簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多類型學(xué)視角下數(shù)字紀(jì)錄片的選題與敘事策略研究精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)注1密級(jí)注2UDC注3學(xué)號(hào)注4Z1107026碩士學(xué)位論文紙上游樂(lè)場(chǎng)紙上游樂(lè)場(chǎng)論游藝書(shū)的類型與藝術(shù)形式論游藝書(shū)的類型與藝術(shù)形式研究生姓名閆飛閆飛導(dǎo)師姓名姚紅姚紅教授教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士碩士學(xué)科專業(yè)名稱插畫(huà)插畫(huà)論文提交日期20201313年3月3日論文答辯日期2020年月日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人20年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)焉．4、2密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)沙?A含7、。⑧∥菇辦季碩士學(xué)位論文SHA17DONGU17IVEFSITYMASTE、|STHESIS論文題目、、孑芻卻聊嘲嬋≥礬傳{F衫傳刁函丕哩扣耷A弓劬聲八口釓ZM耐小螄Q’，盧“5}口N伽DL艮P口|。F五矗彬什9“朋E姒K乃戶以作者專業(yè)導(dǎo)師合作導(dǎo)師“寸易蓑JIJ司忍1沙L妒年歲月JF日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要?????????????????????????????????????????．1ABSTRACT??????????????????????????????????????．；緒論??二?????????????????????????????。?????????5一、研究背景??????????????????????????5二、研究對(duì)象??????????????????????????7三、研究意義??????????????????????????7四、研究方法??????????????????????????8五、文獻(xiàn)綜述??????????????????????????9六、創(chuàng)新之處?????????????????????????．11第一章移動(dòng)即時(shí)通訊的概況分析??????????????????．．13第一節(jié)即時(shí)通訊的界定及分類??????????????????．14第二節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊工具的比較分析???????????????．18第二章移動(dòng)即時(shí)通訊的人內(nèi)傳播與人際傳播屬性分析?????????．．21第一節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊的人內(nèi)傳播屬性研究?????????????．21第二節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊的人際傳播屬性研究?????????????．25第三章移動(dòng)即時(shí)通訊的群體傳播與組織傳播屬性分析?????????．．35第一節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊的群體傳播屬性研究?????????????．35第二節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊的組織傳播屬性研究?????????????．38第四章移動(dòng)即時(shí)通訊的大眾傳播屬性分析??????????????．．43第一節(jié)“后信息時(shí)代”下的大眾傳播???????????????．43第二節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊“后信息時(shí)代”大眾傳播的新典范??????．44第五章移動(dòng)即時(shí)通訊存在的問(wèn)題及發(fā)展前瞻?????????????．．47第一節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊發(fā)展中遇到的問(wèn)題??????????????．47第二節(jié)移動(dòng)即時(shí)通訊的未來(lái)“互通互聯(lián)時(shí)代”?????????．50結(jié)語(yǔ)??????????????????????????????．．53參考文獻(xiàn)?????．．．?????????????????????一??．54致謝??????????????????????????????????60碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文??????????????????????．．62

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多社會(huì)資本視閾下初中生失范行為類型形成及矯正對(duì)策研究精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)S1226M136級(jí)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文社會(huì)關(guān)系類型對(duì)中國(guó)爭(zhēng)議性公共議題表達(dá)的影響研究湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名彥趁日期糾F年莎月2日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在一年解密后適用本授權(quán)書(shū)。2．不保密團(tuán)。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名導(dǎo)師簽名日期2。Ⅳ年／月2日日期多吖‘年夕月2日

