簡(jiǎn)介：XXXX學(xué)校畢業(yè)論文指導(dǎo)過(guò)程記錄表學(xué)校畢業(yè)論文指導(dǎo)過(guò)程記錄表畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師職稱系（教研室）指導(dǎo)內(nèi)容記錄一畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指導(dǎo)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所選題的方向，對(duì)自己熟悉的方向做出決擇，并確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)內(nèi)容記錄二指導(dǎo)對(duì)所選的題目，應(yīng)該怎樣去設(shè)計(jì)，從哪些方面入手，提出了寶貴的意見(jiàn)學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)內(nèi)容記錄（三）開(kāi)題報(bào)告前指導(dǎo)畢業(yè)論文的細(xì)則，并指導(dǎo)開(kāi)題報(bào)告的寫法和要求，以及開(kāi)題報(bào)告會(huì)上要注意的事項(xiàng)。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)過(guò)程記錄指導(dǎo)內(nèi)容記錄四畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程指導(dǎo)，根據(jù)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的想法和要求，進(jìn)行詳細(xì)的分析，并給畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體意見(jiàn)。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)內(nèi)容記錄五中期檢查，對(duì)工作進(jìn)度檢查，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文要達(dá)到什么要求，并對(duì)在設(shè)計(jì)過(guò)程的不懂的問(wèn)題，進(jìn)行分析。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)內(nèi)容記錄六畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)是否符合要求，然后對(duì)畢業(yè)論文初搞審查，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)中需要改進(jìn)的，畢業(yè)論文中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)內(nèi)容記錄七畢業(yè)論文指導(dǎo)，包括畢業(yè)論文中內(nèi)容不符合要求的，論文格式存在問(wèn)題的，給出修改意見(jiàn)，并提出需要改進(jìn)的地方。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日指導(dǎo)過(guò)程記錄指導(dǎo)內(nèi)容記錄八畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文總修改，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文最后審查，對(duì)不符合要求的地方重新修改只論到論文符合要求，同時(shí)對(duì)答辯中要注意的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師簽名年月日答辯小組組長(zhǎng)意見(jiàn)對(duì)情況是否屬實(shí)做出意見(jiàn)組長(zhǎng)簽名年月日注本表與畢業(yè)論文一起裝訂存檔。

簡(jiǎn)介：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)1基于JAVA的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目錄摘要ABSTRACT第一章緒論11選題背景12選題意義121學(xué)生信息管理系統(tǒng)概述122學(xué)生信息管理開(kāi)發(fā)的意義13國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀第二章系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的必要性分析21從學(xué)生角度出發(fā)22從高校角度出發(fā)23從學(xué)生信息管理角度出發(fā)第三章系統(tǒng)實(shí)際方案的開(kāi)發(fā)31系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)32需求分析321系統(tǒng)功能及設(shè)計(jì)322數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析與設(shè)計(jì)第四章系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)3摘要管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)不僅僅是一個(gè)應(yīng)用程序編寫的過(guò)程，更重要的是在系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)階段所做的工作。隨著高校的進(jìn)一步擴(kuò)大招生，學(xué)校規(guī)模的日益擴(kuò)大，使得學(xué)生管理工作也變得越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越繁重。學(xué)校發(fā)展對(duì)學(xué)生信息管理工作提出了越來(lái)越高的要求，為方便學(xué)校管理，保證學(xué)生信息安全、準(zhǔn)確，應(yīng)借助先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)解決管理上遇到的各種難題，提出適合高校學(xué)生信息集中管理的管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路。