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簡介:綠色產(chǎn)品設(shè)計評價技術(shù)規(guī)范磷酸一銨、磷酸二銨編制說明綠色產(chǎn)品設(shè)計評價規(guī)范編制組2021年8月11項目背景項目背景11任務(wù)來源任務(wù)來源本項目根據(jù)工業(yè)和信息化部辦公廳關(guān)于印發(fā)2019年第一批行業(yè)標準制修訂和外文版項目計劃的通知(工信廳科函〔2019〕126號)中,計劃編號為20190040THG,項目名稱為“綠色設(shè)計產(chǎn)品評價技術(shù)規(guī)范磷酸一銨、磷酸二銨”的任務(wù)進行編訂。12編制過程編制過程本標準遵循生命周期的基本指導思想,在廣泛收集國內(nèi)外磷酸一銨、磷酸二銨(以下簡稱“磷銨”)行業(yè)環(huán)境保護、清潔生產(chǎn)相關(guān)的政策、法律法規(guī)、技術(shù)導則、標準等文獻,選擇典型企業(yè)開展系統(tǒng)深入地實地調(diào)研,結(jié)合我國磷銨生產(chǎn)的現(xiàn)狀進行全面系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,完成了本標準征求意見稿的撰寫。(1)2020年5月,由北京中化聯(lián)合認證有限公司組織策劃并召開了標準啟動會。會議上正式宣布成立標準編制組,并向編制組宣貫了本次標準編訂的背景、任務(wù)來源以及編訂要求等,會議最后對編訂任務(wù)進行了下分;(2)2020年10月,為使該標準的數(shù)據(jù)來源更貼近企業(yè)生產(chǎn)實際,北京中化聯(lián)合認證有限公司組織開展了行業(yè)調(diào)研和典型企業(yè)考察,結(jié)合現(xiàn)有國家和行業(yè)標準要求,編制完成初稿;(3)2021年6月,組織行業(yè)專家、技術(shù)專家、環(huán)境專家、參編企業(yè)等討論,修改后形成征求意見稿;(4)2021年8月9月,在國家和石油化工網(wǎng)上公開征求意見,同時面向標準非參編企業(yè)定向征求意見;(5)2021年11月,標準送審;(6)2021年12月,標準報批。2標準編制的必要性標準編制的必要性21推進生態(tài)文明建設(shè)推進生態(tài)文明建設(shè)“十三五”規(guī)劃綱要明確提出,加快建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會,形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。生態(tài)型產(chǎn)品作為生態(tài)型社會的重要組成部分,是建立生態(tài)型消費模式的基礎(chǔ)。國家發(fā)展改革委編制的“十三五”節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提出,完善綠色產(chǎn)品推廣機制。建立統(tǒng)一的綠色產(chǎn)品認證、標識等體系,逐步將目前分頭設(shè)立的環(huán)保、節(jié)能、節(jié)水、循環(huán)、低碳、再生、有機等產(chǎn)品統(tǒng)一整合為綠色產(chǎn)品,加強綠色產(chǎn)品全生命周期計量測試、質(zhì)量檢測和監(jiān)管。目前我國綠色(生態(tài)型)磷銨市場占有率不高,技術(shù)標準要求參差不齊,政策機制不夠健全。因此,有必要通過開展綠色產(chǎn)品評價及其標準化工作,制定與國際接軌的、高水平的綠色磷銨評價技術(shù)標準,并通過評價標準的示范應(yīng)用,不斷提升磷銨的生態(tài)性,為生態(tài)型社會建設(shè)提供評價技術(shù)、評價標準等基礎(chǔ)支撐。
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簡介:設(shè)計規(guī)范規(guī)范編號第1頁零部件圖紙技術(shù)要求編寫及使用規(guī)范1范圍本規(guī)范規(guī)定了空調(diào)器產(chǎn)品設(shè)計零(部)件圖紙技術(shù)要求的編寫及使用規(guī)范。本設(shè)計規(guī)范適用于東芝開利合資公司家用空調(diào)的所有產(chǎn)品設(shè)計零(部)件圖紙。2圖紙技術(shù)要求的編制要求21圖紙技術(shù)要求編制的一般內(nèi)容?幾何精度尺寸精度,表面結(jié)構(gòu)、形位公差、結(jié)構(gòu)要素;?加工、裝配和工藝要求是指為保證產(chǎn)品質(zhì)量而提出的工藝要求;?理化參數(shù)是指對材料的成分、組織和性能方面的要求;?產(chǎn)品性能及檢測要求是指使用及調(diào)試方面的要求;?其他要求;22機械圖樣的技術(shù)要求編制的內(nèi)容?對材料、毛坯、熱處理的要求(如電磁參數(shù)、化學成分、濕度、硬度、金相要求等);?視圖中難以表達的尺寸公差、形狀和表面粗糙度等;?對有關(guān)結(jié)構(gòu)要素的統(tǒng)一要求(如圓角、倒角、尺寸等);?對零部件表面質(zhì)量的要求(如涂層、鍍層等);?對間隙、過盈及個別結(jié)構(gòu)要素的特殊要求;?對校準、調(diào)整及密封的要求;?對產(chǎn)品零部件的性能和質(zhì)量的要求(如噪聲、耐振性、自動、制動及安全等);?試驗條件和方法;?顏色要求。如為外觀通用件,為了增強圖紙通用性,圖紙技術(shù)要求中不需要增加顏色的描述,只需在PDM構(gòu)件名稱中進行描述;?其他說明。注上述幾方面,對于每一個圖樣代號的零部件圖或裝配圖,上述幾個方面并非都是必備的,應(yīng)根據(jù)表達對注上述幾方面,對于每一個圖樣代號的零部件圖或裝配圖,上述幾個方面并非都是必備的,應(yīng)根據(jù)表達對象各自的具體情況提出必要的技術(shù)要求。象各自的具體情況提出必要的技術(shù)要求。23編制圖紙技術(shù)要求的注意事項?條文用語力求簡明、規(guī)范、或約定俗成,切忌過于口語化。在裝配圖中,當表述涉及到零部件時,可用其序號或代號(即“圖樣代號”)代替。?在企業(yè)標準等技術(shù)文件中已明確了的技術(shù)要求不必重復(fù)描述;?引用驗收方法等國際標準、國家標準、行業(yè)標準或企業(yè)標準時,應(yīng)給出標準編號(不需標注年份代號)和標準名稱;?對于尺寸公差和形位公差的未注公差的具體要求應(yīng)在技術(shù)要求中予以明確。當企業(yè)標準或企業(yè)其他技術(shù)文件對未注公差已有明確規(guī)定時,則在圖樣的技術(shù)要求中可略去不寫;?對于圖紙中零部件已經(jīng)有企業(yè)標準的,必須引用企業(yè)標準,要求與標準中一致的,則不需在技術(shù)要求中列出,要求與標準有出入的,則需單獨列出并注明不引用企業(yè)標準中的X款X條(*注);?