簡介：第1頁共3頁2022年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文英語教學(xué)實(shí)踐今年暑假，為鍛煉自已的英語能力到一家賓館培訓(xùn)一個(gè)月的英語。這是一座海濱城市防城港，有廣西最大的港口之一，所以經(jīng)常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客，但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語，無法給客人提供更好的幫助，所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼，放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然答應(yīng)了，覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在親戚家休息了幾天，順便整理所要教的內(nèi)容，然后拿去復(fù)印，在賓館有電腦打印機(jī)，整理起來很，很排斥。面對(duì)這些長輩，我有點(diǎn)不知所措，但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不論對(duì)賓館還是對(duì)自己都是很有益處的一件事，所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。或許是隨著幾天的學(xué)習(xí)，有的員工感覺越來越難，他們居然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣，給他們了個(gè)下馬威，如果學(xué)習(xí)完一個(gè)月后考試不通過,為,的就辭退，考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)。后第3頁共3頁當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常本文由為好的時(shí)候，他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可，我覺得十分的高興，還沒來的時(shí)候我還擔(dān)心教不好，畢竟也沒有過這全用上了。有時(shí)還幫辦公室的會(huì)計(jì)整理賬單，一個(gè)月下來，不僅嘗試了教學(xué)，還體

簡介：2022年北京大學(xué)生態(tài)研究中心教學(xué)科研崗位招考聘用模擬卷年北京大學(xué)生態(tài)研究中心教學(xué)科研崗位招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1根據(jù)我國幼兒園工作規(guī)程，下列不屬于幼兒教師的職責(zé)的是_____。A學(xué)期或?qū)W年初做好本班收費(fèi)工作B觀察分析記錄幼兒發(fā)展情況C與家長保持經(jīng)常聯(lián)系D定期向園長匯報(bào)工作參考答案A本題解釋【答案】A。解析收費(fèi)工作不屬于幼兒教師的職責(zé)。本題所屬考點(diǎn)幼兒園教育理論綜合2原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了____的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿足次要的____而已。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____代表人物。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題4以下說法完全正確的是_____。A表達(dá)方式分，詩歌可以分為抒情詩、敘事詩，木蘭詩、周總理，你在哪里都是敘事詩B背影和春都是朱自清的散文，藤野先生、社戲都選自魯迅的小說集吶喊C最后一課和競選州長都是短篇小說，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是馬克吐溫。他們都是法國人D捕蛇者說的作者柳宗元，陋室銘的作者劉禹錫和石壕吏的作者杜甫，都是唐朝人參考答案D本題解釋參考答案D【解析】周總理，你在哪里是抒情詩，所以A項(xiàng)不正確；藤野先生收錄在朝花夕拾中，所以B項(xiàng)不正確；馬克吐溫是美國人，所以C項(xiàng)也不正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5在既定的科學(xué)范式之內(nèi)，技術(shù)進(jìn)步在強(qiáng)大社會(huì)需求推動(dòng)下探索各種應(yīng)用可能，逐一窮盡所有可能的應(yīng)用領(lǐng)域，以滿足日益增長的需求。也就是說，社會(huì)是通過需求推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的。社會(huì)的基本架構(gòu)由科學(xué)的概念和理論支撐著，需求的出現(xiàn)，表面上是社會(huì)性的，本質(zhì)上卻是由科學(xué)的內(nèi)在邏輯決定的。

簡介：第1頁共5頁2022年上學(xué)期小學(xué)教師教育教學(xué)工作述職總結(jié)__年上學(xué)期小學(xué)教師教育教學(xué)工作述職總結(jié)一年來，我擔(dān)任四年級(jí)（3）、（4）班數(shù)學(xué)科教學(xué)，四年級(jí)（4）班副班主任工作,兼任學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)小組長和校舍安全檢查員等職務(wù)。履行小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職責(zé)，對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，并能結(jié)合實(shí)際開展教育活動(dòng)，教育效果顯著。作為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法等法律、法規(guī)。不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學(xué)過程中得以踐行。一年來雖然沒有顯著的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。我的工作座右銘是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。所以，堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為目標(biāo)，認(rèn)真、踏實(shí)地走過每一天。自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持不懈從事教育教學(xué)。課前備好課，對(duì)上什么、怎么上做到心中有數(shù)。