簡(jiǎn)介：1目錄目錄摘要摘要2關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞21．鍋爐的工作過(guò)程．鍋爐的工作過(guò)程22工業(yè)鍋爐燃燒控制的任務(wù)工業(yè)鍋爐燃燒控制的任務(wù)33．基于．基于DCS鍋爐燃燒系統(tǒng)設(shè)計(jì)鍋爐燃燒系統(tǒng)設(shè)計(jì)43131硬件體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)硬件體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4311現(xiàn)場(chǎng)控制站現(xiàn)場(chǎng)控制站7312操作站操作站/工程師站工程師站73232軟件組態(tài)設(shè)計(jì)軟件組態(tài)設(shè)計(jì)7321321爐膛負(fù)壓控制爐膛負(fù)壓控制10322322蒸汽壓力控制蒸汽壓力控制11323323爐膛含氧量控制爐膛含氧量控制124DCS鍋爐燃燒系統(tǒng)組態(tài)圖鍋爐燃燒系統(tǒng)組態(tài)圖135．DCS系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)系統(tǒng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)146結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)15參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)163大氣。具體來(lái)說(shuō)，燃煤鍋爐的工作過(guò)程概括起來(lái)應(yīng)該包括三個(gè)同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程燃料的燃燒過(guò)程、水的汽化過(guò)程、煙氣向水的傳熱過(guò)程。圖1燃煤鍋爐的工作過(guò)程2工業(yè)鍋爐燃燒控制的任務(wù)工業(yè)鍋爐燃燒控制的任務(wù)工業(yè)鍋爐燃燒系統(tǒng)控制的基本任務(wù)，是使燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量，適應(yīng)負(fù)荷的需要，同時(shí)還要保證經(jīng)濟(jì)燃燒和鍋爐的安全運(yùn)行。具體調(diào)節(jié)任務(wù)可概括為三個(gè)方面1．維持出水溫度不變維持出水溫度不變，這是燃燒過(guò)程控制的第一項(xiàng)任務(wù)。如果出水溫度變了，就表示鍋爐的生產(chǎn)量與負(fù)荷設(shè)備的消耗量不相一致，因此，必須改變?nèi)剂系墓?yīng)量，以改變鍋爐的燃燒發(fā)熱量，從而改變鍋爐的輸出，恢復(fù)出水溫度為額定值。這項(xiàng)控制任務(wù)就稱為熱負(fù)荷控制．此外，保持出水溫度在一定范圍內(nèi)，也是保證鍋爐和各個(gè)負(fù)荷設(shè)備下常工作的必要條件。

簡(jiǎn)介：采礦課程設(shè)計(jì)學(xué)院院專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師前言采礦課程設(shè)計(jì)是采礦工程專業(yè)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，它是繼我們學(xué)過(guò)井巷工程、采礦學(xué)、礦井通風(fēng)與安全等課程，以及通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后進(jìn)行的，其目的是鞏固和擴(kuò)大我們所學(xué)理論知識(shí)并使之系統(tǒng)化，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高我們計(jì)算，繪圖，查閱資料的基本技能，為畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。依照老師精心設(shè)計(jì)的題目，按照大綱的要求進(jìn)行，要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成計(jì)算，繪圖及編寫說(shuō)明書等全部工作。煤層開采設(shè)計(jì)是煤炭開采重要環(huán)節(jié)，而煤礦開采技術(shù)根據(jù)煤層賦存條件的不同有很大差異。開采方式不對(duì)會(huì)造成煤炭的極大浪費(fèi)，甚至?xí)斐蓚鍪鹿实陌l(fā)生。在21世紀(jì)，能源極為重要的時(shí)代，要適應(yīng)蓬勃發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，就必須優(yōu)化開采技術(shù)，體現(xiàn)綠色開采和可持續(xù)發(fā)展策略，而合理的開采設(shè)計(jì)則能有效減少煤炭損失，將賦存在地下的煤炭高速度，高效率的回采出，滿足祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)能源的需求。