大學(xué)生核心自我評價、社會支持、應(yīng)對方式與面眾恐懼的關(guān)系研究.pdf

1、面眾恐懼是大學(xué)生人際交往過程中普遍存在的問題,對大學(xué)生日常生活帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。探討核心自我評價、社會支持、應(yīng)對方式和面眾恐懼的關(guān)系及面眾恐懼的影響因素對于有效預(yù)防和解決面眾恐懼問題具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
　　本研究運用問卷調(diào)查的方法對貴陽市三所大學(xué)的大一至大三1090名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,對面眾恐懼的現(xiàn)狀、面眾恐懼與核心自我評價、社會支持、應(yīng)對方式的相關(guān)關(guān)系及核心自我評價、應(yīng)對方式在社會支持和面眾恐懼之間的中介作用進(jìn)行了分

2、析。
　　結(jié)論顯示,面眾恐懼在大學(xué)生中普遍存在,存在面眾恐懼問題的大學(xué)生占總?cè)藬?shù)的99％;面眾恐懼在性別上、出生順序、是否獨生子女、是否擔(dān)任學(xué)生干部上存在顯著差異;面眾恐懼與社會支持、主觀支持、客觀支持、支持利用度、核心自我評價、積極應(yīng)對方式、消極應(yīng)對方式都存在顯著的相關(guān)關(guān)系;社會支持中的主觀支持、客觀支持和支持利用度3個維度對面眾恐懼具有顯著的預(yù)測作用,應(yīng)對方式中的積極應(yīng)對方式和消極應(yīng)對方式對面眾恐懼具有顯著的預(yù)測作用;結(jié)構(gòu)方程