本文以學(xué)生信息管理系統(tǒng)為例，介紹了該系統(tǒng)的功能，比較詳細(xì)地闡述了系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)過(guò)程。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是高校管理的一個(gè)重要內(nèi)容，它對(duì)高校的發(fā)展起著非常重要的作用。近幾年來(lái)，隨著學(xué)院的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的不斷增加，使學(xué)生信息管理工作變得異常的繁重。本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)院學(xué)生信息的特點(diǎn)以及管理中出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息管理的信息化，減輕了管理人員的工作負(fù)擔(dān)，該系統(tǒng)旨在更好地管理學(xué)院的教學(xué)和學(xué)生資源，提高學(xué)院的辦學(xué)效率。關(guān)鍵詞JAVA，學(xué)生信息管理，設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文論文題目工業(yè)催化劑的制備與使用姓名胡子豪學(xué)號(hào)0901300124專業(yè)應(yīng)用化工技術(shù)班級(jí)應(yīng)用化工0924班指導(dǎo)老師于薈論文提交時(shí)間2012年3月25日目錄一．封面1二．目錄2三．摘要和關(guān)鍵字4四．正文5第1章工業(yè)催化劑的概述511工業(yè)催化劑在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用5111催化劑的開(kāi)發(fā)5112催化劑和催化反應(yīng)的重要性5113催化劑的應(yīng)用領(lǐng)域612有關(guān)催化劑的基本概念7121催化劑的定義與基本特征7122催化劑的化學(xué)組成與作用8123對(duì)工業(yè)催化劑的要求11第2章對(duì)工業(yè)催化劑的制備1321工業(yè)催化劑的制備方法13211沉淀法13212浸漬法14213混合法14214離子交換法14215催化劑使用中的變化20422催化劑的失活與再生21第5章催化劑性能的評(píng)價(jià)與測(cè)定方法2351催化劑活性測(cè)試的基本概念23511催化劑活性測(cè)試的目標(biāo)23512實(shí)驗(yàn)室活性測(cè)試反應(yīng)器的類型及其應(yīng)用2352催化劑的宏觀性及其測(cè)定25521催化劑的比表面積及其測(cè)定25522催化劑的孔結(jié)構(gòu)及其測(cè)定25523催化劑的機(jī)械強(qiáng)度的測(cè)定2653催化劑抗毒穩(wěn)定性能及其測(cè)定2654工業(yè)催化劑壽命的測(cè)定27五．參考文獻(xiàn)29六．致謝30摘要根據(jù)IUPAC于1981年提出的定義，催化劑是一種物質(zhì)，它能夠加速反應(yīng)速率而不改變?cè)摲磻?yīng)的標(biāo)準(zhǔn)自由焓的變化，這種作用稱為催化作用。涉及催化劑的反應(yīng)稱為催化反應(yīng)。催化劑開(kāi)發(fā)的目的是要生產(chǎn)出一種可以付諸應(yīng)用的性能良好、能大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)的新的催化劑。固體催化劑通常不是單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組成。絕大多數(shù)工業(yè)催化劑有三類可以區(qū)分的組成，既活性組分、助催化劑、載體。工業(yè)催化劑的制備方法有多種，如沉淀法、浸漬法和微乳化技術(shù)等。在工業(yè)催化劑運(yùn)輸、貯藏與裝填的使用過(guò)程中，要嚴(yán)禁摔、碰、滾、撞擊，以免催化劑破碎，同時(shí)要防潮、防污染。催化劑的升溫與還原實(shí)際上是其制備過(guò)程的繼續(xù)，是投入使用前的最后一道工序，也是催化劑形成活性結(jié)構(gòu)的過(guò)程。催化反應(yīng)器點(diǎn)火開(kāi)車時(shí)，首先用純N2或惰性氣體置換整個(gè)系統(tǒng)，然后用氣體循環(huán)加熱到一定溫度，再通入工藝氣體（或還原性氣體）

簡(jiǎn)介：摘要機(jī)械手夾持器，它具有夾持物件和剪切纜索的雙重功能，適用于有這兩種功能需要的機(jī)械手，特別適用于水下機(jī)械手，可以順利進(jìn)行水下作業(yè)。本實(shí)用新型是在一種普通的機(jī)械手夾持器臂上安裝一對(duì)能剪切的刀片，當(dāng)手掌閉合運(yùn)動(dòng)時(shí)，刀片作剪切運(yùn)動(dòng)，達(dá)到在夾持的同時(shí)完成剪切動(dòng)作。本文采用手指式夾持器，執(zhí)行動(dòng)作為抓緊放松所要抓緊的工件直徑為6080MM放松時(shí)的兩抓的最大距離為150MM，1S抓緊，夾持速度1020MM/S；工件的最大重量為5KG，材質(zhì)為45鋼。主要研究?jī)?nèi)容是分析機(jī)械手夾持器的原理；確定夾持器與伸縮臂總體方案；完成驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案；對(duì)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、主要部件的受力分析和強(qiáng)度校核；對(duì)驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，原理圖，整體結(jié)構(gòu)裝配圖的設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞機(jī)械手；夾持器；裝配圖；3目錄摘要3ABSTRACT4第一章第一章引言引言711背景及意義7111論文選題背景7112畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的712畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求8第2章夾持器的總體設(shè)計(jì)夾持器的總體設(shè)計(jì)921夾持器設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)參數(shù)922夾持器夾緊裝置設(shè)計(jì)9221夾持器夾緊力計(jì)算9222夾持器驅(qū)動(dòng)力力計(jì)算10223夾持器液壓缸驅(qū)動(dòng)力計(jì)算11224夾持器液壓缸的選用1223夾持器手爪的夾持誤差及分析13第3章夾持器腕部的設(shè)計(jì)夾持器腕部的設(shè)計(jì)1631夾持器腕部設(shè)計(jì)的基本要求1632自由度的回轉(zhuǎn)缸驅(qū)動(dòng)的典型腕部結(jié)構(gòu)1633腕部結(jié)構(gòu)計(jì)算17331腕部回轉(zhuǎn)力矩的計(jì)算17332回轉(zhuǎn)液壓缸所驅(qū)動(dòng)力矩計(jì)算18333回轉(zhuǎn)缸內(nèi)徑D計(jì)算19334液壓缸蓋螺釘?shù)挠?jì)算20335靜片和輸出軸間的連接螺釘21