設(shè)計(jì)中要求嚴(yán)格遵守和認(rèn)真貫徹煤炭工業(yè)設(shè)計(jì)政策、煤礦安全規(guī)程、煤礦工業(yè)礦井設(shè)計(jì)規(guī)范以及國(guó)家制定的其它有關(guān)煤炭工業(yè)的方針政策，設(shè)計(jì)力爭(zhēng)做到分析論證清楚，論據(jù)確鑿，并積極采用切實(shí)可行的先進(jìn)技術(shù)，力爭(zhēng)使自己的設(shè)計(jì)達(dá)到較高水平，但由于本人水平有限，難免有疏漏和錯(cuò)誤之處，敬請(qǐng)老師指正。設(shè)計(jì)題目如下井田境界井田走向長(zhǎng)度8000M,，傾斜長(zhǎng)度2600M。煤層埋藏特征煤層厚度M139M,M228M，煤層傾角Α17°，層間距H10M表土層厚度30M,風(fēng)化帶深度10MM1頂板為砂質(zhì)頁(yè)巖，底板為砂巖；M2煤層頂板為砂巖，底板為粉砂巖；煤層埋藏穩(wěn)定，井田無(wú)較大構(gòu)造；地面標(biāo)高220M煤的容重Γ1Γ2135T/M3,煤質(zhì)中硬，堅(jiān)固性系數(shù)F23礦井開采技術(shù)條件礦井正常涌水量Q正200M3/H礦井最大涌水量Q大300M3/H,礦井相對(duì)瓦斯涌出量Q75M3/DT煤有自然性，自然發(fā)火期11個(gè)月，煤塵有爆炸性。

簡(jiǎn)介：第I頁(yè)摘要摘要本設(shè)計(jì)是對(duì)環(huán)己烷﹑醇酮廠的防火防爆設(shè)計(jì)。根據(jù)其生產(chǎn)工藝過(guò)程分析各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的危險(xiǎn)特性，從而確定安全防火重點(diǎn)部位和安全工作重點(diǎn)。并依照石油化工企業(yè)設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB5016092和建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB500162006分析確定各生產(chǎn)環(huán)節(jié)和存儲(chǔ)場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)類別以對(duì)廠區(qū)進(jìn)行合理分區(qū)布局大致可分為生產(chǎn)區(qū)、存儲(chǔ)區(qū)、生活區(qū)及附屬設(shè)施區(qū)四個(gè)部分。其次依照上述標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定工廠內(nèi)部主要建、構(gòu)筑物的耐火等級(jí)以及它們之間的防火間距，然后對(duì)工廠進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃和總平面布置。選一個(gè)有代表性的爆炸危險(xiǎn)性廠房根據(jù)爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范GB5005892對(duì)其進(jìn)行防爆電氣的設(shè)計(jì)；以一有爆炸危險(xiǎn)的廠房為研究對(duì)象，通過(guò)確定泄爆方式，來(lái)計(jì)算其泄爆面積。最后對(duì)某一車間進(jìn)行滅火器的配置。關(guān)鍵詞環(huán)己烷；醇酮；防火間距；泄爆面積；滅火器第III頁(yè)622防爆電氣選擇187泄爆方式確定及泄爆面積計(jì)算2171泄爆方式2172泄爆面積的計(jì)算218滅火器的配置2381滅火器設(shè)置2382滅火器的選擇25總結(jié)26參考文獻(xiàn)27附錄Ⅰ火災(zāi)危險(xiǎn)類別劃分28附錄Ⅱ防爆電氣選型31附錄Ⅲ滅火器的配置33附錄Ⅳ爆炸危險(xiǎn)區(qū)域劃分36附錄Ⅴ防火間距37

簡(jiǎn)介：目錄摘要1第一章任務(wù)與分析211任務(wù)要求212工作內(nèi)容2第二章交通量及通行費(fèi)收入預(yù)測(cè)321交通量預(yù)測(cè)3高速公路未來(lái)全線加權(quán)平均日交通量及通行費(fèi)預(yù)測(cè)成果表4第三章?tīng)I(yíng)運(yùn)養(yǎng)護(hù)成本評(píng)估531高速公路營(yíng)運(yùn)養(yǎng)護(hù)費(fèi)用內(nèi)容532營(yíng)運(yùn)養(yǎng)護(hù)費(fèi)用評(píng)估6第四章財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)741財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法742財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)7421分析方法7422融資方案7423分析參數(shù)和基本假設(shè)7424財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算8財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)表9第五章不確定性分析10致謝112第一章第一章任務(wù)與分析任務(wù)與分析1111任務(wù)要求任務(wù)要求本課題所選研究對(duì)象為某高速公路，并對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)，然后在財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行不確定性分析。