簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)內(nèi)蒙分校地址呼和浩特市賽罕區(qū)呼倫貝爾南路東達(dá)廣場(chǎng)702室教師考試微信二維碼NMGJSKS2014年教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及答案2一、單項(xiàng)選擇題1下列屬于理論論據(jù)的是。A事例B史實(shí)C數(shù)據(jù)D諺語(yǔ)【答案】D【中公專家解析】理論論據(jù)是指那些來(lái)源于實(shí)踐，并且已被長(zhǎng)期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過(guò)，斷定為正確的觀點(diǎn)。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論如名人名言等，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。諺語(yǔ)屬于理論論據(jù)，事例、史實(shí)、數(shù)據(jù)屬于事實(shí)論據(jù)，故選D。2通過(guò)研究宋、元、明、清等不同歷史時(shí)期教育同生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系，從而說(shuō)明我國(guó)封建社會(huì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是。A類比B歸納C調(diào)查D綜合【答案】B【中公專家解析】歸納是指從許多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。本題為歸納法的應(yīng)用。3A居民區(qū)的月底統(tǒng)計(jì)用電情況，其中有3戶用電45度，5戶用電50度，6戶用電42度，則平均用電度。A41B42C455D46【答案】C【中公專家解析】平均用電量為45350542X6356455度。4某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的Ⅰ有人是廣東人Ⅱ有人不是廣東人Ⅲ主任不是廣東人以下哪項(xiàng)為真內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)內(nèi)蒙分校地址呼和浩特市賽罕區(qū)呼倫貝爾南路東達(dá)廣場(chǎng)702室教師考試微信二維碼NMGJSKS【答案】B【中公專家解析】中間一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)L60532。9教授在長(zhǎng)子繼承權(quán)的原則下，由男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。學(xué)生那不正確，休斯敦夫人是其父親的唯一妻子的唯一活著的孩子，她繼承了他的所有的遺產(chǎn)。學(xué)生誤解了教授的意思，他理解為。A男人才可以是父親的孩子B只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)C女兒不能算第一個(gè)出生的孩子D私生子不能繼承財(cái)產(chǎn)【答案】B【中公專家解析】教授指的是長(zhǎng)子繼承權(quán)，其條件是第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男嬰，而學(xué)生指的則是唯一妻子生下的唯一女兒，兩者并不對(duì)等，故選B項(xiàng)。10有人說(shuō)，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，我們要知道沒有顏色的態(tài)度，假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同，但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量，不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是。A研究態(tài)度B價(jià)值取向C道德水準(zhǔn)D興趣愛好【答案】B【中公專家解析】根據(jù)“只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色”、“這一推動(dòng)決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)”可知這里的“顏色”是對(duì)人能夠產(chǎn)生重大影響的、發(fā)自內(nèi)心的一種精神或態(tài)度。觀察四個(gè)備選項(xiàng)，只有B項(xiàng)“價(jià)值取向”比較適合指代“有顏色的力量”。故選B。11將家庭垃圾加工成固體燃料是瑞士一家公司的杰作。這種新技術(shù)是從家庭垃圾中挑揀出金屬和玻璃以后進(jìn)行粉碎，加上石灰類添加劑，再用擠壓機(jī)將垃圾加工成固體，這種固體被稱為“能源物”。在火力發(fā)電廠，這種“能源物”可作為煤和液化天然氣的代替品使用，它幾乎無(wú)異味，不易倒塌、便于儲(chǔ)藏和運(yùn)輸，熱效率也很高。上述所說(shuō)的“能源物”作為“煤和液化天然氣的代替品使用”的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是。

簡(jiǎn)介：常用詞匯閱讀READINGPASSAGEMATERIALARTICLE聽力LECTURERECDINGLISTENINGMATERIAL寫作者AUTHWRITER說(shuō)話者PROFESSLECTURERSPEAKERSPEECHGIVER反駁REBUTREFUTEDISPROVEDISPUTERETTCONFRONT質(zhì)疑QUESTIONCHALLENGECASTDOUBTSON就方面而言，對(duì)于方面來(lái)說(shuō)，INTERMSOFINTHECASEOFWHENITCOMESTOWITHRESPECTTOWITHREGARDTOASFREFERRINGTOASFARASISCONCERNED所以，（中間段總結(jié)標(biāo)志詞）SOTHEREFETHEPROFESSCHALLENGESTHEAUTH’SREASONTHAT閱讀本段理由結(jié)論FINALLYTHEPROFESSBELIEVES聽力本段觀點(diǎn)ACCDINGTOHER聽力理由THISCONTRADICTSTHEAUTH’SSTATEMENT閱讀本段理由結(jié)論進(jìn)階模板使用注意事項(xiàng)綜合寫作開頭段閱讀觀點(diǎn)表達(dá)不可重復(fù)，要同義改寫。閱讀觀點(diǎn)表達(dá)不可重復(fù)，要同義改寫。要注意根據(jù)題型采取一些變化要注意根據(jù)題型采取一些變化話題理論NONEOFTHEREASONSDISCUSSEDINTHEREADINGPARAGRAPHSWOULDPROVE閱讀觀點(diǎn)改為“沒有一個(gè)閱讀中關(guān)于話題的理論站得住腳”NONEOFTHETHEIESCONCERNINGCANHOLDWATEREGTPO5NONEOFTHETHEIESCONCERNINGTHEFUNCTIONOFTHEGREATCHACO

簡(jiǎn)介：14教務(wù)系統(tǒng)課程成績(jī)錄入注意事項(xiàng)教務(wù)系統(tǒng)課程成績(jī)錄入注意事項(xiàng)1、建議使用IE瀏覽器錄入學(xué)生成績(jī)，經(jīng)測(cè)試在360瀏覽器或其他瀏覽器不能正常加載，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不能完整保存、提交后發(fā)現(xiàn)成績(jī)丟失、錄入界面刷新閃爍、總成績(jī)計(jì)算有誤、不能導(dǎo)出成績(jī)單或課程質(zhì)量分析報(bào)告等問題。2、成績(jī)錄入前請(qǐng)先按照新版教務(wù)系統(tǒng)在IE瀏覽器上的配置方案配置IE瀏覽器。（注請(qǐng)到教務(wù)處主頁(yè)常見問題解答欄目下閱讀）3、成績(jī)錄入前應(yīng)先學(xué)習(xí)成績(jī)錄入流程和成績(jī)錄入注意事項(xiàng)。（注請(qǐng)到教務(wù)處主頁(yè)常見問題解答欄目下閱讀）4、任課教師在錄入成就之前，請(qǐng)先核對(duì)學(xué)生名單（尤其是降級(jí)學(xué)生和不是本班級(jí)名單內(nèi)學(xué)生）、學(xué)時(shí)學(xué)分、考試性質(zhì)等內(nèi)容，若有問題請(qǐng)與教務(wù)科聯(lián)系（電話65034596503700）。5、成績(jī)錄入前必須設(shè)置成績(jī)錄入方式設(shè)置（請(qǐng)嚴(yán)格按開學(xué)初各學(xué)院送交的課程考核方式匯總表進(jìn)行設(shè)置，尤其是多位教師同時(shí)教授同一門課程，其成績(jī)考核方式應(yīng)相同）。6、在成績(jī)錄入過(guò)程中，若教師使用“成績(jī)導(dǎo)入”功能錄入成績(jī)時(shí)，需確?！翱偝煽?jī)”是“四舍五入”后只保留整數(shù)部分的數(shù)值。