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10293密級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文論文題目研究生成人依戀類型與應(yīng)對(duì)方式、人際交往的關(guān)系研究THERESEARCHOFGRADUATESTUDENTS’ADULTATTACHMENTANDCOPINGSTYLE,INTERPERSONALCOMMUNICATIONY010092008趙丹王亞南教育技術(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育與心理學(xué)教育學(xué)碩士2012年2月學(xué)號(hào)姓名導(dǎo)師學(xué)科專業(yè)研究方向申請(qǐng)學(xué)位類別論文提交日期南京郵電大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要碩士學(xué)位論文摘要學(xué)科、專業(yè)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)研究方向網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育與心理學(xué)作者趙丹指導(dǎo)教師王亞南題目研究生成人依戀與應(yīng)對(duì)方式、人際交往的關(guān)系研究英文題目THERESEARCHOFGRADUATESTUDENTS’ADULTATTACHMENTANDCOPINGSTYLE,INTERPERSONALCOMMUNICATION主題詞研究生；成人依戀；應(yīng)對(duì)方式；人際困擾KEYWORDSGRADUATESTUDENTSADULTATTACHMENTCOPINGSTYLESINTERPERSONALDISTRESS

簡(jiǎn)介：歷史學(xué)碩士學(xué)位論文盛京時(shí)報(bào)副刊世界珍聞及其他初探THEFIRSTSTUDYOFSHENGJINGTIMES’SUPPLEMENTWORLDTIDBITANDOTHERS賈林林專門史延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文盛京時(shí)報(bào)副刊世界珍聞及其他初探研究生姓名賈林林培養(yǎng)單位延邊大學(xué)歷史系指導(dǎo)教師姓名、職稱金泰國(guó)教授學(xué)科專業(yè)專門史研究方向近代中朝日關(guān)系論文提交日期2015年5月15日

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文電視劇類型與受眾審美心理研究姓名代輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師顧偉麗201203ABSTRACTTELEVISIONSERIES，ASIMPORTANTPRODUCTOFMASSCULTURE．WITHTHEPOURINGINOFALARGENUMBEROFFOREIGNFILMSANDTVS，ANDTHEAUDIENCE’SEXPERIENCEISGROWINGQUICKLY，HOWCANTHEDOMESTICDRAMAFACETHEFIERCECOMPETITIONSUCCESSFULLYTHEKEYISTOGRASPTHEAESTHETICPSYCHOLOGYOFTHEAUDIENCE．NETHESISSTARTSFROMSTUDYINGTHEDIFFERENTTYPESOFDRAMA,ANDFOLLOWSTHEDEVELOPMENTOFTHEHITDRAMA,DIVIDINGDOMESTICDRAMAINTOFOURTYPESHISTORICALDOCUMENTTVDRAMA,MARRIAGEANDFAMILYETHICALPLAY．YOUTHIDOLDRAMAANDBANDITSPLAY．THECONCEPTOFTVTYPEISCLOSELYCONNECTEDWIMTHEPROTOTYPEINPSYCHOLOGY．THEREASONISTHATTHOSEORIGINALIMAGESARETHEIMPRESSIONMANYSIMILAREXPERIENCELEFTONPEOPLE’SMIND，WHICHMAKESALOTOFLITERATUREMASTERPIECESSTRIKEARESPONSIVECHORDINTHEHEARTSOFITSREADERS．ACCEPTINGAESTHETICSBELIEVESTHATLITERATUREWORKSAREORIGINALLYCREATEDFORTHERECIPIENTS．ASARESULT．THETHESISSPECIFICALLYSTUDYSTHEAUDIENCEFROMTHEIRAGE，GENDER，TOTHEIRLOCALITYANDCULTURALLEVEL．BESIDESTHEPAPERALSOANALYSESTHEPROCESSOFTHEAUDIENCE’SEMOTIONWHENTHEYAREACCEPTINGTHETVANDTHENCLEARLYDEFINESTHECONCRETECOMPONENTOFTHEAUDIENCEINTHEAPPRECIATIONOFDRAMA,ASWELLASTHENEEDFORAESTHETICSHIDINGBEHINDTHEIRBEHAVIOUR,WHICHCANFINDTHECORRESPONDENCYBETWEENTHEARTIST’SCONEEPTANDTHEAUDIENCEPSYCHOLOGICALNEEDS．CONSEQUENTLY，ITCANSUCCESSFULLYLEADTHEAUDIENCEINTOANARTWORLDCREATEDBYTHEARTISTHIMSELF．耽EPAPER，COMBININGTHEEMOTIONALDESCRIPTIONANDRATIONALANALYSIS，USINGAGREATMANYPSYCHOLOGYANDNARRATIONTHEORY，ANALYSESSPECIFICHITTVANDITSSCRIPTTOSEARCHFORTHEMEETINGPOINTAMONGTHESUCA3ESSOFTHEHIT，AUDIENCE’SAESTHETICANDHORIZONEXPECTATION．INTHISPERIODWHENTHEDRAMAISGRADUALLYTAPPEDINVULGARIZATIONANDUTILITARIAN，ABREAKOUTSTRATEGYISEXPECTEDTOBEFOUNDOUTINTHEDRAMACREATION．KEYWORDSTYPESPROTOTYPE；AUDIENICEAESTHETICPSYCHOLOGYTYPEOFDISSERTATIONTHEORITALRESEARCH2