辨別出現(xiàn)金流量中的收入和支出，并制作出相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表和敏感性分析表，并做出總結(jié)。任務(wù)分析本項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)主要是以動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)為主，制作出相應(yīng)的現(xiàn)金流量表，計(jì)算動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)，主要包括動(dòng)態(tài)投資回收期，內(nèi)部收益率；不確定性分析主要是以敏感性分析為主，計(jì)算在投資增加10，收入減少10，運(yùn)營(yíng)費(fèi)增加10，以及投資增加10同時(shí)收費(fèi)收入減少10這幾種變化情況下的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)。1212工作內(nèi)容工作內(nèi)容（1本報(bào)告的主要工作內(nèi)容包括（2項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期間（2012年9月2041年10月）的交通量預(yù)測(cè)研究；（3依據(jù)交通量預(yù)測(cè)研究成果計(jì)算項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期間年通行費(fèi)收入；（4評(píng)估項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期間的營(yíng)運(yùn)養(yǎng)護(hù)費(fèi)用；（5進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。（6不確定性分析。

簡(jiǎn)介：I招標(biāo)文件目錄第二章投標(biāo)人須知5投標(biāo)人須知前附表51總則82招標(biāo)文件103投標(biāo)文件84投標(biāo)95開標(biāo)106評(píng)標(biāo)107合同授予119紀(jì)律和監(jiān)督15第三章評(píng)標(biāo)辦法16評(píng)標(biāo)辦法前附表161評(píng)標(biāo)方法182評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)183評(píng)標(biāo)程序18第四章合同條款及格式19第一節(jié)通用合同條款19第二節(jié)專用合同條款19第三節(jié)合同附件格式19附件一合同協(xié)議書20附件二履約擔(dān)保格式21附件三預(yù)付款擔(dān)保格式22第五章工程量清單231工程量清單說(shuō)明232投標(biāo)報(bào)價(jià)說(shuō)明233其他說(shuō)明234工程量清單24第二卷25第六章圖紙25第三卷25第七章技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求25第四卷25第八章投標(biāo)文件格式26目錄27一、投標(biāo)函及投標(biāo)函附錄28二、法定代表人身份證明30二、授權(quán)委托書313第二章投標(biāo)人須知投標(biāo)人須知前附表?xiàng)l款號(hào)條款號(hào)條款名稱編列內(nèi)容112招標(biāo)人名稱地址聯(lián)系人周電話136113招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)名稱地址聯(lián)系人電話114項(xiàng)目名稱北區(qū)創(chuàng)新大廈115建設(shè)地點(diǎn)北區(qū)西北角121資金來(lái)源政府投資122出資比例80123資金落實(shí)情況已落實(shí)131招標(biāo)范圍施工設(shè)計(jì)圖紙中的工程132計(jì)劃工期計(jì)劃工期580日歷天計(jì)劃開工日期2013年4月3日計(jì)劃竣工日期2014年11月3日133質(zhì)量要求一次性通過(guò)驗(yàn)收141投標(biāo)人資質(zhì)條件、能力和信譽(yù)資質(zhì)條件建筑行政主管部門核發(fā)的具有房屋建筑建筑工程總承包貳級(jí)以上含貳級(jí)資質(zhì)業(yè)績(jī)要求近10年內(nèi)具有完成18層及以上的類似工程項(xiàng)目經(jīng)理資格房屋建筑三級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理或建筑工程建造師二級(jí)及以上資質(zhì)142是否接受聯(lián)合體投標(biāo)不接受191踏勘現(xiàn)場(chǎng)不集中組織現(xiàn)場(chǎng)踏勘活動(dòng)，由投標(biāo)人自

