簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)習(xí)檢查記錄表實(shí)習(xí)檢查記錄表檢查人姓名檢查系專業(yè)年級(jí)學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位檢查時(shí)間、地點(diǎn)、方式檢查情況記錄（包括學(xué)生在本單位實(shí)習(xí)時(shí)間、是否在崗、表現(xiàn)情況、從事主要工作內(nèi)容）填表說明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系填表說明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系2次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查情況記錄，不夠可另附頁(yè)。情況記錄，不夠可另附頁(yè)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)習(xí)檢查記錄表實(shí)習(xí)檢查記錄表檢查人姓名檢查系專業(yè)年級(jí)學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位檢查時(shí)間、地點(diǎn)、方式檢查情況記錄（包括學(xué)生在本單位實(shí)習(xí)時(shí)間、是否在崗、表現(xiàn)情況、從事主要工作內(nèi)容）填表說明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系填表說明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系2次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查情況記錄，不夠可另附頁(yè)。情況記錄，不夠可另附頁(yè)。

簡(jiǎn)介：1管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)意見反饋調(diào)查表管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)意見反饋調(diào)查表同學(xué)，你好本次問卷調(diào)查的目的在于了解實(shí)習(xí)基地在實(shí)習(xí)期間對(duì)職責(zé)履行情況，收集同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中的問題及對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的意見，本次調(diào)查采用不記名形式，請(qǐng)務(wù)必如實(shí)填寫。謝謝你的配合一、基本情況一、基本情況1、你參加的是以下哪種實(shí)習(xí)形式□學(xué)院統(tǒng)一組織去實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)（跳至第3題）□自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)2、你未選擇學(xué)院實(shí)習(xí)基地的原因是________________________________________3、你所實(shí)習(xí)的公司名稱是_______________________________________________4、你所實(shí)習(xí)的工作崗位是_______________________________________________5、你所實(shí)習(xí)的公司提供的崗位與你專業(yè)相符嗎□相符□不相符具體崗位是_______________________________________6、你認(rèn)為專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)計(jì)劃、專業(yè)內(nèi)容銜接緊密嗎□銜接緊密□一般□銜接不上導(dǎo)致的原因是_________________________7、你所實(shí)習(xí)的單位為你提供的待遇是□僅提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，無報(bào)酬；□僅提供食宿；□僅提供交通補(bǔ)助；□提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)酬金；_______元□其他_______________________________8、整體上，你對(duì)你所在的實(shí)習(xí)單位滿意嗎□非常滿意□滿意□一般□不滿意（原因__________________________________________________________）□非常不滿意（原因_______________________________________________________）9、你覺得實(shí)習(xí)單位最讓你滿意的方面是可多選□交通便利，環(huán)境優(yōu)美□工作氛圍融洽□能提供與專業(yè)對(duì)口的崗位□實(shí)習(xí)待遇好□實(shí)習(xí)單位委派的實(shí)習(xí)導(dǎo)師素質(zhì)高，經(jīng)驗(yàn)豐富□受到實(shí)習(xí)公司重視□其他________________________________________10、你的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（學(xué)院教師）在實(shí)習(xí)期間做到可多選3

