簡介：精選財經經濟類資料最新財經經濟資料感謝閱讀1中國夢手抄報我的中國夢手抄報圖片大全少年智則國智，少年強則國強，中國夢則是我的夢。身為黃皮膚的我們成長在這個時代，量化著屬于我們的中國夢未來十年，我們要在這個時代發(fā)展壯大并有所成就，去追求并實現(xiàn)這屬于我們的中國夢。接下來我們一起來看看YJBYS小編整理的我的中國夢手抄報圖片吧。我的中國夢手抄報圖片一我的中國夢手抄報圖片二我的中國夢手抄報圖片三我的中國夢手抄報圖片四我的中國夢手抄報圖片五精選財經經濟類資料最新財經經濟資料感謝閱讀3下，那就是和平的，沒有戰(zhàn)爭的時代。為什么有戰(zhàn)爭，那就是人們的野心，想成為世界的霸主。想想現(xiàn)在，中東地區(qū)為什么那么多戰(zhàn)爭，那時人們想不勞而獲，霸占他們的領域，運輸他們的石油，人就是這么的貪婪。想的是不勞而獲，但是戰(zhàn)爭需要的是武器，是人力，一場戰(zhàn)爭，就能讓無數個家庭妻離子散，那我們想要的闔家幸福，能實現(xiàn)嗎我們所需要的是和平，是幸福，不是統(tǒng)治者的權利的威望，甚至說，幸福了，世界才會進步，因為人們團結。我的夢想雖說很遙遠，但是我相信，如果我們大家一起努力，沒有什么做不到的，那時候，世上再也沒有小偷，再也沒有不和諧的事，看到的是，是我們大家一起努力的結果闔家幸福。那時，我們所生活的地方就成了極樂世界。其實這個夢想不僅是我的夢想，而是整個世界，整個中國的夢想，我只是為這個夢想而宣傳，激勵人們更上一

簡介：精選財經經濟類資料最新財經經濟資料感謝閱讀1中國傳統(tǒng)文化手抄報中國傳統(tǒng)文化手抄報圖片大全黑頭發(fā)黃皮膚、丹鳳眼紅旗、天安門、五角星、紅領巾、紅太陽、長江、黃河唐裝、繡花鞋、老虎頭鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的鳳冠泥人面塑、鋤頭、清朝大辮子、銅鏡、大花轎、水煙袋、鼻煙壺、筷子華表、牌坊、長城、園林、寺院、古鐘、古塔、廟宇、亭、井、黃土、民宅漢字、數字8、6、4唐詩、宋詞、三十六計、孫精選財經經濟類資料最新財經經濟資料感謝閱讀3眉毛的方法。這種就改變了眉毛的自然形狀，便成為圖案化的眉毛了。中國傳統(tǒng)文化手抄報眼睛也有很多很多的方法來畫，有蝶翅眼、喜鵲眼等很多樣子。臉譜是每一種顏色的臉都具有特定的象征意義紅色表示赤膽忠心紫色表示智勇剛義黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴、文士內有心計綠色表示俠骨義腸、性格暴躁藍色表示剛直勇猛黑色表示忠耿正直白色表示陰險奸詐粉紅色表示老年梟雄金和銀色多用在神、佛、鬼怪，象征虛幻。京劇臉譜藝術經過了長期無數人的努力終于有了今天五彩繽紛、輝煌燦爛的藝術境地，成為世界藝苑一奇葩。生活中的傳統(tǒng)文化貼門神舊時農歷新年貼于門上的一種畫類。門神是道教和民間共同信仰的守衛(wèi)門戶的神靈，舊時人們都將其神像貼于門上，用以驅邪避鬼，衛(wèi)家宅，保平安，助功利，降吉祥等，是民間最受人們歡迎的保護神之一。道教因襲這種信

簡介：世界各國貨幣圖片英鎊世界各國貨幣圖片英鎊世界各國貨幣圖片歐元世界各國貨幣圖片歐元世界各國貨幣圖片印度盧比世界各國貨幣圖片印度盧比世界各國貨幣圖片中國澳門世界各國貨幣圖片中國澳門澳門幣澳門幣世界各國貨幣圖片日元世界各國貨幣圖片日元世界各國貨幣圖片印度尼西亞盧比世界各國貨幣圖片印度尼西亞盧比盾

