成果復(fù)印件）項(xiàng)目階段性研究成果（已公開出版、發(fā)行、獲得授權(quán)等成果，須提供成果復(fù)印件）序號(hào)正確標(biāo)注的項(xiàng)目階段性成果（名稱，時(shí)間，出版、發(fā)行、授權(quán)單位）成果形式（專著、論文、專利等）二、項(xiàng)目階段性報(bào)告二、項(xiàng)目階段性報(bào)告（項(xiàng)目執(zhí)行的進(jìn)展情況，取得了哪些成績(jī)，是否達(dá)到預(yù)期效果，以及在項(xiàng)目的開展過程中還存在哪些問題。）三、經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)情況三、經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)情況已使用項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)元項(xiàng)目獲批總經(jīng)費(fèi)元已報(bào)銷金額元未報(bào)銷金額元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開支情況名目用途金額（元）備注論文版面費(fèi)專利申請(qǐng)費(fèi)調(diào)研、差旅費(fèi)打印、復(fù)印費(fèi)資料費(fèi)辦公用品等耗材費(fèi)其它四、項(xiàng)目后期具體工作計(jì)劃及預(yù)期成果四、項(xiàng)目后期具體工作計(jì)劃及預(yù)期成果中期檢查結(jié)果類別中期檢查結(jié)果類別（請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)結(jié)果中打“√”（請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)結(jié)果中打“√”）合格限期整改五、科技處審核意見五、科技處審核意見年月日不合格

簡(jiǎn)介：昆明市教育科學(xué)研究院2016年4月份教研活動(dòng)表學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)參加人員主講（主持）人備注盤龍區(qū)中小學(xué)、幼兒園承擔(dān)昆明市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃第一、二、三批課題結(jié)題咨詢、討論、培訓(xùn)。4月20日（星期三）14301630市教科院教學(xué)樓401教室盤龍區(qū)承擔(dān)市“十二五”規(guī)劃第一、二、三批課題研究未結(jié)題的中小學(xué)、幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人及主要參與人員。謝家放李庭輝請(qǐng)自帶“課題申請(qǐng)?jiān)u審書”（登錄昆明教育信息港教研公告欄目中下載）。教育理論宜良縣承擔(dān)市級(jí)課題研究情況調(diào)研、結(jié)題評(píng)審觀摩及課題申報(bào)咨詢、討論。4月21日（星期四）宜良縣宜良縣承擔(dān)市“十二五”規(guī)劃課題研究，有意申報(bào)市級(jí)課題的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人及主要參與人員。謝家放李庭輝李鐵冰請(qǐng)各課題組準(zhǔn)備“十二五”規(guī)劃課題運(yùn)作情況介紹。即開題以來(lái)，圍繞課題研究任務(wù)開展了哪些研究活動(dòng)，取得了哪些階段性研究成果，還存在哪些問題。2016高考備考研討系列活動(dòng)（9）昆明市2016屆高三數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)4月7日1400昆明八中（龍泉校區(qū)）高三數(shù)學(xué)教師主講張靜元王學(xué)先楊家武自帶試卷2016高考備考研討系列活動(dòng)（10）高考選考題復(fù)習(xí)同課異構(gòu)4月28日1400高新一中高三數(shù)學(xué)教師主講李福澤牟強(qiáng)點(diǎn)評(píng)白波張靜元高新區(qū)科錦路70號(hào)，可乘55，56路公交車。數(shù)學(xué)高一公開課4月21日1400五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師講課和桂英點(diǎn)評(píng)許亞平沙丹數(shù)學(xué)專題立體幾何平時(shí)教學(xué)與高考關(guān)系4月28日1400五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師主講許亞平沙丹2016年初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)系列（二）同課異構(gòu)兩節(jié)“圓的切線的判定復(fù)習(xí)課”。4月14日1400昆明高新區(qū)亨德森高新一中（高新區(qū)科錦路70號(hào)）全市九年級(jí)數(shù)學(xué)教師授課教師1謝春祎（高新一中）2劉君（高新一中）點(diǎn)評(píng)胡紅請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)教室。