課堂上，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替；凡是學(xué)生自己第3頁共5頁在本學(xué)年嘗試采用將網(wǎng)絡(luò)游戲的理念引入教育教學(xué)中，用“開心農(nóng)場”的理念來積極引導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范，并在實(shí)際的課堂管理和班級(jí)管理工作中取得了較好的效果。具體做法利用課室多媒體平臺(tái)，用“PPT軟件”制作“家園農(nóng)場”。每人有一張美麗綠色的幻燈片農(nóng)場，以學(xué)生的名字命名，有“場主”的照片，成為各自的模擬“私家農(nóng)場”。把學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)化身為一棵棵白菜，“菜園”里的“大白菜和水果”的級(jí)別直接和學(xué)生在校的日常表現(xiàn)掛鉤。每一天中都要讓學(xué)生圍繞著自己家園的蔬菜、水果，積極學(xué)習(xí)和生活。每天每門課的作業(yè)完成得好壞、各科小測驗(yàn)競賽獲獎(jiǎng)和上課的表現(xiàn)直接與“私家農(nóng)場”的成長收入有關(guān)。這樣，使同學(xué)們看重學(xué)習(xí)的是一種認(rèn)可，一種成就感和一份榮譽(yù)。同時(shí)，對(duì)“學(xué)困生”和“調(diào)皮”同學(xué)也沒有放棄，并適當(dāng)引導(dǎo)和傾斜政策，激發(fā)并鼓勵(lì)他們努力做出成績，并積極創(chuàng)造條件，讓他們有爭取表現(xiàn)和加菜的機(jī)會(huì)。例如，“學(xué)困生”各科學(xué)習(xí)成績一般，在測驗(yàn)中一旦有進(jìn)步、獲合格或優(yōu)秀的可獲“嘉獎(jiǎng)”。課堂上把更多的發(fā)言機(jī)會(huì)留給學(xué)生，把問題分為難、中、易三類，讓優(yōu)等生回答較難的問題，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答較易的問題，使每位學(xué)生在課堂上都有施展自己的機(jī)會(huì)，都能嘗到加菜的成功喜悅，變苦學(xué)為樂學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)。通過使用“家園農(nóng)場”的管理，班級(jí)的難管現(xiàn)在出現(xiàn)了前

簡介：2022年上海華東政法大學(xué)教學(xué)科研人員招考聘用年上海華東政法大學(xué)教學(xué)科研人員招考聘用83人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1公文的語言應(yīng)該是_____。A莊重嚴(yán)謹(jǐn)B華麗流暢C威嚴(yán)有力D古樸典雅參考答案A本題解釋參考答案A系統(tǒng)解析公文語言的主要特點(diǎn)是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。本題所屬考點(diǎn)公文寫作與處理2根據(jù)公文內(nèi)容可以判定，該公文屬于_____。A下行文B上行文4加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心是_____。A保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系B建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍C改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制D加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)參考答案A本題解釋參考答案A【解析】保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心。故選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5被西方稱為“物理學(xué)之父”，曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”的物理學(xué)家是_____。A亞里士多德B阿基米德C伽利略D開普勒參考答案B本題解釋參考答案B【解析】B解析古希臘物理學(xué)家阿基米德在確立了杠桿定律后，曾說過這樣的豪言壯語“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”用之來闡述只要能夠取得適當(dāng)?shù)母軛U長度，任何重量都可以用很小的力量舉起來。本題所屬考點(diǎn)題庫原題

簡介：第1頁共7頁2022年上半年教學(xué)教研工作總結(jié)半年來，我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)教研工作以縣教研室制定的“‘一個(gè)中心’（實(shí)施素質(zhì)教育），‘兩個(gè)基本點(diǎn)’（提高質(zhì)量、均衡發(fā)展），‘三個(gè)倡導(dǎo)’（教干以學(xué)校教學(xué)工作成績突出為榮、教研員以教研成績優(yōu)異為榮、教師以教學(xué)成績優(yōu)秀為榮），‘四項(xiàng)基本措施’（教師培訓(xùn)、教學(xué)研討、教學(xué)指導(dǎo)、‘六率’監(jiān)控），‘二十四字’（優(yōu)化安排、規(guī)范課程、加強(qiáng)培訓(xùn)、深化研討、有效視導(dǎo)、嚴(yán)格監(jiān)控）工作方針”為指導(dǎo)，采取“更新教干的管理理念、轉(zhuǎn)變教師的工作態(tài)度、營造良好的教學(xué)秩序”的有效措施，致力于規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建高效課堂，全面提高了全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破”為突出教學(xué)工作的中心地位，讓校長把主要時(shí)間和精力用在教學(xué)上，我們要求校長必須熟悉和把握教學(xué)教研工作的有關(guān)要求，正確分析P本單位的實(shí)際，廣泛聽取廣大教干、教師的意見，形成自己的工作思路；要撲下身子深入教師、課堂進(jìn)行調(diào)研和工作指導(dǎo)；要定期召開教學(xué)教研工作會(huì)議，研究、布置和調(diào)控教學(xué)教研工作等等。讓全部完小建立“兩監(jiān)控（教學(xué)過程監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量第3頁共7頁高質(zhì)量的教學(xué)依賴于高水平的教干教師，高效課堂必須有教師的高素質(zhì)作為支撐。我們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)圍繞“四熟”展開，即熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材、熟悉教參。