簡介：合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)平板顯示及電子信息產(chǎn)業(yè)配套化工集中區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃環(huán)境影響報告書南京國環(huán)科技股份有限公司1合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)平板顯示合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)平板顯示及電子信息產(chǎn)業(yè)配套化工集中區(qū)及電子信息產(chǎn)業(yè)配套化工集中區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃總體發(fā)展規(guī)劃環(huán)境影響報告書環(huán)境影響報告書規(guī)劃實施單位規(guī)劃實施單位合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會編制單位南京國環(huán)科技股份有限公司編制單位南京國環(huán)科技股份有限公司2021年1月南京南京合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)平板顯示及電子信息產(chǎn)業(yè)配套化工集中區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃環(huán)境影響報告書南京國環(huán)科技股份有限公司313評價原則評價原則131早期介入、過程互動早期介入、過程互動評價應在規(guī)劃編制的早期階段介入，在規(guī)劃前期研究和方案編制、論證、審定等關鍵環(huán)節(jié)和過程中充分互動，不斷優(yōu)化規(guī)劃方案，提高環(huán)境合理性。132統(tǒng)籌銜接、分類指導統(tǒng)籌銜接、分類指導評價工作應突出不同類型、不同層級規(guī)劃及其環(huán)境影響特點，充分銜接“三線一單”成果，分類指導規(guī)劃所包含建設項目的布局和生態(tài)環(huán)境準入。133客觀評價、結論科學客觀評價、結論科學依據(jù)現(xiàn)有知識水平和技術條件對規(guī)劃實施可能產(chǎn)生的不良環(huán)境影響的范圍和程度進行客觀分析，評價方法應成熟可靠，數(shù)據(jù)資料應完整可信，結論建議應具體明確且具有可操作性。14編制依據(jù)編制依據(jù)141環(huán)境保護法律法規(guī)環(huán)境保護法律法規(guī)1中華人民共和國環(huán)境保護法，201511；2中華人民共和國環(huán)境影響評價法，20181229修正；3中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法，2015428；4中華人民共和國水污染防治法，2017627；5中華人民共和國大氣污染防治法，201611；6中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法，199731；7中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法，2020429修正；8中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進法，201271；9中華人民共和國土地管理法，2014729；10中華人民共和國水土保持法，201131；11規(guī)劃環(huán)境影響評價條例，中華人民共和國國務院令第559號，2009817；12國務院關于加強環(huán)境保護重點工作的意見，中華人民共和國國務院令國發(fā)201135號，20111017；13關于修改安徽省省級開發(fā)區(qū)條例的決定，安徽省人民代表大會常務委員會公告第13號，200451；14建設項目環(huán)境影響評價分類管理名錄，中華人民共和國環(huán)境保護部令第44

簡介：1電子信息子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)園可行性研究可行性研究報告目錄3三、電子信息產(chǎn)業(yè)園用地規(guī)劃49第七章第七章電子信息子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)園基園基礎設礎設施專項規(guī)專項規(guī)劃50一、道路交通系統(tǒng)體系規(guī)劃50二、綠化景觀體系規(guī)劃50三、空間界面景觀體系規(guī)劃51四、市政工程體系規(guī)劃51五、環(huán)境保護體系54六、消防設施體系56七、物流體系57第八章第八章環(huán)境保境保護研究研究58一、環(huán)境現(xiàn)狀58二、執(zhí)行標準規(guī)范62三、主要污染源治理規(guī)劃62第九章第九章實施方案施方案65一、建設工期65二、項目實施進度安排66第十章第十章工程招工程招標及管理及管理66一、招投標依據(jù)66二、招投標原則66三、招標范圍及方式66四、技術管理及質(zhì)量控制67第十一章第十一章投資估算與估算與資金籌措金籌措69一、投資估算說明69