簡(jiǎn)介：軟件工程課程設(shè)計(jì)軟件工程課程設(shè)計(jì)專業(yè)軟件工程2013年7月軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告2322管理員模塊數(shù)據(jù)流圖21323教師模塊數(shù)據(jù)流圖22324學(xué)生模塊數(shù)據(jù)流圖2433功能需求24331系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)25332系統(tǒng)管理功能25333學(xué)生用戶登錄子系統(tǒng)管理模塊功能25334教師用戶登錄子系統(tǒng)管理模塊功能26335管理員模塊子系統(tǒng)管理模塊功能2634性能需求2635數(shù)據(jù)描述26351ER圖26352靜態(tài)數(shù)據(jù)描述27353動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)2736小結(jié)274概要設(shè)計(jì)2841系統(tǒng)結(jié)構(gòu)28411系統(tǒng)管理模塊28412學(xué)生用戶登錄子系統(tǒng)管理模塊28413教師用戶登錄子系統(tǒng)管理模塊29414管理員模塊子系統(tǒng)管理模塊3042數(shù)據(jù)庫(kù)表32421數(shù)據(jù)庫(kù)表說(shuō)明32422數(shù)據(jù)庫(kù)的約束與關(guān)系3443個(gè)人總結(jié)345詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3451總體功能模塊設(shè)計(jì)3452登陸界面設(shè)計(jì)3453用戶的注冊(cè)36531學(xué)生注冊(cè)36532教師注冊(cè)3854系統(tǒng)管理員登錄模塊的設(shè)計(jì)39541學(xué)生信息管理39542教師信息管理44543對(duì)用戶信息的修改4455添加刪除學(xué)業(yè)信息模塊46551專業(yè)信息的管理46552班級(jí)信息的管理48553課程信息的管理4856學(xué)生用戶登錄子系統(tǒng)管理模塊48561個(gè)人信息模塊48562作業(yè)管理模塊49563查看教師布置的作業(yè)49564查看作業(yè)49565下載作業(yè)49566學(xué)生上傳作業(yè)50567學(xué)生查看已經(jīng)完成的作業(yè)分?jǐn)?shù)51

簡(jiǎn)介：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目超市信息管理系統(tǒng)姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師完成時(shí)間2321系統(tǒng)總體框架14322商品錄入模塊15323收銀模塊15324進(jìn)貨管理模塊16325銷售管理模塊16326庫(kù)存管理模塊17327人員管理模塊1733數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)17331系統(tǒng)ER圖18332數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)22第四章總結(jié)2641結(jié)論2642感想與收獲26參考資料28

簡(jiǎn)介：交通運(yùn)輸學(xué)院交通運(yùn)輸學(xué)院路基路面工程課程設(shè)計(jì)學(xué)院交通運(yùn)輸學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)指導(dǎo)老師2016年12月20日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)成績(jī)導(dǎo)師簽字年月日

簡(jiǎn)介：佳木斯大學(xué)佳木斯大學(xué)無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)工藝課程設(shè)計(jì)報(bào)告工藝課程設(shè)計(jì)報(bào)告日產(chǎn)600T／D浮法玻璃配合料制備工藝設(shè)計(jì)學(xué)號(hào)號(hào)13089940622姓名名單龍龍單龍龍指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師楊涵崧楊涵崧

簡(jiǎn)介：佳木斯大學(xué)設(shè)備課程設(shè)計(jì)最終成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)題目600T/D浮法玻璃熔窯設(shè)計(jì)學(xué)院材料科學(xué)與工程年級(jí)2013級(jí)專業(yè)無(wú)機(jī)非金屬材料學(xué)生姓名單龍龍學(xué)號(hào)13089940622指導(dǎo)教師楊涵崧老師佳木斯大學(xué)佳木斯大學(xué)設(shè)備課程設(shè)計(jì)（論文）II摘要錯(cuò)誤未定義書簽。未定義書簽。目錄一、緒論1二、玻璃的化學(xué)成分及原料121浮法玻璃化學(xué)成分設(shè)計(jì)的一般原則122配料流程2三、玻璃池窯各部及主要設(shè)備231加料口3311窯池的基本尺寸432熔化部433冷卻部7331冷卻部的作用與基本尺寸7332冷卻部的結(jié)構(gòu)734分隔裝置8341氣體空間分隔設(shè)備8342玻璃液分隔設(shè)備935格字體的結(jié)構(gòu)特性及排列方式1036煙道系統(tǒng)設(shè)計(jì)12361煙道的基本結(jié)構(gòu)12362煙道的布置12363煙道的基本結(jié)構(gòu)12四、窯爐各部工藝計(jì)算1241熔化部尺寸1342冷卻部尺寸1443投料池尺寸1444卡脖尺寸1445小爐蓄熱室尺寸1546煙道截面積設(shè)計(jì)16五、熔窯部位的耐火材料的選擇1851熔化部材料的選擇1852卡脖1853冷卻部1854蓄熱室1955小爐19六、熔窯熱修20

