簡介：在文學(xué)藝術(shù)獎頒獎座談會上的講話今天我們在這里召開首屆XX市文學(xué)藝術(shù)獎頒獎座談會主要目的是深入貫徹落實習(xí)近平總書記在全國文藝工作座談會上的重要講話精神表彰優(yōu)秀示范引領(lǐng)更好地推動我XX市文學(xué)藝術(shù)事業(yè)繁榮發(fā)展剛才XX同志宣讀了表彰決定國華同志通報了評獎情況特別是四位獲獎作者代表作了很好的發(fā)言講得雖然不長但反映了大家的心聲在此我代表市委、市政府向各位獲獎作者表示熱烈祝賀并通過你們向全市廣大文藝工作者致以誠摯的問候近年來我XX市廣大文藝工作者始終堅持黨的文藝工作方針政策開展了一系列有聲有色的文藝活動創(chuàng)作了一大批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品有力地推動我XX市文學(xué)藝術(shù)事業(yè)邁上新臺階為推動XX科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市作出了積極貢獻(xiàn)今天受表彰的作品就是其中的典型代表這些作品不僅從不同視角表達(dá)了使命擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)了人文情懷而且還傳遞了人間真情謳歌了發(fā)展大業(yè)激發(fā)了群眾斗志集中展示了我XX市文藝創(chuàng)作成果譜寫了人民文藝為人民的時代篇章從這些作品中可以看出大家對XX這片熱土懷有深情充滿熱愛寄予希望這是我們做好XX工作的精神動力我為大家擁有這份感情、這份神上來具體來說要做到“四個準(zhǔn)確把握“一要準(zhǔn)確把握文藝和文藝工作的地位作用總書記在講話中把文藝和文藝工作放在我國和世界發(fā)展大勢中審視強(qiáng)調(diào)文藝最能代表一個時代的風(fēng)貌最能引領(lǐng)一個時代的風(fēng)氣始終與中華民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)“兩個一百年“奮斗目標(biāo)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢文藝的作用不可替代文藝工作者大有可為我們要深刻認(rèn)識新時期文藝和文藝工作的地位和作用切實增強(qiáng)做好新時期文藝工作的信心和決心更加積極主動地推動文藝事業(yè)繁榮發(fā)展二要準(zhǔn)確把握文藝繁榮發(fā)展的根本任務(wù)總書記強(qiáng)調(diào)推動文藝繁榮發(fā)展最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品文藝工作者要牢記創(chuàng)作是自己的中心任務(wù)作品是自己的立身之本必須把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為文藝工作中心環(huán)節(jié)努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代社會主義核心價值觀、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人民審美追求的優(yōu)秀作品這些重要論述闡明了文藝發(fā)展繁榮的根本任務(wù)明確了開展文藝工作的著力點(diǎn)廣大文藝工作者要認(rèn)真領(lǐng)會潛心創(chuàng)作不斷推出既有“高原“又有“高峰“既顯“風(fēng)骨“又領(lǐng)“風(fēng)騷“的優(yōu)秀作品這兩天我

簡介：,,【名師一號】2011高考岳麓版歷史備考課件,,考點(diǎn)14新中國的科技?教育及文學(xué)藝術(shù)走進(jìn)高考第一關(guān)考點(diǎn)關(guān),高考定位考綱要求1科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就?2“百花齊放,百家爭鳴”方針?3教育事業(yè)的發(fā)展?,解讀考綱1列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用?2知道我國“百花齊放,百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)?3了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義?4本考點(diǎn)內(nèi)容可以從社會現(xiàn)實出發(fā),以科學(xué)?教育在現(xiàn)實生活中重大意義為主題進(jìn)行考查?,考點(diǎn)梳理一?新中國的科技成就1兩彈一星1起因①20世紀(jì)中期,高新科學(xué)技術(shù)成果最先應(yīng)用于__________?②_____________程度,影響一個國家的國際地位?,軍事領(lǐng)域,國防現(xiàn)代化,2成就①1964年10月,我國第一顆__________試爆成功,__________年6月,第一顆氫彈試爆成功?②1966年10月,_________試驗成功,中國從此擁有“兩彈”結(jié)合的__________?③1970年4月,運(yùn)載火箭將“東方紅Ⅰ”號人造地球衛(wèi)星送入太空軌道?2作用打破了核壟斷,大大提高了新中國的國際地位?,原子彈,1967,導(dǎo)彈核武器,戰(zhàn)略核導(dǎo)彈,2東方魔稻11973年,__________培育出世界上第一個雜交水稻品種“__________”?2雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題,而且還在世界各地推廣?3“銀河”系列計算機(jī)11983年,每秒運(yùn)算1億次的“銀河Ⅰ”型計算機(jī)誕生?21997年,每秒運(yùn)算130億次的“銀河Ⅱ”巨型__________研制成功?,袁隆平,南優(yōu)2號,計算機(jī),4“神舟”號飛船12003年10月,“神舟”__________號宇宙飛船把宇航員__________順利送入太空?中國載人飛船的成功發(fā)射是中國科技發(fā)展史上的一個光輝里程碑?22005年10月,“神舟”六號載人宇宙飛船又將兩名宇航員順利送入太空,使飛船載人技術(shù)更加成熟?,五,楊利偉,二?國運(yùn)興衰,系于教育1掃盲教育11950年全國教育工作會議確定以“開展識字教育,逐步減少__________”為宗旨?21982年頒布的中華人民共和國憲法規(guī)定國家發(fā)展各種教育設(shè)施,掃除文盲?31993年中國教育改革和發(fā)展綱要提出在20世紀(jì)末,使青壯年文盲率降到5以下?42001年1月1日,中國政府宣布中國如期實現(xiàn)了基本掃除____________的戰(zhàn)略目標(biāo)?,文盲,青壯年文盲,2義務(wù)教育11986年,通過了中華人民共和國________________?220世紀(jì)90年代,提出了“科教興國”的戰(zhàn)略?32001年1月1日,實現(xiàn)了基本普及__________________的戰(zhàn)略目標(biāo)?,義務(wù)教育法,九年義務(wù)教育,3高等教育的發(fā)展1建國初,參照__________的高等教育模式,對高校進(jìn)行改造?調(diào)整,1958年,中國開始實施“________________”?2從1961年開始,教育部對高等教育進(jìn)行全面調(diào)整,到1963年基本結(jié)束?3_________________對高等教育造成嚴(yán)重破壞?41977年恢復(fù)了統(tǒng)一__________的制度?520世紀(jì)80年代以來,中國高等教育迅速發(fā)展?,蘇聯(lián),教育大革命,“文化大革命”,高考招生,三?百花齊放,百家爭鳴1“雙百”方針的提出1提出20世紀(jì)50年代,黨在指導(dǎo)文藝工作和科學(xué)研究工作中逐步提出?2成果文藝界和科學(xué)界引起了強(qiáng)烈的反響__________圍繞中國歷史分期?人口學(xué)?社會學(xué)等問題展開了熱烈的探討與爭論?,學(xué)術(shù)界,2遭遇曲折11957年反右派斗爭擴(kuò)大化,“雙百”方針的貫徹遭到嚴(yán)重干擾和破壞?2“文革”期間只有八個“__________”,文化界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面?,樣板戲,3文學(xué)藝術(shù)的春天1十一屆三中全會以來,恢復(fù)“__________”方針為中國社會主義科學(xué)文化事業(yè)的指導(dǎo)方針,學(xué)術(shù)?科學(xué)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新發(fā)展?2理論界擺脫了“________________”的僵化思想束縛,提出了許多創(chuàng)新見解?3從1996年開展至今的“__________”活動,將文化?科技?衛(wèi)生送到全國農(nóng)村?,雙百,以階級斗爭為綱,三下鄉(xiāng),解讀高考第二關(guān)熱點(diǎn)關(guān),熱點(diǎn)精析熱點(diǎn)一新中國成立以來影響科技文化發(fā)展的原因有哪些1新中國成立以來,科技取得成就的原因1社會主義制度的建立,為科技發(fā)展提供了可靠的保障?2黨和政府歷來重視科技發(fā)展?1949年,成立我國最高學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)和研究中心中國科學(xué)院?1956年1月召開全國知識分子會議,提出“向科學(xué)進(jìn)軍”口號,并編制了19561967年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃即“十二年規(guī)劃”?1963年又重新制定了1963年至1972年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃即“十年規(guī)劃”?,“文革”十年中也緊緊地抓住國防軍事科技和核科技?十一屆三中全會以來,鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,更是科學(xué)春天的到來,激發(fā)了科學(xué)工作者的創(chuàng)造熱情?3第三次科技革命的推動?4廣大科技工作者的辛勤勞動?,2建國后不利于科技文化發(fā)展的因素1主要在于“左”傾錯誤思想對文化戰(zhàn)線的長期干擾和破壞黨的知識分子政策出現(xiàn)了一些不應(yīng)有的失誤?2歷史上輕視文化對人們心理的影響?3比較直接的是中國革命勝利后,大批工農(nóng)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,他們有重實踐?輕知識的傾向?4相當(dāng)一段時間閉關(guān)自守,缺乏對世界先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和交流?,熱點(diǎn)二如何理解“國運(yùn)興衰,系于教育”1從中國歷史的角度看中國古代史上的漢代?唐代能成為當(dāng)時世界上的封建大帝國,與其對教育的重視?人才的培養(yǎng)有很大的關(guān)系?漢代自漢武帝設(shè)立太學(xué),創(chuàng)立地方學(xué)校,尊儒重教,通過察舉?皇帝征召的方式來選拔人才?唐代實行科舉制使大批的庶族地主通過科舉而成為對社會有用的人才?中國近代,由于遭受列強(qiáng)的入侵,造成了教育的落后,國家處于危難之中?文化大革命時期,教育秩序被破壞,造成中國人才的斷層,使中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國家?,2從世界歷史的角度看二戰(zhàn)后德國和日本的崛起是典型的例子?作為二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國,需要重視的工作很多,但德國與日本政府投入大量的財力首先發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,為兩國的崛起奠定了基礎(chǔ)?20世紀(jì)60年代,兩國的經(jīng)濟(jì)就躍居世界前列?,3從現(xiàn)在的國際國內(nèi)形勢來看在當(dāng)今世界上,綜合國力的競爭,越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實力?國防實力和民族凝聚力的競爭?無論就增強(qiáng)其中哪一個方面實力來說,教育都具有基礎(chǔ)性的地位?在國內(nèi),我國的經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有根本轉(zhuǎn)變,沉重的人口負(fù)擔(dān)還沒有轉(zhuǎn)化為人力資源的優(yōu)勢?我國的勞動力素質(zhì),知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不高,已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際競爭能力增強(qiáng)的一個主要因素?而這一切都必須堅定不移地依靠教育來完成,只有這樣,中華民族方能自立于世界民族之林?,熱點(diǎn)三比較20世紀(jì)80年代前后中國發(fā)展高科技的側(cè)重點(diǎn)有何不同1新中國成立后,美國敵視中國,想要扼殺新生的人民政權(quán)20世紀(jì)60年代中蘇關(guān)系也急劇惡化美蘇兩個大國的爭霸,導(dǎo)致世界局勢緊張?中國面對非常惡劣的國際環(huán)境,為了沖破美蘇兩大國對核技術(shù)和空間技術(shù)的壟斷,積極發(fā)展高新科技,以鞏固國防?維護(hù)中國的安全,為社會主義建設(shè)創(chuàng)造一個安定的環(huán)境?,220世紀(jì)80年代以后,我國實施改革開放的戰(zhàn)略,發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義建設(shè)的根本任務(wù)我國的綜合國力不斷提高,國際地位不斷提高國際環(huán)境也有了重大變化?這一時期,我國進(jìn)行了科技體制改革,積極推行科技成果商品化,推進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合?以“科技是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo),積極推動社會主義建設(shè)的發(fā)展?,典例精解例1題視角考查新中國成立以來我國取得的科技成就?有人說在屈辱的近代,我國因為落后沒能趕上世界第一?二次科技革命,新中國成立后我國搭上了第三次科技革命的快車?能證明此觀點(diǎn)的是①“兩彈一星”②“神舟”六號③雜交水稻“南優(yōu)2號”④“銀河Ⅲ”巨型計算機(jī)⑤克隆技術(shù)A①②③④⑤B①②③⑤C②③④⑤D①③④⑤,答案A,解析本題主要考查新中國成立以來,我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域所取得的成就,關(guān)鍵把握與第三次科技革命的內(nèi)在聯(lián)系,即在航空航天?信息技術(shù)?生物工程及核能領(lǐng)域的成就?所給5個選項都符合題意?,模擬考場1神舟七號飛船已于2008年9月25日發(fā)射,此次“神七”有三名宇航員出征,有一名宇航員“漫步太空”?