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    • 簡(jiǎn)介:岑鞏縣第二小學(xué)岑鞏縣第二小學(xué)20162017年度第二學(xué)期年度第二學(xué)期二年級(jí)學(xué)困生幫扶措施二年級(jí)學(xué)困生幫扶措施一、指導(dǎo)思想秉承我校辦學(xué)理念“為了每個(gè)學(xué)生分發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展打好終身基礎(chǔ)”,學(xué)校決定繼續(xù)開展對(duì)學(xué)困生幫扶。二、工作目標(biāo)建立“學(xué)校家庭社會(huì)”教育網(wǎng)絡(luò),共同協(xié)作,使學(xué)困生的在校期間守紀(jì)律,講文明,學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)過(guò)努力有所提高,并逐步使學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不斷前進(jìn),從而確保校園的安定穩(wěn)定。三、具體措施1、確定學(xué)困生名單,研究分析每一個(gè)學(xué)困生形成的原因,為進(jìn)一步制定個(gè)性化的改進(jìn)方案提供基礎(chǔ)。2、建立“學(xué)校家庭社會(huì)”教育網(wǎng)絡(luò),得到家庭與社會(huì)的支持,特別要使學(xué)校教育和家庭教育同步進(jìn)行。3、根據(jù)不同的學(xué)困生制定不同的幫扶措施。建議從以下三方面入手一是通過(guò)思想交流,觸動(dòng)其內(nèi)心世界,樹立起成長(zhǎng)進(jìn)步的自信心;二是針對(duì)不同的產(chǎn)生原因進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),特別是從細(xì)微的行為習(xí)慣、文明禮儀引導(dǎo)起,以求逐步改進(jìn);三是制定相應(yīng)的階段目標(biāo),由低到高漸進(jìn)式監(jiān)督完成。4、強(qiáng)化每周的經(jīng)常性反復(fù)工作,務(wù)必具體做到以下幾點(diǎn)(1)每周兩次通過(guò)班主任科任教師了解學(xué)生的班級(jí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,檢查目標(biāo)完成的情況,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步就要及時(shí)表?yè)P(yáng);(2)每周與家長(zhǎng)交流一次家校表現(xiàn)情況;(3)每周向?qū)W生提供一篇正面教育的小故事文字材料,讓其閱讀;(4)學(xué)生每周提交一篇思想?yún)R報(bào)材料,長(zhǎng)短不限,但一定要實(shí)際有效。5、學(xué)生與老師和家長(zhǎng)共同制定學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)檔案,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督實(shí)施,及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。6、每學(xué)期客觀分析幫扶情況,表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)改進(jìn)明顯的學(xué)困生;并認(rèn)真做好記錄,包括工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提供今后工作的借鑒與改進(jìn)。岑鞏縣二小岑鞏縣二小20162017年第二學(xué)期年第二學(xué)期學(xué)困生幫扶措施(及圖片)(及圖片)教師石敬群教師石敬群2017年7月
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    • 簡(jiǎn)介:120162016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試(山東)文科綜合能力測(cè)試(山東)本卷共35個(gè)小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。我國(guó)是世界聞名的陶瓷古國(guó),明清時(shí)期,“瓷都”景德鎮(zhèn)是全國(guó)的瓷業(yè)中心,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,20世紀(jì)80年代初,廣東省佛山市率先引進(jìn)國(guó)外現(xiàn)代化陶瓷生產(chǎn)線,逐步發(fā)展成為全國(guó)乃至世界最大的陶瓷生產(chǎn)基地。2003年,佛山陶瓷主產(chǎn)區(qū)被劃入中心城區(qū)范圍,陶瓷產(chǎn)業(yè)向景德鎮(zhèn)等陶瓷產(chǎn)地轉(zhuǎn)移。據(jù)此完成13題。