我們始終本著“走出去、學(xué)進(jìn)來、用得上”的思想，積極派人參加各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，我們總共派出了23人次參加了縣級(jí)以上部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。通過再培訓(xùn)，極大地提高了教師的素質(zhì)。我們重點(diǎn)抓好了教材通研和集體備課。集體備課按照以下基本程序分配任務(wù)→個(gè)人初備→集體研討→形成定稿（即教學(xué)思路）→課堂實(shí)踐→提升反思。例如3月2日至3日，我們組織了六年級(jí)教材通研；3月8日至11日和3月29日至4月1日，我們兩次組織了一至六年級(jí)教材重點(diǎn)單元的集體備課。通過教材通研和集體備課使教師切實(shí)把握各單元教學(xué)的目的要求，教材編寫的意圖，重點(diǎn)內(nèi)容的教法要點(diǎn)等。我們還采取“專家講座、專題研討、教師座談”等形式對(duì)全體教師進(jìn)行了理論培訓(xùn)。例如3月份，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室提出的“深化專題研討大練兵”活動(dòng)，各學(xué)科針對(duì)研討專題，對(duì)全體教師進(jìn)行了了培訓(xùn)。從而提高了全體教師的理論業(yè)務(wù)水平。（二）圍繞“四課”抓研討，促進(jìn)教師專業(yè)成長

簡介：12022年7開區(qū)口小學(xué)教育教學(xué)成果創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式工作總結(jié)綜述回望歷史，沒有幾所小學(xué)有著110年的建校履歷。回首往事，原國家領(lǐng)導(dǎo)人曾到學(xué)校視察；2021年，分別到學(xué)校調(diào)研對(duì)一所小學(xué)來說，這是一種怎樣的榮譽(yù)時(shí)間是最讓人割舍不斷的情懷，110年，風(fēng)雨兼程，留下多少曲折和坎坷的足跡，灑下了多少艱辛與汗水，也凝聚著多少跋涉與奮斗。如今，這棵教育之樹銘鐫著110圈年輪，把茂盛的生命帶進(jìn)2022年，她正以枝繁葉茂的姿態(tài)來接受時(shí)間的檢閱，她正用激情昭示著不老的青春。2011年，更名后遷入新址的口口小學(xué)，雖說優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、全新的師資團(tuán)隊(duì)給人“鳥槍換炮”的感覺，但向內(nèi)審視，生源流失嚴(yán)重和教師教育理念陳舊是擺在學(xué)校面前無法回避的困難。與當(dāng)時(shí)所有口的學(xué)校一樣，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的地理位置讓市中心產(chǎn)生的虹吸效應(yīng)源源不斷地吸引著本地生源，吸走了優(yōu)秀師資?？梢哉f，當(dāng)時(shí)全新的口口小學(xué)又一次站在了生存與發(fā)展的十字路口。敢問路在何方“重構(gòu)課堂生態(tài)是我們唯一的一條路”2011年9月，初到口一小當(dāng)校長，一堆的問題便擺在3歸原點(diǎn)，重構(gòu)課堂生態(tài)是我們唯一的一條路。拿什么奉獻(xiàn)給你打造“三段五步”智慧課堂教學(xué)模式在校長口心中一直有著這樣一種理念，她認(rèn)為，課堂興則學(xué)校興，課堂活則學(xué)?；睿兏镎n堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的突破口，也是必由之路?；谛ｉL的這樣一種理念，經(jīng)過反復(fù)研究，口一小提出了“以生為本，學(xué)為中心”的核心理念，“以學(xué)定教，學(xué)導(dǎo)交融”的改革策略，“知能并重，提升學(xué)力”的追求目標(biāo)，同時(shí)確立了“頂層設(shè)計(jì)、智囊引領(lǐng)、階段推進(jìn)、由點(diǎn)及面、整體提升”的課改途徑，走上了課堂教學(xué)改革的征程。敢于這樣做，需要勇氣；而真正做到這一點(diǎn)，則需要智慧，更需要一種境界上的“超脫”和“定力”。從2011年11月開始，口一小從學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)困境出發(fā)，以小組合作學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，從合作學(xué)習(xí)到導(dǎo)學(xué)案，從評(píng)價(jià)策略到自學(xué)指導(dǎo)，從課堂觀察到大數(shù)據(jù)分析，在問題驅(qū)動(dòng)下逐步改進(jìn)課堂，經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，這里的課堂實(shí)現(xiàn)了從固化到變化再到優(yōu)化的轉(zhuǎn)變，逐步形成了“三段五步”智慧課堂教學(xué)模式，為學(xué)生打造了一個(gè)有空間、有期許、有鞭策、有幫助的課堂，蹚出了一條課改通優(yōu)之路。

簡介：2022年02月2022年北京大學(xué)能源研究院教學(xué)科研崗位招考聘用沖刺題及答案解析1單選題批復(fù)在制發(fā)前必須進(jìn)行充分調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括_____A調(diào)查研究請(qǐng)示的理由、事項(xiàng)與具體要求B查閱有關(guān)的規(guī)定與指示C已處理過的問題，應(yīng)查閱處理的材料D同其他部門協(xié)商的情況參考答案C本題解釋【參考答案】C【解析】在批復(fù)前必須進(jìn)行充分的調(diào)查研究工作①應(yīng)認(rèn)真研究來文的內(nèi)容及其背景，審核其真實(shí)性與必要性。②應(yīng)查閱有關(guān)的規(guī)定與指示，以便使批復(fù)的意見符合有關(guān)的方針政策與法律法規(guī)。③如屬已經(jīng)處理過的問題，則應(yīng)查閱前案處理的材料等。所以本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題太陽在哪一天離地球最近_____A冬至B夏至C春分D秋分參考答案A本題解釋【答案】A。解析地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道有兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是近日點(diǎn)，另一個(gè)是遠(yuǎn)日點(diǎn)。地球在“近日點(diǎn)”的時(shí)候離太陽最近，近日點(diǎn)是1月初，遠(yuǎn)日點(diǎn)是7月初，所以冬至（12月22日或12月23日）那天，地球離太陽更近。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3單選題_____是調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。