簡(jiǎn)介：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓名專業(yè)系別班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間自年月日至年月日考勤病假天事假天曠勤天實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址郵編項(xiàng)目指導(dǎo)教師評(píng)定（40分）實(shí)習(xí)材料（20分）實(shí)習(xí)單位評(píng)定（40分）考核內(nèi)容按學(xué)院有關(guān)規(guī)定參與頂崗實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)期間，按要求定期聯(lián)系指導(dǎo)老師，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度；不擅自離崗、脫崗，按時(shí)按質(zhì)完成頂崗實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)期間無安全事故發(fā)生；按時(shí)提交所有實(shí)習(xí)材料等。按要求認(rèn)真填寫完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料（實(shí)習(xí)材料需由單位在相應(yīng)位置加蓋公章方可生效），實(shí)習(xí)日志需如實(shí)填寫，真實(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)展情況，認(rèn)真做好頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)等。實(shí)習(xí)期間，遵守單位各項(xiàng)規(guī)定；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正；工作能力強(qiáng)、工作業(yè)績(jī)好；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事等?？偝煽?jī)第一學(xué)期第二學(xué)期實(shí)習(xí)單位意見單位（蓋章）年月日單位（企業(yè)）指導(dǎo)老師意見簽字年月日校內(nèi)指導(dǎo)老師意見簽字年月日系主任簽字招生實(shí)習(xí)就業(yè)辦公室審核

簡(jiǎn)介：研究生教育實(shí)習(xí)考核表研究生教育實(shí)習(xí)考核表學(xué)號(hào)姓名專業(yè)實(shí)習(xí)科目實(shí)習(xí)對(duì)象起訖時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)考核成績(jī)簽名單位意見蓋章注1、考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格2、考核須附教案和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份；或調(diào)研報(bào)告和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份。3、實(shí)習(xí)計(jì)兩學(xué)分，材料進(jìn)檔案，務(wù)必認(rèn)真填寫。研究生教育實(shí)習(xí)考核表研究生教育實(shí)習(xí)考核表學(xué)號(hào)姓名專業(yè)實(shí)習(xí)科目實(shí)習(xí)對(duì)象起訖時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)考核成績(jī)簽名單位意見蓋章注1、考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格2、考核須附教案和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份；或調(diào)研報(bào)告和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份。3、實(shí)習(xí)計(jì)兩學(xué)分，材料進(jìn)檔案，務(wù)必認(rèn)真填寫。

簡(jiǎn)介：海南熱帶海洋學(xué)院非師范專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表海南熱帶海洋學(xué)院非師范專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓名班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間自年月日至年月日考勤病假天事假天曠勤天實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址郵編實(shí)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目項(xiàng)目考核內(nèi)容滿分評(píng)分摘要個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃15實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況20實(shí)習(xí)工作創(chuàng)新15實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)工作工作70P實(shí)習(xí)工作業(yè)績(jī)20工作作風(fēng)思想表現(xiàn)20事務(wù)性工作5實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)態(tài)度態(tài)度300實(shí)習(xí)總結(jié)5初評(píng)成績(jī)初評(píng)成績(jī)實(shí)習(xí)單位意見領(lǐng)導(dǎo)簽名領(lǐng)導(dǎo)簽名單位蓋章單位蓋章年月日實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組意見組長(zhǎng)簽名組長(zhǎng)簽名年月日總評(píng)及其成績(jī)?cè)洪L(zhǎng)簽名院長(zhǎng)簽名學(xué)院蓋章學(xué)院蓋章年月日注①除實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組意見和總評(píng)成績(jī)由學(xué)校評(píng)定外，其它項(xiàng)目均由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)填寫；②實(shí)習(xí)單位意見一欄須有實(shí)習(xí)單位公章，否則視為無實(shí)習(xí)成績(jī)。