方法如下（任選其一）（1）在導(dǎo)入模板中將“總成績(jī)”一列設(shè)置為“四舍五入”后只保留整數(shù)部分的分?jǐn)?shù)，如圖1所示。345、成績(jī)標(biāo)志使用的問題（1）缺考學(xué)生在名單內(nèi)，但沒有參加考試，成績(jī)標(biāo)志請(qǐng)選擇“缺考”。（2）緩考原則上由學(xué)生申請(qǐng)，教務(wù)處審批通過(guò)后方可緩考，緩考原則上其錄入人是教務(wù)處管理人員，但任課教師在使用“成績(jī)導(dǎo)入”功能錄入成績(jī)時(shí)會(huì)使“緩考”標(biāo)志變?yōu)闊o(wú)，請(qǐng)任課教師在錄入成績(jī)前先查看是否有緩考標(biāo)志的學(xué)生，若由緩考標(biāo)志，請(qǐng)教師在導(dǎo)入前把該生成績(jī)刪除。若在考試前教師已在學(xué)生的緩考申請(qǐng)表上簽字，但成績(jī)錄入時(shí)該名學(xué)生的成績(jī)標(biāo)志依然沒有變化，請(qǐng)任課教師與考務(wù)科聯(lián)系確認(rèn)，電話6503293。（3）舞弊、違紀(jì)請(qǐng)錄入教師在成績(jī)錄入前與考務(wù)科聯(lián)系確認(rèn)，若學(xué)生在考試過(guò)程中發(fā)生舞弊、違紀(jì)的情況請(qǐng)錄入教師運(yùn)用這兩個(gè)成績(jī)標(biāo)志。（4）實(shí)考若學(xué)生在考試過(guò)程中，實(shí)際分?jǐn)?shù)為“0分”，成績(jī)標(biāo)志請(qǐng)選擇“實(shí)考”。（5）未選任課教師在錄入成績(jī)時(shí)請(qǐng)慎用“未選”標(biāo)志，一旦選用會(huì)造成學(xué)生成績(jī)的丟失，但學(xué)生為降級(jí)學(xué)生在降級(jí)前已修過(guò)或?qū)W生的主修語(yǔ)種為除英語(yǔ)外的其他語(yǔ)種，但專業(yè)外語(yǔ)用英語(yǔ)授課的，任課教師在錄入成績(jī)時(shí)可以用“未選”成績(jī)標(biāo)志，其他情況禁用。（6）免考、補(bǔ)修、欠費(fèi)這三類成績(jī)標(biāo)志在錄入成績(jī)時(shí)尚不涉

簡(jiǎn)介：遼寧中公教育遼寧中公教育LN鍵入文字LIAONING第三節(jié)第三節(jié)信息處理能力信息處理能力信息處理能力又稱為信息選擇與加工能力，通常包括文獻(xiàn)檢索能力、使用工具書的能力，網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用、多媒體課件制作與運(yùn)用能力等。這些應(yīng)是現(xiàn)代教師必備的信息處理能力。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識(shí)更新的日新月異，教師肩負(fù)著傳承文化、服務(wù)社會(huì)、培育人才的重任，必須具備良好的信息選擇與加工、處理能力，以利于更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。一、工具書的檢索與利用一、工具書的檢索與利用所謂工具書，顧名思義，是指在學(xué)習(xí)或工作時(shí)可以作為工具使用的特定類型的圖書。倘若一定要給它下一個(gè)定義，可簡(jiǎn)略地這樣說(shuō)凡是按照一定的目的收集某些資料并按一定的方法編排起來(lái)供人查考的圖書，即可稱之為工具書。一工具書的種類工具書的種類很多，一般都分為字典、辭典、書目、索引、年鑒、手冊(cè)、年表、圖譜、政書、類書和百科全書等類，字典和辭典有時(shí)并為一類?？偟恼f(shuō)，它是解釋字、詞的聲音、意義、用法和形體構(gòu)造，間或敘及源流的工具書。我國(guó)古代沒有字典、辭典之名，那時(shí)把解釋字、詞的書叫字書，舊的四部分類法中附屬于“經(jīng)部小學(xué)類”。自清初康熙字典，始有字典之專稱；辭典或詞典則更是后起的名詞。所以說(shuō)，字典和辭典可包括古代的說(shuō)文解字、爾雅和廣韻之屬；也包括近代的辭源、辭遼寧中公教育遼寧中公教育LN鍵入文字LIAONING辭大系圖錄考釋等各種文物圖錄。政書是文化史專著，它匯編歷代或某一代政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化制度方面的資料供人閱讀和查考。如通典、文獻(xiàn)通考、唐會(huì)要。類書是我國(guó)古代百科全書式的資料匯編，有人也稱它為百科全書，實(shí)際上兩者之間是有區(qū)別的。類書是記錄群書中各門類或某一門類的資料，述而不作，分類排比，以便尋檢和征引，是查考古代事物的工具書，如藝文類聚、太平御覽、古今圖書集成。百科全書有綜合性的，也有專科性的。前者是完備的科學(xué)文化知識(shí)的匯編，搜集各科專門術(shù)語(yǔ)、重要名詞，而加以詳細(xì)的、系統(tǒng)的敘述和說(shuō)明。各條目按字母或分門別類編排。后者所收條目則限于一個(gè)學(xué)科范圍，只是較一般?？妻o典為詳備。二工具書檢索的一般程序1根據(jù)需要確定檢索范圍應(yīng)當(dāng)熟悉自己所要檢索的資料的性質(zhì)，看看屬于哪個(gè)學(xué)科或哪一類，應(yīng)盡量縮小檢索范圍，便于快速檢索。如果一時(shí)確定不了比較正確的檢索范圍，就只能利用綜合性工具書如辭海、百科全書了。2熟悉和利用現(xiàn)有的對(duì)口工具書工具書種類繁多，必須對(duì)各種工具書比較熟悉，才能夠按圖索驥。各類工具書都有一定的收錄范圍和編纂目的。多多熟悉各種不同的工具書，檢索資料就會(huì)起到事半功倍的效果。

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簡(jiǎn)介：廣場(chǎng)A座工程新技術(shù)應(yīng)用資料目錄第一章工程新技術(shù)應(yīng)用綜合報(bào)告3第一節(jié)、新技術(shù)應(yīng)用概況3第二節(jié)、新技術(shù)應(yīng)用情況5（一）、土釘墻邊坡支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用5（二）、高性能混凝土的應(yīng)用5（三）、高效鋼筋的應(yīng)用6四、粗直徑鋼筋連接技術(shù)的應(yīng)用6五、新型模板及腳手架技術(shù)的應(yīng)用7六、建筑節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用7七、新型建筑防水和塑料管應(yīng)用技術(shù)8（八）、安裝工程應(yīng)用技術(shù)8九、現(xiàn)代管理技術(shù)與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用9十、其他適用新型技術(shù)的應(yīng)用9第三章、單項(xiàng)新技術(shù)應(yīng)用總結(jié)11第一節(jié)、土釘墻邊坡支護(hù)技術(shù)11第二節(jié)、高性能砼的應(yīng)用19第三節(jié)、冷軋帶肋鋼筋及新Ⅲ級(jí)鋼的應(yīng)用20第四節(jié)、粗直徑鋼筋連接技術(shù)綜合應(yīng)用23第五節(jié)、新型模板及碗扣式腳手架的應(yīng)用25第六節(jié)、建筑節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用31第七節(jié)、新型防水材料和塑料管的應(yīng)用32第八節(jié)、安裝工程的應(yīng)用433第一章第一章工程新技工程新技術(shù)應(yīng)術(shù)應(yīng)用綜合說(shuō)明廣場(chǎng)A座工程是由投資控股集團(tuán)公司投資興建的一座多功能綜合辦公樓，該工程位于技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，本工程外觀造型呈橢圓型結(jié)構(gòu)，整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)布局合理，功能先進(jìn)齊全，它的建成將給技術(shù)開發(fā)區(qū)又增添一道亮麗風(fēng)景。該工程于2003年10月19日正式破土動(dòng)工，在該工程的施工中我們積極采用建設(shè)部提出的建筑業(yè)重點(diǎn)推廣應(yīng)用的十項(xiàng)新技術(shù)，依靠科技，不僅確保了工程的質(zhì)量，而且取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益，得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，從中我們也獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增加了企業(yè)的技術(shù)積累。該工程是在2008年2月被安徽省建設(shè)廳確定為省級(jí)“科技示范工程”項(xiàng)目?，F(xiàn)將該工程推廣應(yīng)用新技術(shù)的情況匯總?cè)缦碌谝还?jié)、第一節(jié)、新技術(shù)應(yīng)用概況新技術(shù)應(yīng)用概況工程概況工程概況該工程由設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，安徽省集團(tuán)有限責(zé)任公司總承包施工，監(jiān)理有限公司監(jiān)理，安徽省技術(shù)開發(fā)區(qū)質(zhì)量監(jiān)督站實(shí)施質(zhì)量監(jiān)督。本工程建筑面積為28423M2，框架結(jié)構(gòu)，人工挖孔樁樁基，局部地下一層，地上5層，局部3層。地上主樓工程平面呈橢圓形，主要由四個(gè)部分構(gòu)成，即東樓、西樓、宴會(huì)報(bào)告廳、柱廊。由128根圓柱形成的柱廊將四個(gè)部分形成一個(gè)整體。（二）（二）該工程新技工程新技術(shù)推廣推廣應(yīng)用的特點(diǎn)用的特點(diǎn)