簡(jiǎn)介：學(xué)院畢業(yè)論文畢業(yè)論文論文題目薄荷的藥理作用及發(fā)展前景學(xué)生姓名陳艷鴿院系名稱化學(xué)與化工學(xué)院專業(yè)名稱生物制藥技術(shù)年級(jí)班級(jí)2009級(jí)2班指導(dǎo)教師姓名楊曉娟指導(dǎo)教師職稱講師2摘要薄荷屬植物用途廣泛,本文概述了薄荷屬植物及其有效成分在抗病原體、促進(jìn)透皮吸收、對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的作用、抗鎮(zhèn)痛作用、抗氧化性等方面藥理作用的研究進(jìn)展及其它的種類。提出了它在應(yīng)用中、成分提取中、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及解決方法，為進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā)利用薄荷、減少臨床不良反應(yīng)的發(fā)生提供依據(jù)。關(guān)鍵詞薄荷藥理作用發(fā)展前景

簡(jiǎn)介：蘭州交通大學(xué)成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目牽引變配電所的防雷專業(yè)電氣化鐵道技術(shù)班級(jí)電氣化13學(xué)生指導(dǎo)教師2014年10月提高牽引變電所的防雷水平，從而有效地降低牽引變電所的雷擊事故，減少雷電對(duì)電網(wǎng)安全運(yùn)行的影響。關(guān)鍵詞雷電參數(shù)避雷針避雷器防雷接地；

簡(jiǎn)介：遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文建筑水電安裝工程的施工質(zhì)量控制建筑水電安裝工程的施工質(zhì)量控制系別別建筑設(shè)備系建筑設(shè)備系專業(yè)業(yè)建筑設(shè)備工程技術(shù)建筑設(shè)備工程技術(shù)班級(jí)級(jí)設(shè)備設(shè)備091091姓名名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師完成日期完成日期20122012年3月1010日目錄1緒論111水電安裝工程質(zhì)量控制的意義112水電安裝工程施工質(zhì)量管理的目標(biāo)12影響水電安裝工程施工質(zhì)量的因素影響水電安裝工程施工質(zhì)量的因素221人的因素222施工技術(shù)措施及施工機(jī)械、工具323土建設(shè)施的質(zhì)量324工種之間的交叉作業(yè)325水電裝置本身的質(zhì)量33建立質(zhì)量管控體系和制度建立質(zhì)量管控體系和制度54施工中的質(zhì)量管理施工中的質(zhì)量管理641施工前期的管理642施工中的管理743設(shè)備的采購(gòu)及現(xiàn)場(chǎng)管理844工程實(shí)例9441電氣安裝工程施工9442給排水工程施工135試運(yùn)行管理試運(yùn)行管理20結(jié)論21參考文獻(xiàn)22

簡(jiǎn)介：西南交通大學(xué)?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)公興車站站場(chǎng)接觸網(wǎng)設(shè)計(jì)年級(jí)2010學(xué)號(hào)20103507姓名王靖專業(yè)電氣化鐵道技術(shù)指導(dǎo)老師2012年07月西南交通大學(xué)專科畢業(yè)設(shè)計(jì)第II頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)班級(jí)電氣化鐵道?？坪?班學(xué)生姓名王靖學(xué)號(hào)20103507發(fā)題日期2012年4月20日完成日期2012年6月30日題目公興車站站場(chǎng)接觸網(wǎng)設(shè)計(jì)1、本論文的目的、意義、本論文的目的、意義在我國(guó)鐵路跨越式發(fā)展的時(shí)期，本設(shè)計(jì)雖然只是一個(gè)站場(chǎng)的接觸網(wǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)，顯然是微不足道的，但正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的設(shè)計(jì)，使我們這些電氣化鐵道行列中的技術(shù)工作者得到了不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，因此本設(shè)計(jì)對(duì)于電氣化鐵道知識(shí)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)施工單位、運(yùn)營(yíng)單位及初學(xué)者有一定的借鑒作用。學(xué)生應(yīng)完成的任務(wù)學(xué)生應(yīng)完成的任務(wù)調(diào)研高速電氣化鐵路發(fā)展概況、趨勢(shì)及課題研究背景，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)與完成的工作；通過(guò)當(dāng)?shù)貧庀髼l件，對(duì)接觸網(wǎng)受力進(jìn)行分析，最后確定支柱位置及類型、錨段劃分、拉出值大小及方向、支柱側(cè)面限界、支持裝置結(jié)構(gòu)及形式、基礎(chǔ)及橫臥板類型、主要設(shè)備的安裝結(jié)構(gòu)及位置、接觸線高度、懸掛類型、接地方式、防護(hù)要求、附加導(dǎo)線架設(shè)，特殊設(shè)計(jì)及工程數(shù)量統(tǒng)計(jì)等。2、論文各部分內(nèi)容及時(shí)間分配（共8周）第一部分1周第二部分1周第三部分2周第四部分2周第五部分1周評(píng)閱及答辯1周備注指導(dǎo)教師年月日審批人年月日