海南熱帶海洋學(xué)院非師范專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表海南熱帶海洋學(xué)院非師范專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓名班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間自年月日至年月日考勤病假天事假天曠勤天實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址郵編實(shí)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目項(xiàng)目考核內(nèi)容滿分評(píng)分摘要個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃15實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況20實(shí)習(xí)工作創(chuàng)新15實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)工作工作70P實(shí)習(xí)工作業(yè)績(jī)20工作作風(fēng)思想表現(xiàn)20事務(wù)性工作5實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)態(tài)度態(tài)度300實(shí)習(xí)總結(jié)5初評(píng)成績(jī)初評(píng)成績(jī)實(shí)習(xí)單位意見領(lǐng)導(dǎo)簽名領(lǐng)導(dǎo)簽名單位蓋章單位蓋章年月日實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組意見組長(zhǎng)簽名組長(zhǎng)簽名年月日總評(píng)及其成績(jī)?cè)洪L(zhǎng)簽名院長(zhǎng)簽名學(xué)院蓋章學(xué)院蓋章年月日注①除實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組意見和總評(píng)成績(jī)由學(xué)校評(píng)定外，其它項(xiàng)目均由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)填寫；②實(shí)習(xí)單位意見一欄須有實(shí)習(xí)單位公章，否則視為無實(shí)習(xí)成績(jī)。

簡(jiǎn)介：海南大學(xué)全日制食品工程碩士研究生專業(yè)實(shí)踐鑒定表海南大學(xué)全日制食品工程碩士研究生專業(yè)實(shí)踐鑒定表姓名年級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)踐方向?qū)嵺`單位地點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織紀(jì)律性優(yōu)良中及格不及格工作態(tài)度優(yōu)良中及格不及格業(yè)務(wù)能力優(yōu)良中及格不及格是否錄用實(shí)踐單位評(píng)價(jià)實(shí)踐單位評(píng)語(yǔ)單位簽章年月日實(shí)踐表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（百分制）實(shí)際成績(jī)實(shí)踐內(nèi)容20實(shí)踐工作量20實(shí)踐者的理論基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)水平20實(shí)踐者的實(shí)踐能力40合計(jì)100校外導(dǎo)師評(píng)價(jià)簽名年月日附件4海南大學(xué)全日制食品工程碩士研究生專業(yè)實(shí)踐鑒定表海南大學(xué)全日制食品工程碩士研究生專業(yè)實(shí)踐鑒定表姓名年級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)踐方向?qū)嵺`單位地點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織紀(jì)律性優(yōu)良中及格不及格工作態(tài)度優(yōu)良中及格不及格業(yè)務(wù)能力優(yōu)良中及格不及格是否錄用實(shí)踐單位評(píng)價(jià)實(shí)踐單位評(píng)語(yǔ)單位簽章年月日實(shí)踐表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（百分制）實(shí)際成績(jī)實(shí)踐內(nèi)容20實(shí)踐工作量20實(shí)踐者的理論基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)水平20實(shí)踐者的實(shí)踐能力40合計(jì)100校外導(dǎo)師評(píng)價(jià)簽名年月日附件4

簡(jiǎn)介：海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表系、班、班級(jí)名稱班級(jí)人數(shù)常駐指導(dǎo)教師人數(shù)常駐指導(dǎo)教師人數(shù)輪換指導(dǎo)教師人數(shù)輪換指導(dǎo)教師人數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)校、班實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)學(xué)習(xí)班數(shù)實(shí)習(xí)起止時(shí)間時(shí)間試講情況指導(dǎo)教指導(dǎo)教師人數(shù)師人數(shù)學(xué)生分組數(shù)分組數(shù)人試講次數(shù)講次數(shù)最高試最高試講次數(shù)講次數(shù)最低試最低試講次數(shù)講次數(shù)主要措施經(jīng)驗(yàn)主要措施經(jīng)驗(yàn)主要存在問題主要存在問題組織紀(jì)律請(qǐng)假人次請(qǐng)假最請(qǐng)假最高天數(shù)高天數(shù)請(qǐng)假最請(qǐng)假最低天數(shù)低天數(shù)曠勤人數(shù)缺勤最缺勤最多天數(shù)多天數(shù)守紀(jì)典型事例守紀(jì)典型事例嚴(yán)重違紀(jì)事故嚴(yán)重違紀(jì)事故班主任工作家訪人均人均天數(shù)天數(shù)最高最高天數(shù)天數(shù)最低最低天數(shù)天數(shù)人均人均次數(shù)次數(shù)最高最高次數(shù)次數(shù)最低最低次數(shù)次數(shù)突出業(yè)績(jī)嚴(yán)重事故教學(xué)工作授課批改作業(yè)批改作業(yè)完成教案百分率人均節(jié)數(shù)最高節(jié)數(shù)最低節(jié)數(shù)優(yōu)人數(shù)良人數(shù)及格人數(shù)不及格人數(shù)人均次數(shù)最高次數(shù)最低次數(shù)人均輔導(dǎo)次數(shù)教學(xué)突出事例教學(xué)突出事例嚴(yán)重教學(xué)事故嚴(yán)重教學(xué)事故組織第二課堂活動(dòng)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容效果1234組織其他活動(dòng