簡介：浙江杭州電子科技大學信息技術中心招考聘用工作人員浙江杭州電子科技大學信息技術中心招考聘用工作人員勞務派遣勞務派遣模擬卷模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1關于新中國的法律制度的表述，不正確的是_____。A臨時約法具有新中國臨時憲法的性質(zhì)B1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法C1982年對中華人民共和國憲法進行修訂，總結了新中國成立三十多年的歷史經(jīng)驗教訓D1999年，九屆人大把依法治國，建設社會主義法治國家寫進憲法，成為中國法治建設的里程碑參考答案A本題解釋參考答案A【解析】具有新中國臨時憲法性質(zhì)的是共同綱領，而臨時約法是中國第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。故選A。本題所屬考點題庫原題2社會主義初級階段是_____。A社會主義社會向共產(chǎn)主義社會的過渡時期4下列選項中錯誤的是_____。A甲就其被處行政拘留處罰起訴后，由其所在地或被告所在地人民法院管轄。B若利害關系人就行政許可要求組織聽證，那么聽證費用應由申請人承擔。C某派出所對乙作出行政拘留的處罰決定，乙遂向其縣級人民政府申請行政復議。D丙工廠將排污口建在行洪道上并違規(guī)排放，某市環(huán)保局與市水利局對該工廠分別作出處罰。參考答案B本題解釋正確答案是B來源2011年917聯(lián)考行測真題（河南/福建/甘肅/重慶/新疆兵團）第4題【解析】行政許可法第47條規(guī)定，行政許可直接涉及申請人與他人之間重大利益關系的，行政機關在作出行政許可決定前，應當告知申請人、利害關系人享有要求聽證的權利；申請人、利害關系人在被告知聽證權利之日起五日內(nèi)提出聽證申請的，行政機關應當在二十日內(nèi)組織聽證。申請人、利害關系人不承擔行政機關組織聽證的費用。故正確答案為B?？键c行政法本題所屬考點題庫原題515世紀的歐洲經(jīng)歷了漫長的經(jīng)濟消沉，最后，經(jīng)濟上發(fā)生了巨大的變化。在1213世紀，歐洲經(jīng)歷了一次嚴重危機。造成這次危機的原因之一是地球表面經(jīng)歷了一次“小冰川期”，溫度有所下降，氣候也變得潮濕。14世紀大地溫度又一次下降，有些地區(qū)的居民遷移，沿海的平原被淹沒，這只是表現(xiàn)出來的一些跡象。繼此以后又有一連串年頭,雨水過多，造成歉收、饑荒，然后是瘟疫流行。當時歐洲的經(jīng)濟主要還是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),災害的影響造成長期的混亂，到15世紀初，經(jīng)濟和社會的混亂已經(jīng)恢復。由這時候起，歐洲經(jīng)濟有明顯的增

簡介：此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。1電子信息系畢業(yè)生自我介紹電子信息系畢業(yè)生自我介紹電子信息系畢業(yè)生自我介紹以下一那么就是一名電子信息工程系的畢業(yè)生的自我介紹范文，ZMR小編為大家提供，歡送瀏覽。我叫是一名應屆畢業(yè)生，就讀職業(yè)技術學院，電子信息工程系，微電子專業(yè)。大學的三年里，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備老實可信的品格，富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有很強的忍耐力，意志力和吃苦耐勞的’品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。3通信工程專業(yè)學生的自我介紹電子專業(yè)畢業(yè)生的自我介紹地理信息系統(tǒng)學生的自我介紹