簡(jiǎn)介：模擬試題二一、舉例說(shuō)明自己接觸過(guò)的或知道的地下建筑有哪些（至少說(shuō)出二種）從功能和作用上介紹下這些地下建筑。（10分）答如地鐵、地下商業(yè)街、地下車庫(kù)等，按自己的理解回答正確就可以。二、城市地下空間開發(fā)利用與地面空間建設(shè)有什么關(guān)系（10分）答1地下空間是城市地面空間資源的補(bǔ)充。城市發(fā)展表明只有當(dāng)?shù)孛婵臻g資源不足時(shí)，人們才會(huì)積極開發(fā)地下空間，地面空間開發(fā)總是在先，地下空間開發(fā)大多有滯后的特征。許多實(shí)例可說(shuō)明這一點(diǎn)，如地面交通緊張時(shí)通過(guò)開發(fā)地下鐵道來(lái)擴(kuò)展交通設(shè)施等。2地下空間建筑開發(fā)同人民防空工程相結(jié)合。過(guò)去曾有幾十年的歷史把地下建筑認(rèn)為是防空洞，這種認(rèn)識(shí)也是符合實(shí)際情況的，當(dāng)時(shí)的地下建筑實(shí)際上就是為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的，城市地面空間不像現(xiàn)在這樣緊張。目前，大中城市地下空間開發(fā)已是城市建設(shè)發(fā)展的需要，不僅僅是戰(zhàn)備的需要，更應(yīng)注意在大量開發(fā)地下空間工程的同時(shí)把防災(zāi)防護(hù)納入地下空間開發(fā)的領(lǐng)域中。3地下空間工程規(guī)劃常在地面城區(qū)建設(shè)已定型的現(xiàn)狀下進(jìn)行。地下工程受地下空間規(guī)劃及地面道路、建筑和其他設(shè)施影響較大。地面建筑規(guī)劃的形式往往決定了地下建筑規(guī)劃的形式。4新城規(guī)劃仍要將地下空間與地面空間規(guī)劃相結(jié)合。新城開發(fā)應(yīng)吸取舊城的經(jīng)驗(yàn)，將地下空間開發(fā)內(nèi)容同城市建設(shè)與環(huán)境改造結(jié)合起來(lái)。三、城市地下街規(guī)劃平面類型按地面街道形式分幾種每種都有什么特點(diǎn)（10分）答城市地下街規(guī)劃平面類型按地面街形式劃分有道路交叉口型、中心廣場(chǎng)型、復(fù)合型。1、“道路交叉口型”地下街“道路交叉口型”地下街大多處在城市中心區(qū)較寬闊的主干道地下平面大多為“一”字型或“十”字型。特點(diǎn)是（1）地面交叉口處的地下空間也相應(yīng)設(shè)交叉口；（2）沿街道走向布置，同地面有關(guān)建筑設(shè)施相連；（3）出入口的設(shè)置應(yīng)與地面主要建筑及支路交叉口街道相結(jié)合，以保證人流的上下。2、“中心廣場(chǎng)型”地下街此種類型地下街通常是城市交通樞紐，如火車站及中心廣場(chǎng)地下，并同車站首層或地下層相連接。特點(diǎn)是（1）若為廣場(chǎng)，除與各道路出口相連之外，還可以設(shè)下沉式露天廣場(chǎng)，供人們休息用；（2）此種地下街的地面較開闊，常形成大空間，即便于交通，又能購(gòu)物或娛樂，同時(shí)還有休息空間。3、“復(fù)合型”地下街“復(fù)合型”地下街指“中心廣場(chǎng)型”與“道路交叉型”地下街的復(fù)合。這種地下街工程規(guī)模較大，常常分期建造。特點(diǎn)是（1）在交通上劃分人流、車流，同地面建筑連成一片，與“中心廣場(chǎng)含車站廣場(chǎng)”相統(tǒng)一，與地面車站、地下鐵路車站、高架橋立體交叉口相通；（2）在使用功能上商業(yè)、文化娛樂、體育健身、食品、賓館等多種功能。四、地下空間結(jié)構(gòu)有幾種分類方法都是如何分類的（10分）答1按結(jié)構(gòu)形式劃分地下空間結(jié)構(gòu)可按結(jié)構(gòu)形狀劃分為矩形框架結(jié)構(gòu)、圓形結(jié)ΔPT沖擊波壓力變化曲線（MPA）ΔP沖擊波峰值壓力（MPA）T1按切線簡(jiǎn)化等效作用時(shí)間（S）T2按等沖量簡(jiǎn)化等效正壓作用時(shí)間（S）ΔP－沖擊波最大負(fù)壓（MPA）T壓縮區(qū)沖擊波正壓作用時(shí)間（S）T－稀疏區(qū)沖擊波負(fù)壓作用時(shí)間（S）2土中壓縮波形簡(jiǎn)化為三角形，如圖式中PH土巖體中壓縮波峰值壓力MPA；△PM地面沖擊波峰值超壓MPA；H土巖體中的計(jì)算深度M；Γ2卸載波速比Γ2C2C1；C1峰值壓力波速M(fèi)S；T02降壓時(shí)間S；Δ應(yīng)變恢復(fù)比。七、什么是附建式結(jié)構(gòu)，有什么特點(diǎn)（10分）答附建式結(jié)構(gòu)，即在地面建筑首層以下埋在土中的空間結(jié)構(gòu)稱為附建式結(jié)構(gòu)，又稱人防地下室。附建式結(jié)構(gòu)建設(shè)不同于一般地下室，又不同于單建式地下室。它的主要特點(diǎn)如下1對(duì)地面來(lái)說(shuō)，可節(jié)省建設(shè)用地，特別對(duì)繁華地區(qū)更為明顯。2由于地面人員可迅速轉(zhuǎn)移地下，當(dāng)?shù)孛娼ㄖ艿綖?zāi)害破壞時(shí)可起到保護(hù)人員的作用。3同單建式地下空間建筑相比，具有節(jié)約土地和造價(jià)的優(yōu)越性。4增加使用空間，擴(kuò)大空間容積率，建造方便，又能增強(qiáng)上部建筑的整體性能。5由于附建式結(jié)構(gòu)埋在土中，因而開挖土方量大，且受土壓力及水壓力作用，還直接承受上部建筑物荷載，因此，它所承受的力較大。6當(dāng)有防護(hù)等級(jí)要求時(shí)，其建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)備等構(gòu)造較普通結(jié)構(gòu)復(fù)雜，又要考慮上部建筑物倒塌荷載以及出入口的布局。7附建式結(jié)構(gòu)與地面建筑為一個(gè)整體，設(shè)計(jì)時(shí)受地面建筑規(guī)劃、平面布局影響較大。設(shè)計(jì)中統(tǒng)一考慮結(jié)構(gòu)特征、軸網(wǎng)、管線、工程水文地質(zhì)、基礎(chǔ)類型等。八、圓形結(jié)構(gòu)都用于哪些地下工程類型（10分）答在地下工程結(jié)構(gòu)型式中，圓形結(jié)構(gòu)應(yīng)用十分廣泛，特別在巖土性較差的土層中，圓形結(jié)構(gòu)具有受力合理、可機(jī)械化施工且能應(yīng)用于多種建筑。在施工方法上主要有噴射混凝土（圖A）、鋼筋混凝土（圖B）、整體裝配式圓管結(jié)構(gòu)（圖C）。

簡(jiǎn)介：WWWTHEMEGALLERYCOM,張店區(qū)人民醫(yī)院,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,設(shè)備科二零一四年三月十三日,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,,1,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,,2,,博學(xué)仁愛篤行求真,張店區(qū)人民醫(yī)院,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,為加強(qiáng)醫(yī)學(xué)裝備管理，確保醫(yī)學(xué)裝備安全使用，監(jiān)管醫(yī)學(xué)裝備使用科室對(duì)醫(yī)學(xué)裝備相關(guān)制度的落實(shí)情況，結(jié)合本院實(shí)際，經(jīng)研究決定特制定本辦法。,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,一、考核內(nèi)容醫(yī)學(xué)裝備使用科室對(duì)醫(yī)學(xué)裝備相關(guān)制度的知曉和落實(shí)情況。二、考核周期定期考核每月進(jìn)行一次。（現(xiàn)大于1次）不定期考核可根據(jù)實(shí)際情況增加不定期考核。,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,三、考核方法采取筆試和考核評(píng)分的方式進(jìn)行。考核評(píng)分表采取百分制，根據(jù)相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分（扣完為止）；培訓(xùn)考核為必考項(xiàng)目，采用筆試的方式進(jìn)行。,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,四、考核細(xì)則1、設(shè)備科組織的法律法規(guī)、醫(yī)學(xué)裝備管理制度的培訓(xùn)內(nèi)容采取筆試考核。