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師工作單位工作單位題目預(yù)測(cè)分析程序的設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)分析程序的設(shè)計(jì)初始條件初始條件程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言主要使用C語(yǔ)言的開發(fā)工具，或者采用LEX、YACC等工具，也可利用其他熟悉的開發(fā)工具。算法可以根據(jù)編譯原理課程所講授的算法進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求完成的主要任務(wù)要求完成的主要任務(wù)（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，說(shuō)明書撰寫等具體要求）1明確課程設(shè)計(jì)的目的和重要性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程設(shè)計(jì)的題目，讀懂課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書的要求，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的基本方法與步驟，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用前修知識(shí)與收集、歸納相關(guān)資料解決具體問(wèn)題的方法。嚴(yán)格要求自己，要獨(dú)立思考，按時(shí)、獨(dú)立按時(shí)、獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。2課設(shè)任務(wù)對(duì)教材P94中的上下文無(wú)關(guān)文法，實(shí)現(xiàn)它的預(yù)測(cè)分析程序，給出符號(hào)串III的分析過(guò)程。（參考教材P93～96）3主要功能對(duì)于這個(gè)給的LL（1）文法，假設(shè)所有非終結(jié)符號(hào)P的FIRST集合和FOLLOW集合都是已知的，構(gòu)造其預(yù)測(cè)分析表，程序顯示輸出預(yù)測(cè)分析表，同時(shí)用這個(gè)預(yù)測(cè)分析程序?qū)斎氪M(jìn)行分析，并給出了棧的變化過(guò)程。4進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)包括算法的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)實(shí)施、調(diào)試，合理使用出錯(cuò)處理程序。5設(shè)計(jì)報(bào)告要求層次清楚、整潔規(guī)范、不得相互抄襲。正文字?jǐn)?shù)不少于03萬(wàn)字。包含內(nèi)容①課程設(shè)計(jì)的題目。②目錄。③正文包括引言、需求分析、總體設(shè)計(jì)及開發(fā)工具的選擇，設(shè)計(jì)原則（給出語(yǔ)法分析方法及中間代碼形式的描述、文法和屬性文法的設(shè)計(jì)），數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與模塊說(shuō)明（功能與流程圖）、詳細(xì)的算法設(shè)計(jì)、軟件調(diào)試、軟件的測(cè)試方法和結(jié)果、有關(guān)技術(shù)的討論、收獲與體會(huì)等。④結(jié)束語(yǔ)。⑤參考文獻(xiàn)。⑥附錄軟件清單（或者附盤）。時(shí)間安排時(shí)間安排消化資料、系統(tǒng)調(diào)查、形式描述1天系統(tǒng)分析、總體設(shè)計(jì)、實(shí)施計(jì)劃3天撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告書1天指導(dǎo)教師簽名指導(dǎo)教師簽名20102010年6月1111日編譯原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書編譯原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書433程序設(shè)計(jì)14331總體方案設(shè)計(jì)14332各模塊的實(shí)現(xiàn)144開發(fā)工具的選擇開發(fā)工具的選擇23235程序測(cè)試程序測(cè)試23236有關(guān)技術(shù)的討論有關(guān)技術(shù)的討論25257收獲與體會(huì)收獲與體會(huì)25258參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)2626