簡介：1818家庭電子相冊家庭電子相冊教學內(nèi)容教學內(nèi)容冀教版小學信息技術五年級下冊第18課課題18家庭電子相冊課時1教學目標（一）知識與技能知道幀頻率可以改變FLASH的播放速度，幀頻率越大播放速度越快，反之則慢；知道FLASH中可以用腳本語言來控制動畫的播放；在腳本語言中STOP和PALY分別代表暫停和播放。（二）過程與方法通過以小組為單位進行學中做、做中學、做中體驗、做中感悟，學習制作一個可控制播放的電子相冊的方法，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，感知自主、合作、探究學習的學習方法。（三）情感態(tài)度和價值觀通過欣賞和制作電子相冊，讓學生體會FLASH的奇妙，激發(fā)學生的學習興趣；通過制作電子相冊的活動，讓學生體會家庭生活的幸福，培養(yǎng)學生熱愛家庭，關愛家人的良好思想感情。教學重點教學重點初步掌握用STOP和PLAY腳本控制FLASH的暫停和播放的方法。教學難點教學難點綜合運用所學的知識，制作一個可控制播放的電子相冊的。本課主要有“創(chuàng)設情境法”、“任務驅動法”，同時采用“微課教學法”、“賞識教育法”等。通過情境導入，以任務為主線、以學生為主體，創(chuàng)造學生自主合作探究學習的平臺，使學生變被動學習為主動愉快的學習。教學方法教學方法和手段和手段本課采用了自主式學習、合作式學習、探究式學習和體驗式學習等多種學生學習方式，在老師的指導下，充分突出學生的主體地位，利用專題網(wǎng)站，讓學生自主的、有選擇性的、分層次的學習，進一步培養(yǎng)信息素養(yǎng)和能力。在組內(nèi)和組間的合作和競爭過程中，深入理解和拓展知識，熟練掌握操作方法，從而融會貫通，并獲得成功的體驗。教學教學媒體媒體本課需要FLASH80版本、電子網(wǎng)絡教室、局域網(wǎng)絡環(huán)境，服務器提供WEB服務，專題學習網(wǎng)站。教學過程教學過程教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教師活動教師活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖創(chuàng)設情境同學們，你們喜歡照相嗎我想同學們家里一定有很多照片吧。有沒有那張照片你特別喜歡或者特別有意義你想跟大家分學生展示自己的家庭生活照片。讓學生重溫家庭生活片段體味幸福的介紹網(wǎng)站為了幫助大家學習，課前老師特意為大家準備了一個專題學習網(wǎng)站。雙擊桌面上的快捷方式就可以進入網(wǎng)站。網(wǎng)站有首頁（范例欣賞）、學習目標、闖關任務、難點解析和資料庫5個欄目，資料庫中有背景圖片和背景音樂兩種素材。學生了解網(wǎng)站的內(nèi)容和結構。網(wǎng)站設計側重學生自主學習能力的培養(yǎng)。自助餐式的學習方式有助于發(fā)揮學生的主動性，同時也能有效的進行分層教學，滿足不同學生的需要。任務一同學們打開學習網(wǎng)站中的闖關任務快速找出今天的學習任務。誰來說一說我們的第一個任務是什么學生快速瀏覽網(wǎng)站找出學習任務。通過這樣一個小活動讓學生熟悉網(wǎng)站的使用方法，明確目標為后續(xù)的學習打好基礎?；ブ献魍瓿扇蝿瘴覀円越M為單位看哪一組最先全部完成任務。如果遇到了困難，希望大家能互相幫助，也可以單擊難點解析（初級任務視頻）進入學習鏈接打開相關的學習教程進行學習，通過視頻可以反復的學習。教師指導學生完成任務。制作的過程中小組成員互相督促互相幫助與其他的小組展開良性的競爭。學生完成任務合作與互助是集體生活必備的技能或者說是優(yōu)良品質(zhì)。同時倡導合作的同時引入小組間的競爭容易激發(fā)學生的學習動機，有利于更好的完成學習任

簡介：課題我的電子相冊教學目標1、學會添加、調(diào)整燈片；2、學會制作表格式目錄；3、進一步熟悉“超級鏈接”設置教學重點、難點學會制作表格式目錄教具POWERPOINT軟件、同一主題的照片若干張教學過程一、談話引入一、談話引入出示范例，師看，這是一個電子相冊，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎現(xiàn)在，讓我們一起來設計吧。二、學習制作照片與注釋讓學生看書自學，再動手操作。二、學習制作照片與注釋讓學生看書自學，再動手操作。三、練一練三、練一練1、自選主題，制作電子相冊，要求要有目錄和五張以上照片。2、在自己的相冊中設置超鏈接四、作品欣賞與交流四、作品欣賞與交流五、小結、質(zhì)疑五、小結、質(zhì)疑1、今天，你學會了什么2、操作過程中遇到什么困難還需要解決課題我的電子相冊（2）教學目標學會在母版中制作放映控制按鈕教學重點、難點學會在母版中制作放映控制按鈕教具POWERPOINT軟件、多媒體電腦教學過程一、談話引入一、談話引入大家看，這是“我的電子相冊”，在第一頁，它多了組共四個按鈕。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設計，多麻煩呀有沒有更好的解決辦法呢有，那就是在“母版”中設計。今天，我們就學習這個內(nèi)容。B、在打開的對面框中選“效果”列表中的“隨機”項。C、選擇“切換速度”為中速。D、在“換頁方式”中設置“單擊鼠標換頁”項和“每隔”項并輸入10秒，還可以在“聲音”列表中選擇換頁聲音E、單擊“全部應用”按鈕，切換設置將應用于每一頁幻燈片。F、選擇菜單“幻燈片放映”中的“設置放映方式”命令，在打開的對面框中設置“循環(huán)放映”，“按ESC鍵終止項”。2、學生嘗試操作。三、練一練三、練一練為自己的電子相冊設置背景和放映切換效果并存盤。四、作品欣賞四、作品欣賞五、小結、質(zhì)疑五、小結、質(zhì)疑1、今天，你學會了什么2、操作過程中遇到什么困難還需要解決