1與景德鎮(zhèn)相比,20世紀(jì)80年代佛山瓷業(yè)迅速發(fā)展的主要原因是A市場(chǎng)廣闊B原材料充足C勞動(dòng)力素質(zhì)高D國(guó)家政策傾斜2促使佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移的主要原因是佛山A產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整B原產(chǎn)料枯竭C市場(chǎng)需求減小D企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇3景德鎮(zhèn)吸引佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢(shì)是A資金充足B勞動(dòng)力成本低C產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好D交通運(yùn)輸便捷自20世紀(jì)50年代,荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過(guò)多次空間規(guī)劃,形成城市在外,郊區(qū)在內(nèi)的空間特征該區(qū)中間是一個(gè)接近3000平方千米的“綠心”鄉(xiāng)村地帶;四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍,城鎮(zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地,四個(gè)核心城市各具特殊職能,各城市分工明確,通過(guò)快速交通系統(tǒng)連接成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的城市群,近20年來(lái),該地區(qū)城鎮(zhèn)擴(kuò)展程度小,基本維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。據(jù)此完成46題。4蘭斯塔德地區(qū)通過(guò)空間規(guī)劃,限制了該地區(qū)各核心城市的A服務(wù)種類B服務(wù)等級(jí)C服務(wù)范圍D服務(wù)人口5蘭斯塔德空姐規(guī)劃的實(shí)施,顯著促進(jìn)該地區(qū)同類產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的A技術(shù)創(chuàng)新B空間集聚C市場(chǎng)拓展D產(chǎn)品升級(jí)6蘭斯塔德空間規(guī)劃的實(shí)施,可以A提高鄉(xiāng)村人口比重B降低人口密度C促進(jìn)城市競(jìng)爭(zhēng)D優(yōu)化城市天地結(jié)構(gòu)貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成,在沿海地區(qū)經(jīng)常分布著多條貝殼堤,標(biāo)志著海岸線位置的變化,圖1示意渤海灣沿岸某地區(qū)貝殼堤的分布。據(jù)此完成79題7在任一條貝殼堤的形成過(guò)程中,海岸線A向陸地方向推進(jìn)B向海洋方向推進(jìn)C位置穩(wěn)定D反復(fù)進(jìn)退336閱讀圖文材料,完成下列要求。(24分)茉莉喜高溫,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾,3237℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發(fā)達(dá)。生長(zhǎng)旺季要求水分充足,但土壤過(guò)溫不利于其根系發(fā)育。開花季節(jié),于天黑之前采成熟花蕾,花蕾開放吐香時(shí)間從20時(shí)左右至次日10時(shí)左右,是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時(shí)間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后,茉莉花茶市場(chǎng)需求旺,橫縣開始擴(kuò)大茉莉種植規(guī)模。1983年,在廣西首次舉辦的茉莉花茶評(píng)比中,橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀(jì)90年代,我國(guó)茉莉花茶生產(chǎn)重心開始從東南沿海地區(qū)向橫縣轉(zhuǎn)移。2000年,橫縣獲“中國(guó)茉莉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。目前,橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量80以上,占世界總產(chǎn)量60以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。(1)與江蘇、浙江相比,說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。(6分)(2)橫縣地形以河流沖積平原為主,茉莉主要種植在平原地勢(shì)較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢(shì)較高的旱地有利于茉莉種植的原因。(8分)(3)目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。(6分)(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。(4分)問(wèn)題①說(shuō)明橫縣茉莉花茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。問(wèn)題②為以茉莉種植為基礎(chǔ)的橫縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。學(xué)科網(wǎng)37閱讀圖文材料,完成下列要求。(22分)某科考隊(duì)8月考察堪察加半島,考察中發(fā)現(xiàn),勘察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長(zhǎng)森林;東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少,但冬眠雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多;大量來(lái)自海洋的鮭魚溯河流而上,成為熊的重要食物。圖6示意勘察加半島的地形。