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)論文內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)論文I包頭市“玻璃城”房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告包頭市“玻璃城”房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告摘要中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)在改革開(kāi)放近30年中得到了快速發(fā)展。到目前為止，中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)在投資開(kāi)發(fā)總量、竣工面積和銷售總額等幾個(gè)方面都已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)大的規(guī)模。房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。但從另一方面看，目前，中國(guó)的房地產(chǎn)業(yè)還處于起步、成長(zhǎng)階段，無(wú)論在技術(shù)含量，還是管理水平上都是比較落后的。雖然中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)多、從業(yè)人員多，但真正有實(shí)力、高素質(zhì)、高水平的企業(yè)并不多，從而導(dǎo)致企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。本文利用科學(xué)的方法，對(duì)擬建小區(qū)的市場(chǎng)需求、建設(shè)條件、規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、營(yíng)銷方略、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等進(jìn)行了全面、正規(guī)的研究，最終得到項(xiàng)目具備可行性的結(jié)論，可為開(kāi)發(fā)商的投資決策提供依據(jù)。關(guān)鍵詞房地產(chǎn)關(guān)鍵詞房地產(chǎn)市場(chǎng)需求市場(chǎng)需求建設(shè)條件建設(shè)條件技術(shù)指標(biāo)技術(shù)指標(biāo)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)論文內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)論文III目錄目錄摘要IABSTRACTABSTRACTIIII第一章第一章總論總論111項(xiàng)目背景與概況1111項(xiàng)目名稱1112項(xiàng)目開(kāi)發(fā)單位概況1113項(xiàng)目可行性報(bào)告編制的依據(jù)1114項(xiàng)目提出的理由1115項(xiàng)目擬建地點(diǎn)2116項(xiàng)目規(guī)模及預(yù)期目標(biāo)2117項(xiàng)目主要建設(shè)條件212主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)313問(wèn)題與建議4第二章第二章市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)521房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀形勢(shì)分析及預(yù)測(cè)5211宏觀形勢(shì)52122007年一年回顧及分析62132007年房地產(chǎn)市場(chǎng)運(yùn)行特點(diǎn)72142008年房地產(chǎn)市場(chǎng)展望922包頭市房地產(chǎn)市場(chǎng)分析1123項(xiàng)目市場(chǎng)情況分析15231需求分析15232供給分析21233項(xiàng)目SWOT分析242331項(xiàng)目發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析242332項(xiàng)目發(fā)展劣勢(shì)分析252333項(xiàng)目發(fā)展機(jī)會(huì)分析25

簡(jiǎn)介：I基于基于JSP技術(shù)的圖書(shū)館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)技術(shù)的圖書(shū)館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)JSPTECHNOLOGYBASEDLIBRARYMANAGEMENTSYSTEMDESIGNANDIMPLEMENTATIONIIIJSPJSPTECHNOLOGYBASEDTECHNOLOGYBASEDLIBRARYLIBRARYMANAGEMENTMANAGEMENTSYSTEMSYSTEMDESIGNDESIGNANDANDIMPLEMENTATIONIMPLEMENTATIONABSTRACTWITHTHEGROWINGNUMBEROFBOOKS,BOOKSONDIFFERENTTYPESOFUPDATES,LIBRARYMANAGEMENTTECHNOLOGYMOREANDMOREATTENTIONWITHTHEPOPULARITYOFCOMPUTERNETWORKS,PEOPLEINCREASINGLYRELYONNETWORKSTOACCOMPLISHTHEIRVARIOUSNEEDSSO,HOWTOBUILDACONVENIENTONLINELIBRARYMANAGEMENTSYSTEM,HAVEBECOMETHETARGETOFCOMPANIESTOCONTINUEMOVINGFORWARDANDPOWERTOMEETTHENEEDSOFLIBRARYMANAGERS,ICREATEDASMALLLIBRARYBASEDONJSPTECHNOLOGYINTHEMANAGEMENTSYSTEM,FOREACHOFTHIS,EACHTYPEOFBOOKSFROMENCODING,IMPLEMENTINGTHEBOOKINFORMATIONADD,DELETE,MODIFY,CHECK,LOAN,RESTITUTIONANDOTHERBASICFUNCTIONS,CANEASILYCHECKANDUPDATEAVARIETYOFLIBRARYINFORMATION,MOREQUICKLYTOCUSTOMERSERVICEOURMANAGERSCANALSOBEMUTUALSUPERVISION,COMANAGEROFINFORMATIONQUERIES,QUERYALLBOOKINFORMATION,ALLREADERINQUIRIESTOMUSEUMOFINFORMATIONINORDERTOACHIEVEAMOREOPTIMIZEDTHEMANAGEMENTBOOKSREADERSACCORDINGTOINDIVIDUALPREFERENCES,CHOOSEYOURFAVORITEBOOKSTOREADIFTHESPECIFIEDTIME,THEREADERHASNOTREADTHEFINISHEDBOOK,READERSCANALSOCARRYOUTRENEWALTHISISAMODERN,HUMANE,EFFICIENTSYSTEM,WHETHERLIBRARIANSORLIBRARYBORROWERCANFULLYMEETTHENEEDTHISPAPEROFFINTOTYPELIBRARIESATTHEREQUESTOFORACLEDATABASEMANAGEMENTSYSTEM,SQLLANGUAGEPRINCIPLE,JAVAAPPLICATIONPROGRAMDESIGN,JSPTECHNOLOGY,AMOREINDEPTHSTUDYANDAPPLICATION,MAINLYONTHELIBRARYMANAGEMENTSYSTEMTOCOMPLETENEEDSANALYSIS,FUNCTIONALMODULEPARTITION,DATABASESCHEMAANALYSIS,ANDHASDESIGNEDALOWCOST,HIGH

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代文學(xué)部分現(xiàn)代文學(xué)部分魯迅秋夜、傷逝周作人故鄉(xiāng)的野菜郭沫若鳳凰涅槃、爐中煤第三版刪了鳳凰涅槃徐志摩再別康橋茅盾香市朱光潛文學(xué)的趣味朱自清漿聲燈影里的秦淮河聞一多發(fā)現(xiàn)沈從文邊城（節(jié)選）戴望舒雨巷馮至十四行（原野的小路）趙樹(shù)理傳家寶第三版刪除了傳家寶曹禺北京人（第二幕）錢鐘書(shū)論快樂(lè)卞之琳斷章穆旦詩(shī)八首張愛(ài)玲金鎖記第二版新增四十七、魯迅秋夜四十七、魯迅秋夜、傷逝傷逝秋夜秋夜●思想內(nèi)容魯迅的秋夜，寫于1924年9月的北京。當(dāng)時(shí)，在帝國(guó)主義和北洋軍閥相互勾結(jié)實(shí)行黑暗統(tǒng)治和情況下，北方的革命處于低潮。同時(shí)，“五四”退潮后新文化戰(zhàn)線發(fā)生了分裂，思想界也起了巨大分化，原來(lái)“同一戰(zhàn)陣中的伙伴”，“有的高升，有的隱退，有的前進(jìn)”，而且北京的文化界和教育界又掀起一股提倡國(guó)粹、整理國(guó)故，妄圖將青年重新拉回故紙堆的復(fù)古思潮。而對(duì)這些社會(huì)的變故和強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力，魯迅不免孤寂、彷徨，時(shí)而感到一種“成了游勇，布不成陣”的苦悶，但他沒(méi)有喪失勇氣和信心，一方面急切地找尋生力軍，一方面孤軍奮戰(zhàn)，堅(jiān)忍地進(jìn)行反帝反封建的斗爭(zhēng)。這篇著名的散文詩(shī)，正是作者這種思想情感的真實(shí)反映?！褡髌吩鯓铀茉鞐棙?shù)形象（藝術(shù)特色）作者通過(guò)對(duì)秋夜所見(jiàn)所感的抒寫，刻畫了棗樹(shù)敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于反抗黑暗的韌性戰(zhàn)斗精神，表達(dá)了對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的憎惡和蔑視，對(duì)弱小的被壓迫者的同情，以及對(duì)追求光明的奮斗者的熱誠(chéng)的贊頌。在藝術(shù)上，作者刻意將景物人格化，并借景物所賦予的特定象征意義，觸及時(shí)事，借景抒懷，托物寓意，使其既符合自然景物的特征，又蘊(yùn)涵豐富的人生哲理。作者還采用環(huán)境烘托，正反形象對(duì)比等多種手法，著力塑造棗樹(shù)的形象，從而深化了主題，增強(qiáng)了作品的思想性和戰(zhàn)斗性。語(yǔ)言形象形象凝練、動(dòng)靜結(jié)合、有聲有色。作者所選取的語(yǔ)言能夠構(gòu)成畫面，能夠產(chǎn)生音響。讀后掩卷，那現(xiàn)微笑、灑繁霜的夜空；那窘得發(fā)白的圓滿的月亮；那默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空的棗樹(shù)；那凍得紅慘慘的小粉紅花；那撞在玻璃燈罩上丁丁地響的小青蟲(chóng)都在眼活動(dòng)，仿佛觸手可得。人奮斗的微弱力量，是難以沖出封建社會(huì)的天羅地網(wǎng)的，更難以獲得最終的自由和解放。●造成子君悲劇的原因作者通過(guò)一對(duì)被“五四“新文化運(yùn)動(dòng)喚醒的青年知識(shí)分子，一度勇敢地沖破封建禮教的束縛，以熱戀同居開(kāi)始，以生死離別告終的愛(ài)情悲劇，敏銳而深刻地揭示了內(nèi)蘊(yùn)豐富而又深刻的主題青年們?nèi)绻炎约簥^斗的目標(biāo)僅僅局限于追求個(gè)人的自由，婚姻自主的狹小范圍里，僅僅憑著個(gè)人奮斗的微弱力量，是難以沖破封建社會(huì)的天羅地網(wǎng)的，更難以獲得最終的自由和解放。作為偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅，分在關(guān)注婦女問(wèn)題時(shí)，不但把眼光放在農(nóng)村婦女身上，也把焦點(diǎn)放在城市的新型女性身上。傷逝是魯迅以城市知識(shí)女性作為主人公的作品。子君與祥林嫂不同的是，她受過(guò)知識(shí)的熏陶，是被“五四”新風(fēng)浪吹醒的知識(shí)青年。她敢愛(ài)敢恨，具有叛逆精神。為追求自由、民主、平等的婚姻幸福生活，子君果斷地沖出封建家庭的牢籠，和涓生租屋同居?！拔沂俏易约旱?，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”在那個(gè)封建思想統(tǒng)治極為嚴(yán)酷的時(shí)代，子君發(fā)出這樣的呼聲，無(wú)疑是石破天驚的。這是對(duì)封建思想的蔑視與否定，是對(duì)封建婚姻制度的背叛和挑戰(zhàn)；這是女性爭(zhēng)取婚姻自主行為的人性覺(jué)醒的標(biāo)志，是婦女尋求解放邁出的真正的第一步。不過(guò)，令人可悲的是，子君只走了一步，就停止不前了。隨著涓生被解雇，家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境，子君與涓生的感情逐漸出現(xiàn)了裂痕，最后兩人不得分手。