2、設(shè)備使用科室對(duì)醫(yī)學(xué)裝備管理制度、崗位職責(zé)執(zhí)行情況由設(shè)備科負(fù)責(zé)監(jiān)管執(zhí)行，采取考核評(píng)分的方式（參見具體考核細(xì)則）。,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,五、改進(jìn)措施設(shè)備使用科室應(yīng)嚴(yán)格遵照醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合質(zhì)量考核辦法，配合設(shè)備科完成考核。被考核科室分析考核結(jié)果中存在的問題，并提出改進(jìn)意見及措施，將改進(jìn)措施落實(shí)到新的工作周期內(nèi)執(zhí)行。,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,1、醫(yī)療設(shè)備科室管理考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)使用科室醫(yī)學(xué)裝備管理制度考核方法有醫(yī)療設(shè)備管理檔案盒，資料齊全（10分）科室臺(tái)賬、維修記錄、醫(yī)療器械相關(guān)培訓(xùn)記錄、急救設(shè)備應(yīng)急調(diào)配單、生命急救類設(shè)備檢查表、醫(yī)療器械相關(guān)制度、相關(guān)人員崗位職責(zé)等。（少一項(xiàng)扣2分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,2、醫(yī)療設(shè)備的基本操作步驟、使用范圍和安全注意事項(xiàng)（護(hù)理部）考核范圍醫(yī)療設(shè)備操作人員，考核標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)裝備操作管理制度考核方法設(shè)備懸掛醫(yī)療操作規(guī)程（2分）知曉設(shè)備使用范圍和注意事項(xiàng)（2分）熟練并正確操作醫(yī)療設(shè)備（2分）按要求填寫醫(yī)療設(shè)備使用、維護(hù)記錄本或生命急救類設(shè)備檢查表（2分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,3、醫(yī)療設(shè)備三級(jí)維護(hù)保養(yǎng)制度考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)裝備維修、保養(yǎng)制度考核方法知曉醫(yī)學(xué)裝備三級(jí)維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容（2分）指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)裝備日常維護(hù)保養(yǎng)（2分）定期對(duì)設(shè)備及附件進(jìn)行保養(yǎng)清潔并填寫醫(yī)療設(shè)備使用、維護(hù)記錄本（4分）具有內(nèi)置電池的設(shè)備定期充電（2分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,4、設(shè)備故障的報(bào)告程序以及如何防止故障設(shè)備在未修理前被再次使用考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)使用科室醫(yī)學(xué)裝備管理制度考核方法知曉醫(yī)療設(shè)備故障的報(bào)修程序（立即停用，懸掛設(shè)備維修狀態(tài)標(biāo)識(shí)牌，填寫醫(yī)療設(shè)備使用、維護(hù)記錄本或生命急救類設(shè)備檢查表，通知設(shè)備科工程技術(shù)人員，配合查找原因，及時(shí)排除故障。）（5分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,5、完成醫(yī)療設(shè)備相關(guān)的培訓(xùn)考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)裝備培訓(xùn)考核制度、使用科室醫(yī)學(xué)裝備管理制度考核方法新設(shè)備使用前培訓(xùn)記錄（2分）（設(shè)備科）新進(jìn)員工設(shè)備使用培訓(xùn)由科室自行完成，并留存培訓(xùn)記錄（2分）醫(yī)療器械管理員配合設(shè)備科完成科室內(nèi)醫(yī)學(xué)裝備相關(guān)培訓(xùn)，并留存培訓(xùn)記錄（2分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,6、急救、生命支持類設(shè)備始終保持在待用狀態(tài)★考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)急救、生命支持類醫(yī)學(xué)裝備管理制度考核內(nèi)容知曉急救、生命支持類醫(yī)學(xué)裝備管理制度（2分）急救、生命支持類設(shè)備始終保持在待用狀態(tài)（5分）每天做好急救、生命支持類設(shè)備的狀態(tài)檢查，認(rèn)真填寫生命急救類設(shè)備檢查表（5分）設(shè)備出現(xiàn)異常及時(shí)按報(bào)修程序報(bào)設(shè)備科，并做好詳細(xì)記錄。（5分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,7、急救、生命支持類設(shè)備的應(yīng)急調(diào)配程序★考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)裝備調(diào)劑調(diào)撥制度、急救、生命支持類醫(yī)學(xué)裝備管理制度和急救、生命支持類醫(yī)學(xué)裝備應(yīng)急調(diào)配預(yù)案考核方法知曉相關(guān)制度、預(yù)案（2分）知曉設(shè)備調(diào)劑調(diào)撥和急救、生命支持類設(shè)備的應(yīng)急調(diào)配流程（2分）做好設(shè)備調(diào)劑調(diào)撥記錄，填寫急救設(shè)備應(yīng)急調(diào)配單（2分）做好急救、生命支持類醫(yī)學(xué)裝備應(yīng)急演練（2分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,8、醫(yī)療設(shè)備存放合理考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)使用科室醫(yī)學(xué)裝備管理制度、醫(yī)學(xué)裝備固定資產(chǎn)管理制度、醫(yī)療設(shè)備報(bào)廢、報(bào)損制度考核方法科室待用設(shè)備統(tǒng)一存放、整潔（2分）急救、生命支持類設(shè)備存放位置醒目、容易獲?。?分）醫(yī)療設(shè)備配件無(wú)丟失、折損（2分）知曉醫(yī)學(xué)裝備固定資產(chǎn)管理制度、醫(yī)療設(shè)備報(bào)廢、報(bào)損制度和流程（2分）按規(guī)定執(zhí)行設(shè)備的報(bào)廢、報(bào)損；已報(bào)廢設(shè)備交設(shè)備科統(tǒng)一處理。（3分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,9、醫(yī)療器械不良事件上報(bào)程序考核范圍醫(yī)療設(shè)備使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療器械臨床使用不良事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告制度、醫(yī)療器械不良事件法規(guī)宣傳和培訓(xùn)制度考核方法知曉醫(yī)療器械不良事件相關(guān)法律法規(guī)、制度及相關(guān)知識(shí)（2分）科室設(shè)立醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告兼職聯(lián)絡(luò)員（2分）醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告兼職聯(lián)絡(luò)員按時(shí)參加設(shè)備科組織的醫(yī)療器械不良事件培訓(xùn)學(xué)習(xí)并對(duì)全科人員進(jìn)行培訓(xùn)考核（2分）可疑醫(yī)療器械不良事件報(bào)告表填寫規(guī)范（2分）科室留存醫(yī)療器械不良事件培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料（2分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,10、醫(yī)用耗材、試劑申領(lǐng)、使用程序考核范圍醫(yī)用耗材、試劑使用科室考核標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