“神七”的發(fā)射是我國載人航天史上的又一里程碑,我國航天史上第二個里程碑是A第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”上天B楊利偉首次飛船巡天C費(fèi)俊龍?聶海勝雙人飛天D首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功,答案B,例2題視角考查現(xiàn)代中國教育發(fā)展的成就?海南從1952年秋開始,我國對高等院校進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整,新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院?北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院?成都工學(xué)院?昆明工學(xué)院等學(xué)院,院校數(shù)量從201所減少到181所?當(dāng)時調(diào)整的主要目的在于A徹底改變原有的不合理區(qū)域布局B有計劃地開始整頓和改造舊教育C實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務(wù)D為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才,答案D,解析解答本題關(guān)鍵是理解題意,即抓住“調(diào)整的目的”這一關(guān)鍵詞,同時注意時間是1952年秋,此時國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)即將完成,接下來是大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè),再結(jié)合材料中的工科學(xué)校增加,可知D項符合題意?,模擬考場2下圖“希望工程宣傳畫”說明了90年代以來,政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)是加緊A掃盲工作B普及義務(wù)教育C加強(qiáng)中等教育D發(fā)展高等教育,答案B,例3命題視角利用材料理解“雙百”方針?“現(xiàn)在春天來了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放?”對毛澤東的這段話理解錯誤的是A春天是指偉大新中國的誕生B文學(xué)藝術(shù)思想可以自由發(fā)表C無論什么思想都可以自由傳播D堅持百花齊放對社會主義的發(fā)展有利,答案C,解析高考?xì)v史關(guān)注歷史概念,尤其是與現(xiàn)實密切相關(guān)的重要概念,而“雙百”方針不僅是中共領(lǐng)導(dǎo)文藝的基本方針,也是領(lǐng)導(dǎo)科研工作的基本方針,至今仍有深遠(yuǎn)的意義,仍要堅持貫徹?這啟示我們備考中重視與社會熱點(diǎn)有關(guān)的重要?dú)v史概念的掌握?本題中材料提到“一百種花都讓它開放”,即“百花齊放”,并不意味著任何思想都可以自由傳播,必須遵守國家法律法規(guī)?,模擬考場31956年4月,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上說“‘百花齊放,百家爭鳴’,我看這應(yīng)該成為我們的方針?”“雙百”方針提出的主要目的是A調(diào)動知識分子的積極性,建設(shè)社會主義的需要B倡導(dǎo)科學(xué)技術(shù)文化領(lǐng)域的自由開放C克服把學(xué)術(shù)問題和思想問題當(dāng)成政治問題D處理好人民的內(nèi)部矛盾,區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾,答案A,笑對高考第三關(guān)技巧關(guān),考技精講如何解讀圖片材料利用圖片材料考查學(xué)生的獲取歷史信息的能力,分析理解歷史現(xiàn)象是新課標(biāo)考查學(xué)生能力的重要方法之一,解題時要注意圖片下的注釋?標(biāo)題等文字說明,結(jié)合圖片出現(xiàn)的時間,理解其時代背景,然后綜合認(rèn)識,透過現(xiàn)象看本質(zhì)?,考例讀下列圖片,請回答1“文革”期間的八個樣板戲除紅燈記外,還包括哪些,答案1京劇沙家浜奇襲白虎團(tuán)智取威虎山海港,芭蕾舞劇紅色娘子軍白毛女和交響樂沙家浜?,2以上兩圖說明“文革”期間我國文化界的狀況是怎樣的,答案2文藝舞臺上只有八個樣板戲輪番演出,在長達(dá)十年的時間里幾乎獨(dú)占戲劇舞臺,文藝界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面,自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域的研究也幾乎中止?,3出現(xiàn)這一局面的原因是什么,答案3在“文革”期間,“雙百”方針受到嚴(yán)重沖擊和破壞?,解析本題是對“文革”時期我國文藝狀況的考查?由于林彪?江青反革命集團(tuán)實行文化專制,導(dǎo)致我國文藝舞臺一片蕭條景象?在答題過程中要把握文藝蕭條的原因和表現(xiàn)?,考題回放1浙江電影高考1977反映了恢復(fù)高考后的第一次考試?如果讓你來設(shè)計這場考試的場景,可能出現(xiàn)的是A背景音樂反映粉碎“四人幫”的歌曲B外景考場門口掛著“改革開放送春風(fēng)”的橫幅C內(nèi)景考場中張貼有“實施‘科教興國’戰(zhàn)略”的標(biāo)語D特寫作文題目“評‘關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論’”,答案A,解析本題考查現(xiàn)代中國的教育事業(yè),意在考查考生分析歷史現(xiàn)象的能力?1977年12月是恢復(fù)高考后的第一次考試?1976年10月,四人幫被粉碎1978年底中共十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策中國于1995年作出了實施科教興國戰(zhàn)略的重大決策關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論始于1978年5月11日實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)一文在光明日報上的公開發(fā)表?,2廣東文基中華人民共和國義務(wù)教育法頒布于A20世紀(jì)70年代B20世紀(jì)80年代C20世紀(jì)90年代D21世紀(jì)初,答案B,考點(diǎn)14雙基練案,一?選擇題11964年10月16日,寓居美國的李宗仁向來訪者說“西方人終于將我們視為一個智慧的民族了?”導(dǎo)致西方人觀念發(fā)生變化的直接原因是A中國成功爆炸了第一顆原子彈B中國建成了大亞灣核電站C中國掌握了載人航天技術(shù)D中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,答案A,解析本題主要考查描述和闡釋事物的能力?1964年10月,我國成功爆炸了第一顆原子彈B項是改革開放的成果,C項在2003年,D項是在1970年?,22008年11月12日15時,依據(jù)“嫦娥一號”衛(wèi)星拍攝數(shù)據(jù)制作的中國第一幅全球影像圖正式公布?下列科技成就中與此具有相同性質(zhì)的是A1964年第一顆原子彈爆炸成功B1973年第一個雜交水稻品種“南優(yōu)2號”培育成功C1978年中國巨型計算機(jī)研制工作開始D2003年,“神舟”五號飛船發(fā)射成功,答案D,3觀察圖片,下列相關(guān)的敘述正確的是,A圖①反映了中國古代在地震觀測方面取得了突出成就B圖②反映出中國為和平利用核能源作出了卓越的貢獻(xiàn)C圖③反映出“文化大革命”促進(jìn)了中國高新科技的發(fā)展D圖④反映出中國在載人航天領(lǐng)域已達(dá)到國際先進(jìn)水平,答案D,4不同歷史時期,形成不同的歷史話語?在科技發(fā)展的歷程中,先后出現(xiàn)了下列科技詞語,按時間順序排列為①電子計算機(jī)②經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)③人造地球衛(wèi)星④雜交水稻A①②③④B②③④①C②①③④D④③②①,答案C,5美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐帕爾伯格曾說“他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界”?下列說法不正確的是A“他”指的是袁隆平B他的發(fā)明成果是南優(yōu)1號C他的發(fā)明解決了中國人的吃飯問題D他的發(fā)明有助于解決未來世界性饑餓問題,答案B,6鄧小平指出“如果20世紀(jì)60年代以來中國沒有原子彈?氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位?”對鄧小平這段話的理解準(zhǔn)確的有①說明尖端科技的發(fā)展在我國社會主義建設(shè)和國際關(guān)系中影響巨大②當(dāng)代社會激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和軍事政治角逐,實際是科技力量的競爭③“兩彈一星”提高了中國的國際地位,擴(kuò)大了國際影響④科技事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展和綜合國力的提高,A①②③④B①②③C②③④D①③④,答案A,7我國古代嫦娥奔月的傳說,敦煌莫高窟的飛天壁畫,西游記孫悟空的騰云駕霧,都表達(dá)了古代人們探索宇宙蒼穹的愿望?在我國航天活動史上具有里程碑意義的事件有①“東方紅1”號衛(wèi)星的發(fā)射成功②“神舟”系列載人飛船的發(fā)射與回收③航天飛機(jī)研制成功A①③B②③C①②D①②③,答案C,解析本題考查學(xué)生的識記能力?①②均是我國航天活動史上具有里程碑意義的事件,但目前我國并沒有研制出航天飛機(jī),故排除③?,82008年9月22日,全國人大副委員長陳至立在紐約出席白宮全球掃盲會議并發(fā)表了主題演講?這體現(xiàn)了中國對掃盲工作的支持?下列措施中最能體現(xiàn)國家對掃盲工作重視程度的是A1950年召開全國工農(nóng)教育會議B政府開辦各種類型的補(bǔ)習(xí)學(xué)校C1982年把掃盲列入中華人民共和國憲法D1993年提出在20世紀(jì)末全國基本掃除青壯年文盲,答案C,9下表是1957年與1960年中國高等教育發(fā)展對照表?出現(xiàn)變化的背景是A實行九年義務(wù)教育B實施“教育大革命”C“文革”開始D高校擴(kuò)招,答案B,10教育的法制化是教育發(fā)展的有效保障,20世紀(jì)80年代以后,中國教育納入了“以法治教”的軌道?下列不能體現(xiàn)這一結(jié)論的是A“三個面向”的教育指導(dǎo)方針B教師法的頒布C義務(wù)教育法的實施D教育法的制定,答案A,11下方是一張中國某一歷史時期的脫盲證?毛澤東題詞“為消滅文盲而斗爭”,反映了當(dāng)時中國的一種“文化”現(xiàn)象?依據(jù)圖片信息判斷,此證件應(yīng)出自A土地革命時期B建國初期C文化大革命時期D改革開放時期,答案C,121978年后中國科技事業(yè)迎來了新的春天,僅1979年一年的重大成果就多于過去十年的總和,這最能說明A改革開放促進(jìn)科技發(fā)展B科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力C當(dāng)時經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢要求各國重視科技的競爭D新的知識分子政策使科技人員釋放出巨大創(chuàng)造力,答案D,131959年文化部在全國大城市舉辦“慶祝建國十周年新片展覽月”,一舉展出了35部優(yōu)秀影片,電影界將這一年稱之為“難忘的1959年”?出現(xiàn)這種盛況的主要原因是A新中國的成立,激發(fā)了人民的創(chuàng)作熱情B社會主義具有優(yōu)越性C“雙百”方針的提出和貫徹D科技進(jìn)步推動電影業(yè)發(fā)展,答案C,1420世紀(jì)50年代,郭沫若和范文瀾這兩位歷史學(xué)家,對于中國歷史的分期問題看法截然不同,有些學(xué)者想提請中央宣傳部決定,但中央還是認(rèn)為應(yīng)由歷史學(xué)家自己去討論決定?這反映了中央積極貫徹A“一枝獨(dú)秀”的做法B“百家爭鳴”的方針C“百花齊放”的方針D壓制學(xué)術(shù)爭論的政策,答案B,15廣東文基關(guān)于1956年“百花齊放,百家爭鳴”方針的提出,不符合史實的是A確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮B吸取了我國歷史上學(xué)術(shù)?文化發(fā)展的經(jīng)驗C糾正了科學(xué)文化領(lǐng)域存在的教條主義傾向D總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化事業(yè)的教訓(xùn),答案A,16“錯批一個人,多生了三億?”這是20世紀(jì)中期我國在人口生育問題上的一個極為慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)時被錯批的是A劉少奇B鄧小平C馬寅初D彭德懷,答案C,17來自全國各地的189支大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”災(zāi)區(qū)服務(wù)隊,于2008年7月17日從成都出發(fā)奔赴各地,此次活動由中宣部?教育部?共青團(tuán)中央等單位組織?有關(guān)“三下鄉(xiāng)”活動說法正確的有①“三”是指文化?科技?衛(wèi)生三個領(lǐng)域②開始于1996年③只有在出現(xiàn)自然災(zāi)害時才組織A①②B①③C②D①②③,答案A,18下列科技成就能夠說明中國在空間技術(shù)領(lǐng)域已躋身世界先進(jìn)國家行列的是①我國第一顆原子彈試爆成功②中國發(fā)射第一枚火箭③成功發(fā)射“東方紅1”號人造地球衛(wèi)星④成功發(fā)射返回式遙感衛(wèi)星A②④B②③④C③④D①②③,答案B,解析因為只有①不屬于空間技術(shù),②③④都是?,二?非選擇題19閱讀下列材料材料一據(jù)1949年10月調(diào)查,全國科技人員不足50000人,其中專門從事科技工作的不到500人?全國專門的科研機(jī)構(gòu)只有30多個?當(dāng)時的中央研究院只有22個研究單位,200多名研究人員?,材料二新中國成立以來部分重大科技成就,以上材料均引自中國近代現(xiàn)代史下冊,材料三1950年我國水稻的平均畝產(chǎn)只有141千克,1998年達(dá)到450千克,增長了32倍?在當(dāng)今中國,有一半的水稻種植面積和60的水稻產(chǎn)量是袁隆平及其助手培育出來的雜交水稻?19761998年累計增產(chǎn)糧食35億噸,按每噸1000元計算,累計增收3500億元按人均口糧每年450千克計算,這些年解決了500多萬人的吃飯問題?歷史必修3教師教學(xué)用書,請回答1材料一說明了什么問題,答案1新中國成立時,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)薄弱?,2材料二又說明了什么問題,答案2新中國成立以來,中國的科學(xué)技術(shù)取得了豐碩的成果,不僅縮短了與世界先進(jìn)水平的差距,而且有些項目已處于世界領(lǐng)先地位?,3根據(jù)所學(xué)知識綜合歸納材料二和材料三所述內(nèi)容出現(xiàn)的原因?,答案3第一,社會主義制度的確立,為科技的發(fā)展提供了可靠的保證第二,與科學(xué)家和科技工作者的無私奉獻(xiàn)?