子君回到冰冷的封建家庭后，不久便死于無(wú)愛(ài)的人間。子君的悲劇無(wú)疑子君的悲劇無(wú)疑是時(shí)代是時(shí)代悲劇，客觀上是封建社會(huì)及其制度對(duì)她的扼殺悲劇，客觀上是封建社會(huì)及其制度對(duì)她的扼殺。茅盾在1927年時(shí)就曾指出“主人公的幻想終于破滅，幸運(yùn)的惡化，主要原因是經(jīng)濟(jì)壓迫?！奔偃鐩](méi)有封建勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)壓迫，使這個(gè)封建勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)壓迫，使這個(gè)小家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源小家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，子君就不會(huì)成為涓生的拖累而遭拋棄。這是子君的失敗的原因之一。此外，子君的失敗，主觀因素也是顯而易見(jiàn)的此外，子君的失敗，主觀因素也是顯而易見(jiàn)的。她死于自身她死于自身“未褪盡舊思想未褪盡舊思想”和依賴性；和依賴性；她死于自己的懦弱庸俗和謀生無(wú)力。她死于自己的懦弱庸俗和謀生無(wú)力。子君一心追求的只是婚姻自由，目標(biāo)如愿后，就把所有的心思和希望投入那個(gè)用愛(ài)組建的小家庭生活當(dāng)作整個(gè)人生意義，把自己的幸福生活寄托在涓生身上，而忽略了婚姻家庭支柱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。子君這種全然陶醉在愛(ài)巢的生活，已沒(méi)有了家庭生活以外的斗志，她的性格開(kāi)始變得平庸怯弱，她已與現(xiàn)實(shí)生活脫軌。當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)，她的幸福夢(mèng)將要打破時(shí)，她曾振動(dòng)過(guò)的翅膀已振動(dòng)不起來(lái)了。經(jīng)濟(jì)的壓迫，使用權(quán)謀生無(wú)門的子君，不得不回歸封建家庭，最后無(wú)聲地死去。魯迅在早前所寫的娜拉走后怎樣一文中，就曾深刻地指出脫離現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)，婦女的個(gè)性解放，只能是說(shuō)誑和做夢(mèng)。子君正如娜拉那樣，“不是墮落，就是回來(lái)”。沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位，沒(méi)有獨(dú)立自立的意識(shí)，只能依賴他人的女性，是注定要在家庭和社會(huì)中遭遇不幸的。子君的可悲這處，在于其身的思想局限與認(rèn)識(shí)局限。子君雖然成為追求個(gè)性解放的犧牲品，然而，她畢竟從封建桎梏中沖出來(lái)了。她與封建道德禮教毅然決裂的呼聲將會(huì)成為時(shí)代的強(qiáng)音，她那凄麗的悲劇形象使全中國(guó)婦女都從中受到啟發(fā)和鼓舞?！袼囆g(shù)特點(diǎn)①首先，采用手記形式抒寫主人公的心路歷程。這種形式便于內(nèi)心世界的自我剖析和高度真實(shí)地表現(xiàn)人物復(fù)雜的精神狀態(tài)。由于使用第一人稱，使人好似聽(tīng)到主人公如泣如訴地剖析表白，真實(shí)細(xì)膩，感情濃烈，在這種追記中，無(wú)論是敘事或是寫景處處都抹上了濃重的感傷色彩。②其次，全篇抒情色彩濃郁，雖然情節(jié)敘述簡(jiǎn)潔，但愛(ài)與恨、悲與憤、血與淚錯(cuò)綜交織的情感，時(shí)而悱惻委婉，時(shí)而宣泄奔突，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的悲劇效果。③再次，以形寫神，神形兼?zhèn)洹Ｗ髡咦⒁膺x取和突現(xiàn)那些最能表現(xiàn)人物精神、性格的

簡(jiǎn)介：1目錄摘要3前言42注塑件的設(shè)計(jì)521產(chǎn)品分析522材料選擇523結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)7231壁厚7232脫模斜度824塑件表面質(zhì)量83注塑成型的準(zhǔn)備931注塑成型工藝簡(jiǎn)介932注塑成型工藝條件933注塑機(jī)的選擇11331注塑機(jī)簡(jiǎn)介11332注塑機(jī)基本參數(shù)11333選擇注塑機(jī)1234注射機(jī)的校核14341最大注塑量的校核14342鎖模力的校核14344噴嘴尺寸校核15345模具厚度校核15346開(kāi)模行程校核154模具設(shè)計(jì)1641分型面的確定1642型腔數(shù)目的確定1643模具材料的選擇1744澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)18441主流道18442分流道19443冷料井19444澆口位置的確定20445澆口的選擇2045模架的確定21451型腔壁厚和底版厚度計(jì)算21462模架的選用2246導(dǎo)向與定位機(jī)構(gòu)2347頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)24471脫模力的計(jì)算25472推桿脫模機(jī)構(gòu)27473推板厚度的計(jì)算2848成型零件設(shè)計(jì)293摘要本次設(shè)計(jì)的是“氣爐開(kāi)關(guān)注塑模具設(shè)計(jì)”，主要介紹了塑料氣爐開(kāi)關(guān)注塑模具的設(shè)計(jì)思路和加工過(guò)程，主要設(shè)計(jì)的是氣爐開(kāi)關(guān)注塑模具設(shè)計(jì)，氣爐開(kāi)關(guān)注塑模具具有耐高溫、耐腐蝕老化、強(qiáng)度高、使用壽命長(zhǎng)，制作方便、價(jià)格低廉等特點(diǎn)，是值得人們信賴、常使用的產(chǎn)品，它具有非常大的使用價(jià)值。本次設(shè)計(jì)采用的是注射成形，注射成形是成形熱塑加工的主要方法，就是把塑料原料放入料筒中經(jīng)過(guò)加熱熔化，使之成為高黏度的流體，用柱塞或螺桿作為加壓工具，使熔體通過(guò)噴嘴以較高壓力注入模具的型腔中，經(jīng)過(guò)冷卻、凝固階段，而后從模具中脫出，成為塑料制品。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先對(duì)塑料飯盒盒蓋塑件進(jìn)行工藝分析，了解此類型塑料的特性、用途等；設(shè)計(jì)過(guò)程主要使用PRO/E進(jìn)行塑件的三維造型和塑件分析。