簡介：一年級語文看圖寫話圖片（五）一年級語文看圖寫話圖片（五）一年級語文看圖寫話圖片（二）一年級語文看圖寫話圖片（二）1、看看圖上是什么時候都有誰她們在哪兒在干什么想想她們在說什么再寫下來。2、仔細看看下面這幅圖，寫一個有趣的小故事。一年級語文看圖寫話圖片（五）一年級語文看圖寫話圖片（五）5、看圖寫話6、看圖寫話。

簡介：教學設計的標準格式課題在幻燈片中插入圖片備課時間課型課型授課時間教學方式演示法、講授法課時計劃1課時課標要求與分析要求具體是什么，針對所教內容課標提出了什么要求分析是對具體內容的分析（用什么方法、達到的程度、完成的內容）教材分析在幻燈片中插入圖片這節(jié)課是小學信息技術四年級下冊第一單元第三課的教學內容。本節(jié)課的主要內容是在幻燈片中插入圖片。它是在學生掌握了純文字幻燈片制作的基礎上進行教學的，并在此基礎上插入相應的圖片，做成圖文并茂的幻燈片。同時，本節(jié)課的學習內容與實際運用緊密聯(lián)系，學生掌握了在幻燈片中插入圖片后，就可以創(chuàng)造性制作出許多卡片。從中可以充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生學習計算機的興趣。學情分析通過上一學期對WD的學習，多數學生已經掌握了如何在WD中插入圖片的基本知識和操作方法。將在WD中學到的知識遷移到POWERPOINT中，進一步內化插入圖片的有關知識技能，是非常重要的。插入圖片是學生比較感興趣的內容，實踐性強，難度也不大。小學生好動，注意力不能持久、集中，對教師的一味講解易產生厭煩情緒。所以在設計教學過程中，要抓住學生感興趣的事和物，精心設計學生活動，讓學生自己不斷發(fā)現(xiàn)新問題，使學生成為學習的主體，促進知識的建構。重、難點掌握在幻燈片中插入圖片的方法和步驟。掌握調整幻燈片中圖片的疊放次序。教學目標1知識與技能（1）了解圖片修飾的必要性、多樣性。（2）掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2過程與方法通過給幻燈片插入圖片的操作過程，使學生進一步領會利用遷移規(guī)律學習新知識的方法，使學生領會將新舊知識進行對比的學習方法，提高學生的自學能力。3情感態(tài)度與價值觀（1）通過學習，提升學生的學習興趣，提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。（2）培養(yǎng)學生尊重他人、欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人長處，互相學習的良好品質。4創(chuàng)新與行為培養(yǎng)學生合作學習、交流和創(chuàng)新的意識。請同學們修改自己的作品，看看它是不是會變得更美觀些小結看來要讓作品圖文并茂并不是那么簡單的事。這需要同學們在實踐中慢慢琢磨、細心體會。三、拓展延伸、協(xié)作學習（5分鐘）師在巡視過程中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一張與眾不同的圖片，我們一起來看一看。你覺得這種效果怎么樣這種特別的圖片效果也不難制作。同學們可以順著為“自選圖形”設置填充效果的思路去試一試。教師巡回指導，給學生以鼓勵與啟發(fā)。師這樣的設置使版面更加靈活美觀，富有個性。三、綜合練習、融會貫通（6分鐘）同學們已經掌握了在幻燈片中插入圖片的方法，下面請同學們小組合作，一起修改小問號同學的作品，相信經過你們的精心修飾，一定會讓作品煥然一新。四、展示作品、激勵評價（8分鐘）師老師發(fā)現(xiàn)很多作品非常精彩，讓我們來共同分享一下。哪個小組先來展示推薦作品看到這個作品，你有什么樣的想法誰來說一說教師補充完善學生的點評，引導學生學會正確評價（如插入的圖片是否符合文字內容、圖片大小和位置是否合適等）盡量多展示各小組的作品進行交流點評，滿足學生表現(xiàn)欲望，完善學生的審美認知。鼓勵學生各抒己見，大膽發(fā)言，吸取他人的長處，誠懇接受別人的意見。五、課堂總結（2分鐘）今天我們的作品展示就到這里。你認為這節(jié)課你有哪些收獲（結合自己的作品歸納）師同學們，今天你們用勤勞的雙手和豐富的創(chuàng)意使幻燈片變得圖文并茂、更加美觀。同時還為小問號同學提供了無私的幫助，在這里，老師替小問號向大家說聲謝謝。作業(yè)利用已學知識，把自己設計的作品通過郵件發(fā)達給自己的親人、朋友、同學等。讓學生從中體會到成功的喜悅。板書設計剪貼畫搜索插入圖片來自文件素材（路徑E）圖文相符、大小適中、位置合適自選圖形設置自選圖形格式解了教學反思本課的教學目標是讓學生掌握在幻燈片中插入圖片的方法和步驟，同時通過師生間的交流，給學生以方法、以膽量、以鼓勵、以成功，讓學生享受成就感，樹立自信心。要達到以上的教學目的，在本課的教學中，重點就是要讓學生在輕松的環(huán)境中自主探究知識，在不知不覺中學會方法，最后能夠很好地完成任務。信息技術是一門現(xiàn)代化的課程，它的綜合性很強。在教學中，我時刻記著全部的教學活動應以學生為