創(chuàng)新精神分不開?,4由材料三,你能得出什么認(rèn)識,答案4科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力結(jié)合,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”?,20閱讀下列材料材料一在文學(xué)事業(yè)中,“絕對必須保證有個人創(chuàng)造性和個人愛好的廣闊天地,有思想和幻想?形式和內(nèi)容的廣闊天地”?列寧黨的組織和黨的文學(xué),材料二藝術(shù)問題上的百花齊放,學(xué)術(shù)問題上的百家爭鳴,我看這應(yīng)該成為我們的方針?“百花齊放”是群眾中間提出來的“百家爭鳴”,這是兩千年以前就有的事講學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)也可以講,那種學(xué)術(shù)也可以講,不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切?1956年毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上的總結(jié)講話,材料三雄偉和細(xì)膩,嚴(yán)肅和詼諧,抒情和哲理,只要能夠使人們得到教育和啟發(fā),得到娛樂和美的享受,都應(yīng)在我們的文藝園地占有自己的位置英雄人物的業(yè)績和普通人的勞動,斗爭與悲歡離合,現(xiàn)代人的生活和古代人的生活,都應(yīng)當(dāng)在文藝中得到反映在藝術(shù)形式上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展,在藝術(shù)理論上提倡不同觀點(diǎn)和學(xué)派的自由討論?1979年鄧小平在全國文藝工作者第四次代表大會上的講話,請回答1三則材料論述的中心問題是什么有何共同之處,答案1中心問題是闡述“雙百”方針是文學(xué)藝術(shù)等意識形態(tài)領(lǐng)域的方針政策?相同之處是強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)思想和藝術(shù)創(chuàng)作的自由?,2結(jié)合所學(xué)知識分析材料二?三講話的歷史背景?,答案2毛澤東講話的背景是社會主義制度剛剛確立,黨和國家面臨的迫切任務(wù),是要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義,迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)?科學(xué)和文化事業(yè)?鄧小平講話的背景是“文革”中“雙百方針”遭到破壞,黨要恢復(fù)文藝學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的正確方針,調(diào)動一切積極因素為繁榮社會主義文化,加快社會主義建設(shè)而努力?,【名師一號】2011高考岳麓版歷史備考課件,,

簡介：考點(diǎn)3新中國的科技、教育和文學(xué)藝術(shù),主干知識整合,考綱考情分析,要點(diǎn)史料探究,高考教材連線,考點(diǎn)即時演練,考綱考情分析考題角度備考分析,抓主干,主干知識整合整合知識夯實基礎(chǔ),一、新中國的科技成就1國防“兩彈一星”1原因①國防現(xiàn)代化程度集中反映一個國家的科技發(fā)展水平和綜合國力。②反對核威脅,打破核壟斷。2成就①1964年10月,我國第一顆試爆成功。②1966年10月,試驗成功,中國從此擁有“兩彈”結(jié)合的戰(zhàn)略核導(dǎo)彈。③1967年6月,第一顆試爆成功。④年4月,運(yùn)載火箭將“東方紅1”號人造地球衛(wèi)星送入太空軌道。⑤1975年11月,中國成功發(fā)射返回式遙感衛(wèi)星。,原子彈,導(dǎo)彈核武器,1970,氫彈,2農(nóng)業(yè)“東方魔稻”1研制1973年,培育出世界上第一個雜交水稻品種“南優(yōu)2號”,此后又培育出“超級雜交稻”。2意義不僅解決了中國人的吃飯問題,而且有助于解決世界糧食短缺問題。3信息技術(shù)“銀河”系列計算機(jī)1成就①1983年,每秒運(yùn)算億次的“銀河Ⅰ”型計算機(jī)誕生。②1997年,每秒運(yùn)算130億次的“銀河Ⅲ”巨型計算機(jī)研制成功。2影響實現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)和社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。4航天科技“神舟”號飛船1發(fā)射2003年10月,宇宙飛船把宇航員楊利偉順利地送入太空。,袁隆平,“神舟”五號,2意義①中國成為第三個有能力把宇航員送入太空的國家,中國的航天科技步入發(fā)達(dá)國家行列。②為中國帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。③成為帶動高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動力。二、國運(yùn)興衰,系于教育1掃盲教育1措施①1950年,黨和政府召開全國工農(nóng)教育會議。②1982年中華人民共和國憲法與1993年中國教育改革和發(fā)展綱要規(guī)定要掃除文盲,在20世紀(jì)末把青壯年文盲率降到5以下。2成就年1月1日,我國政府宣布20世紀(jì)末基本掃除了青壯年文盲。,2001,2義務(wù)教育1地位是國家普及青少年教育、掃除青少年文盲、提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)合格公民的重要手段,是國家的一項戰(zhàn)略決策。2實踐①1986年通過。②20世紀(jì)90年代提出“”戰(zhàn)略。3成就年1月1日,我國政府宣布基本普及九年義務(wù)教育。3高等教育的發(fā)展1初步發(fā)展新中國成立初,基本參照模式,改造調(diào)整高校。2曲折發(fā)展①1958年開始實施“教育大革命”,以教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合為核心,有利有弊。②1961～1963年,經(jīng)過全面調(diào)整,高等教育進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展軌道。③“文化大革命”對高等教育造成嚴(yán)重破壞。,中華人民共和國義務(wù)教育法,科教興國,2001,蘇聯(lián),3迅速發(fā)展①年恢復(fù)統(tǒng)一高考招生制度。②20世紀(jì)80年代以來,大學(xué)數(shù)量增多,資源配置、專業(yè)結(jié)構(gòu)、招生和分配制度等都更趨合理。③少數(shù)民族高等教育、成人高等教育和民辦高等教育都得到長足發(fā)展。三、“百花齊放、百家爭鳴”方針1提出1時間1956年,毛澤東正式提出實行“雙百”方針。2地位是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和工作的基本方針。3影響①符合我國文藝和學(xué)術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律,對促進(jìn)文藝繁榮、學(xué)術(shù)民主、科技興旺有重要作用。②開闊了人們的眼界,活躍了思想,學(xué)術(shù)文化各部門都出現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。,1977,科學(xué)研究,2遭遇挫折1時間1957年反右斗爭擴(kuò)大化后,尤其是“”中。2表現(xiàn)文藝界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面,自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域的研究幾乎中止。3文學(xué)藝術(shù)的春天1原因中共十一屆三中全會后“雙百”方針重新確立。2表現(xiàn)①文藝流派交相引領(lǐng)風(fēng)潮,小說、戲劇、詩歌、影視等文藝形式爭奇斗艷。②學(xué)術(shù)、科技領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和發(fā)展。,文化大革命,1“兩彈一星”的影響1打破了美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷,打擊了大國強(qiáng)權(quán)主義。2提高了中國的國際地位,擴(kuò)大了中國的國際影響,對維護(hù)世界和平具有重要意義。3加強(qiáng)了中國的國防,為社會主義建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境。4帶動了中國科技的進(jìn)步,促進(jìn)了中國科技水平的提高。5促進(jìn)了我國社會主義事業(yè)的發(fā)展,提高了我國的綜合國力。,重理解,2多角度看待高考制度的恢復(fù)1從現(xiàn)代化建設(shè)的角度來看,恢復(fù)高考制度是教育戰(zhàn)線尤其是高等教育戰(zhàn)線撥亂反正的重要標(biāo)志,它對在全社會重新樹立尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚,對重建社會的公平與公正,對推進(jìn)新時期中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),對推進(jìn)中國教育制度的重建與創(chuàng)新都具有重要的現(xiàn)實意義。改革開放30多年來,中國高等教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展,中國現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)取得了舉世矚目的成就,這一切都直接或間接地與恢復(fù)高考制度有著密切的關(guān)系。2從文化傳承的角度看,讓一批具備接受大學(xué)教育條件的人實現(xiàn)了他們渴求知識的愿望。如果不恢復(fù)高考、不讓大學(xué)恢復(fù)秩序、沒有正常的高等教育,中華民族的這種文化傳承就會斷裂。3用今天的眼光來看待恢復(fù)高考制度,其是推動中國現(xiàn)代化進(jìn)程的一個至關(guān)重要的步驟。,要點(diǎn)史料探究研習(xí)史料探究重點(diǎn),主題一從急起直追到趕超世界新中國的科技成就,,【解答】1明問題,找方向第1問,首先據(jù)所學(xué)確定時間是1970年,結(jié)合材料信息及所學(xué)知識從國內(nèi)和國際兩個方面說明當(dāng)時的時代特征對中國的重要影響從科技發(fā)展及國際地位提高等角度分析。第2問,歸納材料信息得出科技發(fā)展成就,原因結(jié)合改革開放以來的相關(guān)史實分析。2聯(lián)所學(xué),找關(guān)聯(lián)“兩彈一星”的研制,是在第二次世界大戰(zhàn)后兩極對峙格局的環(huán)境下,為打破美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷而開展的,這大大增強(qiáng)了中國的國防和軍事實力,提高了中國的國際地位。,【問題】1根據(jù)材料一分析衛(wèi)星發(fā)射的時代特征。結(jié)合所學(xué)知識回答這次衛(wèi)星發(fā)射對當(dāng)時的中國產(chǎn)生的重要影響。2根據(jù)材料二指出我國科技發(fā)展取得的主要成就,并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。,,3提信息,找關(guān)鍵①表明中國開始進(jìn)入航天時代。②表明國內(nèi)正在進(jìn)行“文化大革命”,以階級斗爭為綱。③表明打破了美國和蘇聯(lián)對空間技術(shù)的壟斷。④反映出中國在航天、信息技術(shù)和生物科學(xué)領(lǐng)域取得的重大成就?！敬鸢浮?時代特征國內(nèi)“文化大革命”時期,以階級斗爭為綱國際處于“冷戰(zhàn)”時期。影響中國開始進(jìn)入航天時代提高了中國的國際地位,有力地促進(jìn)了中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)。2成就“神舟”系列航天飛船成功發(fā)射“嫦娥”一號探月之旅成功銀河系列巨型計算機(jī)研制成功雜交水稻技術(shù)取得重大突破。原因改革開放政策的實施經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展科教興國戰(zhàn)略的提出第三次科技革命的推動。,【深化拓展】現(xiàn)代中國科技發(fā)展的階段特征,主題二時代印記明顯新中國教育的發(fā)展,材料新中國教育大事記,中華人民共和國教育部教育大事記等,,【解答】1明問題,找方向第一個問題“特點(diǎn)”,根據(jù)材料并結(jié)合時代背景和相關(guān)內(nèi)容概括。第二個問題“原因”,需要結(jié)合時代背景進(jìn)行分析。2聯(lián)所學(xué),找關(guān)聯(lián)新中國的人民教育,為中國社會主義事業(yè)培養(yǎng)了大量建設(shè)人才“文化大革命”給中國教育事業(yè)帶來了嚴(yán)重的破壞“文化大革命”結(jié)束后,中國教育重新獲得生機(jī),“科教興國”戰(zhàn)略極大地推動著中國教育的持續(xù)發(fā)展。3提信息,找關(guān)鍵①反映出1952年高校按照蘇聯(lián)模式進(jìn)行院系調(diào)整。②反映出政府辦學(xué)。③反映出重工輕理,削弱人文學(xué)科。④反映出2000年之后辦學(xué)方式多樣化,高等教育大眾化。,【問題】上表反映了我國現(xiàn)代高等教育的發(fā)展歷程。請就1952年和2000年這兩個發(fā)展階段,概括其特點(diǎn)并說明原因。,,【答案】1952年特點(diǎn)高校進(jìn)行院系調(diào)整政府辦學(xué)重工輕理,削弱人文學(xué)科。原因加強(qiáng)了黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),計劃經(jīng)濟(jì)的反映“一邊倒”外交政策下受蘇聯(lián)高等教育模式的影響工業(yè)化對人才的需要。2000年特點(diǎn)辦學(xué)方式多樣化高等教育大眾化。原因市場經(jīng)濟(jì)體制對高等教育的影響改革開放以來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對人才的需求大眾對高等教育的需求通過多種方式辦學(xué)彌補(bǔ)國家教育投入的不足。,【深化拓展】新中國不同時期的教育方針和成就,主題三現(xiàn)代中國文藝發(fā)展的指南針“雙百”方針,【問題】1概述“雙百”方針的主要內(nèi)容,并從政治與學(xué)術(shù)文化角度評價其意義。2材料對洋務(wù)運(yùn)動的評價出現(xiàn)了什么新變化出現(xiàn)變化的原因是什么,,【解答】1明問題,找方向第1問,“主要內(nèi)容”根據(jù)所學(xué)知識概述,“意義”的分析注意限定條件“從政治與學(xué)術(shù)文化角度”。