對于圖紙中零部件沒有企業(yè)標準的,必須在技術(shù)要求中逐條列出重要技術(shù)參數(shù)和要求;設(shè)計規(guī)范規(guī)范編號第3頁附錄A(規(guī)范性附錄)產(chǎn)品設(shè)計零部件圖紙技術(shù)要求總覽“產(chǎn)品設(shè)計零部件圖紙技術(shù)要求總覽”(簡稱總覽)主要用途及要求如下1、所有空調(diào)設(shè)計部門在進行產(chǎn)品零部件設(shè)計時,圖紙的技術(shù)要求欄應(yīng)首先對應(yīng)選用本總覽中所明示的規(guī)范的、統(tǒng)一的專用技術(shù)要求(文字內(nèi)容及格式以及版本號),凡本總覽已有的項目及內(nèi)容,均應(yīng)首先選用;如遇特殊需要,須對本圖紙用技術(shù)要求做適當修改的,可以在不降低其技術(shù)要求水平的前提下作適當?shù)恼{(diào)整和完善,必要時,應(yīng)經(jīng)標準化室認可后采用。2、零部件進貨檢驗部門,對完成的空調(diào)零部件設(shè)計圖紙,凡圖紙技術(shù)要求不符合本要求(總覽中有明確描述)的,應(yīng)統(tǒng)一執(zhí)行本要求,原已完成的圖紙的技術(shù)要求部分僅作參考;凡新設(shè)計的圖紙,如技術(shù)要求部分有違背本總覽的,應(yīng)視為無效圖紙并即退回原設(shè)計部門,重新處理完畢并符合本圖紙技術(shù)要求總覽的規(guī)定后才能執(zhí)行。3、本總覽技術(shù)要求內(nèi)容的空白處或可選項,應(yīng)由開發(fā)設(shè)計人員根據(jù)實際要求,填寫恰當、正確的數(shù)據(jù)指標,以保證零(部)件的質(zhì)量水平。4、本總覽從正式發(fā)布之日起實施。如遇版本更新,應(yīng)以最新版本內(nèi)容為準。5、本總覽從正式發(fā)布之日后,若有新增圖紙技術(shù)要求,將統(tǒng)一存放在PDM/協(xié)同管理/文檔管理/文檔工作區(qū)/02美的東芝開利合資公司/10標準化相關(guān)資料/03圖紙通用技術(shù)要求和模板/02圖紙技術(shù)要求_單項新增部分,直至換版為止。6、技術(shù)研究中心CAD設(shè)計系統(tǒng)(即IDEAS)的庫內(nèi)模板技術(shù)要求,由CAD室負責及時更換此新版本內(nèi)容;其他設(shè)計部門或使用非CAD室設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計和繪制圖紙時,也應(yīng)嚴格按照此文件規(guī)定執(zhí)行。7、本版總覽是在原KB06120022006產(chǎn)品設(shè)計零部件圖紙技術(shù)要求總覽(2006年2月版)的基礎(chǔ)上,把新增圖紙技術(shù)要求增加入本總覽,相應(yīng)的圖紙技術(shù)要求內(nèi)容保持不變。
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簡介:圭J丁面文童維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM驗方面的價值。ZIBA公司創(chuàng)始人蘇赫拉布沃蘇格說“當我們問起人們?yōu)槭裁床皇褂迷诰€銀行或ATM機而要到銀行去時結(jié)果發(fā)現(xiàn),人們希望能在享受金融服務(wù)時獲得心理平靜?!爆F(xiàn)在,UMPQUA銀行各個營業(yè)部的外表和服務(wù)看起來都更像社區(qū)中心,而不是銀行下面請您一一欣賞我們今年評選出的獲獎產(chǎn)品?!褡髡卟剪斔古辊U姆BRUCENUSSB,UMT紐約譯孝馬忘元24商業(yè)周刊,中文鞭2004年第8期2004年度的獲獎?wù)咭韵铝信e了一些工業(yè)設(shè)計杰出獎的獲獎公司及獲獎數(shù)量獎項金獎銀獎銅獎合計‘●≯萄鬻2125。0霆麓筵213J挲薯1翟22110_22。。0器睡11謄0LL_繁公司獎項金獎銀獎銅獎合計蘧鸛爨豢醺J毽蘋果電腦公司2114嘲饕鬻瀚飛利浦公司33譬葷0TI1L囊√。疊通用汽車公司112薏露攀氡毫,基奠參毫鼉警。12IBM公.3112≯0LLLL2羅技公.3112鱗涵墨≯L_羹0謄薯。22松下公司22漁黼『LLL_T0L20一一一一一一~一一一一一~維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM
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簡介:校園創(chuàng)意文化產(chǎn)品設(shè)計方案上海師范大學校園創(chuàng)意文化產(chǎn)品設(shè)計策劃案目錄一、當前高校紀念品開發(fā)普遍存在的誤區(qū)2二、上海師范大學紀念品的競爭壓力4三、上海師范大學紀念品的內(nèi)涵建構(gòu)5四、上海師范大學紀念品設(shè)計宗旨7五、上師大紀念品設(shè)計的主旋律7六、上海師范大學校園紀念品的消費需求9七、上海師范大學校園紀念品的設(shè)計分類9八、上師大校園紀念品研發(fā)TOPIC探析10九、小結(jié)151一、當前高校紀念品開發(fā)普遍存在的誤區(qū)1、高校紀念品開發(fā)的目標市場為校方送禮。目前,高校紀念品被認為是校方領(lǐng)導出席各種會議、互訪贈送的禮品,它的目標市場僅為校方送禮。因此,在紀念品的開發(fā)評選上,以專家領(lǐng)導組成的評選團隊無法全面了解高校校園文化的真實需求,易造成最終設(shè)計產(chǎn)品高處不勝寒的局面??陀^上,高校紀念品的目標受眾人群應(yīng)該包含每一位高校人,它包括老師,校友,學生,及一切的相關(guān)工作人員。高校紀念品不僅為校方送禮佳品,更應(yīng)成為貼近普通師生日常生活,深受師生喜愛,傳播宣傳校園文化,弘揚辦學精神的一個重要平臺。因此,它的目標市場應(yīng)該從高端送禮,擴大到普通教師之間,學生之間,師生之間,校友之間校園日常情感交流的饋贈佳品。2、高校知名度與紀念品市場開發(fā)成正比例關(guān)系。誠然,一些知名高校擁有得天獨厚的地理因素、百年的校園歷史和一定的社會知名度,其校園紀念品成為大家熱衷購買的產(chǎn)品。眾人認為一般高校因美譽度、知名度的不夠,無法建立良好的紀念品市場,因此,高校知名度與紀念品市場的好壞成正比關(guān)系。這是對紀念品的理解缺乏深度而產(chǎn)生的誤解。紀念品不僅用來紀念一份榮耀,更為重要的是紀念一份記憶,一份存在,一份屬于自己的感情。就這個層面上講,每所高校都有屬于自身獨特的價值,如歷史文化、辦學理念、鮮活生動的當下校園生活,等等。因此,高校紀念品依靠的不僅是品牌的光環(huán)效應(yīng),其內(nèi)涵的建設(shè)才是紀念的真正價值所在,即設(shè)計研發(fā)者需要打破高校知名度和紀念品市場成絕對正比的認識誤區(qū),要讓紀念品成為代表每位高校人的生活、工作、學習的2真實感受,從而產(chǎn)生自發(fā)購買欲望,真正獲得人們喜愛的、能夠體現(xiàn)學校文化內(nèi)涵的產(chǎn)品。3、高校紀念品開發(fā)追求不變、永恒的審美價值。心的需求。上海師范大學紀念品面臨著同在上海的復(fù)旦大學、上海交通大學、同濟大學等知名高校紀念品的威脅,競爭激烈。2、校內(nèi)多個部門重復(fù)、無效設(shè)立多個紀念品銷售部門。上海師范大學在校門口已設(shè)有一個紀念品銷售店,但店面基本無裝潢設(shè)計,光顧客人少,銷售業(yè)不理想。也正因為校方紀念品店內(nèi)的產(chǎn)品設(shè)計落后、創(chuàng)意匱乏,難以代表校園文化,各個院校校辦及相關(guān)部門設(shè)立多個重復(fù)機構(gòu)自行采購與銷售本校紀念品,使得高校的紀念品設(shè)計研發(fā)、推廣困難重重。