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    • 簡(jiǎn)介:P4地下建筑防水等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類與適應(yīng)范圍地下建筑防水等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類與適應(yīng)范圍等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)適用范圍項(xiàng)目舉例一級(jí)不允許滲水,結(jié)構(gòu)表面無(wú)濕漬人員長(zhǎng)期停留的場(chǎng)所,少量濕漬會(huì)使儲(chǔ)物變質(zhì)、失效,極重要的戰(zhàn)備工程居住建筑地下用房,醫(yī)院,餐廳書庫(kù),彈藥庫(kù)二級(jí)不允許漏水,結(jié)構(gòu)表面可有少量濕漬人員經(jīng)?;顒?dòng)的場(chǎng)所,少量濕漬不會(huì)使儲(chǔ)物變質(zhì)、失效,重要的戰(zhàn)備工程地下車庫(kù),城市人行地道,一般人員掩蔽工程1031防水砂漿屬剛性防水材料,主要包括聚合物水泥防水砂漿、摻外加劑或摻合料的防水砂漿,宜采用多層抹壓法施工1032水泥砂漿防水層可用于地下建筑結(jié)構(gòu)主體的迎水面或背水面。本身必須形成一個(gè)封閉的整體,且必須與主體結(jié)構(gòu)層之間結(jié)合牢固,不適用于有侵蝕性、受持續(xù)振動(dòng)的或室內(nèi)溫度高于80℃的地下建筑防水1041卷材方式屬于柔性防水材料,主要包括高聚物改性瀝青類防水卷材和合成高分子類防水卷材。1042卷材防水層宜用于經(jīng)常處于地下水環(huán)境,且受侵蝕性介質(zhì)作用或受震動(dòng)作用的地下工程。不宜用于地下水含礦物油或有機(jī)溶液處1045附加層寬度為500MM1051防水涂料包括無(wú)機(jī)、有機(jī)兩類。無(wú)機(jī)防水涂料一般屬剛性材料,有機(jī)防水涂料屬柔性材料。無(wú)機(jī)防水涂料為含水泥基的涂料,有機(jī)防水涂料有反應(yīng)型(聚氨酯),水乳型(丙烯酸酯膠乳類防水涂料)、聚合物水泥。鋪貼卷材1322底板承臺(tái)高度范圍內(nèi)的外側(cè)保護(hù)墻處的防水層,一般采用外防內(nèi)貼施工方法1341(2)搭接寬度彈性體改性瀝青卷材、改性瀝青聚乙烯胎防水卷材≧100MM,自粘聚合物改性瀝青防水卷材≧80MM;聚氯乙烯防水卷材≧6080(單焊縫雙焊縫)、100MM(膠粘劑);聚乙烯丙綸復(fù)合防水卷材(粘接料);高分子自粘膠膜防水卷材≧7080(自粘膠膠粘帶)
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    • 簡(jiǎn)介:一月梅花二月杏花三月桃花七月鳳仙花八月桂花九月菊花
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    • 簡(jiǎn)介:100個(gè)科技小制作步驟大全科技小制作小發(fā)明方法圖片教程◆肉丁兒童網(wǎng)科技小制作兒童科技小制作的特點(diǎn)在于富含科技,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料好找、加工容易等特點(diǎn),能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作能力、思維能力及動(dòng)手能力。肉丁兒童網(wǎng)為小朋友們提供各種實(shí)用的科技小發(fā)明制作方法及科技小制作圖片大全,都有詳細(xì)的制作步驟圖解,相信一定能給你啟發(fā)讓你成為一名小發(fā)明家哦簡(jiǎn)單的科技小制作地震聲光報(bào)警器有趣的科技小制作圖片教程簡(jiǎn)單發(fā)報(bào)機(jī)電子小制作永定縣胡文虎小學(xué)科技小制作獲獎(jiǎng)作品展龍巖市胡文虎小學(xué)科技小制作獲獎(jiǎng)作品展科技小制作教你做會(huì)變色的雛菊永定縣胡文虎小學(xué)低碳生活科技小制作獲獎(jiǎng)作品展手工科技小制作裝在瓶子里的春天小學(xué)生科學(xué)小制作魚缸自動(dòng)抽水機(jī)科技小制作步驟16個(gè)生活中很實(shí)用的簡(jiǎn)單科技小制作小學(xué)生科技小制作步驟微光小夜燈的制作教程陽(yáng)能小風(fēng)扇DIY電子科技小制作科技小制作教程自制太陽(yáng)能小夜燈科技小制作模型可愛小火箭的做法自制簡(jiǎn)易風(fēng)能模型兒童科技小制作教程兒童科技小制作的制作過(guò)程麻線纏繞臺(tái)燈的做法手工DIY電子科技小制作用塑料桶做個(gè)小音箱教程用可樂(lè)瓶制作可以410關(guān)于我們|交流合作|我要投稿|留言反饋
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    • 簡(jiǎn)介:1看不到美好,是因?yàn)槟阕叩貌粔蚪床坏矫篮?,是因?yàn)槟阕叩貌粔蚪?換個(gè)角度,青蛙也許就是白馬王子換個(gè)角度,青蛙也許就是白馬王子3如果你看到你自己的影子,別怕,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光如果你看到你自己的影子,別怕,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光6看到的并不一定是真實(shí)存在看到的并不一定是真實(shí)存在從你所在的位置起身,慢慢遠(yuǎn)離你的電腦屏幕,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)兩張面孔互換了然后你再慢慢走近從你所在的位置起身,慢慢遠(yuǎn)離你的電腦屏幕,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)兩張面孔互換了然后你再慢慢走近你的電腦,你會(huì)看到兩張面孔又慢慢互換了。是不是令人毛骨悚然這是格拉斯哥大學(xué)的菲力浦你的電腦,你會(huì)看到兩張面孔又慢慢互換了。是不是令人毛骨悚然這是格拉斯哥大學(xué)的菲力浦和奧迪的作品。它證明了我們看到的不一定是真的存在的。和奧迪的作品。它證明了我們看到的不一定是真的存在的。7人生數(shù)十年,不過(guò)一瞬間人生數(shù)十年,不過(guò)一瞬間
