簡介：分數(shù)除以整數(shù)多媒體課件腳本范例課件題目分數(shù)除以整數(shù)教材版本人教版課時六年級上冊§31創(chuàng)作平臺POWERPOINT創(chuàng)作思路這個課時是從整數(shù)除法意義從而推理到分數(shù)除以整數(shù)的意義，為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這個課時，采用了圖片和文字結(jié)合，讓學(xué)生帶著愉悅的性情去學(xué)習(xí)。內(nèi)容簡介該課件由導(dǎo)入、新授、練習(xí)和小結(jié)四個模塊組成，課件可通過導(dǎo)航界面任選模塊學(xué)習(xí)，而且在每一模塊中都可通過連接返航。課件整體結(jié)構(gòu)圖封面導(dǎo)航界面導(dǎo)入新授練習(xí)小結(jié)舊知識例一例二課后總結(jié)模塊序號1頁面內(nèi)容簡要說明課件的封面屏幕顯示出示課題分數(shù)除以整數(shù)說明“分數(shù)除以整數(shù)”這些字做彈跳效果。模塊序號2頁面內(nèi)容簡要說明復(fù)習(xí)引入模塊序號5頁面內(nèi)容簡要說明例題一得出的歸納屏幕顯示歸納分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義一樣，表示已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。說明“歸納”這兩個字彈跳效果，文本框是漸變效果。模塊序號6頁面內(nèi)容簡要說明例題二（1）的問題屏幕顯示把一張紙的平均分成２份，每份是這張紙的幾分之幾自己試著折一折，算一算。說明點擊后出現(xiàn)解題的圖片，添加有回旋，漸變，輪子效果。模塊序號7頁面內(nèi)容簡要說明例題二（1）圖片及式子屏幕顯示出示例題二（1）兩種折紙方法及式子說明點擊后出現(xiàn)解題的圖片，添加多種動畫效果。

簡介：上海外國語大學(xué)上海外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文香港香港“占中占中”危機事件的危機事件的政府議程和媒體議程關(guān)系研究政府議程和媒體議程關(guān)系研究院系研究生院院系研究生院學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)姓名王靚姓名王靚指導(dǎo)教師陳沛芹指導(dǎo)教師陳沛芹教授教授2016年5月

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20120801新聞與傳播碩士學(xué)位論文重大突發(fā)事件中省級黨報媒體微博的輿論引導(dǎo)策略研究位申請人韓文靜指導(dǎo)教師王秋菊教授學(xué)位類別新聞與傳播碩士學(xué)科專業(yè)新聞與傳播授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一四年五月

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERRESEARCHONZHENGZHOURESIDENTIMAGEINTHEFIELDOFMEDIAREPORTEDTALETHE”GREENCITYNEWS¨PAGEINDAHEDAILYASEXAMPLEBYYIFANLISUPERVISORPROF．SHUHUAZHANGMASTEROFJOURNALISM一?●J～●SCHOOLOFJOUMALISMANDCOMMUNICATIONMARCH，2014摘要摘要市民是城市的主體，也是大眾媒體關(guān)注的焦點和報道的重點，媒體通過新聞報道成為反映社會現(xiàn)實生活的一面鏡子，而市民形象的呈現(xiàn)更多的也是通過大量的新聞報道來實現(xiàn)的。鄭州市民的媒介形象是怎樣的帶著這樣的困惑，本文以都市報大河報的“綠城新聞“版中有關(guān)鄭州市民群體的報道為研究樣本，借鑒符號學(xué)和傳播學(xué)的理論，分析都市媒體視域中的鄭州市民形象。本文共有五個部分，第一部分是緒論，包括研究背景、研究意義、研究綜述、研究理論基礎(chǔ)、研究方法。第二部分是采用內(nèi)容分析法來解讀大河報“綠城新聞’’版的鄭州市民形象，主要分析的類目有報道類型、報道來源、報道傾向、報道主體、報道主題五大類，分別對其進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和量化分析。第三部分結(jié)合具體案例深入探討鄭州市民形象，著重分析了外來務(wù)工人員群體形象和鄭州普通市民群體形象，并結(jié)合“誠信雞蛋哥”和“全城吃面”的典型個案研究鄭州市民形象。第四部分主要講述了關(guān)于鄭州市民媒介形象的呈現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)與都市報之間存在的爭議及原因。第五部分首先從總體上分析了鄭州市民媒介形象呈現(xiàn)偏差的原因市民“權(quán)力話語“缺失、媒體能指和所指的落差、媒體轉(zhuǎn)喻和隱喻的運用和媒體議程設(shè)置的片面性，進而提出提升鄭州市民形象的對策政府應(yīng)采取有效措施培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的文明市民；市民應(yīng)覺醒和增強主體意識，提升自身的媒介素養(yǎng)水平；媒體應(yīng)明確社會責(zé)任，樹立市民為核心的責(zé)任意識，多角度地設(shè)置新聞議題，提升媒體工作者的素養(yǎng)水平，進而通過三方積極合作，最終實現(xiàn)市民媒介形象呈現(xiàn)的全面、真實、準確。本文以鄭州市民媒介形象為研究對象，綜合運用符號學(xué)、傳播學(xué)等理論，通過樣本數(shù)據(jù)的分析和具體案例的結(jié)合把握鄭州市民媒介形象的現(xiàn)狀，并探究鄭州市民媒介形象出現(xiàn)偏差的原因，進而提出一系列切實可行的對策，以期對鄭州市民良好媒介形象的建構(gòu)有所裨益。關(guān)鍵詞鄭州市民形象媒介形象大河報