學(xué)校車位有限，請(qǐng)老師們?cè)趯W(xué)校周邊停車。數(shù)學(xué)2016年初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)系列（三）1考試說(shuō)明解讀2公開課兩節(jié)“二次函數(shù)與三角形面積問題”4月21日1400北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校（官渡區(qū)日新中路）全市九年級(jí)數(shù)學(xué)教師1主講胡紅2授課教師張慧媛（北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校）請(qǐng)自帶2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明數(shù)學(xué)昆明市2016屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)檢測(cè)質(zhì)量分析及下一階段的高考復(fù)習(xí)備考建議4月7日1430市教科院教學(xué)樓401教室全體高三物理教師李志堅(jiān)白然高三學(xué)科專家組活動(dòng)4月14日1430另行通知另行通知李志堅(jiān)2016年云南省學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明解讀4月21日1430粵秀中學(xué)九年級(jí)物理教師任康叔地址書林街鐵皮巷內(nèi)物理復(fù)習(xí)課一節(jié)“光現(xiàn)象復(fù)習(xí)”4月28日1400昆八中藝術(shù)樓5樓503室初中教師講課劉志華點(diǎn)評(píng)任康叔地址龍泉路628號(hào)。可乘公交72、74、84、114、115、129、175崗頭村站下。自駕車請(qǐng)自行解決停車問題。昆明市2016屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析4月7日1400市教科院教學(xué)樓403教室高中化學(xué)教師孫應(yīng)倫杜德祥請(qǐng)自帶試卷化學(xué)昆明市2016年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明解讀4月7日1430市教科院辦公樓7樓多功能廳初中化學(xué)教師孫應(yīng)倫請(qǐng)自帶考試說(shuō)明昆明市2016屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析4月7日1430市教科院教學(xué)樓402教室高中生物教師張玉代王玉清請(qǐng)自帶試卷生物電子白板在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐（競(jìng)賽課2節(jié)通過4月14日1430昆明市第一中學(xué)高中生物教師主持張玉代主講王玉清提前10分鐘進(jìn)入教室13301630輔導(dǎo)室二組女子中學(xué)三組文林小學(xué)柴雪峰李莎沙盤心理輔導(dǎo)技術(shù)系列培訓(xùn)（九）內(nèi)容沙盤心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐4月21日9001200昆十中白塔校區(qū)八樓演播室同上主講葉存春主持仵云霞保利云分小組個(gè)體沙盤實(shí)操演練4月21日13301630一組市教科院心理輔導(dǎo)室二組女子中學(xué)三組文林小學(xué)同上指導(dǎo)仵云霞余曉潔張海燕講座關(guān)于組織初中音樂學(xué)業(yè)水平測(cè)試的幾點(diǎn)思考一一昆明市音樂教研員工作例會(huì)4月7日上午900市教科院401教室各縣市區(qū)教研室音樂教研員1名、各縣區(qū)初中音樂學(xué)科帶頭人或骨干教師1名、計(jì)算機(jī)操作熟練的初中音樂教師（或電教員）1名，各縣市區(qū)共3人；各直屬初中音樂教研組長(zhǎng)1人、能熟練操作計(jì)算機(jī)的音樂教師或電教員1人，共2人。主講王璐1、自帶初中音樂教材（共6冊(cè)）2、院內(nèi)無(wú)停車地點(diǎn)，請(qǐng)支持環(huán)保，綠色出行，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)講座新課標(biāo)新規(guī)定下中學(xué)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享4月14日上午900市教科院401教室全市中學(xué)音樂教師主講王成迎主持王璐院內(nèi)無(wú)停車地點(diǎn)，請(qǐng)支持環(huán)保，綠色出行，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂講座音樂學(xué)科初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