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    • 簡(jiǎn)介:百度手機(jī)瀏覽器為什么看不到圖片了怎么解決今天小編的百度手機(jī)瀏覽器變得很奇怪,打開什么網(wǎng)頁(yè)里面的圖都看不見,去個(gè)百度首頁(yè),連頂上面的百度LOGO都沒(méi)有了,甚至去到“百度圖片”居然是一片白,什么情況直到后來(lái)琢磨了好久才發(fā)現(xiàn),其實(shí)一下就能解決,只是因?yàn)樽约涸谠O(shè)置中開啟了某項(xiàng)功能。那么小編告訴大家百度手機(jī)瀏覽器為什么看不到圖片該怎么解決打開百度手機(jī)瀏覽器依然用那兩種方法進(jìn)入設(shè)置界面方法一直接點(diǎn)擊下方的菜單鍵喚醒方法二點(diǎn)擊手機(jī)虛擬鍵中的MENU鍵喚醒在“常用”類目中找到“無(wú)圖模式”點(diǎn)擊“無(wú)圖模式”
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    • 簡(jiǎn)介:生物多樣性校園圖片展一、活動(dòng)目的調(diào)研活動(dòng)的成果希望與廣大師生分享,同時(shí)向廣大師生宣傳保護(hù)生物多樣性的重要性。調(diào)研活動(dòng)的圖片展出活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些瀕臨滅絕的生物,也能使廣大師生了解有關(guān)生物多樣性的知識(shí),來(lái)使廣大師生意識(shí)到保護(hù)生物多樣性的重要性。二、活動(dòng)主題記載多彩植物,呈現(xiàn)生命之美。三、活動(dòng)時(shí)間2010年12月25日至2010年12月28日(8001700)四、活動(dòng)地點(diǎn)汀香園和甘貽園門口五、天氣情況組織部負(fù)責(zé)關(guān)注好展出時(shí)的天氣情況。六、團(tuán)隊(duì)成員分工1、策劃部和宣傳部準(zhǔn)備好圖片,包括聯(lián)系PPT大賽中好的圖片的擁有者,獲得他們的許可方可使用圖片。整理好去省植物園的圖片。上網(wǎng)查找有代表性的圖片,并將其打印下來(lái)。2、組織部負(fù)責(zé)向?qū)W校申請(qǐng)展板。3、所有部門成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)張貼圖片工作。4、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備展出時(shí)所使用的膠帶,繩子等。5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商為活動(dòng)提供贊助。七、活動(dòng)內(nèi)容十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算繩子、膠帶等20元橫幅2條60120元瀕臨滅絕的生物圖片150張3450元圖片展(噴繪)2副80160元總計(jì)730元十一、策劃總結(jié)圖片展結(jié)束標(biāo)志我們協(xié)會(huì)“長(zhǎng)沙理工大學(xué)生物多樣性調(diào)研與宣傳”的系列活動(dòng)的完成。“長(zhǎng)沙理工大學(xué)生物多樣性調(diào)研與宣傳”系列活動(dòng)的順利進(jìn)行,需要我們協(xié)會(huì)全體成員認(rèn)真,努力,克服一切困難去高質(zhì)量的完成自己的工作,同時(shí)還需我們團(tuán)結(jié)一致,用飽滿的熱情去戰(zhàn)勝活動(dòng)中所有的困難。最后,預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功長(zhǎng)沙理工大學(xué)環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)2010年9月12日
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    • 簡(jiǎn)介:1物體打擊事故應(yīng)急救援預(yù)案演練方案物體打擊事故應(yīng)急救援預(yù)案演練方案一、演練目的為了更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的要求,保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài);指導(dǎo)應(yīng)急行動(dòng)計(jì)劃有序地進(jìn)行,有效地避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn),本著“貼近實(shí)戰(zhàn)、周密組織、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則,通過(guò)實(shí)兵參加、實(shí)際演習(xí)、檢驗(yàn)應(yīng)急指揮機(jī)制、預(yù)案及相關(guān)措施、錘練救援隊(duì)伍、提高我縣處置工程建設(shè)重大事故的整體水平。二、組織要素1、演練時(shí)間2014年09月25日160016402、演練地點(diǎn)西圩村拆遷安置房二期工地3、演練內(nèi)容設(shè)定物體打擊事故。三、演練組織機(jī)構(gòu)1、演練領(lǐng)導(dǎo)成員總指揮王俊副總指揮魏軍成員陳勇、謝禮勇、孫昌俊、楊爾發(fā)、王巖峰。