簡介：點擊查看更多近代報刊媒體與慈善組織關(guān)系研究精彩內(nèi)容。

簡介：中圖分類號密級UDC本校編號新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目銀發(fā)族的數(shù)字未來新媒體參與老齡化服務(wù)研究研究生姓名陳珉學(xué)號2014055200112020140552001120校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名李韌職稱教授校外指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請學(xué)位等級碩士專業(yè)方向新聞學(xué)新聞學(xué)學(xué)習(xí)形式全日制全日制論文提交日期論文答辯日期20162016年5月論文獨創(chuàng)性的聲明論文獨創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料；對于與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻，均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。即學(xué)校有權(quán)保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文，可以向有關(guān)部門和機構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復(fù)印件和電子版本。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：學(xué)號51082400018葶褒蹄筋欠伊試論新媒體藝術(shù)對中國當(dāng)代藝術(shù)的影響與滲透院系苧丕堂院差盔丕專業(yè)差丕堂研究方向現(xiàn)當(dāng)岱苧丕指導(dǎo)教師運褪雄塾援論文作者室I』揚2011年4月完成㈣LLLLLLLFLLLLLLLLLLLL?11111洲?1LIILLY1902741DISSERTATIONFORMASTER’SDEGREE2011SCHOOIC0DE10269ENROLIMENTNUMBER51082400018EASTCHINANORMAILUNIVERSITY■■■■■■■●INELMPACTANAPENETRATIONOFNEWMEDIAARTONCHINESECONTEMPORARYARTDEPARTMENTFINEARTSCHOOISPECLALITYTHEFINEARTRESEARCHFIELDCONTEMPORARYARTSUPERVISORPROF．TANGENIONGGRADUATESTUDENTLIUCHANGAPR．I2011

簡介：摘要詞媒體是一個全新的信息符號傳播載體，網(wǎng)絡(luò)熱詞或詞組是它承載的傳播對象。本文將詞媒體的生成機制與傳播機制作為研究重點。通過梳理詞媒體的概念與外延；分析詞媒體生成的內(nèi)部與外部環(huán)境；研究詞媒體具體傳播過程中的規(guī)律與特性；總結(jié)出詞媒體的四種傳播機制。首先，本文運用文獻分析和定性分析的研究方法來研究詞媒體生成與傳播機制的內(nèi)在邏輯。在此基礎(chǔ)上，得出的結(jié)論是詞媒體經(jīng)過生成階段到定型階段再到傳播階段，直至最后的消亡階段是一個完整的生命周期。在詞媒體傳播階段，可以抽象出四種傳播模式，即非線性傳播模式、模因式傳播模式、爆發(fā)式傳播模式和裂變式傳播模式。其次，通過系統(tǒng)的定性梳理研究，發(fā)現(xiàn)詞媒體生成I,JLN源于所處環(huán)境的深層變化。其中，內(nèi)部環(huán)境與外部都是促使其生成的重要原因。再次，通過分析典型案例的傳播過程與細節(jié)，發(fā)現(xiàn)詞媒體承載的熱詞符號經(jīng)過信息編輯、信息互動、信息的二次編輯與信息爆發(fā)式擴散這四個環(huán)節(jié)，逐漸形成一個完整的信息傳播活動。通過研究熱點事件爆發(fā)、草根造詞、意見領(lǐng)袖推詞、其他媒體炒詞，最終通過詞媒體平臺形式呈現(xiàn)出以詞為傳播核心的信息傳播機制的形成。關(guān)鍵詞詞媒體；生成機制；傳播機制；生命周期傳播模式MECHANISMKEYWORDSWORDMEDIA,GENERATEDMECHANISM；TRANSMISSIONMECHANISM；LIFECYCLE；PROPAGATIONMODEILL