簡介：三十一種餅的做法紅薯餅南瓜餅土豆餅餡餅馬蹄餅玉米餅芋頭餅蘿卜餅胡蘿卜餅西葫蘆餅西紅柿餅冬瓜餅香菇餅芹菜餅香菜餅海帶餅韭菜餅白菜餅洋蔥餅茄子餅黃瓜餅豌豆餅酸菜餅豆腐餅蘋果餅生梨餅栗子餅西瓜餅菠菜餅玫瑰餅教你做千層油餅教你做千層油餅今天本事來了烙了個大草帽餅是老公兒子的最愛在外邊吃飯必點也有叫“手抓餅“的俺就總結成手抓草帽餅先來個成品是俺無數次流連燒餅攤前偷師的成果哦和的半燙面下次準備改成全死面可以稍微軟一點醒面30MIN搟成一個大餅

簡介：WD中導出圖片的三種方法（附圖解）中導出圖片的三種方法（附圖解）我們在使用WD中經常會遇到這個問題，插入到WD中的圖片找不到導出來的方法，那么下面就由學習啦小編給大家分享下WD中導出圖片的技巧，希望能幫助到您。WD中導出圖片方法一中導出圖片方法一首先打開WD文檔，找到需要導出的圖片。選擇“文件”“另存為”命令，在彈出來的對話框中，保存類型設置為網頁，保存位置選擇桌面，點擊“保存”命令按鈕。步驟二然后我們找到WD另存為網頁后保存的位置，就可以看到保存的位置不僅有剛保存的WD網頁還有一個文件夾，打開后就可以看到里面都是WD中的所以圖片了。WD中導出圖片方法三中導出圖片方法三直接使用復制功能，這時你會在想，復制又不能保存，因為PPT中是可以用另存為的，那么我們就將圖片復制到PPT中，然后導出圖片就可以了。不僅僅可以用PPT，還可以用畫圖等工具或者QQ聊天窗口都是可以的。

簡介：XXXX年國慶節(jié)板報圖片內容資料年國慶節(jié)板報圖片內容資料1、我們?yōu)樽鎳?，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。歌德2、南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行。戚繼光3、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。別林斯基4、常思奮不顧身，而殉國家之急。司馬遷5、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。周恩來6、我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地，報答父老鄉(xiāng)親。彭德懷7、不辭艱險出夔門，救國圖強一片心莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。吳玉章8、愛祖國的人不會憎恨人類。丘吉爾9、要相鷹愛巢那樣愛你的祖國。諺語10、我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。馬雅可夫斯基11、為祖國而死，那是最美的命運啊12、鳥飛返故鄉(xiāng)，狐死必首秋。屈原13、科學沒有國界，科學家卻有國界。27、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。朱德28、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。29、天下興亡，匹夫有責。清顧炎武30、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場陸游31、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。呂坤32、縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。33、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。魯迅34、愛國主義的力量多麼偉大呀在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麼呢在它面前，人本身也算得是甚麼呢車爾尼雪夫斯基35、祖國如有難，汝應作前鋒。陳毅36、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。詹天佑37、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。陳輝38、中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚起來，中國人才真有進步。魯迅39、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。杜