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)牟中唯千鬣夫等碩士學(xué)位論文監(jiān)區(qū)文化適應(yīng)性的問(wèn)卷編制及其與服刑人員人格類型的關(guān)系研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名魚(yú)鑒申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別教盎塑士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)心理倒慷教直指導(dǎo)教師姓名宣金波副教授碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISTHERELATIONSHIPAMONGCOMPILATIONOFADAPTABILITYTOPRISONCULTUREQUESTIONNAIREANDPRISONERS，PERSONALITYTYPESTHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEM．E．INBASICPSYCHOLOGYBYYANLINPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFPSYCHOLOGYHUAZHONGNORMALUNIVERSITYSUPERVISORHEJINBOACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY,2013

簡(jiǎn)介：電視朗讀節(jié)目類型研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名羅卓寧指導(dǎo)教師楊尚鴻副教授專業(yè)廣播電視藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院二O一七年五月ASTUDYONTHETYPESOFTVREADINGPROGRAMSATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER?SDEGREEOFARTSBYLUOZHUONINGSUPERVISEDBYPROFYANGSHANGHONGSPEICALTYRADIOANDTELEVISIONARTSCOLLEGEOFMEISHIFILMACADEMYOFCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINAMAY,2017

簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名／、日期矽F甲年／≥，月J／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)??；學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者繇卻凌／導(dǎo)師簽名日期為L(zhǎng)V年少月吵日日期矽L丫年F7月I，日THEDESIGNⅣ匝THOD0FCOⅣ田；D寸INGENA衛(wèi)征LⅥTHOTHERMATER工ALSABSTRACTTHEPRODUCTIONOFENAMELHASHUNDREDSOFYEARSOFHISTORY．DUETOITSMAGNIFICENTCOLORS，THICKANDSUMPTUOUSTEXTURE，ITHASNOTONLYFOUNDWIDEAPPLICATIONSINTHEPRODUCTIONOFJEWELRIESANDOTHERPRODUCTS，BUTALSOSERVEDASAFINISHINGPOINTTOTHEDESIGNWORK．INVIEWOFTHEISSUETHATTHEAPPLICATIONSOFENAMELARENARROWANDITSDESIGNMETHODSANDTEXTUREARELIMITEDBYTRADITIONALPATTERNSANDSTYLES，THUSMAKINGITHARDTOFULLYDEMONSTRATEITSSOCIALANDECONOMICVALUE，THISPAPEREXPLORESMETHODSABOUTHOWTOCOMBINEENAMELWELL謝THOTHERMATERIALSFORINNOVATIONALDESIGN．THISPAPERMAINLYDISCUSSESFROMSIXPERSPECTIVES。FIRST，THISPAPERGIVESABRIEFINTRODUCTIONOFTHEORIGINANDDEVELOPMENTOFENAMELANDITSAPPLICATIONTOTHEMODEMDESIGNSANDEXPLORESPOTENTIALBREAKTHROUGHSTOBEMADEABOUTITSDESIGNMETHODS．SECOND，THISPAPEREXPOUNDSTHECLASSIFICATIONOFENAMELANDINTRODUCES，ANALYZESANDSUMMARIZESTHEDECORATIVECHARACTERISTICSOFENAMELINTERMSOFMODELING，COLORSANDPATTERNS．THIRD，THEAUTHORANALYZESTHEEXCELLENTWORKSINTERMSOFTHECOMBINATIONOFENAMELWITHDIFFERENTMETALS，ENAMEL謝TLLGEMMOUNTING，ENAMELWITHWOODPRODUCTSANDENAMELWITHOTHERMATERIALSTOEXPLORETHEFEASIBILITYOFTHEAUTHOR’SGRADUATIONWORKDESIGN．FOURTH，THISPAPERCOMPREHENSIVELYANALYZESTHEPROPERTYOFENAMELPRODUCTS，F(xiàn)URTHEREXPOUNDSHOWTOMAKEBREAKTHROUGHSINMODEMENAMELPRODUCTDESIGNANDSHOWSDEVELOPMENTPROSPECTSINTHISFIELD．FINALLY,THISPAPERSUMMARIZESTHEWHOLERESEARCH．KEYWORDSENAMEL；DECORATIVEMATERIALS；COMBINATION；INNOVATIONALDESIGNII