)用耗材發(fā)放領(lǐng)用制度醫(yī)用耗材新產(chǎn)品購(gòu)置使用準(zhǔn)入制度考核方法知曉醫(yī)用耗材、試劑申領(lǐng)、發(fā)放和保管流程（2分）科室對(duì)醫(yī)用耗材嚴(yán)格執(zhí)行二級(jí)庫(kù)管理（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申報(bào)耗材、試劑計(jì)劃（2分）配合設(shè)備科發(fā)放接收科室申領(lǐng)的醫(yī)用耗材（2分）科室做到耗材使用有計(jì)劃性，不積壓，不浪費(fèi)（2分）嚴(yán)禁使用過(guò)期、破損醫(yī)用耗材、試劑（5分）,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核表檢查日期,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核表檢查日期,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核表檢查日期,WWWTHEMEGALLERYCOM,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核細(xì)則,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,,醫(yī)學(xué)裝備使用科室綜合檢查考核表,WWWTHEMEGALLERYCOM,張店區(qū)人民醫(yī)院,,2,3,,博學(xué)仁愛篤行求真,謝謝,

簡(jiǎn)介：北京市2017屆高三綜合練習(xí)語(yǔ)文試卷一、本大題共一、本大題共7小題，共小題，共2727分。分。閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成L一7題。題。材料一材料一老舍先生在談?dòng)哪姓f(shuō)，“凡是只為逗人哈哈一笑，沒有更深的意義的，都可以算作‘滑稽’，而‘幽默’須有思想性與藝術(shù)性”。幽默“首要的是一種心態(tài)”。老舍“是由事事中看出可笑之點(diǎn)，而技巧的寫出來(lái)”，“細(xì)心‘看’事物，總可以發(fā)現(xiàn)些缺欠可笑之處，及至釘著坑兒去咂摸，便要悲觀了”。其實(shí)，只要稍微細(xì)心，就不難發(fā)現(xiàn)，老舍的幽默招牌之作老張的哲學(xué)和趙子日，不全是可笑的，里邊也有叫人落淚的悲?；聂[戲，在老舍是根本看不上眼的。因而，“所謂幽默的心態(tài)就是一視同仁的好笑的心態(tài)”。老舍的我怎樣寫（老張的哲學(xué)）道出了他一出手就避不開幽默的原由“我自幼便是個(gè)窮人，在性格上又深受我母親的影響她是個(gè)愣挨餓也不肯求人的，同時(shí)對(duì)別人又是很義氣的女人。窮，使我好罵世；剛強(qiáng)，使我容易以個(gè)人的感情與主張去判斷別人；義氣，使我對(duì)別人有點(diǎn)同情心。有了這點(diǎn)分析，就很容易明白為什么我要笑罵，而又不趕盡殺絕。我失了諷刺，而得到幽默，幽默中是有同情的。我恨壞人，可是壞人也有好處；我愛好人，而好人也有缺點(diǎn)?！F人的狡猾也是正義’，還是我近來(lái)的發(fā)現(xiàn)；在十年前我只知道一半恨一半笑的去看世界?！崩仙崴幍哪莻€(gè)可笑的時(shí)代，也造就了他的幽默之筆。清末民初，社會(huì)腐敗與“貓城”無(wú)甚差異，可笑大學(xué)生不讀書以胡鬧為榮，可笑響馬搖身一變走馬上任管地方治安，可笑凡社會(huì)上人們的自私偏狹，嫉賢妒能，恃強(qiáng)凌弱，驕奢淫逸，虛偽矯飾，愚昧頑劣，欺瞞狡詐等等都可笑，都該笑。換言之，老舍是想以幽默之筆來(lái)寫時(shí)代的悲劇，即要寫出深刻的幽默。老舍醉心幽默藝術(shù)的深刻用意，“為的是能夠較為委婉較為溫和地寫出他所咂摸到的世事的滋味，表達(dá)自己的愛憎判斷‘看透宇宙間的各種可笑’以后的悲觀與恐怖”。當(dāng)老舍以成熟的悲劇家的姿態(tài)把幽默揮灑在小說(shuō)里，藝術(shù)上的拿捏也是那么準(zhǔn)確到位時(shí)，他創(chuàng)作上具有里程碑意義的作品駱駝祥子出現(xiàn)了?！八挠哪浅鲎允聦?shí)本身的可笑，而不是由文字里硬擠出來(lái)的?！崩仙嵩谡Z(yǔ)言的運(yùn)用上，到駱駝祥子達(dá)到了爐火純青的地步。老舍幽默的佐料多來(lái)自生活。他打趣、諷刺的那些人和事，都是生活本真和病態(tài)社會(huì)諸相的折射。他把它們拆散了，和上幽默的調(diào)料，放到語(yǔ)言的油鍋里煎炒烹炸，盛出一道道色香味俱佳的菜肴，技巧全在火候上。（取材于傅光明老舍的幽默）1下列語(yǔ)句中“笑”的含意，不符合老舍幽默主張的一項(xiàng)是（3分）A只為逗人哈哈一笑B視同仁的好笑的心態(tài)中華資源庫(kù)C明白為什么我要笑罵D欺瞞狡詐等等都可笑，都該笑2根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)明造就老舍幽默之筆的原因有哪些。（4分）材料二材料二老舍屬于二十世紀(jì)，也屬于未來(lái)的世紀(jì)。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，短篇小說(shuō)斷魂槍我這一輩子和中篇小說(shuō)月牙兒等杰作，代表著二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的光榮，也將給新世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展留下耐人尋味的啟迪。唐鐵嘴我改抽“白面”啦。（指墻上的香煙廣告）你看，哈德門煙是又長(zhǎng)又松，（掏出煙來(lái)表演）一頓就空出一大塊，正好放“白面兒”。大英帝國(guó)的煙，日本的“白面兒”，兩大強(qiáng)國(guó)侍候著我一個(gè)人，這點(diǎn)福氣還小嗎王利發(fā)福氣不小不小可是，我這兒已經(jīng)住滿了人，什么時(shí)候有空房，我準(zhǔn)給你留著材料三材料三老舍及其代表的京味文學(xué)，既是對(duì)北京文化的集中表現(xiàn)，也是對(duì)民族特性的深刻揭示。前者包括對(duì)北京市民社會(huì)的多方位描寫，對(duì)市民群像的生動(dòng)刻畫，對(duì)北京特有的風(fēng)俗民情的多層面展示，以及地道純正的北京方言土語(yǔ)的鮮活表達(dá)等等；后者通過(guò)北京文化來(lái)透視整個(gè)民族文化，在民族性的廣泛揭示過(guò)程中滲透著銳利的反省和痛切的沉思。但北京特色和民族特性是不是老舍京味文學(xué)創(chuàng)作的全部蘊(yùn)涵顯然不是。在我看來(lái)，老舍京味文學(xué)的蘊(yùn)涵是多方面的，這里重點(diǎn)談平民意識(shí)與崇高精神的融合?，F(xiàn)代作家當(dāng)中，老舍的作品最集中、最充分、最生動(dòng)地描寫了底層市民的生活，它們成功地塑造了市民的群像，而且老舍的這種書寫，不是出自一個(gè)作家外來(lái)的觀察。對(duì)老舍來(lái)說(shuō)，寫底層市民，寫北京風(fēng)情，就是寫自己，他自己本身就是生活。在這種情境中，平民意識(shí)成了老舍的一種深入骨髓的東西。北京人身上的那種隨意自然、純樸大方、實(shí)實(shí)在在、大大咧咧，對(duì)誰(shuí)都一團(tuán)和氣而骨予里又有一種剛毅、自尊甚至是高傲和高貴，在老舍筆下隨處可見，在老舍本人身上也有著真切的體現(xiàn)。因此，老舍不單純是市民形象的代言人，他對(duì)市民生活的描寫，他對(duì)市民訴求的表達(dá)，從根本上說(shuō)是表達(dá)他自己內(nèi)心深處的東西，是從他自身血液里流淌出來(lái)的。但如果僅看到這一面，對(duì)老舍平民意識(shí)的理解則是片面的。老舍在描寫平民世界，表現(xiàn)平民意識(shí)的同時(shí)，還始終追求一種崇高的精神理念，他不僅深切同情底層市民，也尖銳地批判缺乏崇高人生目標(biāo)的生活態(tài)度。老舍筆下有許多滿人形象，老舍同情他們的無(wú)助無(wú)奈，對(duì)他們的那種特定的自卑也給予了充分的理解，但更多的是贊揚(yáng)他們的自信、堅(jiān)韌和不屈，尤其是像茶館里常四爺身上的那種“一輩子不服軟，敢做敢當(dāng)，專打抱不平”的品性?？梢姡仙崮切┍憩F(xiàn)底層市民普普通通生活的作品中，飽含著一種對(duì)崇高悲壯人生態(tài)度的渴求與贊美。（取材于劉勇老舍及京味文學(xué)的中國(guó)形象元素）6根據(jù)材料三對(duì)“平民意識(shí)”的解說(shuō)，指出下面四世同堂片斷中錢默吟這一人物形象所體現(xiàn)的老舍的“平民意識(shí)”。（4分）錢默吟中華資源庫(kù)平民意識(shí)錢老先生的屋里，除了鮮花，便是舊書與破字畫。他的每天的工作便是澆花，看書，畫畫和吟詩(shī)?！拔沂窍騺?lái)不問國(guó)家大事的人，因?yàn)槲也辉刚勎宜簧疃氖??？墒?，有人?lái)亡我的國(guó)，我就不能忍受我可以任著本國(guó)的人去發(fā)號(hào)施令，而不能看著別國(guó)的人來(lái)作我的管理人”7依據(jù)材料一、材料二、材料三介紹的老舍文學(xué)創(chuàng)作的共同特點(diǎn)，總結(jié)閱讀老舍作品的方法。（4分）二、本大題共5小題，共20分。閱讀下面的文言文，完成8N題。筆陣圖衛(wèi)鑠夫三端①之妙，莫先乎用筆；六藝之奧，莫重乎銀鉤。昔秦丞相斯見周穆王書，七日興嘆，患其無(wú)骨；蔡尚書邕入鴻都觀碣，十旬不返，嗟其出群。故知達(dá)其源者少，暗于理者多。近代以來(lái)，殊不師古，而緣情