2、參加演練人員項(xiàng)目經(jīng)理王軍安全員謝禮勇現(xiàn)場(chǎng)傷員營(yíng)救組孫昌俊、楊爾發(fā)沈、王巖峰等6人,統(tǒng)一著裝現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工人10人等四、演練前準(zhǔn)備工作1、演練前由孫昌俊、謝禮勇負(fù)責(zé)向項(xiàng)目所有人員通報(bào),并要求各班組長(zhǎng)以交底的形式給本班人員說(shuō)明情況,以免引起不必要的混亂。2、物資準(zhǔn)備演練物資準(zhǔn)備一覽表序號(hào)物資單位數(shù)量備注1塑料模特具位1(穿衣服戴安全帽)2黃色安全帽頂303衣服套6傷員營(yíng)救組3現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)作孫昌俊指示,現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)受傷工人站在受物體打擊處,倒在地面上。1601,現(xiàn)場(chǎng)工人見狀即大聲呼救“快來(lái)救人啊,有人被木枋砸傷了?!爆F(xiàn)場(chǎng)安全員謝禮勇聽到叫聲,得知發(fā)生施工安全事故,立即跑向事故發(fā)生地點(diǎn),大約了解一下事故情況,指揮現(xiàn)場(chǎng)安全員及另2名現(xiàn)場(chǎng)工人展開搶救。1603,安全員謝禮勇在(模擬事故現(xiàn)場(chǎng))用對(duì)講機(jī)向(施工項(xiàng)目部)的項(xiàng)目經(jīng)理王俊報(bào)告“3樓,平臺(tái)板鋪設(shè)時(shí),由于搭設(shè)人員操作失誤,一捆木枋不慎掉落,砸到下方一名正在作業(yè)的工人,發(fā)生物體打擊事故,受傷人員當(dāng)場(chǎng)暈倒在地,處于緊急狀態(tài)。項(xiàng)目經(jīng)理王俊立即向安全員謝禮勇下達(dá)指令“馬上啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)救援預(yù)案,立即停止現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),指揮現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行疏散,并排除現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn),注意防止二次傷害?!表?xiàng)目經(jīng)理王俊立即打電話給現(xiàn)場(chǎng)傷員營(yíng)救組組長(zhǎng)孫昌俊組織傷員營(yíng)救組到B6棟首層樓面上集合,現(xiàn)場(chǎng)已發(fā)生物體打擊事故?!表?xiàng)目經(jīng)理王俊打電話給現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)疏導(dǎo)組楊爾發(fā)請(qǐng)馬上組織現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)疏導(dǎo)組到3樓地面面上集合,指揮現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行疏散,現(xiàn)場(chǎng)已發(fā)生物體打擊事故。”現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)作1604,安全員謝禮勇在接到指令后立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源(塔吊作業(yè))進(jìn)行排除(停止作業(yè)并撤離作業(yè)區(qū))。1605,項(xiàng)目經(jīng)理王俊打完電話后從施工項(xiàng)目部跑向事故現(xiàn)場(chǎng)。1606,傷員營(yíng)救組組長(zhǎng)孫昌俊帶領(lǐng)6個(gè)營(yíng)救隊(duì)員,佩戴安全帽,帶著部分營(yíng)救工具,從施工項(xiàng)目部跑步進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。1607,保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長(zhǎng)王巖峰帶著警戒帶和立樁,從施工項(xiàng)目部跑步進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。傷員營(yíng)救組到達(dá)后,將傷員轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn),并對(duì)傷員進(jìn)行緊急救援,止血、包扎處理。保衛(wèi)疏導(dǎo)組成員在現(xiàn)場(chǎng)周邊拉警戒帶,設(shè)置20米警戒區(qū),清理救援環(huán)境和疏通救援通道,保證救援人員及車輛進(jìn)出暢通。直到結(jié)束。1607,項(xiàng)目經(jīng)理王俊在事故現(xiàn)場(chǎng),持手機(jī)模擬電話向模擬事故向公司報(bào)告,西圩拆遷安置房二期工程3樓今天16點(diǎn)05分發(fā)生一起物體打擊事故。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援預(yù)案已經(jīng)啟動(dòng),正在實(shí)施救援工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以支援?!薄肮緫?yīng)急救援預(yù)案立即啟動(dòng),你們立即組織現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,我立即向上級(jí)部門匯報(bào)并趕往現(xiàn)場(chǎng)?!?