簡(jiǎn)介：上海大學(xué)博士學(xué)位論文現(xiàn)代小說(shuō)類型批評(píng)實(shí)踐檢視與類型學(xué)建構(gòu)姓名張永祿申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師葛紅兵20090401上海大學(xué)博士學(xué)位論文特別是通過(guò)管達(dá)如和呂思勉兩位代表性研究者在西學(xué)影響下的小說(shuō)研究中顯示出來(lái)的現(xiàn)代類型思維分析，剖視了現(xiàn)代小說(shuō)類型和現(xiàn)代小說(shuō)類型思想對(duì)中國(guó)小說(shuō)界的創(chuàng)作和出版的初步影響；三是重新研究魯迅的中國(guó)小說(shuō)史研究的藝術(shù)和思想資源，認(rèn)為古代劉勰、劉知幾等人的類型思想、鹽谷溫的中國(guó)小說(shuō)史框架和晚清的類型命名熱共同燭照了魯迅的天才之思，對(duì)魯迅范式和走出“魯迅時(shí)代”的焦慮做了必要回應(yīng)四是對(duì)建國(guó)以來(lái)的類型研究做基本概括，重點(diǎn)歸納和剖析四種“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”，通過(guò)得失評(píng)判，使之成為建構(gòu)現(xiàn)代漢語(yǔ)小說(shuō)類型學(xué)理論比較堅(jiān)實(shí)的本土理論資源。下編旨在初步建立現(xiàn)代小說(shuō)類型學(xué)理論，分三個(gè)組成部分現(xiàn)代小說(shuō)類型學(xué)的方法論、價(jià)值論和本體論。方法論具體分為三步L、建立小說(shuō)類型分類的原則和方法；2、找出小說(shuō)類型深層語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，研究其意義語(yǔ)法；3、對(duì)小說(shuō)的深層結(jié)構(gòu)進(jìn)行價(jià)值觀照，把結(jié)構(gòu)、審美和文化聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)形式結(jié)構(gòu)和價(jià)值訴求呈現(xiàn)的同一。本體論部分主要用范疇論的形式闡釋了小說(shuō)類型學(xué)的重要概念和命題，為了保證類型研究自身的科學(xué)性與純粹性，也為樹(shù)立現(xiàn)代小說(shuō)類型批評(píng)的學(xué)術(shù)規(guī)范性，我們集中討論了類型演進(jìn)、跨類、類型等級(jí)、類型與反類型、類型正體與變體、小說(shuō)類型與類型小說(shuō)等概念。價(jià)值論分為兩個(gè)層面一是類型小說(shuō)的價(jià)值，它包含了類型穩(wěn)定與價(jià)值生成，類型語(yǔ)法與價(jià)值表達(dá)式，類型多樣化與價(jià)值多元化等命題；二是小說(shuō)類型研究的價(jià)值與意義，這包括了為中國(guó)小說(shuō)史的闡釋提供新的方法論；為鑒別新的小說(shuō)類型提供科學(xué)尺度為具體小說(shuō)文本解讀提供基本參照系；為讀者、作家和出版界提供相應(yīng)理論標(biāo)準(zhǔn)；為比較文學(xué)研究提供重要方法等至少五個(gè)方面。關(guān)鍵詞類型學(xué)；結(jié)構(gòu)主義；文化；價(jià)值；現(xiàn)代漢語(yǔ)小說(shuō)VL