簡介：XXXX小手拉大手手抄報圖片資料小手拉大手手抄報圖片資料關于小手拉大手手抄報圖片為了不斷改善我鄉(xiāng)鄉(xiāng)容村貌，一年以來，我鄉(xiāng)黨委、政府立足本鄉(xiāng)實際，以戶廁改造工作為契機，下大力狠抓村容村貌的綜合治理工作。鄉(xiāng)政府把衛(wèi)生整治工作作為一項重要工作常抓不懈，以治理整頓全鄉(xiāng)衛(wèi)生工作中存在的重點和難點問題為突破口，采取統(tǒng)一領導，分級管理，層層負責的辦法，以監(jiān)督、檢查、治理為手段，結合我鄉(xiāng)的實際情況，采取集中治理和長效管理相結合的方式，大力整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，著力解決臟亂差問題，努力提高城鄉(xiāng)衛(wèi)生綜合管理水平，使我鄉(xiāng)的衛(wèi)生面貌發(fā)生較大的改觀，為我鄉(xiāng)經濟建設和人民群眾生產生活創(chuàng)造了較好的環(huán)境。下面，將衛(wèi)生工作總結如下年初，鄉(xiāng)政府就將衛(wèi)生工作列入工作議事日程，并且把環(huán)境衛(wèi)生整治工作作為一項重要的工作常抓不懈。一是建立、健全和完善了衛(wèi)生整治工作領導責任制，實行一把手總負責，分管領導具體抓，成立了環(huán)境衛(wèi)生整治工作小組二是定期開展環(huán)境衛(wèi)生大檢查，對查出的問題，及時進行整改三是定期召開環(huán)境整治工作會議，研究部署環(huán)境衛(wèi)生整治工作，做到了工作有計劃，有部署。由于加強了組織領導，統(tǒng)一了思想，提高了認識，各村、各單位、各部門都非常重視并切實做好了有關具體環(huán)境衛(wèi)生工作。三是為此，為使干部群眾不斷開闊視野，主動跟先進地區(qū)比，跟形勢發(fā)展的要求比，先后組織機關干部和群眾代表分別到浙江、廣東等地學習考察，差距在比較中呈現(xiàn)，認識在比較中提高。二是廣泛利用各種宣傳工具，作好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作不僅要有規(guī)章制度和獎懲措施，更重要的是要堅持以人為本。加強宣傳教育，逐步改變農民群眾的不良生活習慣。鄉(xiāng)政府領導在政府會議上經常強調做好衛(wèi)生工作的重要性，并有針對性地提出了具體的要求。與此同時，各村利用廣播加強衛(wèi)生宣傳，并充分利用黑板報開辟衛(wèi)生宣傳專欄。雖然我們做了大量的工作，全鄉(xiāng)的衛(wèi)生面貌有了較大的改觀，成效也比較顯著。但是我們的工作中還是存在一定的問題。一是由于受條件的限制，鄉(xiāng)內垃圾坑較少，垃圾隨意堆放的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。二是農村環(huán)境設施的投入資金過少，影響了城鄉(xiāng)一體化建設的進程。春天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍了，水更清了，道路整潔多了，排隊的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了大家都知道，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。第一，在學校里遵守校紀校規(guī)。見到老師的一句問候，與同學的禮讓、尊重，食堂就餐時的文明有序，課上

簡介：PPTPPT背景圖片背景圖片保存方法在圖片上點鼠標右鍵，出現(xiàn)接下來點擊“另存為圖片”即可保存圖片

簡介：IEIE瀏覽器下的圖片空隙間距瀏覽器下的圖片空隙間距BUGBUG和解和解決辦法決辦法IE圖片對于空格間隙的BUG可能很多前端開發(fā)人員都碰到過，最典型的就是同樣多張圖片垂直排列，PADDING和MARGIN全部設置為0，在FF下完全正確，而IE下每張圖片下就出現(xiàn)了空隙，如本文圖示。以下代碼是典型BUG代碼，我們常常按照如下寫法就會在IE下出現(xiàn)圖片空隙BUG