)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容效果1234學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)分布情況9010080897079606960一下一下實(shí)習(xí)學(xué)校意見校長(zhǎng)簽名校長(zhǎng)簽名單位蓋章單位蓋章年月日指導(dǎo)教師簽名指導(dǎo)教師簽名填表日期填表日期海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況匯報(bào)表系、班、班級(jí)名稱班級(jí)人數(shù)常駐指導(dǎo)教師人數(shù)常駐指導(dǎo)教師人數(shù)輪換指導(dǎo)教師人數(shù)輪換指導(dǎo)教師人數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)校、班實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)學(xué)習(xí)班數(shù)實(shí)習(xí)起止時(shí)間時(shí)間試講情況指導(dǎo)教指導(dǎo)教師人數(shù)師人數(shù)學(xué)生分組數(shù)分組數(shù)人試講次數(shù)講次數(shù)最高試最高試講次數(shù)講次數(shù)最低試最低試講次數(shù)講次數(shù)主要措施經(jīng)驗(yàn)主要措施經(jīng)驗(yàn)主要存在問題主要存在問題組織紀(jì)律請(qǐng)假人次請(qǐng)假最請(qǐng)假最高天數(shù)高天數(shù)請(qǐng)假最請(qǐng)假最低天數(shù)低天數(shù)曠勤人數(shù)缺勤最缺勤最多天數(shù)多天數(shù)守紀(jì)典型事例守紀(jì)典型事例嚴(yán)重違紀(jì)事故嚴(yán)重違紀(jì)事故班主任工作家訪人均人均天數(shù)天數(shù)最高最高天數(shù)天數(shù)最低最低天數(shù)天數(shù)人均人均次數(shù)次數(shù)最高最高次數(shù)次數(shù)最低最低次數(shù)次數(shù)突出業(yè)績(jī)嚴(yán)重事故教學(xué)工作授課批改作業(yè)批改作業(yè)完成教案百分率人均節(jié)數(shù)最高節(jié)數(shù)最低節(jié)數(shù)優(yōu)人數(shù)良人數(shù)及格人數(shù)不及格人數(shù)人均次數(shù)最高次數(shù)最低次數(shù)人均輔導(dǎo)次數(shù)教學(xué)突出事例教學(xué)突出事例嚴(yán)重教學(xué)事故嚴(yán)重教學(xué)事故組織第二課堂活動(dòng)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容效果1234組織其他活動(dòng)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容效果1234學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)分布情況9010080897079606960一下一下實(shí)習(xí)學(xué)校意見校長(zhǎng)簽名校長(zhǎng)簽名單位蓋章單位蓋章年月日指導(dǎo)教師簽名指導(dǎo)教師簽名填表日期填表日期

簡(jiǎn)介：濰坊學(xué)院專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表年月日實(shí)習(xí)學(xué)生姓名層次編寫講授教案?jìng)€(gè)數(shù)講課節(jié)數(shù)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)等級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)校簽字蓋章070分實(shí)際得分累計(jì)成績(jī)90分以上優(yōu)秀8089分良好6079分及格60分以下不及格實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師簽字年月日實(shí)習(xí)生授課評(píng)價(jià)020分實(shí)際得分實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作評(píng)價(jià)010分實(shí)際得分實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字年月日實(shí)習(xí)生撰寫教育調(diào)查報(bào)告評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)綜合評(píng)價(jià)按優(yōu)秀、良好、一般、較差劃分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格劃分實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作、思想、紀(jì)律表現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校蓋章年月日注此表由實(shí)習(xí)學(xué)校填寫，各縣市區(qū)實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)收回此表，返校后送往各學(xué)院、專業(yè)存檔。濰坊學(xué)院專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表年月日實(shí)習(xí)學(xué)生姓名層次編寫講授教案?jìng)€(gè)數(shù)講課節(jié)數(shù)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)等級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)校簽字蓋章070分實(shí)際得分累計(jì)成績(jī)90分以上優(yōu)秀8089分良好6079分及格60分以下不及格實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師簽字年月日實(shí)習(xí)生授課評(píng)價(jià)020分實(shí)際得分實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作評(píng)價(jià)010分實(shí)際得分實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字年月日實(shí)習(xí)生撰寫教育調(diào)查報(bào)告評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)綜合評(píng)價(jià)按優(yōu)秀、良好、一般、較差劃分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格劃分實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作、思想、紀(jì)律表現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校蓋章年月日注此表由實(shí)習(xí)學(xué)校填寫，各縣市區(qū)實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)收回此表，返校后送往各學(xué)院、專業(yè)存檔。

