大學(xué)生、研究生壓力、應(yīng)對方式、社會(huì)支持的比較研究.pdf

1、大學(xué)生和研究生的心理健康問題是當(dāng)前青年發(fā)展中的重要問題。本文對大學(xué)生、研究生的日常生活壓力及其與應(yīng)對方式、社會(huì)支持的關(guān)系進(jìn)行研究，并對比兩個(gè)群體的差異，以便為維護(hù)他們的心理健康，提高其應(yīng)對的能力，并為高校開展這兩個(gè)群體的心理健康教育工作提供理論借鑒。本研究包括兩個(gè)部分： 研究一：修訂劉陳陵(2002)編制的“大學(xué)生日常生活壓力調(diào)查表(CSLSC)”。由于本研究做的是大學(xué)生和研究生的比較研究，已有的研究工具多是針對某一個(gè)群體的，而

2、這兩類群體存在一些差異，為了使研究工具適用于大學(xué)生、研究生兩類人群，所以進(jìn)行問卷的修訂。 研究二：大學(xué)生、研究生壓力、應(yīng)對方式、社會(huì)支持的比較研究。對大學(xué)生、研究生的壓力、應(yīng)對方式、社會(huì)支持進(jìn)行測量，探討這兩個(gè)群體壓力、應(yīng)對方式、社會(huì)支持的差異，以及影響大學(xué)生、研究生壓力的因素是否存在差異。 本研究以研究一經(jīng)過修訂形成的，信度和效度較好的“大學(xué)生、研究生日常生活壓力調(diào)查表”、肖水源編制的“社會(huì)支持評定量表”和肖計(jì)劃等編制

3、的“應(yīng)對方式問卷”為工具，對武漢地區(qū)四所高校的490名在校大學(xué)生、研究生進(jìn)行調(diào)查研究，得出以下結(jié)論： (1)“大學(xué)生、研究生日常生活壓力調(diào)查表”具有較好的信度和效度，大學(xué)生、研究生日常生活壓力存在七因子結(jié)構(gòu)：學(xué)業(yè)、人際、生活改變與環(huán)境、就業(yè)與前途、經(jīng)濟(jì)、家庭關(guān)系與變故、愛情婚姻； (2)大學(xué)生、研究生的壓力模型都是“巨礫”與“細(xì)礫”的結(jié)合，且以“細(xì)礫”為主，兩類人群在“細(xì)礫”上有差異； (3)大學(xué)生、研究生的總體