簡(jiǎn)介：12016西綜備考之生化學(xué)復(fù)習(xí)筆記西綜備考之生化學(xué)復(fù)習(xí)筆記一尚學(xué)考研尚學(xué)考研一、組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的分類1、非極性氨基酸包括甘氨酸、丙氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、脯氨酸2、極性氨基酸極性中性氨基酸色氨酸、酪氨酸、絲氨酸、半胱氨酸、蛋氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺、蘇氨酸酸性氨基酸天冬氨酸、谷氨酸堿性氨基酸賴氨酸、精氨酸、組氨酸其中屬于芳香族氨基酸的是色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸屬于亞氨基酸的是脯氨酸含硫氨基酸包括半胱氨酸、蛋氨酸注意在識(shí)記時(shí)可以只記第一個(gè)字，如堿性氨基酸包括賴精組二、氨基酸的理化性質(zhì)1、兩性解離及等電點(diǎn)2氨基酸分子中有游離的氨基和游離的羧基，能與酸或堿類物質(zhì)結(jié)合成鹽，故它是一種兩性電解質(zhì)。在某一PH的溶液中，氨基酸解離成陽(yáng)離子和陰離子的趨勢(shì)及程度相等，成為兼性離子，呈電中性，此時(shí)溶液的PH稱為該氨基酸的等電點(diǎn)。2、氨基酸的紫外吸收性質(zhì)芳香族氨基酸在280NM波長(zhǎng)附近有最大的紫外吸收峰，由于大多數(shù)蛋白質(zhì)含有這些氨基酸殘基，氨基酸殘基數(shù)與蛋白質(zhì)含量成正比，故通過(guò)對(duì)280NM波長(zhǎng)的紫外吸光度的測(cè)量可對(duì)蛋白質(zhì)溶液進(jìn)行定量分析。3、茚三酮反應(yīng)氨基酸的氨基與茚三酮水合物反應(yīng)可生成藍(lán)紫色化合物，此化合物最大吸收峰在570NM波長(zhǎng)處。由于此吸收峰值的大小與氨基酸釋放出的氨量成正比，因此可作為氨基酸定量分析方法。三、肽兩分子氨基酸可借一分子所含的氨基與另一分子所帶的羧基脫去1分子水縮合成最簡(jiǎn)單的二肽。二肽中游離的氨基和羧基繼續(xù)借脫水作用縮合連成多肽。10個(gè)以內(nèi)氨基酸連接而成多肽稱為寡肽39個(gè)氨基酸殘基組成的促腎上腺皮質(zhì)激素稱為多肽51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素歸為蛋白質(zhì)。多肽連中的自由氨基末端稱為N端，自由羧基末端稱為C端，命名從N端指向C端。人體內(nèi)存在許多具有生物活性的肽，重要的有谷胱甘肽GSH是由谷、半胱和甘氨酸組成的三肽。半胱氨酸的巰基是該化合物的主要功能基團(tuán)。GSH的巰基具有還原性，可作為體內(nèi)重要的還原劑保護(hù)體內(nèi)蛋白質(zhì)或酶分子中巰基免被氧化，使蛋白質(zhì)或酶處于活性狀態(tài)。

簡(jiǎn)介：圓學(xué)子夢(mèng)想鑄金字品牌1溫馨提示溫馨提示此套此套題為題為WD版，版，請(qǐng)按住按住CTRL滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)合適的合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)比例，答案解析附后。關(guān)閉WD文檔返回原板文檔返回原板塊。單元綜合檢測(cè)單元綜合檢測(cè)六UNIT645分鐘分鐘100分第Ⅰ卷共50分Ⅰ聽力聽力10分Ⅰ錄音中有五段對(duì)話及五個(gè)問題聽一遍后選擇最佳答案。5分1ATHRILLERSBCOMEDIESCDOCUMENTARIES2AMUSICBNEITHERMUSICNSPTSCEITHERMUSICART3ATHEMUSICISGREATBECAUSESHECANDANCETOITBTHISSONGISVERYNICECBECAUSESHECANSINGALONGWITHTHEMUSIC4AYESSHEDOESBNOSHEDOESN’TCNOIDON’T5ATWICEBTHREETIMESCTWICETHREETIMESAWEEKⅡ錄音中有一篇短文聽兩遍后選擇最佳答案。5分6WHEREDIDMRMRSBLACKGOYESTERDAYEVENINGATHECINEMABTHESUPERMARKETCTHERESTAURANT7HOWOLDWASTHEIRSON圓學(xué)子夢(mèng)想鑄金字品牌3AASBFCWITHDAT5IT’SNECESSARYFUSABALANCEDDIETIAGREEWITHYOUAHAVEBTOHAVECHAVINGDHAS6IREALLYYOUTOJOINOURBASUGGESTBEXPECTCEXCEPTDLET7YOUDODON’TMISSTHISFOOTBALLMATCHFIT’SSOHARDFMETOGETTHETICKETSAWHATEVERBHOWEVERCWHENEVERDWHETHER8MYMOTHERLIKESSOFTGENTLEMUSICSHESAYSITVERYNICEATASTESBLOOKSCSOUNDSDFEELS92012天津中考PLEASEPASSMETHECARTOONBOOKHASAMICKEYMOUSEONTHECOVERAWHOMBWHOSECWHODWHICH10LET’SGOTOSEETHEARTEXHIBITIONINTHEGALLERYAGOODIDEABDON’TWRYCYOU’REWELCOMEDI’DLOVETOⅢ完形填空完形填空20分WHYISMUSICANIMPTANTSUBJECTTHATEVERYCHILDSHOULDSTUDYFIRSTOFALLMUSICHELPSUSWHENWEAREUNHAPPYGIVESUS1WHENWEAREHAPPYTHEREAREMANYDIFFERENT

簡(jiǎn)介：2017上半年教師資格證考試綜合素質(zhì)真題中學(xué)科目代碼301注意事項(xiàng)1考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。2請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共29題，每小題2分，共58分1由于生源存在差異，某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績(jī)高低，分為快慢班，該學(xué)校的做法。A正確，有利于因材施教B正確，有利于資源配置C錯(cuò)誤，不利于教育公平D錯(cuò)誤，不利于均衡發(fā)展2為了改變學(xué)生從課本中找“標(biāo)準(zhǔn)答案”的習(xí)慣，劉老師經(jīng)常在課堂上設(shè)計(jì)一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生自由討論、探索答案。同事馬老師對(duì)劉老師說(shuō)“你這樣會(huì)使學(xué)生思維太發(fā)散，也浪費(fèi)時(shí)間，將來(lái)考試肯定會(huì)吃虧的，我從不這樣做”下列選擇中正確的是。A馬老師的說(shuō)法合理，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)B劉老師的做法得當(dāng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)C馬老師的說(shuō)法欠妥，不利于維持課堂教學(xué)秩序D劉老師的做法欠妥，不利于保證正常教學(xué)進(jìn)度3進(jìn)入初三年級(jí)后，班主任石老師把每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課用于補(bǔ)數(shù)學(xué)，中考時(shí)該班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，石老師的做法。A正確，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑B正確，是提高班級(jí)聲譽(yù)的有利措施A給予孫某行政處分B給予孫某行政處罰C取消孫某教師資格D給予孫某罰款處理8母親楊某外出打工，將15歲的兒子小強(qiáng)留下長(zhǎng)期單獨(dú)居住。楊某的做法。A合法，可以改善小強(qiáng)的物質(zhì)生活條件B合法，可以提高小強(qiáng)的獨(dú)立生活能力C不合法，不得讓不滿16周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住D不合法，不得讓不滿18周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住9某初中教師李某上課前發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生未完成家庭作業(yè)，要求這部分學(xué)生完成后再進(jìn)教師聽課。李某的做法。A合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)利B合法，教師有教育學(xué)生的職責(zé)C不合法，侵犯了學(xué)生受教育權(quán)D不合法，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)10高一學(xué)生小峰的父母不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任小峰強(qiáng)行索要他人財(cái)物，依據(jù)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法，有權(quán)對(duì)小峰父母給予訓(xùn)誡的是。A教育行政部門B公安機(jī)關(guān)C學(xué)校D人民法院