簡(jiǎn)介：特種設(shè)備作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)及實(shí)習(xí)證明申請(qǐng)人姓名身份證號(hào)任職單位名稱作業(yè)項(xiàng)目安全教育和培安全教育和培訓(xùn)證訓(xùn)證明茲證明我單位已對(duì)同志進(jìn)行項(xiàng)目的安全教育和培訓(xùn)，保證其具備崗位的特種設(shè)備安全作業(yè)知識(shí)、作業(yè)技能，并及時(shí)進(jìn)行了知識(shí)更新。特此證明。單位名稱公章年月日實(shí)習(xí)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間年月日年月日實(shí)習(xí)單位意見該同志在我單位按電梯安全管理人員和作業(yè)人員考核大綱等相關(guān)考規(guī)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，身體狀況能適應(yīng)所申請(qǐng)考核項(xiàng)目的需要。實(shí)習(xí)單位（章）年月日注此表由實(shí)習(xí)單位或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供（實(shí)習(xí)單位、培訓(xùn)單位可為同一單位）。實(shí)習(xí)單位或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得向考試機(jī)構(gòu)提供虛假證明。特種設(shè)備作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)及實(shí)習(xí)證明申請(qǐng)人姓名身份證號(hào)任職單位名稱作業(yè)項(xiàng)目安全教育和培安全教育和培訓(xùn)證訓(xùn)證明茲證明我單位已對(duì)同志進(jìn)行項(xiàng)目的安全教育和培訓(xùn)，保證其具備崗位的特種設(shè)備安全作業(yè)知識(shí)、作業(yè)技能，并及時(shí)進(jìn)行了知識(shí)更新。特此證明。單位名稱公章年月日實(shí)習(xí)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間年月日年月日實(shí)習(xí)單位意見該同志在我單位按電梯安全管理人員和作業(yè)人員考核大綱等相關(guān)考規(guī)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，身體狀況能適應(yīng)所申請(qǐng)考核項(xiàng)目的需要。實(shí)習(xí)單位（章）年月日注此表由實(shí)習(xí)單位或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供（實(shí)習(xí)單位、培訓(xùn)單位可為同一單位）。實(shí)習(xí)單位或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得向考試機(jī)構(gòu)提供虛假證明。

簡(jiǎn)介：廣東工業(yè)大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生考核評(píng)分表姓名姓名專業(yè)班級(jí)職稱職務(wù)學(xué)生信息聯(lián)系電話企業(yè)導(dǎo)師信息聯(lián)系電話培養(yǎng)單位名稱培養(yǎng)時(shí)間從年月日至年月日培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)內(nèi)容考核內(nèi)容考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)分值分值綜合得分綜合得分日常表現(xiàn)日常表現(xiàn)工作態(tài)度工作態(tài)度是否認(rèn)真、積極，對(duì)所承擔(dān)的工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否勇于承擔(dān)任務(wù)、刻苦鉆研、虛心好學(xué)等，10團(tuán)隊(duì)協(xié)作是否服從企業(yè)導(dǎo)師的工作安排，與同事的關(guān)系是否融洽10自學(xué)能力能否在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，通過查詢文獻(xiàn)，閱讀資料等方式，分析問題、解決問題10實(shí)踐創(chuàng)新能力能否按時(shí)按質(zhì)完成所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容或?qū)嶒?yàn)，是否提出過有益的意見與創(chuàng)新改良方法10學(xué)習(xí)紀(jì)律培養(yǎng)期間是否遵守企業(yè)的規(guī)章制度，有無無故缺席、遲到、早退10項(xiàng)目報(bào)告項(xiàng)目報(bào)告報(bào)告格式項(xiàng)目報(bào)告格式的規(guī)范性5報(bào)告內(nèi)容項(xiàng)目過程與內(nèi)容描述完整性、日期數(shù)據(jù)等的準(zhǔn)確性，對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理論分析與技術(shù)總結(jié)的具體性與恰當(dāng)性等，報(bào)告的真實(shí)性30報(bào)告撰寫報(bào)告層次清晰性、語(yǔ)言通順性、用詞準(zhǔn)確性等；報(bào)告內(nèi)容是學(xué)生自己真實(shí)的總結(jié)，還是虛構(gòu)的、編寫的總結