簡介：南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文I分類號密級公開UDC學(xué)號Y1308305碩士學(xué)位論文試論新媒體裝置藝術(shù)的實用功能試論新媒體裝置藝術(shù)的實用功能研究生姓名沙峰導(dǎo)師姓名馬曉翔馬曉翔副教授副教授申請學(xué)位級別藝術(shù)碩士學(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計論文提交日期20201515年5月1313日論文答辯日期20201515年5月2222日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會主席莊曜評閱人2015年5月13日南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文IIIABSTRACTABSTRACTNEWMEDIAARTISANEWFORMOFART,INTHECONTEXTOFTHEINFORMATIONAGE,THEDEVELOPMENTOFTHENEWMEDIAARTISALSOQUICKLYATTHEMOMENT,BUTITSACTUALAPPLICATIONINREALLIFEISSTILLVERYSCARCE,EXPERIMENTALINSTALLATIONARTISPARTOFTHENEWMEDIAART,OFCOURSE,BUTAREALPROSPECTOFANEWARTFORM,SHOULDBECOMBINEDWITHACTUALGETLONGTERMAPPLICATION,SOASTOHELPTHEPUBLICGETABETTERQUALITYOFLIFEFORTHISKINDOFARTFORMOFUTILITYFUNCTIONISNECESSARYTOCONDUCTACOMPREHENSIVETHINKINGTHEREFORE,THISARTICLECHOSEANEWMEDIAARTANDPRACTICALFUNCTIONASTHERESEARCHOBJECTINTHETHESISFIRSTPUTSFORWARDTHECHARACTERISTICSOFNEWMEDIAARTANDITSAPPLICATIONINVARIOUSFIELDS,ANDONTHEBASISOFPREDECESSORSTHEORY,SUMMARIZESTHENEWMEDIAARTINTHECURRENTENVIRONMENTOFVARIOUSPRACTICALFUNCTION,WITHTHEEXAMPLESOFSOMEACTUALWORKANALYSESTHECREATEREALBENEFITSINSOCIALLIFEANDTHEPOSITIVESIGNIFICANCETOCHANGETHEFUTURELIFETHEFUTUREWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFINTERDISCIPLINARYTECHNOLOGYANDINTEGRATION,NEWMEDIAARTASSOCIATEDWITHOURREALLIFEWILLBEMORECLOSELY,IHOPETHISARTICLECANINTHENEWMEDIAARTINTHEPROCESSOFRAPIDDEVELOPMENT,ITSACTUALFUNCTIONPROVIDESSOMEMEANINGFULRESEARCHTRAINOFTHOUGHTKEYWORDSKEYWORDSNEWMEDIAARTANDPRACTICALFUNCTIONSOCIALSIGNIFICANCE

簡介：南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要摘要視聽障者與健全人所感受的世界有著不言而喻的差別，兩者間也有無法感同身受的溝通障礙，經(jīng)調(diào)研實驗，數(shù)字媒體語言可以實現(xiàn)將視聽障者對外界信息產(chǎn)生的感知通過描述記錄被制作成虛擬影像展現(xiàn)給健全人體會，這樣的數(shù)媒作品通過虛擬非現(xiàn)實畫面向人們傳達視聽障者對外界信息產(chǎn)生的畫面聯(lián)想，在有形與無形間達到一種情感上的平衡與共鳴，從而呼吁社會通過此種互動方式體會弱勢群體的缺憾和內(nèi)心狀態(tài)，進而思考我們?nèi)绾握驹谒麄兊慕嵌纫愿‘?dāng)?shù)姆绞疥P(guān)愛他們。用藝術(shù)的傳播方式就有溫暖，那是靈魂交匯的暖流，用藝術(shù)的傳播態(tài)度就有溫情，那是生命蛻變的洗禮，數(shù)字媒體藝術(shù)對人文關(guān)懷理念的傳播，是在喚醒生命的藝術(shù)情懷，是在傾聽視聽障者內(nèi)心的美好聲音。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞數(shù)字媒體藝術(shù)人文關(guān)懷視聽障者虛擬現(xiàn)實審美體驗互動裝置

簡介：論文編號XW26論美國媒體誹謗訴訟舉證責(zé)任分配制度的歷史變遷詹婧中國政法大學(xué)研究生院二。一四年三月論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，不存在抄襲或剽竊的行為。簽名論文使用授權(quán)日期本人授權(quán)如下中國政法大學(xué)有權(quán)保留本論文，也可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存本論文。本人允許學(xué)校因?qū)W術(shù)規(guī)范審查和評獎等事宜向有關(guān)機構(gòu)提供本論文，允許非營利性公布本論文內(nèi)容，允許非營利性查詢或借閱本論文。簽名日期