簡(jiǎn)介：余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPCEPC）總承包項(xiàng)目）總承包項(xiàng)目1余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPCEPC）總承包項(xiàng)目）總承包項(xiàng)目招標(biāo)文件招標(biāo)文件招標(biāo)編號(hào)余18433招標(biāo)人杭州余杭城市開發(fā)建設(shè)有限公司蓋章法定代表或委托人簽字或蓋章招標(biāo)代理人浙江中際工程項(xiàng)目管理有限公司蓋章法定代表或委托人簽字或蓋章備案機(jī)關(guān)日期2018年7月16日余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPCEPC）總承包項(xiàng)目）總承包項(xiàng)目3第一部分第一部分招標(biāo)公告招標(biāo)公告余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPCEPC）總）總承包項(xiàng)目招標(biāo)公告承包項(xiàng)目招標(biāo)公告1、招標(biāo)條件本招標(biāo)項(xiàng)目余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期已由杭州市余杭區(qū)發(fā)展和改革局余發(fā)改中心【2018】293號(hào)文件批準(zhǔn)建設(shè)，項(xiàng)目業(yè)主和招標(biāo)人為杭州余杭城市開發(fā)建設(shè)有限公司，建設(shè)資金來(lái)自單位自籌，出資比例為100。項(xiàng)目已具備招標(biāo)條件，現(xiàn)就該工程的設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPC）總承包項(xiàng)目面向社會(huì)公開招標(biāo)。2、項(xiàng)目概況與招標(biāo)范圍21、工程概況211、項(xiàng)目名稱余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工程六期設(shè)計(jì)采購(gòu)施工（EPC）總承包項(xiàng)目212、建設(shè)范圍和內(nèi)容建設(shè)地點(diǎn)位于余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)。建設(shè)內(nèi)容主要為項(xiàng)目范圍為圓滿路兩側(cè)立面及綠化整治，主要建設(shè)內(nèi)容為立面整治、綠化整治及綜合管線整治等。213、項(xiàng)目總投資估算為3358萬(wàn)元（具體以招標(biāo)文件為準(zhǔn)）。214、項(xiàng)目建設(shè)期總工期120日歷天，計(jì)劃于2018年11月30日前竣工。22、招標(biāo)范圍本工程建設(shè)范圍和內(nèi)容的所有專業(yè)施工圖設(shè)計(jì)、各類專項(xiàng)設(shè)計(jì)、非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、工程尚未完成的前期手續(xù)的辦理、建安工程施工、設(shè)備采購(gòu)、竣工圖編制、組織驗(yàn)收、代為管理直至使用單位接手、備案、產(chǎn)權(quán)證等相關(guān)資料的辦理及保修服務(wù)等。3、投標(biāo)人資格要求（含總承包管理機(jī)構(gòu)主要人員任職條件）31、本次招標(biāo)要求投標(biāo)人為建建發(fā)〔2014〕424號(hào)文中的浙江省工程總承包第一批試

簡(jiǎn)介：涉及藥劑科的條款涉及藥劑科的條款評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)要點(diǎn)責(zé)任科室責(zé)任科室支撐材料準(zhǔn)備支撐材料準(zhǔn)備備注備注【C】1有貫徹落實(shí)國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南和國(guó)家基本藥物處方集，優(yōu)先使用國(guó)家基本藥物的相關(guān)規(guī)定及監(jiān)督體系。2有專門人員定期對(duì)醫(yī)師處方是否優(yōu)先合理使用基本藥物進(jìn)行督查、分析及反饋。C12藥劑科C1落實(shí)國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南、國(guó)家基本藥物處方集下發(fā)的相關(guān)規(guī)定及明確管理組織的文件；基本藥物優(yōu)先使用質(zhì)控管理辦法；醫(yī)院藥品基本供應(yīng)目錄、處方集。C2優(yōu)先合理使用基本藥物情況的定期檢查表及分析、反饋記錄【B】符合“C”，并1國(guó)家基本藥品目錄列入醫(yī)院用藥目錄，有相應(yīng)的采購(gòu)、庫(kù)存量。2主管職能部門定期對(duì)優(yōu)先使用國(guó)家基本藥物情況進(jìn)行總結(jié)分析、調(diào)整反饋，滿足基本醫(yī)療服務(wù)需要。B12藥劑科BL基本藥品目錄列入醫(yī)院用藥目錄表（醫(yī)院藥品供應(yīng)目錄），采購(gòu)、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表B2主管職能部門對(duì)優(yōu)先合理使用基本藥物情況的定期檢查表及總結(jié)、分析、反饋記錄12511251按照國(guó)家基按照國(guó)家基本藥物本藥物臨床應(yīng)床應(yīng)用指南和用指南和國(guó)家國(guó)家基本藥基本藥物處方集及物處方集及醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用管理有關(guān)使用管理有關(guān)規(guī)定，規(guī)范醫(yī)規(guī)定，規(guī)范醫(yī)師處方行為，師處方行為，確保基本藥物確?；舅幬锏膬?yōu)先合理使的優(yōu)先合理使用。用。主控藥劑科主控藥劑科【A】符合“B”，并對(duì)享有基本醫(yī)療服務(wù)對(duì)象使用國(guó)家基本藥物（門診、住院）的比例符合省衛(wèi)生行政部門的規(guī)定。A藥劑科A門診、住院患者使用基本藥物比例統(tǒng)計(jì)表【B】符合“C”，并1對(duì)本院備置的應(yīng)急發(fā)電裝置與線路要定期進(jìn)行檢查維護(hù)和帶負(fù)荷試驗(yàn)，并有記錄。2對(duì)突發(fā)火災(zāi)、雷擊、風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)造成的停電有應(yīng)急措施。3定期檢查接地系統(tǒng)，對(duì)手術(shù)室、ICU、醫(yī)技科室大型設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等重要部門的接地有常規(guī)維護(hù)記錄。B后勤科B1定期進(jìn)行檢查、維護(hù)保養(yǎng)記錄B2停電、照明系統(tǒng)失效應(yīng)急處理預(yù)案、B3重要部門的設(shè)備接地常規(guī)檢查、維護(hù)記錄本【A】符合“B”，并1有停電及應(yīng)急處理的完整記錄，記錄時(shí)間精確到分，有處理人員的簽名。2有主管職能部門的督導(dǎo)檢查和持續(xù)改進(jìn)資料。A后勤科AL水電班停電應(yīng)急處理記錄A2后勤科督查記錄、整改建議、整改措施及班組反饋【C】1有應(yīng)急物資和設(shè)備的儲(chǔ)備計(jì)劃。2有應(yīng)急物資和設(shè)備的管理制度、審批程序。3有必備物資儲(chǔ)備目錄，有應(yīng)急物資和設(shè)備的使用登記。C12應(yīng)急辦、后勤科、C3應(yīng)急辦藥劑科、C1應(yīng)急辦制定應(yīng)急物資和設(shè)備儲(chǔ)備計(jì)劃和管理規(guī)定C2應(yīng)急辦制定應(yīng)急物資和設(shè)備的管理制度、審批程序C3應(yīng)急辦、藥劑科應(yīng)制定必備物資儲(chǔ)備目錄，建立有應(yīng)急物資和設(shè)備的使用登記，應(yīng)急物資應(yīng)專區(qū)存放【B】符合“C”，并1應(yīng)急物資和設(shè)備有定期維護(hù)，確保效期，自查有記錄。