簡(jiǎn)介：1目錄目錄摘要摘要1一、一、項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景211研究目的212研究意義213項(xiàng)目調(diào)查對(duì)象214項(xiàng)目調(diào)查時(shí)間2二、數(shù)據(jù)收集二、數(shù)據(jù)收集321問(wèn)卷調(diào)查322問(wèn)卷結(jié)構(gòu)323數(shù)據(jù)收集方式324數(shù)據(jù)處理方式325信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)意向調(diào)查問(wèn)卷3三、數(shù)據(jù)分析三、數(shù)據(jù)分析431根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整體分析432就業(yè)意向相關(guān)分析733回歸分析834對(duì)調(diào)查結(jié)果的認(rèn)識(shí)10四、結(jié)果與結(jié)論四、結(jié)果與結(jié)論1041、調(diào)查研究的建議1042總結(jié)112一、一、項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景11研究目的“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂(lè)，無(wú)業(yè)為禍”。就業(yè)是大學(xué)生人生一次重要的選擇，每個(gè)大學(xué)生都希望自己在社會(huì)上能有一個(gè)合適的位置，為社會(huì)、家庭做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這個(gè)高速發(fā)展的階段，我國(guó)每年的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年上升，大學(xué)生就業(yè)成為亟待解決的問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題顯得尤為重要。作為大三的我們即將畢業(yè)，面臨就業(yè)問(wèn)題，此次我們研究的課題就是關(guān)于信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的就業(yè)方向統(tǒng)計(jì)分析。12研究意義對(duì)大學(xué)生自身而言，如此就業(yè)韓流的形勢(shì)下，大學(xué)生們?cè)撊绾螛淞⒄_的就業(yè)觀以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀是我們調(diào)查的重點(diǎn)，同時(shí)，也是為深入了解當(dāng)前信管專業(yè)求職意向和對(duì)就業(yè)觀的研究以及對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的分析，從而了解就業(yè)意向與影響就業(yè)的因素，指導(dǎo)和幫助我們就業(yè)，并為信管專業(yè)學(xué)生提供一定參考數(shù)據(jù)，安徽新華學(xué)院信心管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2班于近期開展了信管專業(yè)就業(yè)方向的調(diào)研方向。本次調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷40份，回收有效問(wèn)卷40份。經(jīng)過(guò)綜合匯總、分析比對(duì)調(diào)研資料。13項(xiàng)目調(diào)查對(duì)象14項(xiàng)目調(diào)查時(shí)間2014年4月17日至2014年4月23日

簡(jiǎn)介：社會(huì)調(diào)查方法社會(huì)調(diào)查方法課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè)業(yè)人力資源管理人力資源管理指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告摘要摘要開學(xué)之初，許多貧困學(xué)子還在為學(xué)費(fèi)苦惱不已時(shí)，另外大學(xué)生卻刮起了一股奢侈之風(fēng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)的特殊群體，我們消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)，更為突出而直接的影響們所做的這次調(diào)查，主要是為了把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)我們的”財(cái)商”。使我們學(xué)會(huì)如何消費(fèi)更有價(jià)值。隨著19、20世紀(jì)兩次消費(fèi)革命的發(fā)生,現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為消費(fèi)社會(huì),大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體。