簡介：分類號密級UDC學(xué)號416917314064南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文論電視綜藝節(jié)目的全媒體出版論電視綜藝節(jié)目的全媒體出版RESEARCHONTHEOMNIMEDIAPUBLISHINGOFTELEVISIONVARIETYSHOW陳希陽培養(yǎng)單位（院、系）新聞與傳播學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱張振亭教授周俊杰正高專業(yè)學(xué)位種類文學(xué)專業(yè)領(lǐng)域名稱新聞與傳播專業(yè)學(xué)位論文答辯日期2016年5月22日答辯委員會主席邱國榮評閱人邱學(xué)峰劉西平2016年5月摘要I摘要以電視綜藝節(jié)目為中心的全媒體出版，呈現(xiàn)出嶄新的模式或形態(tài)，為我們研究全媒體出版的新發(fā)展提供了典型個案。它由電視真人秀節(jié)目而引發(fā)，在業(yè)界尚屬首次。本文以爸爸去哪兒奔跑吧兄弟兩檔綜藝節(jié)目及其全媒體出版為例，討論電視綜藝全媒體出版的背景、動因、形態(tài)、優(yōu)勢和效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，綜藝電影是全媒體出版的新亮點，手機游戲是一種主要形式，社交媒體在全媒體出版營銷中扮演著重要角色。圖書閱讀延續(xù)了全媒體出版的優(yōu)勢，動畫片開創(chuàng)了綜藝動畫的先河。在時間維度上，系列產(chǎn)品并非“同步”，但“異步”出版同樣實現(xiàn)了“共振效應(yīng)”和內(nèi)容營銷的最大化。在此基礎(chǔ)上，通過實證研究發(fā)現(xiàn)受眾對電視綜藝節(jié)目的全媒體出版形式接觸情況參差不齊，且總體上綜藝節(jié)目與全媒體出版形式之間的“共振效應(yīng)”并不強。為解決此矛盾以及考慮電視綜藝在全媒體出版上的長遠發(fā)展，研究認為只有提升全媒體出版的深度和廣度，實現(xiàn)更廣的受眾覆蓋、更大的協(xié)同效應(yīng)是電視綜藝全媒體出版的趨勢所在。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞電視綜藝；全媒體出版；社交媒體；異步出版；共振效應(yīng)

簡介：南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文ABSTRACTDUETODEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGYANDTHEPOPULARIZATIONOFINTERNET,THEERAOFNEWMEDIAANIMATIONINDUSTRYSHOWANEWVITALITYBASEDONTHECONCEPTOF“GREEN“ASTHEBREAKTHROUGHPOINT,COMBINEDWITHTHEERABACKGROUNDOFTHEDEVELOPMENTOFNEWMEDIA,TRYINGTODEFININGTHECONCEPTOF“GREEN“ANIMATIONANDINDUSTRIESCOURSEOFTHEDEVELOPMENTOFINTERNATIONALFILMCLASSIFICATIONSYSTEMANDITSRELATEDOVERVIEWANDSUMMARY,ANALYSISOURCOUNTRYANIMATIONINDUSTRYDEVELOPMENTPRESENTSITUATIONANDTHEEXISTINGPROBLEMS,ANDTHECHARACTERISTICSOFTHENEWMEDIAENVIRONMENTFORTHEEFFECTSOFANIMATIONINDUSTRY,ANDFINALLYPUTFORWARDABOUTHOWTOBUILDA“GREEN“IDEASOFTHEANIMATIONINDUSTRYSPROSPECTSFORPERSONALOPINIONINTHISPAPER,USINGLITERATUREMETHOD,LITERATUREPAPERSANDPUBLICATIONSOFINTERNATIONALANDDOMESTICANIMATIONINDUSTRYMAGAZINESFORSORTING,COLLECTINGDATAANDMETTHENEEDOFTHETHESISRESEARCH,THROUGHTHEANALYSISOFTHETHEORETICALBASISFORSPECIFICRESEARCHMETHODSSOINORDERTOSOMEENLIGHTENMENTTOTHEROADOFCHINESEANIMATIONINDUSTRYDEVELOPMENTINTHEFUTURE,FOROURCOUNTRYANIMATIONINDUSTRYTOTHEROADOFHEALTHY,SUSTAINABLEANDVIRTUOUSCYCLEDEVELOPMENTHELPKEYWORDSTHENEWMEDIA；AHIERARCHICAL；ANIMATIONINDUSTRY；AVIRTUOUSCYCLE；PROPERTYIPRPROTECTION