2現(xiàn)庫(kù)存的儲(chǔ)備物資與目錄相符，有適量的藥品器材、生命復(fù)蘇設(shè)備、消毒藥品器材與防護(hù)用品，有水與食品的儲(chǔ)備。3有主管職能部門監(jiān)管記錄。B1應(yīng)急辦、B2后勤科、藥劑科、設(shè)備科院感辦B3應(yīng)急辦BL相關(guān)責(zé)任科室的應(yīng)急物資和設(shè)備有定期維護(hù)記錄，確保效期，自查有記錄B2庫(kù)存的儲(chǔ)備物資賬物相符，現(xiàn)場(chǎng)查看要求的藥品器材、生命復(fù)蘇設(shè)備、消毒藥品器材與防護(hù)用品，有水與食品的儲(chǔ)備B3應(yīng)急辦定期督查監(jiān)管記錄14511451制訂應(yīng)急物資制訂應(yīng)急物資和設(shè)備儲(chǔ)備計(jì)和設(shè)備儲(chǔ)備計(jì)劃，且有嚴(yán)格劃，且有嚴(yán)格的管理制度及的管理制度及審批程序，有審批程序，有適量應(yīng)急物資適量應(yīng)急物資儲(chǔ)備，有應(yīng)對(duì)儲(chǔ)備，有應(yīng)對(duì)應(yīng)急物資設(shè)備應(yīng)急物資設(shè)備短缺的緊急供短缺的緊急供應(yīng)渠道。應(yīng)渠道。主控應(yīng)急辦主控應(yīng)急辦【A】符合“B”，并與供應(yīng)商之間有應(yīng)急物資和設(shè)備緊急供應(yīng)的協(xié)議。A應(yīng)急辦A應(yīng)急物資和設(shè)備緊急供應(yīng)協(xié)議書

簡(jiǎn)介：第二節(jié)關(guān)于硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益的討論●教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生常識(shí)性地了解化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與化工生產(chǎn)的區(qū)別。2使學(xué)生對(duì)于如何提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益有一個(gè)常識(shí)性的認(rèn)識(shí)。3通過(guò)課堂討論培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。●教學(xué)重點(diǎn)以硫酸工業(yè)為例對(duì)化工生產(chǎn)中如何提高經(jīng)濟(jì)效益的討論。●教學(xué)難點(diǎn)關(guān)于選擇硫酸廠廠址的課堂討論。●教學(xué)方法討論、自學(xué)、講解等?！裾n時(shí)安排共一課時(shí)教具準(zhǔn)備投影儀、膠片●教學(xué)過(guò)程［引言］前一節(jié)我們學(xué)習(xí)了硫酸生產(chǎn)的原料、流程和典型設(shè)備，并著重討論了二氧化硫接觸氧化反應(yīng)的最佳工藝條件。確切地說(shuō)，這僅僅是模擬化工生產(chǎn)。要想真正將化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)，必須在遵循科學(xué)原理的基礎(chǔ)上著重考慮綜合效益，即要求最大限度地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的化工產(chǎn)品。這同科學(xué)實(shí)驗(yàn)是不同的，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了探索某個(gè)重要的原理或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)重要反應(yīng)，有時(shí)可以不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和資金。下面，我們就以硫酸工業(yè)為例討論在化工生產(chǎn)中的綜合經(jīng)濟(jì)效益問題。［板書］第二節(jié)關(guān)于硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益的討論［講解］根據(jù)綠色化學(xué)和可持續(xù)發(fā)展的要求，一個(gè)現(xiàn)代化的化工企業(yè)，應(yīng)該朝著無(wú)廢物排出的“封閉式生產(chǎn)”的方向努力。那么工業(yè)生產(chǎn)上如何實(shí)現(xiàn)上述要求呢這是工業(yè)生產(chǎn)需要考慮的第一個(gè)問題。［板書］一、環(huán)境保護(hù)與綜合利用原料［講解］在化工生產(chǎn)中某一生產(chǎn)部門產(chǎn)生的三廢，即廢氣、廢液、廢渣，往往可能是其他生產(chǎn)部門有用的原料。［提問］硫酸工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生哪些廢物這些廢物又如何處理呢［學(xué)生回答］［教師小結(jié)］硫酸生產(chǎn)的第三階段，即三氧化硫的吸收階段從吸收塔中排出含少量二氧化硫的廢氣。黃鐵礦礦粉在沸騰爐中燃燒后產(chǎn)生大量廢渣。爐氣的凈化、干燥過(guò)程中產(chǎn)生廢液。［講解］這些廢物若隨意排放，不僅會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，影響人民身體健康，破壞生態(tài)平衡，不符合綠色化學(xué)和可持續(xù)發(fā)展的要求，而且還會(huì)造成某些原料的浪費(fèi)，不利于降低生產(chǎn)成本，也不利于節(jié)約資源的要求。因此，在建設(shè)硫酸生產(chǎn)車間時(shí)，必須同步建設(shè)處理“三廢”的設(shè)施，盡可能地將三廢變成有用的副產(chǎn)品，實(shí)行綜合利用。同時(shí)使“三廢”的排放符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。［引導(dǎo)］我們首先來(lái)看一下硫酸生產(chǎn)中“廢氣”的處理。［投影］硫酸生產(chǎn)中尾氣的處理1SS＋O2GSO2GΔH－297KJMOLFES2S＋O2GFE2O3S＋2SO2GΔH－853KJMOL411高溫213SO3G＋H2OLH2SO4LΔH－1303KJMOL［師］很明顯，上述反應(yīng)均為典型的放熱反應(yīng)，假如我們能把這些熱量充分利用，有什么重要的意義呢請(qǐng)大家看以下投影資料。［投影并講解］硫酸生產(chǎn)過(guò)程中要消耗大量的能量。例如，開動(dòng)機(jī)器設(shè)備礦石粉碎機(jī)、運(yùn)輸裝置、鼓風(fēng)機(jī)、泵等需要電能，維持接觸氧化適宜的溫度400℃～500℃需要熱能。由于硫酸生產(chǎn)過(guò)程中三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，可以充分利用這些反應(yīng)放出的熱能以降低生產(chǎn)成本。例如，在沸騰爐旁設(shè)置“廢熱”鍋爐，產(chǎn)生蒸氣來(lái)發(fā)電；在接觸室中設(shè)熱交換裝置，利用SO2氧化為SO3時(shí)放出的熱來(lái)預(yù)熱即將參加反應(yīng)的SO2和O2，使其達(dá)到適宜的反應(yīng)溫度。據(jù)測(cè)算，生產(chǎn)1T硫酸約需消耗100KWH的電能，而相應(yīng)量反應(yīng)物在生產(chǎn)過(guò)程中放出的反應(yīng)熱相當(dāng)于200KWH的電能。［講解］以上資料顯示硫酸生產(chǎn)中如能充分利用“廢熱”，則不僅不需要由外界向硫酸廠供應(yīng)能量，而且還可以由硫酸廠向外界輸送大量的能量。［板書］若充分利用“廢熱”，則不僅不需要由外界向工廠供能，而且還可以由工廠向外界供能。［過(guò)渡］以上我們實(shí)際上是從物質(zhì)和能量的充分利用討論了工業(yè)生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益問題。下面我們討論硫酸生產(chǎn)規(guī)模和廠址的選擇問題。［板書］三、生產(chǎn)規(guī)模和廠址選擇［講解］現(xiàn)代化工生產(chǎn)一般要求有較大的規(guī)模。因?yàn)榇笮突a(chǎn)可以降低單位產(chǎn)量投資，便于熱能的綜合利用和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，因而總的經(jīng)濟(jì)效益較大。［投影］據(jù)報(bào)道，國(guó)外一套年產(chǎn)40萬(wàn)噸的硫磺制硫酸裝置比年產(chǎn)20萬(wàn)噸的裝置成本降低14；我國(guó)一套年產(chǎn)10萬(wàn)噸的黃鐵礦制酸裝置比年產(chǎn)3萬(wàn)噸的裝置成本降低23。［小結(jié)］考慮我國(guó)的實(shí)際情況，有關(guān)部門主張，在一般情況下，應(yīng)發(fā)展年產(chǎn)4萬(wàn)噸以上的制硫酸裝置。［板書］1生產(chǎn)規(guī)模年產(chǎn)4萬(wàn)噸以上。［過(guò)渡］化工廠廠址選擇是一個(gè)復(fù)雜的問題，它涉及原料、水源、能源、土地供應(yīng)、市場(chǎng)需求、交通運(yùn)輸和環(huán)境保護(hù)等諸多因素。［投影］影響化工廠選址的部分因素