簡介：第二單元第1課制作圖文并茂的電子賀卡課時1時教學時間40分鐘教學目標1、激發(fā)學生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學生團結協(xié)作，利用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力。2、掌握‘‘文本’‘工具的使用方法。3、學會對文字進行各種設置修飾。教學重點“文本”工具的使用方法。教學難點給圖畫填上恰當?shù)奈淖植ξ淖诌M行修飾。教學方法任務驅動法、演示法、通過實踐掌握。教學媒體多媒體教學網(wǎng)、教學輔助軟件。教學準備計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。教學過程教師活動學生活動一、導入同學們，“六一”兒童節(jié)就要到了，老師提前祝小朋友們節(jié)日快樂，同時老師送你們一份節(jié)日禮物，大家愿不愿意接受呀下面我們就一起來欣賞一下這件禮物。播放課件節(jié)日賀卡。（兩張賀卡畫面內(nèi)容相同，其中一張帶有文字祝福語。）看來在圖畫中添加文字對于感情的表達至關重要，大家想不想作一張圖文并茂的賀卡學生回答愿意。學生回答（指名回答）你認為哪一張賀卡更能表達老師對你們的祝福為什么辦法自學看書是個好方法，同學們還可以在小組內(nèi)拜師學藝，互相切磋，遇到問題也可以向老師請教。既然大家這么有信心，有辦法，大家就開始學習吧學生開始自學，并上機試著操作。老師深入到學生中掌握學生自學情況。同學們學會了嗎你學會了哪些操作方法，哪位同學愿意給我們演示一下操作過程呢3、精講、質(zhì)疑通過剛才的學習，大家基本懂得了文字工具的使用方法，但還不是很熟悉，有的同學還有一些疑惑，下面就請大家再跟著老師一起梳理一下剛才我們是如何把文字插入到圖片中去的（教師示范一遍，同時板書重點步驟。）A、單擊選擇文字工具，在“工具樣式”中選擇透明方式。這一步我們歸納為“選擇”（板書選擇）；B、接下來將鼠標移到要插入文字的位置，拖動鼠標，光標所在位置出現(xiàn)一個矩形虛線框，同時屏幕上出現(xiàn)字體工具欄。這一步我們歸納為定位（板書定位）；C、下一步切換輸入法（選智能ABC學生回答看書。學生操作學生自己看書自學或小組合作探究學習。學生匯報請個別學生進行操作演示其他同學認真觀摩。

簡介：課題1、制作圖文并茂的電子賀卡學段三年級下冊課時1課時教學目標一、知識與技能1掌握“文本”工具的使用方法；2學會對文字進行各種設置修飾；二、過程與方法1、通過自主、合作、探究及支持遷移學會文本工具的使用方法，并能靈活地使用文字進行各種設置修飾。2、通過實例體驗多個簡單圖形組合的方法。三、情感態(tài)度與價值觀1、為母親制作賀卡，激發(fā)學生的感恩之心，同時培養(yǎng)學生合理運用色彩的能力2、通過小組合作完成任務，培養(yǎng)學生相互幫助、與人合作的團隊精神。教學重點熟練掌握文本工具方法；學會對文字進行各種設置修飾。教學難點學會對文字進行各種設置修飾教學資源畫圖軟件、計算機多媒體網(wǎng)絡教室教學環(huán)節(jié)教學活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖情境情境導入導入激發(fā)激發(fā)興趣興趣上課之前老師先考考大家好不好現(xiàn)在是幾月幾日再過幾天會有一個什么特殊的節(jié)日對，就是“母親節(jié)”，大家都愛自己的母親嗎那在這個特殊的節(jié)日到來的時候，大家想不想為母親親手制作一張賀卡當作禮物呢那咱們今天就一起來學習，如何制作一張圖文并茂的電子賀卡（板書課題1、制作圖文并茂的電子賀卡）學生回答通過為母親制通過為母親制作賀卡，激發(fā)學作賀卡，激發(fā)學生的學習興趣。生的學習興趣。任務任務驅動驅動探究探究方法方法學生小組合作上機練習操作教師巡視并給于幫助剛才老師發(fā)現(xiàn)一位同學完成的又快又好，他一定找到了什么竅門，同學們想不想叫他向大家展示一下他的竅門。（學生演示）2、單擊工具區(qū)域中的“文本”工具。3、在圖上要輸入文字的位置單擊鼠標，出現(xiàn)一個虛線框，框中閃動的光標叫“插入光標”，同時，在選項卡多了“文本”項，在功能區(qū)域多了“字體”和“背景功能。4、對要輸入的文字進行設置。5、在文本框中輸入“節(jié)日快樂”6、觀察文字所輸入的效果，在文本框中選中文字，在｛文本｝項內(nèi)進行相應的調(diào)整。7、在空白處單擊鼠標，確定完成。教師對于學生演示時給予指導，對于難點，容易出現(xiàn)問題的地方仔細重新細致的演示。學生自己動手完成。學生閱讀學生參照教材分小組完成任務學生演示學生演示學生進行修改，完成作品通過演示、講解、任通過演示、講解、任務驅動等方法，引導學生務驅動等方法，引導學生學習知識。培養(yǎng)學生動手學習知識。培養(yǎng)學生動手操作能力和應用能力。操作能力和應用能力。