簡介：碩士學(xué)位論文角色壓力對社會化媒體潛水意向的影響研究以微信朋友圈為例RESEARCHONTHEEFFECTSOFROLESTRESSONTHELURKERINGINSOCIALMEDIAACASESTUDYOFMOMENTSOFWECHAT學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期21311028大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，虛擬社區(qū)和社交網(wǎng)站等社會化媒體正在不斷地進入我們的生活。越來越多的人開始在社會化媒體上進行社交活動，創(chuàng)造內(nèi)容，消費內(nèi)容，分享內(nèi)容。而與此同時，這些社會化媒體當(dāng)中還存在大量的網(wǎng)絡(luò)潛水者，他們是由一群由于某種原因而選擇只消費內(nèi)容但不創(chuàng)造內(nèi)容的人構(gòu)成。社會化媒體要想保持它的發(fā)展活力，就必須要通過各種途徑去減少網(wǎng)絡(luò)潛水現(xiàn)象，去激發(fā)用戶參與社會互動的積極性，去創(chuàng)造內(nèi)容和貢獻內(nèi)容，去建立一個人與人之間的強連接。因此，對潛水行為進行動因分析對于社會化媒體管理人員來說就十分重要。本研究通過分析微信朋友圈中用戶的潛水意向的影響因素，并選取角色壓力這一角度來對潛水意向的影響因素進行分析，為減少社會化媒體潛水行為，提高用戶參與度提出了參考意見，以此幫助管理者對社會化媒體進行有效地管理。本研究對相關(guān)領(lǐng)域的文獻進行回顧，以認知一情感一意愿三階段為理論框架，從角色理論的角度出發(fā)，結(jié)合自我差異理論，社會焦慮和情感疲憊相關(guān)理論以及潛水行為相關(guān)理論，提出了微信朋友圈潛水意愿的影響因素模型。模型中以角色壓力的三維度為認知因素，包括角色沖突、角色超載以及角色模糊，以社會焦慮和情感疲憊為情感因素，以潛水意向為意向因素。研究方法是通過調(diào)查問卷的方式對提出的研究模型進行驗證。數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示，角色沖突和角色超載同時對社會焦慮和情感疲憊有正向影響，并且角色沖突對角色超載也有正向影響。同時，角色模糊對角色沖突有負向影響，但是對社會焦慮和情感疲憊沒有顯著影響。此外，情感疲憊對潛水意向有正向影響，社會焦慮對潛水意向沒有直接影響，而是通過情感疲憊的完全中介作用對潛水意向產(chǎn)生影響。更重要的是我們發(fā)現(xiàn)，分組粒度在角色沖突對社會焦慮和情感疲憊的影響過程中起到負向調(diào)節(jié)作用。最后，本文對研究結(jié)果進行了討論并對社會化媒體的管理實踐及未來研究方向提出了建議。關(guān)鍵詞角色壓力；社會焦慮；情緒疲憊；潛水意向；微信朋友圈

簡介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責(zé)人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名專悸戳K汐【V年J月汐日摘要摘要本文主要探究臺灣的媒體報道和網(wǎng)絡(luò)輿論在討論涉及大陸的社會事件時的框架異同及其變化，并分析藍綠意識形態(tài)是否發(fā)揮作用。以“陳光標(biāo)赴臺捐款”事件為個案，本文對藍綠網(wǎng)絡(luò)平臺上的媒體報道與網(wǎng)絡(luò)輿論進行框架分析包括宏觀、中觀、微觀三個層面，并探究事件發(fā)展各個階段的框架變化。研究發(fā)現(xiàn)，對于臺灣社會而言，藍綠意識形態(tài)在網(wǎng)絡(luò)的力量博弈中仍然至關(guān)重要。即使是社會新聞，因為涉及大陸，藍綠雙方都可能對事件有迥然的看法。但藍綠意識形態(tài)又不能概括全部。同樣的意識形態(tài)影響下，媒體報道與網(wǎng)絡(luò)輿論看待同一事件可能使用完全不同的視角，并且這些視角還在不斷變化，可能分歧依舊，也可能呈現(xiàn)融合。藍綠意識形態(tài)仍在發(fā)揮相當(dāng)大的作用，但是各方的利益與立場也在無形中左右著臺灣的言論場。關(guān)鍵詞臺灣；媒體報道；網(wǎng)絡(luò)輿論