簡介：PACKAGEPOIIMPTJAVAAWTIMAGEIMPTJAVAAWTIMAGEBUFFEREDIMAGEIMPTJAVAIOFILEIMPTJAVAIOFILEINPUTSTREAMIMPTJAVAIOFILENOTFOUNDEXCEPTIONIMPTJAVAIOFILEOUTPUTSTREAMIMPTJAVAIOIOEXCEPTIONIMPTJAVAIOINPUTSTREAMIMPTJAVAIOOUTPUTSTREAMIMPTJAVAUTILROMIMPTJAVAXIMAGEIOIMAGEIOIMPTCOMSUNIMAGECODECJPEGJPEGCODECIMPTCOMSUNIMAGECODECJPEGJPEGENCODEPARAMIMPTCOMSUNIMAGECODECJPEGJPEGIMAGEENCODERIMPTSUNMISCBASE64DECODERIMPTSUNMISCBASE64ENCODERPUBLICCLASSBASE64PARAMARGSTHROWSIOEXCEPTIONPUBLICSTATICVOIDMAINSTRINGARGSSTRINGIMGFILE“E1PNG“待處理的圖片INPUTSTREAMINNULLBYTEDATANULL讀取圖片字節(jié)數組TRYINNEWFILEINPUTSTREAMIMGFILEDATANEWBYTEINAVAILABLEINREADDATAINCLOSECATCHIOEXCEPTIONEEPRINTSTACKTRACE對字節(jié)數組BASE64編碼IFFILEEXISTSRETURNNULL讀取圖片信息IMAGESRCFILEIMAGEIOREADFILEINTNEW_WWIDTHINTNEW_HHEIGHTIFPERCENTAGE為等比縮放計算輸出的圖片寬度及高度接收固定值等比DOUBLERATE1DOUBLESRCFILEGETWIDTHNULLDOUBLEWIDTH01DOUBLERATE2DOUBLESRCFILEGETHEIGHTNULLDOUBLEHEIGHT01DOUBLERATERATE1RATE2RATE1RATE2NEW_WINTDOUBLESRCFILEGETWIDTHNULLRATENEW_HINTDOUBLESRCFILEGETHEIGHTNULLRATE原圖11NEW_WINTDOUBLESRCFILEGETWIDTHNULL11NEW_HINTDOUBLESRCFILEGETHEIGHTNULL11寬高設定BUFFEREDIMAGETAGNEWBUFFEREDIMAGENEW_WNEW_HBUFFEREDIMAGETYPE_INT_RGBTAGGETGRAPHICSDRAWIMAGESRCFILE00NEW_WNEW_HNULL壓縮后的文件名加前綴STRINGPSTOLDFILESUBSTRING0OLDFILELASTINDEXOF1STRINGFILEPREXOLDFILESUBSTRINGOLDFILEINDEXOF1OLDFILELASTINDEXOFNEWIMAGEPSTSMALLICONFILEPREXOLDFILESUBSTRINGOLDFILELASTINDEXOF加后綴STRINGFILEPREXOLDFILESUBSTRING0OLDFILELASTINDEXOFNEWIMAGEFILEPREXSMALLICONOLDFILESUBSTRINGFILEPREXLENGTH壓縮之后臨時存放位置FILEOUTPUTSTREAMOUTNEWFILEOUTPUTSTREAMNEWIMAGEJPEGIMAGEENCODERENCODERJPEGCODECCREATEJPEGENCODEROUTJPEGENCODEPARAMJEPJPEGCODECGETDEFAULTJPEGENCODEPARAMTAG壓縮質量JEPSETQUALITYQUALITYTRUEENCODERENCODETAGJEP