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    • 簡(jiǎn)介:感恩節(jié)手抄報(bào)英文資料及圖片感恩節(jié)手抄報(bào)英文資料及圖片感恩節(jié)手抄報(bào)英文資料及圖片,以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助THANKSGIVINGINTHEUNITEDSTATESISATIMETOGATHERWITHFAMILYFRIENDSSHAREATRADITIONALMEALEXPRESSGRATITUDEFTHEGOODTHINGSINLIFEITCANALSOBEATIMEOFSERVICETOOTHERSINTHECOMMUNITY美國(guó)每年一度的感恩節(jié)THANKSGIVING是家人和朋友團(tuán)聚的日子。在這一天,親朋好友共進(jìn)傳統(tǒng)風(fēng)格的大餐,對(duì)生活中的諸多恩惠表示感激。還有很多人為鄰里社區(qū)的其他人提供服務(wù)。CELEBRATEDONTHEFOURTHTHURSDAYINNOVEMBERTHANKSGIVINGTRACESITSIGINSTOHARVESTFESTIVALSITWASCUSTOMARYTOEXPRESSGRATITUDEFABOUNTIFULHARVESTINTHECULTURESOFBOTHTHEPILGRIMSWHOSAILEDFROMENGLIN1620THENATIVEAMERICANSTHEYENCOUNTERED人們?cè)诿磕?1月的第四個(gè)星期四歡慶感恩節(jié)。慶祝傳統(tǒng)的傳統(tǒng)最早來(lái)自慶豐收的活動(dòng)。不論是1620年從英國(guó)跨海來(lái)美洲的清教徒,還是他們遇見的美洲印第安人,他們對(duì)盛大的豐收表示感激都已形成習(xí)俗,成為各自文化的一1621THEYINVITEDTHEIRWAMPANOAGBENEFACTSTOFEASTONWILDTURKEYSDUCKGEESEFISHSHELLFISHCNGREENVEGETABLESDRIEDFRUITSWAMPANOAGCHIEFMASSASOITHISTRIBEBROUGHTVENISON1621年秋,移民們大獲豐收。他們邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厝f(wàn)帕諾亞格部落的印第安族恩人前來(lái)就餐,食物十分豐盛,有野火雞、鴨、鵝、魚蝦貝、玉米、蔬菜和干果。部落酋長(zhǎng)馬薩索伊特MASSASOIT及部落成員則帶著鹿肉前來(lái)赴宴。HARVESTFESTIVALSBECAMEAREGULARAFFAIRINNEWENGLTHANKSGIVINGWASOBSERVEDONVARIOUSDATESINTHESTATESUNTIL1863WHENPRESIDENTABRAHAMLINCOLNPROCLAIMEDTHELASTTHURSDAYINNOVEMBERASTHENATIONALTHANKSGIVINGHOLIDAYIN1941PRESIDENTFRANKLINROOSEVELTSIGNEDALAWFIXINGTHANKSGIVINGONTHEFOURTHNOTALWAYSTHELASTTHURSDAYINNOVEMBER豐收慶典逐漸成為新英格蘭地區(qū)的固定節(jié)日。1863年前,各州往往在不同日子慶祝感恩節(jié)。1863年,林肯ABRAHAMLINCOLN總統(tǒng)宣布11月份的最后一個(gè)星期四為全國(guó)感恩節(jié)。1941年,羅斯福FRANKLINROOSEVELT總統(tǒng)簽署法律,將感恩節(jié)確定為11月的第四個(gè)星期四因?yàn)榈谒膫€(gè)星期四不一定總是最后一個(gè)星期四。GATHERINGTOGETHERHELPINGOUT歡聚與相助
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    • 簡(jiǎn)介:青云明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校“向國(guó)旗敬禮”升旗活動(dòng)青云明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)?!跋驀?guó)旗敬禮”升旗活動(dòng)2015年9月21日早上7點(diǎn)40分,青云明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教生在校操場(chǎng)舉行了莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。本次升旗儀式由五二中隊(duì)承擔(dān)。隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌的響起,全體師生唱國(guó)歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮,教師行注目禮,莊嚴(yán)而又肅穆。在升旗儀式上,少先隊(duì)員顏亭奕代表全體學(xué)生進(jìn)行了國(guó)旗下的演講;學(xué)校鞏校長(zhǎng)對(duì)全體師生提出了殷切希望。相信大家會(huì)帶著在國(guó)旗下的誓言,對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作會(huì)投入更多的心血與熱情。