簡介：我發(fā)電子郵件我發(fā)電子郵件一、教學分析一、教學分析（一）教學內(nèi)容分析（一）教學內(nèi)容分析我發(fā)電子郵件（一）一課是三年級網(wǎng)絡學習的一個部分，本課主要介紹的是在提供免費郵箱的網(wǎng)站進行郵箱注冊，以保證每個同學都有一個郵箱可以進行郵件收發(fā)，進行后續(xù)的課程。（二）（二）教學對象分析教學對象分析四年級的同學還沒有接觸過信息收發(fā)類的軟件，對于電子郵件他們是陌生的，尤其是在這個微信時代，孩子們不知道郵箱的具體意義。申請郵箱對于孩子來說更是陌生的，對于用戶名和密碼的意義，學生可能會不是很清楚。二、教學目標二、教學目標（一）知識與技能（一）知識與技能1、學生能夠知道一些提供免費郵箱的網(wǎng)站。2、學生能夠申請電子郵箱，認識電子郵箱界面。（二）過程與方法（二）過程與方法1、學生通過申請郵箱的過程，體驗處理網(wǎng)上申請注冊的活動過程，積累申請注冊的經(jīng)驗。（三）情感、態(tài)度與價值觀（三）情感、態(tài)度與價值觀1、學生通過成功申請郵箱，了解信息傳遞的重要意義。三、教學重點、難點三、教學重點、難點學生能夠申請電子郵箱，認識電子郵箱界面。四、四、教學環(huán)境及資源教學環(huán)境及資源資源網(wǎng)絡暢通。環(huán)境計算機網(wǎng)絡教室。六、教學流程圖六、教學流程圖七、板書設計七、板書設計我發(fā)電子郵件注冊、申請八、教學反思八、教學反思課程進行的并不順利，隨著網(wǎng)絡資源的日益繁榮，各大門戶網(wǎng)站開始了各種限制惡意注冊的行為。于是很多網(wǎng)站要求注冊電子郵箱時填寫電話號碼，這是幾乎不可能完成的任務了，還有的網(wǎng)站限制了單個ID申請郵箱的數(shù)量，這使學校的網(wǎng)絡幾乎只能支撐四五個孩子完成課堂的注冊申請任務。展示界面，激發(fā)興趣興趣驅動，自由搜索提供網(wǎng)站，多種選擇自由選擇，個性設置布置任務，困難商討經(jīng)驗積累，分享成果評價標準，抽查點評同組互評，展示提高回憶課程，共同總結郵箱展示電腦

簡介：中投信德楊剛中投信德楊剛專業(yè)編寫建議書專業(yè)編寫建議書/可研報告可研報告/申請報告申請報告/節(jié)能評估報告節(jié)能評估報告/商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書/規(guī)劃設計規(guī)劃設計XXX有限公司有限公司電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園項目電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園項目可行性研究報告二〇二三二〇二三年三月二〇二三二〇二三年三月中投信德楊剛中投信德楊剛專業(yè)編寫建議書專業(yè)編寫建議書/可研報告可研報告/申請報告申請報告/節(jié)能評估報告節(jié)能評估報告/商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書/規(guī)劃設計規(guī)劃設計第1頁目錄第一章第一章總論111項目概要項目概要1111項目名稱1112項目建設單位1113項目建設性質(zhì)1114項目建設地點1115項目負責人1116項目投資規(guī)模1117項目建設規(guī)模2118項目資金來源2119項目建設期限212項目建設單位介紹項目建設單位介紹313編制依據(jù)編制依據(jù)414編制原則編制原則515研究范圍研究范圍516主要經(jīng)濟技術指標主要經(jīng)濟技術指標617綜合評價綜合評價7第二章項目市場分析項目市場分析821建設地經(jīng)濟發(fā)展概況建設地經(jīng)濟發(fā)展概況822我國我國電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園行業(yè)發(fā)展狀況分析行業(yè)發(fā)展狀況分析823我國我國電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園行業(yè)發(fā)展趨勢分析行業(yè)發(fā)展趨勢分析924市場小結市場小結1010第三章第三章項目建設的背景和必要性項目建設的背景和必要性111