因此,學(xué)校、家庭和社會(huì)要在全面分析學(xué)生消費(fèi)心理的前提下,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的塑造,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,幫助大學(xué)生形成良好的消費(fèi)行為。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。當(dāng)前大學(xué)生中的一些不良消費(fèi)現(xiàn)象正嚴(yán)重阻礙著他們思想道德素質(zhì)的提高,加強(qiáng)高校消費(fèi)道德教育已刻不容緩。高校消費(fèi)道德教育應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)儉適度“消費(fèi)觀、全面發(fā)展消費(fèi)觀和綠色環(huán)保消費(fèi)觀。本文主要研究了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，以河海大學(xué)文天學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)研狀況為背景，介紹了大學(xué)生在大學(xué)期間的消費(fèi)狀況，總結(jié)了大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中存在的利與弊，揭示了大部分大學(xué)生的消費(fèi)心理，提出來(lái)社會(huì)及我個(gè)人對(duì)問(wèn)題的看法，研究的結(jié)論是大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是合理的，現(xiàn)實(shí)的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。部分大學(xué)生消費(fèi)觀念不成熟，需要社會(huì)及家庭給予正確引導(dǎo)。關(guān)鍵字關(guān)鍵字大學(xué)生消費(fèi)觀消費(fèi)方式消費(fèi)理念理財(cái)方式

簡(jiǎn)介：電氣信息學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目電子密碼鎖電子密碼鎖專業(yè)業(yè)信息工程信息工程年級(jí)級(jí)學(xué)生生學(xué)號(hào)號(hào)36XXXXXXXXXXXX736XXXXXXXXXXXX7指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師完成日期完成日期20112011年6月2626日第2頁(yè)電子電子密碼密碼鎖摘要本設(shè)計(jì)的電子密碼鎖采用四位密碼解鎖。該電子密碼鎖通過(guò)555定時(shí)報(bào)警，通過(guò)報(bào)警即可判斷密碼正確與否。數(shù)字密碼輸入后采用編碼電路和鎖存器電路來(lái)實(shí)現(xiàn)保存密碼，以便進(jìn)行密碼比較。密碼未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸入正確，則進(jìn)行自鎖和復(fù)位。密碼輸入正確后開鎖信號(hào)由LED指示。文中列舉了兩種不同的方案，并進(jìn)行了比較以及改進(jìn)，對(duì)關(guān)鍵器件也進(jìn)行了功能介紹和測(cè)試。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞密碼鎖、74HC161、NE555、PROTEUSABSTRACTTHEDESIGNFORTHETRADITIONALMECHANICALLOCKSIMPORTANTSHORTCOMINGSANDMODERNSECURITYPROTECTIONANDDESIGNOFDIGITALELECTRONICLOCKSTHEDESIGNOFELECTRONICLOCKSUSEFOURDIGITPASSWORDTOUNLOCKTHEELECTRONICLOCK555TIMEDBYTHEALARM,THEALARMCANBEDETERMINEDBYTHEPASSWORDISCORRECTORNOTPASSWORDTOBEUSEDAFTERDIGITALCODINGCIRCUITANDLATCHCIRCUITTOACHIEVETOSAVEPASSWORDSFORPASSWORDCOMPARISONPASSWORDISNOTENTEREDCORRECTLYWITHINTHESPECIFIEDTIME,THESELFLOCKINGANDRESETAFTERENTERINGTHECORRECTPASSWORDLOCKSIGNALFROMTHELEDTHEARTICLECITEDTWODIFFERENTSCENARIOS,ANDCOMPAREDANDTHEIMPROVEMENTOFKEYFUNCTIONALCOMPONENTSHAVEALSOBEENINTRODUCEDANDTESTEDKEYWORDSELECTRONICLOCK；74HC161；NE555；PROTEUS