第2問,首先要明確材料中對洋務(wù)運(yùn)動的評價呈現(xiàn)多元化,根據(jù)“1979年”的時間信息結(jié)合“雙百”方針的重新貫徹以及改革開放的影響等史實分析原因。2聯(lián)所學(xué),找關(guān)聯(lián)“百花齊放,百家爭鳴”是一個基本性方針,同時也是長期性的方針,促使我國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮景象?！半p百”方針符合文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律,是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,促進(jìn)社會主義文化繁榮和科技興旺的方針。3提信息,找關(guān)鍵①反映出毛澤東支持學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”,“雙百”方針是民主的方針。②說明是在改革開放新時期。③反映出對洋務(wù)運(yùn)動評價的多元化。④反映出改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的潮流對學(xué)術(shù)研究的影響。,,【答案】1內(nèi)容藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪倩R放學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪偌覡庿Q。意義“雙百”方針是充分發(fā)揚(yáng)民主的方針,是憲法保障公民享有充分的創(chuàng)作自由和學(xué)術(shù)自由的體現(xiàn)是建設(shè)新中國文化事業(yè)的正確方針和根本保證,推動了新中國文化事業(yè)的繁榮。2變化對洋務(wù)運(yùn)動的評價呈現(xiàn)多元化。原因改革開放后重新提倡“雙百”方針以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會環(huán)境改變著對洋務(wù)運(yùn)動的評價。,【深化拓展】全面認(rèn)識“雙百”方針1從“雙百”方針的內(nèi)涵看,“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展“百家爭鳴”是指科學(xué)研究上不同學(xué)派可以自由爭論是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究工作的重要方針。2“雙百”方針是在承認(rèn)社會主義社會仍然存在各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來的,是在國家迫切需要迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化的時代背景下提出來的。3“雙百”方針的基本精神是在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵭姓蚊裰骱退囆g(shù)、學(xué)術(shù)民主,其實質(zhì)目的是為人民服務(wù)。4“雙百”方針在貫徹過程中遇到了挫折,不是“雙百”方針本身的問題,而是由于“左”傾錯誤干擾造成的。5從歷史經(jīng)驗教訓(xùn)上看,學(xué)術(shù)問題的政治化會無法實現(xiàn)“百家爭鳴”政治生活不民主,文藝界就無法實現(xiàn)“百花齊放”。“雙百”方針能順利貫徹執(zhí)行,社會文化就能興旺發(fā)達(dá)。,高考教材連線透析高考教材補(bǔ)缺,角度一“大躍進(jìn)”對文學(xué)藝術(shù)的影響,【典例1】2013海南卷,241958年4月,人民日報發(fā)表大規(guī)模地搜集全國民歌的社論,各地報刊紛紛開辟民歌專頁、專欄,僅半年時間,全國正式出版的民歌集就近800種。數(shù)月內(nèi)旅客們在上海列車段“旅客意見簿”上寫下的詩歌達(dá)5300多首。這一現(xiàn)象主要反映了A新中國文化教育水平迅速提高B社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了文化進(jìn)步C政治活動強(qiáng)烈影響到文化藝術(shù)D社會主義的文學(xué)創(chuàng)作空前繁榮,,【試題定位】本題考查“大躍進(jìn)”時期文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r。,【試題分析】解答本題要注意三點(diǎn)一是時間,1958年正是“大躍進(jìn)”時期,它的特點(diǎn)是以政治運(yùn)動的方式推動經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,二是要知道人民日報是黨報,帶有宣傳黨的政策的使命,三是大規(guī)模搜集民歌且出現(xiàn)民歌搜集量大幅增長的現(xiàn)象,這與“大躍進(jìn)”時期的時代特征是一致的。從選項看,首先民歌的搜集不能代表中國整個教育的發(fā)展情況,A項錯誤材料中沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,實際上此時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較混亂,無法證明B項的說法C項的表述符合題干表達(dá)的兩方面特征,一是政治運(yùn)動,二是全民行動搜集民歌,所以C項正確D項在表述上出現(xiàn)了錯誤,題干只是搜集民歌,而不是創(chuàng)作民歌,更談不上社會主義文學(xué)這個問題,D項錯誤。,答案C,角度二新中國構(gòu)建國家意識形態(tài)的活動,【典例2】2013全國Ⅱ卷,31新中國成立之初,全國各高校遵照中央政府要求開設(shè)公共必修課,恩格斯所著勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用成為指定教科書,文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學(xué)知識展覽會。其主要目的是A構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)B確立馬克思主義在全黨的指導(dǎo)地位C用科學(xué)文化知識破除封建迷信思想D探索引導(dǎo)宣傳輿論工作的全新形式,,【試題定位】本題考查新中國成立初期,國家意識形態(tài)方面的建設(shè)。,,【試題分析】新中國成立之初就成功地從列強(qiáng)手中收回教育事業(yè)的自主權(quán),教育真正回到人民手中,將半殖民地半封建教育改變?yōu)檠刂鐣髁x方向前進(jìn)的新中國的人民教育。材料中強(qiáng)調(diào)全國高校遵照中央政府的要求開設(shè)公共必修課,文化部舉辦大型展覽會等等,均為國家政府行為,其目的就是構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài),培養(yǎng)社會主義的革命接班人。所以正確選項是A。馬克思主義一直是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,B項錯誤。C項從屬于新中國意識形態(tài)的范疇,不是“主要目的”。材料中的做法是中國共產(chǎn)黨輿論宣傳工作的常見形式,并非“全新”,D項錯誤。,答案A,考點(diǎn)即時演練實戰(zhàn)演練夯實基礎(chǔ),編者選題表,一、選擇題1【經(jīng)典題】據(jù)日本每日新聞援引美國方面的解密資料稱,1967年8月,日美防衛(wèi)高層在東京舉行秘密會談,協(xié)商美國若與中國發(fā)生核戰(zhàn)爭,將把核武器帶入日本小笠原,讓核武器基地化,日本方面對此將給予配合。日美這一會談的背景是A古巴導(dǎo)彈危機(jī)B中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功C中蘇友好同盟互助條約簽訂D中國原子彈、氫彈的成功爆破,,解析D古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生在1962年,而且是美蘇核爭鋒,故A項錯誤中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功是在1970年,故B項錯誤中蘇友好同盟互助條約是在1950年簽訂,故C項錯誤中國原子彈、氫彈的成功爆炸分別是在1964年、1967年,沖破了美蘇的核壟斷,因此美國有了材料中的憂慮,故D項正確。,22017北京期中某班歷史小組以“新中國科技世界之最”為課題開展研究性學(xué)習(xí),他們收集到以下資料,其中最適合入選的是A中國第一顆原子彈爆炸成功B成功發(fā)射“東方紅一號”衛(wèi)星C“神舟五號”載人飛船試驗成功D選育出“南優(yōu)2號”雜交水稻,,解析D“新中國科技世界之最”要求新中國的科技發(fā)明為世界首次,原子彈爆炸、人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功和載人飛船試驗成功都不是世界首次,袁隆平選育出“南優(yōu)2號”雜交水稻在世界上為首次,D項符合題意。,3如圖是新中國成立后的五個時期的科技發(fā)展情況科技成果折線圖,對此解讀正確的是A“一五”計劃促進(jìn)了①時期的科技發(fā)展B“兩彈一星”成果是在②時期取得的C“文化大革命”使④時期內(nèi)沒取得任何成就D雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果,,解析A“一五”計劃促進(jìn)了①時期的科技發(fā)展符合史實,A項正確“兩彈一星”成果都是在1964年之后取得的,B項錯誤中國第一顆人造地球衛(wèi)星升空、雜交水稻的成功選育都發(fā)生在“文化大革命”期間,C、D兩項錯誤。,4【易錯題】據(jù)某學(xué)者回憶,毛澤東在1952年指示,“中國歷史很長,建議在中科院設(shè)立三個研究所,把中國史分為三段來研究,第一所研究古代,止于漢第二所研究魏晉到鴉片戰(zhàn)爭前第三所研究鴉片戰(zhàn)爭以來的近代史辦一個雜志,定名為歷史研究,方針是‘百家爭鳴’”。該指示A標(biāo)志著“雙百”方針的確立B有利于學(xué)術(shù)領(lǐng)域的繁榮發(fā)展C劃分的歷史階段影響至今D確立了革命史觀的指導(dǎo)地位,,解析B1956年毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上提出“雙百”方針,A項錯誤毛澤東對中國歷史研究的指示,有利于學(xué)術(shù)的繁榮,B項正確毛澤東的歷史階段劃分影響至今與史實不符,C項錯誤革命史觀強(qiáng)調(diào)以階級斗爭為綱,與材料無關(guān),D項錯誤。,52016山東菏澤一模郭沫若鑒于南京附近出土的東晉墓石拓片的書體與蘭亭序筆跡迥殊而斷定蘭亭序不是王羲之所寫,而高二適則舉出種種可靠事實,認(rèn)為蘭亭序的確出于王羲之手筆。當(dāng)時毛澤東主席支持打這場官司,認(rèn)為“筆墨官司,有比無好”。毛主席的意見體現(xiàn)了A“百花齊放,百家爭鳴”B“長期共存,互相監(jiān)督”C批判繼承與開拓創(chuàng)新D“為人民服務(wù)”,,解析A新中國成立后,中央制定了文化方面的“百花齊放,百家爭鳴”的方針,題目中郭沫若和高二適的爭論屬于百家爭鳴,故A項正確“長期共存,互相監(jiān)督”是中國共產(chǎn)黨與民主黨派的相處原則,是政治協(xié)商制度的內(nèi)容,故B項錯誤題目中的爭論沒有體現(xiàn)批判繼承與開拓創(chuàng)新,故C項錯誤為人民服務(wù)和題目的意思無關(guān),故D項錯誤。,62017江蘇南京月考中華人民共和國義務(wù)教育法由1986年第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,之后經(jīng)過2006年、2015年兩次修訂。這表明A我國建立比較完整的國民教育體系B社會主義法律體系已經(jīng)形成C教育立法保障了基礎(chǔ)教育的發(fā)展D科教興國戰(zhàn)略得到很好貫徹,,解析C材料主要強(qiáng)調(diào)的是義務(wù)教育法的頒布及修訂,不能說明我國建立比較完整的國民教育體系,故A項錯誤材料主要強(qiáng)調(diào)的是義務(wù)教育法,不是社會主義法律體系,故B項錯誤義務(wù)教育法主要是保障基礎(chǔ)教育,故C項正確“科教興國”是1995年提出的發(fā)展教育的計劃,與義務(wù)教育法無關(guān),故D項錯誤。,二、非選擇題7【新題速遞】閱讀材料,回答問題材料近現(xiàn)代英語在我國教育地位的變遷,概括指出材料中近代以來英語在我國教育地位的變遷歷程,并結(jié)合所學(xué)知識,選取其中一處或幾處主要變遷,并分析變遷的原因。所指出的變遷之處應(yīng)觀點(diǎn)明確,論證應(yīng)合理充分,,解析首先,根據(jù)題干要求概括英語在我國教育地位的變遷歷程?？梢詫⒂⒄Z的地位轉(zhuǎn)變分為四個時期20世紀(jì)初至新中國成立以前、新中國成立后至20世紀(jì)60年代、20世紀(jì)60年代至80年代、20世紀(jì)八九十年代,分別對應(yīng)我國全國規(guī)模的外語課以英語為主、俄語取代英語,成為我國學(xué)校教育的第一外語、重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語、英語與高考職稱評定掛鉤,“英語熱”出現(xiàn)。其次,選取其中一個階段進(jìn)行評述。如,新中國成立后至20世紀(jì)60年代,俄語成為我國學(xué)校教育的第一外語,原因是當(dāng)時政治上我國奉行“一邊倒”,倒向以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的外交政策經(jīng)濟(jì)上,為取得蘇聯(lián)的援助,需要大量的俄語人才文化上,以意識形態(tài)來劃界。,答案變遷20世紀(jì)初,開啟英語作為全國性外語課的先河新中國成立初期,英語喪失了我國教育第一外語的地位到20世紀(jì)60年代,又重新成為我國教育第一外語再到20世紀(jì)90年代出現(xiàn)了“英語熱”現(xiàn)象。原因政治上,新中國成立初期實行“一邊倒”的政策20世紀(jì)80年代,我國實行了撥亂反正,并踐行改革開放的偉大決策。經(jīng)濟(jì)上,新中國成立初期為了進(jìn)行大規(guī)模社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),取得了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)援助,亟需大量俄語人才而到了20世紀(jì)80年代,我國實行對外開放,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,與一切友好國家開展交流。國際上,新中國成立初,以美國為首的資本主義國家對華實行敵視政策,以蘇聯(lián)為首的社會主義國家對華實行友好政策20世紀(jì)60年代以來,中蘇關(guān)系惡化,特別是70年代中美關(guān)系逐漸得到緩和,中國的國際環(huán)境逐漸改善20世紀(jì)90年代,隨著對外開放的逐漸深入和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,英語的地位日益提高,出現(xiàn)了“英語熱”現(xiàn)象。注意學(xué)生選取一處或者幾處都可以,但分析原因須答出三方面,其他答案言之成理也可,

簡介：備戰(zhàn)備戰(zhàn)20132013高考?xì)v史高考?xì)v史6年高考母題精解精析專題年高考母題精解精析專題0404中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)【2012【2012高考高考】（2012高考文綜全國新課標(biāo)卷25）許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當(dāng)時A對僧人愛憎交加的社會心態(tài)B民間思想借助戲劇廣泛傳播C中國文化的地域性濃厚D市民階層的價值取向（2012高考文綜全國大綱卷12）秦漢而后，官府下層文職人員俗稱“刀筆吏”，這一稱謂起因于秦漢時期此類人員的A工作器具B工作內(nèi)容C工作職責(zé)D工作性質(zhì)（2012高考文綜全國大綱卷14）王國維宋元戲曲考稱“凡一代有一代之文學(xué)唐之詩、宋之詞、元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。獨(dú)元人之曲，為時既近，托體稍卑，故兩朝史志與四庫集部，均不著于錄；后世儒碩，皆鄙棄不復(fù)道?！边@反映了A元代文學(xué)不為后世所重視B厚古薄今的觀念影響深刻C士大夫?qū)κ忻裎幕呐懦釪八股取士抑制新文學(xué)形式（2012高考文綜安徽卷12）2010年發(fā)行的首套宣紙材質(zhì)的郵票中國古代書法行書，被稱為國家名片與國寶藝術(shù)的完美結(jié)合，彰顯了宣紙千年，墨潤萬變的獨(dú)特魅力。圖3中屬于該套郵票的是①展現(xiàn)了漢代高超的雕塑藝術(shù)②有助于我們了解當(dāng)時的文化生活③證明了漢代娛樂方式的多樣性④增加了我們對說唱人的直觀感受A①②③B①②④C①③④D②③④【答案】B【解析】這只是一種娛樂方式的（說唱），排除③；東漢說唱俑是陶塑作品，反映了當(dāng)時的文化生活，也增加了對當(dāng)時成都人的直觀感受，故選①②④。【考點(diǎn)定位】（舊人教）高三選修中國古代史秦漢時期的文化。（新課標(biāo)）必修三中國古代的科學(xué)和文化中國古代的雕塑、舞蹈、音樂。（2012高考山東基本能力12）“畫九”與“寫九”是我國古代記錄冬至后“一九”至“九九”日期的休閑方式，完成1～2題。（2012高考山東基本能力1）“日冬至，畫素梅一枝，為瓣八十有一，日染一瓣，瓣盡而九九出，則春深矣，曰九九消寒圖。圖1是“九九消寒圖”，據(jù)圖判斷即將來臨的節(jié)氣是A立冬B立春C春分D清明（2012高考山東基本能力2）“九九消寒圖”（圖2）是與“九九消寒圖”相似的日期記錄方式，每日一筆，整幅寫完則八十一天結(jié)束，圖2中空缺的字最有可能是A內(nèi)B外C前D下

簡介：簡介簡介在中國文化土壤上孕育出來的園林藝術(shù)，同中國的文學(xué)、繪畫有密切的關(guān)系。園林意境這個概念的思想淵源可以追溯到東晉到唐宋年間。當(dāng)時的文藝思潮是崇尚自然，出現(xiàn)了山水詩、山水畫和山水游記。關(guān)鍵字關(guān)鍵字園林文學(xué)山水詩山水畫山水游記在中國文化土壤上孕育出來的園林藝術(shù)，同中國的文學(xué)、繪畫有密切的關(guān)系。園林意境這個概念的思想淵源可以追溯到東晉到唐宋年間。當(dāng)時的文藝思潮是崇尚自然，出現(xiàn)了山水詩、山水畫和山水游記。園林創(chuàng)作也發(fā)生了轉(zhuǎn)折，從以建筑為主體轉(zhuǎn)向以自然山水為主體；以夸富尚奇轉(zhuǎn)向以文化素養(yǎng)的自然流露為設(shè)計園林的指導(dǎo)思想，因而產(chǎn)生了園林意境問題。如東晉簡文帝入華林園，對隨行的人說“會心處不必在遠(yuǎn)，翳然林水，便有濠濮間想”，可以說已領(lǐng)略到園林意境了。我國詩人善于抓住園林空間景觀的特點(diǎn)結(jié)合歷史傳說等，給予高度的概括，作形象化、詩意濃、意境深的園林題詠。中國古典園林與文學(xué)結(jié)下了不解之緣，她之所以富于詩情畫意，富于典雅美麗的神韻風(fēng)致，一個重要的原因就是由于文學(xué)語言的點(diǎn)綴、形容、滲透、生發(fā)。例如西湖三潭印月中有一亭，題名為“亭亭亭”，點(diǎn)出亭前荷花亭亭玉立之意，點(diǎn)出了景的主題，豐富了景的欣賞內(nèi)容，增加了詩情畫意，給人以藝術(shù)聯(lián)想；留園自在處，留園水池北岸的一幢樓房，樓上名“遠(yuǎn)翠閣”，樓下名“自在處”，于此舉目南望，留園中部景色盡收眼底。不遠(yuǎn)處又有牡丹花臺，是賞花賞景的佳處，故取陸游“高高下下天成景，密密疏疏自在花”詩句名之。樓上“遠(yuǎn)翠”一名，取方干詩“前生含遠(yuǎn)翠，羅列在窗中”之意，也是因為景詩相符的緣故。又如獅子林問梅閣，就是極富文學(xué)意味的稱謂。取李俊明詩“借問梅花堂上月，不知別后幾回圓”，原來閣來多種梅，舊有古梅“臥龍”頗具清韻?！坝粲艉跷脑铡钡膶徝狼槿?，在北宋后期即已形成，這種文風(fēng)到南宋達(dá)到了一個新的高度。其一在山水畫中也出現(xiàn)了和北宋“大山水”、“大場面”有所不同的另一種“小美”、“靈秀”的意境；其二這種風(fēng)尚同樣潛移默化地出現(xiàn)在江南水鄉(xiāng)的“小山水”之中；三是加上南宋四大家李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏圭等多出于江南，并專注于描繪江南清新疏朗的自然環(huán)境，他們陶醉于田園風(fēng)光、平遠(yuǎn)小景，愛用簡潔明快的畫面構(gòu)寫大自然一隅，寓真實于平凡里，藏天水于一色中，言簡意賅，隱現(xiàn)參半，以少勝多。往往從一個獨(dú)特視點(diǎn)出發(fā)，以少概全，善用畫龍點(diǎn)睛手法，做到繪景精細(xì)入微，命題極富詩意。這種平易近人，和人們起居生活相互承托的畫風(fēng)，也就自然地成了造園依據(jù)。畫卷上常表現(xiàn)的主題，也便被嫁接在園林中，對詩書、碑畫、楹聯(lián)、匾額都影響巨大?！吧钐们偃ぁ薄ⅰ傲?dú)w牧”、“寒江獨(dú)釣”、“風(fēng)雨歸舟”、“秋江螟迫”、“雪江賣魚”、“云關(guān)雪?！薄ⅰ按航枴钡鹊犬嬵}，也就常被用來作為構(gòu)園造景的“素材”，以體現(xiàn)園林意境情趣的內(nèi)容和追求的目標(biāo)。這種對景造意轉(zhuǎn)入自然寫意、抒情達(dá)意的表現(xiàn)手法，寓細(xì)節(jié)的真實和詩意的完美于一體的追求，是他們美學(xué)的特色。正如元代的王逢對李唐的畫題跋所述“煙云樓臺掩映間，畫圖渾是浙江山。中原板蕩誰回首，只有春隨北雁還?！比珙U和園排云殿的“排云”二字出自晉朝郭璞“神仙排云出，但見金銀臺”的詩句。比喻似在云霧繚繞的仙山瓊閣中，神仙即將露面。湖岸邊上的“云輝玉宇”牌樓表示這里的宮殿是彩云與華麗建筑相輝映的世界。牌樓的南面匾額上寫著“星拱瑤樞”，它告訴人們，這里就是“眾星拱衛(wèi)的神仙之地”。在排云門前，除立有兩只造型生動、鑄造精美的銅獅之外，還有兩側(cè)各擺放了六塊不同形態(tài)的太湖石，喻意為十二生肖。在長廊西端湖邊有一條景致人文和諧相融寧靜以致遠(yuǎn)。在時光的積淀中，自然與人文的和諧共融在中式園林中體現(xiàn)得淋漓盡致。古人所追求的生活意境往往是通過園林的景致來表現(xiàn)，而這種歷史的文脈與傳統(tǒng)在現(xiàn)代樓盤的景觀營造中也往往運(yùn)用得得心應(yīng)手?！皼]有文化的景觀是蒼白的?！敝惺綀@林之所以區(qū)別于其他類型的園林景觀，其對人文精神的融合是至為關(guān)鍵的。景觀藝術(shù)要達(dá)到一定層次，才能產(chǎn)生超出景物以外所表達(dá)的精神境界。“脫離當(dāng)?shù)匚幕c樓盤自身文化，景觀只會是畫布上呆板的色彩，無法體現(xiàn)任何居住的境界。

簡介：1919世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)知識總結(jié)世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)知識總結(jié)【知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)】1919世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)文學(xué)的繁榮美術(shù)的輝煌音樂流派19世紀(jì)20世紀(jì)流派19世紀(jì)音樂紀(jì)音樂世紀(jì)音樂世紀(jì)音樂（英）狄更斯小說大衛(wèi)科波菲爾（俄）普希金葉甫蓋尼奧涅金奠定俄國現(xiàn)實主義文學(xué)基礎(chǔ)（俄）果戈里死魂靈（俄）列夫托爾斯泰安娜卡列尼娜戰(zhàn)爭與和平（丹麥）安徒生、（挪威）易卜生、（美）馬克吐溫（英）蕭伯納蘋果車（法）羅曼羅蘭約翰克利斯朵夫西方領(lǐng)域的現(xiàn)實主義文學(xué)（美）德萊塞美國的悲?。溃┖Ｃ魍先伺c海二戰(zhàn)后的現(xiàn)代主義文學(xué)故事背景不明確，開頭結(jié)尾沒有明顯的理由，行動的延續(xù)被意識的延續(xù)取代（愛爾蘭）貝克特戲劇等待戈多（蘇）高爾基母親等作品奠定蘇聯(lián)社會主義文學(xué)基礎(chǔ)20C上半期蘇聯(lián)社會主義文學(xué)（蘇）奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的20C50S蘇聯(lián)“解凍文學(xué)”（蘇）愛倫堡解凍（?。┨└隊栭L篇小說戈拉（中）魯迅吶喊集20C以來亞洲、非洲、拉丁美洲（哥倫比亞）馬爾克斯百年孤獨(dú)

簡介：20132013屆新課標(biāo)高考?xì)v史總復(fù)習(xí)屆新課標(biāo)高考?xì)v史總復(fù)習(xí)第3737節(jié)1919世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)單元卷）單元卷）時間45分鐘滿分100分一、選擇題每小題5分，共60分12012臺州模擬法國文學(xué)家雨果的小說巴黎圣母院、英國詩人拜倫的唐璜和雪萊的西風(fēng)頌是18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中葉歐洲浪漫主義文學(xué)的典型代表。歐洲浪漫主義文學(xué)作品的思想內(nèi)容主要反映了A對人性解放的歌頌B對資產(chǎn)階級革命的歌頌C對社會制度的歌頌D對現(xiàn)實社會的不滿解析資本主義制度確立，卻沒有出現(xiàn)啟蒙思想家描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。人們對此感到失望和強(qiáng)烈的不滿，于是反映人們對現(xiàn)實不滿、進(jìn)而追求新的理想的浪漫主義潮流應(yīng)運(yùn)而生。答案D2歐亨利1862～1910年是美國著名的短篇小說作家，他善于描寫小人物的不幸命運(yùn)，揭示資本主義的不平等與虛偽。在藝術(shù)上，他的小說常常以“帶淚的微笑”和辛酸的歡樂打動讀者，善于構(gòu)思一個出人意料的結(jié)局，這種寫法被稱為“歐亨利筆法”。據(jù)此判斷，“歐亨利筆法”應(yīng)該屬于A現(xiàn)實主義B浪漫主義C印象主義D現(xiàn)代主義解析19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳，現(xiàn)實主義文學(xué)興起，逐漸成為文學(xué)的主流。它關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。聯(lián)系材料“歐亨利筆法”的特點(diǎn)，它應(yīng)屬于現(xiàn)實主義，選A項。答案A32012蘇州模擬“他是一個天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)史第一流的作品?！边@是對下列哪位人物的高度評價A巴爾扎克B列夫托爾斯泰C雪萊D雨果解析本題考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析問題的能力。從材料中“創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖”“世界文學(xué)中第一流的作品”可知是指俄國現(xiàn)實主義文學(xué)家列夫托爾斯泰。答案B7下列不屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品的特征的是A故事情節(jié)的開頭和結(jié)尾有明顯的理由B現(xiàn)代主義文學(xué)手法比較怪誕C現(xiàn)代主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我D語言風(fēng)格與傳統(tǒng)的大相徑庭解析本題易誤選B項，錯選原因在于學(xué)生對現(xiàn)代主義文學(xué)作品的特征記憶理解有誤?，F(xiàn)代主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我，手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由，故事的背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。答案A8右圖是2010年6月23日倫敦佳士得拍賣行拍賣的世界名畫睡蓮。作品體現(xiàn)了藝術(shù)家以天才的筆觸捕捉的瞬間景色變幻的色彩、光影斑駁的池塘、搖曳多姿的睡蓮。據(jù)此，該名畫是（）A浪漫主義繪畫作品B印象派的繪畫作品C現(xiàn)實主義繪畫作品D現(xiàn)代主義繪畫作品解析該題考查主要繪畫流派的特征。這幅名畫是克勞德莫奈創(chuàng)作于1906年的睡蓮，莫奈在1903至1908年間以睡蓮為題材畫了48張作品，他把這些畫取名為睡蓮水景系列。從對作品的描述來看，應(yīng)該屬于印象派繪畫。印象派畫家善于捕捉大自然瞬息萬變的景象，展現(xiàn)色調(diào)的美。答案B9摩登時代是1936年由卓別林導(dǎo)演的喜劇電影。從電影中我們看出在經(jīng)歷了大蕭條之后，美國的普通民眾對于社會發(fā)展和工業(yè)化的恐懼和迷茫。若要為摩登時代設(shè)計與劇本的風(fēng)格一致的廣告劇照，最理想的畫家是A莫奈B凡高C塞尚D畢加索解析本題考查學(xué)生的理解、探究能力。根據(jù)題干對摩登時代的描述，可看出現(xiàn)代主義美術(shù)與之最為符合，畢加索是現(xiàn)代主義美術(shù)的主要代表，故選D。答案D102012廣州模擬為紀(jì)念肖邦200周年誕辰，波蘭將2010年定為“肖邦年”。全球幾十個國家舉辦兩千多場音樂會紀(jì)念這位浪漫主義鋼琴家。下面哪位音樂家的音樂風(fēng)格與他的音樂風(fēng)格一樣A約翰施特勞斯B柴可夫斯基C威爾第D“貓王”普萊斯利解析本題考查學(xué)生的知識遷移能力。材料中提到的肖邦是浪漫主義音樂家，A項屬于浪漫主義音樂家，B項是民族樂派的代表人物，C項是歌劇的代表人物，D項是搖滾樂的