3、上師大紀念品與一般商品的競爭。廣大師生如何在校園紀念品和一般商品間做出抉擇這是每所高校都必將面臨而普遍存在的問題。問題的關(guān)鍵是需要找出高校紀念品之于普通商品“質(zhì)”的區(qū)別在哪里高校紀念品在從“圣壇”走向“大眾”的同時,在從僅供“觀賞”到關(guān)注其“實用性”的同時,重點要是要賦予紀念品當下的校園文化與辦學理念的內(nèi)涵建設(shè)。擁有上師大獨有的校園文化、辦學理念、人文精神的紀念品是區(qū)別與其他高校的,也是普通商品所無法擁有的。上師大高校文化的獨特性才是其紀念品價值的真實所在,是與一般商品進行競爭的核心競爭力。三、上海師范大學紀念品的內(nèi)涵建構(gòu)紀念品開發(fā)開拓應(yīng)當屬于“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”,而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程告訴我們,“創(chuàng)意”產(chǎn)業(yè)的靈魂,“內(nèi)容建設(shè)”是產(chǎn)業(yè)生存的命脈。紀念品研發(fā)的第一步,是要深入探析挖掘師大紀念品的內(nèi)涵體系,這將是未來設(shè)計的方向與指引承載師大建校足跡的關(guān)榮與思考。5上海師大是一所歷史悠久的學校,隨著時代的進步,師大行走在歷史的長河中,呼應(yīng)著時代的脈搏,在澎湃的建校探索進程中,成就了師大豐富的建校歷史。紀念品可以將這些歷史片段用“可觸摸”的方式展現(xiàn)給今天的“師大人”,獲得對過去的不僅僅是光榮,也是一份對過去的重新“詮釋”。承載師大辦學理念的印跡與傳播。“辦學理念”是每一所高校秉持的辦學思想,也在不同的時期有著新的思考,且貫徹到所有的教學與校園生活中。通過紀念品的承載,使文字得以“物化”,使思想得以迅速、生動、親切的表達。承載師大“師者”人格魅力的窗口。上海師范大學與眾多高校的最大區(qū)別之處就是,這是一所培養(yǎng)“教師”的高等學府,“為人師表”,“教書育人”,“傳道、授業(yè)、解惑”等教育從業(yè)者的精神世界構(gòu)建匯聚的學府。因此,以“師者”為內(nèi)容的紀念品,將是師大紀念品區(qū)別與其它高校在行業(yè)上最為“獨特”的一個部分。承載師大大學生校園生活的生動寫照學生是一所高校的主體,也是一所學校的活力的呈現(xiàn),并且隨著時代的變化,如此絢爛多姿,青春四溢。校園紀念品應(yīng)當緊緊抓住大學生豐富的校園生活,研發(fā)以此為主題內(nèi)容的紀念品。這樣的作品,也必將獲得學生的喜愛。承載師大高效教育工作者的生動寫照高校教師是人類文明傳授的高層次人才,他們需要扮演“師者”的角色,又要扮演“研究者”的角色,同時又是時代背景下的“普通人”,“教師”的工作研究生活復(fù)雜而厚重,用紀念
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簡介:旅游市場調(diào)研實踐作業(yè)(課余,用時一周,各小組制作PPT文檔,并將電子稿發(fā)至我的郵箱,12月20日課堂陳述)1分組。全班分為8個組,以小組為單位完成作業(yè)(以后均同此)。2針對江西的旅游景點,各小組確定一個調(diào)研目標或主題。3制訂調(diào)研計劃,設(shè)計一份旅游調(diào)研問卷,遞交電子稿,準備PPT交流。4根據(jù)調(diào)研計劃進行調(diào)研,調(diào)研對象及人數(shù)自定。5匯總、分析調(diào)研數(shù)據(jù)。6提交調(diào)研報告,提交電子版文稿,準備PPT交流文稿。7交流,出場順序抽簽決定(每組1人主發(fā)言)。8評分。以小組為單位討論評分并計算得分,去掉一個最高分、去掉一個最低分后計算平均分。旅游線路設(shè)計長三角城市群旅游產(chǎn)品最受歡迎2010獎10條精品線路1、經(jīng)典百年都市詩畫人間天堂上海、蘇州、杭州四天三晚2、名人最愛的名城名湖名山上海、杭州、黃山五天四晚3、最美江南醉夢水鄉(xiāng)蘇州、無錫、常州四天三晚4、越過跨海大橋感悟和諧生活寧波、舟山四天三晚5、古都天下聞新城人間情南京、鎮(zhèn)江、揚州三天二晚6、絲府富庶地吳越百姓家嘉興、湖州二天一晚7、沿江淮兩岸探城市文脈淮安、連云港、徐州、宿遷、南京五天四晚8、活力浙東南魅力新商都麗水、溫州、臺州、寧波五天四晚9、親近蘇北生態(tài)之州南通、鹽城、泰州三天二晚10、古城文化一路風雅紹興、衢州、金華五天四晚?線路設(shè)計基本要素1、線路名稱;2、節(jié)點示意圖;3、日程安排及各環(huán)節(jié)分析(包括時間安排、交通方式、景點及簡要介紹、就餐和住宿情況、費用計算等);4、報價;5、特色說明;6、友情提示、兒童政策等。297毫米頁面復(fù)印紙打印。其中上邊距28CM、下邊距25CM、左邊距25CM、右邊距25㎜、頁眉16CM、頁腳15CM、裝訂線為左05CM。字間距為標準,行間距為125倍行距。頁碼在下邊線下居中放置,TIMESNEWROMAN小五號字體。2書寫要求書寫要求一級標題用小三號黑體,二級標題用四號黑體,三級及以下標題用小四號黑體,正文用小四號宋體,題目題目采用小二號宋體、加粗、居中,題目下注明學號、姓名,采用五號宋體,居中,下面空一行后再輸入正文,字數(shù)不少于2000字。
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簡介:畢業(yè)論文題目飲水器產(chǎn)品設(shè)計研究姓名崔開新所在學院機械學院所學專業(yè)工業(yè)設(shè)計ABSTRACTWATERAPPLIANCESASANEWPRODUCTOFHOUSEHOLDELECTRICALAPPLIANCES,MOREANDMOREATTENTIONOFCONSUMERSANDARAISEABABELOFCRITICISMOFTOXICBILESTORMWILLBESAFE,HEALTHYWATERHOMEAPPLIANCETOANEWHEIGHTATPRESENT,OURCOUNTRYCITYWATERPURIFIERSHOUSEHOLDPENETRATIONRATEOFLESSTHAN1,WHILETHEWATERPURIFIERMARKETACCOUNTEDFORONLY35OFTHEWATERDISPENSERMARKETTHEPERSONAGEINSIDECOURSEOFSTUDYTHINKS,ALTHOUGHTHEWHOLEINDUSTRYISSTILLINTHEEMBRYONICSTAGE,BUTWITHPEOPLESHEALTHAWARENESSANDIMPROVEPURCHASINGPOWER,WATERPURIFIERMARKETSPACEWILLBEVERYLARGE,CONTAINSBILLIONSOFDOLLARSINPROFITEVERYYEARATLEASTWATERPURIFYINGMACHINEINTHEINDUSTRIALAPPLICATIONOFVERYEARLYVERYWIDELY,SUCHASFOODANDBEVERAGE,CHEMICAL,ELECTRONIC,PHARMACEUTICALANDOTHERINDUSTRIES,SOMEASPECTSOFWATERINTHEPRODUCTIONPROCESSCANNOTMEETTHEUSEREQUIREMENTS,SOMUSTPASSWATERPURIFICATIONEQUIPMENTTHEDRINKINGWATERMACHINEDESIGN,CONSUMERSSEEISITSSHAPE,THENTHEFUNCTION,FINALLYTOSEEIFITCANPLAYTHEROLEOFCLEANWATERSHAPEDESIGN,SHAPEFEATURES,CONCISECONCISEGENEROUS,TOGIVECONSUMERSACOMFORTABLE,STABLEANDGENEROUSALSOCAREFULLYSELECTEDMATERIALS,NOTONLYCANBEUSEDFORALONGTIME,BUTALSODOESNOTHAVEANYPOLLUTIONTOWATER,TOENSURETHESAFETYOFMATERIALISDURABLETHEFUNCTION,SPECIALLYINCREASESTHEGRINDINGCOFFEE,COFFEEFUNCTION,ANDTHEPRODUCTIONOFSOYBEANMILKFUNCTION,TRULYREALIZEONEMACHINEWITHMULTIPLEFUNCTIONS,MULTIPLEFUNCTIONS,CONVENIENTFORCONSUMERSTHEUSEOFADVANCEDSTRAIGHTDRINKINGMACHINE,USINGLADDERTYPEWATER,HEATINGWATER,THEREBYREDUCINGTHEPOWERCONSUMPTIONOFDRINKINGWATER,DRINKINGWATERCANMAKETHEKEYWORDSDRINKINGWATERMACHINE,WATERAPPLIANCESSAFETY,TWOPOLLUTION,CANBEREALIZED,FUNCTIONAL,RATIONALITY
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簡介:中文中文4040字外外文翻譯外文資料名稱外文資料名稱THEFUTUREOFCOMPUTERUSEINPRODUCTDESIGN外文資料出處外文資料出處COMPUTERINARTANDDESIGNEDUCATION附件件1外文資料翻譯譯文2外文原文指導教師評語簽名簽名年月日如今,基于計算機技術(shù)進步的影響已經(jīng)普及,電腦在設(shè)計工作室的設(shè)計工作中扮演越來越重要的角色?,F(xiàn)在CAD應(yīng)用于設(shè)計和制造過程的各個方面。工業(yè)設(shè)計公司和制造公司用幾種CAD工具來設(shè)計和評估他們的產(chǎn)品。不過,那些能夠被工業(yè)設(shè)計師在整個設(shè)計階段所使用、從最初想法到最終產(chǎn)品的工具的數(shù)量仍然很有限。這是因為CAD工具套裝相對較新,而且這些工具要么是為在市場上獲得高額利潤諸如電腦動畫片的制作而設(shè)計的,要么是為了大型市場諸如機械工程而設(shè)計的。在調(diào)查計算機輔助工業(yè)設(shè)計工具的演變時,一個主要的問題是在將CAD融入設(shè)計過程前認清工藝設(shè)計師的需求和他們工作的性質(zhì)。本次研究的目的是通過博士研究項目的發(fā)現(xiàn)來進行辯論。研究的主要目標是獲得計算機輔助工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)與實用性指示。2.先前的研究回顧.先前的研究回顧本節(jié)介紹作為學習一部分的文獻回顧的的成果。早期的學習研究著重于尋找該地區(qū)產(chǎn)品大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)計過程中的電腦應(yīng)用的有關(guān)文獻。隨著計算機技術(shù)快速變化,文獻回顧僅限于過去的20年,以便找到藝術(shù)級的。最近信息的主要來源是互聯(lián)網(wǎng)上的期刊文章與文件以及參加過的展覽。文獻回顧導致了許多重復(fù)的問題。這些問題可以分成如下更廣泛的主題1電腦的創(chuàng)造力。2數(shù)據(jù)與其它軟件和硬件的兼容性。3溝通和團隊協(xié)作。4成本問題。2121電腦的創(chuàng)造力電腦的創(chuàng)造力創(chuàng)造力經(jīng)常被認為是設(shè)計方面最重要的。但是,設(shè)計人員不可能與他們的工具完全獨立,并且CAD的使用與有關(guān)的產(chǎn)品有許多牽連。這項研究是著眼于在產(chǎn)品造型階段創(chuàng)造性地使用CAD工具,而不是看創(chuàng)造力。在這種情況下,創(chuàng)造力是連接設(shè)計人員為了制造出最有趣和最令人滿意的新產(chǎn)品所做的一系列工作。這些觀點使得設(shè)計人員能夠自由地利用這些特征,如顏色、表面光潔度、外形尺寸、產(chǎn)品圖形,來快速地生成表格、保持記錄等,而不用擔心丟失原始概念。
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E,11MOSTOFTHEMARESTILLREGARDEDASHIGHPRICEDTOBUYANDUPGRADE,ESPECIALLYBYTHEDESIGNDIVISIONSOFSMALLCOMPANIESTHELITERATUREREVIEWHASRESULTEDINSOMEPRELIMINARYCONCLUSIONSANDGIVENANOVERVIEWOFTHEISSUESINVOLVEDINTHEINTEGRATIONOFCOMPUTERSINDESIGNHOWEVER,ITWASDECIDEDTHATMORERECENTDATAABOUTTHECURRENTISSUESNEEDEDTOBEGATHEREDBYTALKINGTOTHECADUSERSWHOTAKEPARTINPRODUCTDEVELOPMENTCONSEQUENTLY,ITWASPLANNEDTOARRANGEFACETOFACEINTERVIEWSWITHTHESEPEOPLE3INTERVIEWSANDQUESTIONNAIREWITHDESIGNERSAFTERTHEREVIEWOFPREVIOUSLITERATUREITWASDECIDEDTOTALKTOCURRENTCADUSERSINORDERTOGATHERMOREUPTODATEANDFOCUSEDINFORMATIONABOUTTHEIRNEEDSASERIESOFRESEARCHQUESTIONSWASDRAWNUPINORDERTOPROVIDEDIRECTIONTOTHEBRIEFTHESEQUESTIONSCONCERNEDTHESTRENGTHSANDWEAKNESSESOFTHECOMPUTERHARDWAREANDSOFTWAREASEXPERIENCEDBYUSERS,THEEXPECTATIONSOFTHOSEUSERSONTHETOPICSOFFUNCTIONALITYANDINPUT/OUTPUTOPTIONS,ANDTHEIDENTIFICATIONOFUSEREXPECTATIONSOVERTHENEXTFIVEYEARSAQUESTIONNAIREWASDESIGNEDTOANSWERTHESEQUESTIONSFACETOFACEINTERVIEWSWITHEIGHTPRACTISINGPROFESSIONALDESIGNERSWERECARRIEDOUT,ASWELLASNINETEENINTERVIEWSWITHPOSTGRADUATEDESIGNSTUDENTSTHEAIMSOFTHEINTERVIEWSWERETOINVESTIGATECREATIVITYANDTHEUSEOFCADTOEXPLORETHECAPABILITYOFCURRENTCADSYSTEMSTOSUPPORTDESIGNACTIVITYANDTOIDENTIFYUSEREXPECTATIONSINTHENEARFUTURETHEINTERVIEWSWERECONDUCTEDOVERFOURMONTHSWITHPROFESSIONALDESIGNERSFROMMULTINATIONALDESIGNCOMPANIESPLUSERGONOMISTS,ENGINEERSANDDESIGNERSTHEPOSTGRADUATEDESIGNSTUDENTSWEREALLFROMCOVENTRYUNIVERSITYSINCETHEINTERVIEWEESWERECHOSENFROMDIFFERENTPROFESSIONALSINVOLVEDINTHEDESIGNPROCESSTHEYWEREUSINGAVARIETYOFSOFTWAREAPPLICATIONSINDIFFERENTPHASESOFTHEDESIGNPROCESSHOWEVER,THEMAJORITYOFPOSTGRADUATEDESIGNSTUDENTSWEREUSINGWAVEFRONTSOFTWAREFROMALIAS11WOOLNER,M,ADAMS,BANDPOLLETTI,H1996COMPUTERTECHNOLOGYINDESIGNERMAKERPRACTICESCODESIGNJOURNAL07080919961014
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簡介:THEINTERNATIONALJOURNALOFFLEXIBLEMANUFACTURINGSYSTEMS,122000207–217C?2000KLUWERACADEMICPUBLISHERS,BOSTONMANUFACTUREDINTHENETHERLANDSMANUFACTURINGCOSTMODELINGFORPRODUCTDESIGNANGELALOCASCIOSUPPLYCHAINOPERATIONSGROUP,MOTOROLA,SCHAUMBURG,ILLINOISABSTRACTTHEPROCESSOFPRODUCTDESIGNISDRIVENTOWARDACHIEVINGDESIGNSPECIFICATIONSWHILEMEETINGCOSTTARGETSDESIGNERSTYPICALLYHAVEMODELSANDTOOLSTOAIDINFUNCTIONALANDPERFORMANCEANALYSISOFTHEDESIGNBUTFEWTOOLSANDLITTLEQUANTITATIVEINFORMATIONTOAIDINCOSTANALYSISESTIMATESOFTHECOSTOFMANUFACTUREOFTENAREMADETHROUGHACOSTMULTIPLIERBASEDONMATERIALCOSTMANUFACTURINGSUPPLIESGUIDELINESTOAIDINDESIGN,BUTTHESEGUIDELINESOFTENLACKTHEDETAILNEEDEDTOMAKESOUNDDESIGNDECISIONSANEEDWASIDENTIFIEDFORAQUANTITATIVEWAYFORMODELINGMANUFACTURINGCOSTSATMOTOROLAAFTERBENCHMARKINGCOSTMODELINGEFFORTSAROUNDTHECOMPANY,ANACTIVITYBASEDCOSTINGMETHODWASDEVELOPEDTOMODELMANUFACTURINGCYCLETIMEANDCOSTMODELSFOR12KEYMANUFACTURINGSTEPSWEREDEVELOPEDTHEFACTORYOPERATINGCOSTSAREBROKENDOWNBYTIME,ANDCOSTISALLOCATEDTOEACHPRODUCTACCORDINGTOTHEPROCESSINGITREQUIRESTHEPROCESSMODELSWERECOMBINEDINTOASYSTEMLEVELMODEL,CAPTURINGSUBTLEYETREALISTICOPERATIONALDETAILTHEFRAMEWORKWASIMPLEMENTEDINASOFTWAREPROGRAMTOAIDDESIGNERSINCALCULATINGMANUFACTURINGCOSTSFROMLIMITEDDESIGNINFORMATIONSINCETHEINFORMATIONTOOLPROVIDESANESTIMATEOFMANUFACTURINGCOSTSATTHEDESIGNPROTOTYPESTAGE,THEDEVELOPMENTENGINEERCANIDENTIFYANDELIMINATEEXPENSIVECOMPONENTSANDREDUCETHENEEDFORCOSTLYMANUFACTURINGPROCESSINGUSINGTHISMETHODOLOGYTOMAKEQUANTITATIVETRADEOFFSBETWEENMATERIALANDMANUFACTURINGCOSTS,SIGNIFICANTSAVINGSINOVERALLPRODUCTCOSTSAREACHIEVED1INTRODUCTIONALTHOUGHTHEMAJORITYOFAPRODUCT’SCOST,TYPICALLYABOUT80,ISDETERMINEDEARLYINTHEDESIGNSTAGE,MANYDECISIONSABOUTTHEDESIGNAREMADEDURINGTHISSTAGEWITHLITTLEKNOWLEDGEOFTHEEFFECTONDOWNSTREAMCOSTCENTERSMANUFACTURINGCOSTS,INPARTICULAR,AREDIFFICULTTOESTIMATEANDDEPENDONMANYFACTORSDESIGNDECISIONSTHATAFFECTTHECOSTTOMANUFACTURETHEFINALPRODUCTOFTENAREBASEDONRULESOFTHUMBORTHEURGINGOFEXPERIENCEDMANUFACTURINGENGINEERSSEVERALMODELSATTEMPTTOQUANTIFYTHE“MANUFACTURABILITY”O(jiān)FADESIGNTHEPOPULARBOOTHROYDDEWHURSTINDEX,FOREXAMPLE,BUILDSANESTIMATEOFDESIGNMANUFACTURABILITYRELATIVETOFACTORSSUCHASASSEMBLYCOMPLEXITYANDNUMBEROFPARTSBOOTHROYD,DEWHURST,ANDKNIGHT,1991BOOTHROYDANDDEWHURST,1983OTHERMODELSATTEMPTTOQUANTIFYDESIGNFORXMETRICSTOGUIDEDESIGNDECISIONMAKINGTHURSTONANDLOCASCIO,1994ORMODELTRADEOFFSBETWEENDESIGNGOALSOTTOANDANTONSSON,1991THESEMETHODSPROVIDEANASSESSMENTOFTHEWORTHOFTHEOVERALLDESIGNBUT,INTHEIREFFORTTOREMAINGENERALLYAPPLICABLE,DONOTNECESSARILYCAPTURETHEECONOMICASPECTSOFTHEDESIGNWITHTHERIGORNEEDEDFORDESIGNDECISIONMAKINGMOREOFTEN,THESEMETHODSASKDESIGNERSNOTONLYTOBEEXPERTSINTHETECHNICALASPECTSOFDESIGNBUTTOUNDERSTANDHOWTHEDESIGNMAYAFFECTOTHERASPECTSINTHEPRODUCT’SLIFECYCLESULLIVAN1991NOTEDTHATAPARADIGMSHIFTISOCCURRINGINENGINEERINGECONOMYASMANUFACTURINGCOSTMODELINGFORPRODUCTDESIGN209WILLMANUFACTURINGCOSTINCREASEBYREPLACINGONEEXPENSIVECOMPONENTWITHFOURINEXPENSIVEONESALTHOUGHTHEFACTORYENGINEERSHADSOMEQUALITATIVEIDEASABOUTTHEANSWERSTOTHESETYPESOFQUESTIONS,THEYUSUALLYCOULDNOTPROVIDEDEFINITEQUANTITATIVEANSWERSPROVIDINGQUANTITATIVEDATAONHOWMUCHADDITIONALPROCESSINGWILLCOSTALLOWSTHEDESIGNERTODECIDEIFALESSEXPENSIVEPARTTRULYISLESSEXPENSIVEWHENINTEGRATEDWITHTHEPRODUCTTHEREEXISTSANOPPORTUNITYTOBRINGSOMEENGINEERINGECONOMICPRINCIPLESTOPRACTICEINPROVIDINGQUANTITATIVEANSWERSTOTHESEDESIGNQUESTIONSINANEFFORTTOCONSTRUCTASUITABLEQUANTITATIVEMODEL,ABENCHMARKINGSTUDYWASCONDUCTEDOFCOSTMODELINGTOOLSUSEDINTERNALLYATMOTOROLAONECONCLUSIONWASTHATTHEMOSTCOMPLETEANDSUCCESSFULTOOLSFOCUSEDONTHEMANUFACTURINGPROCESSESINANACTIVITYBASEDFASHIONSANTINA,1996WETHEREFOREDECIDEDONANACTIVITYBASEDCOSTINGABCAPPROACH,WHEREWEFOCUSEDSPECIFICALLYONTHEMAJORFACTORYPROCESSES,ORACTIVITIES,THATAFFECTEDTHEDEVELOPMENTANDMANUFACTURINGQUESTIONSPOSEDINATYPICALABCANALYSIS,THEOPERATIONSUSUALLYAREDECOMPOSEDINTOSMALLSTEPS,ASINMOTIONSTUDIESINTHISAPPLICATION,WEDECOMPOSETHEMANUFACTURINGPROCESSINTOONLYTHOSEACTIVITIESTHATDIRECTLYAFFECTTHEDESIGNISSUESTHEAPPROACHWETAKEISTOEXAMINEAPARTICULARPRINTEDWIRINGBOARDANDFOCUSONTHEPROCESSINGITREQUIRESCOSTSAREASSIGNEDACCORDINGTOTHETIMEANDHUMANRESOURCESCONSUMEDATEACHPROCESSSTEPASTHEBOARDACQUIRESADDITIONALPROCESSING,MORECOSTSAREINCURREDBASEDONTHEFACTORYTIMECONSUMEDANDTHECOSTASSOCIATEDWITHFACTORYOPERATIONOVERTHATTIMEPERIOD,COSTSAREALLOCATEDTOTHEDESIGNFOREXAMPLE,INATYPICALSURFACEMOUNTMANUFACTURINGLINETHATASSEMBLESCOMPONENTSONTHEPRINTEDWIRINGBOARDSUSEDINMOSTELECTRONICS,THEFACTORYPROCESSESMAYBEARRANGEDASINFIGURE1THEPROCESSESSHOWNCONSTITUTETHEMAJORITYOFTHEPROCESSING,RESOURCES,ANDCYCLETIMEASSOCIATEDWITHASSEMBLINGTHEPRINTEDWIRINGBOARDSEVERALPROCESSES,SUCHASBUFFERSANDBARCODEREADERS,ARENOTSHOWNTHECONTRIBUTIONOFTHESEPROCESSESTOTHEOVERALLMANUFACTURINGFLOWANDCOSTISCONSIDEREDNEGLIGIBLEINTERMSOFTHEIREFFECTONTHEDESIGNISSUESTHEPROCESSESCONSIDEREDFORTHISANALYSISARESUMMARIZEDINTABLE1NOTETHATNOTALLPROCESSESAREREQUIREDFOREVERYPRODUCTTHEDESIGNER’SSELECTIONOFCOMPONENTSDETERMINESTHESPECIFICPROCESSROUTING3APPLICATIONTOELECTRONICSASSEMBLYTHE12MANUFACTURINGPROCESSESDETAILEDINTABLE1REPRESENTTHEACTIVITIESNEEDEDTOBEMODELEDINDIVIDUALLYANDASASYSTEMWORKINGTOGETHERTOMANUFACTURETHEPRODUCTFORTHEINDIVIDUALPROCESSES,MODELSOFTHEFACTORYTIMEANDHUMANRESOURCESCONSUMEDAREDEVELOPEDFIRSTTHEPROCESSMODELSMUSTHAVEENOUGHDETAILTOENABLECALCULATIONOFPRODUCTCOSTTOTHEINDIVIDUALCOMPONENTLEVELATTHEMANUALPLACEMENTPROCESS,FOREXAMPLE,APRINTEDWIRINGBOARDARRIVESALONGTHECONVEYORATTHEMANUALPLACEMENTSTATIONTHEFACTORYOPERATORSTOPSTHEBOARDANDPLACESCOMPONENTS,ONEATATIME,DESIGNATEDMANUALPLACEMENT,INTHESPECIFIEDLOCATION