試階段性與終結(jié)性例題示范4月21日上午900市教科院401教室全市初中音樂教師主講楊蕾主持王璐院內(nèi)無(wú)停車地點(diǎn)，請(qǐng)支持環(huán)保，綠色出行，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教師專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)⑴參觀昆明自來(lái)水博物館（翠湖公園內(nèi)）⑵第十二屆全國(guó)高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議昆十中參會(huì)交流匯報(bào)與分享4月7日14001440參觀1440匯報(bào)會(huì)市教科院教學(xué)樓六樓多媒體教室任課教師韋杰（昆十中）徐銳敏注意1400在翠湖公園九龍池（博物館）旁集中參觀后返回教室。1440開始匯報(bào)會(huì)通用技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)必修2第三章第二節(jié)系統(tǒng)的分析①聽課②討論4月21日1455（第二節(jié)課）昆八中（龍泉路）實(shí)驗(yàn)樓109教室任課教師陳俊偉（昆八中）徐銳敏請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)入課堂，聽課期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)在靜音，謝謝全國(guó)初中課賽參賽課展示課題運(yùn)用自選圖形制作標(biāo)志4月7日14001600滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部四樓機(jī)房全市中學(xué)信息技術(shù)教師主講張紅平主持郭暄地址滇池衛(wèi)城內(nèi)，坐106路公交車實(shí)驗(yàn)中學(xué)站下，前行14米即到。初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)課課例WD操作題說(shuō)課及課堂教學(xué)觀摩研討4月14日14501630滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部四樓機(jī)房全市中學(xué)信息技術(shù)教師主講馬錢敏點(diǎn)評(píng)萬(wàn)梅、郭暄地址滇池衛(wèi)城內(nèi)，坐106路公交車實(shí)驗(yàn)中學(xué)站下，前行15米即達(dá)。信息技術(shù)高中課例編制計(jì)算機(jī)程序解決問題說(shuō)課及課堂教學(xué)觀摩研討4月21日14301610滇池中學(xué)教學(xué)樓五樓機(jī)房全市中學(xué)信息技術(shù)教師主講楊曉黎點(diǎn)評(píng)樂工、郭暄昆明市滇池路1號(hào)青少年活動(dòng)中心旁，市內(nèi)乘141、73、93、106、A1、44等多路公交車，至金牛小區(qū)站，下車后前行100米可達(dá)。昆明市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)思想方法在課堂中的滲透”系列活動(dòng)（二）4月12日1430武成小學(xué)全市小數(shù)教師、教研員示范課春城小學(xué)魯哲明、龍泉路小學(xué)嚴(yán)於傳評(píng)課五華教科中心陳渝梅講座李惠萍每地1015人參加昆明市小語(yǔ)識(shí)字課研討活動(dòng)4月14日周四上午盤龍區(qū)明通小學(xué)全市小語(yǔ)教師上課胡南佳李鳳講座楊慧教師閱讀力提升實(shí)踐研究工作站系列活動(dòng)4月14日周四下午市科教活動(dòng)中心二樓201室工作站全體教師講座陳文方茹主持俞群小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)（一）4月27日1400園博小學(xué)科學(xué)教師主講席學(xué)榮主持朱永江初教小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)（二）4月27日1400市教科院辦公樓七樓多功能廳科學(xué)教師主講李載雪主持朱永江幼兒園結(jié)構(gòu)游戲研修4月21日900春苑幼兒園已報(bào)名教師江立徐紅幼教幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)展示4月26日900圓通幼兒園每園限2名教師主持江立李嬌晉城幼兒園

