25074.農(nóng)村中學(xué)地理教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀及社會(huì)支持途徑研究——基于云南彝良縣的實(shí)證調(diào)查

24946.交通規(guī)劃決策支持系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法研究

2477.googleglass支持下的穿戴式地理信息服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)研究

24530.初中生心理資本、社會(huì)支持與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究

24752.中韓支持新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)政政策研究

24475.重要他人支持與初一學(xué)生日常體力活動(dòng)量之關(guān)系

24445.鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)的認(rèn)同度研究

2409.信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

24112.長(zhǎng)脈沖激光誘導(dǎo)復(fù)合材料支持爆轟波研究

23758.支持向量機(jī)在滑坡變形預(yù)測(cè)中的應(yīng)用研究

239.大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)與社會(huì)支持及人格特質(zhì)的關(guān)系研究

2387.教育app支持下的創(chuàng)客教學(xué)法的實(shí)踐研究——以南洋模范中學(xué)信息技術(shù)拓展課為例

23762.鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的社會(huì)支持系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化

23607.幼兒園建構(gòu)區(qū)幼兒自主游戲的教師支持研究

23578.信息技術(shù)支持下的學(xué)前兒童國(guó)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐

23539.silverlight支持下滑坡體測(cè)斜數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)分析研究

23149.高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員社會(huì)支持、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究

2350.大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)支持對(duì)求職行為的影響研究——基于職業(yè)決策自我效能的作用機(jī)制

23110.最小二乘支持向量機(jī)稀疏化技術(shù)的研究

2286.微信公眾平臺(tái)支持下的混合學(xué)習(xí)接受度研究——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例

22834.支持產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同的異構(gòu)數(shù)據(jù)集成技術(shù)研究

23020.中學(xué)教師的社會(huì)支持、工作家庭增益與主觀幸福感的關(guān)系研究

2284.moocs本土化實(shí)踐中學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

22897.設(shè)計(jì)與技術(shù)課程教學(xué)支持平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)——以產(chǎn)品設(shè)計(jì)類(lèi)課程為例

22993.天津市幼兒園教師社會(huì)支持與其職業(yè)承諾的關(guān)系研究

22710.農(nóng)村小學(xué)教師學(xué)習(xí)的學(xué)校支持研究

22220.微課支持下的高中信息技術(shù)“課內(nèi)翻轉(zhuǎn)”教學(xué)模式的應(yīng)用研究

22057.初中生考試焦慮、社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系

22056.高職生學(xué)習(xí)自我效能感、專(zhuān)業(yè)承諾、社會(huì)支持對(duì)學(xué)習(xí)投入影響的研究

21979.基于虛擬地理環(huán)境的洪水決策支持系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)