A工作年限B工作能力C工作態(tài)度D考核結(jié)果參考答案D本題解釋【答案】D。解析事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例第22條規(guī)定，考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題D人身自由權(quán)利參考答案B本題解釋【答案】B。解析監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員的公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利。包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題7判斷題現(xiàn)階段，我國個(gè)人消費(fèi)品分配方式的多樣化是由所有制實(shí)現(xiàn)形式的多樣化決定的。_____參考答案正確本題解釋【答案】Y。解析所有制是指生產(chǎn)資料的實(shí)現(xiàn)形式，所有制實(shí)現(xiàn)形式是這些經(jīng)濟(jì)關(guān)系得以實(shí)現(xiàn)的具體形式，主要指資產(chǎn)或資本的組織形式和經(jīng)營方式?，F(xiàn)階段，我國個(gè)人消費(fèi)品分配方式的多樣化是由所有制實(shí)現(xiàn)形式的多樣化決定的。本題所屬考點(diǎn)題庫原題8單選題人類最早使用的金屬是_____。A銅B鐵C銀D鉛參考答案A本題解釋【答案】A。解析由于自然界中存在有天然的青銅，所以銅是人類最早使用的金屬，大約在公元前4000年。鐵的使用大約在公元前兩千年，其它金屬的使用則更晚一些，所以正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題9單選題某公司設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案，向商標(biāo)局申請(qǐng)注冊(cè)，商標(biāo)局經(jīng)審核后向其頒發(fā)了商標(biāo)專用權(quán)證。商標(biāo)局的這一行為屬于_____。A行政許可B行政確認(rèn)C行政給付D行政監(jiān)督檢查參考答案B本題解釋【答案】B。解析行政確認(rèn)是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)相對(duì)人的法律地位、權(quán)

簡介：20212021學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)_老師訓(xùn)練老師訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)教學(xué)總結(jié)老師訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，有必要為這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。2021學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)一本學(xué)期，我任教三班級(jí)的語文，能仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守老師法，結(jié)合當(dāng)前的進(jìn)展，訓(xùn)練改革的形勢以及同學(xué)的實(shí)際，努力提高自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成果指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、與同學(xué)和諧相處，做同學(xué)的知心伴侶目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賜予表揚(yáng)、鼓舞，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則鼓舞他連續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采納了“一幫一“的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成果關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，同學(xué)之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也提高了，學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到學(xué)校的成果指標(biāo)。四、家訪工作我深深地體會(huì)到同學(xué)取得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開家庭的訓(xùn)練。我特別注意家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，相互溝通訓(xùn)練孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到同學(xué)家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是訓(xùn)練同學(xué)的勝利之路。以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了肯定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

簡介：20212021學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作方案學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作方案_教學(xué)工作方案教學(xué)工作方案學(xué)校學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作方案我們學(xué)習(xí)一個(gè)新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，閱讀資料能夠關(guān)心我們熟悉許多新事物，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫出優(yōu)質(zhì)的資料呢更多工作總結(jié)請(qǐng)見工作總結(jié)之家網(wǎng)，推舉給大家閱讀保藏，盼望能夠關(guān)心到大家。20XX學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作方案20XX學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作方案一一、同學(xué)狀況分析1、同學(xué)有深厚的繪畫愛好。