簡(jiǎn)介：昆明市教育科學(xué)研究院2016年5月份教研活動(dòng)表學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)參加人員主講（主持）人備注1昆明市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃第二批課題（規(guī)劃課題、小課題）申報(bào)工作安排；2專題學(xué)習(xí)討論規(guī)劃課題及小課題選題、設(shè)計(jì)與申報(bào)。5月25日（星期三）14301630市教科院辦公樓七樓多功能廳1申報(bào)規(guī)劃課題及小課題的各中小學(xué)、幼兒園教師；2各中小學(xué)、幼兒園分管教科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)、教科室主任。主持謝家放主講李庭輝請(qǐng)準(zhǔn)備“規(guī)劃課題、小課題申請(qǐng)?jiān)u審書”（登錄昆明教育信息港教研公告欄目中下載）。教育理論富民縣承擔(dān)的市級(jí)課題研究情況調(diào)研、指導(dǎo)、咨詢、討論、培訓(xùn)。5月26日（星期四）富民縣富民縣承擔(dān)市級(jí)規(guī)劃課題、教師小課題的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課題組負(fù)責(zé)人及主要參與人員。謝家放李庭輝李鐵冰請(qǐng)各課題組匯報(bào)開題以來(lái)，圍繞課題研究任務(wù)開展了哪些研究活動(dòng)，取得了哪些階段性研究成果，還存在哪些問題現(xiàn)有什么困惑2016年初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)系列（四）同課異構(gòu)兩節(jié)“統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用”5月12日1430昆一中西山學(xué)校報(bào)告廳（西山區(qū)興苑路、西山區(qū)法院對(duì)面）全市九年級(jí)數(shù)學(xué)教師授課教師1李翱行（長(zhǎng)城中學(xué)）2郭自忠（昆一中西山學(xué)校）點(diǎn)評(píng)孫誼濱胡紅請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)教室。高一公開課5月19日1430昆一中西山學(xué)校高一數(shù)學(xué)教師主講應(yīng)杰點(diǎn)評(píng)湯丹沙丹數(shù)學(xué)向量、三角函數(shù)的教學(xué)要點(diǎn)及高考地位5月26日1430昆一中西山學(xué)校高一、高二數(shù)學(xué)教師朱志剛吳小平沙丹1如何進(jìn)行專題復(fù)習(xí)2力學(xué)專題復(fù)習(xí)建議5月12日1430教科院7樓多功能廳九年級(jí)教師講座張盛等二人空氣的“力量“、認(rèn)識(shí)浮力、阿基米德原理教材分析及教學(xué)建議5月19日1430昆明市民德中學(xué)16號(hào)民德樓5樓會(huì)議室（王府井西側(cè)沿河路16號(hào)）初中物理教師主講任康叔請(qǐng)盡量乘公交車、自行車或步行。乘公交車的老師可在“靖國(guó)新村“或”“藝術(shù)劇院”站下車后步行前往物理“2015年度全國(guó)物理教學(xué)改革創(chuàng)新展示交流活動(dòng)”優(yōu)秀賽課觀摩、展示暨研討交流活動(dòng)1獲獎(jiǎng)賽課展示；2參賽、觀摩心得交流；3參賽應(yīng)注意的問題。5月19日1430市教科院教學(xué)樓401教室全體高中物理教師劉建波趙德平李志堅(jiān)初中學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)研討課兩節(jié)5月12日1430北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校（官渡區(qū)日新中路）全市初中化學(xué)教師主持孫應(yīng)倫主講蔣晨許紫煒化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室5月19日1430新迎中學(xué)一樓階梯教室全市化學(xué)教師主持孫應(yīng)倫主講歐玲小初教學(xué)銜接研討1同課異構(gòu)歸園田居2學(xué)習(xí)交流工作室學(xué)員談學(xué)習(xí)體會(huì)5月18日1430昆明市高新一小海源校區(qū)（昆明市高新區(qū)商院路166號(hào)）1昆明市七年級(jí)語(yǔ)文教師。2羅蓉名師工作室。3羅浩宇名師工作室。1主持羅浩宇2講課教師小學(xué)王雷中學(xué)徐艷珠可乘85路公交車語(yǔ)文必修課與選修課閱讀教學(xué)方面，研究課二節(jié)及點(diǎn)評(píng)5月18日1430昆一中多媒體教室高一、高二語(yǔ)文教師主持方芳主講古少華張琪瑨2016年高三最后沖刺復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流5月4日1430市教科院辦公樓7樓多功能廳高中英語(yǔ)教師彭曉鳳英語(yǔ)聽說(shuō)研討課兩節(jié)（七年級(jí)）UNIT95月11日1350昆明女子中學(xué)（原28中）七年級(jí)英語(yǔ)教師上課陳娟（昆女中）楊穎淑（云南師范大學(xué)附屬仁澤學(xué)校）點(diǎn)評(píng)秦林麗請(qǐng)老師們自帶教材，請(qǐng)勿遲到。