簡介：12015年度黃島區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會部門決算3第一部分部門概況一、主要職能根據(jù)黃島區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方案規(guī)定，黃島區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會的主要職責(zé)是（一）貫徹落實黨的文藝方針，組織文藝工作者創(chuàng)作更多更好的精神產(chǎn)品。（二）組織文藝工作者開展文藝活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文藝人才，表彰、獎勵文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、研究和表演等領(lǐng)域的優(yōu)秀工作者和優(yōu)秀作品。（三）開展文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與交流，參與全區(qū)有關(guān)文化建設(shè)規(guī)劃、重大文化建設(shè)項目可行性研究和論證評估，組織有關(guān)文藝成果的鑒定、評獎工作。（四）增進(jìn)與國內(nèi)外以及港、澳、臺地區(qū)文藝界的友好交往，開展國際文化交流與合作。（五）反映文藝工作者的意見和要求，協(xié)同有關(guān)部門做好文學(xué)藝術(shù)界知識分子工作。（六）對全區(qū)性文藝家學(xué)會、研究會、基層文聯(lián)和文藝協(xié)會開展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作。（七）維護(hù)文藝團(tuán)體和文藝工作者知識產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。（八）履行法律法規(guī)規(guī)定的其他職責(zé)，承辦區(qū)委（工委）、區(qū)政府（管委）

簡介：江蘇省2016屆高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1必修三第三單元必修三第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)主編程存見【高考考點(diǎn)高考考點(diǎn)】1、科技技術(shù)科技技術(shù)四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。2、書畫藝術(shù)書畫藝術(shù)漢字與書法藝術(shù)；中國畫的起源和演變；中國書畫的基本特征。3、文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲和明清小說的成就；中國古代不同時期的文學(xué)形式的時代特征。4、戲曲藝術(shù)戲曲藝術(shù)京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述古代中國的科技成就，認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。2、概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。3、知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。4、了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就?！究键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)考點(diǎn)1四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)四大四大發(fā)明發(fā)明發(fā)明發(fā)明時間時間基本概況基本概況外傳外傳時間時間對世界文明的影響對世界文明的影響造紙術(shù)105年，東漢宦官_____改進(jìn)造紙術(shù)促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展?；钭钟∷⑿g(shù)_____中國出現(xiàn)雕版印刷術(shù)；北宋平民_____發(fā)明發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。推動了歐洲_______和________，促進(jìn)了歐洲思想解放和社會進(jìn)步?；鹚幹袊糯鸁挼ぜ以跓捴频に帟r發(fā)明火藥；_______火藥開始用于軍事；_______火藥廣泛應(yīng)用于軍事。推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，加速歐洲封建制度的衰落，促進(jìn)歐洲資本主義的發(fā)展，推動歐洲向_______邁進(jìn)。指南針中國戰(zhàn)國時期的_______是世界上最早的指南儀器；_______指南針應(yīng)用于航海。促進(jìn)了新航路的開辟，推動了_________的雛形開始出現(xiàn)?！局R拓展知識拓展】材料一材料一馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說到“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸的粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”。材料二材料二魯迅在電的利弊中說道“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻把它拿來當(dāng)飯吃”。1、請回答、請回答16～18世紀(jì)四大發(fā)明在中國和西方命運(yùn)為什么不同（提示從經(jīng)濟(jì)、政治、政策、外交等世紀(jì)四大發(fā)明在中國和西方命運(yùn)為什么不同（提示從經(jīng)濟(jì)、政治、政策、外交等方面思考）方面思考）江蘇省2016屆高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案3草書草書筆畫簡約、鉤連不斷、線條縱情流暢，最具審美價值東晉王羲之、王獻(xiàn)之；唐朝______、_______。行書行書兼有楷書的規(guī)矩和草書的放縱，雅俗共賞，既有審美價值，又有實用價值?！疤煜碌谝恍袝盻__________；“天下第二行書”___________；“天下第三行書”___________?！局R拓展知識拓展】寫字最容易泄露一個人的個性，所謂“字如其人”，大抵不誣。如果每個字都方方正正，其人大都拘謹(jǐn)。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如墨豬，其人必定“五百斤油”。所以鄭板橋的字就應(yīng)該是那樣傾斜古怪，才和他吃狗肉傲公卿的氣概相稱。顏魯公的字就應(yīng)該是端莊凝重，才和他臨難不茍的品格相合，其間無絲毫勉強(qiáng)。近代著名散文家梁實秋4、根據(jù)中國古代書書法的演變脈絡(luò)，分析中國書法藝術(shù)的基本特征。、根據(jù)中國古代書書法的演變脈絡(luò)，分析中國書法藝術(shù)的基本特征?？键c(diǎn)考點(diǎn)4中國畫的起源和演變；中國書畫的基本特征。中國畫的起源和演變；中國書畫的基本特征。時期時期繪畫類型繪畫類型代表作品代表作品地位與特點(diǎn)地位與特點(diǎn)原始社會彩陶畫鸛魚石斧圖中國古代繪畫的起源戰(zhàn)國時期帛畫人物龍鳳圖、人物馭龍圖標(biāo)志中國繪畫_________秦漢時期繪畫門類豐富夫婦宴飲圖魏晉時期人物畫女史箴圖、洛神賦圖主張__________，真正意義上的中國畫開始形成。隋唐時期山水畫、人物畫、壁畫游春圖、步輦圖、送子天王圖、敦煌莫高窟壁畫吸收印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格。兩宋時期宮廷畫、風(fēng)俗畫張擇端清明上河圖______是當(dāng)時最大亮點(diǎn)。元明清時期士大夫文人畫墨梅圖、牡丹蕉石圖、墨蘭圖文人畫集_____________四大藝術(shù)于一體。強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣，最典型的為_______畫。【知識拓展知識拓展】5、根據(jù)中國古代繪畫的演變脈絡(luò)，分析中國古代繪畫藝術(shù)的基本特征。、根據(jù)中國古代繪畫的演變脈絡(luò)，分析中國古代繪畫藝術(shù)的基本特征。考點(diǎn)考點(diǎn)5京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展★拓展拓展_________的出現(xiàn)把中國戲曲藝術(shù)推向成熟。時間時間階段特征階段特征發(fā)展歷程發(fā)展歷程____末年______“徽班進(jìn)京”____年間______“徽漢合流”____年間______涌現(xiàn)出______________

簡介：版權(quán)著作權(quán)申請指南版權(quán)著作權(quán)申請指南文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)登記須知文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)登記須知一、根據(jù)國家版權(quán)局作品自愿登記試行辦法的有關(guān)規(guī)定，凡本省的作者、其他享有著作權(quán)的公民、法人或者非法人單位和專有權(quán)的所有人及其代理人，均可申請作品登記。二、國家版權(quán)局負(fù)責(zé)全國的作品自愿登記工作，具體承辦部門是國家版權(quán)局受理。三、申請人在提出申請時，應(yīng)按作品自愿登記試行辦法的規(guī)定提交有關(guān)證明和材料1、填寫作品登記申請書、作品登記表、權(quán)利保證書各一份，提交作品原件及復(fù)印件、作品說明書（說明創(chuàng)作構(gòu)思、作品主要特點(diǎn)及內(nèi)容等）各一份；2、個人作者申請登記的，還應(yīng)提交身份證復(fù)印件；3、委托創(chuàng)作作品申請登記的，著作權(quán)人還應(yīng)提交著作權(quán)人及創(chuàng)作者的身份證復(fù)印件（著作權(quán)人或創(chuàng)作者是單位的，應(yīng)提交營業(yè)執(zhí)照或法人代碼證的復(fù)印件、法人代表的身份證復(fù)印件）、委托創(chuàng)作合同或協(xié)議的原件及復(fù)印件各一份；4、合作作品申請登記的，還應(yīng)提交合作作者的身份證復(fù)印件（合作作者是單位的，應(yīng)提交營業(yè)執(zhí)照或法人代碼證的復(fù)印件、法人代表的身份證復(fù)印件）、合作創(chuàng)作合同或協(xié)議的原件及復(fù)印件各一份；5、職務(wù)作品申請登記的，應(yīng)提交作者的身份證復(fù)印件、著作權(quán)人或?qū)Ｓ惺褂脵?quán)人的營業(yè)執(zhí)照或法人代碼證的復(fù)印件、法人代表身份證復(fù)印件、聘用合同及著作權(quán)歸屬證明原件及復(fù)印件；6、美術(shù)作品或攝影作品申請登記的，申請人除按上述情況提交有關(guān)材料外，還需提交作品照片兩張（不大于3R，可電腦打?。?，一張貼在“作品登記申請書”左下方空白處，并在上面蓋騎縫章，另一張隨材料提交。四、屬于下列情況之一的作品不予登記1、不受著作權(quán)法保護(hù)的作品；2、超過著作權(quán)保護(hù)期的作品；3、依法禁止出版和傳播的作品。五、屬于下列情況之一的作品撤消登記1、登記后發(fā)現(xiàn)有第四條規(guī)定的情況的；2、登記后發(fā)現(xiàn)與事實不相符的；3、申請人申請撤消原作品登記的；4、登記后發(fā)現(xiàn)是重復(fù)登記的。六、經(jīng)審核確認(rèn)符合登記條件的，發(fā)給作品登記證。七、登記部門自受理作品登記申請之日起30日內(nèi)決定是否準(zhǔn)予登記；不予登記的，要說明理由。

簡介：文學(xué)藝術(shù)作品委托創(chuàng)作合同文學(xué)藝術(shù)作品委托創(chuàng)作合同委托方________有限公司以下簡稱“甲方”法定代表人________地址________創(chuàng)作方________，筆名________以下簡稱“乙方”身份證號________地址________鑒于1甲方基于乙方文學(xué)藝術(shù)卓著創(chuàng)作能力，愿意委托乙方創(chuàng)作完成本合同約定作品。2在簽署本合同前，甲乙雙方已對擬創(chuàng)作作品的思路和方向進(jìn)行交流且取得了共識，并以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)作工作。3本合同構(gòu)成甲方委托乙方創(chuàng)作合同關(guān)系。為此，甲乙雙方于________年________月________日在________市________區(qū)達(dá)成如下約定1創(chuàng)作目標(biāo)11作品形式長篇小說武打小說中國詩畫油畫等。12作品名稱________暫定名，最終名稱應(yīng)由甲乙雙方共同確定以下簡稱“本作品”。13作品篇幅約________字的文字作品________中國詩畫、油畫等。14創(chuàng)作來源根據(jù)實際情況選擇下列情形之一1根據(jù)甲乙雙方設(shè)想思路歷史故事直接創(chuàng)作。2根據(jù)真實人物真實故事直接創(chuàng)作。3根據(jù)________的原著作品________改編劇本創(chuàng)作動漫作品等。15創(chuàng)作計劃創(chuàng)作與甲方的委托創(chuàng)作意圖相背離，甲方有權(quán)再行委托他人與乙方共同創(chuàng)作或者停止乙方創(chuàng)作工作而重新委托他人進(jìn)行創(chuàng)作。3創(chuàng)作成本與酬金31本作品創(chuàng)作的成本包括311本作品創(chuàng)作所需資料收集、復(fù)制等的費(fèi)用。312按照甲方確定的考察與采風(fēng)計劃進(jìn)行實地考察和采風(fēng)所產(chǎn)生的差旅費(fèi)用。313在創(chuàng)作過程中，所產(chǎn)生的耗材費(fèi)用、邀請專家參與討論產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用。32成本預(yù)算與承擔(dān)321本作品創(chuàng)作前，乙方擬定本作品的創(chuàng)作預(yù)算清單，經(jīng)甲方確認(rèn)后執(zhí)行；該預(yù)算如遇變更則亦應(yīng)事先由甲方確認(rèn)。322由甲方承擔(dān)本作品創(chuàng)作的全部成本。323乙方在負(fù)責(zé)款項支出時，應(yīng)如實開具發(fā)票，如遇無法開具發(fā)票時，則開具收款收據(jù)，并據(jù)此作為支出憑證，在創(chuàng)作成本中列支。33創(chuàng)作報酬331雙方確認(rèn)乙方完成創(chuàng)作的酬金為稅前稅后________元人民幣。332支付1本協(xié)議簽署后支付酬金的20作為定金。2于完成初稿后________日內(nèi)支付酬金的________。3完成最終稿后________日內(nèi)支付剩余酬金。4創(chuàng)作成果分享41版權(quán)歸屬411本作品自其最終成果和中間性成果形成或完成時，其版權(quán)歸甲方單獨(dú)享有，乙方對本作品不享有任何版權(quán)。412本作品的范疇和版權(quán)標(biāo)的包括創(chuàng)作思路、創(chuàng)作計劃、創(chuàng)作綱要、本作品初稿、修改稿、定稿等。413在乙方完成本作品創(chuàng)作后，乙方享有作品的署名權(quán)。42作品使用