2、同學(xué)已具有肯定的分析推斷力量和造型表現(xiàn)力量，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。3、同學(xué)缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)決的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教材分析本冊(cè)教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、觀賞評(píng)述、綜合探究四個(gè)方面。詳細(xì)有繪畫、泥塑、剪紙、手工、觀賞。課程以培育同學(xué)的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學(xué)很大的進(jìn)展空間，滿意各種同學(xué)制造美和表現(xiàn)美的愿望。一、全冊(cè)共20課，教材編排方式較一班級(jí)教材有所轉(zhuǎn)合、探究體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)綜合解決問題的力量。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，敏捷的把握對(duì)造型、顏色的運(yùn)用，激發(fā)同學(xué)的制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量，增加動(dòng)手力量和審美力量，滲透人文精神。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)感知力量和造型表現(xiàn)力量，培育審美情操，滲透德育。五、教學(xué)措施1、遵循審美規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，通過比較的、爭論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，提高同學(xué)審美趣味。2、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量，樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是老師的教，又重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位。4、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。5、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方法，采納自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)或家長評(píng)價(jià)，充分確定同學(xué)的進(jìn)步和進(jìn)展，敬重個(gè)性差異，重視同學(xué)的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。20XX學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作方案二本學(xué)期一至五班級(jí)教材內(nèi)容都有所轉(zhuǎn)變，難度及敏捷性

簡介：20222022學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)音樂期末教學(xué)工作總結(jié)一段時(shí)間的工作結(jié)束，還需停下來梳理一下，這樣能夠更有規(guī)劃的去做好接下來的工作。工作總結(jié)之家我供應(yīng)這篇“2022學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)”讓您參考。緊急勞碌的一學(xué)期今日最終可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了勞碌中的充實(shí)，緊急中的歡樂，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作連續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實(shí)課程方案，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定方案圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)方案備課與教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)作業(yè)布置與批改測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過程中，我們深深地體會(huì)到，要提高課堂教學(xué)效率，必需要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范1、規(guī)范集體備課。主管主任深化年組把關(guān)掌舵，做到精雕細(xì)琢，本學(xué)期我們連續(xù)采納互動(dòng)式集體備課模式，要求老師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思2、規(guī)范課堂教學(xué)。在規(guī)范老師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范老師的課堂教學(xué)過程。我們要求老師的教學(xué)設(shè)計(jì)肯定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面對(duì)全體同學(xué)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹立目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到輕負(fù)高效的教學(xué)效率。從一學(xué)期的推門課檢查來看，各科老師樂觀鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，樂觀關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，許多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為老師的教學(xué)行為。通過聽課，我們發(fā)覺許多老師的課，有很多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文、解君、馬繼蘭、王艷波、李淑琴、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭力量,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得特別好任莉君、龐桂芬、張紅麗、李仲平、王蕊、薛墨朵、宮玉玲、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實(shí)，擅長組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中解君、楚靜、左艷紅、張杰、陳穎、劉靜、祖莉芳老師具有敏捷駕馭課堂的力量，始終留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，擅長用生動(dòng)的語言調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，我們堅(jiān)持重平常、比三率及格率，優(yōu)秀率，提高率、看起點(diǎn)比提高的原則。月檢測和單元檢測準(zhǔn)時(shí)跟蹤課