131項目提出背景項目提出背景111132項目建設必要性分析項目建設必要性分析1212321有利于促進我國電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園工業(yè)快速發(fā)展的需要12322提升技術進步，滿足電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園行業(yè)生產(chǎn)高品質(zhì)產(chǎn)品的需要13323符合現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)政策及清潔生產(chǎn)要求14324提升我國電子信息供應鏈產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)品研發(fā)和技術創(chuàng)新水平的需要14325提升企業(yè)競爭力水平，有助于企業(yè)長遠戰(zhàn)略發(fā)展的需要15326增加當?shù)鼐蜆I(yè)帶動產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的需要1533項目建設可行性分析項目建設可行性分析1515331政策可行性15332技術可行性16333管理可行性1734分析結論分析結論1717

簡介：20222022年0303月20222022年上海電子信息職業(yè)技術學院招考聘用年上海電子信息職業(yè)技術學院招考聘用174174人全真模擬卷全真模擬卷（30000題）題）考試時間考試時間150150分鐘分鐘題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡答題簡答題公文寫作公文寫作總分總分得分得分一單選題單選題共100100題1卡車司機甲在行車途中，被一吉普車超過，甲頓生不快，便加速超過該車。不一會兒，該車又超過了甲，甲又加速超過該車。當該車再一次試圖超車行至甲車左側時，甲對坐在副座的乙說我要嚇他一下，看他還敢超我?！彪S即將方向盤向左邊一打，吉普車為躲避碰撞而翻下路基，司機重傷，另有一人死亡。甲駕車逃離。甲的行為構成_____A故意殺人罪B交通肇事罪C破壞交通工具罪D故意殺人罪和故意傷害罪的想象競合犯參考答案參考答案B本題解釋【答案】【答案】B。解析交通肇事罪是指。解析交通肇事罪是指違反交通管理法反交通管理法規(guī)，發(fā)生重大交通事故，致人重生重大交通事故，致人重傷、死亡或、死亡或者使公私者使公私財產(chǎn)財產(chǎn)遭受重大遭受重大損失，危害公共安全的行失，危害公共安全的行為。本。本題中，甲并無故意中，甲并無故意殺人或故意人或故意傷害的故意，也害的故意，也無破壞交通工具的故意。無破壞交通工具的故意。本題所屬考點所屬考點刑法刑法2成語“鑿壁偷光”是出自_____苦學的故事。A孔子B孫敬C匡衡D車胤B期貨、股票、基金、債券C債券、股票、期貨、基金D期貨、債券、基金、股票參考答案參考答案B本題解釋【參考答案】【參考答案】B【解析】股票是股份公司【解析】股票是股份公司發(fā)行的所有行的所有權憑證，是股份公司，是股份公司為籌集籌集資金而金而發(fā)行給各個股各個股東作為持股憑持股憑證并借以取得股息和并借以取得股息和紅利的一種有價利的一種有價證券。期券。期貨是以某種大宗是以某種大宗產(chǎn)品如棉花、大品如棉花、大豆、石油，以及金融豆、石油，以及金融資產(chǎn)資產(chǎn)如股票、如股票、債券等券等為標為標的標準化可交易合準化可交易合約。債券是一種金融契券是一種金融契約，是政府、金，是政府、金融機構、工商企融機構、工商企業(yè)等直接向社會借等直接向社會借債籌措籌措資金時，向投，向投資者發(fā)行，同行，同時承諾按一定利率支付利息并按按一定利率支付利息并按約定條件定條件償還償還本金的本金的債權債務債權債務憑證。基金從廣?；饛膹V義上說，是指，是指為了某種目的而了某種目的而設立的具有一定數(shù)量的立的具有一定數(shù)量的資金。主要包括信托投金。主要包括信托投資基金、公基金、公積金、保金、保險基金、退休基金、各種基金會的基金。人基金、退休基金、各種基金會的基金。人們平常所平常所說的基金的基金主要是指主要是指證券投券投資基金。投基金。投資風險資風險等級期期貨股票股票基金基金債券。故本券。故本題答案答案為B。本題所屬考點所屬考點題庫題庫原題5列寧說只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁近的一小步，真理就會變成謬誤?！边@就要求我們_____。A要重視量的積累B要抓住時機促進飛躍C要堅持適度原則D要用發(fā)展的眼光看問題參考答案參考答案C本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析列寧的列寧的這句話體現(xiàn)量變與質(zhì)變質(zhì)變的關系。的關系?！爸灰俣嘧咭恍〔街灰俣嘧咭恍〔健保罢胬砭蜁胬砭蜁兂芍囌`謬誤”。量。量變超過一定的范一定的范圍和程度，事物必然和程度，事物必然發(fā)生質(zhì)變質(zhì)變，做事情要注意分寸，掌握火候，，做事情要注意分寸，掌握火候，堅持適度持適度原則。故本。故本題答案答案選C。本題所屬考點所屬考點題庫題庫原題