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簡介:1中文中文6700字文獻出處文獻出處LOCASCIOAMANUFACTURINGCOSTMODELINGFORPRODUCTDESIGNJINTERNATIONALJOURNALOFFLEXIBLEMANUFACTURINGSYSTEMS,2000,1223207217基于產(chǎn)品設(shè)計的制造成本建?;诋a(chǎn)品設(shè)計的制造成本建模原文作者ANGELALOCASCIO(UPPLYCHAINOPERATIONSGROUP,MOTOROLA,SCHAUMBURG,ILLINOIS)摘要摘要為了達到產(chǎn)品的目標成本,其設(shè)計過程是為了完成設(shè)計規(guī)格而進行的。設(shè)計者典型地使用模型和工具去幫助設(shè)計的在功能和實現(xiàn)方面的分析,但是很少的工具和少量的信息用于成本分析。制造成本的估算經(jīng)常是通過材料成本的基礎(chǔ)上再增加成本而做出來的。制造供給指導方案是為了對設(shè)計提供幫助,但是這些指導方案經(jīng)常缺乏作出健全的設(shè)計決策所需要的細節(jié)。在摩托羅拉公司,一些為制造成本建模的方法有必要被鑒別。在公司,基準成本模型建立以后,作業(yè)成本法被發(fā)展為模仿制造周期和成本的方法。模型為12個主要的制造步驟被發(fā)展。工廠的運行成本被時間拖垮,并且成本被分配到那個程序的每一個產(chǎn)品。這個程序模型被結(jié)合為一個系統(tǒng)標準的模型,捕捉精細的仍然現(xiàn)實的操作細節(jié)。這個框架結(jié)構(gòu)被貫徹在一個軟件程序中,去幫助設(shè)計者在從有限的設(shè)計信息中計算成本。因為這個信息工具提供了一個在設(shè)計原型階段的制造成本估計,發(fā)展工程師就能夠識別并且排除昂貴的成分和減少昂貴的制造過程的需要。使用這個方法去作出在原料成本與制造成本之間的定量協(xié)定,這樣,在全部產(chǎn)品成本中具有重要意義的節(jié)約被實現(xiàn)了。1、導言、導言雖然產(chǎn)品成本的大多數(shù),典型地約80,是被決定在早期的設(shè)計階段,但是許多的關(guān)于設(shè)計的決定是在這個少量知識影響后續(xù)成本中心的階段被做出來的。制造成本,特別是難于估算和依靠許多因素。那個影響成本的設(shè)計決策者去制造最終產(chǎn)品經(jīng)常是以經(jīng)驗規(guī)則或者具有豐富經(jīng)驗的制造工程師的要求為基礎(chǔ)。一些模型嘗試著去定量化設(shè)計的“可制造性”。流行的BOOTHROYDDEWHURST指標,舉例來說,建立一個建造口設(shè)計的估算,關(guān)系到一些比如裝配復(fù)雜性和部件數(shù)目的因素BOOTHROYD,DEWHURST和KNIGHT,1991BOOTHROYD和DEWHURST,1983。其它模型嘗試去量化對用X韻律學去指導設(shè)計決定做出THURSTON和LOCASCIO,1994或設(shè)計目標間的模型協(xié)定OTTO和ANTONSSON,1991的設(shè)計。這些方法提供一個全面設(shè)計的價值的評估,但是,試圖保持一般可應(yīng)用性不能捕捉到設(shè)計的以便于滿足設(shè)計決定做出的苛刻需求的經(jīng)濟方面。常常地,這些方法要求設(shè)計者不僅是設(shè)計的技術(shù)方面專家,而且還要懂得設(shè)計如何可能影響到產(chǎn)品周期的其它方面。SULLIVAN1991注意到一個范例的轉(zhuǎn)換正發(fā)生在工程經(jīng)濟領(lǐng)域,作為工程師在戰(zhàn)略和與設(shè)計密切相連的設(shè)計過程方面的角色的結(jié)果。確實,對于定位關(guān)系到設(shè)計過程的經(jīng)濟的新方法是必需的。WILHELM和PARSAEI1992建議在工程經(jīng)濟學中的“非可計量的”角色需要更多的注意,而且指出那個包含分析層次過程和多重標準決策模型的有前途的方法。工程經(jīng)濟學和決策分析的成功應(yīng)用實例包括有比如機械螺母的設(shè)計THURSTON和LOCASCIO,1994,飛機渦輪發(fā)動機所有葉片制造研究PARK和PRUEITT,1990。的確,信息技術(shù)靠近到工程經(jīng)濟到設(shè)計過程的整合是必要的。當它與制作成本相關(guān)的時候,對于設(shè)計決策制作,這張紙示范了一個簡單并且仍然有效的模型。通過信息技術(shù)盡可能早地提供數(shù)據(jù)給設(shè)計者能夠做出能好的產(chǎn)品設(shè)計。比如像3方向,以便能掌握設(shè)計成本、質(zhì)量和轉(zhuǎn)化周期。在這個過程中,制造工程師通常會指出哪些設(shè)計在制造中是明顯消耗成本的,指出某些組合的裝配會相當昂貴。通常這些組合會因為其在功能上的特殊作用和較低的材料成本會被設(shè)計師所選擇。盡管如此,昂貴的制造過程會消費掉在選擇材料時獲得的利潤。熟練的設(shè)計師們都明白,只有兩次設(shè)計中都注意成本的降低,才會在本質(zhì)上實現(xiàn)降低整個設(shè)計階段的總成本。加入另外一些元素或者另外一些類似添加成本的階段性過程此時的成本總量會是多少新產(chǎn)品工程師和高級工程師需要定量成本,比如●加入此階段性過程會增加多少成本●采用新產(chǎn)品技術(shù)的成本是多少●采用一個復(fù)雜的裝配線或者采用若干獨立的簡單裝配線是否更加昂貴●某種在裝備中不可缺少的部分的成本;●在四個便宜的組件中回收一個昂貴的組件是否增加成本雖然工業(yè)工程師對以上問題有一些定性的答案,但是他們通常無法提供一種定量的回答。提供添加過程成本的量的數(shù)據(jù),要求設(shè)計師決定在一個完整的產(chǎn)品周期中,減少某一部分的成本是否降低總體成本。這些現(xiàn)存的機會帶來一些工程經(jīng)濟制度,在實踐中為一些設(shè)計中的問題作出了量上的回答。在構(gòu)建一個優(yōu)良的量的模型的努力上,對市場伸縮性的研究是一種成本導向的工具,摩托羅拉采用的就是這種內(nèi)在性的研究。一個結(jié)論就是在制造過程中最完整,最成功的工具方法就是作業(yè)成本法。因此,我們在特別大型的工業(yè)過程,或者作業(yè)流程中采用作業(yè)成本法分析,這會對制造問題產(chǎn)生影響。在作業(yè)成本法分析模式中,操作被分解為若干小步驟,就像運動中的分析一樣。在這種方式下,我們將制造過程分解為那些直接影響設(shè)計收益的作業(yè)流程。我們用這種作業(yè)成本法來檢測一種特殊的電路板,特別是聚焦其要求的生產(chǎn)過程。成本是根據(jù)每一個階段的自然資源和人力資源的消費來分配的。由于這種電路板已經(jīng)獲得附值,其成本因此上升?;诠ぷ鲿r間的消費和在這段時間中成本與操作的聯(lián)系,成本基于設(shè)計進行配置。例如,一個典型的生產(chǎn)線就是在對這種電路板的排列整合過程中采用了大量電子學基礎(chǔ),工廠即可能根據(jù)電子的一個特征排列原件。一個完整的生產(chǎn)過程由作業(yè)流程,資源和裝配周期構(gòu)成。一些流程,例如緩沖器,計數(shù)器不包括在內(nèi)。作業(yè)成本法的貢獻是貫穿在整個制造過程中的,根據(jù)這一理論,即使引起設(shè)計的爭議的成本也是可以忽略的。對這個過程的分析將在表1中摘要。注意并非所有的作業(yè)過程都要求作業(yè)成本法分析。設(shè)計師通過特殊的過程集合來決定不同組合的選擇。3、電子學組合的應(yīng)用、電子學組合的應(yīng)用表格1中列出的12個制造過程描繪出了需要單獨建立模型的活動并作為一個一起工作的系統(tǒng)制造產(chǎn)品。對于個別的過程,工廠時間和人力資源消耗的模型首先被發(fā)展。這個過程模型必須有足夠的細節(jié)以便于能夠計算產(chǎn)品成本到單獨的成分水平。在手動定位過程中,比如,一個印刷電路板在手動定位檔到達傳送帶。工廠操作員停止這個電路板,安放各個組件,每一次,指定了手動安裝于電路板的指定位置。描述這個進程的參數(shù)分別是TS4和TP4,其中TS4是聯(lián)合到安排位置和需要組件分配到手工位的安裝時間,TP4是放置作為指定的所有組件需要的過程時間。這個過程時間是設(shè)置一個組件并且一定量的手工放置組件所需要的時間。簡單地說,聯(lián)系著這個過程的人力資源是整個過程需