簡(jiǎn)介：武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文爵士舞基礎(chǔ)動(dòng)作技術(shù)類型與內(nèi)容的初步研究姓名程瑾申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師吳東方20090401ABSTRACTJAZZDANCEISONEKINDOFUSSPOPULARDANCE，ANDEXTENDINGALLOVERTHEWORD．FROMSPREADINGTOOURCOUNTRYHASBEENOBTAINEDTHERAPIDDEVELOPMENTATTHEBEGINNINGOFTHECENTURY．INEVERYLARGEORSMALLCLUBJAZZDANCEHASBEINGONTHERISE，ANDTHEJAZZDANCEOFSPECIALIZEDTEACHINGINEACHSPECIALIZEDCOLLEGESISBEINGEXPENDED．11LISDANCEARTISTICFORMHASBEENACCEPTEDGRADUALLYBYPEOPLEINOURCOUNTRY．ATPRESENT,INOURCOUNTRYJAZZDANCEISALSOINTHEDEVELOPMENTOFTHEINITIAIPERIODYET,ANDTHECOMMERCIALEXCESSIVECATALYZEDDEVELOPMENTCAUSESTHEDANCETEACHINGSYSTEMDISORDERINGINSUFFICIENTLYANDLACKINGSCIENTIFICSYSTEMS．INTHESPECIALIZEDCOLLEGESTHETEACHINGSYSTEMOFJAZZDANCEISOUT,THESTYLEISUNITARY,LACKINGTHEEPIDEMICELEMENTEVENANDLACKINGTHEPERFECTJAZZDANCEARTTRAININGSYSTEMANDTHECOMPLETEDANCETHEORYSUPPORT．TODEVELOPINGTHEJAZZDANCEBETTERINOURCOUNTRY’SDISSEMINATIONANDDEVELOPMENT,ESTABLISHINGASYSTEMATIZATION，SPECIALIZED，SCIENTIFICANDSTANDARDIZEDTEACHINGTRAININGSYSTEMASASCIENTIFICANDPRACTICALSYSTEMINFOBECOMESTHEURGENTMATTER．THISISANINEVITABLEREQUESTTODEVELOPINGOURJAZZDANCEANDREALIZINGTHEINTERNATIONALSYNCHRONIZED．THEFUNDAMENTALTRAININGISTHEFOUNDATIONPARTINTHEDANCEOFTEACHINGANDTRAINING，ANDISALSOTHEPREMISEANDSAFEGUARDTOTRAININGOUTSTANDINGJAZZDANCERS．，11LEBASICTECHNIQUESWITHACTIONSISTHEFUNDAMENTALTRAININGSYSTEM’SIMPORTANTCOMPONENT，ANDISALSOTHEESSENTIALCONDITIONSTOCONSTRUCTTHESTANDARD，SYSTEMATICANDSPECIALIZEDTRAININGSYSTEM．JAZZDANCEHASCONTAINEDTHEMASSIVEOFTECHNIQUESWITHACTIONSABOUTDANCING,ANDHASALARGEOFVARIEDSTYLEANDFEATURES．FOREXAMPLE，THETRADITIONALJAZZDANCEREQUESTSEXQUISITESMOOTHLINE，THESPRIGHTLYBODY,CONTINUESTHECLEVERMOVEMENT，THECONTRACTIONFREESTRENGTHANDSOON．，11IENEWJAZZDANCEREQUESTSEXAGGERATINGTHESHAPEOFBODY,THESTRONGANDWEAKSTRENGTHUSINGALTERNATELY,THEMUSCLE’SRELAXATIONTOCHANGE，THECONTROLOFSPEEDANDSOON．ABOUTTHECONSTRUCTIONOFTHEBASICTECHNIQUESWITHACTIONS’TRAININGSYSTEM，NEEDTODEPENDONTHEDEMANDOFTHEDANCEACTIONSSPECIFICATIONABOVE，TOREORGANIZING,INDUCINGANDSUMMARIZINGTHEMOSTFOUNDATIONALANDREPRESENTATIVETECHNIQUESWITHACTIONS．STUDYINGANDTRAININGTHEBASICTECHNIQUESWITHACTIONS,GUIDESTUDENTSSTEPPINGTOSTUDYTHEINTERMEDIATEANDEVENHIGHLEVELTECHNIQUESWITHACTIONSHAVINGTHENATUREMOREDIFFICULT，MOREEOMPLICATED，MORECOMPREHENSIVEANDMOREPERFORMING．THISARTICLEUSINGTHEEXPERTINTERVIEW,THEQUESTIONNAIRESURVEY,THEVIDEORECORDINGANALYSISANDTHEWRITINGMATERIALINDUCTIONANALYSIS，TOOBSERVETHETRAININGOFCLASSINBEIJINGDANCEACADEMY,WUHANINSTITUTEOFPHYSICALEDUCATION，THECASTERDANCEASSOCIATIONINSHANGHAI，THEAISHANGWUCLUBINWUHANANDSOON，HASINQUIREDINTOTHEBASICTECHNIQUESWITLLACTIONS’TYPEANDCONTENTOFTHETRADITIONALJAZZDANCEANDNEWJAZZDANCE．KEYWORDSJAZZDANCE，TRADITIONALJAZZDANCE，NEWJAZZDANCE，BASICTECHNIQUESWITHACTIONS

