研究生就業(yè)焦慮與應對方式、社會支持的關系.pdf

1、針對研究生在求職過程中出現的焦慮緊張等心理現象，本研究調查了畢業(yè)班研究生在求職中的焦慮水平、應對方式、社會支持狀況；探討畢業(yè)班研究生的就業(yè)焦慮與應對方式、社會支持的關系，為研究生的就業(yè)指導以及心理輔導提供理論支持。 本文采用狀態(tài)—特質焦慮問卷、應對方式問卷、社會支持量表對東北師范大學、長春理工大學、哈爾濱工業(yè)大學的304名畢業(yè)班的研究生進行了施測。對所獲的數據進行分析，了解并分析了研究生的焦慮狀況。利用t檢驗、方差分析分析研究生

2、應對方式和社會支持的差異情況，并采用相關分析探討了就業(yè)焦慮、應對方式、社會支持的關系。 通過分析，得出以下結論： （1）參與本研究的研究生焦慮普遍存在，研究生的焦慮情況比較嚴重。 （2）研究生的焦慮水平存在著性別、院校類型的差異。 （3）在解決問題、自責、合理化因子上存在性別差異；在退避因子上存在是否獨生的差異；師范和理工大學的研究生在解決問題因子上的差異非常顯著；研究生在幻想因子上存在著生源地的差異；有

3、無找工作經歷的研究生在應對方式上差異不顯著。 （4）在社會支持上不存在性別、有無找工作經歷的差異；在主觀支持、社會支持總分上存在獨生和院校類型的差異；在主觀支持、支持的利用度、支持總分上存在著生源地的差異。 （5）從總體上看，焦慮水平與應對方式的相關顯著。狀態(tài)焦慮、特質焦慮、焦慮總分與解決問題因子顯著的負相關，與自責、幻想、退避因子顯著的正相關。特質焦慮與主觀支持、客觀支持、支持總分顯著負相關，焦慮總分與主觀支持、支持總