簡介：絕密★啟用前絕密★啟用前20182018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文注意事項注意事項11答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，22回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應原目的答案回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應原目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，回答非選擇題標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。33考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀3636分一論述類文本閱讀論述類文本閱讀本題共本題共3小題，小題，9分閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成1313題。題。諸子之學，興起于先秦，當時一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出，蔚為思諸子之學，興起于先秦，當時一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出，蔚為思想史之奇觀。在狹義上，諸子之學與先奏時代相聯(lián)系想史之奇觀。在狹義上，諸子之學與先奏時代相聯(lián)系在廣義上，諸子之學則不在廣義上，諸子之學則不限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個過程，這一過程至今仍沒有終結。限于先秦而綿延于此后中國思想發(fā)展的整個過程，這一過程至今仍沒有終結。諸子之學的內在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性。“新子諸子之學的內在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性?！靶伦訉W”，即新時代的諸子之學，也應有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接學”，即新時代的諸子之學，也應有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個方面來理解。一般而言，“照著講”主要是從歷史角度對以往經典著講”兩個方面來理解。一般而言，“照著講”主要是從歷史角度對以往經典作具體的實證性研究，諸如訓詁、?？保墨I編纂，等等。這方面的研究涉及作具體的實證性研究，諸如訓詁、?？?，文獻編纂，等等。這方面的研究涉及對以往思想的回顧、反思，既應把握歷史上的思想家實際說了些什么，也應總對以往思想的回顧、反思，既應把握歷史上的思想家實際說了些什么，也應總結其中具有創(chuàng)造性和生命力的內容，從而為今天的思考提供重要的思想資源。結其中具有創(chuàng)造性和生命力的內容，從而為今天的思考提供重要的思想資源。與“照著講”相關的是“接著講”。從思想的發(fā)展與諸子之學的關聯(lián)看，與“照著講”相關的是“接著講”。從思想的發(fā)展與諸子之學的關聯(lián)看，“接著講”接近諸子之學所具有的思想突破性的內在品格，它意味著延續(xù)諸子“接著講”接近諸子之學所具有的思想突破性的內在品格，它意味著延續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)。以近代以來中西思想的互動為背景，“接著講”無法回注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng)。以近代以來中西思想的互動為背景，“接著講”無法回避中西思想之間的關系。在中西之學已相遇的背景下，“接著講”同時展開為避中西思想之間的關系。在中西之學已相遇的背景下，“接著講”同時展開為中西之學的交融。從更深的層次看，這種交融具體展開為世界文化的建構與發(fā)中西之學的交融。從更深的層次看，這種交融具體展開為世界文化的建構與發(fā)展過程。中國思想傳統(tǒng)與西方的思想傳統(tǒng)都構成了世界文化的重要資源，而世展過程。中國思想傳統(tǒng)與西方的思想傳統(tǒng)都構成了世界文化的重要資源，而世界文化的發(fā)展，則以二者的互動為其重要前提，這一意義上的“新子學”同時界文化的發(fā)展，則以二者的互動為其重要前提，這一意義上的“新子學”同時表現(xiàn)為世界文化發(fā)展過程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對于傳統(tǒng)的諸子之學，“新表現(xiàn)為世界文化發(fā)展過程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對于傳統(tǒng)的諸子之學，“新子學”無疑獲得了新的內涵與新的形態(tài)。子學”無疑獲得了新的內涵與新的形態(tài)?！罢罩v”與“接著講”二者無法分離。從邏輯上說，任何新思想的形成，“照著講”與“接著講”二者無法分離。從邏輯上說，任何新思想的形成，都不能從“無”開始。它總是基于既有的思想演進過程，并需要對既有思想范都不能從“無”開始。它總是基于既有的思想演進過程，并需要對既有思想范圍進行反思批判?！罢罩v”的意義，在于梳理以往的思想發(fā)展過程，打開前圍進行反思批判?！罢罩v”的意義，在于梳理以往的思想發(fā)展過程，打開前人思想的豐富內容，由此為后繼的思想提供理論之源。在此意義上，“照著人思想的豐富內容，由此為后繼的思想提供理論之源。在此意義上，“照著講”是“接著講”的出發(fā)點。然而，僅停留在“照著講”，思想便容易止于過講”是“接著講”的出發(fā)點。然而，僅停留在“照著講”，思想便容易止于過去，難以繼續(xù)前行，可能無助于思想的創(chuàng)新。就此而言，在“照著講”之后，去，難以繼續(xù)前行，可能無助于思想的創(chuàng)新。就此而言，在“照著講”之后，需要繼之以“接著講”?！敖又v”的基本精神，是突破以往思想或推進以往需要繼之以“接著講”?！敖又v”的基本精神，是突破以往思想或推進以往思想，而新的思想系統(tǒng)的形成，則是其邏輯結果。進而言之，從現(xiàn)實的過程思想，而新的思想系統(tǒng)的形成，則是其邏輯結果。進而言之，從現(xiàn)實的過程看?！罢罩v”與“接著講”總是相互滲入看。“照著講”與“接著講”總是相互滲入“照著講”包含對以往思想的邏輯“照著講”包含對以往思想的邏輯重構與理論闡釋，這種重構與闡釋已內含“接著講”重構與理論闡釋，這種重構與闡釋已內含“接著講”“接著講”基于已有的思“接著講”基于已有的思想發(fā)展，想發(fā)展，也相應地內含“照著講”?！靶伦訉W”應追求“照著講”與“接著也相應地內含“照著講”?！靶伦訉W”應追求“照著講”與“接著講”的統(tǒng)一。講”的統(tǒng)一。摘編自楊國榮摘編自楊國榮歷史視域中的諸子學歷史視域中的諸子學趙一曼是中國共產黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權趙一曼是中國共產黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權力。