簡介：20222022學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)精品四篇學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)精品四篇_學(xué)校教學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)2022學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)精品四篇。工作需要不斷的總結(jié)才能有進(jìn)步，同時(shí)在工作中我們可以得到一些規(guī)律和結(jié)論，他可以關(guān)心我們把學(xué)問給梳理出來，關(guān)心我們突出重點(diǎn)。以下是我為大家收集的學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)一我校在縣訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，以創(chuàng)新占據(jù)高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，我校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。一、基本狀況。我校座落在舒城縣西南山區(qū)，萬佛湖上游，是一所山區(qū)、庫區(qū)學(xué)?！，F(xiàn)轄六所完小和一所學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)校生618人，學(xué)前班在校163人，學(xué)校在校生267人；教職工90人，其中中學(xué)47人（后勤工人3名），學(xué)校43人。校安加固工程實(shí)施后，校舍硬件達(dá)到了大幅提高，本年度之家，力足資源共享，完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備，配齊配足管理人員，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用，切實(shí)提高留守兒童之家服務(wù)水平，在原有成果基礎(chǔ)上更上新臺(tái)階。我校轄區(qū)同學(xué)中，父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人，單方外出務(wù)工的更達(dá)70以上，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)校生有107人，占學(xué)校同學(xué)總數(shù)的40，學(xué)校生198人，占總數(shù)的32。有93人受到不同形式的資助，約占35。5、抓好重點(diǎn)建設(shè)工程的實(shí)施。投資達(dá)180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，目前二層屋面澆注完工，主體力爭在年內(nèi)竣工。確保20XX年秋學(xué)期投入使用。投入近二十萬元的花果學(xué)校新建教學(xué)平房，秋學(xué)期已交付使用。6、順當(dāng)完成教輔用房及標(biāo)準(zhǔn)化配套實(shí)施年度修理、建設(shè)類工程。西港學(xué)校廁所修理、園內(nèi)道路，投入近10萬元，現(xiàn)已竣工驗(yàn)收；古塘、百花、中心學(xué)校新建廁所，投入達(dá)30萬元，已投入使用；中心學(xué)校校內(nèi)道路、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場已硬化，投入達(dá)6萬元；投入6萬元的花果學(xué)校舊校舍修舊如新。7、近二年實(shí)施的六所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全部建配了圖書室、學(xué)?？茖W(xué)試驗(yàn)室、中學(xué)理化生試驗(yàn)室、音體美器材室；各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用。中學(xué)校生均圖書分別不低于25冊(cè)，中同學(xué)均不低于15冊(cè)；儀器配備達(dá)標(biāo)。

簡介：20212021學(xué)校物理教學(xué)工作方案學(xué)校物理教學(xué)工作方案_學(xué)校教學(xué)工作學(xué)校教學(xué)工作方案方案物理教學(xué)工作方案我們要擅長學(xué)習(xí)閱讀許多的資料，學(xué)會(huì)用正確的方法閱讀資料能夠關(guān)心我們更快地學(xué)習(xí)，那么好的資料可以去哪里找以下是我為您整理出來的{2021學(xué)校物理教學(xué)工作方案}，供大家學(xué)習(xí)與參考，工作總結(jié)之家網(wǎng)的內(nèi)容盼望能關(guān)心到你物理學(xué)是一門以觀看和試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，如何制定學(xué)校物理教學(xué)方案呢下面是我收集整理的學(xué)校物理教學(xué)工作方案，歡迎閱讀。學(xué)校物理教學(xué)工作方案篇一一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一學(xué)問與技能目標(biāo)〈一〉學(xué)問目標(biāo)1、學(xué)問點(diǎn)⑴知道波長、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。⑵能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中的物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。了解物質(zhì)的屬性對(duì)科技進(jìn)步的到聲音與耳朵的結(jié)構(gòu)關(guān)系透鏡成像與眼睛的關(guān)系電池中的化學(xué)變化等等。4、拓展點(diǎn)聯(lián)系所學(xué)學(xué)問向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。5、創(chuàng)新點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進(jìn)行簡潔的制造性小創(chuàng)造、小制作?！炊导寄苣繕?biāo)1、自主力量能聯(lián)系舊學(xué)問自主學(xué)習(xí)新課，能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題2、綜合力量綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系各科學(xué)問綜合解決問題3、拓展力量由所學(xué)學(xué)問拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實(shí)際4、創(chuàng)新力量改進(jìn)演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)，進(jìn)行小創(chuàng)造和小制作。二過程與方法目標(biāo)1、培育同學(xué)自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法2、培育同學(xué)樂觀、主動(dòng)、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

簡介：20222022關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃4篇幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃篇1一、情況分析一、情況分析（一）優(yōu)勢分析1、經(jīng)過一學(xué)期的磨合，新園長基本了解園所文化，日常管理質(zhì)量，教工的工作態(tài)度、工作能力、性格脾氣，園所發(fā)展優(yōu)勢與薄弱點(diǎn)。這為后續(xù)的隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)等方面的有序推進(jìn)提供了依據(jù)。班子人員、全體教工逐漸適應(yīng)新的管理思路與要求，逐步達(dá)成共識(shí)，積極配合，完成各項(xiàng)工作。2、前四年規(guī)劃、等級(jí)評(píng)估、終期督導(dǎo)中的問題，已逐步例入管理規(guī)劃中，進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)。（二）不足與思考1、園務(wù)工作（1）園內(nèi)資源利用為社區(qū)服務(wù)（03嬰幼兒指導(dǎo)），在徐漪副園長的負(fù)責(zé)下，較有質(zhì)量的開展。但利用社區(qū)資源，為教學(xué)服務(wù)，內(nèi)容少且質(zhì)量不高。（2）資產(chǎn)審計(jì)主要有三大問題，沒有及時(shí)報(bào)廢，導(dǎo)致易損品盤虧；家具類因環(huán)境布置，存放位置不固定，和系統(tǒng)里面的存放位置不配；房產(chǎn)證問題。有的是歷史遺留問題，需要上級(jí)部門解決，有的是需要管理上推進(jìn)。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十二五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的管理理念，堅(jiān)持科學(xué)管理，穩(wěn)固創(chuàng)建成果，優(yōu)化各項(xiàng)工作，助推幼兒園可持續(xù)發(fā)展。三、主要目標(biāo)和措施三、主要目標(biāo)和措施（一）園務(wù)工作1、探索管理激勵(lì)機(jī)制，完善部分制度，整理匯編機(jī)關(guān)幼兒園園務(wù)管理手冊(cè)（一）。2、建立干部競聘機(jī)制，開展中層干部、條線干部的競聘工作。3、貫徹區(qū)“強(qiáng)師興教”計(jì)劃，開展區(qū)級(jí)名師、園首席教師、區(qū)教壇新秀、園教學(xué)能手、園教學(xué)新秀的評(píng)選工作。4、對(duì)家長進(jìn)行分層，開展專題性指導(dǎo)，滿足家長需求。5、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，對(duì)滲水屋面進(jìn)行維修。優(yōu)化專用活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)，調(diào)整12個(gè)專用活動(dòng)室，使專用活動(dòng)室活動(dòng)更加有利于幼兒發(fā)展。6、平穩(wěn)安全完成小班新生招生工作。（二）保育、教育工作1、完善幼兒園課程實(shí)施方案，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)。2、聚焦“美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)素材選擇分析、實(shí)施”進(jìn)行大組、小組專題研究，通過新一課三研實(shí)踐研究，加強(qiáng)過程中教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的理解。

簡介：第1頁共4頁2022九年級(jí)關(guān)于語文教學(xué)工作計(jì)劃范文今年我又站到了初三的舞臺(tái)上，為了不讓孩子們輸在這關(guān)鍵的一年之中，為了給家長們一個(gè)滿意的答復(fù)，為了讓自己的良心得到安慰，我們要在這最后沖刺的階段做最好的努力，為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力。為此，我們必須堅(jiān)持對(duì)照新課標(biāo)，冷靜反思自己的教學(xué)行為、深入分析P當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，從而對(duì)自己的語文教學(xué)有比較清醒的認(rèn)識(shí)，以便在明年的六月的中考中立于不敗之地。一、基本情況分析P兩班共有87人，總體來說兩班學(xué)生思想不太活躍，不能向老師大膽地提出自己的看法與見解。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，基礎(chǔ)差，字寫的不好，課文讀的磕磕絆絆，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，但缺少尖子生，導(dǎo)致班級(jí)優(yōu)秀率不高。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的中考形勢，要想在明年的中考中取得較好成績，難度很大。二、教材分析P本冊(cè)教材仍按照“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，特別是文第3頁共4頁四、措施與方法1、認(rèn)真學(xué)習(xí)一二三導(dǎo)學(xué)案，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。