簡介：附件三重慶工商大學實驗室建設項目申報書實驗室名稱信息科學與工程實驗教學中心信息科學與工程實驗教學中心電子信息技術實驗室電子信息技術實驗室實驗室主任談學談學申報部門計算機與信息工程學院計算機與信息工程學院共建單位部門建設項目負責人談學申報時間2007年3月12日重慶工商大學制表學生可以直接參與教師的科研開發(fā)活動，這種合作風氣的形成必然會不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。通過這個層次的培養(yǎng)，可以鍛煉學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，促進科研能力的提高。為他們施展才華提供了舞臺。對于在平時科協(xié)活動中表現(xiàn)突出的學生，創(chuàng)新實驗室也為他們提供機會，創(chuàng)造條件，并在教師指導下讓他們獨立完成一些科技制作。應該說這種方式是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才一種較好的途徑和方法。二．我院二．我院20062006年電子信息技術實驗室建設主要內(nèi)容年電子信息技術實驗室建設主要內(nèi)容新建電子技術創(chuàng)新實驗室為加強高校大學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，國內(nèi)近3年來先后有300多所院校建設了不同水平和規(guī)模的設計創(chuàng)新實驗室，這些實驗室配置了與時代同步的實驗教學設施，開拓了以設計創(chuàng)新為主的實踐培訓教學模式，組織了大學生的設計創(chuàng)新課外活動、校內(nèi)設計創(chuàng)新競賽，培訓和參加全國性的設計競賽活動，通過這些多層次、多方式的設計創(chuàng)新培訓方案，強化和訓練大學生的設計能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。從國內(nèi)其它院校設計創(chuàng)新實驗室建設和運行情況看，這些實驗室在重點課程的課程設計、重要科研項目、全國大學生電子設計競賽、大學生挑戰(zhàn)杯競賽等活動中發(fā)揮著十分重要的作用。據(jù)全國大學生電子設計競賽組委會統(tǒng)計表明，獲獎院校中建設了設計創(chuàng)新實驗室的院校占87以上，由此可見創(chuàng)新實驗室在技術創(chuàng)新和綜合知識運用能力培養(yǎng)中發(fā)揮著十分顯著的作用，而且是專業(yè)實驗教學和其它教學環(huán)節(jié)無法替代的重要教學新方法。該實驗室我們將主要購置部分信號源、電子測量儀器和以及ARM、DSP、SOPC、單片機實驗儀開發(fā)裝置等。急需解決的問題及特殊需求簡述電子技術創(chuàng)新實驗室目前場地條件具備，急需解決配套的實驗設備，并為電子技術創(chuàng)新實驗室配備專職實驗技術人員一名。二、建設項目的可行性論證1、申報該建設項目的必要性二十一世紀的教育理念是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，這對于以培養(yǎng)新型科技人才為已任的高等學校尤為重要。高等院校作為培養(yǎng)高技術人才的搖籃，肩負著培養(yǎng)高技術人才的任務，必需緊跟高新技術發(fā)展潮流，開設相關課程以改善、豐富當前的教學體系。面向21新世紀，科學技術與人才的競爭十分突出，社會對高校教育和大學生提出了更加理性的要求，集中反映在新世紀大學生應該具有扎實的理論基礎，一定的實踐能力，較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，強烈的責任感和服務意識等。教育是知識傳播、創(chuàng)新和應用的主要基地，是大學生基本能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。全面推進素質(zhì)教育，重點就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。高等教育法第五條也規(guī)定“高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專

簡介：第1頁共3頁電子信息技術實習報告電子信息技術實習報告電子信息技術實習報告篇1畢業(yè)實習報告姓名鄭咪班級電子21002學號時間200105目錄一畢業(yè)實習的目的和意義3二畢業(yè)實習的要求3三畢業(yè)實習的時間及地點3四生產(chǎn)實習過程341畢業(yè)實習的培訓以及學第3頁共3頁