簡(jiǎn)介：四川大學(xué)碩士學(xué)位論文牙髓細(xì)胞感染PG的胞內(nèi)類型識(shí)別受體及信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)初步探討姓名羅世高申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)口腔臨床醫(yī)學(xué)指導(dǎo)教師黃定明20070501四JIL大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文聲明戶I刃本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別中以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得四川大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)麗使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。本學(xué)位論文是本人在四川大學(xué)讀書(shū)期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下取得的，論文成果歸四川大學(xué)所有，特此聲明。，申請(qǐng)人＼弛石指導(dǎo)教師毒電胡學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解四川大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽名哆氈南導(dǎo)師簽名尊重閽簽字日期D／年‘月1日簽字日期口7年B月2日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位聯(lián)系方式通訊地址郵政編碼

簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士學(xué)位論文漂泊者的生存模式“80后”小說(shuō)主題類型研究姓名馬芳芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師季紅真20090501II舊有傳統(tǒng)的文化空間，正是在這種文化氣氛下，“80后”成長(zhǎng)起來(lái)，大眾文化、消費(fèi)文化成為他們習(xí)以為常的精神基石。除此，對(duì)前輩文人的學(xué)習(xí)和借鑒，也是“80后”文學(xué)產(chǎn)生的另一精神基礎(chǔ)。第三章“80后”小說(shuō)的不足之處“80后”小說(shuō)的意義和價(jià)值是被肯定的，但是仍有不足之處，那就是價(jià)值觀念的崩潰和逃不出的重復(fù)抄襲。這些不足之處讓我們對(duì)“80后”文學(xué)的未來(lái)感到擔(dān)憂。關(guān)鍵詞漂泊者；生存模式；80后；主題類型