(jié)10報(bào)告遞交報(bào)告遞交的及時(shí)性5總分企業(yè)導(dǎo)師考核意見企業(yè)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)企業(yè)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)綜合評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)簽字（單位蓋章）簽字（單位蓋章）年月日校內(nèi)導(dǎo)師考核意見與成績(jī)?cè)u(píng)定校內(nèi)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)校內(nèi)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)導(dǎo)師簽字導(dǎo)師簽字年月日學(xué)院意見簽章簽章年月日注1此表培養(yǎng)內(nèi)容和考核評(píng)分部分由企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)填寫，培養(yǎng)結(jié)束后一周內(nèi)，校內(nèi)導(dǎo)師把本表以紙質(zhì)版上交到學(xué)院教務(wù)辦，由學(xué)院保存四年。2綜合評(píng)價(jià)按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)分制評(píng)定。

簡(jiǎn)介：湖北省律師協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)人員登記考核表姓名性別民族出生年月政治面貌畢業(yè)院校學(xué)歷及專業(yè)學(xué)歷證書編號(hào)法律職業(yè)資格（律師資格）號(hào)碼檔案存放地存檔號(hào)照片戶籍所在地身份證號(hào)現(xiàn)居住地固定電話聯(lián)系電話手機(jī)郵編指導(dǎo)律師姓名執(zhí)業(yè)證號(hào)執(zhí)業(yè)年限實(shí)習(xí)所在律師事務(wù)所電話實(shí)習(xí)起止時(shí)間年月日至年月日集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)期情況□合格□不合格申請(qǐng)執(zhí)業(yè)種類□專職律師□兼職律師主管律師協(xié)會(huì)意見湖北省律師協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)人員登記考核表姓名性別民族出生年月政治面貌畢業(yè)院校學(xué)歷及專業(yè)學(xué)歷證書編號(hào)法律職業(yè)資格（律師資格）號(hào)碼檔案存放地存檔號(hào)照片戶籍所在地身份證號(hào)現(xiàn)居住地固定電話聯(lián)系電話手機(jī)郵編指導(dǎo)律師姓名執(zhí)業(yè)證號(hào)執(zhí)業(yè)年限實(shí)習(xí)所在律師事務(wù)所電話實(shí)習(xí)起止時(shí)間年月日至年月日集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)期情況□合格□不合格申請(qǐng)執(zhí)業(yè)種類□專職律師□兼職律師主管律師協(xié)會(huì)意見

簡(jiǎn)介：1淮海工學(xué)院課程設(shè)計(jì)計(jì)劃表學(xué)院（公章）專業(yè)年月日課程名稱班級(jí)人數(shù)地點(diǎn)起止時(shí)間指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)目的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法成績(jī)?cè)u(píng)定辦法課程設(shè)計(jì)要求課程設(shè)計(jì)要求2課程設(shè)計(jì)安排設(shè)計(jì)課題分組情況需要開支的經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目預(yù)算經(jīng)費(fèi)額（元）1、2、3、4、5、6、7、8、課程設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)合計(jì)填表人系主任分管院長(zhǎng)年月日注本表由課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師填寫，用計(jì)算機(jī)打印，交由所在學(xué)院存檔。

簡(jiǎn)介：湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)技能考核技能考核計(jì)劃與總結(jié)表計(jì)劃與總結(jié)表內(nèi)容主講教師歐陽(yáng)敘向?qū)嵱?xùn)考核班級(jí)牧大05311、05312實(shí)訓(xùn)時(shí)間2006年月日教學(xué)實(shí)訓(xùn)技能考核的目的、材料、要求、內(nèi)容等1教學(xué)實(shí)訓(xùn)的目的通過教學(xué)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生更進(jìn)一步鞏固對(duì)家畜遺傳育種課程的理解，學(xué)會(huì)遺傳規(guī)律、數(shù)量性狀遺傳、選種、選配、雜種優(yōu)勢(shì)利用的分析方法與計(jì)算，為今后進(jìn)一步學(xué)訓(xùn)畜牧各論課程打下基礎(chǔ)。2實(shí)訓(xùn)內(nèi)容種豬場(chǎng)種豬卡片的編制與記載、種畜的外貌評(píng)定與體尺測(cè)量、種畜的性能測(cè)定、種豬場(chǎng)配種計(jì)劃的編制與實(shí)施、山羊的屠宰測(cè)定、遺傳育種資料的相關(guān)分析等。3實(shí)訓(xùn)安排本實(shí)訓(xùn)分階段進(jìn)行，完成一章內(nèi)容即進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)。共25天。4實(shí)訓(xùn)材料書本后的實(shí)訓(xùn)三、四、五、六、七、八、九的作業(yè)題，種豬場(chǎng)的種公豬、種母豬，養(yǎng)殖基地的種山羊、種兔等5實(shí)訓(xùn)要求1學(xué)生必須完成每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，并記載實(shí)訓(xùn)過程中的數(shù)據(jù)；2采取學(xué)生先作，教師后講解的方法進(jìn)行；3實(shí)訓(xùn)時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，不準(zhǔn)無故缺席。