導(dǎo)學(xué)案與以往教學(xué)變化較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)的人文性。做到提前預(yù)習(xí)，課堂展示，限時(shí)訓(xùn)練，堂堂清，日日清。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。2、教師要做到教學(xué)五認(rèn)真，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當(dāng)把握教材的量和度，面向全體，對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握，理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真做好試卷分析P，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收。3、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，自行設(shè)計(jì)寫作和口語交際，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。根據(jù)中考新題型，設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)，進(jìn)行口語表達(dá)方面的訓(xùn)練。4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文，掌握分析P文章的閱讀技巧，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文

簡介：鹿寨職業(yè)教育中心教學(xué)工作計(jì)劃鹿寨職業(yè)教育中心教學(xué)工作計(jì)劃2011年秋學(xué)期年秋學(xué)期專業(yè)汽車運(yùn)用與維修年級(jí)10級(jí)課程電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修教師黃斌教材分析電控發(fā)動(dòng)機(jī)專用儀器、設(shè)備的使用；電控發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造與原理；電控發(fā)動(dòng)機(jī)的維修。介紹了電控發(fā)動(dòng)機(jī)專用儀器、設(shè)備的使用和電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、作用、結(jié)構(gòu)原理和使用維修。電控發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理內(nèi)容多并復(fù)雜，給的課時(shí)少，并包含了相應(yīng)的課后練習(xí)題目。學(xué)生分析所教的學(xué)生是本專業(yè)學(xué)生，對(duì)汽車的構(gòu)造與工作原理有一定的認(rèn)識(shí)。上一學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，為本門課程打下了一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對(duì)基本的物理知識(shí)功底較差，對(duì)較抽象的理論知識(shí)的掌握尚有不足。學(xué)生對(duì)動(dòng)手實(shí)踐較為感興趣。對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很好，還有沒有開設(shè)電工電子這門課，學(xué)生對(duì)電方面知識(shí)不是很了解。主要措施1、以理論基礎(chǔ)知識(shí)為教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)要是很深的把握。2、以汽修廠實(shí)用知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)有所用。3、培養(yǎng)學(xué)生判斷故障的思維。周次課時(shí)節(jié)課題教學(xué)目標(biāo)掌握層度檢測形式1420專用儀器、設(shè)備使用掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)專用儀器、設(shè)備的使用運(yùn)用操作5610電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)概述和燃油系統(tǒng)與性能檢測了解電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)概述和理解空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)理解操作7810電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)與性能檢測掌握各種專感器測量方法運(yùn)用操作91220電控單元與汽油機(jī)電子控制了解電控單元的組成及工作原理。掌握電動(dòng)汽油泵控制方法和控制電路、燃油噴射控制、點(diǎn)火控制和發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制的方法和控制電路，排氣凈化與排放控制和進(jìn)氣控制作用、原理、控制方法和控制電路運(yùn)用操作課程編制課程編制專業(yè)汽車應(yīng)用與維修年級(jí)2010級(jí)課程名稱電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修課時(shí)分配理論課50研討課15實(shí)驗(yàn)課40總課時(shí)105教學(xué)目標(biāo)掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、和維修技術(shù)教學(xué)大綱第一模塊電控發(fā)動(dòng)機(jī)專用儀器、設(shè)備的使用11汽車專用萬用表111概述112汽車專用萬用表的使用方法113汽車專用萬用表的使用12解碼器121概述112解碼器的使用方法112解碼器的使用13汽車專用示波器131概述132汽車專用示波器的使用方法133汽車專用示波器的使用14發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀141概述142發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的使用方法143發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的使用第二模塊電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的維修21電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)概述