流道設(shè)計(jì)過(guò)程中使用了MPA進(jìn)行塑性流動(dòng)分析，確定該模具的澆口最佳位置和數(shù)量，解決了澆注系統(tǒng)的布局問(wèn)題。整個(gè)模架設(shè)計(jì)都在PRO/E的外掛模塊EMX里完成，在EMX中可以加載標(biāo)準(zhǔn)件，同時(shí)可快捷的將3D圖轉(zhuǎn)化為2D圖，為模具設(shè)計(jì)節(jié)省了大量的時(shí)間。提高了設(shè)計(jì)效率。本文對(duì)模具制造和試模過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做了詳細(xì)的分析，并提出了相應(yīng)的解決方法，并對(duì)模具中的主要零件進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、分析計(jì)算和校核此次設(shè)計(jì)不僅使我對(duì)書(shū)本有了進(jìn)一步的了解，而且讓我了解到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，更讓我讓我所學(xué)到的理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，這為我以后的工作鋪下了重要基礎(chǔ)，從而讓我在此次設(shè)計(jì)中收益很多。關(guān)鍵詞注射成形、型腔、分型面、冷卻系統(tǒng)

簡(jiǎn)介：前言01網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展目前，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮，作為其雛形，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（INTERNET）上相連的計(jì)算機(jī)已近達(dá)數(shù)千萬(wàn)臺(tái)，全球有數(shù)億人在INTERNET上進(jìn)行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。INTERNET上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對(duì)和從事的各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)及社會(huì)公用服務(wù)信息。成為信息時(shí)代全球可共享的最大信息基地。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)信息的要求越來(lái)越強(qiáng)烈，“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的說(shuō)法被全世界普遍接受。各國(guó)紛紛宣布建設(shè)本國(guó)的信息高速公路，全球信息一體化局面已指日可待。我國(guó)自1993年與INTERNET連通以來(lái)，已建成了四大主干信息網(wǎng)中國(guó)公眾信息網(wǎng)CHINANET，中國(guó)金橋網(wǎng)CHINAGBN，中國(guó)教育科研網(wǎng)CERNET和中科院網(wǎng)CASNET。全國(guó)各大中城市的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)相繼開(kāi)通。廣東省已經(jīng)建立了面向本地服務(wù)的公共信息網(wǎng)。INTERNET顯示出誘人的商業(yè)前景，被國(guó)人稱為“第二國(guó)道的建設(shè)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來(lái)。當(dāng)前由于網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)及與之相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)不斷發(fā)展，尤其國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（INTERNET）和內(nèi)部網(wǎng)（INTRANET）技術(shù)的廣泛應(yīng)用，世界正在邁入網(wǎng)絡(luò)中心計(jì)算（NETWORKCENTRICCOMPUTING）時(shí)代。人們傳統(tǒng)的交互和工作模式正在改變。處在不同地理位置的人們可以共享數(shù)據(jù)，使用群件技術(shù)（GROUPWARE）進(jìn)而能夠協(xié)同工作；多媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、傳輸、應(yīng)用技術(shù)的不斷成熟；以上這些計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使用戶能更方便、更直觀的使用系統(tǒng)，也使系統(tǒng)的性能更完善、功能更強(qiáng)大。INTERNET的發(fā)展帶動(dòng)了全世界的信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)提供了一個(gè)新的計(jì)算模式，這種計(jì)算模式能真正適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，使學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用提高到一個(gè)新的水平。將INTERNET技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)部，并建立基于這種開(kāi)放技術(shù)的學(xué)校應(yīng)用程序，使學(xué)校本身具有了INTERNET的特性，這種應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)就是INTRANET──學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)。5、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)各級(jí)政府對(duì)教育的投入不斷加大；計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使相應(yīng)產(chǎn)品價(jià)格不斷下降；同時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高。