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    • 簡(jiǎn)介:如何進(jìn)行歷史圖片的教學(xué)在新版歷史教材中大量采用了各種各樣的圖片,這些圖片不僅能夠真實(shí)地再現(xiàn)中國(guó)歷史的發(fā)展歷程,增強(qiáng)歷史材料的真實(shí)性和可讀性;而且能直觀具體地再現(xiàn)歷史情境,為課堂教學(xué)提供生動(dòng)形象的資料,還能從視覺(jué)上吸引學(xué)生,給學(xué)生以新鮮感,激發(fā)學(xué)生的歷史興趣。歷史圖片包括歷史地圖、歷史照片、古跡遺址圖、實(shí)物圖等,它作為一種直觀教學(xué)資源,不僅可以提高學(xué)生的觀察力,還可以通過(guò)對(duì)圖片分析和設(shè)問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、探究歷史,以圖育情,從而激發(fā)學(xué)生的歷史情感。是對(duì)課文內(nèi)容的補(bǔ)充,發(fā)揮了教材中正文所不能發(fā)揮的作用。歷史圖片在歷史教學(xué)中的重要性,主要體現(xiàn)在歷史學(xué)科自身特點(diǎn)、新課程理念的要求、中考對(duì)歷史圖片的綜合考查。從進(jìn)幾年我省中考試題看,圖片型試題頻頻出現(xiàn)在試卷上,如果說(shuō)文字型試題帶給學(xué)生的是平面的感覺(jué),那么圖片題則充分地展現(xiàn)了歷史學(xué)科本身特有的豐富多彩的特征,使學(xué)生在答題中體味歷史的特殊意境。這不僅豐富了試題的表現(xiàn)形式,使卷面變得生動(dòng)活潑,而且更能較好地考察學(xué)生的觀察能力、分析能力、文字表達(dá)能力。因此在平常的歷史教學(xué)中如何進(jìn)行歷史圖片的教學(xué)值得我們探討。本文從以下幾個(gè)方面談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中如何運(yùn)用歷史圖片進(jìn)行教學(xué)。一、以前教學(xué)中對(duì)歷史圖片認(rèn)識(shí)的誤區(qū)一、以前教學(xué)中對(duì)歷史圖片認(rèn)識(shí)的誤區(qū)在以前的歷史教學(xué)中,作為教師的我們經(jīng)常存在以下的錯(cuò)誤認(rèn)2017年岳西縣歷史學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選參評(píng)論文如樂(lè)之者?!睂W(xué)生學(xué)習(xí)必須激發(fā)其求知的興趣,只有這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)中才能變被動(dòng)為主動(dòng),從而取得好的學(xué)習(xí)效果。因此,在教學(xué)過(guò)程中,要提高教學(xué)質(zhì)量,老師首先應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。歷史教材中的大量圖片,為達(dá)到這一目標(biāo)提供了很好的輔助作用。如在講宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時(shí),可以利用清明上河圖引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,從而得出當(dāng)時(shí)北宋汴京的經(jīng)濟(jì)繁榮景象。說(shuō)明了北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),尤其是商業(yè)特別繁榮。第二、歷史圖片便于學(xué)生理解歷史知識(shí)。歷史教材很多內(nèi)容是用文字表達(dá)的,但文字具有抽象的特點(diǎn),無(wú)法向?qū)W生直觀地反映出歷史事件或歷史現(xiàn)象;而圖片形象直觀,一目了然,具有容易記、記得深刻的特點(diǎn)。因而在教學(xué)時(shí),我們可充分利用教材中的圖片,解決歷史教學(xué)中遇到的相關(guān)問(wèn)題。如在上明朝的科技、建筑、文化一課時(shí),講到明長(zhǎng)城時(shí),我向?qū)W生展示了圖片明長(zhǎng)城讓學(xué)生仔細(xì)觀察它的由哪些部分構(gòu)成、使用的材料、規(guī)模等。從而得出長(zhǎng)城是一個(gè)完整的軍事防御體系,是中華民族勤勞與智慧的結(jié)晶。第三、歷史圖片與文字相結(jié)合,更能突出教學(xué)重點(diǎn)。教材中的有一些圖片是對(duì)重大歷史事件的反映,在教學(xué)中我們可以利用這些圖片,達(dá)到突出重點(diǎn)的目的。在上蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)一課時(shí),我先讓學(xué)生看第一幅斯大林格勒拖拉機(jī)廠和第二幅農(nóng)民加入集體農(nóng)莊,并讓學(xué)生思考①圖一反映了社會(huì)主義建設(shè)中的什么重大舉措試分析這一舉措的突出特點(diǎn)。②圖二又反映了社會(huì)主義建設(shè)的什么重大舉措與19531956年中國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的改造相比有何異同
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
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    • 簡(jiǎn)介:如何刪除桌面上多余的背景圖片如何刪除桌面上多余的背景圖片剛才我不小心將網(wǎng)絡(luò)中“我不是F4”音樂(lè)專集的人物圖片“設(shè)為桌面項(xiàng)”了,使得桌面背景雜亂不堪。我就左右開弓,連續(xù)點(diǎn)擊了鼠標(biāo)右鍵和左鍵,始終也找不到“刪除”鍵。我心里那個(gè)急呀后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)通過(guò)以下操作就可以將桌面上多余的背景圖片刪除掉了。具體操作步驟是這樣的一、在桌面上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,在出現(xiàn)的對(duì)話框中點(diǎn)擊“屬性”。二、在出現(xiàn)的菜單中點(diǎn)擊上面的“桌面”。三、然后在出現(xiàn)的對(duì)話框中點(diǎn)擊下面的“自定義桌面”。四、再點(diǎn)擊上面的菜單“WEB”。