簡(jiǎn)介：目錄1概述概述??????????????????????????????12設(shè)計(jì)任務(wù)及目的設(shè)計(jì)任務(wù)及目的?????????????????????????221設(shè)計(jì)任務(wù)???????????????????????????222設(shè)計(jì)目的???????????????????????????23監(jiān)測(cè)方案的制定監(jiān)測(cè)方案的制定?????????????????????????231監(jiān)測(cè)的目的??????????????????????????232資料的收集??????????????????????????233監(jiān)測(cè)項(xiàng)目???????????????????????????334大學(xué)城土壤樣品的采集?????????????????????3341采樣點(diǎn)的布設(shè)????????????????????????3342土壤樣品的采集???????????????????????535土壤樣品的加工與保存?????????????????????7351樣品的加工?????????????????????????7352土樣的保存?????????????????????????84土壤樣品的預(yù)處理土壤樣品的預(yù)處理????????????????????????841樣品消解的方法????????????????????????842樣品消解的步驟????????????????????????85土樣中重金屬的測(cè)定土樣中重金屬的測(cè)定???????????????????????951樣品中銅、鋅的測(cè)定??????????????????????952樣品中鉛、鎘的測(cè)定??????????????????????106大學(xué)城區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)大學(xué)城區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)????????????????????1161評(píng)價(jià)方法???????????????????????????1162內(nèi)梅羅污染指數(shù)評(píng)價(jià)??????????????????????1263單因子指數(shù)法?????????????????????????127數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理????????????????????????????138污染的原因、危害和防治污染的原因、危害和防治?????????????????????1481污染的原因??????????????????????????1482污染的危害??????????????????????????1583污染的防治??????????????????????????151城區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)1概述蚌埠大學(xué)城位于蚌埠市龍子湖區(qū)同時(shí)也屬于蚌埠經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，在濱湖新區(qū)與高鐵新區(qū)之間，全境位于龍子湖東岸，北依濱湖高鐵大學(xué)科技園區(qū)龍子湖國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)境內(nèi)，三面環(huán)山，一面臨水。離蚌埠市中心老商業(yè)區(qū)約10公里，離新城區(qū)廣場(chǎng)約6公里，離市政府約2公里，比鄰京滬京福高速鐵路蚌埠南站（全國(guó)最大的地市高鐵站，兩站合一）。大學(xué)城共占地10000多畝，共投資2000多億，建筑面積670多萬(wàn)M2。目前一期工程基本完工，已經(jīng)有4所大學(xué)入住，分別為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院和蚌埠學(xué)院。安徽科技學(xué)院已在大學(xué)城建設(shè)新校區(qū)（龍湖校區(qū)【主校區(qū)】），2014年開工。公交115，117，122，207，217，126,128路公交以及沃爾瑪免費(fèi)6號(hào)線和家樂(lè)福01大學(xué)城周末專線、樂(lè)購(gòu)全周大學(xué)城免費(fèi)專線、華海3C周末免費(fèi)專線分別經(jīng)過(guò)大學(xué)城，到市中心乘公交約2040分鐘。大學(xué)城中央建有龍湖春天西班牙風(fēng)情商業(yè)街和美食休閑廣場(chǎng)，大學(xué)城東建有蚌埠鳥巢龍湖體育館和在建的大明皇家旅游世界。院校名稱創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)校類型學(xué)校類別主管部門安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)1959財(cái)經(jīng)省級(jí)重點(diǎn)、省部共建安徽省教育廳安徽科技學(xué)院1950綜合教育部卓越計(jì)劃安徽省教育廳蚌埠醫(yī)學(xué)院1958醫(yī)藥省級(jí)重點(diǎn)醫(yī)藥類安徽省教育廳蚌埠學(xué)院2004理工公立本科安徽省教育廳安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001工科公立大學(xué)安徽省教育廳