大量計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校和家庭，使得計(jì)算機(jī)用于教育信息管理和信息服務(wù)是完全可行的。INTERNET在學(xué)校的應(yīng)用越來(lái)越普遍，也越來(lái)越普及。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的學(xué)校建設(shè)了校園內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)并與INTERNET連通的比例高達(dá)90，國(guó)內(nèi)的主要大學(xué)也已經(jīng)建成或正在建設(shè)自己學(xué)校的內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)。廣東省的絕大多數(shù)高校，包括中專學(xué)校，都建成了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。因此，建設(shè)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)，是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，也是一個(gè)迫在眉睫的事情。隨著校園網(wǎng)絡(luò)的成功建設(shè)，必將給學(xué)校的管理部門、各級(jí)行政部門、學(xué)校的教育科研帶來(lái)積極的影響，提高學(xué)校的教學(xué)科研水平、管理水平和工作效率，極大地提高學(xué)校的知名度。

簡(jiǎn)介：編號(hào)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)課題學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師單位姓名職稱題目類型題目類型理論研究實(shí)驗(yàn)研究工程設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究軟件開(kāi)發(fā)年月日檔）；3外文資料及其翻譯稿1套（要求外文資料的字符數(shù)在4萬(wàn)以上，且與畢業(yè)論文相關(guān)；外文資料需要提供原始資料復(fù)印件，外文資料翻譯稿為打印件）；三、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)主要閱讀以下文獻(xiàn)四、試驗(yàn)、測(cè)試、試制加工所需主要儀器設(shè)備及條件四、試驗(yàn)、測(cè)試、試制加工所需主要儀器設(shè)備及條件1電腦2打印機(jī)3網(wǎng)絡(luò)任務(wù)下達(dá)時(shí)間年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始與完成時(shí)間年月日至年月日完成組織實(shí)施單位教研室主任意見(jiàn)

簡(jiǎn)介：校園網(wǎng)絡(luò)的搭建規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，許多學(xué)校紛紛建立屬于自己的校園網(wǎng),將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)、科研、管理等各個(gè)領(lǐng)域，從而引起了教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)工具的重大改革，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化的快速發(fā)展起著重要的作用。本文在局域網(wǎng)技術(shù)和先進(jìn)發(fā)展基礎(chǔ)上，分析了建立校園網(wǎng)的意義，建設(shè)原則和目的，并詳細(xì)闡述了其設(shè)計(jì)方案過(guò)程。文章從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)方案、管理、布局等方面討論了校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方案。在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中，詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、VLAN劃分、IP分配、擴(kuò)展訪問(wèn)、NAT配置。最后通過(guò)相關(guān)軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理以及實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的安全性。本課題正是以本校的校園網(wǎng)為例，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放的、靈活的、先進(jìn)的、可擴(kuò)展的、易于管理的、高速網(wǎng)絡(luò)的校園網(wǎng)，完全能夠適應(yīng)學(xué)校在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里的使用要求。并且能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、數(shù)據(jù)安全等各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以滿足現(xiàn)代化教學(xué)的各種需求。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌琕LAN，IP，擴(kuò)展訪問(wèn)，NAT目錄1前言111課題背景112目的和意義213系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想32需求分析421業(yè)務(wù)需求分析422用戶需求分析723技術(shù)需求分析83校園網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1231配置核心VLAN端口地址1232IP擴(kuò)展訪問(wèn)1633靜態(tài)NAT配置194校園網(wǎng)絡(luò)的主體拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)225論文總結(jié)27參考文獻(xiàn)28指導(dǎo)教師簡(jiǎn)介29致謝30