簡介：120152015高中歷史高中歷史第八單元第八單元1919世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)單元檢測世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)單元檢測八新人教版必修新人教版必修3時間90分鐘分?jǐn)?shù)100分一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1羅素指出“浪漫主義者注意到了工業(yè)主義在一向優(yōu)美的地方正產(chǎn)生的丑惡，注意到了那些在‘生意’里發(fā)了財?shù)娜嗽谒麄冋J(rèn)為的庸俗，憎恨這種丑惡和庸俗”?？梢?，浪漫主義興盛的主要原因是A抒發(fā)個人情感追尋理想世界的驅(qū)動B商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致拜金主義盛行C工業(yè)革命使“理性的勝利”成為謊言D浪漫主義者對社會現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿解析浪漫主義的興盛是因為對啟蒙運(yùn)動所宣傳的理性主義和工業(yè)社會的失望，正是材料中“憎恨這種丑惡和庸俗”的體現(xiàn)，C項正確。答案C2下列著作在1986年均被法國的讀書雜志推薦為理想藏書。關(guān)于這四部書相對應(yīng)的表述完全正確的是A詩歌劇本散文小說B彼特拉克曹雪芹達(dá)爾文海明威C倡導(dǎo)人文主義反對封建禮教闡述自然選擇體現(xiàn)現(xiàn)代主義D抨擊世俗王權(quán)敘述愛情悲劇挑戰(zhàn)教會神學(xué)反映反帝反殖精神解析神曲是意大利文藝復(fù)興時期詩人但丁的作品，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的人文主義精神；紅樓夢是曹雪芹的長篇小說，反映了清朝時期封建制度的衰落，鞭撻了封建禮教的罪惡；達(dá)爾文的物種起源闡述了“物競天擇，適者生存”的自然選擇原理；美國作家海明威的老人與海，是一部現(xiàn)代主義巨著。答案C3斯托夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則，她提出“用我們自3ABCD解析圖片中第一幅作品是德拉克洛瓦的浪漫主義繪畫自由引導(dǎo)人民，第三幅是貝克特的現(xiàn)代主義文學(xué)等待戈多，因此，兩者的中間環(huán)節(jié)應(yīng)為現(xiàn)實主義作品。A、B、C、D分別代表了浪漫主義文學(xué)、印象派繪畫、現(xiàn)實主義文學(xué)和現(xiàn)代主義美術(shù)。答案C7畢加索的格爾尼卡描繪的是二戰(zhàn)期間，德國空軍轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。在畫作展覽時，一名德國軍官問畢加索“這是你的杰作嗎”畢加索面色嚴(yán)峻地說“不，這是你們的杰作”這說明繪畫具有A藝術(shù)性B思想性C階級性D社會性解析畢加索的作品及其回答，表達(dá)了對德國法西斯的控訴和痛恨，反映了藝術(shù)作品的思想性。答案B8有人對近代以來美術(shù)流派作出這樣的概括“新古典主義美術(shù)以古代歷史或現(xiàn)實重大事件為題材，重視畫面的嚴(yán)整與和諧”“現(xiàn)實主義美術(shù)要求正確、完全、忠實地描寫當(dāng)時生活的社會環(huán)境”“浪漫派繪畫重視的是栩栩如生的生命感和動感的表現(xiàn)，畫面講求整體效果而非細(xì)部修飾”“印象派繪畫捕捉的事物是閃動的光影和色彩?！睋?jù)此判斷，下列選項正確的是

簡介：第28講古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù),自主梳理區(qū)核心考點(diǎn)分層突破,合作探究區(qū)史料研習(xí)主題發(fā)散,創(chuàng)新開放區(qū)體驗高考全面提能,

簡介：第三單元,古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù),單元總結(jié),線索1中國古代的科技成就四大發(fā)明＋數(shù)學(xué)成就＋天文歷法＋農(nóng)學(xué)成就＋醫(yī)學(xué)成就。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥是中國古代科技成就的代表，對中國和世界都產(chǎn)生重大影響；另外，中國古代在數(shù)學(xué)、天文、歷法、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域也取得巨大成就。中國古代科技服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活，具有實踐性、實用性和總結(jié)性的特點(diǎn)，科學(xué)性、創(chuàng)新性不足，明清時期開始落后。,線索2中國古代的文學(xué)成就詩經(jīng)、楚辭→漢賦→唐詩、宋詞、元曲→明清小說。詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，體現(xiàn)了中國古代從先秦到清代不同時期的文學(xué)特色，也是不同時代在藝術(shù)形式上的反映。適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的需要，古代文學(xué)呈現(xiàn)平民化、世俗化的發(fā)展趨勢。線索3中國古代藝術(shù)成就漢字、書法藝術(shù)＋繪畫藝術(shù)＋戲曲藝術(shù)。中國古代藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿。書法藝術(shù)經(jīng)歷了從自發(fā)到自覺的發(fā)展階段，兼具審美功能和實用功能。中國繪畫強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性，追求神韻意趣和物外之美。中國戲曲藝術(shù)也是歷史悠久，元雜劇的形成是戲曲藝術(shù)成熟的標(biāo)志，清代形成的京劇是中國戲曲藝術(shù)的集大成者，被稱為中國的“國粹”。,一、中國古代科技長期領(lǐng)先世界及明清時走向衰落的原因1．領(lǐng)先原因1源泉我國古代人民積累的豐富的知識經(jīng)驗，成為古代科技發(fā)展的源泉。2政治古代中國長期處于中央集權(quán)政府的管理之下，政治局面相對安定，這也有利于科技的繁榮與進(jìn)步。,3經(jīng)濟(jì)為科技文化的進(jìn)步提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。古代中國的生產(chǎn)力發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展長期處于世界領(lǐng)先的地位，社會生產(chǎn)的實際需要一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面也為科技的發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。4政策統(tǒng)治階級重視教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了從事科技文化事業(yè)的人才。同時，封建政府為保證國家賦稅收入和長治久安，非常注重生產(chǎn)經(jīng)驗的積累和總結(jié)，促進(jìn)了科技進(jìn)步。5對外交往中華文明同外來文明不斷交流，促進(jìn)了不同文明的融合，有利于我國科技文化的正常發(fā)展。,2．走向衰落的原因1自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，限制了生產(chǎn)力的發(fā)展，使科技的發(fā)展缺乏足夠的動力。2封建統(tǒng)治者推行的“重農(nóng)抑商”與“閉關(guān)鎖國”政策，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。3以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容與越來越殘酷的文化專制統(tǒng)治使中國古代科技缺乏足夠的重視與人才。4歸根結(jié)底，是由于中國古代日益腐朽的封建制度導(dǎo)致中國古代科技在16世紀(jì)以后走向衰落。,二、兩宋時期我國封建文化高度繁榮的表現(xiàn)1．思想上理學(xué)是宋明時期的儒學(xué)主流，其實質(zhì)是儒家思想在這一時期的新發(fā)展。理學(xué)用三綱五常維系專制統(tǒng)治，壓抑、扼殺人們的自然欲求，產(chǎn)生了消極影響；強(qiáng)調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命，凸顯人性的莊嚴(yán)，對塑造中華民族性格起了積極作用。2．科學(xué)上畢升發(fā)明活字印刷術(shù)并應(yīng)用于印刷行業(yè)；火藥由阿拉伯人傳入歐洲；指南針應(yīng)用于航海。3．書法上宋代隨著市民階層的興起，社會生活豐富多彩。書法藝術(shù)出現(xiàn)了各具形態(tài)的蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄四大家。他們推崇魏晉書法風(fēng)范，追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法。,4．繪畫上1重文輕武的國策使文人階層壯大，理學(xué)興起使文人注重內(nèi)心的修養(yǎng)，文人山水畫興起，畫家的追求從注重寫實到注重意境。2伴隨著商業(yè)發(fā)展、城市繁榮和文化的普及，民間文化日益繁榮，出現(xiàn)了許多描繪民間風(fēng)情的作品，代表作是張擇端的清明上河圖。5．詩歌上宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，娛樂場所需要大量的歌詞；兩宋之際，山河的破碎和民眾的苦難激發(fā)了詩人們救亡圖存的社會責(zé)任感和歷史使命感。宋詞形成了婉約和豪放兩大風(fēng)格。6．小說上宋代商業(yè)繁榮，城市生活豐富，市民階層興起，通俗的、內(nèi)容豐富的說書流行。話本是宋元時期主要的小說形式，塑造了許多小市民角色，表達(dá)了他們的心聲。,三、古代中國文化發(fā)展的階段性特征1．春秋戰(zhàn)國時期伴隨著社會劇變和經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，官府壟斷教育的局面被打破，科技文化發(fā)展，學(xué)術(shù)思想異?；钴S，出現(xiàn)“百家爭鳴”局面，形成中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點(diǎn)。2．秦漢時期國家統(tǒng)一，生產(chǎn)發(fā)展，各民族政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，對外交往擴(kuò)大，科技文化進(jìn)一步發(fā)展，奠定了中國科技文化在當(dāng)時世界上領(lǐng)先的地位，出現(xiàn)造紙術(shù)、九章算術(shù)等成就；漢賦表現(xiàn)出大一統(tǒng)時代恢弘的文化氣度。3．隋唐時期因政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和對外開放，科技文化具有兼容并蓄、全面繁榮的特點(diǎn)，許多方面在世界領(lǐng)先。中唐以后，政治黑暗，出現(xiàn)大量表現(xiàn)人民痛苦、揭露黑暗統(tǒng)治的文學(xué)作品。,4．宋元時期社會相對安定，封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，民族融合空前加強(qiáng)，對外交往更加頻繁，我國科技文化高度繁榮，三大發(fā)明在此時完成或外傳。文學(xué)藝術(shù)方面，風(fēng)俗畫、話本和詞、曲興起；元代實行民族分化政策，漢族文人進(jìn)取無望，心情壓抑，促使雜劇繁榮。5．明清時期由于商品經(jīng)濟(jì)的活躍、資本主義的萌芽和封建制度的日益腐朽、閉關(guān)鎖國等因素，建立在自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)雖仍走在世界前列，也出現(xiàn)了總結(jié)性的科學(xué)巨著，但繼而轉(zhuǎn)為停滯。文化領(lǐng)域里專制色彩濃厚，同時，反封建的民主思想產(chǎn)生；文學(xué)藝術(shù)繁榮興盛，古典小說和戲曲成為文學(xué)主流，很多作品具有反封建色彩。,1．2016北京文綜卷，4分中國古代有一部文學(xué)作品集，下圖是其作品來源地域示意圖，下列詩句出自這一作品集的是A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B．長門獻(xiàn)賦漢相如，東籬賞菊陶元亮C．漢代李將軍，奪得匈奴馬D．政煩方改篆，愚俗乃焚書,,A,解析本題主要考查中國古代的文學(xué)。由圖中的諸侯國秦國、齊國、衛(wèi)國等可知，該作品集的作品來源地域為一些分封在北方的諸侯國，由所學(xué)知識可知詩經(jīng)符合這一特點(diǎn)。A項出自詩經(jīng)周南關(guān)雎，故A項正確；B項出自元曲，故B項錯誤；C項是南宋辛棄疾的詞，故C項錯誤；D項是唐朝李顯作的唐詩，故D項錯誤。,2．2016海南歷史卷，2分中國古代書法在發(fā)展過程中形成了多種書體，屬于國家強(qiáng)力推行的是A．隸書B．小篆C．楷書D．行書解析本題主要考查秦始皇統(tǒng)一文字。秦始皇統(tǒng)一全國后，實行“書同文”，即以簡化的小篆為統(tǒng)一字體通行全國，故B項正確。隸書、楷書、行書的出現(xiàn)都遲于小篆，且不屬于國家強(qiáng)力推行，A、C、D三項均可以排除。,B,3．2016新課標(biāo)全國文綜Ⅲ，4分唐太宗對南朝后期競相模仿蕭子云書法的風(fēng)氣表示不屑，認(rèn)為其“僅得成書，無丈夫之氣”，只有王羲之的書法才“盡善盡美”，于是連西州今吐魯番幼童習(xí)字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史上地位的確立，是因為A．皇帝好惡決定社會對藝術(shù)的評判B．王羲之的藝術(shù)成就不可超越C．藝術(shù)水平與時代選擇的共同作用D．朝代更替影響藝術(shù)評判標(biāo)準(zhǔn),C,解析本題主要考查古代中國的書法藝術(shù)。社會對藝術(shù)的評判不是由皇帝的好惡決定的，A項表述過于絕對，可排除；“王羲之的藝術(shù)成就不可超越”這一表述與史實不符，故B項錯誤；材料信息表明王羲之的書法成就很高，得到了皇帝的賞識，同時他的書法有“丈夫之氣”“盡善盡美”，符合時代要求，說明王羲之在中國書法史上地位的確立是藝術(shù)水平與時代選擇共同作用的結(jié)果，故C項正確；材料信息沒有反映出朝代更替，故D項錯誤。,4．2016天津文綜卷，16分閱讀材料，回答問題。材料一宋代是印刷術(shù)普遍應(yīng)用時期，也是中國學(xué)術(shù)史上的重要時期。十三經(jīng)和十七史的印行，地方史志的編纂，許多數(shù)學(xué)、工藝、醫(yī)藥和科技著作的問世，大型類書和叢書的編印，都在這一時期。而學(xué)術(shù)的復(fù)興又促進(jìn)了學(xué)校和書院的興盛，加之為準(zhǔn)備各級考試，使得教本、史籍、韻書、字典等大量印行。