簡介：云南省電子信息產(chǎn)品檢驗院公開招聘云南省電子信息產(chǎn)品檢驗院公開招聘7人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1淮河治理耗時10年，國家、地方和眾多企業(yè)投人600多億元巨資，但成效不大，主要原因之一就是地方保護主義和片面的GDP發(fā)展觀。從哲學上看，這要求我們_____。①樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼②堅持用科學的發(fā)展觀看問題③用經(jīng)濟、行政、法律的手段規(guī)范市場主體的行為④堅持集體主義價值取向A①②③B①②④C①③④D②③④參考答案B本題解釋B【解析】題干中指出淮河治理成效不大的原因在于地方保護主義和片面的GDP發(fā)展觀。地方保護主義只重視地區(qū)的發(fā)展，而忽視了國家整體的發(fā)展。片面的GDP發(fā)展觀沒有用發(fā)展的眼光看問題，只顧眼前利益。故本題選B。C項，“矛盾律”是傳統(tǒng)邏輯基本規(guī)律之一。它通常被表述為A不是非A，或A不能既是B又不是B。要求在同一思維過程中，對同一對象不能同時作出兩個矛盾的判斷，即不能既肯定它，又否定它。句子中相互矛盾的“無堅不摧”和“絕對堅固”形成了兩可，夠成了一對矛盾，所以違反的是矛盾律。D項，排中律”也是傳統(tǒng)邏輯基本規(guī)律之一。通常被表述為A是B或不是B。違反排中律的錯誤一般是“模棱”或“兩不可”。違反矛盾律的錯誤叫“兩可”。例句楚人的錯誤顯然是“兩可”?！皟煽伞钡木渥踊蛎}，是對當關系中的上反對關系和矛盾關系。這兩對關系都有一個共同之處，其中必定有一句是錯的；矛盾關系必有一對，上反對關系可能都錯。因此不選。故正確答案為C。本題所屬考點題庫原題4行政監(jiān)察是指我國政府機構內(nèi)部的監(jiān)察機構對于行政機關及其公務員的行政行為所實施的檢查與督導。從行政監(jiān)督分類的角度看,行政監(jiān)察是_____。A專門監(jiān)督B主管監(jiān)督C職能監(jiān)督D法制監(jiān)督參考答案A本題解釋【答案】A。解析我國行政監(jiān)督根據(jù)主體的不同分為行政內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督兩大類。行政體系的內(nèi)部監(jiān)督，主要包括一般監(jiān)督和專門監(jiān)督，而專門監(jiān)督又包括行政監(jiān)察和審計監(jiān)督。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題

簡介：2022年浙江杭州電子科技大學信息技術中心招考聘用工作人員年浙江杭州電子科技大學信息技術中心招考聘用工作人員勞務勞務派遣派遣模擬卷模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1下列關于公務員職位聘任的說法，哪一選項的表述是不正確的_____A聘任合同可以約定試用期，試用期為一個月至六個月B機關聘任公務員，應當按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂書面的聘任合同C機關根據(jù)工作需要，經(jīng)國務院主管部門的批準，可以對專業(yè)性較強的職位和輔助性職位實行聘任制D聘任合同經(jīng)雙方協(xié)商一致可以變更或者解除參考答案C本題解釋參考答案C【解析】根據(jù)公務員法第95條的規(guī)定，機關根據(jù)工作需要，經(jīng)省級以上公務員主管部門批準，可以對專業(yè)性較強的職位和輔助性職位實行聘任制。本題所屬考點題庫原題2馬克思主義哲學認為，世界在本質(zhì)上是_____。4在組織績效管理中，核心環(huán)節(jié)是_____。A績效設計B績效改進C績效評估D績效反饋參考答案C本題解釋【答案】C。解析績效評估是績效管理的核心環(huán)節(jié)。故本題答案選C。本題所屬考點題庫原題5生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。我國現(xiàn)階段實行的分配制度是_____。A按勞分配與按貢獻分配相結合B按生產(chǎn)要素的貢獻參與程度分配C按資本分配為主，其他分配方式為輔’D按勞分配為主體，多種分配方式并存參考答案D本題解釋【答案】D。解析我國現(xiàn)階段的分配制度是以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，實行這一分配制度的客觀必然性是由我國的基本國情決定的。本題所屬考點題庫原題