4實(shí)訓(xùn)成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的好壞來評(píng)定。5嚴(yán)格遵守長(zhǎng)沙種豬場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班。教研室審核意見簽名兩個(gè)班各通過25天的實(shí)訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生都完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容所規(guī)定的內(nèi)容，并以作業(yè)的形式完成了實(shí)訓(xùn)報(bào)告。通過對(duì)作業(yè)的評(píng)閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本門課程的掌握達(dá)到了預(yù)定的目的，圓滿完成了教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面1每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待本次實(shí)訓(xùn)，盡管學(xué)生們對(duì)本門課程的作業(yè)過多有意見，但都能按時(shí)完成任務(wù)。2學(xué)生們通過生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)，對(duì)種豬生產(chǎn)的過程與工作內(nèi)容有了初步的了解，并熟練掌握了各項(xiàng)育種資料編制與收集的方法。3對(duì)種畜品質(zhì)評(píng)定的方法有了進(jìn)一步掌握，尤其是性能測(cè)定、外貌評(píng)定等方法。4在屠宰測(cè)定過程中，明白了課堂上無法理解的背膘厚、眼肌面積等概念，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師歐陽(yáng)敘向200715湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)技能考核技能考核計(jì)劃與總結(jié)表計(jì)劃與總結(jié)表內(nèi)容主講教師歐陽(yáng)敘向?qū)嵱?xùn)考核班級(jí)牧大05311、05312實(shí)訓(xùn)時(shí)間2006年月日教學(xué)實(shí)訓(xùn)技能考核的目的、材料、要求、內(nèi)容等1教學(xué)實(shí)訓(xùn)的目的通過教學(xué)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生更進(jìn)一步鞏固對(duì)家畜遺傳育種課程的理解，學(xué)會(huì)遺傳規(guī)律、數(shù)量性狀遺傳、選種、選配、雜種優(yōu)勢(shì)利用的分析方法與計(jì)算，為今后進(jìn)一步學(xué)訓(xùn)畜牧各論課程打下基礎(chǔ)。2實(shí)訓(xùn)內(nèi)容種豬場(chǎng)種豬卡片的編制與記載、種畜的外貌評(píng)定與體尺測(cè)量、種畜的性能測(cè)定、種豬場(chǎng)配種計(jì)劃的編制與實(shí)施、山羊的屠宰測(cè)定、遺傳育種資料的相關(guān)分析等。3實(shí)訓(xùn)安排本實(shí)訓(xùn)分階段進(jìn)行，完成一章內(nèi)容即進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)。共25天。4實(shí)訓(xùn)材料書本后的實(shí)訓(xùn)三、四、五、六、七、八、九的作業(yè)題，種豬場(chǎng)的種公豬、種母豬，養(yǎng)殖基地的種山羊、種兔等5實(shí)訓(xùn)要求1學(xué)生必須完成每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，并記載實(shí)訓(xùn)過程中的數(shù)據(jù)；2采取學(xué)生先作，教師后講解的方法進(jìn)行；3實(shí)訓(xùn)時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，不準(zhǔn)無故缺席。4實(shí)訓(xùn)成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的好壞來評(píng)定。5嚴(yán)格遵守長(zhǎng)沙種豬場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班。教研室審核意見簽名兩個(gè)班各通過25天的實(shí)訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生都完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容所規(guī)定的內(nèi)容，并以作業(yè)的形式完成了實(shí)訓(xùn)報(bào)告。通過對(duì)作業(yè)的評(píng)閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本門課程的掌握達(dá)到了預(yù)定的目的，圓滿完成了教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面1每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待本次實(shí)訓(xùn)，盡管學(xué)生們對(duì)本門課程的作業(yè)過多有意見，但都能按時(shí)完成任務(wù)。2學(xué)生們通過生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)，對(duì)種豬生產(chǎn)的過程與工作內(nèi)容有了初步的了解，并熟練掌握了各項(xiàng)育種資料編制與收集的方法。3對(duì)種畜品質(zhì)評(píng)定的方法有了進(jìn)一步掌握，尤其是性能測(cè)定、外貌評(píng)定等方法。4在屠宰測(cè)定過程中，明白了課堂上無法理解的背膘厚、眼肌面積等概念，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師歐陽(yáng)敘向200715

