研究生就業(yè)焦慮與應(yīng)對方式、社會支持的關(guān)系.pdf

1、針對研究生在求職過程中出現(xiàn)的焦慮緊張等心理現(xiàn)象，本研究調(diào)查了畢業(yè)班研究生在求職中的焦慮水平、應(yīng)對方式、社會支持狀況；探討畢業(yè)班研究生的就業(yè)焦慮與應(yīng)對方式、社會支持的關(guān)系，為研究生的就業(yè)指導(dǎo)以及心理輔導(dǎo)提供理論支持。 本文采用狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問卷、應(yīng)對方式問卷、社會支持量表對東北師范大學(xué)、長春理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)的304名畢業(yè)班的研究生進(jìn)行了施測。對所獲的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解并分析了研究生的焦慮狀況。利用t檢驗(yàn)、方差分析分析研究生

2、應(yīng)對方式和社會支持的差異情況，并采用相關(guān)分析探討了就業(yè)焦慮、應(yīng)對方式、社會支持的關(guān)系。 通過分析，得出以下結(jié)論： （1）參與本研究的研究生焦慮普遍存在，研究生的焦慮情況比較嚴(yán)重。 （2）研究生的焦慮水平存在著性別、院校類型的差異。 （3）在解決問題、自責(zé)、合理化因子上存在性別差異；在退避因子上存在是否獨(dú)生的差異；師范和理工大學(xué)的研究生在解決問題因子上的差異非常顯著；研究生在幻想因子上存在著生源地的差異；有

3、無找工作經(jīng)歷的研究生在應(yīng)對方式上差異不顯著。 （4）在社會支持上不存在性別、有無找工作經(jīng)歷的差異；在主觀支持、社會支持總分上存在獨(dú)生和院校類型的差異；在主觀支持、支持的利用度、支持總分上存在著生源地的差異。 （5）從總體上看，焦慮水平與應(yīng)對方式的相關(guān)顯著。狀態(tài)焦慮、特質(zhì)焦慮、焦慮總分與解決問題因子顯著的負(fù)相關(guān)，與自責(zé)、幻想、退避因子顯著的正相關(guān)。特質(zhì)焦慮與主觀支持、客觀支持、支持總分顯著負(fù)相關(guān)，焦慮總分與主觀支持、支持總