她是北滿共產黨的重要干部，通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與力。她是北滿共產黨的重要干部，通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關系。蘇聯(lián)的關系。19361936年初，趙一曼女士以假名“王氏”年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。濱江省警務廳關于趙一曼的情況扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃濱江省警務廳關于趙一曼的情況扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。走和被害的情況。趙一曼女士是在趙一曼女士是在6月2828日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個人上了車，車將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面，韓勇義早就等侯在那里，扶著立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面，韓勇義早就等侯在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經過一段時間的觀趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經過一段時間的觀察。分析，她覺得有把握去試一試。察。分析，她覺得有把握去試一試。她躺在病床上，和藹地問董警士她躺在病床上，和藹地問董警士“董先生，您一個月的薪俸是多少“董先生，您一個月的薪俸是多少”董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢”趙一曼女士遺憾地笑了，說趙一曼女士遺憾地笑了，說“真沒有想到，薪俸會這樣少?！薄罢鏇]有想到，薪俸會這樣少?！倍扛优も趿恕６扛优も趿?。趙一曼女士神情端莊地說趙一曼女士神情端莊地說“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢甘為日本人役甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎使，不是太愚蠢了嗎”董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆味嗦給自己點了一顆董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆味嗦給自己點了一顆煙。煙。此后，趙一曼女士經常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風此后，趙一曼女士經常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風光，飛島走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫光，飛島走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上，董警士對這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些在包藥的紙上，董警士對這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生資料，并不知道是專門寫給他看的。看了這些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山?；睢保敢饩融w一曼女士出去，和她一道上山。趙一曼女士對董警士的爭取，共用了趙一曼女士對董警士的爭取，共用了2020天時間。天時間。對女護士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術。對女護士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術。半年多的相處，使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、半年多的相處，使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日戀愛不幸、工作受欺負，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊伍中的生活，有趣的、歡樂的生活、語調是深情的、甜蜜的。隊伍中的生活，有趣的、歡樂的生活、語調是深情的、甜蜜的。韓護士真誠地問“如果中國實現(xiàn)了共產主義，我應當是什么樣的地位韓護士真誠地問“如果中國實現(xiàn)了共產主義，我應當是什么樣的地位呢”趙一曼女士說“你到了山區(qū)，一切都能明白了?！壁w一曼女士說“你到了山區(qū)，一切都能明白了?！蹦蠉従焓鹪谮w一曼女士逃走后，馬上開車去追。南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。追到阿什河以東追到阿什河以東2020多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義，董憲勛及他的多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義，董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。叔父，將他們逮捕。趙一曼女士淡淡地笑了。趙一曼女士淡淡地笑了。趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。那個地方我去過，有一座紀念碑，環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。那個地方我去過，有一座紀念碑，環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。

簡介：13

簡介：1海南省海南省20172017年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試數學科試題數學科試題一、選擇題（本大題滿分一、選擇題（本大題滿分4242分，每小題分，每小題3分）分）在下列各題的四個備選答案中，有且只有一個是正確的，請在答題卡上把你認為正確的答案的字母代號按要求用2B鉛筆涂黑1。2017的相反數是（）A2017B2017CD12017120172已知，則代數式的值為（）2A1AA3B2C1D13。下列運算正確的是（）ABCD325AAA32AAA326AAAA239AA4。下圖是一個幾何體的三視圖，則這個幾何體是（）A三棱柱B圓柱C圓臺D圓錐5如圖1，直線，則與相交所形成的的度數為（）A45B60C90D120311如圖4，在菱形中，，則的周長為（）ABCD86ACBDABCA14B16C18D2012如圖5，點在上，，則的度數為（）ABC、、OA025ACOBBAOBOCA25B50C60D8013已知的三邊長分別為4、4、6，在所在平面內畫一條直線，將分割成兩個三角ABCABCABC形，使其中的一個是等腰三角形，則這樣的直線最多可畫（）條A3B4C5D6