政治專題講座①“換一種角度看熱點(diǎn)”5月11日1430昆十六中四樓階梯教室全市初中教師主講陳華陳為地址官渡區(qū)和平路63號(hào)，可乘2、26、83路公樓五樓機(jī)房沙盤心理輔導(dǎo)技術(shù)系列培訓(xùn)（十）內(nèi)容沙盤心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐5月5日9001200昆十中白塔校區(qū)八樓演播廳沙盤骨干培訓(xùn)班學(xué)員，學(xué)校專、兼職心理健康教育教師及相關(guān)人員主講葉存春主持仵云霞保利云心理健康教育分組交流內(nèi)容“關(guān)于沙盤心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐”學(xué)會(huì)體會(huì)5月5日14301600一組昆外校二組文林小學(xué)三組北京路小學(xué)同上一組余曉潔二組紫雪峰三組徐華仙心理主題班會(huì)研究課良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我行、當(dāng)好理財(cái)師開會(huì)合理消費(fèi)、心理健康教育研究課面對(duì)挫折5月12日8301200安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校專、兼職心理健康教育教師及相關(guān)人員主講徐華仙馮彥玲主持仵云霞化學(xué)萍現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢及個(gè)體咨詢技術(shù)研討5月12日14301600安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)同上現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢仵云霞馮彥玲余云娜徐華仙等研討主講仵云霞沙盤心理輔導(dǎo)技術(shù)課系列培訓(xùn)（十一）5月19日9001200昆十中白塔校區(qū)八樓演播廳同系列培訓(xùn)（十）主講葉存春主持仵云霞保利云學(xué)組交流內(nèi)容“關(guān)于沙盤心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐”學(xué)習(xí)體會(huì)5月19日14301600一組女子中學(xué)二組文林小學(xué)三組北京路小學(xué)同上一組主持李莎二組主持張海燕三組主持王雪寧分組沙盤體驗(yàn)5月26日900113014301630一組昆明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二組云銅小學(xué)三組昆明市教科院心理咨詢室沙盤骨干學(xué)員及學(xué)校專職心理健康教育教師一組指導(dǎo)余曉潔李莎二組指導(dǎo)張海燕柴雪峰三組指導(dǎo)仵云霞陳兆麟幼教幼兒園桌面結(jié)構(gòu)游戲研討5月10日900市教科院教學(xué)樓401教室研修班教師江立請(qǐng)參加研修的教師帶一副舊撲克和一把剪刀昆明市科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)㈢5月10日1400盤龍區(qū)桃源小學(xué)已報(bào)名教師主持朱永江主講鐘英驥昆明市科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)㈣5月24日1400西山區(qū)僑光小學(xué)已報(bào)名教師主持朱永江主講戴文昆明市小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法在課堂教學(xué)中的滲透系列活動(dòng)（三）幾何直觀5月11日14001730盤龍區(qū)明通小學(xué)1各地小數(shù)教研員2各地小數(shù)骨干教師第一節(jié)二年級(jí)搭配主講人張蕾第二節(jié)四年級(jí)雞兔同籠主講人羅娟評(píng)課嚴(yán)秀麗李惠萍昆明市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課研究5月30日9001600東川區(qū)銅都中心學(xué)校集義小學(xué)1各地小數(shù)教研員2各地小數(shù)骨干教師1節(jié)研討課執(zhí)教人昆明老師2節(jié)研討課執(zhí)教人東川老師3節(jié)研討課有趣的二等分執(zhí)教人李惠萍下午講座復(fù)習(xí)課研究主講李惠萍工作站系列講座（三）5月30日周一下午市教科院六樓大會(huì)議室工作站老師周家榮主任武敏老師小教市小語(yǔ)學(xué)生書法作品評(píng)審工作會(huì)5月31日周二全天市教科院辦公樓7樓多功能廳相關(guān)評(píng)審老師俞群中職高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考研討（二）5月3日1000盤龍職中專家組中心組及相關(guān)教師孫永欣陳建麗雷海云全市職高三校生文化課（語(yǔ)、數(shù)、英、政）高職模擬考試（二）5月10、11日全市各中職學(xué)校各校參加高職考的學(xué)生雷海云張紅英呂玉崑詳見通知職全市中職學(xué)校初教專業(yè)教師教學(xué)5月中旬培訓(xùn)地會(huì)議室全市中職初教專雷海云張紅英具體時(shí)間地點(diǎn)見通知