五、在這里你只要再點(diǎn)擊一下“刪除”鍵就可以了。一般電腦桌面背景圖片分別在五個(gè)地方保存1)在CWINDOWS文件夾里面有十幾個(gè)BMP格式的圖像文件,是系統(tǒng)自帶的那幾個(gè)布格圖像,建議刪除。2)在CWINDOWSWEBWALLPAPER中是系統(tǒng)自帶的那些桌面圖像文件。3)我的文檔-圖片收藏文件夾里面的所有圖片文件。4)CDOCUMENTSSETTINGS用戶名APPLICATIONDATAMICROSOFTINTEREXPLER文件夾中(隱藏屬性文件夾)的圖片文件,是在網(wǎng)絡(luò)上選擇設(shè)置的桌面背景文件5CDOCUMENTSSETTINGS用戶名LOCALSETTINGSAPPLICATIONDATAMICROSOFT文件夾(隱藏屬性文件夾)中的圖像文件,是用電腦里面保存的圖片(照片)右鍵設(shè)置為桌面背景文件。你去CWINDOWSWEBWALLPAPER里把不想要的圖片放到其它的文件夾里,比如D壁紙,另外我的文檔我的圖像里的圖像也要這樣做。你把我的文檔中的圖片收藏中的文件考到別的文件夾就可以了,把你自己喜歡的考到里邊桌面背景的圖片,都藏在WINDOS文件夾下,開始搜索文件或文件夾,輸入JPG和BMP當(dāng)然是查完JPG的再查BMP的,用查找法查找擴(kuò)展名為BMP的文件這些都是你電腦里所儲(chǔ)存的墻紙圖片你可以看到它們所在的位置一般在C盤里然后打開它們找到你不想要的那些圖片刪除就行了注查找時(shí)輸入“BMP“或進(jìn)入CWINDOWSWEBWALLPAPER里面有很多桌面背景圖片直接把不需要的刪除即可不要把它存在我的文檔里的何一個(gè)文件夾還有不要存在WINDOWS以及里面的任何一個(gè)文件夾想在菜單里沒(méi)有它把它們?nèi)阋谱咦约捍嬖谀睦锪俗约喝フ蚁乱瞥鰜?lái)后以重啟后了就不見了一、可以這樣另找一張圖片設(shè)為桌面圖片。這樣就會(huì)替換掉原來(lái)那張。或者直接找到“ACDWALLPAPERBMP”這個(gè)文件刪除也可。二、1你說(shuō)的是桌面屏保嗎如果是一般它都在C盤所以你點(diǎn)的電腦在點(diǎn)C盤點(diǎn)WINDOWS找你不想要的刪掉就可以2不知你說(shuō)的刪除桌面背景是否是在桌面上不顯示桌面背景,如果是這樣,只要在屬性里選擇無(wú)就可以了;如果你說(shuō)的是不在屬性桌面背景列表框中顯示,你就在你的硬盤中搜索到些背景文件(因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)不同或可能不是默認(rèn)的背景文件,故不能肯定一定在那個(gè)文件夾中)并把它剪切到其它文件夾中,這樣在列表框中就不會(huì)顯示了。實(shí)在刪除不了有個(gè)軟件就是專門幫你刪除你電腦里無(wú)法刪除的東西圖片在CWINDOWSWEBWALLPAPER里打開進(jìn)入刪除就行了。我的是XP。其他的如果找不到的話,打開顯示屬性,隨便找里面任何的一張,在C盤里搜文件名,就可以找到他的路徑了。
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    • 簡(jiǎn)介:精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀1國(guó)慶手抄報(bào)2018國(guó)慶手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮泱泱大中華,悠悠五千年。而我們的祖國(guó)母親也即將迎來(lái)67歲生日。我們的手抄報(bào)要怎么才能很好地表達(dá)自己的感情呢偉大的中華民族這一東方快車載著來(lái)自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲載著來(lái)自長(zhǎng)江邊高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬載著改革開放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚正以驚人的速度飛奔向前。愛戀自己生于斯,長(zhǎng)于斯的中華故人,是炎黃子孫世世代代的共同感情,這種感情賦予我們民族巨大的精神精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀3斗折戟沉沙,多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。是十月革命和南湖紅船帶來(lái)了勝利的曙光是鐮刀斧頭和井岡山紅旗喚醒了民眾是槍桿子里出政權(quán)的鏗鏘誓言,點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火是“論持久戰(zhàn)”的偉大戰(zhàn)略,埋葬了外侮的囂張氣焰是百萬(wàn)雄獅過(guò)大江,摧毀了蔣家王朝。天安門城樓的一聲氣壯山河,中國(guó)人民從此挺直脊梁站了起來(lái)。中華民族猶如一顆璀璨的明珠發(fā)出奪目的光芒。回顧過(guò)去,我們雄心激揚(yáng)展望未來(lái),我們豪情滿懷。當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的時(shí)候,我們?cè)跄懿粴g呼當(dāng)于根偉一腳怒射把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí),我們?cè)跄懿豢駳g數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,當(dāng)我們心灰意冷時(shí),是祖國(guó)以博大的胸懷激活了我們的心。APEC會(huì)議的圓滿結(jié)束,我們?cè)跄懿或湴猎?jīng)的民生凋敝,曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂,曾經(jīng)的東亞病夫,俱往矣。如今這片熱土早已是天翻
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