據(jù)方志記載，宋代進(jìn)士姓名可考者有29000人，其中兩浙、福建等五路約占82；宋代印書有地可考者1500種，該五路即占80。反之，夔州路僅有進(jìn)士103人，而所印之書只有2種。摘編自錢存訓(xùn)印刷術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的作用,材料二明代以前，醫(yī)學(xué)對于傳染病學(xué)的認(rèn)識都未超出“傷寒論”的范圍。明清兩代醫(yī)藥學(xué)家，深入研究傳染病等熱性病發(fā)病原因和醫(yī)療方法，創(chuàng)立了溫病學(xué)說，療效顯著。如震澤縣志續(xù)載，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家無不病，病無不?！保t(yī)孫日璉施診施藥，“賴以全活者計千有余人”。又如相城小志載，光緒十七年，“疫癥盛行，嘔瀉螺瘡起”，龔霞伯以四味中藥“遍施之，病立愈，活人甚眾”。摘編自余新忠清代江南的瘟疫與社會等1依據(jù)材料一，歸納印刷術(shù)普遍應(yīng)用所產(chǎn)生的作用，指出宋代各地印書種數(shù)與進(jìn)士人數(shù)所呈現(xiàn)的關(guān)系。,解析本問主要考查宋代印刷術(shù)與宋代教育文化的發(fā)展。第一小問，由材料“十三經(jīng)和十七史的印行，地方史志的編纂，許多數(shù)學(xué)、工藝、醫(yī)藥和科技著作的問世，大型類書和叢書的編印”“而學(xué)術(shù)的復(fù)興又促進(jìn)了學(xué)校和書院的興盛，加之為準(zhǔn)備各級考試，使得教本、史籍、韻書、字典等大量印行”可知，印刷術(shù)的普遍應(yīng)用促進(jìn)了學(xué)術(shù)的復(fù)興、滿足了教育的需要；第二小問，由材料“宋代印書有地可考者1500種，該五路即占80。反之，夔州路僅有進(jìn)士103人，而所印之書只有2種”可知，宋代各地印書種數(shù)與進(jìn)士人數(shù)兩者呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。答案促進(jìn)了學(xué)術(shù)的復(fù)興；滿足了教育的需要。兩者呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。,2根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出明代以前中醫(yī)治療傳染病的理論來源，明清時期有何新發(fā)展實踐效果怎樣解析本問主要考查明清時期醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。第一小問，由材料“明代以前，醫(yī)學(xué)對于傳染病學(xué)的認(rèn)識都未超出‘傷寒論’的范圍”可知，理論來源為張仲景的傷寒病理論；第二小問，由材料“創(chuàng)立了溫病學(xué)說，療效顯著”可知，新發(fā)展為創(chuàng)立溫病學(xué)說；第三小問，由材料“名醫(yī)孫日璉施診施藥，‘賴以全活者計千有余人’”“龔霞伯以四味中藥‘遍施之，病立愈，活人甚眾’”可知，運(yùn)用溫病學(xué)說治療傳染病，挽救了許多人的生命。答案張仲景的傷寒病理論。創(chuàng)立溫病學(xué)說。運(yùn)用溫病學(xué)說治療傳染病，挽救了許多人生命。,3綜上，談?wù)効萍寂c社會的相互作用。解析本問主要考查科技與社會的相互作用。抓住“科技與社會的相互作用”的要求，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識闡述相互關(guān)系即可。答案社會需要促進(jìn)科技發(fā)展，科技發(fā)展推動社會進(jìn)步。,

簡介：第三單元,古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù),第十課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù),新課情境導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo)詮解,課前自主學(xué)習(xí),一、漢字與書法藝術(shù)1．漢字①1起源中國的文字起源于“__________”。2形成__________后來逐漸符號化，脫離圖畫，形成漢字。3成熟至商朝，漢字已形成完整體系。4演變_______、大篆、小篆、隸書、楷書；總趨勢是由繁到簡。,,①『思考』從以上漢字“車”的變化中，你能總結(jié)出文字演變的什么規(guī)律文字演變的基本原因是什么答案規(guī)律由復(fù)雜到簡單，由具體到抽象，由不規(guī)則到規(guī)則。原因社會發(fā)展的需要；便于人們之間的交流。,,圖畫文字,象形字,甲骨文,2．書法②1發(fā)展階段魏晉以前基本上是_________；魏晉時期開始進(jìn)入____________。2特點(diǎn)兼具_(dá)_________與實用功能，自覺地創(chuàng)造書法美。,,②『闡釋』中國古代書法藝術(shù)的特征1中國的書法藝術(shù)是一種以漢字的文義為內(nèi)容，以某種字體的書寫為形式，遵循一定章法的獨(dú)特藝術(shù)。2漢字書法是一種線的藝術(shù)，以自由而多樣的線的曲直運(yùn)動和空間構(gòu)造，表現(xiàn)和表達(dá)出形體、感情和氣勢。3它以點(diǎn)畫和結(jié)構(gòu)反映文字的形體美、動態(tài)美和意境美，具有一定的概括性和高度的審美價值。,自發(fā)階段,自覺階段,審美功能,3藝術(shù)形式,唐代,實用價值,王羲之,顏真卿,魏晉,審美價值,王獻(xiàn)之,楷書,草書,蘇軾,二、筆墨丹青中國畫1．特點(diǎn)注重__________，追求“得意忘形”。2．種類人物畫、__________和花鳥畫。3．發(fā)展歷程③,,③『點(diǎn)撥』繪畫藝術(shù)也反映現(xiàn)實生活1隋唐時期展子虔、閻立本、吳道子的游春圖步輦圖和送子天王圖等，反映隋唐社會政治大一統(tǒng)。2風(fēng)俗畫帶有經(jīng)濟(jì)色彩，如北宋時期，張擇端的清明上河圖反映了北宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且自北宋起，繪畫作品成為一種商品。3元明清時期，文人畫興起則是由于這一時期統(tǒng)治者文化專制加強(qiáng)，知識分子用以表達(dá)對現(xiàn)實社會的不滿。,寫意傳神,山水畫,1遠(yuǎn)古時代中國畫起源，代表作有彩陶畫_________________。2戰(zhàn)國從萌芽走向成熟，代表作有帛畫人物龍鳳圖____________。3魏晉士大夫畫家提出“__________”等繪畫理論，代表作有________的女史箴圖洛神賦圖。4隋唐吸取印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格，代表作有展子虔的游春圖、閻立本的步輦圖、吳道子的_______________以及敦煌莫高窟的壁畫。5兩宋__________進(jìn)入最為活躍的階段，畫學(xué)興起；__________是最大亮點(diǎn)，代表作有北宋畫家張擇端的________________。,鸛魚石斧圖,人物馭龍圖,以形寫神,顧愷之,送子天王圖,宮廷畫院,風(fēng)俗畫,清明上河圖,6元明清_________集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性，講究__________，追求神韻意趣。代表作有元代王冕的墨梅圖、明代徐渭的牡丹蕉石圖、清代鄭板橋的__________。④,,④『思考』中國清代名畫風(fēng)竹圖，畫中竹子數(shù)根，依于石旁，挺拔有力，有參天凌云之概。畫上有畫家自題“波濤宦海幾飄蓬，種竹關(guān)門學(xué)畫工。自笑一身渾是膽，揮毫依舊愛狂風(fēng)。”風(fēng)竹圖屬于哪一類繪畫該類繪畫有何特點(diǎn)答案屬于文人畫。特點(diǎn)集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)于一體，集中體現(xiàn)畫家多方面的文化素養(yǎng)；追求抒情寫意是其主要特色；創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)個性表現(xiàn)。,文人畫,借物抒情,墨蘭圖,三、京劇的出現(xiàn)1．中國戲曲的產(chǎn)生和發(fā)展1起源原始的歌舞。2春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)以樂舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為________。3元代__________把中國的戲曲藝術(shù)推向成熟。4明代江蘇昆山一帶形成的__________流傳甚廣。,優(yōu)伶,元雜劇,昆曲,2．京劇的出現(xiàn)⑤1背景①清朝前期，北京戲曲舞臺非常活躍。②道光年間，形成“_________”的局面。,,⑤『點(diǎn)撥』京劇的藝木特色表現(xiàn)在內(nèi)容上，以表演歷史故事為主；分工上，包括生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，每個行當(dāng)化裝都有一定的譜式；動作上，多采用虛擬性、抽象性動作，虛實結(jié)合，形神兼?zhèn)洹?徽漢合流,2形成徽劇與漢劇互相融合，兼收其他民間曲調(diào)的________唱腔__、劇目和表演方式，形成了京劇。3發(fā)展①同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“________同光十三絕__”的著名藝人。②京劇由北京走向各地，成為全國廣為流行的劇種。③民國以來逐步走向世界。3．地方戲曲秦腔、越劇、川劇、粵劇和黃梅戲等。,課堂探究研析,1．魏晉以來的社會動蕩和佛教、道教的發(fā)展引發(fā)人們對儒學(xué)的反省，士人群體逐漸形成，書法藝術(shù)進(jìn)入自覺階段，凸顯個性的人物畫開始出現(xiàn)。2．隋唐時期政治的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的繁榮，推動了文化的發(fā)展。法度和規(guī)范成為一種普遍的社會需要，顏真卿的書法便成為一種講究法度和規(guī)范的楷模；畫家們追求法度，表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象。,主題一魏晉、隋唐、兩宋、明清時期的時代特征對書畫藝術(shù)風(fēng)格的影響,3．宋代“重文輕武”成為朝廷的國策，文人階層壯大，理學(xué)的興起，又使文人更注重內(nèi)心的修養(yǎng)。這就使得書法藝術(shù)各具情態(tài)，追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法；山水畫成為一個獨(dú)立的畫種，從注重寫實，變?yōu)樽⒅匾饩?；伴隨著商業(yè)的興盛，城市發(fā)展和市民階層的必起，民間文化日益繁榮，出現(xiàn)了描繪市井風(fēng)情的作品。4．明清時期，由于政治思想上專制的強(qiáng)化及商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，書法藝術(shù)更加強(qiáng)調(diào)個性化的創(chuàng)造。在繪畫方面出現(xiàn)許多風(fēng)格奇特、個性鮮明的作品和畫家。,材料一材料一中，圖一作者是魏晉時期的王羲之，體現(xiàn)了行書虛玄靈動的特點(diǎn)。圖二作者是唐朝顏真卿，體現(xiàn)了楷書講究法度與規(guī)范的特點(diǎn)。兩者風(fēng)格都與時代特點(diǎn)相切合。,,材料二蘇軾認(rèn)為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也”“我書意造本無法”。黃庭堅也主張書法“入神”。材料三明代，同時生活于蘇州的祝枝山、文征明雖為好友，但書法情態(tài)迥然有別，祝枝山書法瀟灑風(fēng)流，如斜雨疾風(fēng)；文征明書法則溫柔婉約，如春日柳鶯。思考對比材料二、三，分析宋代和明代書法藝術(shù)各有何特點(diǎn)。答案宋代推崇魏晉風(fēng)度，追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法；明代書法隨著社會發(fā)展進(jìn)一步平民化、世俗化，更加強(qiáng)調(diào)個性化創(chuàng)造。,〔對點(diǎn)鞏固1〕在書法藝術(shù)方面，“宋四家”各有千秋。下列圖文信息A．反映了當(dāng)時復(fù)雜的社會矛盾B．體現(xiàn)作者個性和多樣的社會生活C．表現(xiàn)封建文人強(qiáng)烈的愛國情懷D．標(biāo)志宋代書法藝術(shù)達(dá)到最高峰,,B,解析材料中各種書法的”趣”“韻”“姿”“度”并非是社會矛盾的反映，而是個性的表現(xiàn)，故A項錯誤，B項正確；從書法中無法看出文人有強(qiáng)烈的愛國情懷，故C項錯誤；不能因為書法風(fēng)格多樣就判定其書法藝術(shù)達(dá)到最高峰，故D項錯誤。,1．從演變背景看，中國畫的演變深刻反映了各個歷史時期的時代特征，如隋唐時期繪畫藝術(shù)的發(fā)展，是隋唐盛世的縮影；宋代的繪畫藝術(shù)則明顯地反映了商業(yè)發(fā)達(dá)、城市繁榮的時代特征；明清時期的文人畫則反映了對封建專制強(qiáng)化的不滿和抗?fàn)帯?．從畫家角度看，文人畫增多，畫家的素養(yǎng)越來越高。元明清時期，士大夫的文人畫成就最為突出。,主題二中國繪畫的發(fā)展特點(diǎn),3．從繪畫的風(fēng)格看，由于實行開放的對外政策，對外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，繪畫不斷融入外來風(fēng)格，如隋唐五代的繪畫藝術(shù)就吸收了印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格。4．從繪畫的功能看，繪畫逐漸由純粹的藝術(shù)向商品發(fā)展。至宋代，適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民間的需要，繪畫成為商品。,材料一彩陶畫鸛魚石斧圖是中國遠(yuǎn)古時代的杰作，不僅反映了人類繪畫萌芽時期的藝術(shù)風(fēng)格，而且體現(xiàn)了中國史前彩陶畫藝術(shù)的最高成就。洛神賦圖注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)，注重“以形寫神”。,,,材料二思考材料二中的墨梅圖屬于何種繪畫類型透露了什么信息答案類型屬于文人畫。集書法、繪畫、篆刻、文學(xué)于一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣。,〔對點(diǎn)鞏固2〕明末清初畫家朱耷有一首題畫詩寫道“墨點(diǎn)無多淚點(diǎn)多，山河仍是舊山河。橫流亂石椏杈樹，留待文林細(xì)揣摩?！斌w現(xiàn)此特點(diǎn)的繪畫作品是A．鸛魚石斧圖B．游春圖C．清明上河圖D．墨蘭圖解析根據(jù)材料可知，朱耷的題畫詩反映了寫意畫的特點(diǎn)，D項符合題意；A、B、C三項是以寫實為主。,D,隨堂達(dá)標(biāo)驗收,課時作業(yè),