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簡介:ARTICLEINPRESSODEMIRBILEK,HDEMIRKAN/APPLIEDERGONOMICS352004361–3701APPLIEDERGONOMICS352004361–370中文4800字關(guān)于老年人的通用產(chǎn)品設(shè)計一個參與式設(shè)計模型OYADEMIRBILEKA,HALIMEDEMIRKANB,AINDUSTRIALDESIGN,FACULTYOFTHEBUILTENVIRONMENT,UNIVERSITYOFNEWSOUTHWALES,SYDNEYNSW2052,AUSTRALIABDEPARTMENTOFINTERIORARCHITECTUREANDENVIRONMENTALDESIGN,FACULTYOFART,DESIGNANDARCHITECTURE,BILKENTUNIVERSITY,BILKENT06800,ANKARA,TURKEYRECEIVED13FEBRUARY2001RECEIVEDINREVISEDFORM3DECEMBER2003ACCEPTED1MARCH2004摘要摘要近期的研究表明,無論身體功能有何種缺陷和不足人們喜歡在他們熟悉的環(huán)境之中養(yǎng)老,這就指導了設(shè)計者為這些正在衰老的人群提供一個安全和功能合適的環(huán)境。因此,提出了一個參與的模型。在此模型里,人們可以通過提升獨立性,安全性,可用性和住宅的吸引力來提高他們的生活質(zhì)量。頭腦風暴、場景構(gòu)建、非結(jié)構(gòu)化訪談,草圖和錄像都可以作為技術(shù)融入在參與式設(shè)計會議中。使用質(zhì)量部署矩陣來發(fā)現(xiàn)老年使用者的需求和設(shè)計說明之間的關(guān)系。本文使用了一個案例研究來檢測所提出模型的概念化模型階段。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞老年使用者;參與式設(shè)計;通用設(shè)計一、引言對與老年人設(shè)計相關(guān)的文獻(關(guān)于個人和環(huán)境之間的關(guān)系)的回顧表明此問題已從多個角度被研究。設(shè)計者主要感興趣與住所地物理屬性,盡管有研究表明心理上的幸福安康是成功老化的一個重要的內(nèi)在方面CARP,976;LAWTONANDNAHEMOW,1973;SCHWIRIANANDSCHWIRIAN,1993除了具有所需的物理特性,物理環(huán)境本身就應(yīng)該被用來構(gòu)建友誼和鼓勵社會化以及關(guān)系的形成。設(shè)計專業(yè)面臨著一個巨大的任務(wù)和挑戰(zhàn)跟上技術(shù)的進步和研究,這些研究和人類以及環(huán)境的假設(shè)息息相關(guān)。BENKTZON,1993;DAGOSTINO,1996;DEMIRKAN,1996PINTOETAL,2000;SAGDICANDDEMIRKAN,2000不適于居住的處所是不能稱之為家的。大量的行業(yè)關(guān)注于老年人生命跨度的設(shè)計(通用設(shè)計),如設(shè)計,工程學,老年醫(yī)學、人體工程學和建筑學。所有的行業(yè)都致力于提升老年人的獨立性,選擇的自由以及改善生活方式。考慮關(guān)于身體和社會心理學特征的數(shù)據(jù)的設(shè)計者能夠提升老年人生活質(zhì)量,通過提高獨立性,安全性,可用性和住所地吸引力。DEMIRBILEKANDDEMIRKAN,1998ARTICLEINPRESSODEMIRBILEK,HDEMIRKAN/APPLIEDERGONOMICS352004361–3703提出參與式設(shè)計模型是為了設(shè)計和開發(fā)安全和功能適當?shù)漠a(chǎn)品以幫助和維持老年人的獨立生活。設(shè)計模型共有5階段,會將概念轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計描述,這就加工出的產(chǎn)品才能產(chǎn)生特定的功能。USAP設(shè)計模型的階段的描述可見圖11概念開發(fā)階段在模型的第一階段,設(shè)計者和老年人都參與了,組織了參與式設(shè)計會議,其中還包括了少量的老年人群體。在參與式會議中可用的技術(shù)包括場景構(gòu)建FULTONANDMARSH,2000,頭腦風暴,寫作草圖,非結(jié)構(gòu)化訪談和預(yù)設(shè)問題的提問WULZ,1990。在這個階段,參與者得出想法,確定他們的確切要求和喜好。由于從老年人身上提取信息比較困難,ALLANETAL,1996,參與式設(shè)計會議包括的頭腦風暴,場景構(gòu)建,非結(jié)構(gòu)化訪談會有書面和口頭部分,還有素描和手勢。設(shè)計師扮演一個公正主持人并且這一階段的參與形式是一個積極的對話,WULZ,1990在對話中,設(shè)計師開始不做出任何提議,僅僅只作為一個對話的引導者。老年使用者會在設(shè)計過程中提出建議,會議會通過視頻記錄下來以便查找細節(jié)(尤其是身體語言和同時發(fā)生的對話)以及為日后相似研究提供指導。在模型中概念開發(fā)階段的第二步,設(shè)計師分析問題,準備可行性研究,試圖找到一個最優(yōu)的解決方案,同時滿足老年人的要求和提議。設(shè)計師的知識儲備來源于三方面“相關(guān)媒介、相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)團體”DEMIRKAN,1998,P233相關(guān)媒介包括書籍,期刊以及錄像帶。相關(guān)領(lǐng)域包括其他來源的可觀察案例以及其他設(shè)計師或者專家的經(jīng)驗。相關(guān)團體是指產(chǎn)品的所有使用者,專家和其他相關(guān)方。第一階段收集的所有數(shù)據(jù),包括預(yù)設(shè)問題答案、提議、要求、想法都會在USAP設(shè)計模型中分類,使用質(zhì)量功能部署設(shè)計系統(tǒng)SIVALOGANATHAN,ETAL,1995開發(fā)USAP部署矩陣見圖2。在這些舉證中,老年使用者的要求、意愿、想法和技術(shù)設(shè)計要求直接按的關(guān)系得到確定。此階段不是一個參與行為,因為只涉及到設(shè)計師。
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