簡(jiǎn)介：湖北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃表湖北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃表學(xué)院專業(yè)專業(yè)年級(jí)年級(jí)人數(shù)人數(shù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)習(xí)集中集中分散分散起止性質(zhì)性質(zhì)方式方式時(shí)間實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容及要求要求實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人及電話實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人及電話實(shí)習(xí)學(xué)生（聯(lián)系電話）生（聯(lián)系電話）指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見院領(lǐng)導(dǎo)簽字院領(lǐng)導(dǎo)簽字注若分散實(shí)習(xí)則需注明實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系人電話及學(xué)生本人聯(lián)系電話。注若分散實(shí)習(xí)則需注明實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系人電話及學(xué)生本人聯(lián)系電話。填表時(shí)間填表時(shí)間填表人填表人湖北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃表湖北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃表學(xué)院專業(yè)專業(yè)年級(jí)年級(jí)人數(shù)人數(shù)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)習(xí)集中集中分散分散起止性質(zhì)性質(zhì)方式方式時(shí)間實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容及要求要求實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人及電話實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人及電話實(shí)習(xí)學(xué)生（聯(lián)系電話）生（聯(lián)系電話）指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見院領(lǐng)導(dǎo)簽字院領(lǐng)導(dǎo)簽字注若分散實(shí)習(xí)則需注明實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系人電話及學(xué)生本人聯(lián)系電話。注若分散實(shí)習(xí)則需注明實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系人電話及學(xué)生本人聯(lián)系電話。填表時(shí)間填表時(shí)間填表人填表人

簡(jiǎn)介：南昌大學(xué)實(shí)習(xí)單位問卷調(diào)查表南昌大學(xué)實(shí)習(xí)單位問卷調(diào)查表尊敬的實(shí)習(xí)單位首先衷心感謝你們對(duì)我校本科學(xué)生人才培養(yǎng)事業(yè)的關(guān)心和大力支持，祝愿你們工作順利、事業(yè)興旺。為進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)，及時(shí)了解我校本科學(xué)生在貴單位的實(shí)習(xí)情況，以便我們今后工作中加以改進(jìn)，特請(qǐng)你們?cè)诎倜χ袑⑽倚，F(xiàn)在貴單位實(shí)習(xí)的學(xué)生調(diào)查表函告我們，謝謝南昌大學(xué)教務(wù)處南昌大學(xué)實(shí)習(xí)單位問卷調(diào)查表實(shí)習(xí)單位名稱單位詳細(xì)地址聯(lián)系電話、傳真聯(lián)系人郵編公司網(wǎng)址EMAIL實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)班級(jí)人數(shù)實(shí)習(xí)起始時(shí)間是否下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書實(shí)習(xí)任務(wù)書下達(dá)的任務(wù)是否完成總體評(píng)價(jià)年月日至年月日對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的建議單位負(fù)責(zé)人簽名（加蓋單位公章）年月日備注總體評(píng)價(jià)為優(yōu)、良、中、差。南昌大學(xué)實(shí)習(xí)單位問卷調(diào)查表南昌大學(xué)實(shí)習(xí)單位問卷調(diào)查表尊敬的實(shí)習(xí)單位首先衷心感謝你們對(duì)我校本科學(xué)生人才培養(yǎng)事業(yè)的關(guān)心和大力支持，祝愿你們工作順利、事業(yè)興旺。為進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)，及時(shí)了解我校本科學(xué)生在貴單位的實(shí)習(xí)情況，以便我們今后工作中加以改進(jìn)，特請(qǐng)你們?cè)诎倜χ袑⑽倚，F(xiàn)在貴單位實(shí)習(xí)的學(xué)生調(diào)查表函告我們，謝謝南昌大學(xué)教務(wù)處南昌大學(xué)實(shí)習(xí)單位問卷調(diào)查表實(shí)習(xí)單位名稱單位詳細(xì)地址聯(lián)系電話、傳真聯(lián)系人郵編公司網(wǎng)址EMAIL實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)班級(jí)人數(shù)實(shí)習(xí)起始時(shí)間是否下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書實(shí)習(xí)任務(wù)書下達(dá)的任務(wù)是否完成總體評(píng)價(jià)年月日至年月日對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的建議單位負(fù)責(zé)人簽名（加蓋單位公章）年月日備注總體評(píng)價(jià)為優(yōu)、良、中、差。